當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇一
1.本學(xué)期共組織了6次升起活動，分別從熱愛祖國,、交通安全,、
生命教育、食品衛(wèi)生,、期末備考等方面展開了學(xué)生教育,。6次活動中高一一班、三班,、四班表現(xiàn)突出,。
2.3月初上報了畢業(yè)生驗印名冊,，組織了高三學(xué)生照畢業(yè)證相片，
共照相262人,，補(bǔ)照6人,，共畢業(yè)268人。全體高三師生積極配合圓滿的完成了任務(wù),。
3.4月下旬,，配合區(qū)保健所組織了全校學(xué)生體檢，學(xué)生紀(jì)律良好,，
受到了檢查人員的好評,。
4.4月末、6月初,、6月末分別安排了地鐵招工,、高考、中考考場,，
各班級衛(wèi)生徹底,，值周工作完成較好。
5.組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元,，受到了家長
及社會的好評,，家長送來了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹地震捐款一萬一千三百余元,，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛心,，其中僅高一五班就捐款870元。
6.期中考試后,，召開了家長會,，其中高三三班、高三四班,、高二
五班,、高二二班、高二三班班會題目新穎,，富有創(chuàng)造力,、感染力，張大飛,、陳紅霞,、楊麗、周玉嬌等老師班會開了近3小時,，為班級工作不辭辛苦,。
7.20xx年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班,、高二四班分別獲得第一,、二名,。增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，豐富了學(xué)生的課余生活,。
8.###克服了孩子小,、老人身體不好等各方面困難，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié),；李威、李冬,、周玉嬌克服了各種病痛,，堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，為高三成績的進(jìn)一步取得做出了自己的貢獻(xiàn),。
雖然高中德育工作取得了些許成績,，但仍然有很多方面需要提高、改進(jìn),，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇二
一、教師以身作則,，為人師表很重要,。
子曰：“其身正，不令其行,；其身不正,，雖令不從?！边@句話道出了為人師表的重要性,。
作為班主任，我處處,、事事都盡力為人師表,，無論是在平時的一言一行中，還是在勞動中,，還是在教學(xué)中,，我都在踐行著為人師表的準(zhǔn)則。事實證明,，我給學(xué)生留下了一個真正師者的形象,。一個滿口臟話的教師，如何讓學(xué)生文明為人,；一個圓滑,、世故的教師，如何讓學(xué)生正直為人,，一個沒有時間觀念,，不思進(jìn)取的教師,，如何去引領(lǐng)他的學(xué)生分秒必爭地求知求實
二、關(guān)愛和寬容每一位學(xué)生,，即使是最讓你討厭和最讓你難堪的學(xué)生,。
“金無足赤，人無完人”,，有時我們當(dāng)老師,，尤其是當(dāng)班主任的，總認(rèn)為這個學(xué)生身上毛病太多,，我不得不“教育”他一下,，或是一堆大道理，或是一頓訓(xùn)斥,。其實,，我們這種種的“好心”或“手段”還比不上一個關(guān)愛的眼神，用一個微笑去寬容的威力大,。因為愛和寬容是這個世界上最神秘的東西之一,，它們只有輕些，才會效力十足,，重了卻收效甚微,。這也許就是很多家長和教師愛孩子和學(xué)生，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧,。一定要記?。航逃龑W(xué)生時，不要太急了,，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面,，要學(xué)會去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們，尤其是那些“問題生”,，因為寬容他們,，他們才會有不被遺棄的感覺，他們才會親近你,；因為關(guān)愛他們,，他們才會有快樂的理由。學(xué)生快樂了,，親近你了,，他們才會信你之道，你的德育工作才會在他們身上順利開展,，你的德育工作在他們身上,，才能生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
三,、細(xì)節(jié)決定成敗,，為其長遠(yuǎn)計，從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生,，絕不要為管學(xué)生而管學(xué)生,。
古語說的好：“嚴(yán)師出高徒?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高,，要想當(dāng)好班主任，必須要是位嚴(yán)師,。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子,，而是為了他們今后發(fā)展，嚴(yán)格要求他們做人做事,。
我們都知道，要想做好事,，必須做好人,，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實際情況的要求。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰,，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里,；每天把自己的書桌收拾整齊；每名學(xué)生好的學(xué)生帶1-2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求,。別看小的要求,，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了,，還要在勞動中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化,。在掃除中，我天天要求學(xué)生在掃除中認(rèn)真清掃,，不論是學(xué)校檢查不檢查,，我都親自檢查一遍，旨在讓他們養(yǎng)成認(rèn)真,、誠實,、勤勞的美德，因為這些美德在未來的工作中必須具備的素養(yǎng),。
四,、適時總結(jié)，及時表揚(yáng),，不當(dāng)眾點(diǎn)名批評任何一名學(xué)生,。
我們每個人每天都在不停的做人做事。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事，適時總結(jié)很重要,。適時總結(jié)猶如太陽適時普照大地,，雨水適時光臨土地一樣重要。適時總結(jié)后,，要及時表揚(yáng),，甚至是獎勵，這會激發(fā)做的好的更加努力,，做的差的不斷反省,、自責(zé)，去刺激他努力在下一次做的更好,。記?。呵f不要當(dāng)眾去批評那幾個做的不好的，因為你表揚(yáng)好的同時,，已經(jīng)批評那幾個做的不好的一次了,。如果再批評一次，不僅他們反感你,，而且也會對做得好的人產(chǎn)生敵對情緒,，對你班的團(tuán)結(jié)不利！更重要的是,，他們幾個下次會做的更糟,，也許還會帶動幾個做得好的也不去做好了！適時總結(jié),，及時表揚(yáng)不僅在德育方面,，而且在學(xué)習(xí)上，都是一個好的方法,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇三
20xx年7月,，原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校,。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校實行分部管理,，開創(chuàng)了德育管理的新局面,。
本學(xué)期，高中部的德育工作按照上級及學(xué)校德育工作的部署,，根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢和新特點(diǎn),，從高中學(xué)生實際出發(fā)，切實提高對德育工作重要性的認(rèn)識,，真正把德育放在首要位置,，落實到工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，愛國主義教育,，集體主義教育，心理教育等養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),，注重隊伍建設(shè),。
(一)、強(qiáng)化德育管理機(jī)制,。
1,、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺,。
2,、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動年”的契機(jī)，深入開展學(xué)習(xí),。努力抓好思想政治教育,，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人,、全面育人,、全程育人的德育工作新格局。
3,、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細(xì)則》,、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度,。明確了“校長—主管校長——主管主任——學(xué)年組長——班
主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線,，使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理,。
(二),、加強(qiáng)班主任教育主渠道。
每周進(jìn)行班主任例會,，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo),。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率,。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī),、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績與問題，適時進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度,。細(xì)化對班主任工作的常規(guī)考核,，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中,。同時,，本學(xué)期，通過班主任經(jīng)驗交流論壇,，交流班主任在班級管理工作中的典型事跡,，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺,，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ),。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理,，注重工作實效,。
1、堅持抓好班級德育考評活動,，做好常規(guī)值周檢查,。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性,。通過晨檢,、聯(lián)合檢查等，對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實和常規(guī)管理做到一日一檢查,、一周一評比(前3名班級獲“值周流動紅旗”),、一月一總結(jié)(前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”)，一學(xué)期一匯總,。適時進(jìn)行公示,，并以《德育簡報》下發(fā)到各個學(xué)年。通過檢查評比活動,，保證了德育工作的順利進(jìn)行,。
2、從零做起,，通過值周教師監(jiān)督,、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等,，堅持每天上學(xué)右側(cè)入樓,，中午、下午及晚課放學(xué)時,，保證一排右側(cè)通行,。同時,，強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留,、喧嘩,、打鬧、吃零食等,。通過一學(xué)期的共同努力,，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進(jìn)步。
3,、本學(xué)期,，高一學(xué)年通過“小組評價”機(jī)制的開展及學(xué)生成長記錄袋的建立，使班級文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績,。
4,、發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)總支,、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用,。本學(xué)期，完成了學(xué)生干部的換屆選舉,。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干,，對各部職能進(jìn)行劃分，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作,，調(diào)動了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動性,，促進(jìn)了學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
三,、開展德育活動,，注重教育效果。
1,、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式,。通過國旗下講話,，做到每周一個主題,，對學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育，達(dá)到了教育效果,。
2,、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌,、安全”活動月;10月為“愛國,、愛校、愛班”活動月;11月為“校園文化”活動月;12月為“養(yǎng)成教育”活動月,。各班級通過黑板報,、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行主題教育,，做到有的放矢，明確了教育目的,。
3,、要求班主任認(rèn)真設(shè)計班會。班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,，寫好教案,并組織典型的班級召開班會示范課,。本學(xué)期，11月12日和11月25日,，高一1班和高二1班分別召開了成績、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會,，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任,、課任出席，通過師生互動,、與家長通電話等形式,，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的感恩教育，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心,，促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成;11月19日,，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長，評價讓我進(jìn)步”主題班會,，提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。
四,、重視安全教育,，注重責(zé)任意識。
學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中,，學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查,、主題班會,、黑板報、手抄報,、宣傳標(biāo)語等形式,，切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,，把間操時間設(shè)為安全教育課,，由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時,，11月17日下午,，在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項會議,，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo),、生活樓老師,、班主任出席，對宿舍存在的問題進(jìn)行了通報,，明確了值班領(lǐng)導(dǎo),、生活老師的崗位責(zé)任，對安全防火等問題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求,。
總之,，回顧本期工作的同時，我們清楚的認(rèn)識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié),，有待于我們在今后工作中揚(yáng)長避短,，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇四
作為分管學(xué)校德育工作副書記,，我和政教處的同志這學(xué)期主要抓學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè),、體訓(xùn)隊、法制教育和校園安全等工作,，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：
一年來,，我為了更好的干好本職工作，堅持積極主動學(xué)習(xí),，熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù),，要求教師做到的,，我先做到,，要求師生學(xué)習(xí)的,，我先學(xué)習(xí),，時刻身體力行,，率先垂范,，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在行政工作中,，既“講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣”,，又“講原則、講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn)”,。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),，工作有沖勁,、有干勁，作風(fēng)果斷,，做事公道,，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置,，處理好與各方面的關(guān)系,。
一、德育工作
一是加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，堅持每周一開好政教例會,，不斷提高大局意識、責(zé)任意識,、服務(wù)意識,，提高工作能力；二是重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設(shè),，通過定期組織會議,、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓(xùn)光盤,、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗,，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機(jī)制,，建立班主任工作日志,、定期細(xì)節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式,，三是開展豐富多彩的德育活動,，成功舉辦了學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校德育大環(huán)境,。本年度我校開展的德育活動有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周,、以“正行為、樹形象”和“安全,、法制”為主題的行為教育主題班會,，在師生中開展了感恩活動,。四是把家長學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來抓，并適當(dāng)利用家長會,、致家長的一封信,、電話交流、走千家訪萬戶等方式,，營造德育合力,，打造家庭、學(xué)校,、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺,。在溫盤三村分別召開了家長會，增強(qiáng)了學(xué)校家庭教育的合力,，同時也得到了家長對我們工作的肯定和理解,。
二、安全工作
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，我校牢固樹立“隱患險于明火,，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想,，做到居安思危,，警鐘長鳴，常抓不懈,。在師生的安全教育方面,，我們堅持做到“三講”，即例會講,、班會講,、離校講。安全管理方面做到“三個落實”：嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度,，嚴(yán)格落實校園安全周排查制度,，嚴(yán)格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,，政教處先后制定了《體育課安全預(yù)案》,、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規(guī)章制度,，確保安全,。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。
三,、體育藝術(shù)工作
認(rèn)真貫徹,、落實市教育局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼,，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設(shè),，也重視各項競技活動的開展,，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織,、協(xié)調(diào),、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展。本學(xué)期,，我校在區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲得團(tuán)體總分第五名,、在第六屆藝術(shù)節(jié)上共收到美術(shù)作品84件，個人才藝展示32起,，十佳歌手參賽32人次,。
四、做好一把手的助手
作為副書記,，我努力做好校長,，書記的助手，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織安排，顧大局,，識大體,，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉,，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示,，都能樂意接受,，并認(rèn)真做好。工作中不計報酬,，不計名利,，不計得失。
回顧一年來的工作,，自己覺得無愧于自己的職位,，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。當(dāng)然,，由于自己的能力有限,，工作中也有不少不盡人意的地方，如，創(chuàng)新意識不強(qiáng),，工作缺乏耐心,，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇五
在我們學(xué)校,，每一位班主任都是以身作則，關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)的,。在這一學(xué)期，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)了,。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié)
一,、以身作則，無私忘我,，做學(xué)生的表率
高中階段是人生的非常階段,，這個時期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大,，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),，還要有吃苦耐勞,、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心,，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則,，學(xué)生就不會買你的帳,。為此，當(dāng)班主任之初,，我就下定決心,，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,，贏得學(xué)生的信任和家長的放心,。
由于擔(dān)任的物理科目，和學(xué)生課堂接觸的時間較多,，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ),、但是想了解學(xué)生的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力,。因此,，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起,，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校,，很少有人遲到,，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待,，一絲不茍,。
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，獻(xiàn)出自己滿腔的愛
讓愛浸透每一個學(xué)生的心田,，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”,。學(xué)生是未來的接班人,，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成材,，把他們帶到理想的境地,，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人,，我把“動之以情,、導(dǎo)之以行、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生,，即使學(xué)生犯了錯誤,，也能心平氣和，對癥下藥,。
三,、相信學(xué)生，尊重學(xué)生,，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作
一個教師相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,，對于學(xué)習(xí),、品質(zhì)差的學(xué)生,，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上
我班學(xué)生叫,，從小養(yǎng)成了我行我素,、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話,、打架,、后來逃學(xué)。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂,，在學(xué)生中間影響非常壞,。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí)，我采取了“看”和“管”兩種辦法,?！翱础奔此綄W(xué)校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去,，并且我經(jīng)常到教室外查,，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時間對他進(jìn)行“管”,，即說服教育,。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了,?？墒牵丫奶訉W(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上,，做小動作,，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，有時鬧得老師課都上不下去,，面對這種情況,，我也想過放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人,，不能把差生轉(zhuǎn)過來,，那是不稱職的班主任，于是我主動和他談心,，鼓勵他,，表揚(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是勇敢者的行為,，不要害怕挫折,，相信自己，一定能夠成材,，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系,，開展形式多彩的活動來吸引他的興趣,，在活動中調(diào)動他的積極性。我堅持“以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,。生活上關(guān)心，感情上親近,，要求上嚴(yán)格,，方法上靈活，行動上作表率,。并且和家長,、任課教師聯(lián)起手來，齊抓共管,。一段時間后,，他的行為規(guī)矩了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,，對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了,，漸漸地對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣,。
四,、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵
在干班主任工作之初，思想單純,，方法簡單,，盡管自己很努力，但往往事倍功半,，甚至事與愿違,，工作起色不大，后來,，我虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐,，不斷歸納,、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案,。
1,、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部,，并實行任期制和聘任制,，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性,。
2,、建立日常家訪制度,。每學(xué)期對每個學(xué)生進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長座談會,，取得家長的配合,。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系,。多和任課教師溝通,，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況,，又爭取了他們的協(xié)助,，非常有利于班級管理。
4,、樹立學(xué)生典型,，建立德育檔案。典型的樹立,，有利于學(xué)生把對偉人,、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去，因為典型就是身邊的人,，身邊的事,，看得見，摸得著,。
5,、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真,，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。
人們常說,，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,，官雖小,，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我,，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師,，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,，使你倍感作為教師的光榮和自豪,，我愿努力作好今后的工作,，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材!
高中德育個人年度工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)“自立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作”的實中人精神，堅持“自主教育,、自主管理,、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，全面實踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展,、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個階段”的發(fā)展論,，以促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、教師的持續(xù)發(fā)展和學(xué)校的品牌發(fā)展為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校整體工作要求和學(xué)生實際,，突出工作重點(diǎn)，狠抓落實,，取得了滿意的成績,。
一、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，打造精良德育師資隊伍
在學(xué)校管理的諸要素中,，我們認(rèn)為教師是管理的第一要素，是學(xué)校的第一資源,，因此,，我們奉行以“教師為本”的管理思想,堅持“尊重,、培養(yǎng),、使用”的教師管理方針，幫助教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，搭建成長階梯,，促進(jìn)教師成長。
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、提高德育師資水平
首先、號召全體教師恪守“飲水思源,、寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),，高揚(yáng)“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校精神,，共同營造“愛國,、修身、敬業(yè),、多能”的良好校風(fēng),、“愛生,、垂范、善教,、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)和“尊師,、律己、會學(xué),、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng),，通過多種途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動，提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神,。其次,，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和道德素養(yǎng),。利用教師例會,，結(jié)合教育教學(xué)實際，定期開展政治理論和德育知識的專題學(xué)習(xí)和研討,。開展校本
培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感，提高教師的自我角色認(rèn)識,，奠定隊伍建設(shè)的思想基礎(chǔ),。
再次，對照學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,， 表彰“優(yōu)秀班主任”,、“師德先進(jìn)個人”,通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡(如在校園網(wǎng)設(shè)立“高級德育教師介紹”專欄等),，完善建立德育導(dǎo)師制和高級德育教師制度,，用制度和機(jī)制引領(lǐng)教師嚴(yán)于律己，以身作則,，無私奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)，教書育人,建設(shè)積極向上,、朝氣蓬勃的校園工作氛圍,。同時加強(qiáng)黨組織建設(shè)，積極壯大黨員教師隊伍,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。廣大黨員在各自工作崗位上個個充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉桑ぞI(yè)業(yè),、克盡職守,、創(chuàng)優(yōu)爭先、為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
2,、搭建德育師資成長階梯
我校按照教師成長的規(guī)律,，本學(xué)期繼續(xù)實施“三師工程”，探索和建立了“三師(經(jīng)師,、能師,、人師)制度。
經(jīng)師,，強(qiáng)調(diào)提高教師的職業(yè)境界,，要求教師嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)格地對待教育教學(xué)工作,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，成為合格的教師,。
能師，強(qiáng)調(diào)提高教師的專業(yè)境界，要求教師成為智慧型的教育專家,、研究型的教師,，同時具有深厚的專業(yè)功底,，形成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格,。
人師，強(qiáng)調(diào)提高教師的事業(yè)境界,，是深厚的文化修養(yǎng),、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一，以自己的德,、才,、情給學(xué)生以潛移默化的,、終生受益的影響和感化,。
3,、建立高級德育教師聯(lián)盟,。
二,、實踐“三自”育人模式，繼續(xù)實施“主題教育”
本學(xué)期以來,，學(xué)校德育線充分利用“三自”育人模式,，以“生活德育,、活動德育、文化德育”為德育方法與途徑,，促進(jìn)學(xué)生道德品德的知,、情、意,、行的協(xié)調(diào)發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)校“高遠(yuǎn)志向,、高尚人格,、高雅情趣”的“三高”德育目標(biāo)。
首先是根據(jù)國家《中學(xué)德育大綱》的要求,，繼續(xù)完善了《實驗高中學(xué)生思想道德教育實施細(xì)則》,，明確提出了德育的目標(biāo)要求和方法途徑，并確定了十二個德育主題,，做到月月有教育主題,，包括：養(yǎng)成教育、道德教育,、法制教育,、審美教育、心理健康教育,、感恩教育,、激勵教育、環(huán)境教育,、責(zé)任教育,、成人教育、公民教育,、理想信念教育等,。各年級又根據(jù)自身的特點(diǎn)，確定了不同的教育重點(diǎn),。高一年級著重養(yǎng)成教育,，激發(fā)飲水思源的校訓(xùn)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范和文明禮貌;高二年級著重“三觀”教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價值觀和世界觀;高三年級著重理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生寧靜致遠(yuǎn)的校訓(xùn)品質(zhì),。高一年級在養(yǎng)成教育中,，通過反復(fù)的行為要求，把行為內(nèi)化為學(xué)生的道德觀念,，這是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),，它是學(xué)生的“嘗試發(fā)展階段”;高二年級在“三觀”教育中,，通過“三觀”的內(nèi)化與
外化過程，形成學(xué)生正確人生態(tài)度和道德判斷力,，它是學(xué)生的“自主發(fā)展階段”;高三年級在理想信念教育中,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格、獨(dú)特個性和獨(dú)到的道德批判能力,，學(xué)生對人生充滿期待,，對未來充滿憧憬，它是學(xué)生的“超越發(fā)展階段”,。通過對“三個年級”學(xué)生的系統(tǒng)教育,，學(xué)生不斷成長，逐漸走向成熟,，他們的行為方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”;行為表現(xiàn)也由“規(guī)范”走向“示范”,，再走向“模范”,。這樣的成長軌跡，正是發(fā)展教育理念引領(lǐng)下,，學(xué)校德育由“嘗試發(fā)展”走向“自主發(fā)展”,，再走向“超越發(fā)展”的“三個階段”中所追求的目標(biāo)。
三,、完善德育大體系,，優(yōu)化管理平臺
“三位一體”的開放性德育體系。首先是由校長任組長,，分管副校長,、德育處、團(tuán)委和年級部負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作;聘請公安及法院的干部任法制副校長,，與政法、公安,、消防,、科技、環(huán)保,、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作,，使德育工作延伸到社會;通過發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校的作用和通過家訪,、家長會,、“家校通”、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制,?？梢哉f,，使德育扎根于家庭和社會，學(xué)校,、家庭和社會“三位一體”的開放性德育格局已經(jīng)形成,。例如，在五月份的家長會及“家委會”代表會上,，學(xué)校誠懇地邀請家長為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,、給學(xué)校提意見，先后收到多條十分有價值的建議和意見,。
四,、 創(chuàng)新心理健康教育，拓寬德育內(nèi)涵
本學(xué)期我校在做好心理健康教育常規(guī)工作的同時,，還積極創(chuàng)新組織管理方法,，多渠道多方式地開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格,，塑造學(xué)生美麗人生,。在心理健康教育的常規(guī)工作中，實行點(diǎn)面結(jié)合：一方面,，面向全體學(xué)生舉辦心理健康教育報告會,、講座，利用主題班會課和學(xué)科教學(xué)滲透以及學(xué)生社團(tuán)的各項活動;另一方面,，根據(jù)不同群體和個體的需要,，開展團(tuán)體心理教育以及個別心理咨詢和心理輔導(dǎo)活動，還由學(xué)生自主組織開展“朋輩心理輔導(dǎo)”,、建立學(xué)生心理熱線,、創(chuàng)建心理網(wǎng)站等，開展互助式心理輔導(dǎo),。
還積極創(chuàng)新工作方法,，一是心理規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律相結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，豐富了心理健康教育的內(nèi)涵﹔二是采用“合與分”相結(jié)合的組織形式,，五位心理教師既“合”在一起面向全校開展工作,，又把其中四位專職的心理教師“分”到各年級駐點(diǎn)，工作在第一線,，提高咨詢輔導(dǎo)教育效果,。同時又充分利用心理輔導(dǎo)室、咨詢室,、發(fā)泄室和心理知識培訓(xùn)室,、“中一”心理健康教育網(wǎng)站、面向全市中小學(xué)編輯出版的心理健康教育刊物《心智》等平臺,開實踐式心理教育.
五、構(gòu)設(shè)學(xué)校文化,推動文化德育
本學(xué)期我們圍繞著“辦學(xué)理念”和“校訓(xùn)”開展文化德育內(nèi)涵挖掘,。學(xué)校發(fā)展教育理念中的“發(fā)展”一詞,，本身就蘊(yùn)含著時間概念，發(fā)展的軌跡就是時間的軌跡;校訓(xùn)“飲水思源,，寧靜致遠(yuǎn)”蘊(yùn)含著“過去,、現(xiàn)在、未來”的時間鏈條,，揭示著時間與生命,、時間與發(fā)展的契
合。從虛與實的不同層面上都充盈著“時間”的表征,?！皶r不我待、只爭朝夕”——珍惜時間就是珍惜自己——“時間”激發(fā)了“自主”意識;“浪費(fèi)時間,，就是謀財害命”——珍惜時間就是珍惜生命——“時間”激發(fā)了“責(zé)任”意識,。“自主”與“責(zé)任”就成為了以“時間”為主元素的學(xué)校文化的核心價值追求,，也凝練了“自立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作”實中人精神;“自主”與“責(zé)任”也是該校師范教育的精髓，因此,，它又與學(xué)校九十年師范文化一脈相承。
隨著社會的發(fā)展,德育工作任重道遠(yuǎn).德育沒有最好只有更好,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新,爭取更大的進(jìn)步.
高中德育個人年度工作總結(jié)篇七
德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人,，依法治校,，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié),，德育工作已暫告一段落,，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一,、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求
本學(xué)期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),，實事求是的原則，認(rèn)真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》,、《學(xué)校德育實施細(xì)則》,，做到每個年部印發(fā)一份，把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把初中生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程,、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo),，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作,，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。
1,、利用開學(xué)典禮
開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。
2,、規(guī)范教育
我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn)，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題,，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,，要求具體，效果明顯,，也避免了走過場,，流于形式。尊重學(xué)生身心個性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，塑造健全獨(dú)立的人格,。
3、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育
傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動,，極大地促進(jìn)了德育活動的開展,。故事演講、文藝匯演、法律知識講座,、各種興趣小組等一系列活動的開展,，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華,，陶冶了情操,。
4,、開設(shè)學(xué)生心理咨詢
進(jìn)行心理健康教育,，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去,。
二,、本學(xué)期計劃完成情況
本學(xué)期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成,。完成組織了開學(xué)典禮活動；強(qiáng)化行為規(guī)范教育,；組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報,、宣傳欄，進(jìn)行了普法宣傳,；組織開展了系列活動,；開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛生命教育,，“感恩教育”系列教育活動,，“感恩父母”、“感恩教師”,、“做文明延邊人大討論”,、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動,；“文明班級”評比活動；法制報告會,、安全教育報告會增強(qiáng)了師生的法制意識安全意識,。多項教育活動已圓滿完成，并取得了良好的效果,。
三,、取得的成績和經(jīng)驗
德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征,，開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理,、自我約束能力,，在教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力,，也提高了學(xué)生的自我約束能力,，使德育教育卓有成效。
我校為加強(qiáng)德育工作,，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn),，加強(qiáng)對班主任隊伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo),，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口,，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作,，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍,。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中,，采用了榜樣示范法,，采用評優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,，達(dá)到德育教育目的,；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,，這也是德育教育的重要形式,；自我教育法，采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平,，形成良好的德育習(xí)慣,。
四、存在的問題和今后的努力方向
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持,。
2,、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進(jìn)來,，走出去的辦法,，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。
3,、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分,。德育教育內(nèi)容老化,，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,，除廣播室,、宣傳欄、黑板報利用較好以外,，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用,。
4,、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性,、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇八
一學(xué)年緊張,、充實的教育教學(xué)工作，在上各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下,，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：
一,、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理1、注重養(yǎng)成教育,，狠抓基礎(chǔ)禮貌注重養(yǎng)成教育,，學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的切入口,，學(xué)校堅持透過常規(guī)性,、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動,，幫忙學(xué)生構(gòu)成禮貌習(xí)慣,，提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生禮貌禮儀,、自行車擺放,、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)禮貌習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓,，抓反復(fù),，強(qiáng)訓(xùn)練，促禮貌,，成習(xí)慣,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮貌禮儀常規(guī)要求》，讓學(xué)生通曉禮貌言行的資料,，將其熟記在心,。利用升旗儀式、宣傳櫥窗,、黑板報,、班會課反復(fù)宣傳禮貌習(xí)慣養(yǎng)成的要求，構(gòu)成了講禮貌的良好氛圍,。2,、認(rèn)真抓好班級月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實施班級月常規(guī)考核，從門崗,、行規(guī),、衛(wèi)生、用餐等多方應(yīng)對班級進(jìn)行綜合性考評,，每月各年級評出一個“禮貌班”,。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有，九（1）班獲得四次,、九（2）獲得四次,，八（1）班兩次，九（4）班三次,。其他獲得過禮貌班的班級有,，八（2）班、八（4）班,、七（3）班,。一學(xué)期來,，由于我校狠抓落實，以月考核帶動班級常規(guī)管理,，校園禮貌祥和,，班級、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,。
二,、切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任,。首先,，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時間短,，經(jīng)驗不足,，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性,、理解潛力快等的優(yōu)點(diǎn),，幫忙他們選取了“導(dǎo)師”，在班主任中開展師徒結(jié)對,，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,，來加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次,，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一至兩次的班主任例會,，透過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋,、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的職責(zé)意識,，并透過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次,，用心落實班主任常規(guī)工作,，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會課,，做到每次班會課都有主題,，有資料。此外,，我校班主任繼續(xù)落實家訪電訪制度,，做到及時了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，并提高家長的家教意識,，協(xié)同做好對學(xué)生的教育工作,。本學(xué)期，學(xué)校政教處透過對班主任的班級管理和工作成績等進(jìn)行綜合考評,，評出不同獎項,。
三、以各類主題活動為載體,，深化德育教育,。以各類主題活動為載體，深化德育教育,。育教育牢固樹立教書育人,、育人為先的觀念，掌握德育規(guī)律,，堅守課堂為主陣地,，用心營造全員、全方位,、全過程的德育氛圍,，透過豐富多彩的德育活動，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動力,。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日和校園節(jié)日，透過學(xué)科教育,、專題教育和課外活動,，加強(qiáng)愛國主義、民族精神,、社會主義榮辱觀教育,。1、全校舉行“愛父母,、愛師生,、愛校園、做誠信人,、行規(guī)范事”演講比賽,。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實的事例收集起來整理成文,，由有必須演講技能的同學(xué)演講,。活動成功舉行,，感染力強(qiáng),，評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀群眾。2,、雙休日對留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育,。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)個性多,，幾個星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家,，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。每到周末，由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu),，組織他們觀看愛國主義影片,，對他們進(jìn)行思想教育，組織他們打掃衛(wèi)生,，對他們進(jìn)行環(huán)保教育,；為這些學(xué)生將安全的重要性，喚起他們對生命的珍愛,。
3,、各年級各班開展不同主題的班會，對學(xué)生進(jìn)行不同層面的思想教育,。如冬季來臨,，召開“取暖、煤氣中毒”的主題班會,；夏季來臨,，召開“洪水無情”的主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到生命的脆弱,，安全的重要,；召開“理想、精神,、奮斗”為主題的班會,，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。弘揚(yáng)正氣,，學(xué)會奉獻(xiàn),。4、學(xué)校邀請刑事庭在我校審理一齊吸毒盜竊案,，全校師生現(xiàn)場傾聽,、觀看、理解一次洗禮,，讓學(xué)生知識,、守法、不犯法,。5,、在祖國母親61歲華誕之際，全校師生同臺歌唱愛國主義歌曲，共祝祖國母親的61歲生日,，師生的愛國主義情感得到了升華,。6、七八年級舉行廣播體操比賽,，不僅僅鍛煉了學(xué)生身體,，而且增強(qiáng)了學(xué)生群眾主義觀念，還有利于促進(jìn)校容校貌,。7、開展募捐活動,。同學(xué)們踴躍奉獻(xiàn)愛心,，給玉樹災(zāi)區(qū)送去溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和社會職責(zé)感,。8,、學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，透過自評,、互評,、師評，最終評出學(xué)生的綜合等級,，有利于學(xué)生思想教育,。9、學(xué)期末評選出德育先進(jìn)個人,，“三愛”表現(xiàn)突出者,，針對不同的學(xué)生，不同特長給予獎勵,，如有誠信獎,、有孝敬父母獎、有拾金不昧獎,、有關(guān)心群眾,、關(guān)心他人等獎的面廣、項目多,，為的就是從多個層應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。10、繼續(xù)出好每月一期的《辛店中學(xué)校報》,，刊登先進(jìn)事
跡,，刊登優(yōu)秀作文、對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
四,、存在不足1、部分學(xué)生的自主管理和自我教育的意識還不夠明確，如早讀課,、兩操還不夠自覺,。2、班主任在工作方面還缺乏必須的主動性及實效性,。3,、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通。一學(xué)期來我們做了不少工作,，但真正要使我們的德育效果走進(jìn)每一個學(xué)生的心靈,，真正建立起辛店中學(xué)的德育特色，我們還任重而道遠(yuǎn),。期望下學(xué)期繼續(xù)在全體教職員工的共同關(guān)心下,，既開拓創(chuàng)新，又持之以恒地開展各項德育活動,。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加燦爛的明天,！
高中德育個人年度工作總結(jié)篇九
學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識,，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，20__年,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。
二,、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。
2,、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故,。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。
(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。
切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。
三、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十
一年來,，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，努力營造良好的校園道德環(huán)境,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落實到實處,。為發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作,，可以概括為突出一個中心，即“學(xué)生安全”這個中心,，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理,，即“班主任教師隊伍管理”,，舉行一系列活動，豐富校園文化生活,。
一,、突出一個中心，即突出“學(xué)生安全”這個中心
1,、開展安全督查，樹立安全意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間巡查,，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家,。
2,、開展安全宣傳教育。
我們時刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想,，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際,，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”，對學(xué)生課間操及放學(xué)時段的疏散提出具體的要求,。
3,、開展防火安全自救逃生演練活動
根據(jù)教育局通知精神,，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練。演練前,，由校長制定演練方案,，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工,，對學(xué)生撤離路紅做了周密的安排,，確保演練安全有序完成。由于分工明確,，準(zhǔn)備周密,，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外,。本次活動的開展,，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識,，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì)。
4,、加強(qiáng)禁毒,、禁煙教育。
為了廣泛宣傳毒品危害,，進(jìn)一步提高師生的法制意識,，在6月26日國際禁毒日來臨之際，我處開展了一系列禁毒教育活動,，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》,，各班召開“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會,，出禁毒宣傳黑板報等,。我處還召開“同建禁毒陽光路，共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會,，將學(xué)校禁毒教育活動推向_,。每個班派出學(xué)生代表上臺進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動,，保證要遠(yuǎn)離毒品,。通過開展禁毒教育活動，廣大師生充分認(rèn)識到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,，學(xué)生們紛紛表示要樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，自覺抵制毒品危害,，積極參與禁毒斗爭,。
安全教育是學(xué)校必須長期抓,、細(xì)心抓的一項日常工作，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則,，學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo),，經(jīng)常性通過各種形式的、大大小小的會議和活動對學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育,。通過國旗下講話,，班會、團(tuán)隊活動課,、黑板報,、廣播、宣傳櫥窗,、學(xué)科滲透等途徑,，對全校師生進(jìn)行防溺水、防交通事故,、防觸電,、防火、防食物中毒,、防體育運(yùn)動傷害,、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識和進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生的安全意識和防范意識,。政教處在“五一”長假、暑假等長假期前專門利用校會向?qū)W生反復(fù)進(jìn)行安全教育,，并印發(fā)通知,，把安全要求通知到家長，并要求班主任在放假后及時收回通知,，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。
一年以來,，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先,，每周一的升旗儀式上,，校長都會結(jié)合本周活動主題，或表揚(yáng),、或提出要求式的講學(xué)生安全,。第二，班會課上班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況,，以安全教育為主題開展主題班會,。第三,，政教處進(jìn)行法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。
二,、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線
1,、抓不文明行為
上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī),，工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng)。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀,，相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著,、發(fā)型等方面與作為一個中學(xué)生的儀表儀容不相稱，上課隨意出入教室,，上課趴臺睡覺,，有的甚至爬墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開校會都不斷地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，聯(lián)合各年級長,、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求，對儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時要求其整改,。政教處工作人員和年級長在上課期間還經(jīng)常巡堂,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時登記并在課后對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評教育，對個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,，以督促其改正,。
下半年，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,，但不文明行為如走廊大聲喧嘩,，說臟話，打架,，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,。為此，學(xué)校堅持經(jīng)常抓,，各位班主任認(rèn)真抓,，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時,加大懲治力度,本學(xué)期,，有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,，起到了警示作用。
2,、抓班會課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,，每月兩次的班會課做到了有布置，有檢查,，既調(diào)動了班主任,，班委會的積極性,，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。
堅持不懈地加強(qiáng)對待進(jìn)生教育引導(dǎo),。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，我們總是給以及時地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用,。
3,、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈,。
政教處,、級長對紀(jì)律、衛(wèi)生,、儀容儀表的檢查,、監(jiān)督，及時總結(jié)并進(jìn)行評比,，對學(xué)生的文明禮貌,、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。
加強(qiáng)學(xué)生的課間操管理,。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體,，還可以體現(xiàn)一個班級的班風(fēng)。為此,，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中,，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓，對于沒有認(rèn)真做操的班級都留下繼續(xù)整改,。
4,、抓工作落實
切實提高德育教育的實效性。本年度各項工作安排有計劃,，有布置,，有檢查，每周五大掃除,。本學(xué)期始終堅持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。對班級管理一天一公布,，一周一總結(jié)、一月一總評,，效果良好,。開展“文明班”,、“標(biāo)兵班”評比活動。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理,，引進(jìn)競爭機(jī)制,，強(qiáng)化學(xué)生愛班，愛校意識,，政教處繼續(xù)通過對學(xué)生日常行為,、規(guī)范進(jìn)行檢查，開展“文明班”,，“標(biāo)兵班”評比活動,，使各班通過競爭達(dá)到共同進(jìn)步。
三,、帶好一支隊伍管理,，即“班主任教師隊伍管理”。
班主任是學(xué)校管理的中堅力量,，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量,。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力,，我們在以下幾個方面做了努力：
1,、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會議,，旨在指導(dǎo)班主任開展工作,，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作,。
2,、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃,，期末有總結(jié),，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識,。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3.修訂《班級量化考核方案》,，以評比促提高,。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大班主任考核力度,，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣,，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情,。
4.多次組織青年班主任座談，在經(jīng)驗交流中掌握正確,、有序,、智慧的方式做好班級管理工作及學(xué)生的德育教育。絕大多數(shù)青年班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn),。
四、舉行系列活動,，豐富校園文化生活
為提高德育效果,，本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報,、班隊會等多種渠道,，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度,。
開展的大型活動情況如下：
1,、啟動文明禮儀教育實踐活動。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城市的號召,，提高我校師生的文明素養(yǎng),，樹立文明之風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園,，我校在3月下旬舉行了以“樹文明之風(fēng),，創(chuàng)和諧培英”為主題的文明禮儀教育實踐活動的啟動儀式。全校師生一同參與了這一有意義的活動,。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，號召大家要講文明，講誠信,，互友互愛,，勤儉節(jié)約,，講衛(wèi)生不亂扔垃圾，文明學(xué)習(xí),，文明上網(wǎng)，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境等,，要做一個實實在在的“文明人”。
2,、組織全體學(xué)生到江門英雄山烈士陵園開展“緬懷革命先烈,，弘揚(yáng)愛國精神”掃墓活動。我校本次掃墓活動,，旨在紀(jì)念革命先烈,，永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛，永遠(yuǎn)不忘他們的革命遺志和不懈追求,，同學(xué)們在活動接受了生動的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，在心靈深處又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情,，并決心踏著革命先烈的足跡,，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏,，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長,。
3、開展以“拒絕盜版,，從我做起”為主題的系列活動,。4月26日是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，為進(jìn)一步加大保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作力度,，增強(qiáng)師生的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,，學(xué)校在早上的升旗儀式上對開展本次活動進(jìn)行了宣傳動員，向全體師生發(fā)出“拒絕盜版,，從我做起”的倡議,，并要求全校師生收看當(dāng)晚7：55在cctv-12播出的由中國全國“掃黃打非”工作小組辦公室、新聞出版總署,、國家版權(quán)局,、中央電視臺共同舉辦的大型主題晚會“綠書簽行動20__”。在下午的班會課上,，全校各班召開了“拒絕盜版,，從我做起”的主題班會。通過開展系列活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版,、拒絕閱讀有害出版物的意識,。
4、開展5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動,。今年的5月12日是全國第二個“防災(zāi)減災(zāi)日”,，為貫徹落實防災(zāi)減災(zāi)工作，學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動,。在活動中,，學(xué)校向全校師生宣傳普及災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救基本技能,，以全面提高師生的風(fēng)險防范意識,、知識水平和避險自救能力，并結(jié)合汛期到來和夏季天氣炎熱的特點(diǎn),，對全體學(xué)生進(jìn)行了交通,、防雷電、防溺水等安全教育,，同時還組織全校師生參加江門市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)知識競賽,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十一
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：
一,、做好德育工作計劃,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊具體抓,，實行校長室,、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境
1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、廣播站,、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育
1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《初中生守則》,、《初中生日常行為規(guī)范》和《__中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。
2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。
四、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢
1、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達(dá)70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。
2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。
3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題：
1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。
2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
今后工作設(shè)想：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。
2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十二
20年7月,，原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校,。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校實行分部管理,，開創(chuàng)了德育管理的新局面,。
本學(xué)期，高中部的德育工作按照上級及學(xué)校德育工作的部署,，根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢和新特點(diǎn),，從高中學(xué)生實際出發(fā)，切實提高對德育工作重要性的認(rèn)識,，真正把德育放在首要位置,，落實到工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié),，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，愛國主義教育，集體主義教育,，心理教育等養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),，注重隊伍建設(shè)。
(一),、強(qiáng)化德育管理機(jī)制,。
1、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工,，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺,。
2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動年”的契機(jī)，深入開展學(xué)習(xí),。努力抓好思想政治教育,，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作,，形成全員育人、全面育人,、全程育人的德育工作新格局,。
3、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細(xì)則》,、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》,、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度。明確了“校長—主管校長——主管主任——學(xué)年組長——班
主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線,，使全體教師,、全體學(xué)生共同參與德育管理。
(二),、加強(qiáng)班主任教育主渠道,。
每周進(jìn)行班主任例會，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo),。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé),，提高班主任的工作效率。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī),、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績與問題,，適時進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度,。細(xì)化對班主任工作的常規(guī)考核,，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中,。同時,，本學(xué)期,，通過班主任經(jīng)驗交流論壇,，交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗,，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺,，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。
二,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，注重工作實效。
1、堅持抓好班級德育考評活動,，做好常規(guī)值周檢查,。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性,。通過晨檢,、聯(lián)合檢查等，對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實和常規(guī)管理做到一日一檢查,、一周一評比(前3名班級獲“值周流動紅旗”),、一月一總結(jié)(前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”)，一學(xué)期一匯總,。適時進(jìn)行公示,，并以《德育簡報》下發(fā)到各個學(xué)年。通過檢查評比活動,，保證了德育工作的順利進(jìn)行,。
2、從零做起,，通過值周教師監(jiān)督,、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等,，堅持每天上學(xué)右側(cè)入樓,，中午、下午及晚課放學(xué)時,，保證一排右側(cè)通行,。同時，強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求,，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留,、喧嘩、打鬧,、吃零食等,。通過一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進(jìn)步,。
3,、本學(xué)期，高一學(xué)年通過“小組評價”機(jī)制的開展及學(xué)生成長記錄袋的建立,，使班級文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績,。
4、發(fā)揮學(xué)生會,、團(tuán)總支,、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用,。本學(xué)期，完成了學(xué)生干部的換屆選舉,。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干,，對各部職能進(jìn)行劃分，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作,，調(diào)動了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動性,，促進(jìn)了學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
三,、開展德育活動,，注重教育效果。
1,、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式,。通過國旗下講話，做到每周一個主題,，對學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育,，達(dá)到了教育效果。
2,、每月制定德育教育的主題,。如9月為“文明禮貌、安全”活動月;10月為“愛國,、愛校,、愛班”活動月;11月為“校園文化”活動月;12月為“養(yǎng)成教育”活動月。各班級通過黑板報,、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行主題教育,，做到有的放矢，明確了教育目的,。
3,、要求班主任認(rèn)真設(shè)計班會。班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,，寫好教案,并組織典型的班級召開班會示范課,。本學(xué)期，11月12日和11月25日,，高一1班和高二1班分別召開了成績,、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會,，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任,、課任出席，通過師生互動,、與家長通電話等形式,，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的感恩教育，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心,，促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成;11月19日,，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長，評價讓我進(jìn)步”主題班會,，提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。
四,、重視安全教育,，注重責(zé)任意識。
學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中,，學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查,、主題班會,、黑板報、手抄報,、宣傳標(biāo)語等形式,，切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,，把間操時間設(shè)為安全教育課,，由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時,，11月17日下午,，在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項會議，校領(lǐng)導(dǎo),、值班領(lǐng)導(dǎo),、生活樓老師、班主任出席,，對宿舍存在的問題進(jìn)行了通報,，明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責(zé)任,，對安全防火等問題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求,。
總之，回顧本期工作的同時,，我們清楚的認(rèn)識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié),，有待于我們在今后工作中揚(yáng)長避短，開拓進(jìn)取,，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十三
一,、德育認(rèn)知是行為德育工作的前提。
我校在新生入學(xué)后的前兩周,，要進(jìn)行嚴(yán)格的“三育一訓(xùn)”,。“三育”即 誠信守法教育,、高中生行為規(guī)范教育和自信心培養(yǎng)教育,。學(xué)校印發(fā)完整配套的學(xué)習(xí)材料，人手一冊,，利用集體講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。同時還組織學(xué)生觀看禮儀規(guī)范,、交通安全,、應(yīng)急自救等專題教育光盤，還組織學(xué)生開展了“如何設(shè)計我的高中生活”征文比賽活動,。學(xué)習(xí)結(jié)束后對全體新生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行書面測試,，凡測試不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，學(xué)校不予注冊,，直至補(bǔ)考達(dá)標(biāo)為止,。“一訓(xùn)”即新生軍訓(xùn),，通過軍訓(xùn),，促使學(xué)生提高政治思想覺悟，磨練意志,，健壯體魄,，樹立集體主義觀念，強(qiáng)化組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。通過入學(xué) “三育一訓(xùn)”，強(qiáng)化了學(xué)生的德育意識,，起到了很好的德育效果,。
二、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系是行為德育工作的主體,。
學(xué)校德育工作是對學(xué)生進(jìn)行政治教育,、思想教育、道德教育以及個性心理素質(zhì)培養(yǎng)的工作,，無處不在,，無時不有。因此,，要提高德育工作的實效性,，必須要構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò),，全員參與，全程管理,，全面教育,，營建積極向上的德育教育氛圍,。我校采用“一點(diǎn)三橫三縱”的方式,，構(gòu)建了嚴(yán)密的德育工作網(wǎng)絡(luò)?！耙稽c(diǎn)”即學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，是整個網(wǎng)絡(luò)的中樞，對我校的德育工作作出決策和統(tǒng)一部署,?！叭龣M”即“學(xué)校——家庭——社會,，政教處——年級組——保衛(wèi)部,，教師——教輔人員——工勤人員”?！叭v”即“政教處——班級——學(xué)生,，團(tuán)總支——團(tuán)支部——學(xué)生，學(xué)生會——班委會——學(xué)生”,。
系統(tǒng)論的核心是"整體性原則",，學(xué)生教育是一個有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合,，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢,，樹立整體觀念，形成整體功能,。從學(xué)生本身來看,，他們的各種個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系,、互相制約的,。從學(xué)校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,，互相配合,，互為補(bǔ)充，形成有機(jī)的整體,。從大教育觀的高度看,，學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育也是一個整體,，要協(xié)調(diào)一致,，密切配合，做到學(xué)校,、家庭,、社會"三結(jié)合"的一致性教育?！叭龣M三縱”相互交錯,，任務(wù)明確，分工合理,，責(zé)任到人,，形成了校內(nèi)全員參與、校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合的格局,，使每位同學(xué)的衣食住行,、學(xué)習(xí)生活都處于科學(xué)、規(guī)范,、嚴(yán)密的德育網(wǎng)絡(luò)之中,，極大地提高了德育工作的實效性。
三,、課外活動和心理咨詢是行為德育工作的兩翼,。
德育實施過程中，如果只靠單純的說教,，學(xué)生會感到枯燥乏味,，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸情緒。但是,，若把德育內(nèi)容貫穿于各種有益的活動之中,，采取寓教于樂的形式，學(xué)生就很容易接受,，就能達(dá)到事半功倍的效果,。
我校認(rèn)真舉行升旗儀式，積極開展“五個一”活動,，即“節(jié)約一度電,、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一分錢”,，舉辦每年一次的春季田徑運(yùn)動會和冬季越野賽，舉辦科技藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)等活動,，開辟德育基地，拓寬學(xué)生道德實踐活動渠道，豐富德育工作的形式和內(nèi)容,。我校成立了心理咨詢室,，開展心理咨詢工作，對學(xué)生進(jìn)行心理普查,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和自信心狀況,，經(jīng)過科學(xué)的分析，提出合理化建議和改進(jìn)措施,，還對部分學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、情感困惑等方面的問題進(jìn)行了及時矯正,。
四,、德育考核是行為德育工作的手段,。
為了督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我校在學(xué)生常規(guī)管理中認(rèn)真實行“七查一評”制度，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,、《班級量化考核辦法》、《個人量化考核辦法》,、《住校生量化考核辦法》和《學(xué)生操行量化考核辦法》,，對學(xué)生在校一天中的早操、間操,、課堂,、自習(xí)、就餐,、就寢,、衛(wèi)生、紀(jì)律等七個方面進(jìn)行檢查,。一天一公布,，一周一小結(jié)，一月一總評,。我校要求學(xué)生在校期間,，必須實現(xiàn)“德、智,、體”三項全面達(dá)標(biāo),，否則不頒發(fā)畢業(yè)證。為此,，學(xué)校實施了《學(xué)生行為德育達(dá)標(biāo)考核管理辦法》,，并給每位學(xué)生建立了德育檔案，通過學(xué)生自我評價、班內(nèi)學(xué)生互評,、班主任評價,、任課教師評價、家長鑒定和政教處組織的各種日?？己说葍?nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行全程、全面,、全方位的考核,。這也是我們行為德育的核心內(nèi)容。
該套方案在實施的過程中,，嚴(yán)格遵循以了下四個原則：
1,、全面性。行為德育量化考核涉及學(xué)生日常生活的方方面面,。學(xué)生最后的德育測評結(jié)果并不單單由政教處組織的日常行為量化來決定,。學(xué)校為每個學(xué)生都建立了獨(dú)立的德育檔案，通過學(xué)生的自我評價,、班內(nèi)學(xué)生互評,、班主任評價、任課教師評價,、家長鑒定和政教處組織的各種日常行為量化考核,，對學(xué)生進(jìn)行全程、全面,、全方位的考核,，真正做到了在教育學(xué)生的過程中全員參與和全面評價。
2,、主體性,。任何教育，最終目標(biāo)都是將其教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自身品質(zhì),。四高在德育實施過程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將具體量化考核辦法交到學(xué)生手里,。在學(xué)生考核別人的同時自己也被考核,，極大地提高了量化本身所具有的約束力。并且在學(xué)生逐步約束自己的同時,，慢慢將考核規(guī)定轉(zhuǎn)化為本身素質(zhì)提高的一種內(nèi)在要求,，當(dāng)其真正變?yōu)樽陨硭鶕碛械囊豁椖芰r，德育的強(qiáng)制約束力已經(jīng)無關(guān)緊要,，取而代之的是學(xué)生對自己道德和情感能力的自覺要求,。這樣就能真正達(dá)到德育教育之目標(biāo)。
3、鼓勵性,。沒有懲戒的教育不是完美的教育,，同樣，沒有鼓勵的教育根本達(dá)不到教育的終極目標(biāo),。在行為德育量化考核中,，學(xué)校鼓勵教師對一些有突出表現(xiàn)的同學(xué)及時進(jìn)行表揚(yáng)，并在德育量化上增加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。改變過去千篇一律的操行評價模式,，對學(xué)生進(jìn)行個性化的操行評定，利用文明班級評比活動,，充分調(diào)動班主任和各班同學(xué)爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性,，做到及時表彰，提高了德育鼓勵的有效性,。
4,、長效性。德育量化強(qiáng)調(diào)德育的規(guī)范性和長效性,。只要學(xué)生在校都要對學(xué)生進(jìn)行全程量化,，并且隨著學(xué)生年齡和道德水平的不斷提高，對各年級學(xué)生德育內(nèi)容的考核要求也不盡相同,。最后學(xué)校將學(xué)生在校的所有學(xué)期的量化分?jǐn)?shù)綜合起來做一總評，以此作為學(xué)生在校期間的德育分?jǐn)?shù),。這樣的規(guī)定注重德育的持續(xù)性,，使學(xué)生在任何時候德育都不會處于失衡狀態(tài)。只有堅持德育長效性,，創(chuàng)設(shè)一種德育氛圍,，使管理機(jī)制更加健全，規(guī)章制度更加完善,，才能有助于形成一個良好的管理育人,、教書育人、環(huán)境育人的德育氛圍,。
五,、教育科研是德育工作的支撐。
任何一種方法和模式都不是一成不變的,，需要根據(jù)環(huán)境,、條件的變化而不斷創(chuàng)新，才不至于出現(xiàn)老辦法處理新問題的現(xiàn)象,。為此,，我校大力開展德育科研工作，推動德育工作不斷創(chuàng)新。我校先后承擔(dān)了三個局,、升級德育課題的研究任務(wù),，《高中生創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略及心理素質(zhì)培養(yǎng)的實驗研究》在河南省20xx年教科研成果評比中，榮獲油田惟一的一個一等獎,。各班積極開展別開生面的德育活動課,，劉永濮老師的《和諧成長》德育活動課在油田教育界引起較大反響。通過德育研究,，使我校的德育工作水平上了新的臺階,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十四
20xx年我校德育工作圍繞“自主教育”這一辦學(xué)特色，以牽手你我享世博為工作重點(diǎn),，在德育課程管理,、德育管理制度建立、德育隊伍建設(shè),、學(xué)生行為規(guī)范,、素質(zhì)教育活動等方面進(jìn)行了探索實踐，幫助和促進(jìn)學(xué)生在志向追求上學(xué)會自強(qiáng),，在道德修煉上學(xué)會自律,，在知識探究上學(xué)會自主，在生活管理上學(xué)會自理,。
一,、突出重點(diǎn)工作，提高學(xué)校德育的針對性
今年我校抓住20xx年世博會在上海召開這一千載難逢的契機(jī),，精心組織開展各項世博實踐活動,，廣泛發(fā)動學(xué)生迎接世博、服務(wù)世博,、參與世博,、體驗世博、共享世博,。
了解世博知識：我們充分利用德育時空,，開展各項世博主題教育：
(1)利用德育時空，組織學(xué)生觀看世博紀(jì)事系列片,，讓學(xué)生了解世博的各方面知識,。
(2)通過創(chuàng)新論壇，開展了“精彩世博文明先行”的主題大討論,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。
(3)組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上文明觀博知識測試。
(4)分年級組織了世博參展國介紹展示評比活動,。
校園世博活動：我們以世博為主題元素,，在校內(nèi)組織一系列活動,。如3月份藝術(shù)節(jié)的主題為：與藝同行世博年”，無論是舞蹈大賽,，t恤彩繪,，還是課本劇比賽，都充滿了世博的時尚,。而5月,，我們組織了以“科技與世博同行”的科技節(jié)，開展了“世博知識競賽”,、“頭腦奧林匹克”,、“機(jī)器人比賽”、“超級變變變”等九大類競賽和活動,，通過活動加深了學(xué)生對低炭世博,，綠色世博的理解，校園里掀起陣陣科技創(chuàng)新,、節(jié)能減排的浪潮,。我們又開展了“與世博同行”的主題班會，讓學(xué)生在主題活動中,，感受上海人民參與世博的熱情,，從而積極主動地走近世博會、參與世博會,、體驗世博,，掌握世博會的相關(guān)知識，從身邊的事做起,，學(xué)禮儀,，講文明，并開展了迎世博“禮儀之星”的評選展示活動,，其中湯程翔同學(xué)獲得了上海市迎世博“禮儀之星”榮譽(yù)稱號。我校以世博元素為主題的校園藝術(shù)和科技活動等到了我關(guān)新聞媒體的關(guān)注,，崇明電視臺和《中學(xué)生報》對此做了專題采訪,。
參與世博實踐：組織全體學(xué)生參加了世博的試運(yùn)行活動，使同學(xué)們提前目睹了世博園各種場館的風(fēng)貌,，提前體驗了世博會熱烈的氛圍,。活動中同學(xué)們按時進(jìn)場,，準(zhǔn)時退場,，表現(xiàn)出了較高的文明素質(zhì)。并先后兩次組織新疆班學(xué)生參觀世博,，并參加新疆館日活動,。組織學(xué)生參加了“與世博同行”“精彩世博先睹為快”“當(dāng)好東道主,、文明觀世博”等各類征文比賽，旨在通過主題征文活動的形式引領(lǐng)廣大學(xué)生了解世博,、參與世博,、體驗世博、感悟世博,、服務(wù)世博,。認(rèn)真組織學(xué)生以實際行動參與世博，20xx年我們先后有300多名學(xué)生參加世博志愿者活動,，他們有的冒著瑟瑟寒風(fēng),、或是頂著炎炎烈日參與了世博交通文明志愿者活動，也有多名學(xué)生參與了世博園區(qū)志愿者和城市站點(diǎn)志愿者服務(wù)工作,，他們以積極的精神面貌和昂揚(yáng)的斗志全身心的投入世博志愿者工作,，為世博做出了自己的貢獻(xiàn)。
二,、加強(qiáng)核心工作,，提升學(xué)校德育的有效性
㈠扎實抓好行規(guī)教育，努力打造和諧校園,。
1,、形象生動講行規(guī)，潛移默化成習(xí)慣,。
⑴在行規(guī)應(yīng)知教育中,，我們立足傳統(tǒng)，利用高一新生軍訓(xùn),、日常校班會,、午會等時段，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《上海市中學(xué)生守則》,、《崇明中學(xué)學(xué)生管理手冊》,，并大膽創(chuàng)新，拍攝了《崇明中學(xué)禮儀片》,，通過直觀的影象資料使學(xué)生,，了解在崇中如何生活、如何做人,、如何求知,。
⑵在行規(guī)教育中我們非常重視對學(xué)生養(yǎng)成教育。例如：9月份我們開展了第一次升旗儀式,、第一次晚自修,、第一天的團(tuán)校徽佩戴,、第一次集體活動,、第一次主題班會,、第一次午休、第一次聽專題講座,、第一次大掃除,、第一次校園值勤、第一次作業(yè)等規(guī)范教育,，使學(xué)生既知規(guī)又守紀(jì),。
2、他律自律相結(jié)合,，促進(jìn)行規(guī)上臺階,。
我校在行規(guī)教育中注重學(xué)生自查和督查相結(jié)合。
⑴針對學(xué)生行為規(guī)范中的薄弱之處,，組織開展學(xué)生行為規(guī)范自查自糾工作,。如對違紀(jì)學(xué)生的處理，我們針對不同類型的違紀(jì),，選擇實行“自我教育聽證會”,，充分聽取班主任、班委會,、違紀(jì)學(xué)生本人的意見,，從人性的角度更好地挖掘了違紀(jì)學(xué)生自我教育、自我完善的源動力,。
⑵針對部分學(xué)生中存在的大錯不犯,，小錯不斷的現(xiàn)象，我們完善并繼續(xù)實行學(xué)生違規(guī)累計處分制,，相應(yīng)違紀(jì)情況記入學(xué)生在校行為規(guī)范檔案,，切實用好《學(xué)生成長手冊》和《崇中學(xué)生思想品德與行為素養(yǎng)記分冊》。
⑶建立了對行為偏常生的自我教育制度,，通過教育管理處談心,、學(xué)生反思、班委幫教談心,、學(xué)生自我教育委員會座談等一系列教育程序,，讓絕大多數(shù)的違紀(jì)學(xué)生能自己認(rèn)識到自己的錯誤。
⑷加強(qiáng)一日常規(guī)檢查,，完善校園值勤制度，加大值勤監(jiān)督管理,，我們每月進(jìn)行全校性的教室衛(wèi)生評比,、學(xué)生儀容儀表抽查、宿舍衛(wèi)生評比等專項檢查,。
⑸充分調(diào)動年級組在行規(guī)管理中的積極性,，進(jìn)一步完善班級一日行規(guī)量化考核指標(biāo),，使行為規(guī)范示范班流動制度真正取得實效。
⑹以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī),，在全體黨員中開展大手扶小手的活動,，讓黨員來幫教一名學(xué)生，來引導(dǎo)學(xué)生,。
㈡切實開展德育實踐,，積極豐富校園文化。
豐富多彩的校園活動節(jié)：3月社團(tuán)文化節(jié),、4月藝術(shù)節(jié),、5月科技節(jié)、7月百里行,、10月合唱節(jié),、11月體育節(jié)、12月讀書節(jié),，這些屬于學(xué)生自己的節(jié)日,，無不洋溢著學(xué)生的青春活力、彰顯著年輕人的魅力,。我們以大課程觀來組織學(xué)生參與這些校園活動節(jié),，例如每年的讀書節(jié)我們教圍繞“讀書與人生”開展活動，今年讀書節(jié)的主題是汲取人生智慧,、豐富人生內(nèi)涵,，在讀書節(jié)中我們學(xué)生進(jìn)行中英文的名著課本劇匯演，來詮釋對經(jīng)典理解,，并邀請名人報告,，感悟讀書的真諦。又如20xx年4月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)中,，我們不僅學(xué)生親身參與了豐富多彩的活動,，更邀請了世博園區(qū)駐場演出團(tuán)之一上海輕音樂團(tuán)來校連演三場，使學(xué)生得到了高雅藝術(shù)的熏陶,。
啟迪智慧的名家講壇：20xx年我們分別邀請了中科院院士鄭時齡教授,、上海師范大學(xué)李新洲教授、上海市易經(jīng)協(xié)會會長周山,、縣青保中心周宗義老師為同學(xué)們做了各類德育專題講座,，拓展學(xué)生的德育視野、延伸學(xué)校教育時空,、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,。
自主明理的創(chuàng)新論壇：每周五的創(chuàng)新論壇是我校自主教育的一大特色，學(xué)生從生活,、從社會,、從時事中選擇最感興趣的熱門話題,，進(jìn)行宣講，在這里學(xué)生暢談人生,，激揚(yáng)觀點(diǎn),，是學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要平臺。它的創(chuàng)新之處在于貼近生活,，貼近學(xué)生,，以最快的時間讓學(xué)生發(fā)表對熱點(diǎn)問題的看法，使老師在學(xué)生的宣講中了解學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生,，從而更能針對性地提高學(xué)生認(rèn)識。
晰理求真的辯論比賽：我們堅持在高二年級開展辯論賽活動,，真理越辨越明,，通過辯論賽，不僅培養(yǎng)了學(xué)生表達(dá)能力,，團(tuán)隊意識,，更重要的使學(xué)生的思想在思辨中得到提升。
精心策劃的主題活動：例如百里行活動年年有精彩,，今年有超過300名的學(xué)生參加了百里行活動;在祭掃烈士陵園活動中我們組織學(xué)生開展了革命詩詞摘抄和革命詩歌朗誦等系列活動;成人儀式精心組織,，我們編印了成人紀(jì)念冊，通過師長寄語,、父母期望,、青春獨(dú)白、寫給十年后的自己和同齡人贈言來幫助學(xué)生明確責(zé)任,，加深學(xué)生對親情,、友情的認(rèn)識，幫助學(xué)生樹立為中華民族振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情,。女生節(jié)活動以培養(yǎng)優(yōu)雅女生,，智慧崇中為目標(biāo)，加強(qiáng)女生自尊,、自重,、自愛教育，從而積極塑造智慧女生,。
三,、落實常規(guī)管理，凸現(xiàn)學(xué)校德育的實效性
(一)抓好德育隊伍建設(shè),，提升班集體建設(shè)的執(zhí)行力
1,、班主任是班級的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量,，學(xué)校一如既往地重視班主任隊伍建設(shè)，有效發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的生力軍作用,。
(1)10月份全體中層和班主任舉辦了“關(guān)注成長——學(xué)生思想道德建設(shè)探索與實踐”和“溫馨和諧——班集體建設(shè)探索與實踐”兩個專題論壇,，共有蔡儉等8位班主任就班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)中的經(jīng)驗進(jìn)行了交流。大家的發(fā)言既有感性敘述,，也有理性分析,，現(xiàn)場的互動顯得非常活躍,。
(2)積極組織班主任參加縣級班主任崗位培訓(xùn),，本學(xué)期共有36名班主任參加了縣德育室組織的培訓(xùn)班，提升了班主任理論水平和實踐操作能力;本年度還組織班主任觀摩,、研討,、評價相關(guān)班主任的主題班會韓亞軍、陸敬山,、陳學(xué)妹等,。
(3)不斷完善班主任工作的績效評估體系，為了能更及時,、更全面的,、客觀的評價班主任工作。韓亞軍代表全體班主任參加了縣溫馨管理的征文及演講活動,。
(4)6月進(jìn)行了“師愛在家庭中閃光”優(yōu)秀家庭指導(dǎo)教師的評選,，通過學(xué)生及家長民主投票、學(xué)校和家長委員會審核,，產(chǎn)生了秦會利和韓亞軍兩位優(yōu)秀家庭指導(dǎo)教師,。
2、加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭示范作用,。
(1)1月組織了好校級學(xué)生干部培訓(xùn)，增強(qiáng)其管理主體,、教育主體和發(fā)展主體的意識,，11月順利完成了“學(xué)代會”的換屆選舉工作，,。
(2)完善了學(xué)生干部的定期述職制和學(xué)生代表的評議制,，繼續(xù)推進(jìn)班級學(xué)生干部的定期輪換制、年級干部自薦制,。
(3)對校級,、年級、班級學(xué)生干部的指導(dǎo)和考核，20xx年1月舉行了校級學(xué)生干部述職考核會議,，對學(xué)生干部的工作進(jìn)行監(jiān)督考核,。
(4)實行校級學(xué)生干部間周工作例會制，對學(xué)生干部的工作進(jìn)行及時的評點(diǎn)和指導(dǎo),，提升了學(xué)生干部的實際操作能力,。
(5)結(jié)合校園活動、百里行,、軍訓(xùn)小指導(dǎo)員等各種活動,，為學(xué)生干部提供鍛煉和時間的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生干部工作能力,。
(二)扎實推進(jìn)兩綱教育,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
我們通過學(xué)科教育,、專題教育,、課外活動等途徑，繼續(xù)開展體驗式實踐活動,，社會服務(wù)活動,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，讓學(xué)生樹立起責(zé)任與感恩的意識，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的生命價值觀,。
(三)創(chuàng)建“溫馨教室”,，推進(jìn)星級班集體建設(shè)
1、以集體的精神凝聚學(xué)生,，形成團(tuán)隊合力,。建立班級輿論陣地，充分運(yùn)用壁報,、專欄和班級日志等,，開展教育宣傳，強(qiáng)化輿論氛圍,，形成良好的輿論氛圍,。有針對性的組織班團(tuán)活動等，把準(zhǔn)備和組織活動的過程作為培養(yǎng)和形成正確的集體輿論的過程
2,、以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生,，形成優(yōu)良風(fēng)尚。學(xué)期開始,，由全體師生共同制定出班級成員都認(rèn)可的《班級公約》,，引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,。《班級公約》的執(zhí)行必須與學(xué)生的自我管理相結(jié)合,，只有學(xué)生高度自理并積極參與管理,，才能達(dá)到班級管理的最佳效果。
3,、以科學(xué)的評價激勵學(xué)生,，激發(fā)集體智慧。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際情況,，完善了星級班集體考核體系，做好星級班集體考核和班主任考核工作,，優(yōu)化班主任管理制度,。本年度實行由教育管理處和年級組共同負(fù)責(zé)的班主任日常工作考試制度，通過一周檢查反饋,、每月考核制度,，不斷完善班主任工作的績效評估體系。
4,、以溫馨的力量感染學(xué)生,，共筑和諧家園。貫徹落實“育人為本”,、“共建共享,、追求和諧”、“關(guān)注過程”,、“自主創(chuàng)新”等基本原則,，挖掘在建設(shè)“溫馨教室”過程中具有成效的典型教師以及學(xué)生典型故事與案例，開展“溫馨教室”建設(shè)班主任,。
5,、以廣泛的途徑陶冶學(xué)生，厚實育人內(nèi)涵,。拓展育人載體,，充分利用崇明生態(tài)文化資源的熏陶、家長委員會的作用,、校外輔導(dǎo)員的力量,，挖掘課內(nèi)外文化育人內(nèi)涵，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施,。
㈢常規(guī)工作常抓不懈,，常做常新。
1,、切實開展家庭教育指導(dǎo),，形成教育合力,。學(xué)校每學(xué)期通過《崇中家長學(xué)校報》，向家長介紹學(xué)校教育動態(tài),，交流育子心得,。每學(xué)期分年級召開多種形式的家長會，使家長及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,，暑期中教師,、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑開展了家訪工作,，得到了家長的歡迎和好評,，也得到了老師的認(rèn)同。通過家長委員會聽取對學(xué)校辦學(xué)的意見,，從而全面優(yōu)化學(xué)校教育的內(nèi)外環(huán)境,，加大落實學(xué)校德育教育社會化的廣度和深度。5月份完成了崇明縣星級家長學(xué)校的總結(jié)和申報工作,，通過對3年來學(xué)校家庭教育的總結(jié)和回顧,，發(fā)現(xiàn)了我們在家庭教育指導(dǎo)方面的優(yōu)勢和不足，明確了今后努力的方向,。
2,、悉心開展幫困助學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。(1)對全校各班的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查,，通過座談會形式增強(qiáng)貧困生克服困難的信心，幫助他們樹立自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,。(2)聯(lián)系社會各屆與貧困生幫困結(jié)對,。(3)認(rèn)真做好鼎九獎學(xué)金、施珍獎學(xué)金,、佳龍獎學(xué)金等工作,。(4)積極辦好君遠(yuǎn)班。
3,、定期開展“二法二例”宣傳教育,，提升學(xué)生法律意識。針對違紀(jì)學(xué)生,，實行“自主教育聽證會”制度,。在校生的刑事案發(fā)率為0。
4,、多渠道進(jìn)行輿論宣傳,，營造積極向上的校園氛圍。(1)指導(dǎo)團(tuán)學(xué)聯(lián)做好校級宣傳欄的布置,，讓宣傳欄成為學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,。(2)本學(xué)期抓好了班級的壁報工作,，把班級壁報與“創(chuàng)新論壇”相結(jié)合，讓學(xué)生的思想上講臺,、上壁報,，并做到班與班的交流，讓更多的學(xué)生進(jìn)行思想的交換與交鋒,。
5,、認(rèn)真做好星期一上午的升旗儀式、星期一中午的“班主任一周點(diǎn)評”,、星期三中午的專題教育,、星期四下午班會課、星期四下午的青年黨校,，豐富的德育課程,，增強(qiáng)了德育工作的針對性和有效性。
7,、認(rèn)真做好高一軍訓(xùn)、高二學(xué)農(nóng),、高三社會調(diào)查和組織學(xué)生外出考察實踐等素質(zhì)教育活動,。4月世博試運(yùn)行的先睹為快、5月東方綠舟的國防教育,、8月炎炎烈日下的洗禮,、11月的農(nóng)墾勞作、11月禁毒館的主題教育……這些精心組織的素質(zhì)教育活動鍛煉了學(xué)生的能力,，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng),。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十五
在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),、以辦人民滿意教育,，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)開展了有效德育活動,，取得了一定的工作成效,，具體如下：
一、常規(guī)教育
1,、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,，各年級、班級根據(jù)本年級,、班級實際情況,，制定出切實可行的德育工作計劃,，確定德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性。
2,、為形成一個良好的班風(fēng),、校風(fēng)，開學(xué)后,，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3為幫助家長樹立正確的教育思想,，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響,。利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織。
4,、認(rèn)真上好每一節(jié)班會,，班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,。
5,、進(jìn)一步利用好校園廣播、班級板報,、墻報,、手抄報、學(xué)生征文等,，根據(jù)不同年級學(xué)生心理,、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀,、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育,。
6,、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮共青團(tuán)作用,。
7、政教處每天對全校班級進(jìn)行量化考核,，每月將檢查情況反饋給各班主任,。
8,、有計劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊干部，定期召開會議,，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
二,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1,、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng),，作風(fēng)樸實,、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。每周召開一次政教處工作會議,，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì),，增強(qiáng)責(zé)任感。
2,、嚴(yán)格考核班主任工作,，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查,、兩操評比、班內(nèi)宣傳,、班會情況,、各種上交資料等，每周向全校公布,，并計入班主任考核中,。
(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角),，細(xì)(細(xì)致入微),，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)
(2)教育活動,，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時代性，實效性,，針對性以及創(chuàng)新精神,。
三、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績
1,、寒假學(xué)生生活豐富多彩,，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之----“我身邊的不文明行為調(diào)查”,、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計內(nèi)容開展社會調(diào)查活動,。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析,、總結(jié)，并能結(jié)合自身查找不足,，確定今后發(fā)展方向,，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。
2三月份以“文明在我心中,、文明在我口中,、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動,。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊員進(jìn)行了社區(qū)實踐活動,，使團(tuán)隊干部深刻體會了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,，激發(fā)學(xué)生爭做“在校是好學(xué)生,、在家是好孩子、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式,。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識專題教育并組織了安全知識測試,。
3四月份以“強(qiáng)化安全教育、突出重大節(jié)日活動,、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,，在各班級開展了作文展示活動。文章的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢使用利與弊”,，,。本次活動本著“培養(yǎng)能力，創(chuàng)新思維,、拓寬視野,，展示個性，加強(qiáng)交流,、注重協(xié)作”的宗旨,，收到了良好的效果。
4五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育,、燦爛五月豐富團(tuán)隊活動”為主題開展了系列活動,。主要活動有教育教學(xué)家長開放日活動，活動中產(chǎn)生了家長委員會組織并召開了常務(wù)委員會議;驗收了三至八年級“文明禮儀伴我行”主題班會;以“金色的五月”為主題出了第三期板報;以“端午節(jié)”,、“世界無煙日”為專題進(jìn)行了廣播周教育活動;5月27日按團(tuán)市委工作部署號召學(xué)生“向國旗敬禮,，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。了“激蕩的旋律歡快的六一”慶祝
5六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展活動;在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染-----行動起來”環(huán)保教育活動。此項活動提高了學(xué)生以及學(xué)生家長對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實踐能力,，為創(chuàng)建平安文明校園，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎(chǔ),。
在突出“關(guān)愛生命,、關(guān)注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進(jìn)行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅;組織了一次《安全,，我們永恒的主題》國旗下講話;進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專題廣播周活動;各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報;舉辦一次“安全伴隨我成長”征文活動(收到稿件二十二篇,、優(yōu)秀征文三篇);組織了一至八年級《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》主題班會活動;月末對全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識測試,，收效甚佳,。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識,，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識,，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí)、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動,。
為了大造《關(guān)愛生命,、關(guān)注安全》的輿論氛圍，增強(qiáng)活動效果,，我校還張貼安全標(biāo)語30余張,，開展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動。協(xié)同派出所民警進(jìn)行了校車的清查,。同時白校長以〈強(qiáng)化安全教育,，增強(qiáng)法制意識〉為主題對全校師生進(jìn)行了法制講座;6月19日我校與家長、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書,。
六主要經(jīng)驗
1,、深入領(lǐng)會文件精神，因地制宜開展活動
認(rèn)真貫徹國家教育方針,，落實省市教育會議精神，把握各項政策法規(guī),，研讀上級工作指導(dǎo)方案,，結(jié)合學(xué)校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關(guān)鍵,。只有掌握了大政方針,，把握時局，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益,。
2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化組織過程,，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重,。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩(wěn)開專題會議,，制定活動方案,，研究部署落實任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工落實責(zé)定當(dāng)作頭等大事來抓,，把每一次上級號召開展的活動都能任具體抓，作到抓方案制定,，抓組織過程,，抓活動效果，抓工作總結(jié),。
3,、強(qiáng)化措施、確?；顒禹樌M(jìn)行
制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證,。我們在每次舉辦活動時，都能認(rèn)真制定活動方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，依據(jù)學(xué)校實際情況制定強(qiáng)而有力的保證措施，通過各項工作會議,，使全體教師明確活動的目地和意義,，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中，落實到工作的實際中,，使各項工作有條不紊地開展起來
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十六
本學(xué)年,，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷開拓德育工作新思路,，積極開展愛國主義、集體主義教育,，安全教育,，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，堅持把依法治校,、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩,、形式多樣,、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分,。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系,，實行校長,、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊部──中隊一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊干部一條線,。這樣,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則,。在教師中實行德育目標(biāo)責(zé)任制,，把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評優(yōu),、晉升,、津貼掛鉤。同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團(tuán)結(jié),、奮斗,、創(chuàng)新、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,，勇于改革，精心策劃,，真抓實干,，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高,。
二,、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設(shè)
一學(xué)年來,，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整班主任,，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量,。同時，組織班主任舉行德育工作研討會，選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。通過各類學(xué)習(xí),，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力,、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),，要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè),。
三,、狠抓落實，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,。平時通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤,，及時了解各班學(xué)生的情況,，對衛(wèi)生、考勤,、車管,、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量,，進(jìn)行細(xì)化,、量化，每周公布各班的得分情況,，做到公正,、公開、公平,，有的放矢地對學(xué)生加強(qiáng)教育,。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處,、班主任合力做出及時,、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序,。同時,，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式,、國旗下講話,、黑板報,、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明,，并針對不同年級,，分層次地召開學(xué)生大會，開展教育活動,。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。
四,、開展活動，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)
我校每月都有特定的主題活動,。__月是我校的文明禮儀月,，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動，特別是“文明禮儀”主題班會的召開,，讓學(xué)生愛校護(hù)校,，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國慶,，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽,，活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,，愛國熱情得到進(jìn)一步升華,。__月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第__屆校田徑運(yùn)動會,，本次運(yùn)動會專門設(shè)置了三個集體比賽項目：廣播操,、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍，通過這些集體競技活動,，以促進(jìn)團(tuán)結(jié),，強(qiáng)化競爭意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,。同時,，在__月份__區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中，我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯,，最終取得了良好的成績,。__月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會實踐，通過參觀游覽湯山,，增長了學(xué)生的見聞和見識,。__月是我校法制教育月,，學(xué)校通過晨會講話、主題班會,、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校,，以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象,，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識,。
五,、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,。舉辦家長學(xué)校,，制定計劃定期召開家長委員會，指導(dǎo)家長的家庭教育,，期中考試后召開家長會,，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度,，加強(qiáng)與家長的溝通和理解,，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系,，互相溝通,，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況。
拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道,。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大隊伍，建設(shè)新的德育基地,，利用各種社會資源,，開展警校共建、社區(qū)共建等活動,，促進(jìn)學(xué)校教育的社會化,，使學(xué)校教育更加貼近社會，貼近生活,，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè),。同時借助公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境,，確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期,，學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào)，密切配合,，依托教育平臺,，切實按照序時進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作,，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保,。
加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,，取得的一些成績,，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許,。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢下,，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我校德育工作落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅持德育為首的觀念,，結(jié)合我校實際，落實全員育人,，把德育工作根植于學(xué)生的實際生活中,，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事,、細(xì)節(jié),、環(huán)境、人物切入,，體現(xiàn)“小,、近、親,、實”,，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德,、生活育德,、心理育德,、文化育德。
（一）做細(xì)做實常規(guī)管理
1,、繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比,，強(qiáng)化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng),。從最基本的規(guī)范――講究衛(wèi)生,、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手,，做到每一天一檢查、一周一表彰,、每月一總結(jié),，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中,，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化,。
2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用,。
（1）我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、班級奮斗目標(biāo),、班干部名單及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi),，讓學(xué)生一目了然,，既增強(qiáng)了管理透明度，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和群眾榮譽(yù)感的增強(qiáng),，也有利于科任教師對學(xué)生基本狀況的了解,，更有利于對班級的管理。
（2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂,，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊群體
學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手,。本學(xué)期以競選的形式，由學(xué)生投票決定人選,。透過參與競選,，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會，有了獲得成功的機(jī)會,，使一些成績不太優(yōu)秀但工作潛力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出,，更使成績優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力。本學(xué)期,，我們大隊部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理潛力和民主意識,。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的用心性,、鍛煉他們的管理潛力，少先隊大隊部對學(xué)生的管理實行每周一小結(jié),，對優(yōu)秀者給予必須的獎勵,。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實,、進(jìn)取的精神,，增強(qiáng)了自我管理、自我教育,、自我服務(wù)的潛力,。
（二）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)
1,、完善規(guī)章制度,，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則,，這些制度的制定，強(qiáng)化了班主任崗位職責(zé)意識,，使班主任工作更具規(guī)范性,。
2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí),，提升班主任思想素質(zhì),。本學(xué)期，我們注重加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力,。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機(jī),，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等,，提高思想認(rèn)識,。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)工作,，促使班主任練就專業(yè)潛力,。本學(xué)期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會,，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應(yīng)對策略。透過研究,、分析,、探討、學(xué)習(xí),，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,，確保德育工作的實效。對學(xué)生的思想,、學(xué)生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育,、真正去落實，用好每一次德育教育的專門時間,，使學(xué)生有所得有所獲,，。
4,、鼓勵班主任反思促提高,。學(xué)校針對一些重點(diǎn)問題定期召開班主任座談，透過參與研討活動,，班主任在許多問題上達(dá)成了共識，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ),。
（三）專題教育系列化,、主體化、課題化
我們將以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道,，透過國旗下講話、宣傳欄,、黑板報,、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來,，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。充分利用各類德育載體,，立足常規(guī)，提高專題教育的附加值,。
（四）加強(qiáng)安全教育
本學(xué)期,，德育處還認(rèn)真貫徹落實加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎實做好學(xué)生安全教育工作,。透過加強(qiáng)各任課教師安全職責(zé)心,、加強(qiáng)對學(xué)生、家長的安全知識教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)潛力,。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和專題講座,，使安全警鐘長鳴，防患于未然,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十八
德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅持以德育人,，依法治校，依法執(zhí)教,。學(xué)期終結(jié),，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處,，發(fā)展優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一,、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求
本學(xué)期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則,，認(rèn)真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》,、《學(xué)校德育實施細(xì)則》，做到每個年部印發(fā)一份,，把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把初中生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,，真正使德育工作形成全過程、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作,，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出,。
1、利用開學(xué)典禮
開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學(xué)期的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ),。
2、規(guī)范教育
我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育,。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn),，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題,，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體,，效果明顯,，也避免了走過場，流于形式,。尊重學(xué)生身心個性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，塑造健全獨(dú)立的人格。
3,、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育
傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動,，極大地促進(jìn)了德育活動的開展。故事演講,、文藝匯演,、法律知識講座,、各種興趣小組等一系列活動的開展,，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華,，陶冶了情操,。
4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢
進(jìn)行心理健康教育,，排除心理障礙,，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
二,、本學(xué)期計劃完成情況
本學(xué)期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成,。完成組織了開學(xué)典禮活動；強(qiáng)化行為規(guī)范教育,；組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報,、宣傳欄，進(jìn)行了普法宣傳；組織開展了系列活動,；開展了“開學(xué)第一課”征文,，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動,，“感恩父母”,、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”,、“我與祖國共成長”,、“改革開放三十年演講”等系列活動；“文明班級”評比活動,；法制報告會,、安全教育報告會增強(qiáng)了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成,，并取得了良好的效果,。
三、取得的成績和經(jīng)驗
德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù),。德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征,，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理,、自我約束能力，在教師的幫助下,，讓學(xué)生參與日常管理,，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力,，使德育教育卓有成效,。
我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn),，加強(qiáng)對班主任隊伍的培養(yǎng),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作,，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教,。我校在開展德育工作活動中,，采用了榜樣示范法，采用評優(yōu)樹先,、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,，達(dá)到德育教育目的；采用情感熏陶法,，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,，這也是德育教育的重要形式；自我教育法,，采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平,，形成良好的德育習(xí)慣。
四,、存在的問題和今后的努力方向
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會支持,。
2、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3,、校內(nèi)德育陣地不十分完備,，利用不夠充分,。德育教育內(nèi)容老化,，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,，除廣播室,、宣傳欄、黑板報利用較好以外,，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,，在今后的學(xué)校德育工作,，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用。
4,、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性,、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇十九
本年度,，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化,、立體化上走出了新路，切實提高了初中學(xué)生的思想道德水平,。本年度我們主要做了以下幾項工作：
一,、突出重點(diǎn)，抓好主題教育活動
1,、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),，組織了以下活動：
(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,，開列必讀書目,，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上,，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,，利用班會課進(jìn)行交流。
(2)組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課,，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。
(3)以社會實踐活動為契機(jī),，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力,。
(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會活動,，抓住“設(shè)計,、組織、開展,、反思”四個環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程,。
(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育,，利用每日點(diǎn)評,、周記、期中小結(jié)等活動,，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處,。
通過各項活動的開展,，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年,，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年,，成熟的三年,。
2、抓住契機(jī),，激發(fā)學(xué)生愛國熱情
和諧社會,，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程,，我們開展了以“建國__周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績,，切實加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感,。
3,、開展“走近幸福”的社會實踐活動,。
幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取,，同時也是付出和奉獻(xiàn),。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,，精心組織青年志愿者活動,，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感。
(1)堅持開展“青年志愿者”活動,。
組織全體同學(xué)“為校園美容”,，讓同學(xué)們在“一跪、一刷,、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”，在勞動中積淀社會責(zé)任感,。
(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理,、長年承包,，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。
二、強(qiáng)化措施,，努力提高班級管理水平
隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持_中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急,。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念,，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,，在強(qiáng)化“工作意識”的同時,，提高“目的意識”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。
與此同時，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識,，圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),，認(rèn)識自己,，了解自己,，適當(dāng)評價，準(zhǔn)確定位,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài)。
本年度,，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力,。通過各項生動而扎實的活動,，精細(xì)而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量,，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量,。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型,，分析到位,，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。
為了科學(xué),、合理地評估班級管理水平,，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操,、午間休息,、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,，及時匯總公布,，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時向班主任通報,。通過這些量化考核,，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級管理的科學(xué)化落到實處。
三,、積極努力,，完善心理健康服務(wù)體系
針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境,、心理環(huán)境，全面嘗試在班級,、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下：
(1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”,、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動,，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力，開展了多項活動,。
(2)本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動中心,，設(shè)施不斷完善,。活動中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放,。
四,、注重實踐，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)
本年度,，我們以“梯隊建設(shè),，學(xué)習(xí)研討，工作例會,，評價激勵”四項制度為抓手,，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修,，促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè),，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情,，打造幸福——我的班主任工作幸福觀》,、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等),，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文,，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。
五,、努力建立學(xué)校,、社會、家庭三維一體的教育模式
(1)我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗,，介紹教子有方的典型做法,。
(2)教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的___老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,，如何進(jìn)行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑。
(3)建立信息交流平臺,，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。
六,、設(shè)計活動，營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍
為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，本年度我們與團(tuán)委、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、“讀健康書,，做文明人”主題團(tuán)日活動等。我們還組織各種競賽,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,，推動了校園文化的建設(shè),。
七,、與時俱進(jìn)，實施德育科研的普及化
本年度,，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo),，要求每位教師,，挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告,。
八、統(tǒng)籌安排,，提高各項常規(guī)工作的水平
我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,，明確目的，精心組織,，保證實施,。
1、抓好組織工作,，加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育,。本年度，在學(xué)校黨委的幫助下,，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽,。
2、抓好宣傳工作,，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識,。利用櫥窗、校園廣播站、黑板報及時宣傳報道時事,、校園活動等,。
3、抓好評優(yōu)工作,，提高德育評定工作的質(zhì)量,。本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議,、學(xué)生干部會議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績，共同評定校優(yōu)秀班集體,，使評比結(jié)果更符合工作實績,。年度結(jié)束前，組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作,。
此外,，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊,、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全,、防搶防盜、交通安全,、消防安全等專題法制報告,。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊，觀摩消防演練,，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等,。
高中德育個人年度工作總結(jié)篇二十
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅持以德育人，依法治校,，依法執(zhí)教,。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落,，為把德育工作落到實處,，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求
本學(xué)期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),，實事求是的原則,，認(rèn)真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》,、《學(xué)校德育實施細(xì)則》，做到每個年部印發(fā)一份,，把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把初中生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,，真正使德育工作形成全過程、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作,，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出,。
1、利用開學(xué)典禮
開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學(xué)期的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ),。
2,、規(guī)范教育
我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn)，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題,，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,，要求具體，效果明顯,，也避免了走過場,，流于形式。尊重學(xué)生身心個性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，塑造健全獨(dú)立的人格,。
3、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育
傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進(jìn)了德育活動的開展,。故事演講,、文藝匯演、法律知識講座,、各種興趣小組等一系列活動的開展,，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華,，陶冶了情操,。
4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢
進(jìn)行心理健康教育,，排除心理障礙,，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
二,、本學(xué)期計劃完成情況
本學(xué)期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成,。完成組織了開學(xué)典禮活動;強(qiáng)化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄,，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了系列活動;開展了“開學(xué)第一課”征文,，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動,，“感恩父母”,、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”,、“我與祖國共成長”,、“改革開放三十年演講”等系列活動;“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強(qiáng)了師生的法制意識安全意識,。多項教育活動已圓滿完成,，并取得了良好的效果。
三,、取得的成績和經(jīng)驗
德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù),。德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,，在教師的幫助下,，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力,，也提高了學(xué)生的自我約束能力,，使德育教育卓有成效,。
我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn),，加強(qiáng)對班主任隊伍的培養(yǎng),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍,。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教,。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法,，采用評優(yōu)樹先,、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法,，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平,，形成良好的德育習(xí)慣,。
四、存在的問題和今后的努力方向
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會支持,。
2、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。
3、校內(nèi)德育陣地不十分完備,，利用不夠充分,。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新,，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,，除廣播室、宣傳欄,、黑板報利用較好以外,，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作,，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用,。
4、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性,。
