無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇一

烈日炎炎的盛夏，我乘著公交車(chē)趕往回家的路。車(chē)廂內(nèi)很擁擠,，仿佛這班車(chē)是開(kāi)往人們所有向往的天堂。有中年男子,、婦女,、學(xué)生，還有未懂事的小孩,，各色各樣的人占據(jù)了這班車(chē),。熾熱的空氣中夾雜著汗臭味，讓人呼吸困難,。不過(guò)我還是挺幸運(yùn)的,，不用擠在人群里!我在心里暗自慶幸，于是我更加悠閑地坐在車(chē)座上,，無(wú)聊地望著窗外形形色色的行人和車(chē)輛,。

車(chē)子又是一個(gè)踉蹌，停頓了,，[蓮 山~課件]又是一群人蜂擁而上,，男的女的老的少的，不缺一種!一個(gè)又一個(gè)的塞了進(jìn)來(lái),?！鞍ィ纫幌?，”正當(dāng)車(chē)門(mén)要關(guān)上時(shí),，不遠(yuǎn)處的一位老人映入我的眼簾，他扯著微弱嘶啞的嗓子招呼著,。那是一位大約六七旬的老人,，頭發(fā)花白，穿著略顯破舊的衣服,。老人手里拄著一根干枯的樹(shù)干似的拐杖,，托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過(guò)來(lái)，快要緊閉的車(chē)門(mén)再一次敝開(kāi)了懷抱,，迎接了那位老人,。老人艱難地上了車(chē),，只聽(tīng)見(jiàn)那急促的喘氣聲，又像是在呻吟,。老人沒(méi)有地方可找,，只得拄著他那又黑又細(xì)的“拐杖”艱難地?cái)D在人堆里。汽車(chē)再一次啟動(dòng)了,。老人的樣子看著讓人心疼,，我內(nèi)心便升起了絲絲憐憫，有一種想給老人讓座的沖動(dòng)!到底是讓呢還是不讓?讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里!唉……還是不讓了,，管它呢,。激烈的思想斗爭(zhēng)后，自私的心理還是把那絲絲憐憫給打敗了,，于是我繼續(xù)若無(wú)其事地坐在座位上,。

“老人家，您坐這兒吧!”伴隨著嘈雜的聲音,，我聽(tīng)到了那一聲最動(dòng)聽(tīng)的聲音,，于是我便朝著聲源望了過(guò)去，那是一位微胖的中年婦女,。她正起身給那位老人讓座,，老人感激地望著那位阿姨，連身道謝：“謝謝你!謝謝你!”頓時(shí),，我覺(jué)得臉上火辣辣的,，無(wú)盡的羞愧占了我的內(nèi)心。我可是一個(gè)中學(xué)生,，讓座這點(diǎn)小事本應(yīng)該由我來(lái)做的,，可我竟然這么自私!于是我羞愧地低著頭下了車(chē),。

又是熟悉的場(chǎng)景,，又逢坐車(chē)回家，又是擁擠的車(chē)廂,，又是那個(gè)座位,。這一次，我不再若無(wú)其事,，一個(gè)懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來(lái),，“阿姨您坐這兒吧!”“謝謝你啊!小姑娘可真懂事!”阿姨甜甜地笑著對(duì)我說(shuō)，[蓮山~課件]我害羞地低著頭,，傻傻地笑了,，心里像灑了蜜糖似的?；丶业穆吠?，我覺(jué)得特輕松,，同時(shí)也非常的高興。我明白,，因?yàn)槲覔碛辛宋拿髅赖?

一次簡(jiǎn)單的讓座,，讓我養(yǎng)成了文明美德這一種優(yōu)良習(xí)慣，我堅(jiān)信這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直延續(xù)下去,。因?yàn)椤拿髅赖掳槲页砷L(zhǎng)!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇二

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德

贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng),。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的,。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng),。雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，但是,，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以,，個(gè)人文明才是根本,。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒(méi)有美德的人,，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

中華民族有五千年的歷史,，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德,，今天，我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長(zhǎng)》!

今年暑假的一天,，我閑得無(wú)聊,，隨手拿起一本《中華美德頌》看起來(lái)，很快,，就被書(shū)里的故事吸引了,。特別是孟佩杰姐姐的故事，讓我熱淚盈眶,。

她5歲時(shí),，父親因車(chē)禍去世，母親不得不把她送給別人撫養(yǎng),。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年,，疼愛(ài)她的養(yǎng)母突然生病癱瘓,，生活不能自理,，不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開(kāi)，留下年幼的她和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母,。面對(duì)困境,，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。每天，她早早起床做飯,，給養(yǎng)母穿衣,、刷牙、洗臉,、換尿布,、喂早飯，然后再匆匆忙忙去上學(xué),。放學(xué)回家后,，又幫養(yǎng)母擦身、敷藥,、按摩,。讀到這里，我情不自禁的想到我和我的朋友們,，同齡的我們這時(shí)還在父母懷里撒嬌,，心安理得的享受著父母的關(guān)愛(ài)和照顧呢。

正當(dāng)我看得入迷,，突然傳來(lái)“噼噼啪啪”摔東西的聲音,，吵架聲，小孩子的哭聲,，原來(lái)鄰居阿姨和婆婆又吵架了,。唉，我,，一個(gè)小孩子尚且知道要尊敬,、孝順長(zhǎng)輩，她,，一個(gè)大人怎么就不明白呢?他們家常常是三天一大吵,，兩天一小吵，有一次,，我甚至聽(tīng)到鄰居婆婆傷心地哭聲了,。

中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今?！跋憔琵g,，能溫席，孝于親,，所當(dāng)執(zhí)”,，希望每個(gè)人牢記于心,，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們用我們這寸草之心，孝敬,、回報(bào)我們的父輩吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇四

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長(zhǎng)”。

文明美德,，是作為一個(gè)人必須擁有的,，你要?jiǎng)e人對(duì)你文明，首先你就得懂得文明,，懂得美德,，我們就從美德說(shuō)起吧!什么是美德?微笑是一種美德，尤今曾說(shuō)：“笑是無(wú)言的禮貌,，一個(gè)微笑,，使你贏得整個(gè)世界?！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德,，陳鶴琴說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,，終生受累,。”保護(hù)環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說(shuō)：“大自然是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！薄?/p>

傳承文明,，踐行美德。一定有許多故事,，今天我就講幾個(gè)吧!

第一個(gè)故事：有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?

第二個(gè)故事：在秦朝,，有一個(gè)叫季布的人,，他一向誠(chéng)實(shí)守信，從不出爾反爾,，答應(yīng)別人的事,，從沒(méi)有做了一半就放棄……人們就說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！庇谑牵陀幸恢Z千金這個(gè)詞了,。

文明,，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng),。一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,，我們要頑強(qiáng)的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明,，牽手美德,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天給大家講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

相關(guān)文章：

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇六

各位老師同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《文明美德伴我行》,?！叭藷o(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”,。孔老夫子以禮治國(guó),、以禮服人,，打造謙謙君子之國(guó)的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國(guó)也因此成為“禮儀之邦”,。

禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史證明,，“禮”是不能被忽視的,。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進(jìn)彼此信任,，而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造良好氛圍,，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的保證,。

文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處,，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀,、大至國(guó)家間交流的政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀、涉外禮儀,，文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在,。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起，從小事做起,，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行,。

記得曾看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙,。全世界報(bào)紙都登文驚嘆："可敬,，可怕的日本民族!"就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝,。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭,，當(dāng)人們散去，滿地廢紙,，到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)此時(shí)要同日本比,，差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說(shuō)：我們國(guó)家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng),，還差得遠(yuǎn)!大家說(shuō)這些生活中舉手之勞所表現(xiàn)的文明禮儀重要不重要?所以說(shuō),，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀(jì)律,、從尊敬老師,、從愛(ài)護(hù)公物、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起,，萬(wàn)事從小事做起,，從自身做起，那么我們的國(guó)家才會(huì)成為真正名符其實(shí)的禮儀之幫,。

魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明禮儀,，人的文明禮儀并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個(gè)人的文明禮儀自身修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),，只看看過(guò)馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),，在如此的氛圍中,，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

同學(xué)們讓我們共同努力,，讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著你我的行動(dòng),，為建設(shè)我們文明的社會(huì)負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沏一杯清茶，讓茶香伴著書(shū)香溢滿書(shū)房,，

靜靜的坐在椅子上,，捧著書(shū)，細(xì)細(xì)體會(huì)那四個(gè)字——文明美德,。

大家或許要問(wèn),，什么是文明美德?從大的方面講，它是一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家的一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提高,。

但在當(dāng)今社會(huì),，大多數(shù)人評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表，而不在其內(nèi)心,。豈不知,，美者未必德，不美者未必不德,。

其實(shí),，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的,。下課主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)老師辦公室先敲門(mén),，坐公交車(chē)主動(dòng)排隊(duì),，并主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)公物，遵守交通規(guī)則,，寬容他人,，善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，他就會(huì)在你心中生根,，發(fā)芽,。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個(gè)人必不可少的,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái),。如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的,。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?社會(huì)文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的,，所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng),，個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,，

作為一名小學(xué)生,，我們首先就是要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德,。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們擁抱文明美德，手拉手,，一起成長(zhǎng)!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇八

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng),。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見(jiàn),，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。

其實(shí),，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹(shù),，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長(zhǎng)。雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是,，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以,，個(gè)人文明才是根本,。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。 文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒(méi)有美德的人,，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇九

美德，是一種神奇的東西,，它就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)溫暖著我們的心靈,，就像一道道美麗的風(fēng)景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈,，為我們指引方向,。美德雖然不是什么驚天動(dòng)地的善行，但它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè),。

而在我們的生活中,，你又是否做到文明美德了呢?

放學(xué)的路上，我總是看到一些同學(xué)們拿著木棍使勁敲打花草樹(shù)木,。公園中,，我又總是看見(jiàn)人們隨地吐痰，亂扔垃圾,。啊!能做到文明·美德的人真是寥寥無(wú)幾呀!其實(shí),，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了,。在公園,，街道，順手撿起一個(gè)垃圾袋,，一片紙屑,，將它扔進(jìn)垃圾箱，文明美德,，你做到了,，公交車(chē)上，起身把座位讓給老人,，文明美德,，你又做到了。

雖然想要做到文明美德非常簡(jiǎn)單,，但又有幾個(gè)人能真正做到呢?正是因?yàn)樽龅降娜松?，所以,，我們中?guó)人的素質(zhì)在外國(guó)人眼里降低了不少。

記得去年,，我還在云南盈江時(shí),，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天,，發(fā)生了一次6·1級(jí)大地震,，有些人受了傷，有些人遇難了,，幸存下來(lái)的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚,，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌,，所以更不敢到房子里去燒飯吃,。但沒(méi)過(guò)多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠(yuǎn)的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車(chē)送到災(zāi)區(qū)來(lái)給人們吃,，卻不收一分錢(qián)!伸出了他們的援助之手,，獻(xiàn)出了他們無(wú)私的愛(ài)!

瞧，他們給我們建立了多好的一個(gè)榜樣呀!讓我們從身邊的小事做起,，讓我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài),，讓文明美德永在我們心間!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇十

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。文明的社會(huì),，需要文明的我們,。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一個(gè)甜美的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

以前,，我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡，新加坡,，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如"不準(zhǔn)隨地吐痰",、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答："因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客,。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："不文明行為也,，國(guó)恥,。"不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上,，竟然?塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀,。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,。

中國(guó)有句古語(yǔ)："百善孝為先"。意思是說(shuō),，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,。

古人說(shuō)："老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼",。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任

"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良美德,。在我國(guó)歷史上,，最早開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說(shuō)有弟子三千,，學(xué)有所成的有"七十二賢",。張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事,，更給我們留下美談,，做出榜樣。1959年,，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請(qǐng)韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座,，向他敬酒,，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。

孟德斯鳩曾說(shuō)：在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,，這就是文明美德,。

而我說(shuō)：在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯，這必須是文明美德!

謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！今天,，我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)》,。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了,。十年的成長(zhǎng)之路，在老師的諄諄教誨,、父母的言傳身教之下,，一路上曾開(kāi)過(guò)許多美麗的習(xí)慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧,！

有人也許會(huì)問(wèn)：你知道什么是文明嗎？也許我很難準(zhǔn)確地解釋這個(gè)詞,，但我會(huì)告訴你：文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,。

還記得小時(shí)候，我和媽媽一起乘公交車(chē),，車(chē)上有兩位大哥哥在聊天,，從頭至尾臟話不離嘴,，那時(shí)的我就想,，長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個(gè)講文明的好孩子，也就是從那時(shí)起,，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根,、發(fā)芽,，我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。

在家里,，我孝敬,、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來(lái)了客人,，我熱情、大方,、有禮貌地招待；在學(xué)校,，遇到老師,，我主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯,，無(wú)論多匆忙,，我都注意謙讓?zhuān)晃抑v究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑總是主動(dòng)撿起,；在社會(huì)，我遵守交通法規(guī),，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。尊老愛(ài)幼，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

同學(xué)們,，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng),。常言道：“送人玫瑰，手有余香,?！碑?dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí),，別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光,；當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手,，別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激,；你敬人一尺,，人敬你一丈,。如果人人都能以禮相待,，我們的校園，我們的社會(huì),，整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨，多么和諧,！

讓我們永遠(yuǎn)記?。喝绻闶チ私裉?，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),；如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,；如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們共同努力，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起。管住我們的口,，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。讓文明之花開(kāi)遍校園,，芳澤四方！

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位評(píng)委老師,，大家上午好!

今天我演講的題目是——《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。

我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。

在這個(gè)春天有一本書(shū)一直陪伴著我，這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。書(shū)中一則則動(dòng)人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯,。之所以說(shuō)它有味,，是因?yàn)樗軓牟煌黝}、不同時(shí)代,、不同環(huán)境,，不同人物，來(lái)說(shuō)明一個(gè)相同的道理——那就是,，每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)把祖國(guó)的文明美德繼承,，并發(fā)揚(yáng)廣大,，當(dāng)然作為一名新世紀(jì)的少年兒童，我更是責(zé)無(wú)旁貸;說(shuō)它有滋,，是因?yàn)闀?shū)中有些人物的事跡很平凡,，仿佛就發(fā)生在我們身邊，可謂是：小人物彰顯大精神,。如：云南保山退休又鉆山溝溝,，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng),，堅(jiān)持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲,，“把節(jié)約精神堅(jiān)持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞模——范孟泰,，幾十年如一日,，為國(guó)家節(jié)資節(jié)源，溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠(chéng)信老爹——吳乃宜,，在痛失三子后,，用單雹柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重?fù)?dān)這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事，無(wú)一不讓人感動(dòng),，他們用自己的實(shí)際行動(dòng),，詮釋著我們中華文

明美德的真諦。從他們的身上,，我深深感受到了濃縮我們中華傳統(tǒng)美德的八個(gè)大字：忠,、孝、誠(chéng),、信、禮,、義,、恥、廉,。而這些平凡的故事,，猶如一杯滋潤(rùn)心靈的雞湯，時(shí)刻感染,、教育著我：恪守中華傳統(tǒng)美德,，爭(zhēng)做一個(gè)心靈美的好少年。

走進(jìn)校園,，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊,，我們的身心也顯得更加愉快,。其實(shí)文明就在你我身邊：

用我們的口，禮貌地問(wèn)好,、打招呼,，管住我們的口，不吵鬧,，不說(shuō)臟話,，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手,，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,，管住我們的腳，不橫沖直撞,，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄,。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，遙望明天,，我們仿佛看到：天更藍(lán)了,，水更清了，我們少年兒童正健康,、自信,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。與文明手拉手，同美德共成長(zhǎng),，這,，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命?，F(xiàn)在,，就讓我們拉起手，肩并肩,，一起來(lái)傳承中華文明,，踐行中華美德。

廣順天星完小黃信琳

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇十三

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn),，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。

其實(shí),，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的,。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù),，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長(zhǎng),。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒(méi)有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

美德是中華發(fā)展方向千年不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，每個(gè)時(shí)代都有它的美德,。比如：孝心,、助人為樂(lè)、感恩,、寬容,、堅(jiān)持等等，而我們現(xiàn)在所做的美德,，只是一些最基本的,。而有一個(gè)人，他一生一直在美德中生存,，他就是雷鋒,。

這個(gè)人我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，他一直都在幫助人,，一直都在做好事,，犧牲自我，他做的好事我得數(shù)都數(shù)不清,，他幫婦女買(mǎi)票,，忍著傷痛抗洪，用積贊下來(lái)的兩百元為祖做貢獻(xiàn),，給戰(zhàn)友縫褲子……全心全意的為人民服務(wù),。在生活中也有許多這樣幫助別人的人，都是值得我們學(xué)習(xí)的,。

記得有一次,，我和媽媽坐車(chē)去超市，到是第二站時(shí)上來(lái)一個(gè)駝著背,，不?？人缘睦蠣敔敚晃皇迨暹B忙讓座,，老爺爺坐了下來(lái),，慢騰騰地說(shuō)到：“謝謝你呀，小伙子你真是個(gè)好人?！蹦莻€(gè)叔叔笑著說(shuō)：“沒(méi)事,，這是我應(yīng)該做的，不用謝,?！?/p>

我的奶奶也非常喜歡幫助別人，每次端午節(jié)她都會(huì)包許多粽子,，給孤寡老人;幫行動(dòng)不便的老人去辦老年證,。別人都說(shuō)她是個(gè)熱心腸，她卻搖搖頭說(shuō)這時(shí)她應(yīng)該做的,。

在這些事中,，我明白了美德非常是重要的，我也要做一名美德好少年,。

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇十五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

今天我演講的題目是：文明美德伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們的心中一定有著美好的記憶,，那就是偉人﹑老師﹑父母教給我們的知識(shí),，告訴我們做人的道理，他們以偉大的人格魅力感召我們,，用中華民族燦爛文化和優(yōu)良的傳統(tǒng)美德熏陶影響我們,，在我們的心里種植溫暖﹑善良﹑真誠(chéng)﹑正直的文明美德。我們正是在這文明美德的陪伴下,，茁壯成長(zhǎng),。

我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀,，他博大而精神,，他厚重而寬廣。

現(xiàn)在,，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,，進(jìn)行著改革開(kāi)放﹑民族復(fù)興的偉大事業(yè)。作為一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生,，就必須刻苦學(xué)習(xí),，講文明﹑講禮儀﹑講道德﹑品學(xué)兼優(yōu)才能成為一個(gè)合格的新時(shí)期的公民。

一個(gè)有素質(zhì),，有道德,，懂禮貌的人必定會(huì)引來(lái)旁人的稱(chēng)贊與祝福。即使你再不怎么出眾,，但是你那處處為別人著想，為同學(xué)著想，毫無(wú)怨言,，純真的神情,，足以讓人記住你的名字文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿及演說(shuō)稿文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿及演說(shuō)稿。記住你這個(gè)人,，在一個(gè)貧困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋拿出你唯一的零花錢(qián)給她，她就會(huì)在心里默默地為你 1

祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給她一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話,，那么就令他充滿對(duì)生的希望,。在這一瞬間，你的面容將深深地印在他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品德,，禮儀文化,，反映在哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。古人云“自修齊,，至治平”。不錯(cuò),，要干大事就必須先學(xué)好禮儀,，有高善的道德。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格就沒(méi)有偉大的人”而我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，正在接受著科學(xué)知識(shí)的教育,，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理，舉止文明,，談吐得體,，提高道德素質(zhì)，振興民族精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng),，綜合素質(zhì)合格的小學(xué)生,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

同學(xué)們,，生命短暫,，只有美德才能留下成長(zhǎng)的歷史的痕跡，影響教育后人，讓我們傳承文明,，為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí),，為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的才智。

我的演講完了,，謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)主題演講比賽篇十六

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。文明的社會(huì),，需要文明的我們,。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一個(gè)甜美的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

以前,，我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡，新加坡,，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也,，國(guó)恥?！?不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟 60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上，竟然?塊口香糖污跡,，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,。

中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”,。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

古人說(shuō)：“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。中華民族也自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良美德,。在我國(guó)歷史上,，最早開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說(shuō)有弟子三千,，學(xué)有所成的有“七十二賢”,。張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事,，更給我們留下美談,，做出榜樣,。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請(qǐng)韶山的老人們吃飯,，親自把老師讓在首座，向他敬酒,，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,。

孟德斯鳩曾說(shuō)：在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是文明美德,。

而我說(shuō)：在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯,，這必須是文明美德!