總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇一

首先成立健康領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)主任親自抓,，并把這項(xiàng)工作放到重要位置抓緊抓好，先后多次召開轄區(qū)單位,、居民小組長(zhǎng),、黨員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神,，對(duì)如何搞好我社區(qū)的健康教育工作進(jìn)行認(rèn)真研究和部署,。要求轄區(qū)各單位抓好健康教育。首先,，保證教育網(wǎng)絡(luò)的落實(shí),。其次，教育要扎實(shí),，各單位要加大社會(huì)宣傳力度,，配合創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城，積極開展全民性普及健康衛(wèi)生知識(shí)和除害滅病知識(shí)教育,，提高群眾自我保健本事,。轄區(qū)各單位和社區(qū)居委會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，做到有人抓有人管,。社區(qū)居委會(huì)主任負(fù)責(zé)健康教育工作,。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)人員落實(shí),，使我社區(qū)基本構(gòu)成一個(gè)健康教育網(wǎng)絡(luò),，從而保證了我社區(qū)健康教育工作的順利開展。

舉辦兩期滅蠅培訓(xùn)班,，有80多人次參加了培訓(xùn),，由醫(yī)務(wù)室醫(yī)生孫麗就蒼蠅的危害，滅蠅的意義,，以及滅蠅知識(shí)做了專題輔導(dǎo),，培訓(xùn)滅蠅骨干,。各單位充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳滅蠅知識(shí)，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)滅蠅達(dá)標(biāo)與改造環(huán)境,，增進(jìn)健康,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，提高群眾來(lái)蠅,、防蠅意識(shí),，從而自覺(jué)投入滅蠅達(dá)標(biāo)活動(dòng)。經(jīng)多次對(duì)轄區(qū)居民住宅區(qū),、公共場(chǎng)所,、水溝、沙井,、廁所用藥物消殺,，面積達(dá)0.98平方公里，有效地控制蒼蠅的生長(zhǎng),，為創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城打下良好基礎(chǔ),。有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保了人民群眾的健康,。經(jīng)過(guò)城市管理開展健康教育,。我社區(qū)地段處沈河區(qū)中心區(qū)，是我市城市建設(shè)和管理的窗口,。雖然近幾年來(lái),，花了大力氣進(jìn)行整治，市容市貌有很大改變,，但“臟,、亂、差”現(xiàn)象還比較普遍,。這就是因?yàn)閺V大群眾的衛(wèi)生意識(shí)比較淡薄,，社會(huì)大衛(wèi)生觀念還不強(qiáng)。所以,，社區(qū)承擔(dān)起了宣傳工作的重任,。

社區(qū)組織居民培訓(xùn)健教骨干，給社區(qū)居民講授個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生知識(shí),。一年來(lái),，共舉辦培訓(xùn)班四次，參加聽(tīng)課的居民達(dá)150人次,。經(jīng)過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展健康教育愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)群眾運(yùn)動(dòng),，因而愛(ài)衛(wèi)會(huì)在創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城的各項(xiàng)工作中，把健康教育、宣傳發(fā)動(dòng)作為一個(gè)重要資料來(lái)抓,，從而促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展,。號(hào)召駐社區(qū)各單位積極行動(dòng)，認(rèn)真貫徹會(huì)議精神,，利用廣播,、報(bào)刊、黑板報(bào)等各種宣傳工具,，宣傳搞好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的重要性,，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我社區(qū)召開各種形式的動(dòng)員會(huì)10多次,，出墻報(bào)黑板報(bào)4期，張貼標(biāo)語(yǔ)100多條,，橫幅20多米,，宣傳教育面到達(dá)97%以上，基本做到家喻戶曉,，人人皆知,。

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇二

我校重視心理健康教育工作，并積極開展起來(lái),。具體開展了如下工作：

我校于20xx年x月成立我校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確小組成員工作職責(zé)，建設(shè)心理健康工作室,，濃厚心理健康教育氛圍,，關(guān)注學(xué)生老師的心理健康，創(chuàng)設(shè)和諧校園,。

我校重視心育師資隊(duì)伍建設(shè),，鼓勵(lì)教師心理教育學(xué)歷進(jìn)修。20xx學(xué)年,，我校積極選送xx老師參加省,、市心理健康培訓(xùn)班進(jìn)行專業(yè)化學(xué)習(xí)，使x老師逐漸成為我校心理健康教育的主力軍,，帶領(lǐng)全校老師步入到學(xué)校的心理健康教育教學(xué)工作中去,。學(xué)校要求班主任老師要持證上崗，我校老師積極參與,，現(xiàn)我校持有c證的老師有x名,，有x名教師報(bào)今年省b級(jí)證書，在今年報(bào)考c證的老師有x名,，報(bào)考兩門專業(yè)學(xué)科考試的老師有x名,。學(xué)校引導(dǎo)教師特別是班主任老師重視心理健康教育，引導(dǎo)教師由班主任到心育導(dǎo)師的角色轉(zhuǎn)變。

xx老師是我校開展心理健康教育具體工作負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)具體活動(dòng)設(shè)計(jì)和我校心理健康教育整體工作的設(shè)想,，組織和指導(dǎo)班主任、心育組成員開展,。在她的帶領(lǐng)下,，我校心理健康咨詢室及班級(jí)心育角布置得有聲有色。教師培訓(xùn)積極跟上,，組織全體老師參與心理健康知識(shí)培訓(xùn),，由xx老師主講和上觀摩課的形式，指導(dǎo)班主任老師開展了開心果例會(huì)活動(dòng)和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),。此外,，教師們還利用課外時(shí)間，通過(guò)xx老師“xxxx”學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)和技巧,、班級(jí)輔導(dǎo)設(shè)計(jì),、考前心理輔導(dǎo)以及家庭心理健康教育知識(shí)等內(nèi)容，以便更好地幫助學(xué)生輔導(dǎo),。

開心果例會(huì)是我校開展心理健康教育的特色,，旨在培養(yǎng)和調(diào)節(jié)學(xué)生心理健康的新型活動(dòng)——“開心果例會(huì)”?！伴_心果例會(huì)”是一種以談話,、游戲?yàn)橹饕问降男⌒途蹠?huì)，每周三的班隊(duì)課進(jìn)行一次,，時(shí)間一般不超過(guò)15分鐘,。通過(guò)師生的互動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康獲得一種感性的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),，同時(shí)獲得心理調(diào)節(jié)的方法與技巧,。在快樂(lè)例會(huì)上，學(xué)生可以大膽地向老師說(shuō)出自己的心里話,，和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)和生活中的快樂(lè)與苦惱,，他們相互激勵(lì)，共同收獲快樂(lè),。通過(guò)教師撰寫的開心果例會(huì)活動(dòng)案例及反思中,，可以看出我校的學(xué)生從中獲得了快樂(lè)，教師也在活動(dòng)中感受到了快樂(lè),，效果也不錯(cuò),。

1、xx老師：參加縣心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《xxxxxx》獲得縣二等獎(jiǎng),。論文《xxxxx》獲得縣二等獎(jiǎng),。

2,、xx老師：論文《xxxxxx》獲得市二等獎(jiǎng)。

3,、xx老師：論文《xxxxxx》獲得縣三等獎(jiǎng),。

4、xx老師：論文《xxxxxx》獲得縣三等獎(jiǎng),。

由于我們的工作剛剛起步,，有些工作做得不是很到位。但我們有信心在下一階段能夠做得更好,。下一階段我們將努力做到班主任角色向心育導(dǎo)師角色轉(zhuǎn)換,，完善學(xué)校心理健康教育工作考核制度，并把開心果例會(huì)活動(dòng)作為一項(xiàng)課題進(jìn)行深入研究,，繼續(xù)開展開心果例會(huì)活動(dòng),，創(chuàng)愉悅和諧的校園氛圍，扎實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展,。

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇三

依照健康教育工作規(guī)范要求,，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感,、艾滋病,、結(jié)核病、腫瘤,、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng)。特別是積極開展活動(dòng),。

(一)健全組織機(jī)構(gòu),，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,，調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市,、區(qū),、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,，把健康教育工作真正落到實(shí)處,。

(二)加大經(jīng)費(fèi)投入

計(jì)劃20xx年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦,、打印機(jī)等設(shè)備,，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展,。

(三)計(jì)劃開展的健康教育活動(dòng)

1,、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座,，全年不少于12次。依據(jù)居民需求,、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內(nèi)容,。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織,、安排,、通知，在講座后接受咨詢,、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。

2,、開展公眾健康咨詢活動(dòng)

利用世界防治結(jié)核病日,、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日,、世界無(wú)煙日,、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日,、世界糖尿病日,、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題，開展健康咨詢活動(dòng),，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料,。

3、向居民播放健康教育光盤

在輸液室設(shè)電視及dvd,，每周定期播放健康教育光盤,，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄,、播放小結(jié)等,。

4、開展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)

計(jì)劃上半年,、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽,，專干提前認(rèn)真組織，設(shè)計(jì)試題,、配備獎(jiǎng)品,，讓居民在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。

5,、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對(duì)中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,。將季節(jié)多發(fā)病,、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí),。

6,、發(fā)揮取閱架的作用

中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理,，將居民需要的健康教育材料擺放其中,，供居民免費(fèi)索取。

(四)健康教育效果評(píng)估

對(duì)轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉,、技能掌握,、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案,、調(diào)查問(wèn)卷,、評(píng)估總結(jié)等工作。

(五)健康教育覆蓋

計(jì)劃于20xx開展的健康教育講座,、公眾健康咨詢活動(dòng),、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤,、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,，爭(zhēng)取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力,，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大,，各種社會(huì)性問(wèn)題也越來(lái)越多,，學(xué)校心理健康教育已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)校重要標(biāo)志之一。開展形式多樣,，豐富多彩,，生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的有效途徑之一。也是目前我們發(fā)展心理健康教育的的最佳切入點(diǎn),。

為此,，我系心理輔導(dǎo)站于20____年4月10日—11日在閩江學(xué)院文化墻舉行了心理教育健康小知識(shí)海報(bào)展。4月11日晚上18：30分,，在教學(xué)樓1b207組織開展了一場(chǎng)強(qiáng)化大學(xué)生心理素質(zhì),，開發(fā)心理潛能意識(shí)的講座,。講座的重心以“大學(xué)——人生新起點(diǎn),、點(diǎn)亮心中的光”為主題的心理健康教育講座。

⑴心理健康小知識(shí)海報(bào)展：

由于大學(xué)生心理知識(shí)的匱乏,，需要新的知識(shí)的涌入,，去完善,。海報(bào)新穎的層次感使大家更有益的去接受心理方面的知識(shí)。

⑵,、召開專題講座：

針對(duì)目前大學(xué)生群體容易出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題,，尤其是新生剛?cè)雽W(xué)適應(yīng)方面出現(xiàn)的各種困惑，我們通過(guò)調(diào)查了解到了同學(xué)們最為關(guān)心和最亟待解決的問(wèn)題,，抓住時(shí)機(jī),，先后舉辦了有關(guān)學(xué)習(xí)、同學(xué)間男女關(guān)系和人際交往方面的心理健康講座,。

這次講座的主講老師是我系心理輔導(dǎo)站的站長(zhǎng)孟威妍老師,，她主要結(jié)合新生的實(shí)際情況，緊緊抓住新生由高中到大學(xué)過(guò)度期心理的特點(diǎn)進(jìn)行主要教育,，并加上實(shí)例的講解,，使大家更好的去融入大學(xué)生活。

通過(guò)本次活動(dòng),，我部門總結(jié)出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問(wèn)題,，但大多數(shù)人對(duì)心理問(wèn)題都保持著回避的態(tài)度，主要原因我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)于心理知識(shí)方面的不了解,，因此建議學(xué)校在以后的學(xué)生工作中應(yīng)不斷的加強(qiáng)心理知識(shí)的傳播,，進(jìn)一步的增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)。

活動(dòng)結(jié)束后得到了閩江學(xué)院勤工中心,、系部老師和同學(xué)們的肯定和支持,。在勤工中心工作人員的大力協(xié)助、系工作人員的辛勤工作下,，和同學(xué)們的踴躍參與下,，“點(diǎn)亮心中的光”——心理健康教育系列活動(dòng)取得到了圓滿的成功。

同時(shí)在本次活動(dòng)中我們也有很多的不足之處,，如新干事不熟悉部門的機(jī)制和活動(dòng)的流程,，致使一些事項(xiàng)有點(diǎn)怠慢，不過(guò)在以后的工作中我部門會(huì)加強(qiáng)對(duì)新干事的培養(yǎng),，把今后的.工作做得更完善,，更出色。

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育,，廣泛宣傳普及心理健康教育知識(shí),，不斷提高中小學(xué)生心理素質(zhì)，根據(jù)省教工委[20xx]33號(hào)《青海省教育廳關(guān)于印發(fā)開展“5.25”心理健康日活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》和貴教委【20xx】21文件精神,，結(jié)合我校心理健康教育工作實(shí)際,，我校團(tuán)委、德育處,、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開展了以“我愛(ài)我,，我愛(ài)他人,、我愛(ài)社會(huì)”為主題的首屆中小學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

充分利用各種宣傳途徑進(jìn)行心理健康教育的宣傳,， 5月21日利用升旗儀式時(shí)間,，舉行“關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人”國(guó)旗下講話宣傳啟動(dòng)儀式,；5月21日各班利用班會(huì)時(shí)間開展一次“我愛(ài)我,，我愛(ài)他人、我愛(ài)社會(huì)”主題班會(huì),；5月22日各班發(fā)放《“5.25我愛(ài)我”心理健康教育周倡議書》并通過(guò)校園廣播進(jìn)行多次宣傳,。

為了更好普及宣傳心理知識(shí)，分享經(jīng)典心理影片,，我校于5月24日選取了著名的心理電影《仙境之橋》播放,，以海報(bào)方式向全校師生宣傳活動(dòng)，并組織學(xué)生觀看,；使得同學(xué)們對(duì)5.25的系列活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解,。

5月23日利用課間操及課外活動(dòng)時(shí)間，舉行“關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人”師生千人簽名活動(dòng),。活動(dòng)旨在宣傳心理健康知識(shí),，喚醒當(dāng)代中小學(xué)生對(duì)自身的注意,。將近兩個(gè)小時(shí)的簽名活動(dòng)圓滿成功，望著寫滿字跡的橫幅,，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,。簽名僅僅是形式，然而,，正是通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的形式,，使更多的同學(xué)了解、認(rèn)識(shí)到了5.25這個(gè)屬于學(xué)生自己的日子,，使我們更深刻的意識(shí)到了保護(hù),、調(diào)節(jié)心靈健康的重要性。

5月25日各班出一期a3紙大小的心理健康教育主題“關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人”的手抄報(bào),，并在宣傳欄張貼。5月26日低年級(jí)學(xué)生開展一次a4 “認(rèn)識(shí)自己”個(gè)人畫像介紹活動(dòng),。中年級(jí)學(xué)生征集a4 “我的家庭”畫,。我的家庭（家庭動(dòng)態(tài)圖可以考察作畫者對(duì)家庭的態(tài)度，父母的婚姻關(guān)系，作畫者的人格特征,、親子關(guān)系，孩子與同齡朋友之間的互動(dòng),，甚至家庭成員的教育程度）,。每班至少5幅作品。高年級(jí),、初中部學(xué)生開展征集a4“七彩生命”漫畫作品,，每班至少上交3幅作品。作品要通過(guò)繪畫表達(dá)一定的心理主題,，比如心路歷程,、學(xué)習(xí)成績(jī)、誤解與溝通,、寬容,、友情故事等等，要求內(nèi)容積極向上,，借助漫畫的手法,，詮釋“關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人”呵護(hù)心靈,，珍愛(ài)生命的內(nèi)涵,；同時(shí)進(jìn)行心理漫畫展。

5月23日我校趙校長(zhǎng)攜德育處,、校團(tuán)委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學(xué)校心理健康教育”專家講座,，5月25日我校邀請(qǐng)青海省教育學(xué)會(huì)學(xué)校心理健康專業(yè)委員會(huì)副主任委員張秀琴教授為全校教師進(jìn)行了“專題輔導(dǎo)、互動(dòng)”活動(dòng),，我校多名老師與張教授進(jìn)行互動(dòng),，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難,、實(shí)現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個(gè)方面講述了人際溝通在實(shí)際生活中的應(yīng)用,， 提升了廣大師生的人際關(guān)系處理能力。

通過(guò)本次活動(dòng),，廣泛宣傳普及了心理健康知識(shí),，使我校廣大師生對(duì)中小學(xué)生心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，陶冶了情操,；活動(dòng)幫助學(xué)生們樹立了正確的心理健康觀念,，建立了自信，提高了人際交往能力,，提升了心理健康水平與心理素質(zhì),，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了心身健康，最大限度的使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到認(rèn)知正常,、情感協(xié)調(diào),、意志健全、個(gè)性完整和適應(yīng)良好的健康生活狀態(tài),，促使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能,，以適應(yīng)生活、學(xué)習(xí),、工作和社會(huì)環(huán)境的發(fā)展與變化的需要,。

最后要說(shuō)的是：本次活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束，但就心理輔導(dǎo)工作而言,，這僅僅是拉開了一個(gè)序幕,，我們的心理健康教育工作遠(yuǎn)沒(méi)有止境。在今后的工作中,，我們還需要更多的心理學(xué)知識(shí)的普及,、以及團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和個(gè)案分析的技巧學(xué)習(xí)，由面及點(diǎn)展開更深入的工作,，將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓每一個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)為身心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學(xué)生都能沐浴到最燦爛的陽(yáng)光,。

共青團(tuán)河西寄宿制學(xué)校委員會(huì)

20xx年5月27日

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇六

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月15號(hào)至5月10號(hào)

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：由各小班自己決定

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1,、各小班心理委員開展心理健康知識(shí)的宣教

2、各小班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)心理問(wèn)題的了解或自己存在的心理問(wèn)題

3,、各小班心理委員針對(duì)同學(xué)的問(wèn)題給予回答,，積極幫助同學(xué)解決心理問(wèn)題

4、各小班安排人員負(fù)責(zé)圖文資料

（四）活動(dòng)對(duì)象：13護(hù)本同學(xué)

（五）主要負(fù)責(zé)人：各小班心理委員和班長(zhǎng)

（六）注意事項(xiàng)：主題班會(huì)要緊扣主題,；

小班心理委員將主題班會(huì)的圖文資料以電子版的形式發(fā)送給大班心理委員

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月15號(hào)至5月10號(hào)

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：t1和t4教室

（三）活動(dòng)內(nèi)容：1.宣傳委員和宣傳小組出一期以心理健康教育為主

題的黑板報(bào)

2,、攝影委員拍攝黑板報(bào)的內(nèi)容并保存

（四）主要負(fù)責(zé)人：宣傳委員、宣傳小組,、攝影委員

（五）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：板報(bào)紙,、水筆等的費(fèi)用

(六)注意事項(xiàng)：

1、板報(bào)要緊扣主題

2,、注意分工,，每個(gè)人負(fù)責(zé)板報(bào)一部分

3.攝影委員將圖片資料發(fā)送給大班心理委員

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月至5月16號(hào)

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

（三）活動(dòng)對(duì)象：13護(hù)本同學(xué)

（四）活動(dòng)內(nèi)容：

1、各小班心理委員寫好活動(dòng)策劃書,，若需要道具可以去心理咨詢中心借用

2,、各小班心理委員帶領(lǐng)本班同學(xué)開展心理拓展游戲

3.各小班安排人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的圖文資料

（五）主要負(fù)責(zé)人：心理委員、圖文資料負(fù)責(zé)者

（六）注意事項(xiàng)：

1,、各小班開展心理活動(dòng)要注意安全

2,、若使用道具,，要妥善使用并及時(shí)歸還

3、各小班心理委員將活動(dòng)的策劃書,、總結(jié)和照片以電子版的形式發(fā)送給大班心理委員

（一）活動(dòng)時(shí)間：4月15號(hào)至5月15號(hào)

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：t1和t4教室

（三）活動(dòng)對(duì)象：13護(hù)本同學(xué)

（四）活動(dòng)內(nèi)容：

1,、心理委員選擇適合大學(xué)生的心理健康知識(shí)讀本

2、在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)給每一位同學(xué)

（五）主要負(fù)責(zé)人：心理委員

（六）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：購(gòu)買心理健康知識(shí)讀本的費(fèi)用

（七）注意事項(xiàng)：

1,、選擇讀本時(shí)要從同學(xué)們的興趣出發(fā),，選擇大家都喜歡的

2、分發(fā)讀本時(shí)要確保每一位同學(xué)都有

（一）活動(dòng)時(shí)間：5月份左右

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室

（三）活動(dòng)對(duì)象：13護(hù)本同學(xué)

（四）活動(dòng)內(nèi)容：

1,、心理老師以大學(xué)生情感問(wèn)題為主題開展講座

2、師生互動(dòng),，解決同學(xué)們的情感困惑

（五）主要負(fù)責(zé)人：心理老師,、班委全體成員

（六）注意事項(xiàng)：

1、注意講座的秩序和氣氛

2,、攝影委員和寫作委員將活動(dòng)的圖文資料以電子版形式發(fā)送給大班心理委員

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇七

4月心理健康教育主題宣傳月活動(dòng)總結(jié)

促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長(zhǎng),、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成,。為師生搭建起提升心理素質(zhì),，提高心理承受能力的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作向縱深發(fā)展,。

（一）宣傳普及心理健康知識(shí),，使學(xué)生了解更多的心理現(xiàn)象，引導(dǎo)他們正確面對(duì)解決生活上學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，使學(xué)生更好地接受所在校內(nèi)的系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作；

（二）面向全體學(xué)生,，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)積極心理,，促進(jìn)心智成熟,；

（三）面向初、高中畢業(yè)生,，開展以考前心理輔導(dǎo)為主的心理健康教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,，提升自我規(guī)劃能力。

組長(zhǎng)：梁子洪校長(zhǎng),，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校各項(xiàng)活動(dòng)與工作的設(shè)計(jì)與工作副組長(zhǎng)：歐樹雄主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的實(shí)施與協(xié)調(diào)

組員：梁志方老師,、團(tuán)委、各級(jí)級(jí)長(zhǎng)、各個(gè)年級(jí)班主任,，負(fù)責(zé)對(duì)

學(xué)生的組織,、協(xié)調(diào)工作，以及宣傳活動(dòng)的組織

5月7日~5月31日

（一）啟動(dòng)鶴山市第二中學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng),。

5月7日周一主管德育的梁子洪副校長(zhǎng)升旗下講話,，啟動(dòng)鶴山市第二中學(xué)心

理健康教育宣傳月活動(dòng)，引導(dǎo)師生重視自身心理健康,，學(xué)會(huì)維護(hù)心理健康的方法,，塑造積極的心態(tài)。啟動(dòng)儀式宣傳內(nèi)容：20xx年5月7日至5月31日為我市心理健康教育活動(dòng)宣傳月,，本次活動(dòng)我校主題為“健康心理,，快樂(lè)校園”，屆時(shí)我校政教處,、團(tuán)委將組織心理健康教育主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì),、黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)展示等活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長(zhǎng),、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成,。請(qǐng)各年級(jí)組要本著“健康第一”的思想高度重視并落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),，要充分發(fā)揮共青團(tuán)、班集體等組織的主導(dǎo)作用,，把開展學(xué)生心理健康教育與豐富多彩的校園文化活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，與解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高心理健康教育宣傳活動(dòng)的實(shí)效性,。

（二）召開心理健康主題教育班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)

5月14日，全校各班召開了一次“維護(hù)心理健康,，塑造積極心態(tài)”主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì),，普及心理知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,，培養(yǎng)積極心理,，促進(jìn)學(xué)生心智成熟。

（三）開展高

高三年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行“認(rèn)識(shí)壓力,、緩解壓力”主題交流會(huì),，通過(guò)學(xué)生互相交流和經(jīng)驗(yàn)分享，通過(guò)同伴互助,，增強(qiáng)心理承受能力,，積極面對(duì)高考,。鄧校長(zhǎng)也在高三舉行了題為“放松壓力，笑對(duì)高考”的心理專題講座,，這場(chǎng)講座為我校高三學(xué)子剩下來(lái)備考的日子做了一個(gè)很好的規(guī)劃,，在同學(xué)們躑躅前行的路途中仿若一盞明燈，照亮了剩下的路程,。大家堅(jiān)信,，只要找到適合的復(fù)習(xí)方法，樹立信心并腳踏實(shí)地的實(shí)行,，勝利曙光就在前方,。為了引導(dǎo)初中部學(xué)生對(duì)青春期的迷惑、不適應(yīng),，我校組織了由梁志方老師主講的青春期交往的專題講座,。梁志方詳細(xì)介紹

了青春期階段的各種困惑、產(chǎn)生原因,、應(yīng)對(duì)方式,，讓同學(xué)們懂得如何去規(guī)劃自己的人生,，如何去接觸異性,，受益匪淺。

（四）出版一期《鶴山市第二中學(xué)昆山心語(yǔ)報(bào)》,，分升學(xué)考試板塊,、人際關(guān)系板塊、教師版塊,，從心理和生理知識(shí)的普及,、案例分析等方面宣傳“健康第一”的觀念。

（五）健康備課組在初中部組織一次“維護(hù)心理健康,，塑造積極心態(tài)”為主題的手抄報(bào)比賽,，在高中部組織一次高中心理健康作文大賽。選出優(yōu)秀作品全校展示,，兩類型的比賽,，每班選出5份，于5月22日前交心理健康備課組,。5月25日由健康備課組評(píng)選出一等獎(jiǎng)3個(gè),、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè),。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行全校展示,。

六、活動(dòng)效果顯著

我校5月以“健康心理,，快樂(lè)校園”為主題的首屆心理素質(zhì)拓展活動(dòng)月,，時(shí)間長(zhǎng),，活動(dòng)效果顯著。宣傳普及了心理健康知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識(shí),，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，養(yǎng)成了正確的心理健康觀念,，培養(yǎng)了學(xué)生健全的心理素質(zhì),。尤其對(duì)高三畢業(yè)班學(xué)生的心理輔導(dǎo)使他們保持良好的心態(tài)應(yīng)考產(chǎn)生了積極的作用。每次活動(dòng)在二中校園網(wǎng),、鶴山教育信息網(wǎng)都有詳細(xì)報(bào)道,，圖文并茂，產(chǎn)生了一定的影響,。

鶴山市第二中學(xué)

20xx年6月8日

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇八

xx學(xué)院認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展“大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)”的通知》精神,，按照學(xué)校工作的總體要求和動(dòng)科學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃，以“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”為契機(jī),，通過(guò)組織一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳了心理健康知識(shí),，使動(dòng)科學(xué)院師生受益匪淺,。

xx學(xué)院積極組織同學(xué)參加心理健康主題知識(shí)宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針,、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措,，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分,。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì),、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì),、良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊,、自愛(ài)、自律,、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,，較強(qiáng)的心理調(diào)適能力等。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作,，對(duì)于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,，提高我院德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，具有重要作用,。我院的大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)心理知識(shí)宣傳、心理委員培訓(xùn),、心理健康普查和女生心理走訪,、院系間心理辯論賽,、班級(jí)心理健康主題班會(huì)及辯論賽等活動(dòng)、心理征文活動(dòng),、心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展等板塊,。參與范圍廣、參與面大是本次活動(dòng)的最大特點(diǎn),。

心理講座與培訓(xùn)分兩部分,。一是由我校大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心的魏雙鋒老師于11月1日為xx級(jí)新生帶來(lái)精彩的有關(guān)新生適應(yīng)心理方面的講座；二是由我院高莉老師為我院的班級(jí)心理委員進(jìn)行心理健康知識(shí)培訓(xùn),；豐富我院大學(xué)生的心理健康知識(shí),。

心理宣傳展板是表達(dá)生活、學(xué)習(xí)等活動(dòng)中產(chǎn)生的心理問(wèn)題,、心理困惑,、心理感悟等的宣傳形式。本次心理漫畫展以自我認(rèn)知調(diào)試為主題,，詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵,，生動(dòng)形象地向同學(xué)們介紹一些日常生活中的心理知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生真誠(chéng)友善地對(duì)待他人和自己,，積極向上地對(duì)待生活,。

為了緩解學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的交流,，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，動(dòng)科學(xué)院于10月12日和11月9日分兩次舉行了這次學(xué)生會(huì)全體成員和全院心理委員心理素質(zhì)拓展活動(dòng),，并且收到了良好的效果,。增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解和相互信任，培養(yǎng)了同學(xué)們的相互協(xié)作精神,，凝聚向心力,。

我院聯(lián)合園藝園林學(xué)院于11月15日在圖教201舉辦“心理健康辯論賽”，辯論賽題目“大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊（園藝園林學(xué)院）,、大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利（xx學(xué)院）”,，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力,，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍,，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)?；顒?dòng)將培養(yǎng)同學(xué)們成為勤思,、善辯、熱愛(ài)生活的大學(xué)生,，充分展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生積極的精神面貌,。

動(dòng)科學(xué)院通過(guò)心理咨詢師和心理學(xué)老師精選出《美麗的心靈》,、《當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)》等幾部影片，組織學(xué)生觀看,。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康,，普及心理衛(wèi)生知識(shí)，幫助同學(xué)們減輕心靈負(fù)荷,，放下心理負(fù)擔(dān),，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

為了更好地了解同學(xué)們的心理健康狀況,，動(dòng)科學(xué)院分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生于11月16日,、17日開展班級(jí)心理主題班會(huì)和辯論賽。以幫助大家正確應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),、生活中的挫折和挑戰(zhàn),，普及心理健康知識(shí)，樹立正確的心理健康觀念,，同時(shí)也使心理健康知識(shí)更加深入人心,，取得了良好的效果。

為了培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí),，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我院于10月18日舉辦大學(xué)生心理健康作文大賽,。有50名選手參加了本次大賽,。選手們圍繞“誰(shuí)的青春不迷茫”“我的幸福觀”“我的大學(xué)我做主”,，把自己對(duì)于題目的理解和想法,，通過(guò)“神手妙筆”，酣暢淋漓的表達(dá)了自己的心聲,。

按照學(xué)生處要求,，以輔導(dǎo)員每周走訪學(xué)生宿舍為契機(jī)，開展女生宿舍心理訪談,，積極了解我院女生在學(xué)習(xí),、生活等方面心理問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)開導(dǎo),、解決和反饋,。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍是輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)重要職責(zé)和要求，是輔導(dǎo)員貼近學(xué)生,、了解學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生的重要方式和渠道，對(duì)于增進(jìn)輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的交流和理解,，提高學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性具有非常重要的意義,。

在整個(gè)大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)中,，我們發(fā)現(xiàn)心理講座、心理素質(zhì)拓展,、聯(lián)合院系心理健康教育活動(dòng),、心理展板宣傳、心理健康主題班會(huì)和班級(jí)辯論賽,、心理征文大賽,、結(jié)合宿舍走訪進(jìn)行女生心理訪談等一系列的這些活動(dòng)都能較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，同時(shí)同學(xué)們?cè)谒鸭?、整理有關(guān)心理方面的知識(shí)和信息時(shí),，實(shí)際上也進(jìn)行了一次自我心靈的探索活動(dòng)，使其潛能得以挖掘,，心態(tài)更加積極,。另外，兩院聯(lián)合辦活動(dòng)的方式,，增加了參與學(xué)生的興趣,，兩院心理教育經(jīng)驗(yàn)互通有無(wú)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇九

5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”,，今年的宣傳主題是：“減少社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、提升基層減災(zāi)能力”,。根據(jù)省,、市衛(wèi)生計(jì)生委及健康教育中心文件精神，為做好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),，進(jìn)一步提高全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)能力,，增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，大力宣傳防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí),，提高公眾參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的能力及自覺(jué)性,，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與技能,，積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),。

為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，我市對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)進(jìn)行早安排,、早組織,、早動(dòng)員、早行動(dòng),，成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)，落實(shí)專人,，因地制宜,，注重實(shí)效,，宣傳周活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。

一是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。利用電視,、網(wǎng)絡(luò)、微博等媒體,，突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施宣傳,，宣傳報(bào)道全市開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)情況,。

二是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)戶外咨詢宣傳活動(dòng)。組織單位相關(guān)科室成員在單位樓前開展 “防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動(dòng),，懸掛條幅,、設(shè)置宣傳展板和咨詢臺(tái)向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料,、接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式集中宣傳火災(zāi),、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識(shí)和避險(xiǎn)辦法,。

三是開展“五進(jìn)”活動(dòng),。“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,，xx市疾控中心泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū),、進(jìn)家庭等活動(dòng)。5月8日至12日,，開展應(yīng)急演練1次,，舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座2場(chǎng)，排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患2處,，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳單500份,，發(fā)放自然災(zāi)害個(gè)人防護(hù)手冊(cè)500份，發(fā)放健康素養(yǎng)66條500份,，其他相關(guān)宣傳材料600份,，參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)500人(次)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，形式靈活多樣,，宣傳內(nèi)容深入人心，取得良好的社會(huì)效果,。

我市開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng),，通過(guò)xx市電視臺(tái)新聞節(jié)目及專欄節(jié)目向全市廣大市民進(jìn)行宣傳與報(bào)道，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會(huì)各界對(duì)各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注,，增強(qiáng)了全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，推動(dòng)了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力,，進(jìn)一步識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，掌握減災(zāi)技能。

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十

為了加強(qiáng)我校中小學(xué)幼兒園垃圾分類,，樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享發(fā)展理念，提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí),，在普蘭店區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下,，本學(xué)期我校主要做了如下幾方面的工作。

學(xué)校將垃圾分類工作,，作為本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)工作之一,。學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市,、區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建垃圾分類主題宣傳教育活動(dòng)的有關(guān)文件精神，制定計(jì)劃,，統(tǒng)一部署,，各部門齊抓共管，保障此項(xiàng)工作的有序開展,。

開展環(huán)境整治,、垃圾分類工作，是踐行全面深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念的務(wù)實(shí)舉措,。為此，我們通過(guò)層層召開會(huì)議,，在領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)中,，廣泛宣傳垃圾分類工作的重要意義,，普及生活垃圾分類知識(shí)與方法，強(qiáng)化廣大師生珍惜資源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)做好生活垃圾分類工作的責(zé)任感，努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、文明整個(gè)社會(huì)”,，真正把生活垃圾分類觀念扎根于校園,，切實(shí)將環(huán)境保護(hù)教育延伸至家庭和社會(huì),。

通過(guò)學(xué)校led屏,、板報(bào),、升旗儀式,、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等載體和空間,，營(yíng)造垃圾分類活動(dòng)氛圍,，使師生明確此項(xiàng)工作人人有責(zé),。

1.學(xué)校把生活垃圾分類知識(shí)納入學(xué)校教育教學(xué)體系，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，做好多學(xué)科滲透垃圾分類教育工作,。德育主任向?qū)W生宣講垃圾分類的重要性以及垃圾分類的基本常識(shí)與方法。各班級(jí)召開垃圾分類,、綠色低碳主題班會(huì),，結(jié)合相關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)國(guó)旗下講話,、知識(shí)競(jìng)賽,、主題征文等教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立垃圾分類、綠色低碳的環(huán)保理念,。

2.主題演講活動(dòng),。學(xué)校要求四至六年級(jí)以班級(jí)為單位圍繞垃圾減量與分類、資源循環(huán)利用,、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境等主題,，結(jié)合日常生活開展主題演講活動(dòng)，闡述對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)和理解,，突出垃圾分類的益處和價(jià)值,，呼吁同伴和家長(zhǎng)積極踐行垃圾分類，倡導(dǎo)資源回收利用,，共同營(yíng)造清潔,、優(yōu)美、舒適的宜居環(huán)境,。共表獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)選手兩名,，二等獎(jiǎng)選手五名，三等獎(jiǎng)選手五名,。

3.“小手拉大手”活動(dòng),。學(xué)校通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)平臺(tái)群,、“致家長(zhǎng)一封信”等多種途徑向家長(zhǎng)宣傳生活垃圾分類的相關(guān)政策和要求，普及垃圾分類知識(shí)和方法,。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生成為家里生活垃圾分類“小小培訓(xùn)員”,，通過(guò)“小手拉大手”形式，帶動(dòng)各自家庭參與,、踐行生活垃圾減量與分類收集,，使垃圾分類成為生活習(xí)慣，努力營(yíng)造優(yōu)美社會(huì)環(huán)境,。

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十一

為大力實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程,，建設(shè)一支身心健康、充滿活力的職工隊(duì)伍,，不斷激發(fā)廣大職工工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開展和公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。經(jīng)研究,，決定在收費(fèi)站范圍內(nèi)開展“心懷感恩、敬業(yè)奉獻(xiàn)”職工心理健康主題教育月活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

當(dāng)前,，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的巨大轉(zhuǎn)型,，企業(yè)改革的不斷深入,，企業(yè)職工隊(duì)伍的思想觀念、認(rèn)知水平,、價(jià)值取向都發(fā)生了重大變化,，企業(yè)職工的工作和生活節(jié)奏明顯加快，來(lái)自社會(huì)責(zé)任,、企業(yè)管理,、工作壓力、婚姻家庭等各種精神壓力和心理障礙大幅增加,，越來(lái)越影響著廣大職工的心理健康,、企業(yè)的穩(wěn)定和諧。因此,，收費(fèi)站要高度重視,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把職工心理健康教育納入思想政治工作體系,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，以人為本地開展職工心理健康教育活動(dòng),，幫助和引到職工正確認(rèn)識(shí)自我,，及時(shí)緩解心理壓力,、疏導(dǎo)負(fù)面情緒、保持積極健康,、敬業(yè)樂(lè)觀的陽(yáng)光心態(tài),，從而更好的立足崗位為收費(fèi)站的發(fā)展建功立業(yè),。

（一）活動(dòng)主題：“心懷感恩,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”

（二）活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日-9月30日

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展心理健康調(diào)查活動(dòng),。要求結(jié)合收費(fèi)站實(shí)際,，關(guān)心關(guān)愛(ài)職工，通過(guò)對(duì)話,、訪談,、調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查等方式,，開展心理健康調(diào)查活動(dòng),，切準(zhǔn)職工心理脈搏，提前介入職工心里層面,，有針對(duì)性的進(jìn)行心理健康教育,，幫助解除消極影響、穩(wěn)定心態(tài),。

2,、開展心理健康教育活動(dòng)。利用宣傳欄,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等,，讓職工從多角度，多渠道了解,、接受心理健康教育,，塑造自身健康心理；要充分發(fā)揮圖書室,、閱覽室作用,，增添書籍?dāng)?shù)量，增加書籍種類,，并向職工宣傳“感動(dòng)人物”事跡,，深入挖掘和倡樹公司的先進(jìn)典型，使職工明確價(jià)值取向,，提高精神境界,。

3、開展職工健身活動(dòng),。組織籃球賽,、書畫影展,、郊游、登山,、拓展等活動(dòng),，吸引廣大職工在生活中進(jìn)一步增強(qiáng)體魄，愉悅身心,，陶冶情操,，提升境界。鼓勵(lì)干部職工堅(jiān)持日常自我活動(dòng)鍛煉,，如有條件還可成立各類文體興趣小組,，豐富職工業(yè)余文化生活。

為深入開展“心懷感恩,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”職工心理健康主題教育月活動(dòng),，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立“心懷感恩,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃部署收費(fèi)站主題教育活動(dòng)，研究決定重大事項(xiàng),，協(xié)調(diào)解決重大問(wèn)題,。

辦公室工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)主題教育活動(dòng)日常工作,，制定工作實(shí)施方案并組織實(shí)施，督察指導(dǎo)主題教育活動(dòng),，及時(shí)掌握收費(fèi)站活動(dòng)開展動(dòng)態(tài),，總結(jié)和選樹表彰先進(jìn)典型。

“陽(yáng)光身心,、快樂(lè)工作”職工心理健康主題教育月活動(dòng)是面向全收費(fèi)站全體員工開展的普遍性教育活動(dòng),，要堅(jiān)持經(jīng)常性工作與集體性活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)相統(tǒng)一,，貼近收費(fèi)站發(fā)展實(shí)際,，貼近員工思想實(shí)際，突出工作重點(diǎn),，明確工作目標(biāo),，增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)效性,，使主題教育活動(dòng)深入人心,。

“心懷感恩、敬業(yè)奉獻(xiàn)”職工心理健康主題教育月活動(dòng)從20xx年9月1日到9月30日,，共分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段（20xx年9月1日至9日）動(dòng)員學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)階段。

（一）廣泛動(dòng)員,，提高思想認(rèn)識(shí),。公司各部門要組織學(xué)習(xí)20xx年省公司工會(huì)工作意見(jiàn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省公司工會(huì)文件精神,。

（二）認(rèn)真組織開展活動(dòng),。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)必讀內(nèi)容,，自學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)推薦的書目資料,，還可以利用網(wǎng)絡(luò)開展深層次的學(xué)習(xí),；通過(guò)對(duì)話,、調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查等方式,，開展職工心理健康調(diào)查活動(dòng),。對(duì)職工生活心理健康問(wèn)題進(jìn)行分析，幫助消除消極影響,、穩(wěn)定心態(tài),。

（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)書籍篇目/光盤：

推薦書籍有：弗羅伊德的《夢(mèng)的解析》,、《群體心理學(xué)與自我的分析》,、《玩笑及其與無(wú)意識(shí)的關(guān)系》、《論無(wú)意識(shí)》,；班杜拉的《自我效能：控制的實(shí)施》,、《社會(huì)學(xué)習(xí)和人格發(fā)展》;卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,、《溝通的藝術(shù)》等,。

中央電視臺(tái)百家講壇——吳瑞華《心理學(xué)知識(shí)與科學(xué)施教》,。

第二階段（20xx年9月12日至23日）座談交流，開展活動(dòng)階段,。

（一）廣泛開展主題教育活動(dòng)座談?dòng)懻摗?/p>

根據(jù)第一階段活動(dòng)情況,，根據(jù)實(shí)際,，結(jié)合工作分層適時(shí)組織召開心理健康教育方面專題講座。

討論題目要與心理健康教育活動(dòng)相結(jié)合，普及心理知識(shí),，對(duì)出現(xiàn)較嚴(yán)重心理健康問(wèn)題的職工,，要及時(shí)進(jìn)行治療；幫助職工調(diào)適和平衡心態(tài),，并向職工大力宣傳感動(dòng)人物事跡,，深入挖掘和倡樹公司先進(jìn)典型，以身邊事教育身邊人,，使職工明確價(jià)值取向,，提高精神境界；完善交心談心機(jī)制,，及時(shí)幫助職工消除心理疲勞,，使其以更加陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)做好本職工作。

（二）舉辦“心懷感恩,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”專題講座,。

（三）開展職工健身活動(dòng),，吸引職工進(jìn)一步增強(qiáng)體魄,，愉悅身心，陶冶情操,，提升境界,。

第三階段（20xx年9月26日至30日）總結(jié)問(wèn)題,，鞏固活動(dòng)成果階段。

（一）總結(jié)前兩個(gè)階段主題教育活動(dòng)開展和查評(píng)情況，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，并努力建立長(zhǎng)效機(jī)制,，鞏固主題教育活動(dòng)取得的成果。

（二）繼續(xù)開展教育活動(dòng),，進(jìn)一步建立和完善職工思想的訴求表達(dá)機(jī)制,，打通上下溝通的渠道，保障職工的知情權(quán),、參與權(quán),、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán)讓職工感受到收費(fèi)站的關(guān)愛(ài)和重視，從而得到自我滿足,，促進(jìn)心理健康,。

健康教育宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)篇十二

今年4月是全國(guó)第23個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，同時(shí)也是我省第15個(gè)健康教育宣傳月,。我局圍繞今年開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動(dòng)的總體要求,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,，以改善職工的生產(chǎn)生活環(huán)境,、提高人民的健康素質(zhì)為目的，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)開展工作?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

我局緊緊圍繞此次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和健康宣傳月活動(dòng)的主題要求，迅速行動(dòng),，召開專門會(huì)議,，專題研究和部署此次司法系統(tǒng)范圍內(nèi)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和健康宣傳月活動(dòng)。同時(shí),，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開各鄉(xiāng)街,、站所工作動(dòng)員大會(huì),，切實(shí)把此次活動(dòng)的目的和意義傳達(dá)下去。通過(guò)健全組織網(wǎng)絡(luò)一級(jí)抓一級(jí),，明確了要求和責(zé)任,，有效地保證了活動(dòng)的順利開展。

我局結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),、黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),、六五普法宣傳活動(dòng)等有利契機(jī)，及時(shí)組織開展多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)工作,。開展健康教育活動(dòng),，是提高干部職工整體素質(zhì)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。今年以來(lái),，我局一如既往地開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及工作,，征訂健康雜志（報(bào)）、疾病控制及衛(wèi)生知識(shí)讀本等手冊(cè)等,，并通過(guò)集中學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、講座等活動(dòng),，讓全體同志更深入地了解衛(wèi)生健康知識(shí),，掌握基本衛(wèi)生常識(shí)，不斷提高自我保健能力,。

為了不斷深入推進(jìn)愛(ài)衛(wèi)工作,，進(jìn)一步改善環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境,，我局認(rèn)真貫徹省,、市、區(qū)有關(guān)文件精神,，在總結(jié)往年相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，配合有關(guān)部門制定活動(dòng)計(jì)劃，精心組織,，廣泛宣傳,，動(dòng)員廣大干部職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。一是加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的添置配備,，購(gòu)買了毛巾,、肥皂、拖把等必備衛(wèi)生用品,。二是積極開展愛(ài)衛(wèi)活動(dòng),，除對(duì)辦公室環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行每日清掃外，認(rèn)真完成愛(ài)衛(wèi)辦的其他愛(ài)衛(wèi)工作,。三是根據(jù)本單位工作特點(diǎn),，進(jìn)行除四害消殺工作。

為了將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作真正落到實(shí)處,，增強(qiáng)廣大群眾和干部職工愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),，我局充分利用職能優(yōu)勢(shì)，廣泛開展法制宣傳工作,。一是積極加大與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作有關(guān)的法律,、法規(guī)宣傳。二是積極組織干部職工參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳月等活動(dòng),，抓好經(jīng)常性宣傳和教育,，不斷強(qiáng)化我區(qū)群眾和本局干部職工的法制意識(shí),、愛(ài)衛(wèi)意識(shí)、健康意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí),。三是建立長(zhǎng)效性宣傳機(jī)制,，大力宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的可持續(xù)性、長(zhǎng)久性,，確保這項(xiàng)活動(dòng)能夠不斷地開展下去,，為建設(shè)和諧新**做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx年,，我局嚴(yán)格按照區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦的要求,，全面落實(shí)了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī),。20xx年,，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，創(chuàng)新做法，為全區(qū)綜合環(huán)境的美觀,、整潔以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。