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2023年中班安全工作總結(jié)下學(xué)期(二十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-10 21:49:41
2023年中班安全工作總結(jié)下學(xué)期(二十篇)
時(shí)間:2023-02-10 21:49:41     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇一

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,,我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,,曉之以理

我們面對的是一群三五歲的孩子,,年齡小,控制力差,,安全意識差,,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的,,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),,于是,,我們就教會孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,,班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí),有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí),,教會孩子正確使用筷子的方法,,做到:不咬、不揮,、不戳,、不敲,確保午餐安全,。孩子在生活中,,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,,我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法,,杜絕安全隱患。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,,牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,,把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,,這次幼兒園組織的秋游,,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,,我們都會樹立幼兒的安全意識,,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動中,,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,,我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,,工地施工要戴安全帽等等,,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

四,、家園溝通,確保幼兒園外安全

本學(xué)期,,我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪、電訪等形式,,與家長聯(lián)系,,及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),,確保幼兒接送安全,。 安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,,確保每位幼兒健康快樂地成長

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇二

回顧這學(xué)期的工作,,我們始終把安全工作放在首位。在這一學(xué)期里,,我們班針對幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,制定了安全教育計(jì)劃,并因地制宜,,有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地回家,,家長們滿意的表情,,我們感到非常欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,,認(rèn)真貫徹國務(wù)院,、省、市,、縣各級有關(guān)安全工作的會議精神,嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,,堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識,,扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作,,有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定,。具體工作開展如下:

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為把安全工作落到實(shí)處,,全體職工協(xié)同做好我園安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書;深入開展自查自糾工作,,積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè),,堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針,,時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火,責(zé)任重于泰山”,,“要先有生命權(quán),,才有受教育權(quán)”這兩句話,堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,,切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。

二、加強(qiáng)教育,、提高認(rèn)識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,,為此我們將安全教育滲透到教職工大會、家長會,、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中,,并以此為載體,全體動員,、全員參與,,加強(qiáng)法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識,,掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件,,分析,、討論各報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故,、案例,使全體教職工明確到“平安”就是少出事,、不出事,,意識到安全責(zé)任重大,從而在思想上,、行動上對安全工作高度重視,。

2、本學(xué)期我園還開展豐富多彩的安全教育活動,,提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,,增強(qiáng)幼兒的安全意識。如認(rèn)識各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等,,讓幼兒通過游戲,、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號碼:火警119,、匪警110、急救120,、122等,。

三、完善制度,、強(qiáng)化管理

1,、全面落實(shí)安全責(zé)任制度。教師簽定《安全責(zé)任狀》,,做到各司其職,、各負(fù)其責(zé)、密切配合,、齊抓共管,。

2、健全安全工作制度,。做到每會必講安全,,每活動必進(jìn)行安全教育,每月召開一次安全工作例會,,隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,,力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,,留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒,,如遇特殊情況必須事先說明,經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒,。

4,、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購和加工;食品按照分柜,、分架,、離地的原則存放;嚴(yán)禁無關(guān)人員出入食堂;做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。

5,、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子,、毛巾,、餐具每天高溫消毒;玩具、活動室,、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線燈消毒,,校園高度保潔。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。值班人員做到一摸、二看,、三問,、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇三

一、通過環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動設(shè)計(jì)等活動,,加強(qiáng)幼兒的安全教育

行教育,以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。然后根據(jù)總目標(biāo)!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),并從分目標(biāo)入手,,制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,,以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識,。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動,。教育幼兒不要隨便離開集體,要和大家在一起,。如果萬一走失,,要膽大,、心細(xì),,記住父母的姓名,、工作單位,、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾條路可以到達(dá),,萬一迷路,就比較容易找到自己的父母,,也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個(gè)寶》,故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育,,讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,,這些東西誤入鼻腔,、食道,、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害,。戶外活動時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動,如《認(rèn)識沙》,、《美麗的沙灘》,、《尋寶》等游戲,學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,,提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》,使幼兒懂得上下車不擁擠,,不把頭,、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,避免交通事故,。還通過家園園地,、家教小報(bào)向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,,加強(qiáng)與其家長的交流配合,,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

二,、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,,避免事故的發(fā)生

孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),,因此,,在日常生活中,我們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),,怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,,一一列舉。還利用情景表演,,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,,能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中,,布置了一個(gè)超市,,讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,表演出各種應(yīng)急方法,,并對自己的行為進(jìn)行評價(jià),。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),不可慌亂,,要?jiǎng)幽X筋,,想辦法采取有效措施,把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),,也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康,、幸福的成長!

幼兒園中班安全工作總結(jié)(篇五)

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識,,幼兒由于年齡小,,自我保護(hù)意識較差,因此,,根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況,,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。

一,、開展一次生動、有趣,、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動”,、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項(xiàng)”等。通過這樣的競賽活動,,認(rèn)識一些安全標(biāo)志,,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

二,、組織“緊急演練”的活動

為了幫助幼兒樹立防火意識,,我們的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu),了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識,。幼兒又參與了緊急演練活動,,通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的方法,,提高了安全意識。

三,、進(jìn)行安全工作自查

及時(shí)地對班級里的桌椅,衛(wèi)生間的安全,,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在,。班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,,如午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,,盥洗活動中不吵鬧,,不推不擠等等,,排除幼兒自身不安全因素,,如要勤剪指甲,,以免指甲過長傷到別人,,書包里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。

四,、通過安全游戲活動進(jìn)行安全教育

中班年齡段的幼兒,,具有活潑好動、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差,,還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù),,稍有不慎,,就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育游戲是非常重要的,。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,如:火災(zāi)和地震逃生;開車過馬路;我一個(gè)人在家時(shí);我在河邊;遇到壞人等等游戲,,通過一系列活動使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識。

五,、利用家長資源

發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍,,幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全,看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作,,從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,,并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語,,并通過家園欄,、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法,。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇四

幼兒的安全工作一直是幼兒園工作之首,,無論什么時(shí)候,我們對班級安全工作都一直十分的關(guān)注,,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,。我們中班班級原來有幼兒33人,,今年新加入了兩名幼兒,現(xiàn)在有35名幼兒,,經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)鍛煉,幼兒已經(jīng)有了一定的安全意識和自我保護(hù)意識,,只是對于中班的他們來說,,安全意識還是比較薄弱的,所以本學(xué)期我們?nèi)匀灰罁?jù)《綱要》,,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,,在幼兒園保教工作的基礎(chǔ)上,,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,。到本學(xué)期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故,,現(xiàn)總結(jié)如下:

良好的班級常規(guī)管理一直我班級工作的重點(diǎn)之一,,開學(xué)初,,因?yàn)橐恍┛陀^原因,我們班級一個(gè)多月都由代課老師輪流來帶班,,因?yàn)槔蠋煹姆倍?,我們班級的常?guī)一直不太好,所以,,平時(shí)輪到我?guī)О嗟臅r(shí)候,我一直緊抓常規(guī)不放手,,如在教室里孩子們進(jìn)洗手間時(shí)提醒孩子們地上濕滑請孩子們小心慢走等,。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,,我們又進(jìn)行了戶外活動和使用大型器械的安全教育,。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,,嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,防止各種事故的發(fā)生,。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育,養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。十月以后,,李老師來園與我搭班,,我們班級的教學(xué)工作才進(jìn)入更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài),,我與李老師合作一起管理班級常規(guī),,現(xiàn)在我們班級的常規(guī)逐漸的好轉(zhuǎn),基本上比較良好,。

對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。班級中有個(gè)別的孩子體質(zhì)比較差,,所以我們一直要關(guān)注好,,比如睡覺的時(shí)候特別容易出汗,,每次睡好起床衣服都濕掉了,,這樣的情況我們就要幫忙換一下干凈的衣服,或者在睡覺前在背上墊上毛巾,。天冷的時(shí)候,,幼兒起床小便一定要幫忙穿好外套,以免著涼傷風(fēng)感冒,。體育鍛煉的時(shí)候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒,運(yùn)動的時(shí)候及時(shí)穿脫衣服,不要感冒等等,。做好班級的任何一個(gè)細(xì)節(jié)的工作,,讓孩子能夠時(shí)時(shí)刻刻健康的成長。

我們還將安全教育工作納入教育活動中,。觀看交通安全教育視頻,讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性,。進(jìn)行消防安全演習(xí),,了解有關(guān)的消防安全知識,,平時(shí)多講有關(guān)于生活安全的小常識。另外老師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境,,讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時(shí)我們該怎么做,怎么保護(hù)自己,。如發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們可撥打119,、有人生病或自己生病撥打120,、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等,,逐漸提高幼兒的安全意識,。

我們平時(shí)也會利用網(wǎng)上家長學(xué)校給家長多發(fā)一些有關(guān)于安全教育的短信,,如節(jié)假日安全短信等等,做到家園共育,,保證孩子的安全問題,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,,以后我會把安全工作越做越到位,,保證每一個(gè)幼兒的身體健康和人生安全。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇五

一年又一年,,一天又一天,,年年如此,,天天一樣,,就這樣忙碌著,。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個(gè)學(xué)期,,我們老師都把安全工作放在首位,。今年也不例外,。但是很不幸的,剛開學(xué)沒幾天,我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情,。對于這件事情,我深感自責(zé),。此后,班上老師對孩子的安全格外重視,。不敢有一絲馬虎,,深怕孩子又出現(xiàn)安全事故,。

在工作中我們重點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn):

一,、配合保健醫(yī)生做好了晨撿工作

在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查,,目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,,以免有意外事故發(fā)生,。

二,、晨間活動中

老師及保育老師能做到及時(shí)提醒幼兒,看到動作有危險(xiǎn)的幼兒能積極制止,,這就要求我們老師及保育老師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松,。

三,、生活環(huán)節(jié)中

能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行,,有規(guī)矩就有方圓,,形成了一定的規(guī)則秩序就會井然有序,這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進(jìn)行排隊(duì),,互相謙讓,,不推不擠,,無形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會逐漸減少。

四,、教育活動中

我們通過談話內(nèi)容,、偶發(fā)事件向幼兒及時(shí)灌輸安全常識,,多說多提醒,使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固,。

五、在安全教育周中

我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識傳遞,,讓幼兒進(jìn)一步的對知識有更深的掌握和記憶,。

六、在離園活動中

我們會組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲,,如"有趣的手指游戲,、幼兒間的互動游戲、幼兒講故事,、幼兒表演等活動,這樣幼兒在游戲中獲得快樂的同時(shí)安全也有了保障,。

七、在家長工作方面

我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣傳"安全知識常識,,要求家長讓孩子記住電話號碼等,,以防意外事故的發(fā)生。

這個(gè)年齡段的幼兒,,具有活潑好動,、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),,同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較弱,,凡是喜歡探個(gè)究竟,有不達(dá)目的"誓不罷休之勇氣",,正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故,。

因此,安全教育是我們的重中之重,,沒有安全談何教育,,我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng),讓我們的孩子健康快樂地度過了他們的童年時(shí)光,。讓家長放心,讓自己安心,,讓領(lǐng)導(dǎo)省心。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇六

轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期即將過去,?;仡欉@學(xué)期,,我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,,切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),,我園把安全工作列入重要議事日程,,將幼兒園安全工作總結(jié)如下:

一,、樹立安全第一的思想,,把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,,通過學(xué)習(xí),,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,,安全工作人人有責(zé),,使教職工的思想上對安全高度重視。

二,、健全安全管理機(jī)制,,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為了把安全工作落實(shí)到位,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,,查找園內(nèi)不安全隱患,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,,確保幼兒園的安全。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,在入園處設(shè)有刷卡機(jī),,家長接送小朋友必須持有接送卡,,經(jīng)刷卡后方可入園,,如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證,。

3,、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品,、消毒物品,、治療器具等分類擺放,定期檢查,,及時(shí)更換,妥善保管,,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室

4,、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,,嚴(yán)把食品采購關(guān),、加工關(guān),,不購買腐爛,、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,,加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病

5,、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書,,明確各自的職責(zé),,做到職責(zé)明確工作總結(jié)

三、開展安全教育活動,,增強(qiáng)小朋友防范意識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。首先我園在園內(nèi)過道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,在入園處設(shè)有活動看板,,以經(jīng)常提示小朋友,。其次是開展一系列安全主題活動,讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記,,懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,,消防車的作用,滅火器的使用注意事項(xiàng),。

最后教給小朋友自救的方法,,通過防震,、防火演練,,讓小朋友掌握簡單的自救技能,認(rèn)識地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,,使小朋友的安全意識有了明顯的提高,,心理素質(zhì),,應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

四,、重視傳染病的防治工作,措施到位,,責(zé)任到位在春季

傳染病高峰,,我園能按上級指示要求,,認(rèn)真做好傳染病防控工作,對小朋友進(jìn)行衛(wèi)生教育,,要求小朋友勤洗手,、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服,,保持好個(gè)人衛(wèi)生,。每天定時(shí)用紫外線對教室,、寢室消毒,,用消毒液擦洗小朋友桌椅、玩具等,,地面噴灑來蘇,,餐具餐餐消毒,,堅(jiān)持一人一杯,,人手兩巾并定時(shí)消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,,晨檢做到一摸、二看,、三問,、四查,,及時(shí)掌握小朋友健康狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

這學(xué)期來,我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,,全園教職工始終把安全放在第一位,,在今后的工作中,,我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,不斷提高小朋友和教職工的安全意識,,努力為小朋友營造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,,促進(jìn)小朋友更健康,、更快樂的成長!

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇七

新學(xué)期開始,孩子經(jīng)過一個(gè)暑期的休息,,安全意識會有所減弱,,在本期我們應(yīng)更加重視,不能絲毫放松,。大班孩子活動能力強(qiáng),、但自我保護(hù)能力差,、安全意識不強(qiáng),,這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點(diǎn)以及認(rèn)知程度,從幼兒的身心特點(diǎn)出發(fā),,針對幼兒可能遇到的安全問題,,對幼兒進(jìn)行教育,。提高幼兒的自我保護(hù)能力,,引導(dǎo)幼兒具備安全意識,。個(gè)別男孩子攻擊性較強(qiáng),,比如:章宇佳,、黃鑫濤等小朋友。因此,,本期我班將加強(qiáng)安全教育,,取得家長的配合來提高安全意識,。

具體實(shí)施:

1,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,,做好出勤登記,,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

2,、積極配合醫(yī)生,,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地,、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動,。

4,、午休時(shí),,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先,,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動作,、不玩危險(xiǎn)物品,,不亂吃東西,,不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,,互相幫助,,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6、盥洗時(shí),,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,,排除積水,,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,,防止幼兒碰撞及玩水,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,,謹(jǐn)防幼兒走失,。

安全銘記在心,孩子的安全才能得到保障,,班級三位老師一起努力,,防患于未然,。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇八

回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學(xué)期里,,我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計(jì)劃,,并因地制宜,,有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,,又快快樂樂地離開教室,,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,,我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,,做到科學(xué)合理地?cái)[放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,,動之以情,,曉之以理

我們面對的是一群六七歲的孩子,,年齡小,,控制力差,,安全意識差,,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。午餐時(shí),有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí),教會孩子正確使用筷子的方法,,做到:不咬,、不揮,、不戳,、不敲,,確保午餐安全,。孩子在生活中,,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,,我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,,有的放矢,,把安全教育融入到主題活動中。這次幼兒園組織的春游,,正好是給幼兒的一次鍛煉,,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,,遵守外出規(guī)則,,杜絕安全隱患,。幼兒都會用心的記下來,,回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

四,、家園溝通,,確保幼兒園外安全

本學(xué)期,,我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式,,與家長聯(lián)系,,及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園進(jìn)行登記并核實(shí),,確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,,確保每位幼兒健康快樂地成長,。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇九

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,,增強(qiáng)幼兒教師的安全意識,,確保幼兒人身,、飲食安全,,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育部20xx年頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《**省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園(班)安全保衛(wèi)和衛(wèi)生保健工作的通知》和**縣教育局制定的《幼兒園安全工作方案》的精神,,教育局針對全縣幼兒園辦園情況及幼兒園安全工作進(jìn)行詳細(xì)周密的檢查,,現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一,、全縣各級各類幼兒園能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,,抓好幼兒園安全工作

我縣有公辦幼兒園2個(gè),、中心校教辦幼兒園24個(gè),、其中村小帶幼兒班112個(gè),全縣鎮(zhèn)內(nèi)個(gè)體幼兒園19個(gè),,農(nóng)村個(gè)體幼兒園29個(gè),。在園(班)幼兒人數(shù)5800余人,。除個(gè)體幼兒園外,,公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校一把手擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,,其他分管領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任組員,,分清職責(zé),,制定措施,,校長,、園長帶頭簽全責(zé)任狀,,明確安全責(zé)任安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等,,強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)到人頭,。各學(xué)校按時(shí)舉行例會,,每月都進(jìn)行一次安全情況總結(jié)分析會,,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,,使安全工作做到萬無一失,。針對各項(xiàng)具體安全工作深入開展排查活動,,認(rèn)真記錄排查隱患,各校自檢自查工作開展的較好,,其中**縣第一幼兒園,、**鎮(zhèn)中心校幼兒園,、猴石小學(xué)幼兒園,、那丹伯小學(xué)幼兒園等根據(jù)排查情況,,積極整改,,使安全隱患得到及時(shí)排除,。有針對性的教育全體幼兒教師提高責(zé)任意識,,增強(qiáng)安全常識,,切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,。

二,、消防安全工作管理到位,,做好安全疏散演練,。

我們根據(jù)上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室、午休室,、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行檢查,對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進(jìn)行嚴(yán)格檢查,,消除一切不安全的隱患,。同時(shí)檢查了消防器材的使用情況,。檢查中各園都對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育都進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散,,其中做的最好的是和平小學(xué)幼兒園、大興小學(xué)幼兒園,、大陽小學(xué)幼兒園等,。

三、各園對晨檢,、接送及門衛(wèi)值班工作情況做到有效管理,杜絕安全事故的發(fā)生,。

在檢查中,我們針對幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo),,全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不同措施全力做好幼兒的接送工作,在幼兒出園,、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理,,不出現(xiàn)紕漏,對工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄,,及時(shí)整改。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待,,認(rèn)真核對,,沒有出現(xiàn)有失誤。各園制定了嚴(yán)格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)肅處理,,嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒,,教師都能及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)和記錄,,做到萬無一失,。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé),,根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,。

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重,,針對近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事件,,我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度,,并對全縣幼兒園進(jìn)行了嚴(yán)格的要求,規(guī)定了幾種不可食用的食品名稱,,嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中,,我們對各幼兒園食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用情況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查,,對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求各幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓,。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,加強(qiáng)對食品采購,、供貨、加工等關(guān)口的管理,,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,,符合國家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場所都有專人管理,,非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,,當(dāng)日食用并采取食品留樣制度,對幼兒園滅鼠除蟑,,清除各種寄生蟲工作進(jìn)行詳細(xì)檢查,。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點(diǎn)妥善保管,單獨(dú)存放,,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度,。

五、各園幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況的管理水平有了顯著地提高,。

為了迎接本次檢查,,各幼兒園都對園舍,、室內(nèi)設(shè)施,、玩具,、寢室用品,,進(jìn)行了一次徹底地檢查與維修。對教具和玩具進(jìn)行檢查,,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了維修,,徹底檢查了班級的物品,,消除了隱患,。

六,、幼兒安全常識教育穩(wěn)步推進(jìn),。

為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境以及對幼兒進(jìn)行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動中,,牢固樹立幼兒的安全意識。

**縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中,。在開展"小小旅行家"主題活動中,一園老師就提醒幼兒外出要注意的一些安全,,這次幼兒園組織的秋游,,正好是給幼兒的一次鍛煉機(jī)會,,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,,老師都會樹立幼兒的安全意識,,遵守外出規(guī)則,,杜絕安全隱患,。在開展"帽子"主題活動中,,老師曾討論過帽子的用途,,不同帽子有不同的作用,,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,,我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒,,騎摩托車要戴頭盔,,工地施工要戴安全帽等等,,幼兒都會用心的記下來,,回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,,確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的責(zé)任和義務(wù),,通過檢查和督促,,我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù),,為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗(yàn),。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十

一,、通過環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動設(shè)計(jì)等活動,,加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇到的安全問題,,對幼兒進(jìn)行教育,,以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。然后根據(jù)總目標(biāo)第一范文網(wǎng)版權(quán)所有!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),,并從分目標(biāo)入手,,制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,,以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,,增強(qiáng)安全意識,。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體,,要和在家在一起。如果萬一走失,,要膽大,、心細(xì),記住父母的姓名,、工作單位,、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾路公共汽車可以到達(dá),,萬一迷路,就比較容易找到自己的父母,,也可以及時(shí)安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個(gè)寶》,故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育,,讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠,、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔,、食道,、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害,。提高幼兒的居家安全,。戶外活動時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動,,如《認(rèn)識沙》,、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲,,學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,,提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘公共汽車》,,使幼兒懂得上下車不擁擠,,不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,,避免交通事故,。還通過家園園地,、家教小報(bào)向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,,加強(qiáng)與其家長的交流配合,,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

在活動室,,我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為,增加幼兒自我保護(hù)的意識,。在每天的晨間談話中,,我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。

二,、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生,。

孩子畢竟是孩子,,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,,在日常生活中我第一范文網(wǎng)版權(quán)所有!們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn),,怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉,。還利用情景表演,,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動中,布置了一個(gè)超市,,讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,,表演出各種應(yīng)急方法,并對自己的行為進(jìn)行評價(jià),。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),,不可慌亂,要?jiǎng)幽X筋,,想辦法采取有效措施,,把危險(xiǎn)降低到最小限度。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),,也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康,、幸福的成長!

本學(xué)期我擔(dān)任中一班主班教師工作,,,我和程芳,、董娟,王漢英四位教師共同負(fù)責(zé)中一班幼兒的教育保育工作,,我班四位教師對班級安全工作要有具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。

開學(xué)初,,我班共計(jì)26人,,大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗(yàn),幼兒年齡為3至5歲,,幼兒有初步的自我保護(hù)意識,,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng),,又經(jīng)過一個(gè)假期,,幼兒的安全意識也有所降低,因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重,。為了確保幼兒的安全,,使幼兒形成初步的安全意識,本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》,,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,,在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,為確保目標(biāo)達(dá)到,,還制定了具體的內(nèi)容和措施,。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,開學(xué)初,,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),,共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做,。由于我班另兩位老師都非常年青,,對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗(yàn),我們就越發(fā)重視平時(shí)的交流,。根據(jù)計(jì)劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會,,針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,,制定安全活動預(yù)案,另一方面日常安全管理工作不放松,,找出幼兒活動中的不安全隱患,,針對問題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互配合,,在戶外活動時(shí)確保有兩位教師在場,,即使在室內(nèi)活動時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止。

對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如龔唯元小朋友,,由于體制不是很好,很容易生病,,還特別容易尿床,,每天中午午睡時(shí),老師要給他隔上毛巾,,午睡后要定時(shí)提醒他入廁,。另一方面,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,,現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,更加活潑了,。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。十二月結(jié)合季節(jié)變化,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動,,冬季防寒具體措施,。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯,、入廁,、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),教師們都作出了統(tǒng)一的要求,,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束,。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

密切結(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健將于,,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。這些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,,結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行安全教育,,在增強(qiáng)幼兒自

1、每日安全檢查,,防范未然,。每天早晨,我們?nèi)槐=倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,,防止安全事故的發(fā)生,。而在進(jìn)行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,,確保幼兒各項(xiàng)活動的安全,。

2、樹立安全標(biāo)志,,警示幼兒,。在活動室的周圍、樓梯過道,、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志,,提醒幼兒在這些地方活動時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

3,、提供安全書籍,,學(xué)習(xí)常識。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識,創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境,,讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、探索,從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識,。

5,、發(fā)現(xiàn)幼兒異常,及時(shí)處理,。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,,及時(shí)處理,,防范安全事故與未然。

6,、進(jìn)行撤離演練,,加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生,,配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練,,教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況,有序撤離至安全地帶,,加強(qiáng)對幼兒的安全管理,。 7、妥善管理藥品,,以防意外,。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí),我們及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接,,并妥善保管好藥品,,記清幼兒的藥名、劑量,、用法等,。服藥時(shí),核對藥名,、劑量,、用法,并督促幼兒吃完,,做好交接班記錄,。班里的消毒藥品,能放到幼兒夠不到的地方,,不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,,以免發(fā)生意外,。同時(shí),也教育幼兒不亂吃藥品,,不亂動有毒物品,。

8、堅(jiān)持每天安全教育,。除了課本里面的安全知識,,生活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育,。讓幼兒更直觀的了解安全知識,。

9、安全宣傳,,家園配合,。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式,,達(dá)成家園共識,,加大安全教育的宣傳力度。

10,、把好入離園關(guān),防止走失,、,。 每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動,。不認(rèn)識的人一律不接,,先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十二

一,、為幼兒園小朋友提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是小朋友每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,,為了確保幼兒園小朋友能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住,,以免幼兒園小朋友用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒園小朋友,,并提醒幼兒園小朋友不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒園小朋友夠不到的地方;把幼兒園小朋友平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒園小朋友都能看到的地方,,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒園小朋友創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒園小朋友的日常生活中,動之以情,,曉之以理,。

我們面對的是一群三四歲的孩子,年齡小,,控制力差,,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,,于是,,我們就通過幼兒園小朋友在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的,,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒園小朋友每天都要把小椅子搬上幾回,,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),,于是,,我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中,,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,,除了保證幼兒園小朋友穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法,,杜絕安全隱患,。

三、引導(dǎo)幼兒園小朋友找出身邊的隱患,,避免事故的發(fā)生,。

孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),,因此,,在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒園小朋友的主動性,、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn),,怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉,。還利用情景表演,,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒園小朋友在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。這些事例生動地教育了幼兒園小朋友在遇到緊急情況時(shí),不可慌亂,,要?jiǎng)幽X筋,,想辦法采取有效措施,把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

四,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒園小朋友的安全意識,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,,有的放矢,將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒園小朋友的日常生活之中,,并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容,。在教學(xué)內(nèi)容上,以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,,增強(qiáng)安全意識。通過情境表演《我不認(rèn)識你》,、《我家的地址和電話》等活動,。教育幼兒園小朋友不要隨便離開集體,要和在家在一起,。如果萬一走失,,要膽大、心細(xì),,記住父母的姓名,、工作單位、電話號碼,、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。萬一迷路,,就比較容易找到自己的父母,也可以及時(shí)安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我們的眼睛》,,故事《耳朵的秘密》及日常隨機(jī)滲透教育,讓幼兒園小朋友知道在我們生活當(dāng)中,,有很多吸引他們的玩具,,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒園小朋友不要把這些玩具放在五官,,這些東西誤入鼻腔、食道,、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果,。通過綜合活動《遇到危險(xiǎn)怎么辦》提高幼兒園小朋友的居家安全。戶外活動時(shí)教育幼兒園小朋友不要倒滑滑梯,。在系列活動,,如《燙傷怎么辦》、《安全與危險(xiǎn)》,、《翻越欄桿太危險(xiǎn)》等游戲,,學(xué)習(xí)正確的玩法,提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘車也要注意安全》,,使幼兒園小朋友懂得上下車不擁擠,不把頭,、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒園小朋友解交通規(guī)則,,避免交通事故。

五,、做好家長的安全工作,。

家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒園小朋友的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識,。為此,在周教育活動計(jì)劃中我們給家長發(fā)溫馨提示,,宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,,配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒園小朋友一些安全知識以及一些防范措施,。

安全工作是掛在嘴上的話,,也是記在心里是事,。作為教師,安全工作要常常提在日常的生活中,。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),,也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長!

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十三

一年又一年,,一天又一天,,年年如此,天天一樣,,就這樣忙碌著,。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個(gè)學(xué)期,,我們老師都把安全工作放在首位,。今年也不例外。但是很不幸的,,剛開學(xué)沒幾天,,我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對于這件事情,,我深感自責(zé),。此后,班上老師對孩子的安全格外重視,。不敢有一絲馬虎,,深怕孩子又出現(xiàn)安全事故。

在工作中我們重點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn):

一,、配合保健醫(yī)生做好了晨撿工作

在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查,,目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,以免有意外事故發(fā)生,。

二、晨間活動中

老師及保育老師能做到及時(shí)提醒幼兒,,看到動作有危險(xiǎn)的幼兒能積極制止,,這就要求我們老師及保育老師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松。

三,、生活環(huán)節(jié)中

能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行,,有規(guī)矩就有方圓,形成了一定的規(guī)則秩序就會井然有序,,這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進(jìn)行排隊(duì),,互相謙讓,,不推不擠,無形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會逐漸減少,。

四,、教育活動中

我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)事件向幼兒及時(shí)灌輸安全常識,,多說多提醒,,使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。

五,、在安全教育周中

我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識傳遞,,讓幼兒進(jìn)一步的對知識有更深的掌握和記憶。

六,、在離園活動中

我們會組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲,,如"有趣的手指游戲、幼兒間的互動游戲,、幼兒講故事,、幼兒表演等活動,這樣幼兒在游戲中獲得快樂的同時(shí)安全也有了保障,。

七,、在家長工作方面

我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣傳"安全知識常識,要求家長讓孩子記住電話號碼等,,以防意外事故的發(fā)生,。

這個(gè)年齡段的幼兒,具有活潑好動,、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較弱,,凡是喜歡探個(gè)究竟,,有不達(dá)目的"誓不罷休之勇氣",正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故,。

因此,,安全教育是我們的重中之重,沒有安全談何教育,,我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng),,讓我們的孩子健康快樂地度過了他們的童年時(shí)光。讓家長放心,,讓自己安心,,讓領(lǐng)導(dǎo)省心。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十四

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,開學(xué)初,,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),,共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做,。我們依據(jù)《綱要》,,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上,,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,,為確保目標(biāo)達(dá)到,,還制定了具體的內(nèi)容和措施。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我們會定期召開的安全工作例會,,針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,,制定安全活動預(yù)案,另一方面日常安全管理工作不放松,,找出幼兒活動中的不安全隱患,,針對問題提出改進(jìn)方法。在戶外活動時(shí)確保有兩位教師在場,,即使在室內(nèi)活動時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止,。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則,,牢固樹立“安全第一”的大局意識,扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作,,有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,,如三月進(jìn)行安全逃生演習(xí)和進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),,同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。四月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。五月上好安全教育課,。六月進(jìn)行衛(wèi)生教育,同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,,對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,,包括幼兒上下樓梯,、入廁,、午睡,、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),教師們都作出了統(tǒng)一的要求,,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

做為班級教師,,我們還把安全教育融入日常生活中,羅列每日的安全日志,,督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等,,我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室,。此外,,我們經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,包括安全知識,,安全警報(bào),、安全教育等進(jìn)行宣講,讓幼兒通過看,、聽進(jìn)行討論,,以提高對安全工作的認(rèn)識,全方位宣傳安全工作,。

通過五月安全活動的主題活動,, 我們編排了“小小安全情景劇”,營造了情景,,真情體驗(yàn),。通過情境活動,讓幼兒了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時(shí),,知道所應(yīng)該采取的措施,。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。在活動中幼兒積極參與活動,,學(xué)會了學(xué)會保護(hù)自己的方法,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,。我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束,。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十五

時(shí)光匆匆,,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班,,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一,、思想工作方面:

在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請假,,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二,、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩干,,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,教具,、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,,時(shí)間準(zhǔn)確,,按時(shí)上交。

三,、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時(shí)與家長溝通,。午睡時(shí),注意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四,、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠積極配合,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結(jié),雖然取得了一些成績,,也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),,但是仍然存在很多的不足之處,今后我將更加用心的去工作,,不斷總結(jié)和完善,,爭取把保育工作做的更好。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十六

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所,,無論教師怎樣注意,,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,,針對我班的實(shí)際情況,本月我們開展了一系列安全教育活動,,讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,,樹立了安全意識。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,,我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,,擺放在幼兒夠不到的地方,;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制,;對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對的是一群三四歲的孩子,年齡小,,控制力差,,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,,于是,,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的,,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,,開學(xué)初,,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,,或是撞到桌上墻上,,發(fā)生危險(xiǎn),于是,,我們就教會孩子正確的搬法,。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,,我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,。

孩子畢竟是孩子,,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,,在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn),,怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉,。還利用情景表演,,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),不可慌亂,,要?jiǎng)幽X筋,,想辦法采取有效措施,把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,,有的放矢,將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,,并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,,以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識,。通過情境表演《我不認(rèn)識你》,、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體,,要和在家在一起,。如果萬一走失,要膽大,、心細(xì),,記住父母的姓名、工作單位,、電話號碼,、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。萬一迷路,,就比較容易找到自己的父母,,也可以及時(shí)安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我們的眼睛》,,故事《耳朵的秘密》及日常隨機(jī)滲透教育,讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,,有很多吸引他們的玩具,,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,,這些東西誤入鼻腔、食道,、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果,。通過綜合活動《遇到危險(xiǎn)怎么辦》提高幼兒的居家安全。戶外活動時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動,,如《燙傷怎么辦》、《安全與危險(xiǎn)》,、《翻越欄桿太危險(xiǎn)》等游戲,,學(xué)習(xí)正確的玩法,提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘車也要注意安全》,,使幼兒懂得上下車不擁擠,,不把頭、手伸出窗外等乘車常識,;利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規(guī)則,,避免交通事故。

家長是孩子的第一任老師,,也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此,,在周教育活動計(jì)劃中我們給家長發(fā)溫馨提示,,宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識,,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。

安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,。作為教師,,安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),,也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全,、健康,、幸福的成長!

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十七

班級安全工作是保證幼兒身心健康的發(fā)展,,也等于保證幼兒的生命安全,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,?!?/p>

我們幼兒園將三月的最后一周定為安全教育宣傳周, 我班也開展了相關(guān)活動:以兒歌,、故事,、錄象等形式,把交通安全,、用水,、用電的安全,防火安全,食品衛(wèi)生安全等多方面均納入“安全教育周”活動的教育內(nèi)容,。對班內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,,找出安全隱患,針對可能存在的問題認(rèn)真排查,,做好記錄,,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問題;另外對活動室里的玩具,、桌椅等進(jìn)行全面性的消毒,。

一、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來教育幼兒,,讓孩子知道安全是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如“哪些東西是很危險(xiǎn)的”,、“剪刀等操作工具應(yīng)如何操作”、“了解一些重要的號碼”,、“ 孩子在坐家長電瓶車上下學(xué)時(shí)的安全”,、“ 知道一些瓶子里的東西是不能隨便亂吃”等。和孩子以聊天的形式,,并讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)交流,。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,,要靠右邊走,。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開集體和大人等,。

二,、班級人員做好安全自查工作

定期開好班務(wù)會議,,討論幼兒安全工作,。三位保教人員隨時(shí)檢查班級有無危險(xiǎn)隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,,做好飯菜的發(fā)放工作,,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,,以免幼兒走丟或獨(dú)自外出,。保教人員之間相互監(jiān)督,上課做到眼到,、心到,、手到。三人統(tǒng)一思想,對幼兒進(jìn)行安全教育,,保證幼兒在園安全,。

三、做好家長的安全工作

加強(qiáng)對家長的安全意識宣傳,。在雙休日放假前都會通過分發(fā)安全通知單或手機(jī)信息形式給家長溫馨提示,,宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等信息,,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,。

孩子們在活動和聊天等形式中,,豐富了的安全常識,提高了對危險(xiǎn)后果的預(yù)見性,,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,。

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中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十八

幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園,就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子,,因?yàn)樵诩议L心目中孩子的健康成長才是最最重要的,,因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的,我們要一直把安全放在心中,。這一學(xué)期,,我們中班在安全工作上做了以下的努力:

首先,在班級中消除一切安全隱患,。每天在幼兒來園時(shí)我們老師和阿姨都會認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒,,我們一看指甲,如果指甲很長馬上幫助剪掉,,以免抓傷別人;二看身體狀況,,如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換情況;三看幼兒有沒有帶小東西,以防幼兒帶不安全的玩具來園,,如小刀,、剪刀、彈珠等,,及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方,,以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等,,如有安全隱患存在,,馬上消除,不能消除地方趕緊上報(bào)園務(wù)室,。

利用晨間談話,、飯后談話等時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣做對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,,讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩Π踩目捶ǎf說哪些東西小幼兒是不可以玩的,。

利用家長資源,,發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍,幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全,,看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作,,從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語,,并通過家園欄,、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。

通過安全游戲活動進(jìn)行安全教育,。中班年齡段的幼兒,,具有活潑好動、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),,同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差,還是比較容易引發(fā)安全事故的群體,。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù),,稍有不慎,就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇,。因此開展安全教育游戲是非常重要的,。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,如:火災(zāi)和地震逃生;開車過馬路;我一個(gè)人在家時(shí);我在河邊;遇到壞人等等游戲,,通過一系列活動使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,,只要我們努力,、用心,我們一定可以出色地完成安全任務(wù),,并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,,換取每個(gè)家長的放心,。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇十九

安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全,事關(guān)每一個(gè)家庭和社會穩(wěn)定,,事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng),。我園一貫重視幼兒園的安全工作,始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位,全園上下行動起來,,從制度上抓完善,、管理上抓過程、措施上抓落實(shí),,齊抓共管,,做到人人有責(zé)、人人知責(zé),、人人盡責(zé),,增強(qiáng)工作的規(guī)范性。在幼兒園各項(xiàng)工作中,,幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重,,教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇到的安全問題,,通過教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整,,把安全教育納入幼兒園正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,并將安全教育內(nèi)容滲透在一日活動的組織過程中,,確保幼兒園的教育工作有序地進(jìn)行?,F(xiàn)將這學(xué)期本園的安全工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,各負(fù)其責(zé)

安全教育是幼兒園工作的重中之重,,為把安全工作落到實(shí)處,在期初,,我們便成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由園長總負(fù)責(zé),各班主任老師協(xié)同做好各班的安全工作;幼兒園責(zé)任落實(shí)到人,,做到明確責(zé)任,,各司其職,各負(fù)其責(zé),,密切配合,、齊抓共管。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針,,堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,,把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。

二、高度重視,,提高認(rèn)識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,,為此我們將安全教育滲透到每一個(gè)教學(xué)活動中,、家長會(家訪)及幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中,并以此為載體,,全體動員,、全員參與,加強(qiáng)法制教育和安全教育,,不斷提高安全防患意識,,掌握基本的安全自護(hù)技能。

1,、通過每周的政治學(xué)習(xí),,及時(shí)組織教職工各種安全文件及有關(guān)安全工作會議的精神,分析,、討論各類學(xué)校事故,、案例,引起教師的高度重視,,強(qiáng)化教師的

安全責(zé)任意識,,明確到“平安”就是少出事、不出事,,要求教師堅(jiān)持“把無事當(dāng)成有事來想,,小事當(dāng)作大事來抓,沒有發(fā)生的事當(dāng)作可能發(fā)生的事來辦”這一思想路線,,從而在思想上,、行動上對安全工作高度重視。

2,、各班組織開展豐富多彩的安全教育活動,,提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識,。如認(rèn)識各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等,,讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號碼:火警119,、匪警110,、急救120、122等,。

三,、強(qiáng)化措施,落實(shí)到位

建立健全安全,、衛(wèi)生保健工作制度,,積極采取有效的措施,改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量,,讓幼兒在園平平安安,、健健康康地生活,,讓每位家長放心地把孩子送到幼兒園,。

嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,,熱情接待每一位幼兒,晨檢時(shí)注重“看”,、“摸”,、“問”、“查”,,嚴(yán)禁幼兒帶利器,、火種等危險(xiǎn)物品進(jìn)園,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)處理,,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,,保育員也可以加強(qiáng)保育,,做好全日觀察。

中班安全工作總結(jié)下學(xué)期篇二十

我們將安全教育同課程相結(jié)合,,開展了多種形式的安全教育活動,。

一、通過環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動設(shè)計(jì)等活動,,加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進(jìn)行教育,,以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),,并從分目標(biāo)入手,,制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容,。在教學(xué)內(nèi)容上,,以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識,。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體,,要和在家在一起,。如果萬一走失,要膽大,、心細(xì),,記住父母的姓名、工作單位,、電話號碼,、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達(dá),,萬一迷路,,就比較容易找到自己的父母,也可以及時(shí)安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個(gè)寶》,,故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育,讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,,有很多吸引他們的玩具,,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,,這些東西誤入鼻腔、食道,、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果,。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全,。戶外活動時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動,如《認(rèn)識沙》,、《美麗的沙灘》,、《尋寶》等游戲,學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,,提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》,使幼兒懂得上下車不擁擠,,不把頭,、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,,避免交通事故。還通過家園園地,、家教小報(bào)向家長宣傳安全教育的重要性,,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強(qiáng)與其家長的交流配合,,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

在活動室,,我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為,增加幼兒自我保護(hù)的意識,。在每天的晨間談話中,,我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。

二,、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生,。

孩子畢竟是孩子,,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,,在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn),,怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉,。還利用情景表演,,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動中,布置了一個(gè)超市,,讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,,表演出各種應(yīng)急方法,,并對自己的行為進(jìn)行評價(jià),。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),,不可慌亂,,要?jiǎng)幽X筋,,想辦法采取有效措施,把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),,也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長!

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