在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇一

學(xué)校是個大集體,，班級是個小集體,，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量,。一個班,，從同學(xué)們坐在一起的第一天開始，就組成了這個集體,。每個人就應(yīng)該團結(jié)起來,，為自己的班級貢獻出一份力量。值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊,，班干部盡職盡責(zé)地領(lǐng)讀,、組織紀律，學(xué)習(xí)上大家互幫互助,，等等,。這些看似微小的行為，卻會令一個新集體在迅速有效地營造良好的班風(fēng),，漸漸在同年級中脫穎而出,。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體,，整個學(xué)校就會因愛而譜寫出更新的篇章。

讓我們來作個有趣的對比吧：

如果你是一滴水,，那集體就是無邊的海洋;

如果你是一顆草,，那集體就是一片陰綠的草;

如果你是一顆樹，那集體就是茂密的森林;

如果你是一個音符,，那集體就是那美妙的樂章,。

一個人不偉大，偉大的是集體,，

是集體給了我們力量,，

是集體給了我們毅力，

是集體給了我們勇氣,，

是集體給了我們騰飛的雙翼,。

愛我們的集體吧，

每天都記得為集體做點力所能及的事,。

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《愛我班級，為班爭光》,。

班級就像是一棵大樹,，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強,。同時,，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長,，結(jié)出榮譽的果實,。班級的發(fā)展與每個同學(xué)的付出是密不可分的。

我們都愛自己的班級,，我們都希望能為班級立下一份功勞,，為班級爭光 ，贏得老師和同學(xué)們的認可,，在班級中健康快樂地成長,。

那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累,，以同學(xué)們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ),，以期末考試為動力，堅持不懈,，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地,，爭取登上更高的山峰,。

同學(xué)們,，你們還記得嗎?剛剛走過的20xx，那些屬于我們的美好回憶呀!我們看到了同學(xué)們汗流浹背的背影,，看到了同學(xué)們?yōu)榱税嗉増猿謯^斗的精神,，看到了一個個斗志昂揚永不言敗的集體。在各個年段比賽中,，我們感受到了同學(xué)們的無限活力,，看到同學(xué)們一顆顆熾熱的心;在每周五的大掃除中，我們看到了同學(xué)們認認真真,，任勞任怨,，團結(jié)協(xié)作的樣子，同學(xué)們互幫互助,，親密無間!

面對風(fēng)雨交加的路,，有你，有我,，44個人,，就是我們戰(zhàn)勝一切的力量和勇氣。

希望班里每個人都得到關(guān)心和愛護,，讓班級成為一個溫馨的家庭,。

同學(xué)們，在新的一年里,，我們有新的期盼,，新的機遇，我們將迎接的是期末考試,，不要忘記把運動場上那種拼搏進取,、永不言敗、團結(jié)一心的精神帶到緊張的復(fù)習(xí)中來,，讓這種精神激勵著我們,，從而在期末考試中取得更理想、更優(yōu)異的成績!

愛我班級 為班級爭光,，讓我們從點滴做起,，從身邊做起!

七年2班是一個奮發(fā)圖強、團結(jié)一心的大家庭,，七2班的每個成員互幫互助,，親密無間。他們共同努力在運動會上奪下了許多獎牌,，有著秋季運動會初一年段組第2名的好成績,，有著校風(fēng)建設(shè)先進班的榮譽稱號，可也有過一些失敗,，但他們依然勇往直前,，拼搏進取,。他們不會忘記在主題班會上寫下的那一黑板的夢想，他們會朝著新的目標繼續(xù)前進!

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

聽說過這樣的故事嗎?有一次,，一群螞蟻正在搬運食物，突然周圍的野草燃起了大火,，但是,，奇怪的是，這群螞蟻并沒有驚慌失措,、四散而逃,，而是在野火燒起的時候，迅速聚攏,、抱成一團,，然后像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海,。那噼里啪啦的燒焦聲,，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊。最終,，很多的螞蟻得救了,。小小的螞蟻，因為團結(jié)友愛而獲得了群體的共生,，這是多么偉大的集體力量!

在中華民族璀璨的文化寶庫中,，流傳著許多贊美團結(jié)友愛品質(zhì)的諺語，比如“眾人拾柴火焰高”,、“人心齊,、泰山移”、“孤木不成林,，單絲不成線”,、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”……團結(jié),、友愛,、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶,，是少年兒童必不可少的優(yōu)良品德,。

同學(xué)之間，彼此互助互愛,，就會擁有一個快樂而積極向上的集體,。學(xué)習(xí)上相互督促，激勵進步。很多的班隊中安排了一幫一的結(jié)對伙伴,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)愿意犧牲自己的休息時間扶一把學(xué)習(xí)上暫時有困難的同學(xué),，以團結(jié)友愛、共同進步為榮,。生活上，大家更是兄弟姐妹,，誰有身體不適,，送上一句關(guān)切的問候，遞上實實在在的關(guān)愛一個學(xué)校就是一個大家庭,，每人具有團結(jié)友愛的優(yōu)良品德,，會讓人人倍感溫暖，學(xué)習(xí)和生活會變得更加美好,。再看遠一點,，一個社會乃至整個世界就是一個大家庭，需要大家的團結(jié)和互助,。

這學(xué)期,，我校的少先隊員們也紛紛參與到為西南干旱地區(qū)捐款等活動中去，為社會的和諧與發(fā)展,，盡我們自己的力量,。

同學(xué)們，讓我們爭當品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年,，讓文明的芳香飄揚在中華大地。

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇四

良好的班級,，對于我們每個同學(xué)的成長是非常重要的,。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂,，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,，是引領(lǐng)我們前進的旗幟。作為學(xué)生,，作為班集體的主人,，我認為，我們首先應(yīng)做到以下三點：

一,、遵守班規(guī)班紀,。

古語說“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。班規(guī)班紀是對人最基本的要求,。上課認真聽講，下課不追逐打鬧。只有我們能夠自覺遵守校規(guī)校紀,，班規(guī)班紀,，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二,、要有集體榮譽感。

集體榮譽感,，也就是全班同學(xué)一條心,，向著同一個目標前進。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，必須要通過同學(xué)們的共同努力,，相互團結(jié)，互相幫助才能實現(xiàn),。大家知道,，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水,，才能使它們緊緊黏在一起成團,。而在一個班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子,，集體主義則成了水,。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量,，班級中的學(xué)生才能緊緊團結(jié)在一起,，齊進步，我們每名同學(xué)要自覺維護集體榮譽,。這樣,，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好,。

給大家講一個真實的故事,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰,。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清聽得清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作。

三,、班干部要有的帶頭示范作用,。

班干部是班級的頂梁柱和先鋒，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證,。如果班干部能在嚴格要求自己的前提下做到帶頭示范作用，那么可以想象,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了,。

周旋，是我們班的班長,。她認為自己的語文有缺陷,，于是便積極利用下課是間學(xué)習(xí)字詞句章。在本次月考中取得了優(yōu)異的成績,，在班上引起了一股學(xué)習(xí)之風(fēng),。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始,，抓緊現(xiàn)在的每一秒,，從現(xiàn)在開始做一個自覺遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀的好學(xué)生,，讓我們共同努力,，攜手共建良好的班集體，為他人,，也為了我們自己,，建設(shè)一個和諧美好的班集體。

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自初二(8)班的，今天我講話的主題是“關(guān)心集體 互助合作”,。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天,。一只螞蟻連一片小樹葉都抬不動，而一群螞蟻就可以扛起比它們大得多的食物,，這就是集體的力量,。一個集體想要獲得榮譽,，需要集體中每一個人的參與和努力。只有每個人都為集體做出自己的貢獻,，把所有人的力量匯聚在一起,，才會體現(xiàn)出團結(jié)的力量!

全社會的人們組成了一個大的集體，而我們也與朝夕相處的同學(xué)形成了一個小集體,。在這個小集體中,，每個人都有自己的分工，所以我們就要學(xué)會互助合作,。上周,，學(xué)校舉辦的合唱節(jié)拉開帷幕。比賽前,，各個班級都在為此精心準備著,。每個班級里，大家都在用心地練習(xí),，齊心協(xié)力地唱好班歌,。還有的同學(xué)認真地準備小節(jié)目;有的同學(xué)負責(zé)訂班服;有的同學(xué)幫老師排隊形;大家互助合作，很快就把一件大事解決了,。如果只有一個人單獨完成這件事,，那就沒那么容易了。一個人無論有多大的才能,，他總有無法獨立完成的事,。因此，集體中每個人學(xué)會互助合作,，是一件很重要的事情,。

只有維護集體利益，個人利益才能得到保障,。在班級生活中,，同學(xué)們應(yīng)該互相關(guān)心，互相督促,，多為班級做貢獻,。在一個集體里，如果有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時應(yīng)付了事,，班級就會一地狼藉;如果有的同學(xué)上課時不遵守紀律,，就會影響大家的聽課效率;如果同學(xué)之間不團結(jié)友愛，每個人都只為自己著想,，那么,，集體的利益就會受到侵害，進而損害班級的名譽和形象,。

每個在集體中的人,，都應(yīng)該有集體榮譽感,。何為集體榮譽感呢?這是一種熱愛集體、關(guān)心集體,、自覺地為集體盡義務(wù),、做貢獻、爭榮譽的道德情感,。無論是在社會這個大集體中,，還是在班級這個小集體中，我們都要學(xué)會關(guān)心這個集體,，為集體利益著想,。每個人都為集體的利益著想，我們就會更加團結(jié),，集體就會更強大!

一個人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!如果我們每位同學(xué)都能為班級貢獻自己的力量,，學(xué)會關(guān)心集體，學(xué)會互助合作,，那么這個小集體就將釋放出更大的能量、收獲更多的榮譽!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇六

心理學(xué)家做過這樣一個試驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端,，中間用透明的玻璃隔開。剛開始,，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進攻,，一次、兩次,、三次,、四次，多次進攻無望后,，它不再進攻,。這時，拿開擋板,，鱷魚依然不動,，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下游來游去，放棄了所有的努力,，活活餓死,。也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢，可遺憾的是,，當挫折接踵而至,，當失敗如影隨形,，我們不也曾像鱷魚，放棄所有的努力聽任命運的安排嗎?

而在這個世界上,，所謂的命運又是什么呢?

有一次火災(zāi)中,，一個小男孩被燒成重傷，下半身沒有任何知覺,。出院后,，媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

有一天,，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣,，有事離開了。迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來;我一定要站起來,。他奮力推開輪椅,，用雙肘在草地上匍匐前進，爬到籬笆墻邊,，努力抓墻站起來,，拉住籬笆墻練習(xí)行走。

一天天過去了,，他的雙腿始終軟弱地垂著沒有任何知覺,。可他不甘心于輪椅的生活,，他握緊拳頭告訴自己：未來的日子里,，一定要靠自己的雙腿來行走。終于,，在一個清晨,，當他再次拖著無力的雙腿緊拉著籬笆行走時，一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過來,。他驚呆了,，自從燒傷后，他的下半身再也沒有任何知覺,。他懷疑是自己的錯覺,，又試著走了兩步，那種疼痛又一次清晰地傳了過來：在他不懈地鍛煉下,，他的下肢已開始恢復(fù)知覺了,。

自那以后，他的身體恢復(fù)得很快,，最后有一天,，他竟然在院子里跑了起來。自此他的生活與一般的男孩子并無兩樣,，到他讀大學(xué)時,，還被選進了田徑隊,。

他，就是葛林康漢寧博士,。他曾經(jīng)跑出過全世界最好的成績,。

也許，就在那一試之下,，我們的夢想變成了現(xiàn)實,。

無論如何，再試一次吧,。

偉人改變環(huán)境,，能人 環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境,，庸人不適應(yīng)環(huán)境,。那些成功的人不是比常人聰明多少，而是在與常人相當?shù)闹橇A(chǔ)之上更好得處理了自己和條件之間的關(guān)系,。

無論是失敗了多少次,，再試一次，為什么不呢?

成功的秘訣很簡單,，無論何時,，不管怎樣，決不能允許自己有一點灰心喪氣,。

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇七

各位老師,，各位同學(xué)，大家好!

在我校一年一度的學(xué)生運動會來臨之際,，我覺得有必要談?wù)剤F結(jié)的話題。

“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”,。這一句句富含哲理的話語,，告訴我們，一個人只有融入集體才不會落后,。

一個有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思,，在動物界，一群互助互援的昆蟲能夠戰(zhàn)勝強敵,，而一個單獨生活的野獸,，卻很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵,，在食物鏈中幾乎處在動物界的最底層,，然而就是這弱不禁風(fēng)的螞蟻，以其相互團結(jié)的優(yōu)勢,，當之無愧地成了生物界最成功的生存專家,。面對天敵,，一只螞蟻的防御沒有多大價值。是啊,，蚍蜉(pífú)撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的,。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼,。 我們需要的就是這種團結(jié)一致螞蟻精神,。

在學(xué)校，班級是我們最親近的集體,，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體,。我們的榮辱與之息息相關(guān)。取得成績時,，我們應(yīng)當想到,，這是你與集體共同努力的成果，你的智慧更多地來自于集體,。如果集體的水平不高,，個人的水平也不太可能高，反之,，只有班集體的水平整體提高了,，才有所謂你個人的進步，當然,，班集體水平的提高,，離不開組成班集體的每一個人的努力?；蛟S有人會覺得獨坐象牙塔才更可能走向成功,，但不得不說的是，中國封建社會的閉塞所造成的落后,，已為后人做出了血的例證,。

學(xué)習(xí)上需要集體，需要每一個人不存一己之心,，在其他方面也是如此,，拿班級常規(guī)來說，按時到校,、自習(xí)課安靜,、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,，這些都是團結(jié)的行為,。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄,，缺乏足夠的集體主義觀念,。

你我都是班級的一分子，請注意你的言行直接影響了你的班級的形象,，不要因為你,，而讓班級蒙羞。幫助同學(xué)是團結(jié),，但幫助同學(xué)作弊,、抄作業(yè)、撒謊,，卻是對集體的損害,。

本周周五是我校一年一度的學(xué)生運動會。在這體育盛會來臨之際,，同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動的集體精神,，爭相報名參加，只可惜所報項目有所限制,。但是同時也出現(xiàn)了不和諧音符,，有的同學(xué)猶猶豫豫，推三阻四,，生怕有何損失,，或是漠然置之，冷眼旁觀,，這樣的同學(xué)可以毫不客氣地說,，他很自私。榮譽是集體與我們所共有的,，我們有義務(wù),，有責(zé)任為我們的集體，也為我們個人爭得榮譽,。

最后預(yù)祝此次校運會成功舉行! 我的發(fā)言完了,，謝謝大家。

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇八

同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《感受集體的溫暖》,。

《雷鋒日記》中寫道“一滴水只有放進大海，才能永不干涸;一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起,，才最有力量,。”我們每個人都生活在一個溫暖的集體里,。這里,，有媽媽般的老師，有兄弟姐妹般的同學(xué),，在這里我們都像一只快樂的小鳥,，自由幸福地成長著,。

如果你是一棵草，那集體就是碧綠的草地;如果你是一棵樹,，那集體就是茂密的森林;如果你是一滴水,，那集體就是無邊的海洋;如果你是一個音符，那集體就是美妙的樂章,。我們每天生活的學(xué)校是個大集體,，那么班級是個小集體，為集體著想,，就能匯成巨大的力量,。

一個班，從同學(xué)們坐在一起的第一天開始,，就組成了這個集體,。每個人就應(yīng)該團結(jié)起來，為自己的班級貢獻出一份力量,。值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊,，班干部盡職盡責(zé)地領(lǐng)讀、組織紀律,，學(xué)習(xí)上大家互幫互助,，等等。這些看似微小的行為,，卻會令一個新集體迅速有效地營造良好的班風(fēng),，漸漸在同年級中脫穎而出。

同學(xué)們,，如果你拋離了自己的班級,，在校園你將無所適從，也更無立足之地,。在班級這個大家庭,，老師們就好比是和藹可親的長輩們，給我們提供安全的呵護,，指引我們健康成長;同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹,，像陽光和浪花，讓我們的生活充滿了溫暖,、笑語,。一個人的成才，一個人的成功,，都離不開集體,。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體，整個學(xué)校就會因愛而譜寫出更新的篇章。如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體,，愿意為集體做事,，那么生活在這個集體中的同學(xué)就會感受到集體的溫暖。

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的主題是：班級有我更精彩,。

從踏進校園的第一天算起，我們已經(jīng)一起度過了一個多月的時間了,。一個多月來,，我們有過興奮、欣喜,，有過親切,、好奇，甚至有過陌生和不安,。猶記得,，我們一起軍訓(xùn)，一起流淚,，一起堅強,。猶記得，老師把我們分在一個班級,，相互幫襯,，相互勉勵，共同話語越來越多了,，同學(xué)之情越來越濃了,。猶記得，學(xué)校運動會上,，我們舉著稻草人,，奮力加油，奮力喝彩,，奮力拼搏,。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生了,。

在新城,，我們將一起共同度過三年，一起學(xué)習(xí)三年,。三年時間,，在歷史的長河里也許就那么一滴，但卻是我們學(xué)習(xí)成長過程中的一個重要加油站,。不論是每天走進教室,，還是走出教室,，無論我們來自哪里,，新城初中，已經(jīng)把我們緊緊擰在一起,，已經(jīng)成為我們貼在身上的一個共同標簽，寫在心里的一個共同標識。

雷鋒曾說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海,?！蔽覀冃鲁浅踔械拿恳晃怀蓡T，都如同那春天里爭奇斗艷,，生生不息的花朵,，都有著屬于自己獨特的精彩與絢爛。

大家肯定對剛剛過去的運動會記憶猶新吧!每一位同學(xué)都在奮勇拼搏著,，開幕式上那亮眼的儀仗,，運動員們那矯健的身姿，啦啦隊活力四射的舞蹈,，都令人難忘,。但讓我一直銘記的，卻是我們班的一位同學(xué),，別人在賽場上拼搏,，她也在看臺上默默拼搏著。別人看著比賽,，吃著零食,，她卻拎著垃圾袋，維持著班級的衛(wèi)生,。獎牌閃爍著亮眼的光芒,，映著主人驕傲的微笑與旁人的贊許，令人羨慕,。同時我也從她的身上看到一種光芒,，淡淡的，猶如天使一般,，圣潔無比,。

運動會帶來了快樂，帶來了友誼,，帶來了團結(jié),，那我們回歸學(xué)習(xí)生活呢?面對家長們的期望，面對老師們的教誨,，今天的我們也許不是那么優(yōu)秀,，也許考試的成績還不是那么理想,，但我們每個人心里都憋著一口勁，不斷地補充自己的不足,，不斷地樹立新的標桿,，享受著學(xué)習(xí)給我們帶來的快樂。

面對紛繁復(fù)雜的社會,，面對日趨激烈的競爭,，也許我們還略顯稚嫩，對不少問題的看法還不夠成熟,，但我們有求知的渴望,，有探索的勇氣，有參與的熱情,，享受著成長給我們帶來的快樂,。

面對班級集體活動，面對班級日常管理,，也許我們做的還不夠多,，有的甚至還微不足道，但我們每個人都在出謀劃策,，都在貢獻自己的一份力量,，有的為班級爭得了一份榮譽，有的為班級獻了一份愛心,，有的為班級出了一份黑板報,，有的為班級做了一次清潔衛(wèi)生，享受著參與給我們帶來的快樂,。

花開淡雅,，默默芳華;隨手之舉，迸發(fā)光彩,。同學(xué)們,，我們是一群風(fēng)華正茂的少年，猶于礦山里的一塊石頭,，需要打磨雕琢,，需要刻苦學(xué)習(xí)，需要擔(dān)當奉獻!讓我們插上夢想的翅膀,，各展風(fēng)采,，各顯魅力。讓我們莊嚴宣誓：從今天開始,，讓我們高舉責(zé)任的旗幟,，班級就會因為我們的付出，更加精彩!

謝謝大家!

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五(一)班的,。今天我演講的題目是《我為班級添光彩》,。

一滴水落在地上，在陽光的照射下,，很快就會被蒸發(fā)掉,。但如果這滴水落在大海里，它將會永存,。的確，任何事物,，包括人,，都不能脫離集體而獨自生活。我們生活在班級這個大集體中,，我們會變得更優(yōu)秀,。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多添光彩。

我想：為班級做貢獻其實并不難,。俗話說：“眾人拾柴火焰高”,，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中,，以班級為中心,、全心全意為班級著想。比如：平時刻苦學(xué)習(xí),，考試時取得好成績,，為班級爭光;上課時認真聽講、積極思考,、踴躍回答問題;做作業(yè)時認真細心,、一絲不茍;課間游戲時，注意安全,、關(guān)注他人,、團結(jié)協(xié)作,、健康玩耍,。大課間時，隊列整齊,，動作舒展;放學(xué)時秩序井然,，互諒互讓;見到廢紙時，彎腰撿起;遇到草坪時,，繞道而行;綠茵場上奮勇力拼搏,、勇攀高峰等等都是為班級做貢獻的具體行動,。“涓涓細水,，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，做文明的小學(xué)生,，創(chuàng)造“甘做奉獻,、爭做貢獻”良好氣氛。從身邊的每一件小事做起,，那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級，我們的學(xué)?？隙〞蔀閮?yōu)秀學(xué)校,，同學(xué)們也會健康快樂成長，并且學(xué)有所成!

班級是我們的家,，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操,，培育品格的環(huán)境,。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語 ;在這里,，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);在這里,，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩,，同學(xué)是我們的兄弟姐妹,。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師,，努力學(xué)習(xí),，積極幫助同學(xué)。這樣,，我們的家,，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的集體!在優(yōu)秀的集體中完善自我,，發(fā)展自我,，讓美好的夢想起飛。今天,，我們把力量和聰慧獻給班集體,，明天,，集體的力量就會成就我們的未來!

時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級,，我是班級小主人,，多做貢獻為明天!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇十一

在自然界,，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙,，它們不斷變化隊形,，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊呱呱的鳴叫,，激勵同伴堅定的飛向預(yù)定目標;如果群體中有哪一只鳥掉隊了，就會有幾個同伴放慢飛行速度,，與它共渡難關(guān),。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神,，也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團隊精神,。

讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己，在我們學(xué)校,，我們班級,，是否存在著這個時代所倡導(dǎo)的團隊精神?你所在的集體有高遠的目標嗎?為了實現(xiàn)這個目標，你和集體成員是否有自覺而恒久的行為準則呢?在集體需要你的時候,，你能勇敢擔(dān)當起責(zé)任嗎?你能為你的集體出力流汗,，獻計獻策，排憂解難嗎?你能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎?

同學(xué)們,，我們身處一個班集體,，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力,。我們常說“班級要擰成一股繩”,。大家都知道一小根細絲很容易拉斷，但把它們擰在一起來拉就難以拉斷,。我們每個同學(xué)就是一小根一小根細絲,，我們這些“細絲”聚集在一起，就形成了一個集體,。我們要想生活在一個幸福的集體中,，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力,、為班級爭光,，做到對自己負責(zé),、對班級負責(zé)，構(gòu)建一個和諧的班級,。我們每一個同學(xué)都要有集體觀念,，為集體，為他人多做好事,、善事,，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛,、互相幫助,，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準則，自覺遵守集體紀律,，培養(yǎng)熱愛集體的感情,。

我覺得為班級添光彩其實很容易，不一定做出什么驚天動地的大事,，也不用做出什么一鳴驚人的好事,，因為什么事情都要從小事做起。比如說做課間操的時候,，如果你有一點時間觀念,，不拖拉，不遲到,，認認真真的做好課間操,，規(guī)范每一個動作，不給班里扣分,，那么你就為班里做出了你的一份貢獻,。比如紀律方面，你按照學(xué)校,、老師的要求去做,，不違規(guī)，你也是為班集體做出了一份貢獻,，為班里爭得了榮譽,。這些都是一些小事，關(guān)鍵是你有沒有做好一件件小事,。班集體好比一盞霓虹燈,，它發(fā)出的迷人的光彩都是由無數(shù)個不起眼的小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的一份貢獻,，那么這個班一定會閃閃發(fā)光的,。

開學(xué)已經(jīng)兩個月了，經(jīng)過學(xué)校的檢查，我們發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都很愛自己的集體,，能為集體添光彩,。比如在按時到校、認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),、開展大家唱大家跳活動等方面都能按學(xué)校要求去做,，這就是為集體添光彩。相反,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些為集體抹黑的現(xiàn)象,，比如有的同學(xué)從樓上往樓下扔?xùn)|西，破化校園的環(huán)境衛(wèi)生;還有的同學(xué)早晨做衛(wèi)生不主動,，貪玩,，拖沓，沒有在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成衛(wèi)生任務(wù),，耽誤了上早自習(xí),。希望有以上問題的同學(xué)引起注意，改正自己的缺點,，做一個能為集體添光彩的好孩子,。

同學(xué)們，我們的班集體就是我們的家,。讓我們從每一件小事做起，為班級添光彩,，讓我們攜起手來,，共建我們優(yōu)秀的班集體。

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇十二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

首先,，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷,，十箭難折》,。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王,，他有十個兒子,，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角,，擾得整個皇宮不得安寧,。一天，老國王得了重病,，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支,，十個兒子輕輕一折,，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣,，誰也折不斷,。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大,。

其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城,。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團結(jié)一致的全國各族人民;我們學(xué)校成為先進教育單位,、文明達標學(xué)校,，也正是由于全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸,。是啊!一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海，就將一事無成,。

人,，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護,，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛,，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體,、服從集體,，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

同學(xué)們,，讓我們都來熱愛我們的集體,，關(guān)心我們的集體。人人都為維護集體的利益,，增進集體的榮譽,，做出一份貢獻吧!

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇十三

今天在國旗下，我給大家講一個故事,。這個故事講的是：很久很久以前,，有個國王，他有十個兒子,，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利,，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧,。一天,，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支,，十個兒子輕輕一折,，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣,，誰也折不斷,。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的,。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

其實,，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團結(jié)一致的全國各族人民;我們學(xué)校成為先進教育單位,、文明達標學(xué)校,，也正是由于全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸,。是啊!一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海，就將一事無成,。

人,，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護,，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛,，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體,、服從集體,，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光,，才會更有力量!

同學(xué)們,，讓我們都來熱愛我們的集體，關(guān)心我們的集體,。人人都為維護集體的利益,，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇十四

老師們,、同學(xué)們：

早上好﹗今天我講話的題目是《永不過時的集體主義精神》

曾經(jīng)在《動物世界》的專題片上看到這樣一個驚心動魄的場景：黃昏時候,，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤,。一個小村子在剎那間成了一片汪洋,。此時，遠處一個小黑點順著波浪飄過來,。當它越來越近時才看清：那是一個小足球般大小的螞蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起,，隨波漂流，追尋著靠岸得救的機會,。終于,，螞蟻球靠岸了，頓時層層散開,，迅速而秩序井然地沖上堤岸,，勝利登陸了,。而岸邊的水中最終仍留下了不小的一團螞蟻球，那是最里層英勇的犧牲者,，就是他們,，這些小小生靈，竟有為了集體而敢于獻身的英勇無畏的精神,?？戳诉@一幕，作為人類的我們,，該作如何思考呢?我相信,，螞蟻們的集體主義精神同樣感動了我們。

那一年,，在全國乃至全世界爆發(fā)的“非典疫情”,，更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)著數(shù)以萬計的醫(yī)護人員,。他們,，在抗擊非典的戰(zhàn)斗中被傳染了，痊愈之后又投入抗非一線,。正是靠著他們的努力,，靠著這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除,。更是這集體主義精神,，我國的神舟之夢越來越近，越來越真,，從神舟一號到神舟六號的順利升空,，中國，邁出了劃時代的一步,。就在上周三下午,，凝聚著老師、同學(xué)們的無數(shù)心血與汗水,，我們黃橋?qū)嵭?，又一次成功的展示了升國旗儀式的風(fēng)采，為學(xué)校爭得了榮譽,。這一切都只因為,，心中,，有個名字叫集體!

同學(xué)們,，集體主義精神看似抽象，但其實我們身邊時時處處都能體現(xiàn),，就比如說,，放學(xué)了,，我們應(yīng)該把電燈熄了，門窗關(guān)好再走;班級公物損壞了我們應(yīng)該及時報告老師或者找人修好;草地上有了紙屑雜物,，就應(yīng)當主動拾起……樁樁件件的小事都是集體意識的體現(xiàn),，它每時每刻都發(fā)生在我們身邊，只要你注意留心并盡自己的所能,，你就能順利地融入集體,，真正成為集體的小主人。

學(xué)校是個大集體,，班級是個小集體,，為集體著想，就能匯成巨大的力量,。一個人的成才,，一個人的成功，都離不開集體,。如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體,，愿意為集體做事，我們黃橋?qū)嵭【蜁驉鄱V寫出更新的篇章!

讓我們記?。杭w主義精神是永恒的,，永不過時的﹗

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

上午好!今天我講話的題目是《學(xué)做班級小主人》,。

每個同學(xué)在自己的班級相處將近一年甚至六年了,。通過大家的共同努力，我們各自把自己的班級變成了一個溫馨的家,，這里面包含了每一位老師的教誨和每一個同學(xué)的努力,。

我們每一個同學(xué)都是各自班級的小主人，我們每個人都應(yīng)心里懷著熱愛集體,，處處為集體著想的思想,，力爭為班級爭光，不給班級抹黑,。學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，我們都應(yīng)牢牢記住，要把班級的榮譽當成自己的責(zé)任,。因為種子的發(fā)芽離不開沃土,，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。在與同學(xué)相處時,，我們應(yīng)該講文明,、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦,，生活在這樣的班級里也會更快樂,。在做值日時,，我們每個人應(yīng)該堅守崗位，勤勤懇懇,，一絲不茍地做好自己本職的工作,，把班級當成自己的家一樣對待，這樣我們的集體會更美好,，生活在這樣的班級里也會更舒暢,。看到落在地上的紙屑,、粉筆頭,，要悄悄撿起扔進垃圾桶;看到桌面、地面有污點,，要不聲不響地擦干凈;看到桌子歪斜,，要默默地把它扶正;看到講臺上物品擺放不整齊，要及時上前整理;課間看到黑板沒有擦,，要主動把它擦干凈;發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難,，要毫不猶豫地提供幫助……

我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀,，就是班集體,，就是我們的中隊。而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,，這一小根一小根細絲就是每個同學(xué),、每位少先隊員。一小根很容易拉斷,，但你把它們擰成一股來拉就難以拉斷,。因此我們要同心協(xié)力，人人規(guī)范自己的行為,，努力為班級出力,、為班級爭光，做到對自己負責(zé),、對班級負責(zé),。只要我們每個人都能從小事做起，從現(xiàn)在做起,，人人為班級出力,，我們的班級一定會更溫馨，更美好,。

努力吧,，同學(xué)們，相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人,。

我的講話完畢,，謝謝大家。

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇十六

老師們,、同學(xué)們：

上午好!今天心理健康集體晨會講話的題目是《做身心健康的陽光少年》,。同學(xué)們，你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義,，健康包括身體健康和心理健康,。

小學(xué)生的心理是否健康，小而言之,，會影響我們的學(xué)習(xí)和生活,，如：影響一場考試的得失、一場比賽的勝負,，還會影響著班級,、學(xué)校的和諧;大而言之，會影響社會的安定,，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高,，影響國家的未來與興衰。那我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先,，要正確認識自己,。不要自卑，不要自負,，要自信,，相信自己，天生我材必有用,，每個人都有自己的優(yōu)點,，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對挫折或失敗,，很多我們原本以為邁不過去的坎，其實可能壓根只是小事一樁,，換一個角度看待它,，會有意想不到的轉(zhuǎn)機。

其次,，要學(xué)會正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心,，來自于對別人的尊重,。把你的愛心與老師、同學(xué)分享,，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,，快樂會加倍，與人分擔(dān)痛苦,，痛苦會減半,。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花,，留已芬香,，多尊重別人，多體諒別人,，經(jīng)常真誠地對人微笑,，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重,。

第三,，要正確面對批評。在我們學(xué)習(xí),、生活中,，總會聽到批評的語言。有的同學(xué)總覺得被批評了沒面子,，對于別人善意的批評和勸告拒不接受,，逆反心理特強，與同學(xué),、老師,、父母之間對立情緒嚴重。久而久之就會使自己的心理健康產(chǎn)生問題,。我們應(yīng)當多聽取老師,、父母、同學(xué)的意見,，要知道良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行，最關(guān)心你的人,，才是最愛你的人,，苦口婆心批評你的人，才是最想幫助你的人,。

讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，保持良好的心態(tài)，做一個身心健康的陽光少年!只有具有積極的人生態(tài)度,，我們的生活才會變得精彩,，人生才會有價值!

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇十七

各位老師、同學(xué)，大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《關(guān)心集體學(xué)會互助合作》,。曾經(jīng)在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景,。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸般撕開了江堤,。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來,，當它越來越近時才看清，是一個足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊抱在一起,，隨波漂流,，只要能靠岸螞蟻就能得救了,。但是不斷有小團螞蟻被大浪沖掉,，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于,，蟻球靠岸了,，它們一層層散開并迅速地沖上堤岸，勝利登陸了,。但是水中仍留下了不少的蟻球,，那是最英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了,?？伤麄兊氖w仍然緊緊的抱在一起。

這些我們從沒看在眼里,，放在心頭的小小生靈,，競有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。那么作為人類的我們,，聽了這個故事又作何感想呢?同學(xué)們,，我們學(xué)校是個大集體，班級是個小集體,，為集體著想,，就能匯成巨大的力量。

一個人的成才,，一個人的成功,，都離不開集體。值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)都是關(guān)心集體的,，只有少部分同學(xué)不顧集體利益,、任意妄為。比如,，打掃時應(yīng)付了事,，邊掃邊玩，早讀課上了大半會兒才慢吞吞提著掃帚進班級;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、在過道肆意打鬧等等,。這些都是會損害班集體的名譽和形象的,。那么如何讓我們的班集體更加和諧，健康的發(fā)展呢?最重要的一點,，就是學(xué)會互助合作,。在學(xué)校里，在集體中,，我們應(yīng)該團結(jié)友愛,、互相幫助。如果光想著自己,，自私自利,，我們就會失去所有的朋友，我們身處的集體也會日漸萎靡,。

如果每位同學(xué)都能做到關(guān)心自己的班集體,，懂得互助合作，愿意為集體做事,，那么,，我們白米小學(xué)就會因你而譜寫出更新的篇章!

謝謝大家!

國旗下講話稿 國旗下的講話文稿篇十八

老師、同學(xué)們,，大家上午好!

今天我講話的主題是：勞動最光榮!

“五,、一”勞動節(jié)是一個特殊的節(jié)日，是全世界勞動人民的節(jié)日,?！皠趧印边@個詞雖然簡單，但卻具有深刻的涵義!

是誰,，讓我們吃上美味合口的飯菜,，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動;是誰，讓我們從無知的少年成長為國家的棟梁?是老師辛勤的勞動;是誰,，讓我們的校園一塵不染,，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作,。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西,，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。是啊,，勞動是光榮的,，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得尊敬的,。

是勞動創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,，建成了今天的萬丈高樓;是勞動,，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;勞動是神奇的，勞動是偉大的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。

作為一名小學(xué)生,，我們要記住下面幾點：

一、應(yīng)當牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。學(xué)習(xí)也是一種勞動,，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲,。我們所獲得的知識都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,。我們只有掌握了豐富的知識,，學(xué)會更多的技能,， 將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻,。

二,、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理。在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

三,、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工,，科學(xué)家,，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者,。都應(yīng)該得到我們的尊重。

在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,。我們應(yīng)該一起動起手來,，用實際行動愛護我們的校園,，珍惜老師同學(xué)共同的勞動成果!我們要從小事做起,，從點滴做起,，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動,，尊重勞動者,，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!