范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園歌曲主持詞篇一

男：敬愛的老師,，同學(xué)們,；男女：大家：晚上好！

男：在這充滿活力的大學(xué)校園,，我們舞動激情的青春,；

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉,；

男：在這永恒與溫馨筑就的.圣地,，我們唱響時代的旋律；

女：我們踩著悠揚的旋律,，展現(xiàn)動人的歌喉,，放飛青春美麗的夢想,；

男：這，將是才藝的較量,，更是信心和勇氣的比拼,；

女：這，將是激情的燃燒,，更是動感與活力的綻放,；

男：心有多大，舞臺就有多大,；

女：想得多遠,，我們就能走得多遠；

男：來吧,，挑戰(zhàn)自我,，讓青春的舞臺亮起來；

女：來吧,，迎接成功,，讓張揚的風(fēng)采飛起來；

男：現(xiàn)在我宣布,，“迎校慶,，展風(fēng)采”合唱比賽

男女：現(xiàn)在開始！

男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,，

女：他們分別是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來?。?/p>

男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊,，希望他們能夠賽出水

平,。賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采,。首先有請第一支代表隊班為我們帶來的校歌歌歌曲

女：班唱出了校歌的精彩和靈魂,，我們掌聲鼓勵。

男：接下來有請第二支代表隊上場,，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>

女：班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情,，我們掌聲鼓勵。男：接下來有請第支代表隊x班上場,，請欣賞校歌,。

女：班唱出了校歌的華美和高昂，我們掌聲鼓勵,。

男：接下來有請第支代表隊上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>

女：班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律,，我們掌聲鼓勵,。

男：接下來有請第支代表隊上場,，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>

女：班唱出了校歌的氣勢和風(fēng)采，我們掌聲鼓勵,。

男：接下來有請第支代表隊班上場,，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼谋爻琛?/p>

女：班唱出了校歌的抑揚頓挫，我們掌聲鼓勵,。

男：接下來有請第代表隊班上場,，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>

女：班唱出了校歌的恢弘氣勢，我們掌聲鼓勵,。

男：接下來有請第八支代表隊上場,，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>

女：代表隊唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚激情，我們掌聲鼓勵,。

結(jié)束語：

男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲,；

女：一幕幕眾人合唱的感情高潮；

男：一陣陣掌聲雷動,；

女：一聲聲喝彩助威,；

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié),；

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切,；

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望,，去尋覓我們的理想；

女：今天,，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；

男：最后,，請允許我宣布：“迎校慶,，展風(fēng)采”合唱比賽圓滿成功！

女：再次感謝各位的到來??！

校園歌曲主持詞篇二

甲:尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好!

甲:新年的鐘聲即將敲響,，

乙：新年的禮花即將綻放.

合:在這辭舊迎新之際，祝大家身體健康,，合家幸福,，萬事如意!

甲:回首20xx年,，我們學(xué)習(xí)成績再創(chuàng)輝煌，我們校園文明不斷進步

乙：今天,，我們歡聚一堂,，展開了嘹亮的歌喉，放飛出了希望的理想,，

合:xxxx校歌詠比賽現(xiàn)在開始

校園歌曲主持詞篇三

甲：今天我們贊美青春,，

乙：今天我們歌頌美好，

甲：今天我們憧憬希望,，

乙：今天我們展示自信,。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的評委,、領(lǐng)導(dǎo),、老師、和同學(xué)們,。

甲：我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師家庭幸福、工作順利,，

乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康,、學(xué)有所成。

甲：我祝愿我們的校園更加和諧,、漂亮!

乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮,、富強!

甲：讓我們記住這激情的時刻，

乙：讓我們留住這美好的記憶!

甲：我們堅信：我們的未來不是夢,，我們的`明天會更好!

乙：伴隨著陣陣歌聲,、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束,。

校園歌曲主持詞篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,、

乙：親愛的同學(xué)們,！

合：大家下午好,！

甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷,，

乙：面向未來,，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍天當紙,，海水為墨,，寫不完我們心中的贊歌，

乙：群山奏樂，大江展喉,，唱不盡我們永恒的頌曲,。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女,，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華,。

甲：當動人的旋律在這里響起,，

乙：當青春的笑容在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望,，

乙：我們相聚一堂,。

合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！

甲：今天參賽的共有11個班集體,。希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平,，獲得好成績！

乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：德育處張主任,，教導(dǎo)處劉主任,，辦公室董主任，后勤處張主任,，八年級朱主任,，七年級張主任，六年級李主任,，財務(wù)處董主任,，后勤處楊老師。

下面請張主任宣布比賽規(guī)則,。

校園歌曲主持詞篇五

各位家長,、各位老師、親愛的小朋友們：

大家上午好,！我們都知道,，童年是最美好的，童年的歌更是人生中回味不盡的彩色的夢,。在今天這歡快的日子里,，我們的寶貝們將在這里展示最美妙的童聲，展現(xiàn)最美好的童顏,。

親愛的小寶貝,，老師們要給你們祝福，爸爸媽媽們要為你們喝彩,！希望今天的你們能像只百靈鳥般快樂的歌唱,，希望明天的你們在幼兒園健康、快樂、茁壯地成長,！幼兒園20xx年“小百靈歌唱比賽”現(xiàn)在開始,！

（一）首先讓我們用熱烈的掌聲請出我們的一號寶寶小朋友，她給我們帶來的歌曲是：《小毛驢》,。

（二）小朋友唱的歌好聽嗎,？寶寶們，我們要不要做個誠實的好孩子呢,？請欣賞2號寶寶給我們帶來的歌曲《好孩子要誠實》,。我們掌聲歡迎！

（三）謝謝2號寶寶的精彩表演,！媽媽們每天都很辛苦嗎,，媽媽們很辛苦，要上班還要照顧小寶寶,。接下來請欣賞3號寶寶給我們帶來的歌曲《不再麻煩好媽媽》掌聲歡迎,！

（四）寶寶們，聽：嗡嗡嗡,，嗡嗡嗡,，飛到西、飛到東,，是誰飛來了,？請欣賞4號寶寶給我們帶來的歌曲《蜜蜂做工》。

（五）小蠟筆,、穿花衣,，紅、黃,、藍,、綠多美麗，我們會用它畫美麗的畫,，對嗎,？請聽聽，5號寶寶喜歡用蠟筆畫什么,？

（六）一閃一閃亮晶晶,，好像滿天小星星，請欣賞6號兩個可愛的小寶寶給我們帶來的歌曲《小星星》,。

結(jié)束語：

這一刻是美好的,，這一刻是溫馨的，希望我們能在一刻享受,。

這個比賽帶給大家的樂趣,！謝謝大家~今天的卡拉ok唱歌比賽到此結(jié)束,，再次祝大家節(jié)日快樂，萬事如意,，心想事成,！

校園歌曲主持詞篇六

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b: 各位來賓

c：敬愛的老師，

d：親愛的同學(xué)們,，大家

合：晚上好

a：這里是四川理工學(xué)院計算機學(xué)院“追逐魅力青春,，麥克音樂夢想”校園十佳歌手大賽決賽的現(xiàn)場

a：我是主持人：趙冰

b：我是主持人：隋偉東

c：我是主持人：謝欣夢

d：我是主持人：武智 歡迎大家的到來。

a：歡聲笑語,，追逐夢想,，楚天神韻在這里激情飛揚。

b：喜悅盛開,，歡聚一堂，時代風(fēng)采在這里熠熠閃光,。

c：讓我們放飛夢的翅膀,，傾聽著青春的旋律。

d：讓我們揮灑愛的心靈,，徜徉在音樂的海洋,。

b：首先請允許我為大家介紹今天蒞臨本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是 ……

c：下面由我來介紹今天的評委,，他們是

……

b:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。同時感謝人人網(wǎng)和暮色休閑吧對本活動的大力支持。

a: 撒一路歡歌,賞萬籟佳音,。經(jīng)過初賽與復(fù)賽的層層選拔,，最后共有13名優(yōu)秀選手晉級決賽。下面由我來宣讀比賽規(guī)則：13位參賽選手依次演唱,，評委評分,。選手最終得分是由評委評分和大眾支持率共同決定。依據(jù)最終得分角逐出一等獎兩名,、二等獎三名,、三等獎五名、優(yōu)秀獎三名,。

大家可以看一下大屏幕上到目前為止13位選手場外支持票數(shù)情況,。

b：現(xiàn)場觀眾也可通過 編輯短信“vote加上 您支持的選手編號”到1069 0086 0233 123參與到投票活動當中。也可通過訪問屏幕上的網(wǎng)址到人人網(wǎng)的人人墻發(fā)送“#8725#加上留言內(nèi)容”上墻,?；蚓庉嬆阆雽x手說的話，短信發(fā)送致1069 0086 0233 123,。

d:在今晚的晚會中,，我們將在參與活動的觀眾中進行抽獎，獎品有背包，抱枕,，移動電源等精美禮品,。

在此預(yù)祝今天的每一位選手都能夠賽出友誼，賽出風(fēng)采,，為我們帶來精彩的演唱,。

a：現(xiàn)在，我宣布,，四川理工學(xué)院計算機學(xué)院《追逐魅力青春,，麥克音樂夢想》校園十佳歌手大賽

合：現(xiàn)在開始

1號陳洲《我》

c：我就是我，是顏色不一樣的煙火,，是那一份篤定讓薔薇開出一株結(jié)果,，是那不懈的追求終成最堅強的泡沫。

d：掌聲有請由1號選手陳洲帶來的歌曲《我》,。請看vcr,。

2號 楊智鴻 《趁早》

b：有些情懷聚集在心里，有些感動銘記在心頭,，有些秘密深藏在心底,，如果你不想要，想退出要趁早,。

a：掌聲有請2號選手楊智鴻帶來歌曲《趁早》,。

a：請看vcr。

3號 李曉龍《風(fēng)再起時》

d：人生道路上少不了誤會與猜忌,，重要的是在你重新歸來時能用那份篤定從容面對一切,。

c:掌聲有請由3號選手李曉龍帶來的歌曲《風(fēng)再起時》

c：請看vcr。

4號 王瑤 《遺失的美好》

b：美好值得我們用一生去收藏去回憶,，即使遺失,，也是一份最寶貴的經(jīng)歷。

a：下面,，讓我們一起來欣賞由4號選手王瑤帶來的歌曲《遺失的美好》,。

a：請看vcr。

舞蹈

d：感謝以上四位選手的精彩表演,。時而柔美,，時而剛強，時而含蓄,，時而奔放,，這是舞蹈的魅力所在，也是我們青春的證明,。

c：下面將為我們呈現(xiàn)的是由葛艷婷等同學(xué)帶來的舞蹈表演《fire》

d：掌聲有請,。

5號 劉夢雪 《旅行的意義》

a：感謝精彩的舞蹈表演,。下面將為大家公布1-4號位選手的得分。

1號選手陳洲的得分：

2號選手楊智鴻的得分：

3號選手李曉龍的得分： 4號選手王瑤的得分：

b：每一次旅行都有不一樣的風(fēng)景,，每一次離開都讓人陷入深深的懷念,。而離開卻是必然的結(jié)果，這就是旅行的意義,。下面請欣賞由5號選手劉夢雪帶來的歌曲《旅行的意義》,。

a：請看vcr。

6號 鮮虎成 《到不了》

d：到不了的都叫做遠方,，回不去的都叫做過去,，不回頭的都叫做別離。

c：有請6號選手鮮虎成帶來歌曲《到不了》,。請看vcr,。

7號 張恩雨 《再見 青春》

b：再見青春，再見美麗的疼痛;再見青春,，再見永恒的迷惘;再見青春,，再見永遠的故鄉(xiāng)。

a：下面,，請欣賞由7號選手張恩雨帶來的歌曲《再見 青春》。請看vcr,。

c：有一類人,，飽讀詩書，筆耕不輟,，把寫出一篇篇美文,，做為自己向往的快樂;

d：有一類人，勤于思索,，咬定青山,，把攻克一道道難題，當成自己追求的幸福,。

a：他們是父母的驕傲,，老師的助手，同學(xué)的榜樣,。他們就是計算機學(xué)院20__至20__年度的學(xué)習(xí)標兵,。他們分別是付爽、邱程,、周鵬,、張丹、王譯啡,、倪紅梅,。由于有些同學(xué)外出實習(xí),，今天來到現(xiàn)場的有 ， 兩位學(xué)習(xí)標兵,。讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺領(lǐng)獎,。

b：學(xué)習(xí)標兵的評選首先是以班級為單位平均績點排名前兩名的同學(xué)作為初步人選，再以年級為單位按素質(zhì)拓展加分排名前五名的選手作為候選人,，最后根據(jù)候選人素質(zhì)拓展加分情況,，確定各年級學(xué)習(xí)標兵人數(shù)和學(xué)習(xí)標兵。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請 為學(xué)習(xí)標兵頒獎,。

c：掌聲有請,。(頒完獎)-請頒獎嘉賓與學(xué)習(xí)標兵合影留念。

(留一位嘉賓)

d：祝賀你們,。愿今日的成績燦爛在未來,。

(現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié))

a：下面讓我們進入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié)。在互動環(huán)節(jié)中將由(嘉賓)為我們抽取6位幸運觀眾,。

c：有請禮儀小姐為我們展示由人人網(wǎng)提供的精美獎品,。(抽取6個三等獎，趙冰站在嘉賓旁邊遞麥克,。)

b：現(xiàn)在開始抽取三等獎的幸運觀眾,，大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：3 2 1 停。

c：恭喜尾號為幸運觀眾,，1(詞自由發(fā)揮)

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：3 2 1 停,。

d：恭喜尾號為幸運觀眾，2

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：3 2 1 停,。

c：恭喜尾號為幸運觀眾,，3

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：3 2 1 停。

b：恭喜尾號為幸運觀眾,，4

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：3 2 1 停,。

a：恭喜尾號為幸運觀眾，5

大屏幕滾動起來!!!

嘉賓：3 2 1 停,。

c：恭喜尾號為幸運觀眾,，6，晚會結(jié)束后請到后臺領(lǐng)取獎品,。同時讓我們用熱烈的掌聲感謝頒獎嘉賓 ,，由于時間的關(guān)系，我們第一輪互動環(huán)節(jié)到此結(jié)束,，不過沒有抽到獎的同學(xué)不要著急哦,，下面還要抽取二等獎，一等獎,，以及

b：所以還沒有投票的觀眾請抓緊時間編輯短信“vote加上您支持的選手編號”到1069 0086 0233 123參與到投票活動當中,。也可通過訪問屏幕上的網(wǎng)址到人人網(wǎng)的人人墻發(fā)送“#8725#加上留言內(nèi)容”上墻,。或編輯你想對選手說的話,，短信發(fā)送致1069 0086 0233 123,。。,。為您支持的選手投上寶貴的一票,。

d：下面我們將給大家公布5-7號選手的得分。

5號選手劉夢雪的得分：

6號選手鮮虎成的得分：

7號選手張恩宇的得分：

b：聆聽一段音樂,，懷念一段時光,，有你，有我,，有夢想,。

a：掌聲有請8號選手李金瑤帶來歌曲《listen》。請看vcr,。

9號 蔡敏 《紀念》

b：同行一生,，是難得的緣分;共度一旅，也是一份可貴的紀念,。

a：下面有請9號選手蔡敏為我們帶來歌曲《紀念》 ,，

a：請看vcr。

10號 高磊 《我終于成了別人的女人》

c：往昔影影綽綽,，前方坎坎坷坷,，有時迷茫有時無助，但要始終堅信,，幸福會在不遠的前方等著我們,。

d：下面請欣賞由10號選手高磊帶來的歌曲《我終于成了別人的女人》,，請看vcr,。

健美操表演(b自己在臺下說)

b：青春的腳印，跳躍的步伐,，動感的旋律,，整齊的舞步永遠是年輕人的最愛，下面請欣賞由 何麗梅 等同學(xué)帶來的健美操表演,。

c：舞動青春與激情,，融合活力與動感。感謝精彩的健美操表演,。

d：下面將為大家公布8-10號選手的得分,。

8號選手李金瑤的得分：

9號選手蔡敏的得分：

10號選手高磊的得分：

c：有一種愛是犧牲的愛，有一種愛是忘我的愛,。

有一種愛是默默祝福的愛,，有一種愛是甘心流血的愛,。

d：下面請欣賞由11號選手賀冬梅為我們帶來的歌曲《bleeding love》

c：請看vcr。

b：沒有你的生活,，或許無味,，但我不能沒有自己。沒有你的日子,，或許迷茫,，但我始終堅強。

a：那么掌聲有請12號選手袁建偉帶來歌曲《如果沒有你》

b：請看vcr,。

d：我們都有如火的熱情,，我們都有青春的夢想，前途似海,，來日方長,，我們的未來充滿希望。

c：那么掌聲有請今晚最后一位選手13號選手曾宇帶來的歌曲《我的未來不是夢》,。

c：請看vcr,。

曾強(趙冰和曾強)

a：站在我身邊的這位是20__年計算機學(xué)院十佳歌手大賽的冠軍得主：曾強。

a：讓我們一起欣賞曾強帶來的歌曲《最長的電影》,，掌聲有請,。

(四人上臺)

a：感謝曾強帶來的精彩演唱。下面將為大家公布11-13號選手的得分,。 11號選手賀冬梅的得分：

12號選手袁建偉的得分：

13號選手曾宇的得分：

b：下面是大家非常期待的第二輪的互動環(huán)節(jié),。有請禮儀小姐為我們展示獎品。

b：現(xiàn)在開始抽取二等獎的幸運觀眾,，大屏幕滾動起來!!!

,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。,。

d：恭喜以上所有幸運觀眾。晚會結(jié)束后請到后臺領(lǐng)取獎品,。那么現(xiàn)在掌聲有請今晚所有選手上場,。 (分開站立)

b：經(jīng)過前面的精彩角逐，現(xiàn)在評委們的評分結(jié)果已經(jīng)在我的手上了,，我想這也是大家都非常關(guān)注的時刻吧,。下面 我宣布 獲得今晚歌手大賽優(yōu)秀獎的三位獲得者，他們是：(選手編號+選手名字+選手得分…..),。

a：有請——為優(yōu)秀獎的獲得者頒獎,。

b：獲得歌手大賽三等獎的五位獲得者，他們是： ,。

d：有請——為三等獎的獲得者頒獎,。

b：獲得歌手大賽二等獎的三位的獲得者，他們是： ,。

c：有請——為二等獎的獲得者頒獎,。

b：接下來我將宣布今晚歌手大賽冠軍得主，他們就是 ,。

a：有請——一等獎的獲得者頒獎,。

d：今天的每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采,，他們向我們詮釋了青春的價值,。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。(回到中央)

a：我們相聚在一起,，綻放燦爛的笑容;

b：我們相聚在一起,，凝聚我們的勇氣!

c：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情,，

d：在收獲的季節(jié)中,，我們采擷成果與希望。,、

b：歡樂的時光總是那么短暫zan,，就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧,。我們相信,。

合：有了大家的共同努力，計算機學(xué)院的明天,，會更加輝煌,。

a：最后，請允許我宣布：四川理工學(xué)院計算機學(xué)院《追逐魅力青春,，麥克音樂夢想》校園歌手大賽

合：圓滿成功!

c：感謝各位的陪伴 我們

合：明年見!

b：請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺合影留念,。

校園歌曲主持詞篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);

女：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們;

男女：大家下午好!

男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個學(xué)校對內(nèi)的號召和激勵,，對外的形象展示和宣言,，它反映的既有辦學(xué)者、教育者的理想,、要求,、愿望，又有受教育者的感受,、追求和成長心聲,。

女：校歌是反映學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標志，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念,、辦學(xué)特色,、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言,。

男：我們圣林中學(xué)的校歌凝聚了我們圣林學(xué)校的精神,、推動著校園文化的建設(shè)、激勵著我們健康成長,。

女：我們圣林中學(xué)的校歌猶如我們圣林中學(xué)的精神圖騰,，與校徽,、校訓(xùn)等相得益彰,。

男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲,，傳唱同一首校歌,。

女：此刻我們在此集結(jié)，用我們稚嫩的聲音,，傳達同一個心聲,。

合：歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活,。

男：下面宣布一下評分標準(見附件)

男：接下來的時間就交給我們的參賽班級,，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采,。首先出場的是五年級一班,。

女：我們五年級一班有個同學(xué)，命運使我們相聚在一起，信念讓我們同舟共濟,。團結(jié)友愛,，互幫互助是我們的做人原則;遇難不退，遇苦不怕,，絕不向困難低頭是我們的行動口號;創(chuàng)建一個具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標,。請大家欣賞我們的演唱。

男：五一班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情,。接下來請欣賞七年級三班的演唱,，七年級三班這是一個朝氣蓬勃的班級，猶如清晨的太陽,，散發(fā)著耀眼的光芒,，承載著無限的希望。困難面前,，他們堅持不懈,，奮勇向前;

女:七年級三班唱出了校歌的精彩和靈魂，接下來請欣賞七年級二班的演唱,，七年級二班是一個有著集體榮譽感和強烈上進心的班級.他們對生活充滿了愛心,，積極參加各項集體活動，互相幫助,，團結(jié)進步.他們相信一份耕耘,，一份收獲.相信，只有前進,，才能不斷地向理想之顛進發(fā)!

男：七年級二班唱出了校歌的華美和高昂,。接下來請欣賞五年級二班的演唱，名懷有共同志向的同學(xué)組成的新集體,，他們充滿了朝氣與活力,，如只剛剛豐齊羽毛的雛鷹，迫不及待地想要在圣林中學(xué)這片廣闊的競技場一試身手,。

女：五年級二班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律,。接下來請欣賞七年級一班的演唱，七年級一班的同學(xué)青春飛揚,，團結(jié)向上,。這個團體，擁有自信,、勇敢,、拼搏、堅強,。我們相信,，這樣一個團結(jié)的集體一定會創(chuàng)造佳績!

男：七年級一班唱出了校歌的氣勢和風(fēng)采，接下來請欣賞六年級二班的演唱,，六年級二班是一個充滿朝氣,，充滿活力的班級。瞧,，他們臉上蕩漾著青春的笑容,，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，逞颯爽英姿,，一代天驕。數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝!

男：我們喜歡放聲地歡笑,，因為我們有太多的快樂;我們喜歡激烈地辯論，因為我們崇尚思考;我們喜歡大膽地嘗試,，因我們信奉,，沒有挑戰(zhàn)就沒有未來!這就是我們樂觀向上、勇敢奮進的六年級一班!

女：六年級一班唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚激情,，接下來請五年級三班同學(xué)的演唱,。五年級三班這是一個團結(jié)奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭,、一個生機盎然的樂園,、一片純真圣潔的心靈土壤。這些新生的小芽,，帶著希望在圣林中學(xué)的沃土上茁壯成長,。他們是羽翼漸豐的小鳥，載著求索在圣林中學(xué)的天空中快樂飛翔,。

男：五年級三班唱出了校歌的恢弘氣勢,，我們掌聲鼓勵。我們的評委老師正在忙碌地計算比賽分數(shù),，我們請尊敬的顏校長為我們的表現(xiàn)做精彩點評,，大家掌聲歡迎。

女：最激動人心的時刻終于到來了,，下面公布得分情況：

結(jié)束語：

男：耳熟能詳?shù)男@歌曲;

女：眾人合唱的感情高潮;

男：一陣陣掌聲雷動;

女：一聲聲喝彩助威;

男：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);

女：熟悉的旋律,，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切;

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望,，去尋覓我們的理想;

女：今天,，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

男：最后,，請允許我宣布：“愛我圣中,，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!

女：親愛的老師同學(xué)們，再見!

校園歌曲主持詞篇八

男：清風(fēng)拂柳,、溫陽普照,，激情澎湃、盛世歡騰,。

女：在這播種希望,、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來繁花似錦的春天,。

男:迎著太陽,，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來,，我們書寫豪邁的誓言,。

男：蘭天當紙，海水為墨,，寫不完青年心中的頌歌,，

女：群峰放聲，大江展喉,，唱不盡我們永恒的贊歌,。

男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女,，

女：讓每首歌化作一捧鮮花,，裝點盛世中華。

男：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情結(jié)，

女：熟悉的旋律,，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切。

男：讓我們用力量的臂膀,，讓共和國神采飛揚,，

女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地

合：凱歌嘹亮!

男：xx學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始!

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結(jié)束語

男:我們的學(xué)院,，走過了27個春秋,，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性,、教學(xué)形綜合大學(xué),，正在茁壯成長!

女：我們的校園,，已走進了新世紀的春天，流光溢彩-------為實現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展的目標,，快馬加鞭!

男：新的方向,，帶給我們新的憧憬，

女：新的方向,，描繪我們新的'前程,。

男：把光榮綴滿胸口,，

女：讓忠誠撒滿心扉,。

男：追求永無止境，

女：奮斗更無窮期,。

男：用飛翔的翅膀丈量藍天,，

女：用奔騰的足跡鋪展生命。

男：繼往開來,，步步展壯麗,，

女：與時俱進，永遠跟黨走,。

男：告別今天,，我們將站在新的起點，

女：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!

男：xx學(xué)院"讓青春燃燒"大合唱比賽到此結(jié)束,。

女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席

男：老師們，同學(xué)們,，再見!

校園歌曲主持詞篇九

我愛祖國,，也愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)杜鵑紅,，接下來上場的是二號班級,，他們參賽的曲目是《中國朝前走》《我愛家鄉(xiāng)杜鵑紅》有一個最摯樸的稱呼叫母親，有一個最貴重的禮物叫祝福,，祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!請欣賞歌曲《中國朝前走》《祝福祖國》,。

我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親,，我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上,，燦爛輝煌!掌聲有請六年級組一號班級上場，他們參賽的曲目是《中國朝前走》《今天是你的生日,，中國》,。

祖國，我們?yōu)槟泸湴?，祖國,，我們?yōu)槟阕院?，今天，請允許我們用歌聲表達對你的愛,，接下來請欣賞歌曲《中國朝前走》《唱唱我們的共和國》,。

無論我走到哪里，都不會把你忘記,，祖國啊!你永遠在我心窩里,，請聽歌曲《中國朝前走》《祖國在我心窩里》。

男：難忘今宵,。

女：今宵難忘,。

男：今天我們在這里歡聚一堂。

女：明天我們將奔向四方,。

合：讓我們攜起手來共創(chuàng)柘皋小學(xué)的明天!

男：牛場中心校慶六一歌詠比賽到此結(jié)束

齊：謝謝大家!再見!

校園歌曲主持詞篇十

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓！

女：親愛的現(xiàn)場觀眾朋友們,！

合：大家,，晚上好!

男：歡迎來到***歌手大賽復(fù)賽現(xiàn)場。我是今晚的主持人***,。

女：我是***,。

男：在比賽開始之前請允許我隆重介紹蒞臨今晚現(xiàn)場的嘉賓和評委。他們分別是,。

女：歡迎您的到來!

男：今晚來到現(xiàn)場的還有***主席團成員,、***代表等。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：快樂的音符撥動著和諧的琴弦,，激揚的旋律奏響了嶄新的篇章,。

女：手握青春麥克風(fēng)，今夜我們是這個舞臺的焦點;心懷年輕感恩的心,，今晚我們是這個舞臺的音!

男：是的,，今晚的20位選手都是在初賽中脫穎而出，他們有自己獨特的演唱技藝

女：沒錯,，相信經(jīng)過選手們的精心準備,，今晚的比賽一定會異彩紛呈，高潮迭起,。

男：在比賽開始之前,，我介紹一下比賽規(guī)則：20位參賽選手每四人一組，分成藍,、綠,、紅、黃,、黑五組進行比賽,，每組先小組合唱再進行個人演唱,。

女：每位選手的最終成績由個人成績的70%加上小組合唱的30%組成。得分排名前十位的選手直接晉級決賽!

男：事不宜遲,，我宣布****歌手大賽復(fù)賽現(xiàn)在,，正式開始!

校園歌曲主持詞篇十一

開場白

女：尊敬的各位家長、老師

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

女：當日歷又翻開新的一頁;

男：當小樹又增加一個年輪;

女：當冬天又翱翔著雄鷹;

男：當春天又向我們走來;

合：20xx年的腳步悄然而至!

男：回首過去,，我們熱情洋溢,，碩果累累

女：展望未來，我們豪情萬丈,，信心滿懷

女：今天,，伴著冬日的暖陽，

男：今天,，懷著喜悅的心情,，

合：我們,，相聚在這里,。

女：敞開你的心扉，釋放你的情懷,，

男：亮出你的歌喉,，拋開你的煩惱，

女：讓每一個音符,，插上理想的翅膀;

男：讓每一個和聲,，走向明天的成功!

女：唱起來吧!男：唱起來吧!

女：唱出你的風(fēng)采，男：唱出你的歡樂,，

合：唱響——我們的校園,。

女：江津區(qū)沙埂小學(xué)“‘歡樂童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”

合：現(xiàn)——在——開——始,。

男：首先請張校長致辭!(生退)

女：謝謝張校長,。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委：他們是：

男：本次比賽我們將評出一等獎2名，二等獎3名,，三等獎1名,。以及“優(yōu)秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。

女：下面我宣布一下本次比賽的評分標準：滿分10分,，其中：

男：比賽實行現(xiàn)場評分,。總分10分,，評委打分分為10分,，最低分為7.5分，小數(shù)點后兩位為有效計分,。每個合唱隊演唱結(jié)束后,，由評分員進行統(tǒng)分,，去掉一個分，一個最低分,，取平均分,，即為選手的最后得分。

女：歌曲串詞,，指揮：請2號選手作好準備,。

男：一號選手去掉一個分：去掉一個最低分，一號選手最后得分：(以后依次類推)

女：現(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算,，我們利用這個時間請我們學(xué)校的老師上臺為我們一展歌喉,，請大家以熱烈的掌聲歡迎。

女：經(jīng)過緊張的角逐,，我們比賽的成績已統(tǒng)計完畢,，下面我宣布獲得本次

比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：有請獲獎選手到臺上領(lǐng)獎。

獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們,。

結(jié)束語：

男：歌聲訴說著童年的故事,，

女：歌聲蕩漾著歷史的旋律，

男：歌聲跳躍著時代的音符,。

女：歌聲相約著明年再見男：相距的時光雖然短暫,，

女：但美好的明天將讓我們永遠相牽。

男：讓我們振奮精神,、與時俱進

女：團結(jié)拚搏,、開拓進取，

男：用我們的熱情和汗水去創(chuàng)造我們更加輝煌的明天!

女：最后,，讓我們對所有參加這次比賽的同學(xué)們,，以及所有為了這次比賽忙碌的老師們說一聲

合：你們辛苦了!

女：沙埂小學(xué)“歡樂童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”

合：到此結(jié)束,。

女：各位家長,，各位老師，同學(xué)們,，祝愿大家——身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!

校園歌曲主持詞篇十二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);

女：各位來賓;

男：敬愛的老師,同學(xué)們;

男女：大家:下午好!

男：在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺,，我們舞動激情的青春;

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;

男：在這永恒與溫馨筑就的圣地,，我們唱響時代的旋律;

女：我們踩著悠揚的旋律,，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;

男：這,，將是才藝的較量,，更是信心和勇氣的比拼;

女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;

男：心有多大,，舞臺就有多大;

女：想得多遠,，我們就能走得多遠;

男：來吧，挑戰(zhàn)自我,，讓青春的舞臺亮起來;

女：來吧,，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來;

男：現(xiàn)在我宣布,，“愛我校園,，唱響校歌”合唱比賽

男女：現(xiàn)在開始!

男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,

女：他們分別是xxx。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!

男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊,，希望他們能夠賽出水平賽出個性,。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

結(jié)束語：

男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;

女：一幕幕眾人合唱的感情xx;

男：一陣陣掌聲雷動;

女：一聲聲喝彩助威;

男：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié);

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切;

男：今天,，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望,，去尋覓我們的理想;

女：今天,，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

男：最后,，請允許我宣布：“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!

女：同學(xué)們,，再見!