當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

被幫扶工作總結(jié)篇一

1,、我校與九合,，江上，梅棠學(xué)校分別鑒定了幫扶協(xié)議書,，制定了幫扶活動計劃,，對幫扶的形式、目的,、和雙方職責(zé)作了較為明確的規(guī)定,。

2、積極開展形式多樣的幫扶活動,。

首先是開展了青年教師送教活動,。我校分別于安排了兩次送教活動，兩校教師進(jìn)行了深入地研討，對提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的業(yè)務(wù)能力很有幫助,。

其次是學(xué)生互訪,。支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手、心連心”互助互學(xué)活動,，我們鼓勵老師,，學(xué)生捐款、捐物,，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上,、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的`幫助。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

最后是我校的管理干部與幫扶學(xué)校的管理干部進(jìn)行管理以驗(yàn)的交流,，兩方領(lǐng)導(dǎo)就辦學(xué)思相，辦學(xué)目標(biāo),，辦學(xué)特色,，管理制度，管理模式等方面進(jìn)行了研討,。

我校與結(jié)對幫扶學(xué)校,，除師資教學(xué)支援外，還為其提供信息技術(shù)課程整合的培訓(xùn),，專門請我校信息技術(shù)老師對幫扶學(xué)校的老師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn),。在近三年來的結(jié)對幫扶活動中，我校根據(jù)自身實(shí)際,，從多角度多方面對幫扶學(xué)校進(jìn)行最大能力的幫扶,，在不同程度地改善了農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，美化了校園環(huán)境,，豐富了校園文化生活,。

雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學(xué)校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多,。一是使受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念,，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染,。三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,，促進(jìn)了教育資源的提高和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。四是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助,，改善了辦學(xué)條件,，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

總之,，開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效,，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,，為逐步改變我市農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。

被幫扶工作總結(jié)篇二

20xx年,，我縣的社會扶貧工作,，在各級各部門及全社會的大力支持和幫助下，緊緊圍繞全縣扶貧工作重點(diǎn),，積極爭取并協(xié)調(diào)上級對口單位,、東西扶貧協(xié)作、縣級部門和社會各界的幫扶支持,、項(xiàng)目資金投入,，有效地促進(jìn)了全縣“整村脫貧、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、農(nóng)戶萬元增收”等工程的順利實(shí)施,，取得了明顯成效。為了全面總結(jié)20xx年社會扶貧工作,，客觀、真實(shí)反映各級各部門,、社會各界的幫扶支持和扶貧成果,，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

20xx年社會扶貧工作情況總結(jié)，縣級各部門主要反映：定點(diǎn)幫扶鎮(zhèn)鄉(xiāng),、街道及整村脫貧村的幫扶工作,，發(fā)展建設(shè)項(xiàng)目及投入幫扶資金，幫助貧困農(nóng)戶增收和辦實(shí)事等情況,。鎮(zhèn)鄉(xiāng),、街道主要反映：社會扶貧工作措施和工作重點(diǎn)，上級各單位,、部門及社會各界的幫扶和投入情況,，取得的工作成效，存在的主要問題,、意見建議及20xx年工作計劃等,。

根據(jù)重慶市扶貧辦關(guān)于報送社會扶貧工作情況及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)要求，各級各部門開展定點(diǎn)扶貧工作情況及數(shù)據(jù)統(tǒng)計要分別報送相關(guān)部門,，作為各級部門年度考核的依據(jù),，為此，對幫扶我縣的國家水利部、重慶市委組織部扶貧集團(tuán),，以及縣級幫扶集團(tuán)和縣級幫鄉(xiāng)扶貧工作,、社會各界幫扶工作進(jìn)行全面數(shù)據(jù)統(tǒng)計，準(zhǔn)確反映幫扶單位的社會扶貧工作成績,。(相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表見附件)

1,、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道和縣級相關(guān)部門要高度重視,，落實(shí)專人盡快收集各方面情況,，對所涉及到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道和相關(guān)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計要認(rèn)真核實(shí),，請及時準(zhǔn)確上報各級各部門幫扶情況,，縣里匯總后進(jìn)行情況通報。

2,、請各地自行下載并按照表格項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計,，確保內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。20xx年社會扶貧工作總結(jié)材料和有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表,，請單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審核后發(fā)電子郵件，有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表加蓋印章后發(fā)傳真,，請務(wù)必于20xx年11月22日前報送縣扶貧辦社會扶貧科,。

被幫扶工作總結(jié)篇三

自群眾工作全覆蓋活動開展以來，我院按照《中共甘孜州委關(guān)于舉全州之力推動群眾工作全覆蓋的意見》和《州愛心幫扶活動實(shí)施方案》文件要求,，結(jié)合實(shí)際,，運(yùn)用多種形式積極開展愛心幫扶活動。在整個幫扶過程中,，我院始終堅持對象針對化,、內(nèi)容實(shí)效化、形式多樣化的幫扶路徑,，使愛心幫扶活動取得了實(shí)效,，受到了好評。現(xiàn)將我院開展“愛心幫扶”活動工作情況總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實(shí),，成立由院黨組書記,、院長鐘天蓉同志任組長、院黨組成員和分管院長任副組

長,、各部門負(fù)責(zé)人為成員的院愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對我院的愛心幫扶工作開展進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署,、督導(dǎo)檢查,、嚴(yán)格考核,，確保愛心幫扶活動的順利有序開展。

（二）制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案

按照縣委縣政府的安排,，我院直接參與愛心幫扶活動的干警有兩名,，分別與德威鄉(xiāng)下河壩村的一名孤兒、瀘橋鎮(zhèn)的一名腦癱患兒結(jié)對幫扶,。7月9日,，我院召開全院干警大會，院黨組書記,、院長鐘天蓉對我院的群眾工作全覆蓋活動進(jìn)行了安排部署后,，迅速成立了愛心幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確幫扶工作任務(wù)和目標(biāo),，制定詳盡有效的活動實(shí)施方案,，確定以“愛心結(jié)對、政策扶助,、社會關(guān)愛”為主要幫扶方式,，積極采取走訪慰問、談心教育,、建立檔案等多種形式了解結(jié)對幫扶孤殘兒童的具體情況,。例如：通過走訪慰問，我們了解到結(jié)對幫扶的孤兒學(xué)習(xí)成績好,、身體健康,，和奶奶也相處融洽，但其性格內(nèi)向,、少言寡語,，不喜和其他小朋友交流，我們便在交流談心,、引導(dǎo)教育上我們下足了功夫；在我們了解到幫扶結(jié)對的腦癱患兒在辦理殘疾人證書方面急需幫助時,，我們及時與殘聯(lián)等相關(guān)部門聯(lián)系,，積極反映其情況。在愛心幫扶活動中我們的計劃主要是根據(jù)“所需幫扶”,。

在幫扶過程中,，我們將目標(biāo)提升到幫扶的實(shí)效性上，積極聯(lián)系,，主動出擊,。

（一）建立暢通的信息渠道，實(shí)現(xiàn)針對性指導(dǎo),。

與結(jié)對幫扶對象簽訂了“愛心幫扶”活動協(xié)議書,，發(fā)放結(jié)對認(rèn)親聯(lián)系卡,，明確各自職責(zé)，保障結(jié)對幫扶活動的實(shí)效性,，并開展了一系列扎實(shí),、有效的幫扶活動。結(jié)對雙方通過電話,、互訪等形式及時交流,，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況,，根據(jù)工作需要,，隨時調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào),，保證幫扶工作順利開展,。

（二）靈活開展活動，提升活動實(shí)效

1,、重調(diào)研,，建立關(guān)愛動態(tài)檔案。為掌握愛心幫扶對象的特點(diǎn)與現(xiàn)狀,，探索有效的關(guān)愛孤殘兒童的載體與方法,，我們開展了孤殘兒童基本情況基礎(chǔ)調(diào)研。通過走訪他們所在的學(xué)校和當(dāng)前監(jiān)護(hù)人,，了解這些孤殘兒童在智力水平,、學(xué)習(xí)成績、思想品行和心理素質(zhì)等多方面存在的問題和對孤殘兒童健康成長及整體素質(zhì)的影響和可能帶來的社會問題,。根據(jù)調(diào)研情況建立孤殘兒童檔案,，及時分析孤殘兒童存在的問題，認(rèn)真研究對策,，加強(qiáng)與“孤殘兒童”當(dāng)前監(jiān)護(hù)人的溝通與交流,，切實(shí)解決孤殘兒童生活、學(xué)習(xí),、思想等方面的困難,，做好對“孤殘兒童”的動態(tài)跟蹤。

2,、重宣傳,，營造共同關(guān)愛的良好氛圍。把擴(kuò)大宣傳,，引導(dǎo)全社會共同關(guān)愛孤殘兒童上下功夫,。印發(fā)《關(guān)愛留守兒童》宣傳冊、宣傳單等多方位地引導(dǎo)社會對留守兒童的關(guān)注,，利用多種宣傳渠道,，精心組織開展關(guān)愛留守兒童工作的宣傳,。宣傳發(fā)動有愛心、有幫扶能力的社會各界人士關(guān)愛孤殘兒童,，營造有利于孤殘兒童健康成長的良好社會氛圍,。

3、重實(shí)效,，實(shí)施切實(shí)關(guān)愛的工作舉措,。實(shí)施一套切實(shí)可行的工作舉措，在積極推進(jìn),、全面關(guān)愛上下功夫,。活動期間,，我們加強(qiáng)與孤殘兒童監(jiān)護(hù)人的溝通交流,，給他們宣講使孤殘兒童健康成長的心理、健康,、衛(wèi)生等知識,，引導(dǎo)孤殘兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所,、不軌人群,，人格上做到自尊，生活中學(xué)會自立,，獨(dú)處時能夠自律,，成長中力求自強(qiáng)，防范不良行為,，快樂健康成長,。

在群眾工作全覆蓋活動開展近半年以來，我院的的愛心幫扶活動在院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,、精心組織下,，在全院干警的積極努力、慷慨參與下受到了愛心幫扶對象及其家人的高度贊揚(yáng)和社會各界的廣泛好評,。但是,，相比其他優(yōu)秀部門，我們的愛心幫扶工作還存在諸多的不足,。比如，對愛心幫扶活動的認(rèn)識不夠深刻,，存在推卸婉拒現(xiàn)象,；對愛心幫扶工作的宣傳力度不夠廣泛；在了解愛心幫扶對象思想,、心理動態(tài)時,，工作不夠細(xì)致,、詳盡。

在今后的愛心幫扶工作中,，我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短,、查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)做好以下三點(diǎn)工作：

（一）保持作風(fēng),，確保愛心幫扶活動強(qiáng)勢推進(jìn),。愛心幫扶活動是一項(xiàng)艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù)，只有“進(jìn)行時”,，沒有“完成時”,。在今后的工作開展中，我們將繼續(xù)保持主動,、積極,、全面的工作方法，發(fā)揚(yáng)勇?lián)負(fù)?dān),、盡責(zé)任,、助成長的優(yōu)良品格，明確責(zé)任,，確保愛心幫扶活動強(qiáng)勢推進(jìn),、持久開展。

（二）把握愛心幫扶著力點(diǎn),，配合牽頭部門扎實(shí)推進(jìn),，確保愛心幫扶任務(wù)的完成。緊緊把握縣委關(guān)于愛心幫扶工作的相關(guān)要求,，創(chuàng)新工作思路,，健全工作措施，配合牽頭部門開展好針對孤殘兒童開展的各項(xiàng)專項(xiàng)活動,，抓好孤殘兒童重大病治療,、教育安置等工作、最低養(yǎng)育費(fèi)等工作,。

（三）增添活動新措施,，確保愛心幫扶活動取得更大實(shí)效。組織民商事法官向幫扶孤殘人士及家人宣講就業(yè),、計劃生育,、惠民保障等方面的法律知識及相關(guān)政策，不斷深化幫扶內(nèi)容,，增添活動新措施,，進(jìn)一步推動愛心幫扶活動扎實(shí)有效推進(jìn)。

被幫扶工作總結(jié)篇四

幫扶工作今年社區(qū)幫扶救助工作圍繞創(chuàng)建和諧社會,、和諧社區(qū)為目標(biāo),，一年來,，社區(qū)順應(yīng)幫扶工作的發(fā)展趨勢，按照杭州市和古蕩街道要求完善社區(qū)幫扶工作的各項(xiàng)要求,，結(jié)合自身特點(diǎn),，進(jìn)一步完善為小區(qū)困難家庭幫扶的各種措施，不斷改進(jìn)方法,，切實(shí)做好為民服務(wù)工作,。主要做了以下工作：

社區(qū)利用樓道長、單元長的優(yōu)勢,，幫助對一些來申請的困難家庭摸清他們的真正情況,，做到應(yīng)保盡保。為幫助他們解決生活困難,，社區(qū)還想方設(shè)法提供崗位為尚有勞動能力的困難人員提供工作機(jī)會,，為喪失勞動能力和社區(qū)的孤寡老人盡量申請最低生活保障。社區(qū)還通過黑板報等形式來宣傳扶貧幫困政策,，使居民能及時了解國家政策,，為他們積極落實(shí)幫扶措施應(yīng)當(dāng)享有的福利待遇，方便社區(qū)符合申請的居民家庭,，熱情耐心接待上門要求幫扶的對象,，切實(shí)為需要幫助的家庭辦實(shí)事。xx年度,，古東社區(qū)有16戶低保家庭,、9戶困難家庭享受到春風(fēng)行動救助金。街道,、社區(qū)級困難家庭100人左右（包括社區(qū)困難老年人）,，社區(qū)都有針對性的幫扶和慰問。2月份幫助低保戶王建中的兒子申請醫(yī)療救助補(bǔ)助,，該家庭最后獲醫(yī)療補(bǔ)助2萬多元,。半年度核證重新申請的共有5戶家庭，分別做了紙質(zhì)申請和網(wǎng)上申請程序,。今年9月份市政府頒發(fā)了新的助學(xué)援助政策,，把因子女讀大學(xué)造成家庭困難的列為單獨(dú)補(bǔ)助學(xué)費(fèi)，社區(qū)為2戶家庭辦理了助學(xué)援助,，每戶獲學(xué)費(fèi)補(bǔ)助5500元,。市區(qū)兩級政府機(jī)關(guān)的黨員一年二次上門送上政府的慰問和關(guān)懷。

社區(qū)幫扶站積極聯(lián)系各大專院校的青年學(xué)生和志愿者為小區(qū)的困難家庭開展各種服務(wù)活動,。4月26日,，社區(qū)共建單位浙江工業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院的學(xué)生黨員志愿者慰問了小區(qū)困難家庭陳慎康和胡冬珍家，為他們送上自己買的水果，為小區(qū)居民開展便民服務(wù),。在古苑公園路口設(shè)點(diǎn)為困難家庭孩子免費(fèi)義務(wù)家教。六一前夕,，社區(qū)黨工委,、關(guān)工委和團(tuán)工委一起為小區(qū)的單親困難家庭送溫暖，為他們送上學(xué)習(xí)用品和生活用品,，有什么困難就來找社區(qū),。社區(qū)暑期還對小區(qū)外來務(wù)工家庭的子女進(jìn)行幫扶，請他們一起參加社區(qū)的暑期活動,，2位青年學(xué)生的文章還評上了西湖區(qū)一二等獎,。9月古蕩街道低保和醫(yī)療救助宣傳月活動中，社區(qū)幫扶站為困難家庭解答醫(yī)療政策,、助學(xué)援助政策等等關(guān)系到困難家庭切身利益的政策知識,，還開展了低保、困難知識的黑板報大宣傳,。老年節(jié)慰問社區(qū)低保,、困難老人，社區(qū)還不定期為孤寡老人家里滅蚊蠅,、通下水道,。

針對困難家庭的實(shí)際情況，我根據(jù)上級的要求,，每月堅持2次走訪或電話聯(lián)系社區(qū)持證困難家庭,，通過走訪及時了解他們的生活情況和思想情況，幫助他們解決一些實(shí)際困難,，認(rèn)真做好家訪日記,。一年來幫扶站做好低保家庭公益勞動記錄，聯(lián)系志愿者與社區(qū)特困老年人建立幫扶小組,，為他們提供生活方面的便利服務(wù),，如送米、衛(wèi)生清掃等,。社區(qū)根據(jù)街道的安排,，于今年11月初開展實(shí)物捐助獻(xiàn)愛心活動，通過掛橫幅等宣傳活動,，經(jīng)6天的居民踴躍捐助收到衣物,、棉被等實(shí)物共計32麻袋。今年春風(fēng)行動社區(qū)每位工作者捐助100元現(xiàn)金,。

社區(qū)特殊家庭幫扶工作總結(jié)五

20xx年土門巷社區(qū)城市最低生活保障工作在市,、區(qū)民政局低保處及街辦民政室的指導(dǎo)下，以國務(wù)院《城市居民最低生活保障條例》和《湖北省城市居民最低生活實(shí)施辦法》為準(zhǔn)繩，我們堅持做好認(rèn)真開展年度核查工作,，對低保戶的初審,、復(fù)審、申報工作,，做到調(diào)查入戶,、公示上墻、舉報認(rèn)真接待,，通過上下齊心努力,，圓滿完成了今年的低保各項(xiàng)工作任務(wù)。截止20xx11月止,，土門巷社區(qū)低保狀況是：

社區(qū)共有5個居民小組,，19個單位，其中已納入低保的單位7個,，低?？倯魯?shù)433戶、1160人,，月保障金56664元/月,。其中市直企業(yè)下崗職工294戶、766人,，一類3戶,、3人，二類36戶,、91人,，三類255戶、672人,，月保障金37198元/月;區(qū)直企業(yè)下崗職工及居民139戶,、394人，一類2戶,、3人,，二類77戶、207人,，三類50戶,、154人，月保障金19466元/月,。

我們在今年的低保工作中,，首先，街辦成立了低保評審委員會,，居委會成立了低保評議小組,，在此基礎(chǔ)上街辦有低保專管員,，社區(qū)居委會有專人分管低保工作，接受居民群眾的低保申請后,，通過認(rèn)真調(diào)查摸底,、入戶核實(shí)、張榜公示,、評議小組的評議,、評審委員會的審議后，方上報市,、區(qū)民政局低保處。

在今年實(shí)施低保動態(tài)管理中,，我們在市,、區(qū)低保處的指導(dǎo)下，今年年初針對轄區(qū)所有的低保對象家庭人中,、就業(yè)及收入變化的情況,，開展年度核查，進(jìn)行全面核實(shí)走訪,，建立健全定期核查,、公示、評議,、評審制度做到保障對象有進(jìn)有出,，低保補(bǔ)差有升有降，管理實(shí)行分類,，真正實(shí)行動態(tài)管理,。今年共取消26戶，79人,，月保障金3150元/月,。

被幫扶工作總結(jié)篇五

20xx年，根據(jù)縣委,、縣政府關(guān)于全縣扶貧工作的統(tǒng)一部署,，幫扶縣波斯河鎮(zhèn)組。在縣委,、縣政府,、縣扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹省,、州,、縣扶貧工作會議精神，著重抓好特色產(chǎn)業(yè),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、村落民居建設(shè)，現(xiàn)將20xx年全年工作總結(jié)匯報如下：

調(diào)整充實(shí)了駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況,，及時調(diào)整了幫扶戶的幫扶責(zé)任人,，把扶貧工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。

積極開展黨建促脫貧攻堅工作,。截止11月,，共深入聯(lián)系點(diǎn)鄉(xiāng)村開展脫貧攻堅、黨建工作共47次,。撰寫工作簡報14期,。

走進(jìn)貧困戶家中開展宣講活動，重點(diǎn)宣講了十九大精神,、精準(zhǔn)扶貧有關(guān)政策文件,、以及水法律法規(guī)、河長制工作等,。通過入戶走訪,、實(shí)地察看、民情懇談等方式,，了解結(jié)對貧困戶基本情況,、思想動態(tài)、困難訴求等,，其次認(rèn)真填寫幫扶責(zé)任人入戶臺賬,，更換貧困戶明白卡，幫扶責(zé)任人向貧困戶認(rèn)真宣傳精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策,，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心,，確保脫貧攻堅工作有序有效順利開展。

召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究村幫扶工作會議共6次,，召集村“兩委”研究駐村幫扶工作共4次,、幫扶單位到鄉(xiāng)開展幫扶工作5次，做好5戶貧困戶“一戶一策”措施臺賬,，建立健全了水利局駐村幫扶季度及月任務(wù)清單,；并按要求做好了每月幫扶工作臺賬；同時要求幫扶責(zé)任人每月到幫扶戶家中了解情況,，宣傳政策等工作,，并做好入戶臺賬工作。

20xx年上半年我們的水利扶貧工作雖然取得了一些成績,，但與縣委,、縣政府的要求還有差距，還有不足之處,，今后工作將加倍努力,，迎難而上,，盡已之力，把水利扶貧工作做好,。

500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字

被幫扶工作總結(jié)篇六

學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略題

第一階段總結(jié)

四個多月以來,，本課題組成員按照課題研究第一階段實(shí)施方案有條不紊地開展工作。通過我們課題組的全體成員的不懈努力,，我們課題的申報材料通過了市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的審批,，進(jìn)入實(shí)施階段。為了使下一階段課題的順利實(shí)施和有序開展,，現(xiàn)將我們課題第一階段的工作總結(jié)如下：

1,、課題負(fù)責(zé)人擬定好課題階段研究實(shí)施方案。

2,、課題組討論修改,、完善課題研究實(shí)施方案。

3,、召開了開題報告會，邀請了有關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo),，并提出修改意見,。

4、按有關(guān)專家提出的修改意見,，進(jìn)一步完善了課題實(shí)施方案,。

5、通過了多次集中和分散的方式進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),，有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

1、組建了課題組,，撰寫了開題報告和研究方案,，召開了開題論證會

針對我鎮(zhèn)學(xué)困生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，我們通過有關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo)和課題組討論,，組織大家商討如何更新教育觀念,，突破常規(guī)的教育教學(xué)策略，探索,、實(shí)驗(yàn),、創(chuàng)新教學(xué)模式和方法，決定開展《農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略》的課題研究,，成立課題組,，并由課題負(fù)責(zé)人撰寫

開題報告和研究實(shí)施方案，并通過對報告和方案的反復(fù)完善,，申報了市級課題,。

2,、進(jìn)行了各種有關(guān)學(xué)困生轉(zhuǎn)化知識的理論學(xué)習(xí)

（1）教育學(xué)理論：教育活動是有目的的活動，這種活動的最高目的就是把受教育者培養(yǎng)成社會所需要的成員,使人得到全面發(fā)展,。人的全面發(fā)展,，從個性養(yǎng)成開始，要為學(xué)生提供充分實(shí)踐活動的時間和空間,，讓學(xué)生進(jìn)入一個自主的,、積極的、充滿創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過程,。充分調(diào)動包括“學(xué)困生”在內(nèi)的每一個學(xué)生參與課堂教學(xué)活動,，讓他們都得到健康的發(fā)展。

（2）心理學(xué)理論：認(rèn)識過程是指人們獲得知識的過程,，這是人的最基本的心理過程,。在“需要、誘因與動機(jī)”的關(guān)系中,，需要是人對某種客觀要求的反映,，這種要求可以來自有機(jī)體的內(nèi)部（內(nèi)環(huán)境），也可以來自個體周圍的環(huán)境,；動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,，誘因是與需要相聯(lián)系的外界刺激物，它吸引有機(jī)體的活動,，并使需要有可能得到滿足,。這表明教師在課堂上調(diào)動“學(xué)困生”積極參與教學(xué)活動，讓學(xué)生得到知識和能力的提高是可行的,。

（3）多元智能理論：多元智能理論認(rèn)為每個人的智能是多元的,雖然并非每一個方面都能達(dá)到最高水平,但有一方面是最佳的,并且每個人的最佳智能單元是平等的,。多元智能理論強(qiáng)調(diào)人的智力是一種潛能,每個人都具備多元的潛能,都具有可挖掘的創(chuàng)造潛力。

（4）建構(gòu)主義理論：建構(gòu)主義教學(xué)觀是對傳統(tǒng)教學(xué)觀的批判和發(fā)展,，認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅受外界因素的影響,，更主要地是受學(xué)習(xí)者本身的認(rèn)知方式、學(xué)習(xí)動機(jī),、情感,、價值觀等的影響，而這些因素卻往往被傳統(tǒng)教學(xué)觀忽略,。建構(gòu)主義提倡在教師指導(dǎo)下的,、以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)，也就是說,，既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體作用,，又不忽視教師的指導(dǎo)作用，教師是意義建構(gòu)的幫助者,、促進(jìn)

1主導(dǎo)作用,、導(dǎo)向作用,、組織者。建構(gòu)主義認(rèn)為教師的作用是:○

者,。教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮“導(dǎo)向”的重要作用,，發(fā)揮教學(xué)組織者的作用，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問

2發(fā)現(xiàn)者,。要高度重視對學(xué)生錯誤的診斷與題,，進(jìn)而解決問題?！?/p>

3中介者,。教師是學(xué)生與教育方針及糾正，并抱有正確的態(tài)度,?！?/p>

知識的橋梁。既要把最新的方法知識提供給學(xué)生,，還要注意他們的全面素質(zhì)提高,。

經(jīng)過第一階段多方面的理論知識學(xué)習(xí)，我們初步從理論上找出學(xué)困生的成因及以往轉(zhuǎn)化過程中偏差的方面,，從而對學(xué)困生有一個正確的認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，學(xué)習(xí)方式和正確的人生觀,、價值觀，幫助教師樹立正確的學(xué)生觀,，評價觀,，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師的素質(zhì)和家長的家庭教育水平,，使更多的學(xué)困生脫“困”,，從而更好的實(shí)施素質(zhì)教育。