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小學(xué)教師工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇1

一,、主要工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念,，提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性,、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。

(二)改善教研方式,，提高教研質(zhì)量

1,、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的研究與輻射作用,，提高教研質(zhì)量。

2,、以各種形式,，靈活、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的引導(dǎo)功能,。

(三)重視教育科研，深化課題研究

探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實(shí)效性,。應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重,，提倡“過(guò)程即成長(zhǎng)”的行動(dòng)理念,。

(四)積極參加新課程培訓(xùn)、調(diào)研,、專項(xiàng)協(xié)作等多元活動(dòng),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

1、認(rèn)真參加各種形式的,、行之有效的新課程培訓(xùn)活動(dòng),，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識(shí)和課程實(shí)施水平,，為新課程實(shí)施提供有力保障;

2,、認(rèn)真參加《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組,，攻克難關(guān)，提高課程理解能力;

(五)重點(diǎn)加強(qiáng)科學(xué)教師的培養(yǎng),，探索教師培養(yǎng)的新途徑,、新方法，加強(qiáng)科學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1,、以科學(xué)教師為主體,，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對(duì)青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度,。

2、有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動(dòng),，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng),。

(六)提高研究能力帶動(dòng)學(xué)校科學(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

1,、加強(qiáng)科學(xué)教師自身的理論學(xué)習(xí),，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平,。

2,、科學(xué)教師苦練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提升服務(wù)能力,。

3、注重新型課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生走出課堂,，親近自然，拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵,。

4,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開展四年級(jí)科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有活動(dòng),，有記錄,，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探究的興趣。

5,、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作,。

二,、科學(xué)特色活動(dòng)

1,、科學(xué)幻想畫：

活動(dòng)目的：為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)內(nèi)容：低年級(jí)學(xué)生可以全員參與,，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有意義的畫作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

2、明天小小科學(xué)家：

活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,，敢于思考的能力,。通過(guò)開展科學(xué)發(fā)明活動(dòng),，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明,。內(nèi)容體裁不限,，優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。

小學(xué)教師工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇2

一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假已經(jīng)結(jié)束了,，我們又迎來(lái)了新的一年,。新的學(xué)期，新的開始,，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年八班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。在上個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生由于剛剛接觸四年級(jí)的語(yǔ)文教材,，每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都比以往難了許多,，所以一部分學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握不是很扎實(shí)，而且閱讀能力也不是很好,，在平時(shí)的作業(yè)以及期中,、期末考試中出現(xiàn)了一系列的錯(cuò)誤。所以本學(xué)期,，我覺得應(yīng)該在教學(xué)中多下些功夫,，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都能有所收獲，有所提高,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，盡職盡責(zé),、教書育人,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家在新時(shí)期的教育方針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的美好的道德情操和人文精神,，教給學(xué)生基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)邏輯思維。更要注重學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文,。

二,、學(xué)情分析

本學(xué)期班級(jí)共有學(xué)生53人，多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面表達(dá)較好,，能用心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,。但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重,，后進(jìn)生面大，在書寫,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷,。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差,，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以,，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn),。

三,、教學(xué)工作：

為了讓學(xué)生在校的每一天都有所收獲，快樂(lè)成長(zhǎng)，也使自己對(duì)教學(xué)有更深的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也為了迎接本學(xué)期開學(xué)的課標(biāo)考試,，所以我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握課標(biāo)的精髓,，積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。而且響應(yīng)學(xué)校的提倡的周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種教學(xué)媒體,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。具體從以下兩方面進(jìn)行入手：

1.努力提高課堂教學(xué),。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

(1)認(rèn)真鉆研教材。本學(xué)期中,，我會(huì)吸取上學(xué)期教學(xué)中的不足,，多向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，在每節(jié)課前,，將教材的基本思想、基本概念,，理解清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，學(xué)生才能將所教的知識(shí)學(xué)習(xí)透徹,、應(yīng)用自如。

(2)在課堂教學(xué)中，采用靈活多樣的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在上學(xué)期的課堂上，我經(jīng)常讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作交流,，并且創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，所以感深覺多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都會(huì)興趣盎然,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，自己在教學(xué)中,，對(duì)于拓展訓(xùn)練的環(huán)節(jié)做得不夠深入,，所以在本學(xué)期，課堂上,，我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生更加積極主動(dòng)地去探究知識(shí),，同時(shí)多強(qiáng)調(diào)，多練習(xí),，教學(xué)時(shí)選取聯(lián)系實(shí)際的素材,，便于學(xué)生理解,，且新穎有趣,，從而突破重、難點(diǎn),。

(3)考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2.努力做好課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

四,、自身專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究，以提高自身的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，還要進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書,，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。具體發(fā)展目標(biāo)如下：

1.提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價(jià)值觀,。

2.做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,?！盀榱诉m應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,，增長(zhǎng)能力,。”養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

3.做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，從關(guān)愛學(xué)生的角度出發(fā),，一切為了學(xué)生的發(fā)展而努力工作，在不斷的學(xué)習(xí),、探究中,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

小學(xué)教師工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇3

本學(xué)期,，我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

我以前只知道埋頭工作 ,總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) ,因而會(huì)急于求成,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，無(wú)論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 。

二,、以身立教,，為人師表

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須 “美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),?！?/p>

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四,、關(guān)愛學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的'重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母

重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。