總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

信息技術個人年度工作總結篇一

一,、結合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學

1、開學初,，我校根據(jù)本校計算機硬件實際,，制定出確實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，信息技術老師也經常相互進行教學研討,，對具體的教學內容進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學,，然后根據(jù)討論的結果寫成教案,。

2、學習信息技術,，是一件非常持久的事;使用信息技術,，是一件非常愉悅的事。"在愉悅中不斷進行持久訓練,，"是我們信息技術老師提出的口號,。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標,、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光,。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用,、指法的練習,、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進行著,。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了,，從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術知識，達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,，信息技術課已經成為他們十分喜歡的課程之一。

3,、拓展學生視野,，進一步學習信息技術。本學期,，我們負責信息技術教育工作的老師在教學過程中,，根據(jù)學生的學習水平，有組織,、有計劃,、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經過這次的培訓,，在電腦的使用上有了進一步的提高,，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關資料,。

二,、信息技術的合理使用

根據(jù)要求我校成立了信息技術領導小組，由分管校長任組長,，主抓網(wǎng)絡建設,。努力做到信息通、管理通,、教學通,。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng)，下載有關的學習內容,，并有上網(wǎng)記錄,。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁內容。

1,、信息技術課開課情況

本學期,，我校按照課程計劃開齊開足信息技術教育課，3-6年級全部開設了計算機課,。并按照計劃完成了本學期的所有課程,。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學,。

2,、網(wǎng)絡校本培訓

本學期，我校把"利用網(wǎng)絡進行校本培訓"作為重點工作,，學期初制訂校本培訓計劃,，我們本著利用信息網(wǎng)絡提高全校教師綜合素質的有效途徑之一。積極開展了網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡校本培訓活動,。

3,、信息技術教育與學科教學整合。

本學期,，在教導處組織,、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念,，把信息技術與學科教學有機地結合起來,。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)"示范課"，將他們的"示范課"提供給教師來學習,，學習后再進行評估,，評估后再反饋回來，這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡，也更方便,、更有效的使全校教師在教學上有所提高,。

4、教師和學生的獎勵情況

我們鼓勵全校教師和學生積極參加市教育局組織的各項信息技術教育活動,。取得的成績記入教師月考中,。

三、信息技術的培訓與提高

教學的成敗取決于教師,。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果,。

1、對全校教師進行了word20xx的編輯排版和打印,、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(個人郵箱的申請與設置,、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學期以來,，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡資源,，適時、及時地了解最新時事政要,，與教育同行在網(wǎng)絡上進行教學方法,、教學經驗的探討。網(wǎng)絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課,、總結論文,、編寫試卷和制作教學課件提供了完美的服務。outlook電子郵件的建立,，增進了教師與家長的聯(lián)系,，促進了教師、學生和家長三者的友誼,。

2,、繼續(xù)做好"信息技術"地培訓與考核工作。經過校本培訓,，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核,，并取得了良好的成績。

3,、利用多媒體教室現(xiàn)代設備,，充分發(fā)揮信息技術的作用，靈活應用信息技術,，熟練使用電教設備,。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排,，自制教學課件來展示自我教學風采,。在她們的帶領下,，我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學,。據(jù)統(tǒng)計,，全學期我校電教設備的使用率達到了80%，多媒體教室的使用率達到60%,，使用電教設備,，進多媒體教室上課在我校已形成了風氣。

4,、校園廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地,。每周一早晨的"國旗下講話";每周四下午的"班隊活動課"是同學們體驗大、中隊生活的時刻,，通過電視直播或觀摩,，或參與;我們又根據(jù)時事新聞進行廣播。

四,、信息技術的優(yōu)化發(fā)展

1,、加強軟、硬件管理,。軟件方面,，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內容說明，提供給每一個教師,，方便查找和索檢,，提高使用效率。在硬件方面,，設立科室管理員,，進行培訓，學校每周檢查一次,，內容是設備完好和使用登記,，保證了使用質量。

2,、完善與維護學校網(wǎng)站,。網(wǎng)絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此,，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了第一范文網(wǎng)域網(wǎng),，并建立了"江陰市新橋中心小學信息網(wǎng)",。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上;最新整理的教改信息,、教學經驗我們也要及時發(fā)布;關于學生健康成長的事我們也關心,，在我們的主頁上,，開設了我校的特色網(wǎng)站--"航模特色建設"和"陶研園地"。我們還通過論壇和留言來與家長進行及時溝通,，解決工作中存在的問題,，真正做到了家校互動,。

3,、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄,、整理,，并刻錄光盤存檔。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,，它需要我們不斷地進取,，以更高、更快,、更強的理念進一步來推進信息技術地教學,。

信息技術個人年度工作總結篇二

信息技術部是一個年輕的團隊，我們的成員分散在各個教研組,，很多成員都是教育教學中的骨干,，他們在完成繁忙的教學任務的同時，分擔了信息技術部的各項工作,，作為信息技術部的部長,，我一直感到很慚愧，對他們工作中的付出我都無以回報,，第一范文網(wǎng)范文之工作總結:信息技術部工作總結,。這次學校將感動團隊授予我們信息技術部，我想一方面是對我們工作的肯定,，另一方面也是對我們今后的工作提出了更高的要求,。

我們信息技術部的工作可以說是瑣碎，繁雜,，很多時候做得都是一些救急工作,，實在是說不出什么驚天動地的大事，也談不出很多高深的理論,。雖然如此,，我覺得通過我們信息技術部所有老師的努力，在以下幾個方面的工作中還是卓有成效的

第一,，我們信息技術部的成員分散在各個辦公室,，在他們的影響和指導下，全校教師的信息技術應用水平有了很大的提高,，老師文字處理,，制作隨堂的教學課件,，已經是比較熟練了。當老師們遇到難題時,，他們經常會得到身邊能手的幫助,，這樣可以使問題得到比較快的解決，老師們也不再懼怕用這些現(xiàn)代化的教學手段,。

第二,，各個辦公室的電腦維護也有了專人負責。象徐誠經常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障,。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人,。

第三，在大型活動中,，信息技術部的成員能團結協(xié)作,。在學校省級“十五”電教課題《運用信息技術，促使學生“合作——探究型”學習方式的形成的研究》已完成結題的工作中,，我們全體成員在教導處金東旭主任的統(tǒng)一部署指導下,，大家分工明確，各盡其職,，徐誠,、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務，袁平平利用休息時間完成了各項統(tǒng)計工作,，徐濤制作匯報要用的幻燈片,。金主任化了大量的時間完成了結題報告。

第四,，在學校的各項大型活動中,，都可以看到我們信息技術部老師的身影。曹之杰老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎教育”,、“黨員先進性學習”,、“學科發(fā)展中心開放活動”、“《江蘇教育》學校發(fā)展教師論壇”,、“全市德育工作會議”,、“游戲周活動”、“田徑運動會暨體育節(jié)”,、“感激節(jié)研討活動”,、“中老年教師研討活動”“校藝術節(jié)”“20xx年暑期校本培訓”“普通話連著你我他”主題宣傳活動、“綠色學校申報”“局小杯”讀書節(jié)系列活動,、《三年發(fā)展規(guī)劃》中期評估,、“心理工作室”活動、市《品德與社會》,、《品德與生活》評優(yōu)課,、周銳來校與小讀者見面會、“市科學評優(yōu)課”“英語朗誦比賽”,、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準備工作,，1-6年級家長會電視直播工作，這些工作看似單調,，瑣碎,，但是如果沒有高度的責任心，是無法保持保量地完成的,。

第五,，在信息技術部部長曹之杰的帶領下，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件,，參賽,、對外公開課等，其中由曹之杰,、徐濤,、徐誠等人制作的課件在全國、省市級評比中榮獲佳績,。共獲得市級一等獎三個,、省級一等獎一個，三等獎一個(常州市僅有兩只課件獲此獎項),。局小創(chuàng)學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作,，參加市展評獲二等獎，這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高,。

第六,，利用校園網(wǎng)，開辟了學校對外宣傳的第二個窗口,。老師們通過校園網(wǎng)展示自己的成果,，交流各類信息，自校園網(wǎng)建立后,，先后進行了“我與學?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的實施”，“中老年教師研討會”,、“感激節(jié)”研討"新基礎教育”等多項專題研討,，改變了原來的單向交流的活動形式，通過網(wǎng)絡,，使每一位老師都真正有了話語權,。家長們通過校園網(wǎng)了解學校的各類新聞大事，學生們通過校園網(wǎng)發(fā)表文章,，展示才華,。建立了教師成長記錄袋,，記錄下教師在三年中的成長軌跡。

在過去的一年中,，我們信息技術部在全體成員的共同努力下,，做了一些工作，但還有很多的不足,，下一步工作,，我們將圍繞以下幾個方面：

第一，完善教育信息基礎設施的建設;近些年來,，學校在教育信息化上舍得投資,，在辦公室、教室都配備了許多現(xiàn)代化的教育教學設備,，但是如何更好地發(fā)揮這些已有設備的作用,。

第二，構建提高教學質量的教育資源信息化系統(tǒng);在三年發(fā)展規(guī)劃中期評估中,，在資源庫的建設上沒有得到較好的評價,，這固然有設備方面的原因，但我們也不能完全推卸掉自己的責任,。事實上,，在教師信息技術應用水平逐步提高的今天，老師們在平時的課堂教學中留下的資料很有保存下來的必要,，建立一個較為完善的資源庫,，這個資源庫并不是由一個個精美的課件構成的，那怕是一張圖片,，一段音樂,，一則幻燈片，都可以放入資源庫,，但是資源庫是建設光靠我們信息技術部的幾個成員來做是心有余而力不足的,，要得到各級領導和全體老師的配合，資源庫的建設將是我們以后工作的重點之一,。

第三,，增強教師有效應用信息技術的能力，提高教學質量;信息技術部老師的很多時間是化在維修電腦,，做課件等瑣碎的工作上的,，做了大量的工作，我校教師的信息技術水平已經有了很大的提高,，但是

第四,，增強學生應用信息技術自主學習的能力，提高學習質量;在這方面，作為信息技術應該是有義不容辭的責任,，但是很多學科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學生的信息技術能力,。比如，有的老師自己信息素養(yǎng)比較高,，他經常會要求學生上網(wǎng)找資料,，在課堂上也會向學生介紹網(wǎng)上的信息，久而久之這個班學生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班,。

第五，拓展學校教育虛擬空間,，促進學校,、社區(qū)、家庭的發(fā)展,。我聽說有些班級在班主任老師的帶領下,，在網(wǎng)上建立了自己班級的同學錄，家長,、學生,、老師在這個平臺上及時地交流著信息。完善教育信息化基礎設施建設;構建提高教學質量的教育資源信息化系統(tǒng);加強促進學生發(fā)展的信息化體系建設;提升學校信息化管理水平;加強教育信息化實驗學校建設;營造學校,、社區(qū),、家庭聯(lián)動的信息化網(wǎng)絡環(huán)境。

第六,，強信息技術部的內部管理,，在分工明確的情況下，對各個成員的工作及時作好記錄,，讓讓信息技術部的每一位成員都發(fā)揮自己的聰明才智,。

通過一年的工作，我們明確了自己的責任,，看清了努力的方向,，在新的一年中，我們期待著把工作做得更好,，為學校的教育信息化作出自己應有的貢獻,。

信息技術個人年度工作總結篇三

本學期信息技術工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,，以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護,、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用,，逐步提高自己的能力,。回顧這一學期的工作，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一學期來,，我還積極參加各業(yè)務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平,，提高自身的思想覺悟,。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結如下：

一,、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展

為使我校的信息技術工作在有序,、高效的軌道上運行,，學校對信息技術工作進行科學化、規(guī)范化管理,，進一步優(yōu)化我校信息技術管理水平,。

1、做好多媒體的配套使用,，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作、講究實效,，并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2,、進一步完善計算機室,、多媒體教室、教師辦公室,、班級等處室的電腦使用制度,、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細,，職責明,，使用規(guī)范，并落實使用登記制度,，規(guī)范了學生,、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡,，保證學校網(wǎng)絡健康,、正常、安全運行,。

3,、對各室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作,，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4,、增強服務意識,，對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題,。

二、加強教學研究,，促進課堂教學的改革

在學校領導的密切關注下,，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究,，從而不斷提升教師的科研水平,，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念,，提高理念,，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下,，全體教師平時能對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習,、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂,，帶入校園,，使教師的業(yè)務水平也得到提高

三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平

1,、定期推廣有價值,、高水平的課堂教學軟件，本學期每個教室都安裝了何老師智能教學平臺,，并充分調動廣大教師和學生的積極性,，鼓勵他們根據(jù)教學內容，自制課堂教學軟件,，提供原創(chuàng)性資源,。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源,。

2,、及時總結電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用。

3,、協(xié)助每位教師都做了自己的微課,，部分教師錄了自己的優(yōu)課。

四,、重視各種活動,，搞好信息應用

1、在學校的各項教研活動中,，充分運用電教媒體,，觀摩名師教壇、學習探討教育理論,，使活動開展得有聲有色,。

2、加強課堂教學實踐,，要求教師充分利用電教手段,，積極滲透學科教育。

總之,，信息技術教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護,、文本資料的錄入、學校信息平臺的建設,、課件的制作,、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務我也從不推諉,，而總是充分利用一切課余時間及時解決,。

一個學期忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?

“一份耕耘一份收獲”,，這學期我收獲的同樣是碩果累累,。

我的忙，我的累,，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去,，在今后的各種工作中，我還會做得更多,，做得更好!

信息技術個人年度工作總結篇四

關市鎮(zhèn)盤石完小 綦恒柏 這次我有幸參加了小學語文信息技術提升工程培訓,， 通過這次培訓，對我今后的語文教育教學方法產生極大影響,，感受到教學工作的艱巨,。同時對我們各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的簡單制作上,。使我們認識到做為一名語文教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中,，在這短短的培訓中深深的體會到：

1,、通過本次的培訓分清楚了教育技術和信息技術這兩個概念。教育技術必須以信息技術為基礎,，但卻并不同于信息技術,。教育技術中的技術包括有形技術和無形技術。有形技術是教育技術的依托,，無形技術是教育技術的靈魂。教育技術的有效運用,，是要在先進的教育思想,、理論的指導下合理地選擇有形技術，將其有機的結合在一起,，應用到實際教學中,。而信息技術是指一切能夠擴展人類有關器官功能的技術。我們在日常的教育教學中,，要合理的運用現(xiàn)代教學技術為我們的課堂增添情趣,，為我們的教育教學有一個良好的結果奠定基礎。

2,、通過培訓對信息技術的運用有了一個質的飛躍,，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，我們積極采用信息技術與各學科的整合并初顯成效,，可以說終于嘗到了信息化教學的甜頭,。聽了六堂課后，充分相信這些對課堂教學質量的提高提供了很好的保證,。

3,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習,、不斷完善自身的需要。 信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征,。在信息社會,，一名高素質的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡、電腦)對信息資源進行有效的收集,、組織,、運用;這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一,，如果

教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。

4,、教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要,。 在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍,、最具有決定意義的因素,。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素,，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者,。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理,、加工和傳播的過程,。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

5,、學會了先進的ppt制作方法,，懂得了鏈接和超鏈接，懂得了如何插入控件,，懂得了教語文,，學會了欣賞語文，使我在今后以更飽滿的熱情去帶領學生探索漢語言文化的奧秘,，領略其獨特的魅力,。

培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺,，其感觸非一一能言盡,。在以后的工作崗位上,，我們一定扎實工作，努力學習,，把用所學到的更高級的信息技術知識更好地應用教研教改中,，做一名對學生負責，對學校負責,，對社會負責的優(yōu)秀教師,。

信息技術個人年度工作總結篇五

提高黨性修養(yǎng)，堅決和黨中央保持一致,，年度業(yè)務技術工作總結,。按照廠黨委和支部要求，參加有關黨的活動會議和學習,。參加黨的輪訓學習,，提高思想認識;學習實踐科學發(fā)展觀的有關精神，并落實到日常業(yè)務工作之中,。

多次參加了電廠,、集團公司組織的電子商務會議、電子商務學習班,，以便把自己負責的電廠電子商務工作的部分工作做得更好,。

1、緊急建設,、開通了電廠新的主頁

今年3月,，電廠網(wǎng)站服務器因為硬盤故障，導致網(wǎng)站數(shù)據(jù)丟失,，而備份在個人電腦上的網(wǎng)站數(shù)據(jù)也因重新裝機一時未保留,，從而導致電廠網(wǎng)站一時停止了運行。一方面,，暫時影響了電廠的相關工作;另一方面，經常來訪問電廠主頁的用戶,，一時不能訪問,，給用戶帶來不便。在這種情況下,，信息中心一方面緊急維修,、更換服務器硬盤;另一方面，日夜加班加點地重新建設電廠新的網(wǎng)站,。這次改版,、重建網(wǎng)站的工作，主要由我來進行,。我利用多年摸索,、積累的網(wǎng)站建設經驗,、技能，利用目前比較流行的網(wǎng)站建設程序,，硬是通過個人的努力與能力,，在短短兩三天時間內，建設,、調試,、完善、開通了電廠新的網(wǎng)站。電廠新網(wǎng)站結合程序員同事胡家漢等編制的電廠生產信息系統(tǒng)，一個全新的,、功能實用的電廠主頁就誕生了,。目前的電廠主頁，整站標準而規(guī)范,，界面友好，用戶使用也很方便。同時,，我們自己建設企業(yè)網(wǎng)站，也為單位節(jié)約了數(shù)千元的網(wǎng)站建設資金,。

2,、電廠各網(wǎng)站的日常維護與管理

1)留心學習電腦和網(wǎng)絡知識，加強電廠網(wǎng)站的建設與維護工作,。

2)搞好電廠主頁的維護,，時刻監(jiān)視主頁的運行情況;出現(xiàn)問題，及時,、努力處理,，避免產生不良影響，年度工作總結《年度業(yè)務技術工作總結》,。

3)負責電廠主頁來稿的編輯處理工作,，發(fā)現(xiàn)文稿存在文字和專業(yè)問題的，及時糾正處理,，力求所發(fā)文稿不出現(xiàn)大的差錯,。及時處理、編發(fā)電廠主頁新聞,，以最快的時效反映電廠的生產與管理動態(tài),，反映電廠與職工的風貌。大家從電廠主頁這個特殊的窗口,，就能在一定程度上了解電廠的動態(tài),、電廠的發(fā)展、電廠所取得的成就,。

4)配合電廠的工作,，先后開辟了“電廠管理年”,、“電廠投產發(fā)電40周年”、“學習實踐科學發(fā)展觀活動”等專題,。

5)加強“電廠紀檢監(jiān)察工作網(wǎng)”的建設與維護工作,，進行了一次改版。

6)加強“電廠社區(qū)”的管理,，豐富職工的網(wǎng)絡生活,。分別為電廠的攝影協(xié)會、羽毛球協(xié)會等開辟了“攝影園地”,、“體育天地”等專欄,，積極為電廠職工的文體活動服務，反映職工的精神面貌和電廠的生產與管理工作,，很受一些職工的歡迎,。攝影專欄發(fā)表的一些攝影作品，已有相當?shù)乃疁省?/p>

7)個人負責,、投資建設了電廠的外網(wǎng)網(wǎng)站“丹江口水力發(fā)電廠”,，并加強網(wǎng)站的管理，及時發(fā)布有關電廠的一些重要信息,。該網(wǎng)站的前身為本人建設的“丹江口水力發(fā)電廠信息網(wǎng)”,，從xx年建設開通到現(xiàn)在，七八年過去了,，一直都在盡個人的微薄之力,，向外界宣傳、推介我們丹江口水力發(fā)電廠,。

三,、負責電廠電子商務工作相關網(wǎng)站的管理工作電廠在著名的電子商務網(wǎng)站“阿里巴巴”網(wǎng)注冊了自己的電子商務帳號，目前這項工作中的部分工作也交由我來負責管理,。20xx年,，及時發(fā)布了電廠多批次電子商務的采購信息，為電廠的設備采購提供了便利,，節(jié)約了資金,。

20xx年，本人多次參加了電廠,、集團公司組織的電子商務會議,、電子商務學習班,，以便把自己負責的電廠電子商務工作中的部分工作做得更好,。

積極協(xié)調我廠和有關科技信息網(wǎng)的聯(lián)系，按照要求交納網(wǎng)費,，加強科技交流,，及時分發(fā)科技信息期刊資料,，為工程技術人員和電廠生產服務。我們參與的一個“水電站機電技術信息網(wǎng)”,，其網(wǎng)刊《水電站機電技術》,，為公開出版的國家省部級刊物，并作為中國水力發(fā)電工程學會會刊,，其影響越來越大,，本人經常鼓勵、推薦我廠工程技術人員向該刊投稿,，并時有我廠作者的論文在該刊發(fā)表,。

同時，電廠還參加了“湖北省電力科技信息網(wǎng)”,、“全國水電廠自動化技術信息網(wǎng)”,。為幫助我廠技術人員，也為在技術上介紹,、宣傳我廠,，本人常常熱心地為技術人員向網(wǎng)刊薦稿并發(fā)表，為提高單位的聲譽努力做力所能及的工作,。

20xx年xx月24日至27日,，參加了在云南西雙版納召開的“全國水力發(fā)電機電技術交流會暨水利水電機電技術信息網(wǎng)2020xx年會”，并帶電廠技術人員的科技論文到大會進行交流,。

信息技術個人年度工作總結篇六

又是年末,，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

（1）、做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月,，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生,。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決,。

（2）,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用,。

（3）,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加電腦興趣小組,。活動的成果的喜人人如初一不少的學生電腦打字速度,，電腦知識水平的很大的提高,。

（4）、在轉差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育,，轉化差生，促進他們的發(fā)展,。

（5）,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上參加自考學知識,，學電腦技術,，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表。

作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等,。

信息技術個人年度工作總結篇七

“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,，已經伴隨著課程改革的春風，走進了校園,，為教師營造了一個學習型的文化氛圍,，構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。在新課程理念的引領下,，作為一名農村中學的信息技術教師,，我將在教育教學工作中認真踐行校本教研工作，不斷提升教育教學技能,。我個人的校本研修計劃如下:

一,、校本研修的基本內容

1、信息技術教學研究的最新動態(tài)與成果;

2,、信息技術新課程標準

3,、教育政策法規(guī);

4、教師職業(yè)道德;

5,、校本課程的研究與開發(fā);

6,、學生成長與身心發(fā)展;

7、教師心理調試與情緒控制;

8,、教學藝術與教學風格,。

二、具體措施

1,、加強理論學習,，豐富理論基礎。認真學習教師職業(yè)道德,、教育政策法規(guī)等,，每期有一本學習筆記。

2,、加強業(yè)務進修,，主動關心國內外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時,，并通過多種途徑,，如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩,、聽講座,，上網(wǎng)等，汲取信息技術學科的新知識,、新技能,。

3、積極參加學校的常規(guī)教研活動,，主動承擔學校組織的研究課,、示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學經驗,。每周至少聽課一節(jié),，通過聽課、評課等形式,，不斷提升自己的課堂教學技能,。

4、積極參加教育科研能力研修,，樹立教研科研意識,，把研修和教育科研緊密結合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計,，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動,。

5、以新的教育理念為指導,，以課堂為主陣地,，積極踐行“高效課堂模式”，精心設計教學流程,，課堂教學中充分體現(xiàn)學生的主體作用,，對每一次的教學活動認真反思，做好記錄,，以便發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題、不斷進步,。

6,、積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓，遠程教育培訓,，認真完成作業(yè),。

7、樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

8、利用信息技術手段輔助教學,，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，積極參與在線研討。

信息技術個人年度工作總結篇八

一學期又結束了,，回顧這個學期所從事的信息技術教學主管工作，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我們所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。從教學上講主要做了以下幾項工作：

1、要求擔任信息技術課的教師開學初根據(jù)本冊教材的內容制定切實可行的教學計劃,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障,，有時上不了課，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生,。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機,，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決,。

2,、按照學校工作管理規(guī)定，要求擔任信息技術課的教師認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦課學校安排的課時比較少,，這對于學生來講的很重要的2節(jié)課;對老師來講是比較難上的2節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用。

3,、利用學科特點,，組織部分學生參加電腦興趣小組。在轉差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育,，轉化差生，促進他們的發(fā)展,。

4,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,，學電腦技術,，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等,。

信息技術個人年度工作總結篇九

一年來我校在威遠縣教育局的正確領導下，重視信息技術教育,，積極參加各項信息技術比賽活動取得了顯著的成績?，F(xiàn)將學校信息技術工作總結如下：

一、普及信息技術教育,，開發(fā)信息技術課程

二十一世紀是信息時代,，發(fā)展信息技術教育是社會發(fā)展的必然，為了適應信息化高速發(fā)展的需要,，適應素質教育的需要,，適應新課改的需要，全面提高教師的綜合素質和全體師生對計算機的應用能力,。我校信息技術學科在各年級開足課時,，每個年級按質按量的完成了本學期的教學任務。要培養(yǎng)學生,，首先要提高信息技術教師的素質,，本年度在教師培訓方面做了以下工作：利用教研活動時間和課余時間,，學習討論教育教學經驗和體會；組織教師聽課,，說課,，首先要聽本組教師的匯報課，研究課,，盡可能聽在學校舉行的公開課,，在此基礎上組織本組教師參加鎮(zhèn)、縣級教育教學活動,。

在教學中注重學科研究,，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力，在這個過程中培養(yǎng)獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學生形成對信息技術積極的態(tài)度和價值觀,，進而使學生能有效利用信息技術作為支持其它學科的學習和終身學習的工具,。

二,、信息技術與學科整合

面對信息化的今天,，學校認識到多媒體教學手段是一個提高教學的增長點，但要達到使用多媒體教學,，必須提高教師的信息素養(yǎng),。從本年度開始，學校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,，并把它寫入了學校的年度工作計劃。為此,，學校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教*用到日常的教學工作中去,，對教師的計算機操作水平進行培訓。選用固定的時間為教師講授計算機的基礎知識,、課件制作知識,、網(wǎng)絡運用知識。同時,，為了進一步提高教師對信息技術的使用率,，學校組織了研討會，教師間交流,、寫感想,。自己在運用后，寫反思,、找不足,。我們有針對性地教學研討活動,，使得信息技術在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化,。首先是教師教學理念的轉變,，教師教學方法的轉變，學生學習習慣的轉變,；其次是主動收集教學信息的老師多了,，自覺研究教學的老師多了，自主學習的學生多了,；三是提高了課堂教學的效率,，提高了學生學習興趣，提高了教學研究水平,。

三,、學校網(wǎng)絡的應用和維護

校園網(wǎng)絡的應用是一個學校教育信息化的重要體現(xiàn)，為了更加實用,，更好的服務于教育教學,，服務于學校的管理，從年初開始,，我校著手組建并入縣第一范文網(wǎng)域網(wǎng),，并于12月正常運行，為信息技術與其他學科的整合搭建了全新的平臺,，使我校信息技術教學進入多員參與,、多方競爭的局面。積極探索利用電子白板,、多媒體電腦,，信息技術與學科課程整合，用好遠程資源,、用好多媒體電腦教學,。

四、規(guī)范管理,，發(fā)揮效能

我們一直把信息技術教育工作列入學校工作的一個重要內容,，力爭管理上水平，效益呈一流,。本年度重點抓好以下幾個工作：

1,、抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源,。學校建立能夠直接用于教學,、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題,。本年度,，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料、題庫,、視聽資料等,，以形成我校的教育教學資源。

2,、做好學校的電教設備維護工作和培訓工作,。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平,，效益呈一流,。

本年度，我們將電教設備的管理和維護更加細化,，把信息組的所有老師分配到各個年級和各個辦公室進行管理和維護,，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次,，并作好了記錄,。

五、積極參加各項信息技術比賽活動

在本學年度中,，我校有多名老師和學生在市縣信息技術比賽中獲獎,，取得了優(yōu)異成績。

雖然我們取得了一定的成績,，但在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。首先是設備問題,，機器在使用過程中會或多或少出現(xiàn)故障,，為教學帶來一定的難度；另外信息技術教師參加觀摩,、學習機會較少,，以至自身信息、素質難提高,，無法滿足對當今信息技術探索*,。

信息技術教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化,。我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

信息技術個人年度工作總結篇十

本學期我擔任東青小學三到六年級信息技術教育教學工作,，并擔任學校計算機教室管理員一職,，負責機房電腦的維護，保證機房電腦正常運行服務于學生上好每節(jié)信息技術課,。工作中,，忠于職守，認真負責,，積極主動,，創(chuàng)造性地執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想,，積極探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和信息技術課堂教學的新思路,、新設想結合起來，圓滿完成學校交付的任務,。

一,、重塑教育觀念創(chuàng)造性進行教育教學

本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《小學信息技術新課程標準》對教學內容,，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我不斷更新教學理論理念,，深入研究新的課標，從而對新課程標準的基本理念,，設計思路,，課程目標，內容標準及課程實施建議有了更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。為保證新課程標準的落實，在課堂教學中,，堅持學生為主體實行師生之間,、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想,，把信息技術教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。課前精心備課,，撰寫教案,，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,。在課堂教學中,，堅持學生為主體，提倡自主性學習,，學生在觀察,、操作、實驗,、討論,、交流、猜測,、分析和整理的過程中,，獲得知識,增長能力。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣,，學中有收獲,。

二、提高自身素質在學習中教學在教學中學習

當今社會知識更新速度飛快,，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異,，教學中要做到與時俱進,。要不斷地接受新知,，更新理念，把信息技術方面的新理論,，新技術及時傳遞給學生,，不能局限在教材范圍內。要做到與時俱進,，就要堅持不間斷的學習,。通過電視、報紙、刊物,、網(wǎng)絡等多元化渠道,，時時豐富自己知識，時更新自己的理念,。在持續(xù)的學習中,，完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力,，教學相長,。在堅持自學的同時，還虛心向同仁請教,，積極參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動，在不斷的學習中,，提高了自身素質,，保證更出色地勝任小學信息技術教育教學工作。

三,、認真扎實工作腳踏實地完成常規(guī)教學

課前認真準備,，備好每一節(jié)課。搜集教材內容相關的最新知識,，最新信息,，充分準備素材、課件,。具體分析每一個學生,，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施，根據(jù)學生情況制定詳細的教學計劃,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,，提供盡可能多的上機時間,，注重培養(yǎng)學生的合作學習和自主探究的能力，讓學生學會知識的同時,，提高學習能力,，掌握學習的方法，形成自主學習的能力,。

經過努力,，出色地完成了這一學期的教育教學工作，在以后的工作中,，要揚長避短,，推陳出新，再創(chuàng)新成績,。

信息技術個人年度工作總結篇十一

這次全國中小學信息技術教師培訓,，為我們中小學信息技術教師提供了一個很好的學習平臺，這次培訓使我認識到信息技術教育在素質教育中占據(jù)了重要的地位,，如何培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)學生利用信息技術解決實際問題的能力，顯然和信息技術教師的素質有著直接的,、密切的關系,。因此，信息技術教師不僅要具備教師一般的基本素質,，還要具備作為信息技術教師所應有的素質，在信息技術教學的認知領域、操作領域,、情感領域中達到中小學信息技術課程指導綱要的有關要求,。

信息技術作為一門新興的學科，教師應有新的教學觀念,，信息技術教學應是一個在做中學,、寓教于樂的活動過程。如何培養(yǎng)和保持學生的學習興趣,，應貫穿在信息技術教學的整個過程,。教師要幫助學生樹立學習信心、克服學習困難,，并引導他們循序漸進,，逐步走向成功，并讓這種成功的體驗一直激勵他們去不斷進取,。信息技術教學應注意趣味性,、知識性、實踐性相結合,，讓學生在興趣中學知識,、在實踐中練能力。教師要充分發(fā)揮主導作用,，在開展信息技術教學時,，根據(jù)學生特點、教材特點,，精心選擇教學內容,，精心設計教學過程，精心安排教學環(huán)節(jié),，充分調動學生學習的積極性,、主動性，讓學生充分體驗成功的喜悅,。在培養(yǎng)學生的觀念上,，應以現(xiàn)代教育理論為依據(jù)，遵循認知規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,，遵循信息技術學科的自身規(guī)律,，從社會發(fā)展需要的角度來培養(yǎng)中小學生的信息素養(yǎng)。

信息技術作為信息時代的主要載體和工具,，正擔負著越來越重要的作用;作為課程,，信息技術在各級各類學校設置成為必然。而且由于信息技術教育貼近現(xiàn)實,，有著其他課程無可比擬的可操作性,、實用性,、時效性，在素質教育中有著重要的地位和作用,。在信息技術教學中應結合學科特點,，處理好信息技術學科與中小學生認知水平的關系、教師和學生的關系,、知識與能力的關系,。在教學中要求學生把計算機作為一種學習的工具、生活的工具,、生產的工具,，學會運用計算機進行學習、生活,、生產的本領和技能,。

信息技術在課堂教學中所發(fā)揮的作用同教師的教學方法和手段是分不開的。雖然黑板和粉筆在教學中仍扮演著一定的角色,，信息技術教學的方法決不能完全沿用傳統(tǒng)的教學方法,，應該有自己的特色。信息技術教學要充分利用現(xiàn)代化的教學設備,，充分利用各種多媒體手段輔助教學,，以可視的靜態(tài)或動態(tài)的畫面、悅耳的聲音和豐富多彩的圖像映入學生眼簾,，傳入學生耳中,，以新穎和獨特的方式吸引學生的注意，調動學生的學習積極性,，強化他們對所學知識的理解與記憶,。我縣中小學信息技術教學大都采用“任務”驅動的形式，用目標引導學生展開積極的思維和有益的探索,，在完成“任務”中學會方法,、訓練技能、培養(yǎng)能力,，是一種適合中小學生的好方法,。

中小學信息技術教育的根本任務是普及信息技術文化，提高中小學生的綜合素質,。中小學的信息技術教育涉及的知識主要有基礎知識,、相關軟件的應用、程序設計等部分,。在信息技術學科中需要注意培養(yǎng)能力：一是熟練操作能力; 二是觀察判斷能力;三是知識遷移能力;四是分析和解決問題的能力,。

信息技術課程應是下要保底、上不封頂?shù)慕虒W,，既要保證全體學生達到信息技術教學的基本要求,，又要滿足不同層次學生的不同需求,。同時要把握好不同領域的不同教學要求。如在操作領域應有初步學會,、學會和比較熟練的不同層次;在認知領域有了解,、理解,、掌握的不同層次;在情感領域有愿意和感興趣兩個層次,。對某些特別感興趣的中小學生，不僅要鼓勵冒尖,，還要激勵冒尖,，更要培養(yǎng)冒尖。鼓勵他們多學一些,、多想一些,、多做一些，使他們的個性得充分體現(xiàn),，才能得到充分發(fā)揮,，以培養(yǎng)出更多、更好的信息技術人才,。

現(xiàn)代科學技術的高速發(fā)展,，對信息技術教師提出了更高、更新的要求,。信息技術教師應主動適應社會發(fā)展和教學的需要,，通過自修、參加各級教育行政部門舉辦的培訓班等,，及時掌握最新科技信息,，不斷提高自己的業(yè)務水平，不斷充實,、完善自己,，提高自身的信息素養(yǎng)。

信息技術個人年度工作總結篇十二

我?，F(xiàn)有學生836名,，18個教學班，教職員工59人,。學校一貫重視教育信息化建設,，逐年加大教育信息化建設的資金投入，注重加強教育信息化資源建設,，積極探索信息技術與學科教學的整合,，努力提高師生的信息化應用水平。現(xiàn)就以下幾方面作簡單匯報,。

一,、加大資金投入,，構建教育信息化的硬環(huán)境。

學校十分重視在教育信息化設施上的投入,，學校先后自籌資金50余萬元建成了校園電視臺,、主控室、閉路電視網(wǎng),、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng),，并裝修了理化生實驗室、圖書室,、閱覽室,、及多媒體教室。建成了一個多媒體課件制作室和4個多媒體電化教室,；20xx年,，學校更新了微機室中的全部電腦，并且每個班級都安裝了29寸大彩電,。學校接通“校校通”網(wǎng)絡,，開通了“關愛一線通”實現(xiàn)了家校互動,。學生用計算機88臺,，生機比達到9、5：1,，學校擁有教師機44臺,，基本達到一線教師每人一機。學校自建教學資源庫豐富,，達到320g,。學校實現(xiàn)學籍管理電子化。教師計算機合格率100%,。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設的基礎,，我們已與沈陽教育信息網(wǎng)、蘇家屯區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系,。

二,、制定激勵機制，加強教育信息資源庫建設,。

學校積極鼓勵教師參與校,、區(qū)、市三級教育資源庫的建設,，學校制定了相應的考核,、評先的激勵機制，每年對在信息技術與教學實踐工作中成績突出的教師進行獎勵，在評優(yōu)和評先及推薦進修方面優(yōu)先考慮,。在引進,、購買麗圖教育網(wǎng)絡資源庫等現(xiàn)成的教育資源的同時，學校更注重教育資源庫的建設,，鼓勵各學科各專業(yè)教師結合本課程的難點,、重點進行集體備課，形成了學科廣泛,、內容豐富的素材庫,、課件庫、試題庫,、教案庫,、論文庫等,，把這些具有鮮明學科特色的優(yōu)秀作品搜集在學校教育資源庫中,，也為同類學校同學科的教師提供了教育資源，實現(xiàn)了教育資源的信息化,。同時學校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評獎活動,，取得了較好的成績，近年來,，有多項課件,、多篇論文在省級、市級和區(qū)級評比中獲獎,。另有多項課件在各級評優(yōu)課中展示交流,。

三、注重課堂教學實效,，提高信息技術應用水平,。

學校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實效性，成立了專門機構更新,、維護學校的網(wǎng)站,，高質量的學校網(wǎng)站、豐富的內容及教育資源吸引了全校師生,，校園網(wǎng)站的建立,，實現(xiàn)了學生與學生、學生與教師,、教師與教師之間的網(wǎng)上交流,。網(wǎng)絡逐漸成為師生之間、教師之間交流溝通,、實現(xiàn)互動的技術支撐,。同時校園網(wǎng)的建立也為實現(xiàn)學校的教育管理信息化奠定了基礎，學校工作的總體思路,、工作安排及校務公告等管理信息通過校園網(wǎng)能全面及時地發(fā)布給每個教師,。各個科室及時公布的動態(tài)信息也為部門與部門之間的協(xié)作,、溝通提供了便捷，無紙化辦公已初見成效,。

學校積極創(chuàng)造條件鼓勵老師使用計算機和網(wǎng)絡進行多媒體教學,，鼓勵老師利用校內外的教育資源，實現(xiàn)電子備課,，引導教師努力探索信息技術與學科整合的有效途徑,，變革傳統(tǒng)的教學方式，充分發(fā)揮學生的主體性,，逐步構建網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主學習的課堂模式,，提高課堂教學的效果，形成了教學特色,。學校要求每位中青年教師每學期至少要開一堂信息技術支撐下的校內公開課,，并以各教研組為單位開展評課活動。通過活動,，有效地提高了教師運用信息技術進行教育教學改革的能力,。

四、狠抓師資隊伍建設,，培養(yǎng)適應教育現(xiàn)代化的師資隊伍,。

培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀念，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本,；加強師資隊伍建設,，是辦好學校和全面提高教育質量的關鍵。學校按標準配備了信息技術專任教師,，并明確專人擔負學校網(wǎng)絡管理的職責,。學校現(xiàn)有專任教師50名,，取得中高級教師職稱的達98%,，全校100%的中青年教師通過市里組織的信息技術考試，并將此與業(yè)務考核,、職稱晉升掛鉤,，學校還多次組織開展信息技術校本培訓，通過培訓,，廣大教師的信息素養(yǎng)和應用信息技術的能力大大提高,，將信息技術、計算機多媒體技術廣泛應用于課堂教學已蔚然成風,，利用網(wǎng)絡自覺進修,、自我提高也成為我校教師有效的學習手段。

五、健絡管理制度,，重視網(wǎng)絡安全教育,。

在充分享受網(wǎng)絡給教育教學帶來無限便利的同時，網(wǎng)絡安全也是學校十分關注的問題,。一方面,，在所有機器上都安裝了花季護航軟件同時學校建立了健全的網(wǎng)絡管理制度，明確管理人員的職責權限,，定期對網(wǎng)絡環(huán)境進行維護和監(jiān)控,，應用軟件保證網(wǎng)絡暢通、安全,，嚴防有害信息危害青少年學生的身心健康,。另一方面，學校通過主題班會,、心理輔導等方式積極宣傳《網(wǎng)絡文明公約》,，對師生進行網(wǎng)絡道德教育，提高他們自覺維護網(wǎng)絡安全,，抑制不良信息的能力,，在健康的網(wǎng)絡環(huán)境中工作、學習,。

六、強化機制,，確保信息化工作的順利進行,。

為確保教育信息化工作長期、有效,、健康地開展,，學校制定了信息化工作長期規(guī)劃和近期計劃，形成了信息化工作領導小組,、專人管理網(wǎng)絡,，落實專人負責，建立網(wǎng)絡管理制度,，明確職責,、權限，學校落實信息化建設專項資金,，加大軟硬件設施的投入資金,，學校修訂、建立了一套激勵機制,，將教師運用現(xiàn)代教育技術開展教育教學改革情況跟教師的評優(yōu)評先,、職稱晉升掛鉤，和學生的評優(yōu)評先掛鉤，從而有效地促進全體師生信息素養(yǎng)的提高,，也為學校全面推進教育信息化提供有效保障,。

信息技術個人年度工作總結篇十三

今年是創(chuàng)優(yōu)工作繁重的一年，我們有“廣州市八十六中教學樓工程”,、“番禺中心醫(yī)院項目”,、“廣州港南沙港區(qū)一期工程”、“芳村防疫站工程”,、“暨大教學樓,、”“華農動醫(yī)動科樓”等。有今年參加評審的項目,，也有列入目標管理的項目,。

目標多了，難度加大了,。為確保創(chuàng)優(yōu)目標的實現(xiàn),，我們在將項目列入滾動計劃的同時，即制定目標責任管理,，將目標責任細化到人,，實行獎罰制度。在激發(fā)項目和有關責任人工作積極性的同時,，也加大其工作責任心,。我們在創(chuàng)優(yōu)過程中結合實際情況，制定了若干高于國家標準的內控技術指標,，重點是嚴格對照廣東省建設工程質量評定標準以及市質監(jiān)站消除質量通病措施以保證創(chuàng)優(yōu)目標的實現(xiàn),。在控制施工過程的質量工作中，我們自始至終都堅持了“優(yōu),、高,、嚴、細,、穩(wěn)”五字方針,，進行科學的施工管理。為創(chuàng)優(yōu)目標的實現(xiàn)奠定了良好的基礎,。

一體化認證工作

為繼續(xù)推進一體化管理體系工作,，作為公司貫標核心部門，在主管領導和部門領導指揮帶領下,，在全體人員努力配合下,，上半年按貫標計劃，對×個項目部開展了貫標活動,。在項目部貫標過程中,，對有關人員進行標準和體系文件的培訓,、宣講，指導他們如何操作,，并督促檢查存在的問題和落實問題的整改,，同時對公司及項目部×個部室進行了×余個條款全面的內部審核，并完成了管理評審,、體系改進等工作,，為今年的監(jiān)督檢查打下了良好基礎。使今年環(huán)通認證中心在5月份對我司質量,、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的第二次監(jiān)督檢查順利通過,，且未開列不符合項，受到了專家檢查組的好評,。,、資金審查

由于資金監(jiān)管直接影響到項目部的資金使用，我們在首先保證安全生產,、文明施工專項保證金和工人工資進行?？顚Ｓ玫那疤嵯拢郧蟾憷貫轫椖坎刻峁┓?。雖然目前還未摸索到一條更加完善,、規(guī)范、可行的資金監(jiān)管之路,。但是我們的原則是：第一：保證安全生產,、文明施工專項保證金和工人工資進行專款專用,；第二：力求在項目資金監(jiān)管工作中不出或少出漏洞,。在今年上半年，我們的監(jiān)理員在資金監(jiān)控上極具工作責任心,，保證了資金監(jiān)控管理到位，項目資金金使用到位,。

平安卡”辦理工作井然有序

根據(jù)市建委[]635號文《關于推行建設工程平安卡制度的通知》,，全市已全面推廣建設工程“平安卡”管理制度，這是規(guī)范建筑勞務用工秩序的重要舉措,。為配合上級部門這一行動,，本部指定專人等負責辦理“平安卡”帳戶開通、工人信息采集,、培訓教育,、制作發(fā)放等，目前總公司下屬廣州市內已辦理施工許可證的項目有×個,，全部成功申請開通“系統(tǒng)”企業(yè)版和項目部版,。并緊跟市建委的有關最新要求,，有條不紊地進行各項后續(xù)工作。

召開施工會議,，傳達有關精神

為及時傳達建筑行業(yè)的有關規(guī)范,、規(guī)定，增加總公司項目經理的凝聚力,，達到相互學習的目的,，今年4月份，本部門具體策劃,、安排了總公司每年一度的施工工作管理會議

信息技術個人年度工作總結篇十四

本學期我主要負責xx年級的信息技術教學工作,。本學期即將結束，回顧這個學期所從事的電腦教學工作,，基本上還是能比較順利地完成任務,。

作為一名信息技術課的教師，最理想的教學境界就是讓學生既有知識又有技能,。在教學的方法上,，我還在一直摸索和總結，但我最有感觸的是這一學科的教學要善于發(fā)掘學生的興趣,，從而培養(yǎng)他們的學習主動性,。在教學工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于新學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

現(xiàn)將工作情況總結如下幾點：

一,、思想方面

在這學期里,，我從思想上，利用各種機會進行各方面知識的深入學習,；嚴以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。與同事間團結合作,，正確處理好與同事之間,、師生之間的關系，尊敬老教師,，把他們作為自己學習的榜樣,。一學期來，遵守學校各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,。從行動上學電腦技術，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表,。

二、教學方面

在信息技術教學過程中,，我始終要求自己做到：

1,、做到期初有計劃，有教學進度,，并始終嚴格按照教學進度表來進行課時內容的教授,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。信息技術課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還利用各種機會進行自我的增值學習，努力的增長,、鞏固自己的知識與經驗,。

3、發(fā)揮小組合作的精神,，培養(yǎng)學生協(xié)作的能力。我將每一個班按機房電腦的分布情況分成了若干個小組,，每組都有一個小組長,，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務,，在學習過程中,，同學之間還可以互相幫助,，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿?、實踐,，基礎差的學生可以在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助,，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生"小老師"的作用,，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步,。

4,、注重因材施教，讓不同程度的學生得到不同的發(fā)展,。在每節(jié)課的練習中,，如果完成的學生可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好,；有些時候我設計多個任務,，有簡單的，一般的,，稍難的,，學生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程度得到發(fā)展,，更讓他們體會到成功的喜悅,，提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。

5,、注重課后細反思,。結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學,，通過講,、練、做,，讓學生掌握本學期該掌握的知識點,，通過期末的學業(yè)測試，不僅考察學生對本學期知識的熟練程序,，更重要的是發(fā)散學生的思維,，讓學生通過作品的制作，提高自身對于知識的理解及培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,。通過這樣的訓練,，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機完成自己的作業(yè)，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學生的信息技術處理能力,。

三,、存在的問題和今后的努力方向

1、部分學生對學習信息技術有畏難情緒,，不善于動手操作,，影響了今后的學習。

2,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。利用各種教學方法,，提高學生注意力。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己所能努力做好學校分配給我的工作。作為有責任感的教育工作者,，時刻以高度的敏感性和自覺性,，發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們身上肩負的神圣歷史使命。

信息技術個人年度工作總結篇十五

我?，F(xiàn)有學生836名,，18個教學班，教職員工59人,。學校一貫重視教育信息化建設,，逐年加大教育信息化建設的資金投入，注重加強教育信息化資源建設,，積極探索信息技術與學科教學的整合,，努力提高師生的信息化應用水平。現(xiàn)就以下幾方面作簡單匯報。

一,、加大資金投入，構建教育信息化的硬環(huán)境,。

學校十分重視在教育信息化設施上的投入,，學校先后自籌資金50余萬元建成了校園電視臺、主控室,、閉路電視網(wǎng),、安裝了數(shù)字化廣播系統(tǒng)，并裝修了理化生實驗室,、圖書室,、閱覽室、及多媒體教室,。建成了一個多媒體課件制作室和4個多媒體電化教室,；20xx年上半年，學校更新了微機室中的全部電腦,，并且每個班級都安裝了29寸大彩電,。學校接通“校校通”網(wǎng)絡，開通了“關愛一線通”實現(xiàn)了家?；?。學生用計算機88臺，生機比達到9,、5：1,，學校擁有教師機44臺，基本達到一線教師每人一機,。學校自建教學資源庫豐富,，達到320g。學校實現(xiàn)學籍管理電子化,。教師計算機合格率100%,。硬件上的信息化環(huán)境奠定了數(shù)字化校園建設的基礎，我們已與沈陽教育信息網(wǎng),、*區(qū)教育信息網(wǎng)建立了聯(lián)系,。

二、制定激勵機制,，加強教育信息資源庫建設,。

學校積極鼓勵教師參與校、區(qū),、市三級教育資源庫的建設,，學校制定了相應的考核、評先的激勵機制，每年對在信息技術與教學實踐工作中成績突出的教師進行獎勵,，在評優(yōu)和評先及推薦進修方面優(yōu)先考慮,。在引進、購買麗圖教育網(wǎng)絡資源庫等現(xiàn)成的教育資源的同時,，學校更注重教育資源庫的建設,，鼓勵各學科各專業(yè)教師結合本課程的難點、重點進行集體備課,，形成了學科廣泛,、內容豐富的素材庫,、課件庫,、試題庫,、教案庫、論文庫等,，把這些具有鮮明學科特色的優(yōu)秀作品搜集在學校教育資源庫中,，也為同類學校同學科的教師提供了教育資源，實現(xiàn)了教育資源的信息化,。同時學校積極組織推薦教師的優(yōu)秀作品參加各類教育資源評獎活動,，取得了較好的成績，近年來,，有多項課件,、多篇論文在省級、市級和區(qū)級評比中獲獎,。另有多項課件在各級評優(yōu)課中展示交流,。

三、注重課堂教學實效,，提高信息技術應用水平,。

學校十分注重發(fā)揮校園網(wǎng)的實效性，成立了專門機構更新,、維護學校的網(wǎng)站,，高質量的學校網(wǎng)站、豐富的內容及教育資源吸引了全校師生,，校園網(wǎng)站的建立,，實現(xiàn)了學生與學生、學生與教師,、教師與教師之間的網(wǎng)上交流,。網(wǎng)絡逐漸成為師生之間、教師之間交流溝通,、實現(xiàn)互動的技術支撐,。同時校園網(wǎng)的建立也為實現(xiàn)學校的教育管理信息化奠定了基礎,，學校工作的總體思路、工作安排及校務公告等管理信息通過校園網(wǎng)能全面及時地發(fā)布給每個教師,。各個科室及時公布的動態(tài)信息也為部門與部門之間的協(xié)作,、溝通提供了便捷，無紙化辦公已初見成效,。

學校積極創(chuàng)造條件鼓勵老師使用計算機和網(wǎng)絡進行多媒體教學,，鼓勵老師利用校內外的教育資源，實現(xiàn)電子備課,，引導教師努力探索信息技術與學科整合的有效途徑，變革傳統(tǒng)的教學方式,，充分發(fā)揮學生的主體性,，逐步構建網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主學習的課堂模式，提高課堂教學的效果,，形成了教學特色,。學校要求每位中青年教師每學期至少要開一堂信息技術支撐下的校內公開課，并以各教研組為單位開展評課活動,。通過活動,，有效地提高了教師運用信息技術進行教育教學改革的能力。

四,、狠抓師資隊伍建設,，培養(yǎng)適應教育現(xiàn)代化的師資隊伍。

培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教育觀念,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程的根本,；加強師資隊伍建設，是辦好學校和全面提高教育質量的關鍵,。學校按標準配備了信息技術專任教師,，并明確專人擔負學校網(wǎng)絡管理的職責。學?，F(xiàn)有專任教師50名,，取得中高級教師職稱的達98%，全校100%的中青年教師通過市里組織的信息技術考試,，并將此與業(yè)務考核,、職稱晉升掛鉤，學校還多次組織開展信息技術校本培訓,，通過培訓,，廣大教師的信息素養(yǎng)和應用信息技術的能力大大提高，將信息技術,、計算機多媒體技術廣泛應用于課堂教學已蔚然成風,，利用網(wǎng)絡自覺進修、自我提高也成為我校教師有效的學習手段。

五,、健絡管理制度,，重視網(wǎng)絡安全教育。

在充分享受網(wǎng)絡給教育教學帶來無限便利的同時,，網(wǎng)絡安全也是學校十分關注的問題,。一方面，在所有機器上都安裝了花季護航軟件同時學校建立了健全的網(wǎng)絡管理制度,，明確管理人員的職責權限,，定期對網(wǎng)絡環(huán)境進行維護和監(jiān)控，應用軟件保證網(wǎng)絡暢通,、安全,，嚴防有害信息危害青少年學生的身心健康。另一方面,，學校通過主題班會,、心理輔導等方式積極宣傳《網(wǎng)絡文明公約》，對師生進行網(wǎng)絡道德教育,，提高他們自覺維護網(wǎng)絡安全,，抑制不良信息的能力，在健康的網(wǎng)絡環(huán)境中工作,、學習,。

六、強化機制,，確保信息化工作的順利進行,。

為確保教育信息化工作長期、有效,、健康地開展,，學校制定了信息化工作長期規(guī)劃和近期計劃，形成了信息化工作領導小組,、專人管理網(wǎng)絡,，落實專人負責，建立網(wǎng)絡管理制度,，明確職責,、權限，學校落實信息化建設專項資金,，加大軟硬件設施的投入資金,，學校修訂、建立了一套激勵機制,，將教師運用現(xiàn)代教育技術開展教育教學改革情況跟教師的評優(yōu)評先,、職稱晉升掛鉤,，和學生的評優(yōu)評先掛鉤，從而有效地促進全體師生信息素養(yǎng)的提高,，也為學校全面推進教育信息化提供有效保障,。

信息技術個人年度工作總結篇十六

本期我擔任七八年級計算機教學工作以來，由于校屬于農村性質中學,，存在諸多方面的問題,，大部分學生都是來自于農村小學，小學階段的他們很少接觸信息技術這一學科,，因此他們的知識技能水平參差不齊,，針對這一情況結合實際情，我設計出了一套適于我們學生自身的教學工作計劃,，但在教學實踐的過程中,，曾出現(xiàn)這樣或那樣的優(yōu)點與不足，為了今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出以下總結。

一,、認真?zhèn)湔n,。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計出符合自己學生學習的教學方案,，每節(jié)課做到有備而來，盡量利用多媒體教學,，以直觀有有效的教學方式講解,，積極做好課后記錄、信息反饋,、課前復習等細節(jié)工作,。

二、增加上課技能,，提高教學質量,，認真較好的使用普通話教學，使講解更加清晰,、條理,、生動起來，促進學生學習的積極性,，盡量做到層次分明,，主題突出、深入淺出,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體性,，注重精講精練。同時,，在每一節(jié)上充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的的學生都得到一定的提高。

三,、虛心向有經驗的教師學習,。在教學理念和技能上有疑問的地方積極向有經驗的教師或上網(wǎng)互動學習，多了解征求別人的意見與方法,，同時,，多聽教師的課，做到邊聽邊記,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，爭取下學期工作更好的開展,。

四,、積級推進素質教育。在教學工作中,，我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力有效地結合起來,，在課堂上促進學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng),。

五,、存在的不足。學生的知識結構還不是很完整,，不夠系統(tǒng),，再加上學生們的年齡小，自律能力不是太好,，所以在抓好紀律方面下了不少功夫,，相對來講預先預備的教學內容的進行有一定的難度，這些都有待改進,。

總之,，在以后的教育教學工作中，要以更多的精力放在業(yè)務技能學習上,，不斷更新自身知識體系,，促進自己的綜合素質的提升。

信息技術個人年度工作總結篇十七

要做發(fā)展型和學習型教師,就要立足于教師個人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當前素質教育的理念,。從學習的意義上來說,，教師也是學生。因材施教,，變被動培訓為主動自修,，這一原則性變化為我們的學習指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我,，反思教育,，自覺提高的平臺。

一,、研修的目標：

結合二期質量工程對信息技術教學的要求和信息技術課堂教育有效性的現(xiàn)實反思,，在教師培訓期間，不斷學習,，認真思考,，反復實踐，提高業(yè)務能力,，錘煉專業(yè)精神,，豐富教學智慧，形成教學風格,。并積極投身一線教學,，積極開展校本教研，真正成為農村教學的業(yè)務能手,。

二、研修計劃：

1,、勤于學習,，樹立終身學習的觀念。

堅持不懈地學,?；畹嚼希瑢W到老,，樹立終身學習的觀念,。多渠道地學。要做學習的有心人,，在書本中學習,，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗,，以達到取長補短的目的,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識、技能,，特別要學習現(xiàn)代信息科技,，不斷構建、豐富自己的知識結構,。

2,、立足課堂，善于思考,，在實踐中探求,、感悟。教學工作中進行教學反思,。反思自己教學理念，反思教學的實際成效,。探求成功的教學模式，思考教育教學的現(xiàn)實問題,，理論與實踐結合的問題,。

3,、提升業(yè)務,，樂于動筆，揚長補短,。加強基本功的訓練,，讓學生聽說讀寫之前，教師的自身業(yè)務也要能跟上,。聽明家誦讀，說精準的語言,，讀經典的著述，寫生活札記,。每天堅持動筆,，正人先正己,，育人先育己,。不斷豐富自己的內涵。轉化為教學的動力之源,。4,、時刻不忘調整心態(tài),，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。

三,、具體措施

1,、看2本教育教學理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,，結合信息技術學科的特點研讀名家關于信息技術教學方面的著作。做好讀書筆記,。做到認真研讀，讀有心得,。結合教學實踐、生活點滴,，撰寫學習感悟文字。把所讀經典作為反觀自身的明鏡,，端正教育教學行為方式,。

2、網(wǎng)絡平臺,，積極學習研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時,，進行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓班內博客交流,。利用網(wǎng)絡寫教學日志,，不斷在反思中進步。

3,、深入開展校本課題研究,。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中,。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課,，集體研討,。

互相學習提高教學實效。立足學校實際,，解決當前農村信息技術教學難題,，以研促教。

4,、認真聽課評課,，積極備課做課。利用觀摩學習的機會,，見賢思齊,，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動,，研修提高教學能力,，優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術,。

5,、積極參加培訓，潛心學習研討,，認真參與小組活動,，相互交流，共同進步,。積極向專家請教,，解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會,。

6,、學習專業(yè)知識，拓展視野,，提升素養(yǎng),。練好教學基本功的同時，通過多讀多寫完善自我,，為教好書育好人打下堅實基礎,。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷,。寫生活感悟,，反思人生真諦。通過自身的提高,，尋求教學的新起點,。

信息技術個人年度工作總結篇十八

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作,。

二、教育工作方面

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次參加市級交流、獲獎,、發(fā)表,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

本人在教育教學上，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學生，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才,。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責,。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

一,、思想方面

本人能認真學習黨的路線,，、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致辭,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師，身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動

,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二、教學方面

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法,，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材,，找準重點,、難點，克服教學中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內容，做到心中有數(shù),。②備學生：經常了解學生的態(tài)度,，知識基礎,，學習方法，增強教學的針對性,。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段,。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學目的明確，符合學生實際,，體現(xiàn)教材的科學性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學法,，力求生動活潑,，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,，同時又注意因材施教,，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導,。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗,，向課堂45分鐘要質量,。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

信息技術知識更新很快,，新知識,、新產品、新術語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質,，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,，積極學習各種理論知識,，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書,，認真,、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。

四、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種教學方法，提高學生注意力,。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，我要以“內強素質,、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流,！”為目標，踏實工作,，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。