演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇一

大家好!我是來自__聯(lián)社的___,，很榮幸能夠參加今天的交流演講。首先做個簡單的自我介紹,，20_年高考,，我考入中國政法大學就讀工商管理專業(yè)，20_年7月份畢業(yè),，20_年2月通過免筆試招聘進入了__聯(lián)社工作，成為了福建農(nóng)信大家庭的一員,。2_x年6月參加銀行從業(yè)資格考試,，一次性通過了資格考試的全部五個科目，并且每個科目都在80分以上,。20_年底順利通過了全國注冊會計師綜合階段的考試,，成為__聯(lián)社第一個注冊會計師，并取得了福建省注冊會計師協(xié)會的會員資格,。目前,，在__聯(lián)社辦公室擔任文秘一職。

“學如逆水行舟,，不進則退”,，在如今這個飛速發(fā)展的信息化時代，知識學習的重要性不言而喻,，身為金融行業(yè)的從業(yè)人員亦是如此,。今天，我和大家分享幾點自己在學習方面的小心得,。

一,、善于思考

孔子有云“學而不思則罔”，在學習中如果不能深入地思考,，那么就無法掌握知識的本質(zhì)和規(guī)律,，也就很難提高學習效率。以前在學校里,，有句廣為流傳的話,，就是“考得最好的人往往不是最勤奮的人”，我覺得不無道理,。我見過很多這樣的例子,，成天抱著一本書在苦讀，幾乎到了廢寢忘食的境界,，不可謂不勤奮,，不可謂不刻苦，而成績卻總是差強人意。原因很簡單,，就是在學習的時候不加以思考,，等于做無用功?？喔刹蝗缜筛?，無論是在學習中，還是在工作中,，都是如此,，善于思考，總結(jié)方法,，才能事半功倍,，才能脫穎而出。

二,、專注精神

我們經(jīng)常能聽到一句廣告語“因為專注,，所以專業(yè)”，在我們?nèi)粘５墓ぷ鲗W習中,，也是如此道理,。人在專注的時候，頭腦最容易保持清醒,，記憶能力也會達到最佳狀態(tài),，因而學習的效率也是最高的。所以,，不是每時每刻都要在學習,，而是要在自己能夠?qū)Ｗ⒌臅r候?qū)W習，一旦開始學習,，就要非常專注,，不分散注意力和精力，才能達到更好的學習效果,。我在以往的學習經(jīng)歷中以及在準備注冊會計師考試的過程中就是如此,，都是選擇在自己能夠?qū)ＷW習的時候才學習，保證學習效率和質(zhì)量,，才能夠取得理想的成績,。

三、不服輸心態(tài)

無論做什么事情,，良好心態(tài)的重要性都是不言而喻的,。一個人，如果他認為自己比別人笨,，無論他是否真的比別人笨,，最后都會慢慢地變成比別人笨,。一個人，如果他認為自己不比別人笨,，通過努力,，就會越來越優(yōu)秀，最后脫穎而出,。因為,，如果一個人輕易服輸了，就容易失去動力,，認為反正自己都不如別人了,，再努力也沒用，還不如省點力,，這樣的人就算有再好的天賦,，也會慢慢地走向平庸。反之,，如果一個人不輕易服輸,，就會積攢力量,，挖掘潛力,，奮力拼搏，最后往往容易獲得成功,。所以,，在我們的學習和工作中，都要保持不服輸心態(tài),，并通過不懈的努力來超越自我,，才能為美好的農(nóng)信事業(yè)做出更多貢獻。

以上就是我今天的演講內(nèi)容,，如有不妥之處,，請大家批評指正，謝謝!

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇二

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它是追求個人道德完善,是維護公眾利益,、公共秩序的完整,。

文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人尊重和理解,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是民族文化、民族精神的體現(xiàn),。

德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福,、快樂。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,，對社會的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用,。

文明是社會意識的一種體現(xiàn),，它建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的文明素質(zhì)嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的'能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會文明的基礎。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎。人際關(guān)系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如，當你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災_時，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比如,，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠”,、“近”、“親”,、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長,，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習,，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習都可以解決,。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人，學做文明人,，學做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，那么,，讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起,，告別陋習,，走向文明，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

我們要以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。

古人云：“自修齊，至治平”,。是的,，要干大事，就必須先學好文明禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時代的學生,，正在接受著知識教育,，更應該知書達理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設社會主義精神文明,，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的人,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇三

古人說,，“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。來自：作文大全那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。火車跑得快,，全憑車頭帶,。

在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設,，就會和物質(zhì)文明建設一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。那些陋習,，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎?我的講話完了,，謝謝大家!

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇四

親愛的老師、同學們,，大家好：

講文明,，樹新風，相信我,。其實文明離我們很近很近,，站在1米線外等候時，文明就是一米遠;停車在斑馬線前,，文明就是幾厘米遠。文明有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑,。文明很簡單,，只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，相信“滴水匯成河，千河聚成?！?，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風,，還營造了和諧社會的氛圍,。

要從具體的事情抓起，把“講文明,，改陋習,，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠著眼,，從現(xiàn)在做起。從小事做起,，從自我做起,。從日常的具體行為抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡習,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭,、毒,。

要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明,，改陋習,，樹新風，塑形象”活動,，倡導科學文明的生活方式,，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》,，《文明守則》等,，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識,。

要選準切入點,，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習,，樹新風,，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明,，改陋習,，樹新風，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來,，做到相互促進,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

要從現(xiàn)在開始,，從自我開始,，要從一點一滴抓起，常抓不懈,。一切遺風陋習要堅決改掉,，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名中學生,，我們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心,。愛心能使自己高尚,，快樂，能讓別人愉悅,，享受,。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標,。與社會共進,，與集體相融，不孤傲也不喪失原則,。了解自己,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標,，然后在目標的指引下,，一步步努力實現(xiàn)，不要操之過急,，更不要總是追求“最好”,，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知,，為了真情,，還是為了影響力,，財富，創(chuàng)新,，道德等等,，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚,、社會公德,、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實,，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既,。比如,，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等,，我們還可以開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境,，做保護地球小主人宣傳活動,。圍繞“綠色奧運、人文奧運”,，從學生身邊點滴小事做起,，從“四個一”(節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”,，培養(yǎng)良好習慣,，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì),。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。

在中學生中開展“誠實守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動,，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習慣,，增強社會責任感,。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小,，但是只要每一個人都做一件文明的好事,，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大,。每一份文明就是一份力量,，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗,，在每一個人的心里萌發(fā),。

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇五

“夫君子之行，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠,?！?---諸葛亮

由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的,。要判斷一個人是否有素質(zhì),，有內(nèi)涵，文明禮儀是一個人的基本準則,。比如：向別人問好,，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等,。這些都是一個文明的人所必備的,。

曾有人說：“如果一個人失去了今天，不算失敗,，因為還有明天;如果一個人失去了金錢,，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果一個人失去了文明,，那么就徹底失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！?/p>

一個國

“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！?---荀子

因此，一個國能否繁榮昌盛,，能否立足于社會,，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關(guān)系,，必須清楚各國的文明禮儀,。比如：當與外國人初次見面的時候,，首先握手，也許是互親臉頰;還有當他們向我們敞開雙手時,，我們應主動獻上擁抱等等,。這些都是一個外交國所應具備的。因此,，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的,。

一個社會

俗話說：“人有禮則安,，無禮則?！?。

一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的,。從古至今,，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀,，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人,，人與國,，人與社會之間的關(guān)系,。

文明禮儀對一個人的素質(zhì)，一個國的昌盛,，一個社會的安定具有至關(guān)重要的作用。而我希望我們每一個人能為有一個文明國而文明,，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗,，這樣,，就會有一個安定，和諧,，文明的社會。

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇六

社會要文明,、環(huán)境要衛(wèi)生,，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候,，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾,，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協(xié)調(diào),，人們在無意識的破壞著我們的家園，嚴重影響著人們的健康,，社會的環(huán)境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞,。

終于有一天,，我發(fā)現(xiàn)文明還存在人們的腦海里!

清晨，一抹晨曦中,，一群帶著紅領巾的孩子蹦蹦跳跳地去學校上學,。風頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上,。他們沒有若無其事地走開,，一個胖乎乎的小男孩快步跑過去將它丟進了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在,。

中午,，火辣辣的陽光下,，一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。當時周圍已經(jīng)沒有什么人了,，可是他們卻沒有直接闖過去,，堅持地等了30多秒,，30多秒也算是很短時間,，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明,。

我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的文明的現(xiàn)象,。我們也要保護環(huán)境,，不要讓我們的家園——地球變成一個充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開始,。

我們要從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們要愛護地球,，保護地球,，不要讓它變成垃圾場，要讓他變成美麗的星球,。

地球會因文明而美麗,，生命因文明而精彩!保有一份文明,，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開滿整個世界!

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位評委,，各位老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《說普通話寫規(guī)范字做文明人》。

在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：有些同學寫作業(yè)不認真，字寫的歪三裂四,，有些同學講話不標準,，話說的南腔北調(diào)，以至于別人看不清他寫的是什么,，聽不出他說的是什么,。生活中不說普通話，不寫規(guī)范字鬧出的笑話也有很多,。有這樣一個故事里說,，有一次，一個村長召開村民大會,，他說：”兔子們,，蝦米們，咸菜太貴,，不要醬瓜,，要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑,，一次很嚴肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟,。其實把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們,，現(xiàn)在開會,，不要講話，要注意,。生活中,，因?qū)懽植灰?guī)范而鬧出的笑話也不少，據(jù)說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草,，常常把自己的名字寫出笑話,，有一次，他到醫(yī)院去看病,，他先付了錢,，大夫讓他簽字，簽完字后,，大夫讓他坐在旁邊排隊,。不一會，他聽到大夫大聲喊道“吳東皮!吳東皮!”他毫無反應,。大夫見無人反應,，又大聲喊道：“吳東皮!”見還是無人反應，大夫火了，上前拉住他說,，你這個人是怎么回事,，叫你幾遍都不答應。吳東坡聽后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮,，我叫吳東坡,。”大夫說：“你看看你寫的字吧,，吳東坡一看傻了眼,，原來他把”吳東坡“寫成了”吳東皮“。大家看,，這說好普通話,、寫好規(guī)范字是多么重要。

爭做文明人演講稿說好普通話,，寫好規(guī)范字,，是文明的象征，是做文明人的開始,。文明,，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng),。說好普通話,，寫好規(guī)范字，做個文明人是時代賦予我們青少年的使命,，是歷史交給我們的任務,。歲月滄桑，幾十甚至幾百年之后,，當我們回首往事的時候，我們要無愧于我們的子孫,，我們更要對得起我們的先輩,。

說普通話，要求我們分清平翹,，字正腔圓;要求我們抑揚頓挫,，擲地有聲。寫規(guī)范字,，要求我們橫平豎直,，端端正正;要求我們遒勁有力，落落大方,。做文明人,，要求我們踏踏實實，虛心自謙;要求我們言行得體，行為規(guī)范,。那么怎樣才能說好普通話,，寫好規(guī)范字，做個文明人呢?

其實說好普通話,、寫好規(guī)范字,，做個文明人并不難，只要我們用一顆真心去對待它,，用一種恒心去堅持它,，用無比的耐心去完成它，有堅強的毅力,，養(yǎng)成良好的說寫做習慣,，我們就能達到目的。我國的大學問家荀子曾說過：”不登高山,，不知天之高也;不臨深溪,，不知地之厚也“。要想登上高山,，要想探尋深澗,，我們就必須堅持到底。

講普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人，這是我們中華民族幾千年來文明的傳承,。我們中國是一個有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國,，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇,，遒勁中透出中華子孫的剛烈,。誰不知，20_年的奧運會上,，一個代表著東方的聲音在”鳥巢“響起,，一個代表著華夏民族的”和“字讓世界二百多個國家震驚;鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法,，彬彬有禮的謙遜,，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!

說到文明，我們偉大祖國素以”禮儀之邦“著稱,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，”融四歲,，能讓梨“的故事家喻戶曉，婦孺皆知。神光的”斷臂求法“,，楊時的”程門立雪“給后人留下千古佳話,。

”真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果“，同學們,，讓我們攜起手來,，共同努力，說好普通話,，寫好規(guī)范字,，讓我們用最美的語言，讓我們用最美的文字,，做文明的使者,，做時代的主人!

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領導，各位老師,，親愛的同學們：

三(4)班是一個團結(jié)友愛的班級,，是一個奮發(fā)向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級;在學校各項活動中,，積極參與,，圓滿完成;班級學生性格健康開朗、團結(jié)友愛,、和諧相處,，在學習上相互幫助;活動中合作交流;生活上彼此關(guān)心，學生思想健康,，積極上進,，是同年級中的`楷模，文明班級的典范,。

一,、出色的管理

一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力,，班級的管理是關(guān)鍵,。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選,，同學們的投票來選出的，都有極強的主動性和責任感,，他們對于工作的都是認真負責的,。一個班級體的成績優(yōu)劣，是取決于學習環(huán)境的,，而紀律是一個關(guān)鍵,。三(4)班，不論刮風還是下雨，同學們都能做到按時到校晨讀,。如此出色的班級管理,，為我們班班風的形成，學習的成績,，豐富的生活打下了堅實的基礎,。

二、文明的班風

良好的班風,，是衡量一個班級體的重要標準之一,。三(4)班最突出的班風就是同學間的團結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣,，榮辱與共,。我們班還有一個讓別班同學羨慕的地方，那就是師生關(guān)系十分融洽,。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個學生,，每個學生像都很乖，文明之風也很濃,，班級還專門制定一個計劃：為了在班里形成一個文明的班風,，同學之間要互相監(jiān)督，對于說臟話,，不主動向老師問好,，不顧及 1

班級衛(wèi)生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些不良作風,，班里的環(huán)境立刻改善,，“文明班級”這個稱號當之無愧。

三,、班級無流失生

三年的學習生活,，這個班級沒有流失一位學生，對于差生,，教師給予更多得幫助和愛心,，認真制定“轉(zhuǎn)差”計劃，為每一位學生制定檔案,，對于學困生的每一點一滴的進步,，都給予表揚，激發(fā)興趣,，許多差生慢慢的找到了學習的勁頭,，成績有很大的進步。

四,、優(yōu)秀的成績

優(yōu)異的成績,，是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一,。三(4)班是一個學習氛圍很濃的班集體，同學相互學習,、相互合作,，相互幫助，相互提高,。大家積極進取,，共同進步。積極響應學校和上級部門的要求,，完成各項活動目標和指標,。在助學捐款，捐書獻愛心,，廣播操比賽,，才藝大賽，書畫比賽,，社會實踐活動,，慰問孤寡老人，留守兒童,，等活動中,，表現(xiàn)突出，屢獲大獎;在班級文化大賽,，作文競賽,，文藝演出，朗誦比賽,，演講比賽,，黑板報，手抄報比賽中,，成績斐然,，表現(xiàn)卓越，學生處處體現(xiàn)出文明守紀,，班級處處彰顯著文明,，禮儀，人文,，和諧的氛圍,，

總計，三(4)班是一個文明的班級,，先進的班級,，優(yōu)秀的班級，更是一個關(guān)愛的班級,，感恩的班級,。

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇九

各位老師、同學們,，大家好：

今天,，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》,。 德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福,、快樂。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,，對社會的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用,。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎,。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程,。比如,，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災_時,，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠”,、“近”、“親”,、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。 烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長,，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習,，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅,，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上,。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明,。個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎,。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習，走向文明,。

謝謝,。

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇十

尊敬的領導、教師,，親愛的同學們：

大家好!

如果你失去了今日,，你不算失敗,，因為明天還會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值是金錢買不到的,。如果你失去了禮貌禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時候,，天真無邪的我并不明白什么是禮貌禮儀,，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是教師教會了我,，當我遇到朋友的時候,，我開始學會問好,、打招呼了：星期天的時候,，我和媽媽一齊去逛街,，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼,，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里異常溫暖。

一天,，陽光明媚,、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,，我看見一位叔叔，就問到：“哎,，游泳池在哪”那位叔叔露出一副漠視的樣貌,，說：“不明白?！蔽乙粴庵虑那恼f：“哼!不告訴我,，我自我找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢”阿姨和藹可親地說：“哦,，從那里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢這時我才真正體會到了禮貌禮儀的重要性,，最終我最終找到了游泳池，順利地報了名,?？磥矶Y貌禮儀真的是缺一不可的啊!

我長大了，已經(jīng)讀五年級了,，我更加覺得我們不能失去禮貌禮儀,，因為禮貌禮儀是做人的根本，如果失去了根本,，即使我們會一些知識和本領,，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣,。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物,，小草也會怕疼,，所以不要去踩踏它。還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅僅很不禮貌,，并且還會污染環(huán)境的......這也是一種禮貌的表現(xiàn),，不僅僅能提醒自我，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,，因為它告訴了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久,，僅有禮貌禮儀會一向陪伴著我們!

多謝大家!

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇十一

親愛的老師、同學們：

這是一個畫面,，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,，他們迎風而立，脆弱不堪,，仿佛大一點的風就能將他們刮倒,。而在他們旁邊，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里,，卻讓真正的母子孤零零的站在角落,。

他們難道不認識字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么?不!他們穿著考究，應該是有學問的人,。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕,、可恨、可惡!

這是一幅漫畫,，卻深深觸動了我,，我想，這不僅僅是一幅漫畫,，還是一個真實發(fā)生的事實,，生活中絕對不乏這樣的事，這樣的“文明人”。因為自己假裝是文盲,，就可以更方便的獲取利益,。

在公交車上，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座,，以方便那些人上車,、下車和就座?？善幸恍┎徽J識字的“文明人”貪圖方便,，大大方方地坐在專用座，毫不愧疚,，擠得真正的老弱病殘無處可坐,，只好隨著車動而左右搖晃，或坐在靠窗邊等里邊的座位,，讓他們費力地上上下下,，隨時都可能被桌腿或臺階絆倒。每到此時,，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚,。

這就是所謂的不認識字的“文明人”!現(xiàn)在，這種“文明人”越來越多,，我們要杜絕可惡的“文明人”,，去做真正的、懂禮貌的文明人!

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇十二

禮,，字典上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的,，各位共同遵守的禮節(jié)。儀是指人的容貌,、舉止,。禮儀指的就是人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式。

禮儀是一個人乃至一個民族,、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,，號稱禮儀之邦,。孔夫子曾說過：不學禮,，無以立,。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始,?？梢?，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義,。最近,，提出了以德治國的重要思想，并把以德治國作為一項重要的治國方略加以強調(diào),，提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設,，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設,，以德治國,。禮儀教育是社會主義道德建設的重要組成部分和基礎，在學生中廣泛開展禮儀教育,，是貫徹以德治國重要思想的具體措施,，是加強學校德育的重要切入口，必須引起我們的高度重視,。

在當今的青少年學生中,，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄,，導致思想品德滑坡,。一些人在學校里，不會尊重他人,，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,，甚至隨心所欲,，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊,，任所欲為等形象屢見不鮮,，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。自古以來禮儀之邦的美稱,，會不會斷送在當今的青少年手中,。可見青少年學生中,，深入開展禮儀教育,，重塑中華民族文明禮儀的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代,，是十分必要和非常重要的,。

青少年學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點,，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行,，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。劉備三顧茅廬的故事說明只有尊重別人,，才能受到別人的尊重和信賴,，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來同志一生鞠躬盡瘁,，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務員,、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,，是青少年學習的榜樣,。

其次，學習禮儀,，要以提高本人自尊心為基礎,。自尊，即自我尊重,，是希望被別人尊重,、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱,、歧視的一種心理狀態(tài),，是人的自我意識的表現(xiàn)，并以特定的方式指導人的行動,，是一種積極的行為動機,。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格,。青少年學生在學會尊重他人時,，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時,，其內(nèi)心的道德要求也在提高,。所以，培養(yǎng)青少年學生高尚的人格,，養(yǎng)成自尊,、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要,。禮儀教育可以作為動力和導向,，在青少年學生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用,。

再次，學習禮儀要重在實踐,，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,，不說不動就不能說某個人有沒有禮儀，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上,，敢于在日常的言行中,、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明,、懂禮貌,，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其禮儀規(guī)范就無法發(fā)揮,，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn),。要教育青少年學生樹立信心，懂得在應用得體的禮儀言行的同時,，也是自我良好形象的塑造,，要敢于展示一個有禮、自信,、文明的自我,，并且充分利用各種場合、機會去表現(xiàn)這一點,。

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇十三

老師們,同學們:

大家好!

我校長期開展了“爭創(chuàng)文明班級”的一系列活動,，使我們學校的面貌出現(xiàn)了良好的勢頭。我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,，每一處的潔凈,，每一活動細節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣,、整潔健康的儀容儀表，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環(huán)境,，在強化著健康向上的學習氣氛,。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要基礎和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。

當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、操場上、樹叢中,，食品袋,、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫,，甚至故意損壞學校的公共財物,，有的女同學涂指甲、穿耳洞,、染頭發(fā),，穿奇裝異服，男同學留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠!

人無禮則不立，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。

文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務,。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上,，常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，以及符合學生身份,、健康向上、大方得體的形象的塑造,。事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,，習慣造就性格，性格影響命運!現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｒ驗槲拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。

文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經(jīng)過時,，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時,，多一點寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當你走進教室時,，把關(guān)著的門輕輕地推開;當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,，就是當你看見地面有垃圾時,，你彎腰拾起;當你在用餐,、用水,、用電時,，少一些浪費,、多一點節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧,，不需要勇氣,，不需要體力,，不需要錢財,，它唯一需要的，就是你要有心,。

在此我建議同學們從以下幾方面做起,，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,，做一個自尊自愛,、真誠友善、品德高尚,、勤奮學習,、文明上進的中學生。

首先：要做到舉止端莊,，言行文明,。我們要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。(社會上有的不認識就是靠這些判斷一個人，他是一個二流子,，原因是什么,。)我們高中生應樹立正確審美觀。

其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境,。學校是我們共同的家,，我們要用行動愛護她，自覺改正亂丟雜物的不良習慣,，做到“垃圾不落地,，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園,、美化環(huán)境,。

第三：愛護公物，節(jié)約資源,。同學們我們現(xiàn)在雖然還不能為社會創(chuàng)造財富,，但至少應該懂得愛惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起,，節(jié)約一張紙,、一度電、一滴水……不積細流,，無以成江河,。因此，我們應努力培養(yǎng)節(jié)儉的習慣,，你將會受益一生,。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格,，播種性格收獲命運,。同學們，你們是學校的主人,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，為打造校園美好的面貌，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止,，讓文明禮儀之花永駐校園,。同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的心靈,。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。

老師們,，同學們,，讓我們同舟共濟，團結(jié)一致,，共創(chuàng)學校美好的明天!

文明演講稿二分鐘 講文明演講稿三分鐘篇十四

尊敬的領導,、親愛的老師、同學們大家好!

我叫某某,，是新埠小學的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來,，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽,。講文明,，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它是架人以人之間友誼的橋梁,，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,，而這芳香正是來自校園里的你我他……

少年是祖國的花朵,，是祖國的未來，是初生的太陽,?？葱@紅領巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師,，每一個同學,。校長，早上好,。老師,，早上好。,。同學你好,，多么甜美的微笑，多么親切的問候,。一聲聲,，一句句。洋溢著正個校園,。在看看校園里,，二一班的同學早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生,。哎,，那邊有個同學扔下一個早餐盒,。噢，是一個一年級的小同學：“小同學,，你好,，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里：“謝謝你,，你真是一個好孩子,。”

此外,，教室里,，樓道口，老師辦公室,，文明禮儀在校園處處可見,。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學的身高,，她盡量躲避人,，還嘴里一直說：“讓讓，麻煩一下,，借過,。”雖然,，許多人都讓了女同學,，可這時幾位男同學在樓道口追趕著，沒聽到女同學的聲音,?！芭椤保型瑢W碰到了女同學的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地：“對不起,，對不起,，我們不是故意的?！边呎f還邊點頭,。”女同學看了看他們,，甜甜的一笑,，說：“不礙事，沒關(guān)系,?！倍螅蠹乙黄饟炱鹱鳂I(yè)本,。相互微笑著離開了,。

是呀,。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風,，滋潤著他人的心田,。

文明是風，它可以吹佛每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,，同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起,。新世紀,，新時代，新文明,，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負于這教育我們的美麗校園,。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!