總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇一

一,、領導重視。

我們學校再抓健康教育時,，建立了健全的領導班子,，定期召開有關會議。每學期開學初,，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議,，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務的落實,，為搞好健康教育提供了有力的保證。

二、認真落實好學科教育計劃,。

體育與健康可是學校的必修課之一,，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時,，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,，制定教學計劃，備好課,，上好課，做到有作業(yè),，有考核,。教導處還與其他課程一個樣，業(yè)務檢查是對健康教育課的備課,、進行檢查,，并記入教師個人檔案。

三,、關心學生健康,，做好后勤保障工作。

衛(wèi)生設施,，與學生的健康專有密切的關聯,。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌椅到照明設施,，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度，責任到人,，定期檢查評比,，各種設施，人為破壞,，照價賠償,，自然損壞及時維修，保證課桌椅凳,、日光燈,、黑板等常年完好。

四,、加強常規(guī)教育,，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學生的健康衛(wèi)生習慣何吩咐學生的健康知識,，對學生的健康成長能起到積極的作用,。每學期我們除開設好健康課外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行,。利用學校的電視和廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座，學校利用黑板報定期開辟專欄,，進行衛(wèi)生知識的宣傳,，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到進一步提高,，增強了健康意識,。

五、做好學生的體檢工作和預防工作,。

防重于治,，是我們一貫堅持的方針，為了了解學生的健康狀況,，遵照上級指示,，我們做好家長的宣傳工作，每年上半年定期做好學生的體檢工作,，并做好匯總,。對發(fā)現的問題，及時向家長通報,，及時做好治療工作,。

六、綠化美化校園,，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境,。

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。

七,、食堂管理常抓不懈

學校食堂現有100多人用早餐，對學生的生命健康,，起著舉足輕重的關鍵作用,，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校有專人負責,，嚴格管理制度,，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改,，確保了師生的用餐安全,，從未發(fā)生過食物中毒事件。

綜上所述,，學校的健康教育和衛(wèi)生工作,，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我們會一如既往,，遵照上級指示,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生做得更好,，為學生的健康成長做出更大努力,。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇二

健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分，它關系到整個民族未來的振興與發(fā)展,，是小學素質教育的內容之一,。我校十分重視健康的教育工作，通過課堂教學,、日常監(jiān)督,、體育鍛煉等，將各項工作落到實處,，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣,，提高環(huán)保意識和社會實踐能力?，F將本學期健康工作總結如下:

半年來，我們一直都非常重視學生的綜合素質培養(yǎng),，除了日常生活和學習,，對學生的身體和心理素質尤為重視,，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長為組長,，領導小組做好健康教育工作。

為了健康教育工作能夠順利地進行,，學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設施,，提高負責健康教育工作的老師的水平。學校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具,，學校的各類設施現在都已基本達到符合標準,，學校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎,。

一是教育全體師生愛護校園環(huán)境,。學校校長室、教導處,、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園,，從我做起"系列活動，要求全體師生做校園的主人,，嚴格自律,，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木,，保護自己的生活學習環(huán)境,。

二是加大投資力度，加強校園建設,。開學初,，學校多方努力，積極籌集資金,，加大了校園建設力度,。種草種樹，進行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善,。通過努力,，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質的變化，一個花園式的校園已現雛形,。

一是保證授課時間,，將健康教育課安排進課程表，確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,，落實健康教育,。三是保證有教材、有教案,、有作業(yè),、有考核、有評價,。

我們一直堅持將健康教育列入整個教學計劃當中,，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課開課率均達到100%,，學生健康知識知曉率達95%以上,，學生健康行為形成率達90%以上。學校的健康教育工作堅持做到有教案,，有課時,，有考核，有評價;充分利用網絡,、宣傳欄,、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳,，提高學生自我保護意識,，取得了良好效果,。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇三

醫(yī)療衛(wèi)生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全鄉(xiāng)人民群眾的健康知識知曉率,，健康行為形成率,，及疾病相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質,、提高全鄉(xiāng)人民群眾生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容,。

一、目標

通過健康教育與健康促進活動,，提高全鄉(xiāng)人民群眾的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持,，推動基本公共衛(wèi)生服務,，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質量,。

二,、內容

(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層,、動員專業(yè)人員,、動員鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務有關人員參與。

(二)每年制定并下達健康教育工作計劃,。制訂相應計劃組織具體實施,，要進一步加強網絡建設,，定期組織健康教育員培訓,，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境,。為健康教育投入必要的人力,、財力、物力,。

(三)加強醫(yī)院健康教育陣地建設,。如宣傳欄每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊,，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼,、分發(fā)。

(四)開展健康教育知識培訓,。

1,、對全院醫(yī)務人員開展健康教育知識培訓每年一次，使醫(yī)務人員的健康知識知曉率達80%以上,，健康行為形成率達70%以上,。

2,、加強對村衛(wèi)生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫(yī)療衛(wèi)生服務人員健康教育水平,，全年不少于6次,。

(五)大力開展院內健康教育活動。

1,、門診健康教育：醫(yī)生應有針對性開展候診教育與隨診教育,。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時,，重點做好住院期教育：①醫(yī)生在進行醫(yī)療活動時所運用的健康咨詢,、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關知識知曉率達≥80%,。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育,。

(六)積極開展院外健康教育活動,。針對轄區(qū)內的健康人群、亞健康人群,、高危人群,、重點保健人群等不同人群，結合公共衛(wèi)生服務,，對轄區(qū)各村進行經常性指導,。

(七)加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳,，充分利用宣傳窗等多種形式,，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。

(八)做好檢查指導和效果評價,。每年定期組織人員,，對各村衛(wèi)生室的健康教育工作進行指導、檢查,，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄,、資料，并對健康教育工作進行評價與總結,。

三,、時間安排

一月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育、家庭急救與護理,。

二月份：教育重點是哮喘病,、老慢支等呼吸道疾病的防治。

三月份：結合三八婦女節(jié),、3.24結核病防治宣傳日,，重點宣傳生殖健康知識,、結核病防治知識。

四月份：結合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識教育。

五月份：結合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無煙日,。重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學使用碘鹽,、吸煙危害等知識教育,。

六月份：結合國際兒童節(jié)、環(huán)境日,、愛眼日,、禁毒日。重點宣傳兒童保健,，近視防治,，環(huán)境保護等方面的知識。

七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病,，飲水飲食衛(wèi)生知識教育,。

八月份：結合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識,、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育,。

九月份：結合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健,、老年性疾病防治知識,、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結合全國防治高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日,，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育,。

十一月份：結合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治,、糖尿病合理膳食的宣傳教育,。

十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育,。穿插四期與中醫(yī)相關的健康教育宣傳。

四,、措施

(一)提高認識,、加強領導,。健康教育是“低投入，高產出,，高效率”的服務手段,，是控制醫(yī)療費用，拉動保健需求的根本措施,。主管領導要高度重視,，將其納入工作重要日程，實行目標管理,。

(二)健全網絡,、抓好培訓。充分發(fā)揮領導小組成員的積極性,，定期開展業(yè)務培訓,，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式,，推動健康教育全面開展,。

(三)利用醫(yī)院資源、推進健康教育,。開展經常性的健康教育活動,。加強檢查指導，擴大受益面,，增強吸引力,，提高有效性、針對性,。

(四)做好評估,、注重質量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素,，制定切實可行的工作計劃,，認真組織實施，做好教育評價,。提高全鄉(xiāng)人民群眾健康知識知曉率和健康行為形成率,，疾病相關知識知曉率。

五,、總結評估

每年對轄區(qū)各村衛(wèi)生所健康教育工作進行檢查指導,。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結評估,，發(fā)現不足,，明確努力方向，進一步推進我鄉(xiāng)健康教育工作的全面開展,。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇四

健康與衛(wèi)生教學是學校教育的重要組成部分,，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生,、健康素質的根本措施,。近年來，在海安縣教育局的領導下,，我們根據《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求,，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果,。

一,、高度重視，統(tǒng)一領導,，建立完善的健康教育網絡

多年來,，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育,，把健康教育工作作為學生整體素質來抓,。為此，學校成立了由校長擔任組長,，主管教學副校長為副組長,，教導、少先隊,、總務室負責人及年級組長,、校醫(yī)等相關人員為組員的健康教育領導小組。根據《學校健康教育評價方案》,，調整和確定健康教育的目標,，認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學校健康教育的工作內容,，使之逐步進入科學化的軌道,。

二、完善制度,，明確職責,，健康教育有章可循

近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化,，我們先后制定和完善了《古城臺小學開展健康教育實施方案》,、《衛(wèi)生檢查評比制度》,、《教室衛(wèi)生制度》,、《綠化管理、保養(yǎng)制度》,、《除“四害”工作防制措施》,、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》,、《傳染病及重大疫情應急預案》、《學校無煙標準》《綠化工作制度》,、《校園安全工作制度》,、《體育衛(wèi)生工作制度》、《防治傳染病監(jiān)測預警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度,，學校健康教育的管理體系漸趨完善,，責任更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范,、有序地開展,。

三、硬件到位,，素質增強,，健康教育水平不斷提高

為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備,，提高健康教育老師的業(yè)務水平,。教導處對上健康課的教師進行培訓，加強他們的業(yè)務水平,。

四,、立足根本，營造氛圍,，學校健康教育成效逐步顯現

近年來,，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用,。學校健康教育課本擁有率,、開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達90%以上,，學生健康行為形成率達85%以上,。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本,，有教案,，有課時，有考核,，有評價;充分利用廣播,、電視、櫥窗,、黑板報等形式,，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡,，開展了較大規(guī)模的學生體質調研活動,。

五、加強日常衛(wèi)生工作,，積極預防常見病,、傳染病的發(fā)生

1、我們經常利用校會,、班會,、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議,，總結近期各班及學校的衛(wèi)生狀況,，指出存在的問題，及時糾正,。

2,、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責,，堅持早,、午、晚三次打掃,，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查,，列入班級評比。

3,、積極開展除“四害”工作,，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角,，各室及時通風,，消毒，杜絕傳染病,。

4,、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門取得聯系,，采取積極措施,，有效控制了疫情的發(fā)展。

5,、健健康教育自評報表及時上交匯總,，評價結果實事求是，發(fā)現問題和不足都能及時糾正,，保證學校健康教育各項評價指標達到上級規(guī)定標準,。

以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結,。當然，我們的工作還存在著一定的問題,，今后,，我們將揚長避短,，努力工作,，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇五

為了進一步貫徹落實《省人民政府辦公廳關于印發(fā)“健康湖北”全民行動計劃的通知》精神,，為了讓一個中小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力,，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式，我校積極開展了“健康湖北,，從我做起”主題教育活動,。通過開展以“每天鍛煉一小時、每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,，每周測量一次體重和視力，每人掌握一門終身受益的體育技能”“四個一”和健康素養(yǎng)知識征文活動,，提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率,，促進學生健康成長。現總結如下：

一,、加強常規(guī)教育,，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起積極的促進作用,。我們充分利用廣播,、黑板報、晨會,、等各種宣傳陣地,，對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，教育學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,，人人爭做文明學生,。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰,，不破壞綠化及設施,，不損壞公物”等。

不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查,，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手,，注意個人衛(wèi)生,。積極創(chuàng)造條件,，鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力，并根據體檢結果,，針對性的開展健康教育,，引導學生加強體育鍛煉和視力保護，提高中小學生的健康水平,。

二,、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病,、傳染病的預防

1,、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中,，對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正,。并嚴格要求用眼衛(wèi)生，落實“三個一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,。在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育,，身心健康。

2,、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作,。結合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點,，充分利用學校宣傳櫥窗,、黑板報、廣播等各種陣地,，做好衛(wèi)生健康,、預防疾病、膳食營養(yǎng),、心理健康,、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育,。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力,。

3,、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒,、水痘,、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向學生宣傳有關健康知識外,，積極做好了各項預防工作,。做到了一旦發(fā)現傳染病,，立即進行消毒、隔離治療,，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進,。及時消除校園內可能導致傳染病流行和各種危險因素。

三,、開展常規(guī)性體育活動強化健康意識

1,、每天鍛煉一小時。按照教育部要求,，加強組織領導,，把每天一小時體育活動時間和內容納入教育教學計劃,，列入課表,，統(tǒng)籌安排，嚴密組織實施,，

確保一小時校園體育活動時間的落實,，提高學生體質健康水平，促進學生健康成長;

2,、每人掌握一門終身受益的體育技能,。按照上級規(guī)定，在學校全面實施“體育,、藝術2+1項目”,，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學與活動,，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長,，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。

四,、加強常規(guī)教育,，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用,。每學期我們除開設好健康課之外,，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生的“三十要”做好宣傳教育,，并要求學生對照實行,。利用學校的網絡電視和廣播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果,。學校利用櫥窗,、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳,，使學生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高,，增強了健康意識。

要求學生每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,。增強學生環(huán)境保護教育觀念，鼓勵學生每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習慣。建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度,，將學校所有區(qū)域合理安排和分配到班級,，實行每日一小掃，每周一大掃,，推行垃圾分類處理,，保持校園干凈整潔，為中小學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,。

五,、積極撰寫征文

本次主題教育活動的內容還包括健康素養(yǎng)知識征文的撰寫。我校組織全校學生積極撰寫健康教育征文,，先在班級開展競賽,，再由各班選送優(yōu)秀征文。

綜上所述,，我校在這次的健康湖北,、從我做起的活動中，做了不少工作,，也取得了一定成績,，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示,，再接再厲,，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力,。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇六

學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一,，是確保學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在本學期里,，我校認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，堅持以預防為主，防治相結合,，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作,，使學生身體素質不斷提高，促進了健康教育的開展,。

一,、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的,，根據上級要求，不同的季節(jié),、不同的宣傳日進行宣傳活動,。利用廣播、板報,、條幅,、標語進行宣傳教育。每月更換2次板報內容,，根據學生的年齡特點設計板報的內容,，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育,，使學生具有保護自己預防疾病的能力,。

二、積極進行常見病的防治工作

在常見病多發(fā)病的防治工作中,，我校始終堅持以"預防為主"的原則,，把預防齲齒,，沙眼,，視力不良當作了重點來抓。

教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，認真做好眼保健操,，并做好眼保健操質量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質量明顯提高,，學生視力不良患病率穩(wěn)中有降,。

在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉,，不用臟手揉眼睛,，發(fā)現沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現一人患病要全家治療,，這讓有效地疾病的傳播和蔓延,。

對現在肥胖學生不斷增加現象，學校營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督,，教育學生積極參加體育鍛煉,，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生,。近年來學生貧血的患病率有所下降,。同時，我們利用家長會的機會用專門的時間對家長進行相關的培訓!這樣學校和家庭形成合力,，為學生的健康護航,。

三,、學校衛(wèi)生工作

在這項工作中，我校重點進行了教學衛(wèi)生,、體育衛(wèi)生,、學生的個人衛(wèi)生、眼保健操,、學校食堂衛(wèi)生及時指出和解決問題,，學生個人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學生的指甲,，臉,，脖子，頭發(fā),，衣服,，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督,，抽查各班學生的做操情況,，穴位是否準確，力度是否適中,，監(jiān)督員是否到位等

學校食堂衛(wèi)生也要定期檢查,。積極聽取師生和家長的反饋意見，發(fā)現問題及時解決,。在這些學校衛(wèi)生工作監(jiān)督中,，并有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生，有效地促進了學校健康教育的發(fā)展,。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇七

一,、設計理念：

現代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學校對教師都提出了更高的要求,，讓同學們懂得不但要有強健的體魄,，也要有健康的個性心理品質和良好的社會適應能力，保持健康的心態(tài),，迎接挑戰(zhàn),，迎接生活。

二,、活動目標：

1,、讓同學們知道在學習和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免,。

2,、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，學會換個角度看問題，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝挫折的能力,。

3,、每個人都應該以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折,，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,，取得成功。

三,、活動準備：

1,、將全班同學分成若干個小組。

2,、請每個同學把自己學習,、生活中的煩惱寫到一張形紙條上，備用,。

四,、活動過程：

(一)游戲導入，感受挫折

1,、同學們,，今天上課之前我們要進行一次扳手勁比賽，你們有信心嗎?

2,、挑選班級兩名“大力士”進行比賽,。每名同學選擇自己支持的比賽選手，比賽結束后請失敗的同學和支持者用一個詞語表達自己的心情,。

3,、雖然剛才我們只是在玩一個游戲，可能失敗的同學還是會覺得有點難過,。生活中就是這樣，雖然我們都希望夢想成真,、一帆風順,，可是結果卻常常事與愿違，遇到挫折,。板書挫折我們會傷心會難過,，貼哭臉，這是很正常的反應,。下面我們一起來看一段視頻,，看看和我們同齡的孩子們在籃球比賽失敗時有怎樣的表現?板書?(播放一班與二班球賽微課程視頻)

(二)戰(zhàn)勝挫折與困難

1、討論：同學們你們是不是有過類似的經歷,，你們認為這樣正常嗎?讓我們一起來思考,。首先老師想問一下如果是你遇到了這樣的事情你會有他們一樣的反應嗎?如果是請舉手。那你們覺得他們這樣做對不對呢?讓我們來看看二班同學的老師是教育他們的?再看視頻,。

2,、其實這些道理我們都知道,，可是說起來容易做起來難。在我們的身邊許多孩子面對挫折都手足無措,。一名小學生競選大隊長落選了,，結果竟然拒絕上學。接下來請同學們和老師一起來看一則相關的新聞報道,。(為了考查同學們應對挫折的能力,，記者在長沙一所小學做了一個實驗，挑了幾名成績優(yōu)異在學校擔任大隊委的尖子生,，讓一名老師通知他們撤去了原有的職務,，看看孩子們面對這種突如其來的狀況有什么反應。)

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇八

回顧一學年來的健康教育工作,，我們始終把實施素質教育,，關心學生的健康成長 作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重,，對于學校的健康 教學,，我們表現在長抓不懈，領導重視,，教師認真具體等幾方面,，并取得了可喜 的成績。

一,、健全健康教育領導班子,，規(guī)范健康教育工作管理。學校高度重視學生健康教 育及衛(wèi)生管理工作,，成立了學校健康教育領導小組,，能嚴格按照學校衛(wèi)生工作條 例，學校體育工作條例,、學校健康評價方案及中心學校關于學校管理責任目標的 健康教育相關要求,，認真做好學校健康教育和衛(wèi)生工作，每學期開學初,，專門召 開健康教育領導小組和校中層領導會議,，研究學校的健康教育工作，明確分工并 實行定期檢查,，保證計劃任務的落實,，為搞好健康教育提供了有利保證。

二,、認真落實學科教育計劃,。體育與健康課是學校的必修課，教務處在每學期開 學初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時,，要求每位教師按照教學 管理常規(guī)的要求,，制定好教學計劃，認真?zhèn)湔n,，做到教案中課時課題教育目的明 確,，教育重點突出，教育難點層次清楚,，內容豐富,，書寫無概念性錯誤，整潔歷 練;認真上課,，在教學活動中,，任課教師概念清楚，啟發(fā)性強,，語言生動,，能理 論聯系實際， 板書工整,， 充分保證每周 1 課時的健康教育課的質量和效率,。 同時， 做到有作業(yè),、有考核,，教務處還與其它課程一樣，將健康教育納入月教學自查,， 每月對健康教育教師的常規(guī)教學資料進行檢查,，并記入教師個人業(yè)務考核檔案。

三,、注重常規(guī)健康教育,，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。 (1)加強宣傳力度,，增強健康意識,。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生健康 衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用,。每學期，我們除開設好健 康課外,，還充分利用晨會,、班會對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣 傳教育,， 并要求學生對照實行,。 利用學校廣播室進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。 學校利用宣傳櫥窗、班級利用黑板報定期專欄,，進行衛(wèi)生知識的宣傳,，使學生的 衛(wèi)生健康知識，得到了進一步的提高,，增強了健康意識,。 (2)認真開展“學生文明習慣養(yǎng)成”活動。在學生中組織開展了以講究衛(wèi)生,、 保護環(huán)境,、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育活動，在活動中各班為 每位學生的日常衛(wèi)生文明習慣進行量化記錄,， 采取“二室”記錄競賽,， 文明寢室、 文明教室,，促使學生根除衛(wèi)生死角,，潔凈生活學習環(huán)境。,，倡導班組廢紙回收,、 學生班級自愿自備飲水機，嚴格控制學生喝生水,、杜絕零食進校園,，嚴禁學生亂 吐、亂倒行為,、合理安排作息時間,，自覺做到不吸煙、不酗酒,、遠離毒品等具體 活動形式,，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活方式，并以自我健康 生活方式為基礎影響家人并幫助同伴養(yǎng)成良好的生活習慣,。 (3)認真開展“陽光體育”活動,。我校認真落實國家“陽光體育”活動政策要 求，在學生中積極灌輸“每天鍛煉 1 小時,，健康工作五十年,，幸福快樂一輩子”的陽光理念,，在學生中推廣校園集體舞,、每周趣味體育運動會等活動，增強學生 體育鍛煉時間,，加大學生戶外活動時間,，提高學生身體素質,，培養(yǎng)堅毅的品質， 吃苦精神,，團結協作精神,，促進學生身心健康成長。

四,、積極開展衛(wèi)生健康保健活動,，做好學生體檢和預防。 (1)做好防近教育,，堅持每天做眼保健操,。學校堅持每天兩次集中做眼保健操 活動，由廣播室統(tǒng)一播放,，值日干部負責檢查督促,。與視佳醫(yī)開展合作，每學期 請其免費為學生進行視力檢測,，根據視力情況及時采取防治措施,。 (2)做好學生健康體檢。防重于治是我們一貫堅持的教育方針,，為了學生的健 康狀況,，我們每年上半年定定期聯系淅河衛(wèi)生院，組織各科醫(yī)生對學生進行義務 體檢,，做好各學生的健康情況匯總,，建立健全學生健康檔案，對發(fā)現的問題,，及 時向家長通報,，及時做好治療工作。 (3)認真衛(wèi)生知識專題講座,。每學期根據季節(jié)的變化,，學生生長發(fā)育的特點， 疾病的流行情況,，通過廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識專題講座,。主要就流感、手 足口病,、紅眼病等傳染病知識進行宣傳,，提高學生認識，并積極配合衛(wèi)生防疫部 門做好學生預防接種工作,。 (4)積極開展遠離毒品教育,。我們通過張貼遠離毒品教育知識宣傳畫、出專欄 宣傳毒品的危害,，不僅是對身體,，同時對家庭、對社會,、對他人的影響和危害,， 組織學生進行大討論，寫體會,，舉行健康知識手抄報評比,，健康教育宣傳征文等 活動，使學生有了充分的認識,。

五,、注重家庭心理健康教育指導。每學期期中考試后,，學校要求各班都要召開家 長會,，為使家長轉變教育觀念，從單一地關注孩子的學習成績向關心孩子的心靈 成長轉變,，讓家長在教育孩子的時候,，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健 康,、行為文明,、思想豐富、價格健全的一代新人,，學校對家長進行了心理健康教 育方面的輔導,。4 月 20 日，學生還請來了共青團中面知心姐姐心理健康研究所 的研究員,、 全國巡回報告團的演講時巧君老師在家長會上作了“關注孩子的心靈 健康”報告,，報告會后，家長們深受啟發(fā),，很多家長都圍住了“知心姐姐”咨詢 他們在家庭教育中碰到的難題和困惑,，知心姐姐都耐心解答，家長,、學生反響較 大,。

六、關心學生健康,，做好后勤保障,。衛(wèi)生設施，與學生的健康具有密切的關聯,。 學校的設備一切為學生著想,，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,，都有 完整的規(guī)章制度,，責任到人,，定期檢查評比各種設施，人為損壞,，照價賠償,，自 然損壞及時維修，保證課桌凳,、日光燈,、黑板常年完好。

七,、綠化美化校園,，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，近年來對學校的綠化我們做了大 量的工作,，有人負責學?；ú輼淠镜墓芾恚包c布局風格,、圖案精美別致,，校園 花團錦簇，四季飄香,、清新怡人,，為學生生活學習營造了舒適怡人的幽雅環(huán)境。

八,、食堂管理常抓不懈,。學校食堂現有近 500 人用餐，對學生的生命健康起著舉 足輕重的關鍵作用,。我們不敢有絲毫的馬虎大意,，學校有專人負責，嚴格管理制 度,，實行食品準入制,，從采購、加工,、銷售各環(huán)節(jié)責任到人,，食品留樣，采購索 證等程序規(guī)范嚴格,，確保師生的用膳安全,。 總之，在這一學年里,，我們把學校健康教育工作擺在一個十分突出的位置,，做到 以人為本，健康第一,，圓滿完成了工作任務,。但在工作中也難免有疏漏之處,，我 們在新的學年，遵照上級指示,，一如既往,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做 得更好,，為學生的健康成長作出更大努力。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇九

一,、學情分析：

開設生命與健康常識課,，無論對學生還是教師，這都算是一個嶄新的事物,，學生對本課程有較大興趣,，且教材內容都是和生活、和學生的身體健康,、心理健康密切相關的知識,，對學生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用。

二,、教材簡析：

本冊教材分主題編排,。全冊共分8個主題。分別是同學是一面鏡子;我的興趣展覽;專心有竅門;心中有數效率高;通向成功之路;創(chuàng)造的翅膀;心情連環(huán)畫;困難不可怕,。以傳授健康知識,，提高學生自我保健能力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣為主,，讓學生懂得尊重生命,，珍視健康，懂得遠離危險,，防范傷害,。

三、教學主要內容：

(一)通過學習讓學生了解他人對自己的評價是一個人認識自我的重要途徑之一,。

(二)通過學習讓學生了解成功的秘訣來源于興趣的推動,。

(三)通過學習讓學生了解不管做什么事，都要集中注意力,，否則就會事倍功半,。

(四)通過學習讓學生了解效率決定成敗，而保障效率的有效工具是做好計劃,。

(五)通過學習讓學生了解勤奮出智慧,，勤奮出成就。

(六)通過學習讓學生了解創(chuàng)造想象在科學研究和人們的生活中

都有極其重要的作用,，培養(yǎng)創(chuàng)造力,。

(七)通過學習讓學生學會傾聽不愉快的聲音,，用合理的方式表達它們，控制調節(jié)它們,。

(八)通過學習讓學生了解困難不可怕,，可怕的是面對困難失去了斗志和勇氣!

四、教學措施：

1,、教學中運用多種教學手段,，因材施教，如錄像,、投影,、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的學習興趣,，指導學生進行實際操作訓練,，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng),。

2,、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境,。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成,。

3,、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力,，突發(fā)事件的應變能力,。

4、利用家長學校,、個別談心,、父母問卷、家訪等形式,，了解學生在家中的生活學習情況,，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇十

一,、加強學校健康教育工作的領導管理

學校要成立“學校健康教育領導小組”;嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求,，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學年度教學計劃及總結。

二、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強,，學校要將健康教育列入課堂，走進課堂,，并保質保量,，上好每兩周的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案,，期末有學生考核評價,。學生健康知識知曉率及格率達100%，健康行為形成率達100%,。健康資料規(guī)范,、齊備存檔。

1,、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎,，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。積極參加體育鍛煉，增強體質,。

2,、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時定量,，不偏食,，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3,、根據學生的年齡特點,，由淺入深，循序漸進,，達到教材要求,，提高健20__康教育課的效果。

4,、對學生進行生理衛(wèi)生教育,，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8——10小時,，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

5,、學生上課時,，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠,，手離筆尖一寸遠,，使學生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣。坐,、立,、行、走姿勢要正確,。

6,、平時生活中，預防皮膚病,，沙眼,、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病,，使學生能健康成長,。

7、積極開展預防和遠離毒品教育,。

三,、關注學生身體健康

堅持每天進行晨、午檢,，及時發(fā)現和掌握學生身體狀況,，做好記載，及時處置,，杜絕學生疾病互相傳染,。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操,。嚴格控制學生不喝生水,，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物,。

四,、關注學生心理健康

加強學生的心理健康教育，接受學生心理咨詢,，舒緩學生心理壓力,，排解學生郁悶心情，提高學生心理品質,。

總之,，學校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇十一

我校以科學發(fā)展觀為指導思想,，以《健康教育評價方案》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據,，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發(fā)展,，增強學生健康意識,，提高學生健康水平；培養(yǎng)學習健康的心理和百折不撓的意志品質,。

一,、加強學校健康教育工作的領導管理

要重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作，特別是今年適逢甲型h1n1流感大爆發(fā),，學生的健康尤其得到關注,。學校要成立“學校健康教育領導小組”；嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》,，《學校體育工作條例》,、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學年度教學計劃及總結。

二,、加強教學管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

要將健康教育列入課堂，走進課堂,，并保質保量,，定期對學生進行健康教育講堂培訓。

1,、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面,，學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質。

2,、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣,。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據學生的年齡特點，由淺入深,，循序漸進,，達到教材要求，提高健康教育課的效果,。

4,、對學生進行生理衛(wèi)生教育，從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習慣,。

5、學生上課時,，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠,，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠,，使學生知道要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣,。坐、立,、行,、走姿勢要正確。

6,、平時生活中,，預防皮膚病，沙眼,、肝炎等傳染病,，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長,。

7,、積極開展預防和遠離毒品教育。

三,、關注學生身體健康

堅持每天進行晨,、午、晚檢,，及時發(fā)現和掌握學生身體狀況,，做好記載,，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染,。組織學生參加體育鍛煉,，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水,，杜絕零食進入校園,，不吃生冷食物。

四,、堅持實行每周消毒制度

每周對校園進行至少一次的消毒,，消毒要徹底，全面,，維護師生身心健康,，維護社會的穩(wěn)定,。

五,、關注學生心理健康

加強學生的心理健康教育,，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力,，排解學生郁悶心情,，提高學生心理品質。

總之,，學校健康教育工作,，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識,，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇十二

一,、指導思想：

認真貫徹鶴崗市、南山區(qū)關于學校心理健康教育的有關精神,，根據小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動，幫助學生獲取心理健康的初步知識,，促進學生人格的健全發(fā)展,。

通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念,，改進教育,、教學方法，提高德育工作的針對性,、學科性和實效性,，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛,。

二、具體目標

1,、注重學生心理輔導,，做好學生心理咨詢工作。

2,、重視心理咨詢室的常規(guī)建設,，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳,、發(fā)動,、普及、教育等工作,。

3,、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平,。

4,、做好家長的心理健康知識講座。

5,、充分利用心理健康課,，對學生進行有效的心理健康教育。

6,、開展一次全校學生參與的心理健康宣傳教育活動,，拓展教育陣地。

三,、主要工作

（一）加強教師隊伍建設,，提高自身素質。

1,、組織教師學習有關心理健康教育資料,，進一步提高認識，充實自我,，掌握基本的心理輔導知識,、方法、形式等,，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平,。

2,、繼續(xù)通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質,。

（二）認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作,。

1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設,，做好學生心理咨詢工作,，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案,。

咨詢途徑：

（1）學生自愿前往咨詢

（2）班主任老師推薦

（3）輔導老師訪談

2,、根據本校學生存在的心理困惑，確定本學期心理健康課的內容,。

四,、具體工作

1、制訂本學期心理健康教育工作計劃,。

2,、認真上好三年至六年級每兩周一節(jié)的心理健康課。

3,、做好學生心理咨詢工作,，除上課開會時間外，學生隨時可以找老師談心,。

4,、開展一次全校學生參加的“我跟老師說句心里話”書信活動，教育學生主動以書信的形式與老師交流,，借書信來表達對老師的感恩和答謝之情,，對老師傾述心聲和煩惱，提出對老師的要求和期望,。

5,、安排一次心理健康家庭講座，指導家長教育孩子如何面對挫折,。家長要明白孩子在學習,、生活當中，遇到挫折是經常的,，不可避免的,，孩子必須學會正確對待所遇到的困難和挫折，認識到困難和挫折是我們生活中的一部分,，提高挫折耐受力。

6,、對教師舉辦一次心理講座,，使教師能正確地處理好與同事、學生,、家人的關系,，能夠面對自己的煩惱與不快樂,，能讓自己從容地品味生活里的美好。

7,、做好學期總結及資料積累,。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇十三

為了更好地抓好我鎮(zhèn)人口國情與青春期健康教育，能使廣大中小學生在學生時代牢固樹立正確的人口意識,，正確的婚育觀念,，順利走向社會更好地適應社會的需要，為此對20__年所做工作總結于后：

一,、各校配有專人負責“人口國情與青春期健康教育”工作,，根據學生的年齡特點，分階段,、分年級制定了教學計劃,，確定教學內容，針對不同年齡段學生的生理,、心理編寫教案,，開展教育活動。

二,、把人口國情與青春期健康教育融入相關課程中結合起來教育學生,，學校利用主題班會、專題講座,、知識競賽等靈活多樣的教學活動進行宣傳教育,。

三、學校開辟圖書一角,、配備有關人體結構圖,、青春生理衛(wèi)生、生殖健康,、人口與計劃生育知識等書籍,。

四、學校與鎮(zhèn)計生服務站聯系,，開通青春期健康,、為中小學生及其家長提供關于青春期性健康、生殖健康的咨詢,。開設專題信箱,，幫助解除在青春期存在的壓力和困惑，傳授青春期生殖健康知識,，引導他們走出青春期“成長誤區(qū)”,，幫助他們排憂解難。

五,、將人口國情教育貫穿在教育活動中——語文教學,、小學社會,、中學地理、歷史教育等,，有針對性地對學生進行人口國情教育,。

六、加強領導,，建立健全學生健康檔案,。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇十四

一、不斷提出新的奮斗目標,，尋找鼓舞學生前進的力量

班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步發(fā)展的,。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情,，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進,。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進。

本學年,，新生入學,，學習任務非常艱巨，為了防止部分同學因跟不上而泄氣或思想上不重視,，我反復給他們講了高一學年新課改的意義及其重要性,，讓他們學習與生活相聯系，教會學生如何進行人與人的正確交往,。重點抓自覺學習行為習慣,，形成良好的學習環(huán)境。做好兩方面工作:一是與任課老師加強聯系,，二是抓自己的學習時間,，即早讀15分鐘、自習課和晚上的晚修時間,。督促課代表做好組織記錄工作,，并及時總結,以便學分認定。其次,，繼續(xù)抓好學生學習方法的培養(yǎng)工作,。利用班會課請成績優(yōu)秀的同學、成績進步快的同學介紹學習方法,，提高學生學習的信心,、方法。

二、形成正確的集體輿論,，培養(yǎng)優(yōu)良班風

集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數人贊同的言論和意見。它以議論,、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行,。優(yōu)良的班風是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志,。它以無形的力量影響和教育學生,。

首先從組織好班會入手。班會是對學生進行教育,，讓學生參與管理的一種有效形式,。班會包括班務會、生活會和主題班會,。我充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律,，如課堂紀律、課間要求,、考勤制度,、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守;引導學生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;制定班級公約,，總結班級工作;討論班級成員共同關心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等。

其次是對班干部的培養(yǎng),。對班干部,，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng),。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們努力學習、團結同學,、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求,，注意工作方法,。當然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責，特別是在工作出現失誤的時候,。對班委會的工作要經常檢查,，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結得失,，并加以改進，教會他們如何分辨是非,，及時阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作。

三,、教育學生自主學習,，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的,，端正學習態(tài)度,，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習計劃,，提高學習的自覺性,，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績,。為將來報效祖國,，振興中華民族，打下良好基礎,。

四,、做好逆反心理學生的疏導工作

從本質上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下,，對某類事物產生反感情緒,，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。學生中的確存在這樣一些學生,，他們對老師或父母的教育常會表現為很不服從,，告訴他不能怎么做，他偏要那么做,，甚至公開頂撞,。這就是逆反心理的表現。

針對青少年學生逆反心理的不同成因,，我從以下幾方面著手開展疏導工作：

1,、確立適合青少年實際的教育目標和要求,。過高的教育教學目標，過重的學習負擔,，是學生產生逆反心理的重要原因之一,。在對學生進行品德行為指導時，我認真分析學生的思想狀況和心理要求,，準確把握學生品德發(fā)展階段和水平,，在教育策略上循序漸進，不急躁冒進,，盡可能避免師生對抗情緒的產生。

2,、為學生創(chuàng)造良好的教育情境,。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用,，培養(yǎng)健康向上的班風學風,。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學生自主管理的積極性,。三是開展豐富多彩的教育活動,，讓學生在集體活動中展示才華，修正品德,，形成良好的心理素質,。

3、提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術水平,。青少年學生逆反心理的形成,，很多都與教師的教育方法不當有關。為此,，在班主任工作中,，我努力提高自身素養(yǎng)，把關心,、尊重,、愛護學生放在首位，把學生置于與自己平等的地位,，善于運用教育機智和教育策略,，巧妙化解師生沖突。

4,、 合理利用學生逆反心理的正效應,。大膽利用青少年學生逆反心理的積極因素，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和能力,，鼓勵學生提出不同見解和解決問題的方案,。

五、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為

心理學告訴我們：人的接受心理具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性,。為此我充分利用主題班會課,，藝術周，科技周,，校運會等活動契機,，激發(fā)學生的集體榮譽感，合作精神,。

六,、有效地進行家訪或電訪

對學生進行家訪或電訪是班主任工作的一部分，這項工作開展得好與否,，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合,，也是班主任與家長共同商洽如何教育學生的一個好機會，更是班主任與家長相互了解的一個重要環(huán)節(jié),，有利于增強家長對班主任工作的信任,。本學年我走訪了近40多個同學，并與家長保持經常的聯系,，與家長互通信息,，共同商洽教育學生的方法，樹立家長對教育子女的信心,。增進了師生,，師長情感，促進了教育工作,。

總之,，經過一學年的努力，我班同學在德,、智,、體各方面都取得了很大的進步。

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇十五

一,、指導思想

進一步貫徹落實教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》,，充分認識心理健康教育對未成年人成長的重要作用，加強對本校心理健康教育工作的組織和管理,，面向全體學生,，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質,，并助其充分認識和發(fā)展心理潛能，促進他們心理素質和其它各方面素質得到發(fā)展,。

二,、具體目標:

面向全體學生，開展預防性與發(fā)展性的心理健康教育,，幫助學生在自我認識,、承受挫折、適應新環(huán)境,，以及學習方法,、學習興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展;對少數有心理困擾或心理障礙的學生,，給予科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強自我教育能力,。

三,、主要內容:

小學低年級主要包括:幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體,、新的學習生活和感受學習知識的樂趣;樂與老師,、同學交往，在謙讓,、友善的交往中體驗友情,。小學中、高年級主要包括:幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂,，調整學習心態(tài),，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績,，克服厭學心理,，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識,，在班級活動中,，善于與更多的同學交往，養(yǎng)成開朗,、合群,、樂學、自立的健康人格,，培養(yǎng)自主,、自動參與活動的能力,。

四、工作措施

1,、全員參與,，提高師資心理素質。

心理健康教育的主要途徑,，應是滲透在學校教育的全過程中,，在學科教學、各項教育活動,、班主任工作中,，都應注重對學生心理健康的教育。為此,，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊伍:一是教師群體,，二是班主任隊伍。通過學習心理健康教育的有關文件和理論知識,，組織外出學習,、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念,，重視心理輔導教育,。

2、面向全體,，開展心理健康教育,。

根據心理健康教育的“主體性、發(fā)展性,、活動性,、協同性”等實施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學生,，著眼于學生的未來發(fā)展,，通過班級各科教學、班集體建設,、班級活動,、班級文化建設、班級管理以及整合班級內外,、學校內外各種教育,，實施心理健康教育。班主任要在本學期內組織二次心理健康團體輔導活動,。

3,、關注個別，重視心理咨詢輔導,。

對少數有心理困擾或心理障礙的學生,，給予有關的心理咨詢和輔導,。班主任和課任教師要關注班內心理上比較特殊的學生，及時進行認真,、耐心,、科學的心理輔導。輔導者要本著理解,、尊重,、真誠、同感等原則,，協助學生提高其正確認識自我,、自我調控、承受挫折,、適應環(huán)境的能力,。

4、結合德育,，提高心理健康教育的質量,。

心理健康教育與德育工作相結合是學校教育的最佳互補模式。心理健康教育要與思想品德課,、健康教育等相關內容有機結合,，同時，利用活動課,、班隊活動等，幫助學生掌握一般的心理知識和方法,，培養(yǎng)良好的心理素質,。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學校和家庭,、社會心理健康教育的溝通渠道,。

五、健全組織

心理健康教育領導小組:

組長:孔慶宏

組員:林功剛 鄒同英 宇麗華

心理咨詢教師:

各班主任

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇十六

回顧一學年來的健康教育工作,，我們始終把實施素質教育,，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點,，特別是對學生的健康成長作為重中之重,。對于學校的健康教學，我們表現在長抓不懈,，領導重視,，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績,。

一,、領導重視

我們學校在抓健康教育時,，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議,。每學期開學初,，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作,，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證,。

二,、認真落實好學科教育計劃

體育與健康課是學校的必修課之一，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師,，落實好課時,，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃,，備好課,，上好課，做到有作業(yè),，有考核,。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課,、進行檢查,，并記入教師個人檔案。

三,、關心學生健康,，做好后勤保障工作

衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關聯,。學校的設備一切為學生著想,，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度,，責任到人，定期檢查評比,，各種設施,，人為損壞，照價賠償,，自然損壞及時維修,，保證課桌凳、日光燈,、黑板等常年完好,。

四,、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，對學生的健康成長能起到積極的促進作用,。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行。利用學校的多媒體和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,。學校,、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳,，使學生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高，增強了健康意識,。

五,、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作,，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。

六、食堂管理常抓不懈

學校食堂現有200多人用餐,，對學生的生命健康,，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意,，學校由專人負責,，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,，及時進行整改,，確保了師生的用膳安全,，從未發(fā)生過食物中毒事件,。

綜上所述,，學校的健康教育和衛(wèi)生工作,，做了不少工作，也取得了一定成績,。但是雖然取得了突出成績,，我們一定會一如既往，遵照上級指示,，再接再厲,，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,，為學生的健康成長作出更大努力

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇十七

一、加強常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說：沒有規(guī)矩,，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎,。

我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁,、喝水、出入樓道,、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時不亂搶話、舉手回答問題等,。從整體上講,，幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中,，幼兒的常規(guī)都還不錯,，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友,，剛來時影響了整體秩序,，但他們的適應性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活,。生活中,，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識提高了,，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候,，總是有很多小朋友自我約束能力不高,，有搶話、吵架,、打架的現象,。我們想了好多辦法，但是效果不太好,。這是我們應該要重視的問題,。

二、做到保教并重，促進家園互動

我們在日常生活中本著：給我一粒種子,，還你一顆大樹的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們,、教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應的教學教育組織形式,。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高,。在注重保教工作的同時,，我們多形式，多途徑地開展家園工作,。通過電話,、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現,，有特殊情況及時和家長聯系,。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步。

三,、安全工作

《幼兒教育指導綱要》指出幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位,。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全,，什么是危險,，什么事情可以做，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識,，并且知道如何預防不安全事件。另外,，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中,。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時,，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,，為什們不要亂跑亂跳,，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險,。

幼兒園里無小事,，安全責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作,，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步,，因此我把家長工作當重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地,、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法,、經驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙,，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認真翻閱有關資料,，爭取給家長最滿意的回報。

牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,，有的家長反映自己孩子的表現,，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達到家園共贏,。

五、總結與反思

回顧這一學期的工作,，我盡心盡力去完成,。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處,，如：在班級管理上還應加強學習,，還有聽之任之的現象，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導,。班主任的工作細碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質,，努力完善自己相互配合，爭取使自己的工作更上一層樓!

學校健康教育年度總結 學校健康教育活動總結篇十八

為了加強學生健康知識教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;加強對傳染病,、常見病的預防和防治，切實做好健康教育工作,，本學期在健康教育方面做了如下一些事,。

一、做好“四有五落實”工作

期初,，進一步健全了“健康教育”領導小組,，明確分工，結合學校實際情況,，制訂了“健康教育”工作計劃,，并組織實施，保證了學校健康教育工作的順利開展,。

本學期,，我們繼續(xù)運用健康教育課本對各年級學生進行健康教育,，做到有教師，有課本,，有教案，有課時,，有評價,。每個學生人手一本課本，有相對專職教師進行備課,，講授等,，還對學生進行了健康知識測試，認真做好試卷分析,。

二,、以節(jié)日為切入點，開展豐富多彩的健康教育活動,。

根據《中小學健康教育基本要求》,，我們以衛(wèi)生節(jié)日為切入點，配合政教處團委的中心工作,，適當選擇學校衛(wèi)生工作主題,，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動,，使學生從小學到衛(wèi)生,、保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，掌握自我保健方法,。

除了上好健康教育課外，我們還利用黑板報,、廣播,、衛(wèi)生講座、校園網絡等形式使學生對一些日常健康保健知識有所了解,。

本學期主要內容有：防治宣傳,，春季防病愛國衛(wèi)生月宣傳、飲食衛(wèi)生,，并對初一年級進行了禁毒,、防艾、心理健康等保健知識講座,，使學生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法,。

三、對一些突發(fā)性傳染病,，采取相應的措施,。

春季是多種傳染病,，特別是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié)，為切實做好學校傳染病的預防控制工作,，根據市教育局,、衛(wèi)生局精神，我們采取了相應的預防措施,。

首先我們加大了衛(wèi)生防病知識的宣傳力度,，全面增加學生防病意識，教育學生經常開窗通風,，保持空氣流通,。

其次對學校食堂、小賣部加強食品衛(wèi)生管理,，建立《云陽中學公共衛(wèi)生事件應急網絡》《云陽中學食品衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》,，每日由總務處和衛(wèi)生人員進行督察，以杜絕“病從口入”,。

今年“禽流感”在部分地區(qū)出現,，為了防止“禽流感”，開學初,，我校食堂在菜單上作了相應的改動,，杜絕禽類食物進入，并做好相應的消毒工作,，對學生中出現的發(fā)熱情況也做好登記,，跟蹤調查。