在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
感恩為主題國旗下講話篇一
大家好!
今天我講話的題目是：學會感恩,。
感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。
感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。
感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。
感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。
感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。
常說：“三有三為,。”
心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報、是感謝偉大的祖國. 心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報,、是感謝溫暖的集體. 心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報、是感謝生活中的每個人.
有人說,，忘記感恩是人的天性,。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。 常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。 “感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,，學會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久…… 感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂.
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
感恩為主題國旗下講話篇二
親愛的領導、老師,、同學們,，大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領導、老師。我今天演講的題目是《學會感恩》,。
有人說,，忘記感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上,，什么都不會做,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心,，才更懂得尊重,。尊重生命、尊重勞動,、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心，才能感動于人對生命的尊重,。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時,，我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨;當我們徜徉在知識的海洋,，要感謝引領我們的老師……懂得感謝,，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通的勞動,，也更加尊重自己。
我要感謝你,，我生命中的領導,、老師、同學,、親人,。感謝你，我生命中所有的師長,，讓我懂得知識的寶貴;感謝你,，我生命中至親至密的同學、朋友,，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽，苦難有你相助;感謝你,，我至真至愛的親人,，歲月途中,，默默地守護著我，擋風遮雨,，讓我 從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人,。感謝你們，給了我幸福,、美好,、歡樂。
感謝日升日落,，感謝快樂傷痛，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星,，感謝生活，感謝得到和失去的一切,，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
親愛的朋友們,，讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情,，我們的生活就會變得越來越美好
我的演講到此結(jié)束,，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家 !
感恩為主題國旗下講話篇三
敬愛的老師,、親愛的同學們：
大家早上好!我是六年(2)班的邱奕可,，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是《懷感恩之心,，念感激之情,，執(zhí)感悟之禮》。
同學們知不知道有首歌叫《感恩的心》,，它是這樣唱到：“感謝天地,，感謝命運，天地雖寬,，道路坎坷,，但是只要心中有愛，心存感恩,，就會努力做我自己,，花開花落我也一樣會珍惜?！薄鲞@首歌的歌詞讓我們知道了什么叫感恩：感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,，并設法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操,。無論是父母的養(yǎng)育之恩、朋友的關(guān)愛之情,，還是大自然的慷慨賜予??所有這些都說明了我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋之中,。
同學們，我們的父母親為了我們,，幾乎把整個身心都花在我們的心上了,。你打算今后怎樣做?■要懂得感謝父母，因為只有從感謝父母開始,，才可能把對父母的感恩遷移到老師對你的教育,，朋友，同學的幫助,。才會懂得愛你的親人,，愛你的朋友，愛你周圍的人,。
作為一名學生,，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血,，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境,，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍，有多少期待的眼睛,、有多少支撐的臂膀,，哺育著花季一代的我們，雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學習，天天向上,，以優(yōu)異的學習成績回報他們,，是我們現(xiàn)在最好的回報的方式。那么,，我們應該怎樣感恩呢?
生活中感恩的方式有許許多多,，它有時簡單到兩個字“謝謝”就能實現(xiàn)。現(xiàn)在我們站在這里,，凝望著五星紅旗的冉冉升起,，這就是感恩。愛家,、愛國,，愛集體、愛勞動,、尊敬老師,、團結(jié)同學等等,，這都是感恩的形式。我們要記?。焊卸鞯男氖且环N責任,，我相信：當你擁有了一顆感恩的心，一定會處處感受著快樂,，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,，世界的美麗，就能永遠生活在真情的陽光里!
我們作為時代的學子,，肩負著建設祖國的重任,，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷著一顆感恩之心,。
要感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學習知識的快樂，教我們做事的原則,，做人的品質(zhì),。老師在學習上,，生活上,，給我們一次又一次的啟示，在我們迷路時,，指出正確方向,。
要感謝同學真誠的關(guān)懷和幫助，是朋友在我們困難時伸出友愛之手,，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖,，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯。
我們要感謝書本,，感謝那些寫書的人,。是那些人，那些書,，讓我們明白世界的博大,，自然的神圣和自己的渺小、卑微,，讓我們讀懂生命的本質(zhì),，生活的真諦??
要感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命的活力;感謝秋天的落葉,，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸??擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。
擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長,。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人,。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習,，真愛自己,。
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容,，贏得真愛,，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。
同學們,，太陽每天都是新的,。湛藍的天空，新鮮的空氣,，燦爛的陽光,，美好的生活，讓我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，心存感恩、學會感恩!
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
感恩為主題國旗下講話篇四
親愛的領導,、老師、同學們,，大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領導,、老師。我今天演講的題目是《學會感恩》,。
有人說,，忘記感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上,，什么都不會做,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心,，才更懂得尊重,。尊重生命,、尊重勞動、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心,，才能感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時,，我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食,，要感謝廚師叔叔阿姨;當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領我們的老師……懂得感謝,，就會以平等的眼光看待每一個生命,，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動,，也更加尊重自己,。
我要感謝你，我生命中的領導,、老師,、同學、親人,。感謝你,，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴;感謝你,，我生命中至親至密的同學,、朋友,，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽，苦難有你相助;感謝你,，我至真至愛的親人,，歲月途中，默默地守護著我,，擋風遮雨,，讓我 從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們,，給了我幸福,、美好、歡樂,。
感謝日升日落,，感謝快樂傷痛，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星,，感謝生活,，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
親愛的朋友們,，讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美好
我的演講到此結(jié)束,，衷心感謝大家的聆聽,。
謝謝大家 !
感恩為主題國旗下講話篇五
各位老師、同學們：大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾嚴厲的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進,。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學生,，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流,，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途,，追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上,，認真應試,，仔細答題，遵守紀律;讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,，在校園的小路上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
同學們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩為主題國旗下講話篇六
各位老師、同學們：大家好!
金秋十月,，丹桂飄香,，在這個愛意融融的季節(jié)，你的內(nèi)心是否被愛感動?今天,，很高興和大家一起聊聊感恩的話題,。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些人?哪些事情感動過?
記得有一篇報道是這樣記述的：一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲,，很是珍愛,，成天戴在手上舍不得摘下。有一次,，她去城里看望正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親的手鐲不見了，便問母親哪去了,，母親笑盈盈地掏出一個藍布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學有希望啦!”兒子感到很驚奇,，這個世界上哪有保證考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這么多,，該不會上當了吧?接過布包,，層層打開，果然,，那兩本所謂的“天書”,，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急,，準備說出真相,，希望找到騙子挽回損失?？僧斔吹侥赣H滿是皺紋的臉和充滿希望的眼神,，兒子放棄了。他不忍心告訴母親事實真相,，柔弱的母親將受不了這樣的打擊!于是他笑著告訴母親：“娘,，你回去吧，我記下啦!一定考好”!
望著母親漸漸遠去的背影,，兒子哭了,，哭得很傷心，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，以此激勵自己。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功,，北京一所重點大學錄取了他，他的人生從此走向輝煌,。
同學們,，我們都是父母的孩子，父母愛我們,，永遠勝過愛自己,。可是作為兒女的我們,，又有同學把父母放在第一位呢?不少同學報怨過父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責,，甚至于與父母頂撞，發(fā)生沖突,。有些同學不知道父母的健康狀況,，不記得父母的生日。想想看,，父母為你們付出那么多，捫心自問，你們真正的關(guān)心過他們嗎?你為父母做過什么呢?如果沒有,，又有什么理去指責他們?對待父母尚且如此,，又怎敢奢望善待老師和朋友?我們生活在一個的友愛的集體，溫情的校園,。一個溫馨的微笑,，一聲熱情的問候，都讓人感到你內(nèi)心的陽光;愛學習,，愛勞動,，講文明，守紀律,，都是感恩行動的最好的體現(xiàn),。同學們，讓我們行動起來,，從我做起,，從身邊的小事做起，做一個有愛心的人,，做一個懂得感恩的人,，感謝父母，感謝老師,，感謝所有關(guān)心和愛護我們的人們,。愛生活，愛學習,，為了家庭更加溫暖,，為了校園更加美麗，為了社會更加安定,、和諧而努力,。
謝謝!
感恩為主題國旗下講話篇七
同學們，老師們： 大家早上好!
在我們生命的每一天,，我們享受著空氣,、陽光、水源,，我們享受著太多太多的人給予我們的愛,。在我們享受的同時，我想對同學們說,，我們應該學會感恩,。
眾所周知的古語： “滴水之恩，當涌泉相報”,、“誰言寸草心,，報得三春暉”,、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等,，說的正是一種知遇之恩,、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩,。這些良好的道德文化,，傳承了千年，也熏陶了人類千年,。
反觀我們身邊,，隨手亂扔果皮紙屑破壞環(huán)境者有之，無理頂撞諄諄教悔師長者有之,，蠻橫無理對待同學者有之,，抱怨父母?a >
請聽一個感人的故事：中國臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生，9歲才進學校,，一邊讀書,，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母,，每次討飯回來,，他都要跪著喂他的父母。他成名以后說“我對生活充滿感恩的心,，我感謝苦難的命運給了我磨練,。”
其實感恩很簡單——
幸福時,，感恩朋友;快樂時,，感恩痛苦;堅強時，感恩淚水;成功時,，感恩失敗,。
父母給予你們的愛細小瑣碎而無微不至，有的同學卻總覺得應該的;老師,、生活管理阿姨經(jīng)?？嗫谄判牡亟逃械耐瑢W卻不知改過,，甚至埋怨牢騷;有的同學因為雞毛蒜皮小事而不顧友情蠻橫無理,，反目為仇，請想一想：這樣做對嗎?
感恩不一定非要大恩大德,，感恩有時也可以是一種生活態(tài)度,，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中,，我們應當懷著一顆感恩的心,，努力讓生活更美好,，讓世界更充滿愛!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩為主題國旗下講話篇八
各位老師,、同學們：大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。
是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾嚴厲的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學生,，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導我們走出迷途，追隨光明,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。
課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,，在試場上,，認真應試，仔細答題,，遵守紀律;讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,，在校園的小路上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報,。
同學們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩為主題國旗下講話篇九
同學們,，老師們，早上好!
從今天開始,，我們告別了暑假,，又要新的學校生活了。
我想問問大家,，每天上學路上,，你注意過十字路口地面所標識的安全等待區(qū)域碼?或者你能有效分辨出路上大大小小的交通指示牌嗎?如果當學校里發(fā)生火災等突發(fā)情況時，你知道我們學校的緊急救生通道嗎?同學們,，時時注意安全,，安全，是我們生活中永恒的主題,。今天,，我講話題目就是：《知識守護生命》。
暑假里,，有兩條消息令我十分震驚,。一是8月份一個月來，已經(jīng)有3名大學生在回家途中遇害,，其中有一名還是蘇州地區(qū)的學生,。還有一條是，北京一名5歲的男孩暑假獨自在家玩耍時,，突然家中失火,。由于父母外出時將房門反鎖，男孩機警地拿起電話撥打119火警自救，并用濕巾捂住口鼻跑到窗口呼吸,。沒過多久消防中隊趕往現(xiàn)場滅火,，及時將男孩救出屋外。
從以上的例子大家可以看到,，遇害大學生都已經(jīng)20多歲成人了,，但卻安全意識薄弱，使犯罪份子有機可乘,。而5歲的孩子雖然還懵懵懂懂,，卻能夠冷靜地處理突發(fā)事故。
同學們,，你們現(xiàn)在是13到15歲之間,，你們可以問問自己，懂得多少安全知識,，掌握多少安全技能,，還有一些安全法規(guī)，譬如交通法規(guī),，你又知道多少?對于你知道的安全知識和安全法規(guī)你雖然知道,，可是在日常生活中你有沒有嚴格遵守?你在遇到突發(fā)事件時，能比那5歲的孩子做得更好嗎?
安全,，不能僅僅掛在嘴上,，同學們，我們一定要學會,、掌握一定的安全知識和技能,，而且是要主動去學，熟練掌握,。過去常說,，知識改變命運，我還想說,，安全知識改變危機命運,。
暑假期間，xx市教育局建立安全教育平臺,，為每一孩子和家長提供包括交通安全,、預防溺水、反恐安全,、消防安全,、預防性侵害、防震自救等日常需注意的各方面安全事項內(nèi)容,，希望我們每一位同學接下來認真觀看,，認真學習。近期，學校還將組織開展應急疏散演練,，希望我們每一位同學都能成為立達的安全小達人,。當然，具體來說,，我認為爭做安全小達人,，應該至少做到以下幾點：
1.增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所,。
2.了解重大傳染病和食物中毒,、生活水污染的知識及基本的預防、急救,、處理常識;了解簡單的用藥安全知識,。
3.學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑,。
4.增強自覺遵守交通法規(guī)的意識;主動分析出行時存在的安全隱患,，尋求解決方法;防止因違章而導致交通事故的發(fā)生。
5.正確使用各種設施,，具備防火,、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能,。
6.自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡上各種不良信息的誘惑,，提高自我保護和預防違法犯罪的意識,。
7.學會克服青春期的煩惱，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,，抑制自己的沖動行為,。
同學們，“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事,，都要記著安全第一,。生命才是學習的本錢。只有在平安的藍天下,，放放心心學習,，快快樂樂成長，這才是立達最美的風景。謝謝大家!
感恩為主題國旗下講話篇十
尊敬的各位老師,，親愛的同學們：
大家早上好!我叫__,，來自高三(_)班,。作為畢業(yè)班的代表,，很榮幸在這里與大家分享畢業(yè)班學生的學習,、思想與生活,。
同學們,，今天距離20__年高考僅剩_天,，而在我們畢業(yè)班的黑板上早已開始了高考倒計時,，高考沖刺的戰(zhàn)役也早已打響,。
高考,，是人生征途中最激動人心的驛站之一,，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌,，可能會讓你的夢想絢麗如虹,。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們要努力拼搏,，才能取得成功,。三分天注定，七分靠打拼,，愛拼就會嬴,。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利,，是在于它的鍥而不舍,。即使慢，馳而不息,，定能達到他所向往的目標,。"
這么多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,，讓我們用勤奮來迎接命運的撞擊,。感恩老師的培養(yǎng)，用高考拉開光輝的帷幕!
大學夢,，是人生夢的起點,，沒有經(jīng)歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期,。我們要搶占人生的制高點,，創(chuàng)造無悔無怨的人生。高三是人生征途中的重要一站,，請不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗時,，你必將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時,，你的夢沒有實現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛。
在這最緊張,、最寶貴的短暫時光里,，我們眾志成城，辛勤耕耘,，竭盡全力,，“等閑春過三分二，憑付桐花報與之”,。我們相信通過大家共同努力,，以大家的智慧駕馭考場，定能決勝于千里之外,。
看,，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽,，“戰(zhàn)鼓聲聲催,，駿馬不停蹄”。今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn),，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們：
以積極的態(tài)度解決問題，
以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,，
以激情的態(tài)度快樂學習,，
以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，
以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,，
以期待的態(tài)度憧憬未來!
讓我們肯定自己，超越自己,，創(chuàng)造自己;讓我們心中伴著信念,，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線,，人生沒有大學校園的記憶是不完美的,，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏,、奮斗人生的最佳時光,。少年俠氣，初生牛犢,，指點江山,，激揚文字,，敢與天公試比高。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求,，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄,。
高三是拼搏的一年,。人們常說此時不搏何時搏?就是說，拼搏要抓住時機,。幸福在于拼搏,，享受在于拼搏。
拼什么?
拼效率,，有了效率才會有成功;
拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;
拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;
拼潛力,，大家往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆!
高三是寂寞的一年,，說寂寞，不寂寞!在知識的海洋里遨游,，其樂無窮,。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭,，“與天斗,，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗,，其樂無窮,。”我要說的是：“與己斗,，其樂無窮”!當然,，這并不簡單。
畢業(yè)班的戰(zhàn)友們,，拼吧!
高一,、高二的`學弟、學妹們,，你們準備好了嗎?
謝謝大家!
感恩為主題國旗下講話篇十一
尊敬的老師,，可愛的小朋友們：
大家好，我是大三班的宋,，今天我很高興能站在國旗下講話,。我講的內(nèi)容是“清明節(jié)的意義”。
清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一,，又是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，也是為祖先掃墓的日子,。下面我為大家念一首關(guān)于清明節(jié)的詩吧：
《清明》
杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂,。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花樹,。
謝謝大家，我的話講完了
感恩為主題國旗下講話篇十二
各位老師,、各位同學：
大家好,，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學們,，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗,，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來一年一度的國慶節(jié),，你的腦海是否浮現(xiàn)出61年前的10月1日?
1949年10月1日是一個永載史冊的日子,。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽,，歷史的耳畔,，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,，是中國滄桑的巨變,，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光,，這氣勢慷慨激昂,，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方,。
中華民族有著五千多年的文明史,，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝,，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝,，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,，一百多年里，帝國主義列強,，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇,。
經(jīng)過建國后六十四年的奮發(fā)圖強,，六十四年的勵精圖治，輝煌的紀元,，用蒼勁的大手,，抒寫了新中國燦爛的篇章,，人民自豪地指點江山?？嚯y的母親,，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅,，由衷地歡暢,，祖國豪邁地走向了繁榮富強!
六十四個春秋，錦繡大地神采飛揚,。六十四個春秋,，江山如畫詩意酣暢。六十四個春秋,，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁,，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個春秋,，一座座彩虹跨越長江,，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個春秋,，“兩彈”的紅云刺破天穹,，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個春秋,，人民的軍隊威武雄壯,，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十四個春秋,，人民駕馭改革的春風,，實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望!
看到成績的同時，我們也要看到,，我們的國家和許多發(fā)達國家相比,，還存在較大差距，振興中華,，構(gòu)建和諧社會,，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重,。
近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年,，作為炎黃子孫,，祖國未來的主人，我們有責任,、有義務,、挑起振興中華民族的重擔!
愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民,，尊敬師長,，團結(jié)同學，好好學習,，天天向上,，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識,，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起,，我們要努力學習，自強不息,，做一個有能力,、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟,，以飽滿的熱情,、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領,，以優(yōu)異的成績向建國61周年獻禮!謝謝!
感恩為主題國旗下講話篇十三
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會,、給他人帶來愉快,、和諧，也能給自己帶來快樂,、溫馨,。
同學們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時刻,。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來,，多影響學習呀!還有,，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,，而是高聲喊叫,、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,，甚至大打出手,，真是沒有一點君子風度!
走進校園，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲,，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快,。走進這樣的校園,，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風景,。
看,，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責任，一種好習慣,。
看,，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,，更是一份安全，一種風度。
國旗下講話稿范文
看,，那幾個同學聚在一起談心,，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋,，玩得多開心;再看,，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……
同學們,，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗,。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責;爭做文明學生,，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
感恩為主題國旗下講話篇十四
同志們,，朋友們：
今天是我區(qū)第八個全國“愛耳日”,，這次“愛耳日”活動的舉行，充分體現(xiàn)了區(qū)委,、區(qū)政府以及社會各界對殘疾人及殘疾人事業(yè)的關(guān)心與支持,。在此，我代表區(qū)政府向一直關(guān)心,、支持,、幫助殘疾人事業(yè)的區(qū)殘工委成員單位、區(qū)老年大學關(guān)工委以及社會各界人士,，表示衷心的感謝!
據(jù)統(tǒng)計,，我區(qū)共有聽力殘疾人3000余名，約占全區(qū)殘疾人總數(shù)的20%,，而其中青少年患者占了很大比重,。為預防和減少聽力損傷與耳病對青少年生活學習的影響，提高青少年的聽力健康水平,，國家確定今年第八次全國“愛耳日”活動的主題是：“城鄉(xiāng)聯(lián)動,，共同關(guān)注青少年聽力健康—珍愛聽力，快樂成長,?！遍_展旨在保護青少年聽力健康的宣傳教育活動，意義十分重大,，不僅可以幫助青少年掌握有關(guān)聽力損失與耳病預防,、發(fā)現(xiàn),、康復和治療的知識，還可以切實提高愛耳護耳意識和生活質(zhì)量,，同時還能夠喚起全社會理解和關(guān)注青少年的聽力健康,。
今天“愛耳日”活動的內(nèi)容有：區(qū)老年大學關(guān)工委老干部們?yōu)樨毨@兒捐資助學;區(qū)殘聯(lián)為貧困聾兒頒贈助聽器;區(qū)衛(wèi)生局組織五官科醫(yī)療專家，為聽力殘疾人及過往群眾進行聽力測試和健康咨詢;區(qū)殘聯(lián),、民政,、老齡委等部門進行聽力健康知識的宣傳教育。關(guān)心,、幫助殘疾人，理解支持殘疾人事業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是各級各部門及社會各界共同的心愿,。我希望通過本次“愛耳日”活動，可以進一步增強社會各界對青少年聽力健康的關(guān)注,，也希望殘疾人事業(yè)主管部門積極引導廣大青少年增強愛耳護耳意識,，提高我區(qū)殘疾人事業(yè)工作水平。
同志們,、朋友們,，殘疾人問題事關(guān)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展,，希望政府有關(guān)部門及社會各界以這次“愛耳日”系列活動為契機,，多為殘疾人辦實事、辦好事,，為我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展,、為和-諧薛城的建設做出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
感恩為主題國旗下講話篇十五
親愛的同學們：
大家好，我是_年級_班的___,。今天我演講的題目是《勞動最美麗》,。
大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥,。
勞動,，一個多么簡單的詞語?？墒?，它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜,，到超市,，銷售員辛苦地賣出去，再到家里,，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴,。
勞動是無處不在的。你看，桌子歪了,，需要你伸手把它擺正,。地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈,。甚至是每天清晨來到學校教室,，需要你把門窗都打開等等，這些都是勞動,。不知不覺中,，我們都在勞動著。
勞動是光榮的,。因為勞動是一種付出,。人們常說，有付出就會有回報,。也許你在教室打掃時曾經(jīng)抬頭看看夕陽燦爛的天空,，想著自己回家一定會晚了，但你付出自己寶貴的時間,，回報的是那整潔干凈的教室,。不光是你明天會坐在著干凈的教室里學習，還有整個班級的同學都會因為你的付出而感到舒適,，心情愉快,。
可是，當你看見你辛苦打掃的教室被弄得滿地紙屑,，是不是會感覺很惱怒?
是啊,，因為別人不尊重你的勞動成果，忽略了你的辛苦,。這時候你應該想一想,，我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說，倒掉一盤菜,，甚至隨手丟棄一張空白的紙,，都是對勞動的不尊重。這些事情,，就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆,，使人惱怒。
美麗是用什么來衡量的?人們常說,，美麗不在于外表,，而在于內(nèi)在。美麗不一定是人長得漂不漂亮,。你看園林工人,，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現(xiàn)園林藝術(shù),，培育出嬌艷無比的花朵，你看清潔工,，工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道,。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現(xiàn),。
勞動是包含著汗水的,，但經(jīng)過汗水的洗滌，勞動的成果卻越加的美麗了,。不光是勞動自己,，同時也在將美麗感染這他人。認真寫好每一份作業(yè),，工整的字跡是美麗的展現(xiàn);還有勞動他人,，收好同學用心寫完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn),。
沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收獲?再苦再累,，其實也不過多幾滴汗水,。讓我們學會勞動，尊重勞動,，一切從身邊做起,，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子,，認真寫好每天的作業(yè),。讓汗水包裹勞動，更加美麗更加耀眼!
謝謝大家,，我的講話到此結(jié)束,。
感恩為主題國旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好,，我今天演講的題目是《傳承國學經(jīng)典》
“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空,，人生的坎坷歷程,，無不浸透著中華文化的精神。于是,，千百年中國傲立于東方,，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然,，炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂,，一覽眾山小,。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事,，贏得生前身后名,。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖,。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽
神州大地上,，國學文化傳承千年,。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水,，遍嘗百草,，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史,、子,、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,，讓人從中獲益的精神財富,、文化積淀嗎?
《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,，教導學生為人處世的規(guī)范,，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎,，人性的基礎。
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才,。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則弟,，謹而信,，泛愛眾，而親仁,，行有余力,，則以學文為中心。分為五個部分,，具體列述弟子在家,、出外、待人,、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范,。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》,，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正,，教育子弟敦倫盡份防邪存誠,，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。祖宗雖遠,，祭祀不可不誠,。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀,。廢經(jīng)廢倫,，治安敗壞根由。貪瞋癡慢,，人心墮落原因,，欲致天下太平，須從根本著手,。圖挽犯罪狂瀾,，唯有明倫教孝。誤根本為枝末,，認枝末為根本,。為求解決問題，反倒制造問題,。君子唯有務本，本務邦國自寧,。
俗云：「教兒初孩,，教婦初來」，兒童天性未染污前,，善言易入;先入為主,，及其長而不易變;故人之善心、信心,，須在幼小時培養(yǎng);凡為人父母者,，在其子女幼小時，即當教以讀誦經(jīng)典,，以培養(yǎng)其根本智慧及定力;更曉以因果報應之理,，敦倫盡分之道;若幼小時不教，待其長大,，則習性已成,，無能為力矣!三字經(jīng)曰：「養(yǎng)不教，父之過;教不嚴,，師之惰,?！?「教之道，貴以專,?！梗遣┡c雜;故一部經(jīng)典,，宜讀誦百至千遍,，蘇東坡云：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」?，F(xiàn)在教學,，壞在博與雜，且不重因果道德及學生讀經(jīng),、定力之培養(yǎng),，至有今日之苦果。企盼賢明父母師長,，深體斯旨;此乃中華文化之命脈所系,，中華子孫能否長享太平之關(guān)鍵，有慧眼者,，當見于此,。
國學的經(jīng)典，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽,，締造了民族的昌盛。國學文化,，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化,，肩起民族復興的偉業(yè),，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
感恩為主題國旗下講話篇十七
大家好!
今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀守法成為我們的時尚追求。
大家都知道,，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務,。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀守法的國民,，仍不能算是一個真正文明、強大的國家,，照這個標準來看,，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動,。
應該說,，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日,，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了這種傳承,，此后,，財富和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認知。某些人骨子里根本沒把國家的法紀當回事,，不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱,，反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”，正如這些無視法紀法規(guī)的所謂“本事”,，釀成了克拉瑪依大火,、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國法規(guī)的尊嚴,，動搖了社會的道德根基,，弱化了民眾的法紀意識。
民眾對法紀是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個好公民,，我必須去遵守,。” 蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。
在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐,，既然法紀本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀守法,。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志,，我們更應當自覺遵守和維護,。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>
如果有一天，我們不再高唱“誰能告訴我,，是對還是錯?”而是高唱“誰能告訴我,，是合法還是違法?”;如果有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天,，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時能說：“我相信會為我主持公道”……,。
如果那一天到來，我相信正是遵紀守法成為我們時尚追求的那一天,。
我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,，那一天肯定會到來，那一天一定會到來!
感恩為主題國旗下講話篇十八
尊敬的各位領導,，各位老師,，親愛的同學們：
大家早上好!
兩天后的12月3日是什么日子，大家知道嗎?是的,，是世界助殘日,。我想問大家，我們平時要怎么幫助殘疾人呢?對的,，有的同學提出可以去福利院慰問,，可以給殘疾人捐款，甚至我們在公交車上不占用殘疾人的位置,，也是幫助殘疾人的一種方式,。請問你做過一些什么樣的幫助殘疾人的事情呢?有的同學去過福利院，有的同學給殘疾人捐過款,，對不對,。 這里，我想先和大家分享我的學生最近一次去長沙市第一福利院的所見所感。那是今年二月份的一天,，我和我的學生們來到了黃土嶺附近的長沙市第一福利院,。我們給那里的孩子送去了牛奶，水果和零食等,。我們一到那里,，福利院的孩子便一擁而上，我們帶去的零食很快就分光了,。他們很熱情的邀請我們?nèi)ニ麄兊募依?。他們的家，即是自己的宿舍,。我們來到其中幾個孩子的宿舍,，有一個學生給他們講起了故事，在那里,，我們遇到了兩位外國志愿者,。被七八個孩子圍著，其中還有幾個孩子就掛在他們身上,，十分開心,。后來我問了在那里的工作人員，他們說這兩個外國志愿者幾乎每個星期都會來,。孩子們都十分喜歡他們,。離開的時候，我問我的學生們有什么感受,。有的學生說：“覺得這些孩子很可憐,。”有的學生說：“覺得相比之下覺得自己很幸福,?！边€有的孩子調(diào)皮的說：“我怎么覺得他們只在乎我們給他們帶去的吃的東西啊?！?/p>
孩子們說出了自己的心里話,，我想這也是大多數(shù)去過福利院的同學們的感受。我不能責怪大家的想法膚淺,。因為,，在目前的中國，助人或者說慈善還主要是一項由政府推動的活動,，由公民自發(fā)自愿組織的，電視上也許我們看的多,，但是身邊發(fā)生的似乎比較少,。為什么?首先我想說的是在西方，善良有三個層次，最低的層次是,，能夠不打攪他人,。例如，不要在公共場合大聲喧嘩,，上課不要吵鬧,，不要講讓他人難受的話，自己能夠做到的事情盡量不要麻煩別人,。我們國人在外國游覽的時候,，在景點和餐廳大聲喧嘩，引起全世界的人民的不滿,，這是一個反面的例子,。對于殘疾人，我們平時在遇到他們的時候,，做到不盯著人家看,，在公交車上不占殘疾人的座位，不破壞和占用盲道,，尊重殘疾人,，把他們當做和我們平等的生命，不說讓人家難過的話,，做到這些,，我們已經(jīng)離慈善近了一步。
善良的第二個層次是,，能夠幫助他人,。在自己力所能及的范圍內(nèi)，給他人幫助,。例如,，我們可以在有空的時候去福利院，或者在力所能及的范圍內(nèi)做一次捐贈,。雖然是一個小小的善舉,，但是很多人的善舉就可以匯聚成一個壯舉。
剛剛我們講了善良的第一個層次是能夠不打攪他人,，第二個層次是能夠幫助他人,，那么善良的最高境界是什么呢?善良的最高境界是助人為樂。為什么我們同學會感到福利院的孩子只在乎他們帶去的零食和水果,。因為他們不敢對你產(chǎn)生感情,，因為他們知道你不一定下次會來，他們不愿意對你投入感情,，他們不想被重視然后被拋棄,。為什么孩子們那么喜歡我們在福利院遇到的兩個外國義工,，他們給予孩子們的不僅是物質(zhì)上的關(guān)心，更多的是心理上的關(guān)懷,。所以俗話說,，做一次好事不難，難的是做一輩子好事,。對于比爾蓋茨,、巴菲特、李嘉誠等首富來說,，財富的積累已不是人生的目標,，所以他們把很大一部分財富和精力都花在慈善事業(yè)上，對于他們來說,，如何讓自己最大限度的幫助到最多的人,，才是他們?nèi)松嬲膬r值。試想一個人能夠幫助的人越多,，是否他的成就是越大的呢,。答案當然是肯定的。所以如果你想有更大的成就,，那就努力提升你的能力,，讓你能夠為更多的人服務吧。
有一次在讀者上看到一篇文章,，人們問巴菲特為什么要把自己大部分的財產(chǎn)都捐贈出來,，巴菲特反問了一個問題：“假設我們不知道自己出生后是貧窮還是富貴，是健康還是殘疾,，是幸運還是不幸,，你是愿意出生在一個平等、友愛,，個人權(quán)利都有保障的社會,，還是出生在一個人人只顧自己，個人基本權(quán)利得不到保障的社會,?！蔽蚁朊總€人都會選擇前者，而這樣的一個社會是靠我們每一個人去創(chuàng)造的,。所以,，同學們，不管我們是在公交車上給殘疾人讓一次座位,，還是組織一次募捐,，我們這么做的目的不應該是為了政治任務，也不是為了得到老師的表揚,，更不是為了滿足自己的優(yōu)越感,，甚至不是為了體現(xiàn)我們的同情心,，僅僅是出于對生命的平等的權(quán)利的尊重，出于希望自己的小小的善舉,，有助于建立一個更加美好的社會，在這個社會里,。你我還有我們的子孫后代都能更加幸福地生活,。
感恩為主題國旗下講話篇十九
親愛的老師、同學們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添一片綠》,。
春雨蒙蒙,，萬物復蘇。三月,，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節(jié)日——植樹節(jié),，面對今年的植樹節(jié)，你是否想過在這個節(jié)日里,，該做些什么?
讓我們把記憶拉回到那個時代,。1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻《上李鴻章書》,。他提出：“中國欲強,，須‘急興農(nóng)學，講究樹藝’,?！?920xx年，在孫中山的倡議下,，當時的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定,，自此我國有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對我國南方來說,，植樹季節(jié)太遲,，同時也為了紀念孫中山先生，國民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹節(jié),。1979年,，第五屆全國人民代表大會決定，每年的孫中山逝世紀念日--3月12日為我國的植樹節(jié),，以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生,。
自植樹節(jié)誕生以來，許多人默默地用實際行動來為它慶祝生日,，為它奉獻一份力量,。曾經(jīng)有一個下崗工人，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹,。在這幾年里,，他始終堅持著自己的目標,，堅持著自己的信念。終于,，一片茂盛的森林在大地上登場,，演繹著自己獨一無二的偉大角色。
現(xiàn)在的和平年代,，人們正以不同的方式為祖國添彩,，那我們?yōu)槭裁床荒苣?我們是中學生，接受教育是我們的義務,，也是我們報效祖國的惟一方式,。我們必須通過自己的努力爭取好成績，就像世間萬物,，盡管面對季節(jié)溫度的不同,，自然環(huán)境的惡劣，但是他們?nèi)匀蛔聣殉砷L,，因為他們相信陽光總在風雨后,，所以我們今天就要爭做一棵小樹。為什么柏樹能長得如此之直?為什么臘梅如此之香?為什么樟樹能四季常綠?因為他們有頑強的生命力,，難道你不想做一棵的小樹嗎?
而今,，植樹節(jié)就要到了，讓我們積極響應學校的號召,，以班為單位,，種上一棵樹，把我們?yōu)樽鎳W習的決心與小樹一起茁壯成長,。
感恩為主題國旗下講話篇二十
尊敬的各位老師,，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是愛綠護綠，從我做起,。 同學們,， 3月12日是什么節(jié)日嗎?大家說的很對，是植樹節(jié),。那么為什么叫植樹節(jié)呢?這是因為春天是萬物生長的最好的季節(jié),，這時候春光明媚，水分充足,，是種植花草樹木最好的日子,。所以，國家把每年的3月12日定為植樹節(jié),，以號召全國人民積極參與到植樹種草行動中來,。其實，我們中華民族自古就有愛樹,、育樹的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們贊美白楊的挺拔,，喜愛垂柳的柔美，欽佩松樹不屈的風骨,。我們愛樹,，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實用價值,。有了樹,，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽,、新鮮的空氣。
喜歡讀書的同學都知道,，樹木和綠地是一個天然的蓄水庫,，是一個天然的氧吧，能保護水土不流失,，凈化我們生存的空間,。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色,，世界將會變成什么樣?可能是一片沙漠,，可能就沒有了人類。98年特大洪澇災害,，20xx年的南方雪災,，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，都是因為環(huán)境出了問題,。人類對大自然無休止破壞的最終結(jié)果是遭受災難的懲罰,。可喜的是,，環(huán)境問題已經(jīng)引起全球的關(guān)注,，我們國家更是進行了聲勢浩大的退耕還綠，植樹造林工程,。相信不久以后,，天會更藍，草會更綠,，山會更翠,，我們眼睛里的世界會更美!
下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!油桃樹,、石榴樹,、女貞樹、廣玉蘭,，還有青翠的竹子等讓我們的校園時時處處都洋溢著青春的氣息,，傳播著美的信息,。在這如詩如畫般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠,、護綠!學校給我們營造了一個優(yōu)美,、舒適的工作和學習環(huán)境。校園里的一草一木,，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴,。
同學們，一片綠葉會投下一絲綠蔭,，一棵小草能喚起春的氣息,，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠,，愛護校內(nèi)外每一棵樹,，積極行動起來，做綠化,、美化環(huán)境的有心人,。下面，請允許我以一名教師的名義向全校師生發(fā)出愛綠護綠的倡議：
1.愛護學校的一草一木,，不踐踏草坪,，不攀折花木;
2.堅決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭;
3.清除花池中的青草雜物，給新栽的樹木每天澆一次水,，以實際行動支持我校的愛綠護綠活動,。
孩子們，你們是國家的主人,，為自己創(chuàng)造一個舒適,、美好的生存空間是我們義不容辭的責任!讓我們從我做起，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起,，加入環(huán)保護綠行列，做綠化,、美化環(huán)境的有心人,，打造綠色校園，今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍天綠地!
我們堅信,，通過大家的不懈努力，我們的校園將更加美麗,，我們的洋北鎮(zhèn)也將更加秀美!我們的祖國天更藍,、水更清、山更美!
謝謝大家!
感恩為主題國旗下講話篇二十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好! 今天我演講的題目是《愛綠,、護綠》,。
綠色是我們地球村美麗的一種顏色，綠色是我們地球村絢爛的一筆,。她給我們帶來了清涼與生機,，我們是那樣的愛綠色。綠色,，也是那樣的愛我們,。 然而，這種快樂并沒有持續(xù)多久,，隨著時間的流逝,，人們常常用鋒利的斧頭亂砍濫伐，使可愛的森林漸漸消失了,，花草也枯萎了,。據(jù)統(tǒng)計，全球森林已被破壞了一億公頃左右,。世界不再那么清涼，不再那么美麗,。沙塵暴,、泥石流、洪水等災難向我們炫耀著它們的武力,，威脅著我們的生命,，但是，怎樣才能讓我們的大自然回來呢?怎樣就能防止這些災難呢?
我想我們要做到以下幾點：
1,、 不要亂砍濫伐樹木,。
2、 不要踩踏草坪,。
3,、 多參加植樹造林活動。
4,、 節(jié)約使用木材所做的制品,，如紙張、一次性筷子等,。
同學們,，讓我們共同拉起手來，從小事做起,，從點滴做起,，愛綠護綠，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。
謝謝大家!
