時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

副主任工作計劃篇1

學生已經(jīng)從一年級進入二年級,，之前的工作計劃已經(jīng)不適用于這學期了，作為班主任，我感覺我的任務(wù)也開始繁重起來了,。特制定了二年級上學期班主任的工作計劃：

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為時的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好地學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮貌靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導(dǎo),、加強教育,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板報教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

一個班級，要想有良好地班風,，必須要有良好地紀律才行,。因而，我從以下入手：

1,、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的懲罰辦法，這樣讓學生感到有努力的目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律，由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動,，不準在走廊上追趕,。

講究衛(wèi)生很重要，俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好地學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督，對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵，同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手，這學期我仍采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認真有責任心的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和管理，一起搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動中,，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分的鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外充分利用班級班報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

副主任工作計劃篇2

新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八(17)班經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，,班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：

1.召開班委會議,，聽取班干部的班級建設(shè)計劃，明確每個人的具體分工,，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。

2.結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學生的座位,，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵,。

3.從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級量化考核,，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù),。

4.完成班級環(huán)境布置,，達到學生儀容儀表過關(guān)。

5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。

1.及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學校的一切活動增強集體凝聚力,。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動,、征求同學們的意見,，及時把握學生的心里狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，對學生進行各科學法指導(dǎo),。

7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動,。

8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

10.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

11.大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

12.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

13.開展心里健康教育,，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念,，確保主要精力放到學習上,。

14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

16.堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。

17.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度。

18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

副主任工作計劃篇3

20xx年初,，一場疫情防控戰(zhàn)役在全國打響。在這個老師居家上課,、學生宅家學習的特殊時期,，師生之間似乎遠隔千里，卻又守護相望,，情滿屏幕,。作為班主任，我是學校與學生,、家長之間的橋梁,，是聯(lián)系學生和家長的最密切的教育工作者，是維護社會安定,、促進家庭和諧,、保障學生健康成長的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作,，助力學生的成長呢,，我覺得需要腳踏實地的工作和堅持不懈的陪伴管理。

我每天利用微信群,，及時統(tǒng)計和通報學生們的各項信息,，做到全員到位，全員了解,，督促學生們的自我管理,。

（一）每兩個星期，根據(jù)學生們的近期表現(xiàn)和家長反饋的信息，我會發(fā)給家長呼吁家長正確引導(dǎo),、教育孩子,；多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友,。

（二）通過微信群與家長時時互動,。有時,，我會邀請一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長在群里現(xiàn)身說法,，傳授育人之道,；有時，我會找到一個孩子們關(guān)心的問題,，讓家長們私聊我發(fā)表意見，提出建議,；無論哪種形式,，家長們都會積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長和老師之間的親密度,。

（三）與家長私聊,，有效解決問題。遇到單個孩子出現(xiàn)了一些問題,，我會積極地和家長溝通思想,，及時解決問題。如果是平時表現(xiàn)優(yōu)秀,，偶爾和父母鬧意見的孩子,，我會通過贊美的方式來消除家長的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時之過,；如果是不愛寫作業(yè),，但比較聽話的孩子，我會告知家長提醒孩子即可,；如果是沉迷于游戲的孩子,，我會和家長耐心長談，并加強學生的心理疏導(dǎo),，慢慢地讓學生轉(zhuǎn)變思想,。

一個優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部,。班委成員是班集體的核心和堅力量,，是班主任工作得以順利進行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會議,，共同謀劃班級建設(shè),，為建立和保持良好的班風而努力。

（一）開展班會活動

主題班會，以國家,、感恩,、學習和責任為話題，教育引導(dǎo)學生要心系祖國,、感恩父母,、靜心學習、勇?lián)姑?。教育學生學習體會疫情那些閃耀的故事,、了不起的英雄和永不磨滅的國精神，領(lǐng)悟人生,，成就更加優(yōu)秀的自己,。

（二）通過微信了解學生們的現(xiàn)狀，與他們進行心靈交流,，有利于建立良好的師生關(guān)系,，產(chǎn)生良好的教育效果。

感恩是增進家長與學生之間感情融洽和睦的助長劑,，學生懂得感恩,，能化解心的苦悶與煩惱，親情也在感恩更加深厚牢固,。我經(jīng)常把學生的心里話發(fā)到家長群,，讓家長們感受孩子們對他們深深的依戀和愛意。

除了要求學生們安安靜靜地“宅”在家,，為疫情的防控貢獻自己的一份力的同時,，每天要求同學們鍛煉身體，增強體質(zhì),。

疫情期,，學生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁,，有過對老師同學的濃濃思念,，更有過開學的熱烈期盼。但隨著時間的推移,，一切都變得井然有序,。是的，我們不過一屏之隔,，關(guān)愛陪伴從未減少,。疫情防控人人有責，作為一名班主任,，我會繼續(xù)配合學校的各項工作,，認真做好自己的本職工作,，堅守崗位，傳遞正能量,，為武漢加油,，為國加油，愿早日戰(zhàn)勝疫情,，山河無恙,，人間皆安。

副主任工作計劃篇4

班主任是班級安全工作第一責任人,，對本班學生安全,、班級教育教學安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責,。我將盡力做好以下十個方面：

1,、及時傳達學校和上級有關(guān)安全的文件精神。

經(jīng)常督促指導(dǎo)學生共同認真做好班級安全管理工作,，發(fā)揮班級干部的作用,，建立班級安全制度。

2,、對學生進行安全意識。

防盜,、防火,、防食物中毒、防煤氣中毒,、防傳染病,、防溺水、防交通事故,、防甲型流感,、防汛、防震等多方面的教育,，增強學生的安全意識,，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常,、及時和有針對性,。

3、每天做好本班學生的晨練,。

統(tǒng)計學生出勤情況,，及時了解未來校上課學生的情況，,；一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適,，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學生患有甲型流感,，及時報告,，并配合做好消毒隔離工作。

4,、每天做好教室的.開窗通風和清潔工作,。

對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,，如存在安全隱患,，及時處理或上報學校有關(guān)部門，并提醒學生注意,。加強班級財產(chǎn)安全管理,，防盜竊、防破壞,。督促學生做好關(guān)燈,、關(guān)門、斷電工作,。

5,、認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動。

做好活動前的專項教育,，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤,、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進場,。緩步上下樓,，注意安全。

6,、關(guān)心愛護每一位學生,。

對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生,，給予適當關(guān)注和照顧,，并與相關(guān)學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權(quán)利和身心健康,。

7,、積極調(diào)解和減少學生間、師生間,、家校間的各類糾紛,，防止矛盾激化,，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生,。

8,、班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故。

我將及時送到附近醫(yī)院就診,，并上報學校,，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進行家訪,，了解或說明情況,，做好后續(xù)工作。

9,、指導(dǎo)家長做好學生的安全教育工作,。

發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應(yīng)當及時告誡,、制止,，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作,。

10,、對重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。

一切操作程序按照學校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施,。學生因事外出的，由班主任出具請假條,。