在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

師范專業(yè)自我鑒定表篇一

老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會,，讓學生理解，讓學生掌握,。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通,，怎樣讓學生掌握,，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來,。作為一名新教師的我，初來乍到,，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。在實習過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,，并全部交給指導老師修改。

實習期間,，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作,。教師節(jié)期間，我在班主任x老師的指導支持以及學生的積極配合下,，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學生的極大肯定,。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗,。

但是，在教學過程中,，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務(wù),，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難,。所以,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,，追求進步。

實習盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習,，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中,，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會,，向其他學校的老師學習,，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗,，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論,，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學,。盡量做到面向全體學生，因材施教,，讓每個學生真正成為學習的主人。

師范專業(yè)自我鑒定表篇二

我們在生活中不管是干什么,，總是要經(jīng)過實際檢驗才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。

我是一名師范專業(yè)的學生,，為了檢驗自己的專業(yè)知識,。今年我到某中學進行了為期2個月的實習,。時間過得很快,，這是我在實習期間所得感悟以及對自己表現(xiàn)的鑒定。

在個人形象方面，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體，言談舉止,，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象。

在教學工作方面,，認真?zhèn)湔n，用心修改教案,，確保教案、教學課件規(guī)范,，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況,，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對,，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見,，彌補自己在教學工作上的不足。

在我當代理班主任工作期間,，與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生,，尊重他們，深入細致了解他們,。

在班級管理方面，積極負責,。從早自習的監(jiān)督,，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操,、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,，都予以高度的責任，認真對待,，細致入微，保證各項工作到位,，同時,，與劉春添,、張靜金兩位同學共同組織攜起爾手，放飛吾心 的主題班會,，并且取得預(yù)期的效果。

在實習過程中,，我發(fā)現(xiàn)在教學工作中存在著很多不足,。比如講課時聲音不夠洪亮,，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等,，教學的基本功不扎實。

實習對每位準老師來說,，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習,，使我明白,，在未來，我還得加倍努力,，不斷改進，完善自己,。

師范專業(yè)自我鑒定表篇三

有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時,，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，作為一名學生,，是從低做起的，一步一步往上爬,，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我,，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力,，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，無論工作多累,，多繁瑣，都不再是一種疲憊,，而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理的成熟,，一千多個日子里曾悲傷過、失落過,、苦惱過,，委屈過,。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走,，前面的荊棘，算不了什么,，路上的阻礙,，我每攀登跨越過一次,，便離云端更近了一步。使自己的知識水平,，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

當然，本人還存在很多不足之處,，諸如：

一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,，四年來,，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學時,，學習的環(huán)境變寬松了,，學習更多需要的是自主性,。

二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少,，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習,，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間,。其次,，由于自己性格比較內(nèi)向,，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息,，造成沒能積極主動的和同學進行交流,、了解同學們的所感所想,。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷,。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學習生活中,，沒有注意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,，同時,，自己的辦事方式、方法又存在不足之處,。