每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
清晨的校園篇一
是哪兒傳來那婉轉的歌聲?原來是鳥兒,,一只鳥兒站在樹枝上歡快地啼囀,,它的聲音時而歡快,,如華爾茲般輕快的旋律,讓人有些興奮,;它的聲音時而神秘,,似乎暗藏玄機,讓人有些捉摸不透,;它的聲音時而又有著強大的號召力,,在它的號召下,一大群鳥兒飛過來,,落在校園里任意一棵樹上,。“嘰嘰”“嘰嘰”“喳喳” “咕嘰咕嘰”……這鳥兒的大合唱,,是“校園清晨演奏曲”的第一樂章,!
噓——再仔細聽,是什么聲音,?原來“昆蟲大合唱”也開始了,。草叢里,蛐蛐的'叫聲有節(jié)奏地響著,,還有一些不知名的小蟲也跟著唱和,,“嗞——”“吱吱”“吱——”這些看似不起眼的小蟲,卻能“演奏”出最自然的天籟之音,,我真想為他們鼓鼓掌,。
一陣微風吹過,樹葉發(fā)出一陣陣“沙沙”聲,,這和前面的大合唱比較,,只不過是個小插曲。
時間隨著指針轉動的聲音流逝著,。同學們陸續(xù)來到學校,,安靜的校園喧鬧起來。鞋底與樓梯,,地面撞擊后發(fā)出了輕微的“噔噔”聲,。“沙——沙——”這又是什么聲音,?這是做清潔的同學們在用竹枝做的大掃把清掃地面呢,!朗朗書聲從教室傳出,其中夾雜著輕輕的嬉鬧聲,。再仔細聽聽,,急促的“沙沙”聲音是從哪里傳來的?哦,,原來是一個貪玩的學生正慌慌張張地補作業(yè)呢,!哪里又傳來了匆忙的咀嚼聲,,循聲望去,又是一個同學正趁著老師沒來,,狼吞虎咽地吃著早餐呢,!正鬧著,,“安靜——”簡單的兩個字,,聲音中充滿了威嚴。呀,!老師來了,。底下的同學們面面相覷,馬上安靜下來,。
讀了一會兒書,,正當同學們準備竊竊私語時,“丁零——”一陣急促且刺耳的上課鈴,,結束了這曲“校園清晨演奏曲”,。
清晨的校園篇二
一年之計在于春,一天之計在于晨,。早晨總是美麗的,,我們學校的`早晨又是怎樣的呢?就讓我來告訴大家吧,!
每天早晨,,學校門口的早點攤上總是擠滿了吃早點人群,有的站著吃,;有的蹲著吃,;有的坐著吃,每個人都姿態(tài)各異,。外面的早點攤上是多姿多彩的,,學校里也是多姿多彩的,我們一起走進學校去看看吧,!
一踏進學校,,就可以看見左側是個小賣部,里面有食品,、毽子在往里走就可以看見教學樓,。教室里有朗朗的讀書聲,在讀書聲里也有一些嘰嘰喳喳的聲音,,有的在講笑話,,有的在往窗戶外看。
運動場上有人在跳繩,,旁邊的人在喊著1,、2,、3有人在踢毽,旁邊有人在叫著1個,、2個有人在跑步,,旁邊的人在叫喊著1圈、2圈學校中心有個大花壇,,花壇是用許許多多的花和草鋪成的,,有月季花、牡丹花,、郁金香,。在這些花的中心有一塊用瓷磚鋪成的方形平臺,平臺的前方寫著希望兩個字,。在陽光的照射下閃閃發(fā)光,。
這就是我學校的早晨!
清晨的校園篇三
清晨,,暗藍的天空中還星光點點,,看看手表,時間尚早,,可是身邊的學友早已動身起床,。一個個揉著蒙隴的睡眼,麻利地從被窩里一躍而起,,迅速洗漱完畢,,迎著初秋的寒意走向教室。
可是,,門還沒開,。“幸好我有先見之明,,我有書,,一起來看!”聽到這句話,原本沮喪的情緒一掃而光,,于是幾人湊在一起,,頓時樓道內只聽見瑯瑯的讀書聲。
這時,,天空已微微發(fā)白,,整個校園開始沸騰,仿佛一個充滿活力的健壯青年,。
“叮咚,,親愛的同學們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起,走出教室,,深深地呼吸一口新鮮的空氣,,渾身充滿了力量,。
秋天到了,雖然天氣已有一絲寒意,,但花壇內的小花卻依然頑強地開了,。仔細看看,你會發(fā)現,,小花,、小草的葉子經過了一夜露水的滋潤,顯得特別的干凈,、柔美,,花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚,。大一點的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。
遠遠看去,,鮮花和綠葉都閃閃發(fā)光,,把整個花園點綴得更加美麗,用手輕輕撫摩感覺很涼,,但那種涼意是親切的,,還會給你帶來一點喜悅。當太陽露出微紅的臉龐,,露珠便像一個害羞的小姑娘掩面而逝,,讓人感到一絲遺憾。
早操過后,,同學們陸續(xù)進人教室,,捧起書本,大聲朗讀課文或背誦單詞,,這種讀書聲像一首首優(yōu)美動人的歌曲,,又仿佛大家約定的奮斗目標,這也是同學們最快樂的時光,。早晨一切事物都有了新的開始,,我們的生命也翻開了嶄新的一頁。
珍惜清晨新鮮的空氣,,欣賞身邊美麗的景色,,聽聽可愛的校園奏出的“晨曲”。我愛秋天的清晨,,更愛充滿活力的校園清晨,。
清晨的校園篇四
我最喜歡一大早就起床,在新鮮的空氣中伸著懶腰,,想想自己一天要做的事情,。
有句話說:“我們是早晨八九點鐘的太陽”,,就是這樣,當你面向陽光,,面帶微笑,,心底里會油然而生一種滿滿的正能量,讓你覺得,,自己必須要努力,,要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起,,也喜歡圍著校園晨跑,,因為,總能帶給人們一種別樣的氣息,。
這種氣息,,是一種新生的,充滿希望的,,朝氣蓬勃的感覺,。
不信你看,你在奔跑時,,道路兩邊的小草樹木都在排著隊向你行注目禮,,它們目光跟隨,做你清晨第一個“觀眾”,。
不信你看,,那花園里的郁金香、玫瑰花,,還有各種各樣的知名的與不知名的花朵,,它們都在嬌艷的開放,它們在用自身的美麗和香氣帶給你一天美好心情的開始,。
我喜歡,,也喜歡清晨校園里的一切,因為它們帶給我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度,,我會做一個勤奮的人,,去努力實現自己的夢想。
上一頁2下一頁@_@我是分割線@_@
清晨的校園篇五
“……再走里面點看,,又見幾個值日生在我們的操場上打掃,,他們把我們的校園打掃得一塵不染,?!闭埧聪挛?。
今天一大早,太陽公公早早就跳出地平線,。一縷柔和的霞光射進了我們的校園,,仿佛給校園穿上了金色的新衣,。
披著霞光,,我背著書包來到了校園。一進大門,,只見幾個值日生在花壇四周打掃,。再走里面點看,又見幾個值日生在我們的操場上打掃,,他們把我們的校園打掃得一塵不染,。
來到2號樓和3號樓中間的小花園。這是學校是最引人注目的地方----兩棵大雪松,。大雪松矗立在小花園中的小路邊,,如果你站在離這兩棵雪松高大挺拔,我常常被這兩棵大雪松不畏嚴寒,,不怕風雪,,蒼盡挺拔的氣質所感。在大雪松周圍,,是一片青青的草坪,,我看著草坪,不時會想起《吹草哨兒》那首歌,。我正陶醉時,“零,、零,、零.......”上課鈴響了,整個校園立刻安靜下來,,只聽見瑯瑯的讀書聲,。緊張的學習生活又開始了。
早晨的校園多美啊,,我愛清晨的校園,。
就到此為大家介紹完畢了,希望能夠對你的寫作有所收獲,。清晨的校園篇六
新的學期開始了,,我又興高采烈的回到了熟悉的校園,看見親愛的老師和同學們,,我們激動的擁抱在一起,。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學的歡笑聲,、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲,,好聽極了!
教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌,、樹新風”的標語,,它一直是同學們的行為準則。每天下午值日鈴響起的時候,,同學們開始忙碌起來,,有的擦玻璃,有的擺桌椅,,有的拖地,,有的清掃樓梯,教學樓里很快變得干凈整潔了,。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽,,柳枝也在隨風起舞,那是春姑娘來啦,!我和同學們把寫著“花草無語,、奉獻美麗”的告示牌插在了里面。
學校里還經常組織有意義的活動,。記得去年重陽節(jié)的時候,,我們去敬老院看望老人,同學們都帶上了精心準備的禮物,,有水果,、面包、餅干,,有的同學還拿上了平時積攢下來的零用錢送給老人,,老爺爺、老奶奶看到我們,,臉上露出了溫暖的笑容,。
寒冷的冬天,班主任劉老師經常摸摸我們的小手,,關心地問我們冷不冷,,提醒我們出門的時候別忘了穿上棉衣;放學后,,同學們經常結伴去探望生病的同學,,給他講解落下的功課,送上問候和祝?!?。我們感謝老師的辛勤付出,感謝同學之間的無私幫助,。
“丁零零……”,,放學鈴聲響了,,同學們排著整齊的隊伍走出校門,這時學校的擴音器里又傳來了熟悉的旋律:“文明在哪里,,我來告訴你……”,。
早晨,我來到學校,,我看到無比燦爛的陽光,,我看到陽光照在花園里,花草都精神起來了,,我也變得精神起來了,。
空氣變得無比清新,陽光變得無比燦爛,,溫柔地灑在我的背上,,我好舒服啊,我忍不住伸了一個懶腰,。
操場上,,哥哥在打籃球,姐姐在蕩秋千,,我在操場上飛奔,,跑一跑,跳一跳,,精神很好——?。∥胰滩蛔〈蠼辛艘宦?。
我喜歡校園的陽光,!我愛校園的陽光!
春天來了,,我們又走進了校園,校園發(fā)生了很大的變化,。
操場上原來有一座座小雪山,,現在小雪山化成了水流到了田地。操場地磚的雪都化了,,柳樹慢慢抽出枝條,。長出了嫩綠的葉子。柳絮到處飄飛,,象片片雪花,。小草從地下探出頭來,把操場染綠,。我們脫下厚衣服,,穿上薄衣服,,在操場上盡情玩耍。
春天來了,,校園里可真美?。?/p>
今天,,著名作家張之路伯伯要到我們學校講座,。早上第一節(jié)課,張之路伯伯帶著慈祥的微笑和幾本他的作品走進了剡山小學,。他的眼睛炯炯有神,,嘴巴笑得比月亮還要彎,個子高高的,,好帥哦,!
張之路伯伯先清了清嗓子,然后用最溫柔的聲音告訴我們人要有三個想:夢想,、幻想和思想,。接著他又講了一個故事,我們聚精會神地聽著,,聽到精彩的地方,,我們的耳朵豎得比兔子還長,講到好的地方,,又不約而同地鼓起掌來,。很快一個小時過去了,到了最寶貴的十分鐘——提問題了,,哥哥姐姐們一個個都爭先恐后地提了問題,。
最后我買了一本《貓牌學校》,,還讓張伯伯簽了名,。我以后也要像張之路伯伯一樣成為著名的作家。
早晨,一輪紅日冉冉升起,,給校園涂上了紅色的朝霞,。
啊,!我們的校園永遠都是最美好,,最美麗的。
清晨的校園篇七
三,、朝陽透過碧紗的窗簾大地早已一片大白
五,、青白的曙光和淡淡的晨霧交融在一起點染著山山水水
六、曉星隱去了天色迅速變化著由魚白色變成暗藍色又變成明朗透藍的顏色
七,、清晨含苞欲放的蓓蕾上晶瑩明亮的露珠閃爍著顯得生氣勃勃
十,、溫暖的陽光透過窗戶小鳥在樹枝上歡快的唱著歌小河嘩啦啦流水
十二,、冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力
十六、過了一會兒愛讀書的孩子們也來了他們捧著自己心愛的書本找一個安靜的位置坐了下來開始專心致志地讀了起來看他們多可愛??!
十七、日鳥兒歌唱你給我唱你叫我應該有更近鳥類認為“百花齊放是一個清新明亮的早晨
二十三,、哦早晨的空氣真好好久沒有這樣的感受了,!
二十四、晨曦給山峰罩上了一層薄薄的輕紗遠處山丘若隱若現
二十五,、旭日披著烈烈的酒氣上升將一種無限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開
二十八,、愛運動的叔叔阿姨們來了他們三個一群五個一伙地組成小隊在公園四周的人行道上有秩序地跑了起來邊跑還邊喊著:“一二一一二一……”瞧他們多精神呀!
二十九,、銀白的曙光漸漸顯出啡紅朝霞映在千家萬戶的窗棍之上
三十,、清晨街上是靜謐的當第一縷晨光射穿薄霧街上便迎來了一個溫馨的晨
三十一、早晨給人們帶來了希望和光明,;早晨給大地帶來了一片生機勃勃繁榮旺盛的景象
三十二,、太陽剛剛從東方升起小鳥在樹上歌唱孩子們在森林中歡樂地游戲的生活情景
三十三、日在清晨都是安靜的天尚未破曉夜晚正考慮隱式的早上黎明慢慢地喚醒沉睡的生物
三十六,、不知什么時候絢爛的朝霞染紅了半邊天又將柔和的色彩灑在校園里
四十,、早晨旭日東升陽光照耀在河面上反射出星星點點的光芒銀光閃閃
四十四、清晨的放松和恬淡云微風清晰
四十五,、夜霧慢慢淡了顏色變白像是流動著的透明體東方發(fā)白了
四十六,、冬天的早晨滿天霧氣騰騰十步不見人影大楊樹上烏鴉不叫了太陽蓋著厚厚的棉被還在睡覺哩!
四十九,、潤濕的黑土好像仍然保持黎明的玫瑰比馬克云雀歌唱像暴雨落在天空
五十一,、晨曦中那碧綠的竹桿閃射著純潔的光澤綠瑩瑩的光環(huán)縈繞著整個竹林
五十三、凌晨拂曉破曉黎明清晨曉明日見日明曙色曙光晨曦熹微薄明微明晨光晨曲
六十,、烈日似火大地像蒸籠一樣熱得使人喘不……
六十二,、黎明像一把利劍劈開了默默的夜幕迎來了初升的陽光
六十四、晨曦徐徐拉開了帷幕又是一個絢麗多彩的早晨帶著清新降臨人間
六十五,、空氣絲絲清冷劃一葉扁舟緩緩穿越記憶的海忘記了時間卻憶起了往事
六十六,、灰藍色的穹隆從頭頂開始逐漸淡下來淡下來變成天邊與地平線接壤的淡淡青煙
六十七、晨曦徐徐拉開了推幕又一個絢麗的早晨帶著清新降臨在人間江濱公園的廣場上有許多退休的老人在廣場正中央有的在跳舞有的在練劍有的在散步有的在跑步有的在呼吸新鮮空氣……瞧那里有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺沿著長長的水泥小路在倒著走呢,!那里以有一位斑斑白發(fā)的老奶奶在練劍你瞅大伙們都回家去了可她還在那兒專心致志地練劍!美麗的江濱公園的人可越來越多都快成天上的星星一樣數也數不清呢,!這里有老老少少的有許多青年人坐在公園的石登上談生意談心有許多小朋友在廣場中跑來跑去你追我趕看他們有的正談得起勁有的正玩得高興,!
六十八、陽光明媚晨雞報曉燕語鶯啼萬物初醒空氣清新雄雞報曉朝霞滿天晨光熹微晨雞報曉
清晨的校園篇八
清晨,,猶如牛毛般的雨絲還在下著,。校門口等待的學生還不多,。
“淘淘,你給我站住,?!敝灰娨粋€嬉皮笑臉的男孩在前面飛快的'跑著,后面緊追著一個衣服上繡著文明勸導員的女孩兒,。
那個名叫淘淘的男孩子做了一個鬼臉,,往后一望笑著說:“笑笑,你不就是一個文明勸導員,,還來管我了,,我就不站住,!我還要搗亂呢,!”那個女孩非常生氣,大喊道:“快給我站住,,不然我告老師了,!”
淘淘跑著跑著忽然一下子定住了,站在原地里不動,?!拔铱茨氵€往哪里跑淘氣包?”笑笑一邊喘著大氣,,一邊用手指著跑了過來,,“看來你還是怕老師嘛!”隨知等笑笑,,一走到淘淘身旁,,淘淘一下子跳進前面的大水洼里,水洼里的水濺到了后面追逐的笑笑,,要不是笑笑,,還穿著雨衣不然一身可能全是水。
雨還在下著,,校門還沒有開,。更多的學生積累到了校門口外。淘淘高興極了,,跟笑笑玩起了捉迷藏,。淘淘每次跑的時候都會撞到許多的同學。笑笑在后面追著并扶著同學,,不住的說著:“對不起,,對不起!”
淘淘跑住跑住,,不小心腳下一滑,。整個身子掉進了水洼里面,。全身上下都濕透了,連雨衣都全濕了,。笑笑從遠處一望,,原本火冒三丈的她看見落湯雞似的淘淘,心中一軟,。把自己的外套脫了下來說:“我還有許多衣服在教室里呢,,你先把這個外套披上吧!萬一感冒了可不好,?!碧蕴月犃诉B聲說道:“謝謝,謝謝,!”
第2天,,淘淘早早的來到了學校,卻沒有看見值日生笑笑,。聽老師說笑笑好像發(fā)高燒感冒了,,今天不能來。淘淘聽了心中非常的后悔,。
清晨的校園篇九
【校園的早晨作文1】
當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角,,沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲,,魚兒也歡快的在水中游動,。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地,,操場上出現了運動健兒們的身影,。他們不管嚴冬還是酷暑,都起早貪黑的鍛煉著,,每天都早到晚歸,。青松為他們驕傲,太陽為他們鼓舞,,花草為他們喝彩,。他們贏得的榮譽,正是對他們每天辛勤努力的肯定,。
很快,,大門口出現了一群群孩子,安靜的校園立刻熱鬧了起來,。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐,,又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進校園時,家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影,,久久不肯離去,直到孩子進入教室,,才一步一回頭的離開,。教室里學生郎朗的讀書聲、過道中同學開心的談話聲,、校門口家長慈祥的叮囑聲,,給校園增添了許多的熱鬧,。上課鈴響了,,它給這精彩的.校園交響曲畫上了句號。
啊,,校園的早晨,你是多么的寧靜,,卻又那么的熱鬧!我喜歡校園的早晨,。
【校園的早晨作文2】
紅紅的太陽從東方冉冉升起,,校園里的月季花在陽光的照射下,,顯得更加美麗,。同學們背著書包,,迎著朝陽,,興高采烈地來到了學校,寧靜的校園漸漸地變得熱鬧起來,。
你看,,晨除的同學干得多么起勁!他們有的在掃地,,有的在撮垃圾,還有的在拔草,。同學都不怕臟不怕累,,把校園打掃得干干凈凈。
你聽,教室里的同學都在專心致志地讀書,。他們有的在大聲朗讀,,有的在小聲輕讀,還有的在無聲默讀,。同學們讀得那么志注,,那么有感情,仿佛自己已是文中的小主人了,。朗朗的讀書聲從教室里傳出,,在校園上空回蕩。
老師也陸續(xù)來到學校,,都在做著課前準備,。他們有的準備教具,,有的準備投影,,還有的準備掛圖,。他們都想把課講得生動有趣,,也想讓同學們學得既輕松又扎實,。
校園的早晨是美麗的,,是忙碌的,我愛校園的早晨!
【校園的早晨作文3】
家里的早晨,,往往都是被鬧鐘吵醒的;瓊山第三小學,,我的學校,它的早晨是被瑯瑯書聲喚醒的,。
三小的早晨是美麗的,。明亮的陽光下,寬大的塑膠操場閃爍著點點金光;高大的樹木沐浴著晨風茁壯成長;操場兩旁的小草隨著微風翩翩起舞,。校園一角的花園里,,有幾個清潔工阿姨在給花草樹木“洗臉”,,她們拉出一根大皮管。霎時,,一陣雨霧從空中灑下來,,把樹葉,草和花上的塵土被淋得干干凈凈,。眨眼工夫,,樹葉更綠,小草更翠,,鮮花更艷,。
三小的早晨又是熱鬧的。在寬大的操場上,,有幾個運動員在練習跑步,。上體育課的同學在一旁嘻嘻哈哈地玩起了各種各樣的游戲。他們那天使般的笑臉,,給三小的早晨增添了許多生趣。
三小的早晨更是緊張的,。早讀的上課鈴打響,,還在操場上的同學加快了加快了腳步往教室趕。走在走廊里,,你會發(fā)現每個教室里的每個同學都在專心致志,,聚精會神地聽課,有的還高高地舉起雙手準備回答老師提出的問題,。
三小在變化,,在前進,我們的學校將會變得更加美麗!
【校園的早晨作文4】
早晨,,一陣清脆的鬧鐘聲把我從夢中驚醒,,我一骨碌爬起來,穿好衣服,,吃好早飯,,就開心地向學校走去。
啊!早晨的校園真美啊!真是讓我想成為一個著名的作家,,把所有的美麗的晨景都描述下來,。
清晨的校園篇十
澤國小學坐落在復興路旁,它雖然小,,但是我卻深深地愛上了它的清晨,。
清晨,我來到校門口,,只見同學們一個個都昂首挺胸地走進了校園,,校園被喚醒了,。
最吸引眼球的當然是二號樓天井旁的紫藤花了。春天,,走進二號樓天井,,一陣濃濃的香氣撲鼻而來。我抬頭一看,,原來是紫滕開花了,。只見一朵朵紫滕花紫中透著白色,在嫩葉中躲躲藏藏,,像一只只可愛的花精靈在葉叢中玩捉迷藏,。無數朵紫藤花競相開放,好象在開比美大會呢,!這時飛來了幾只蝴蝶,,它們在花叢中上下翻飛,給紫藤花增添了無限的生機,。
接著,,我又來到了三號樓的天井,只見那里聳立著四棵水杉,。一棵棵水彬,,褐色的樹干,足有碗口粗,。水杉不僅粗壯,,而且高大,比四層樓還高,,猶如一個高大的巨人,。夏天,那葉子一片片綠得可愛,,風一吹,,輕輕搖曳,像一把把張開的綠絨大傘,。水杉而且站得筆直,,遠遠望去,像一個個威武的戰(zhàn)士,,日日夜夜守護著我們的校園,。
秋天,我漫步在塑膠操場上,,一股清香撲了過來,。原來是桂樹開花了。遠遠望去,,一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子,,又像是一個個可愛的娃娃綻開著燦爛的笑容,。風一吹,桂花如金色的蝴蝶飛了下來,,像下了一場蝴蝶雨,。真是一幅美麗的畫卷,猶如神來之筆,。我輕輕地摘了一朵桂花品嘗,,一股奇香頓時以迅雷不及掩耳之速占領了我嘴里的所有區(qū)域,這香甜的美麗的桂花,!
啊,,我多么喜歡這學校的清晨!
清晨的校園篇十一
“喳喳……”我一面幻想著那孩童時熟悉的鳥叫,,昨日的太陽也早已不知去向,。
“啊……”看著那幾乎伸手不見五指的天氣,我的心似讓那流星在我那火似的心上無情的劃上一道傷疤,。
也許是我的不足,,有也許是他的不是……
樹上的小鳥在無情的唱著歌,旁邊的大樹……
初三:nishuone
第2篇清晨的校園篇十二
雨,,從昨晚開始就下個不停,,淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜,,天灰蒙蒙的。遠處彌漫著一層薄薄的霧,,我睜大眼睛,,隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇,,驚奇于這薄霧薄得好像被風一吹就散了,。在這住了也有大半個學期了,倒也下過幾場雨,,可就是沒見過這么大的霧,。
吃過早飯,我漫步在校道,。前面的一切依然被薄霧籠罩著,,若隱若現的。走上前去,,忽然一切又都變得清晰起來,。轉過頭去,身后又一片朦朧,,真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺,。
校道旁的牽?;▌倓傞_放,校道兩旁的桂花也開了,。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香,。閉上眼,聆聽鳥的叫聲,,深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣,,頓時讓人心情舒暢起來。
此刻的校園還是一片安靜祥和,。教室里偶爾傳來朗讀的聲音,。這鳥鳴、這潮濕的地,,還有這薄霧,,就像春天要回暖時的情景,仿佛現在就是春天,,讓人絲毫感覺不到這是深秋時節(jié),。
透過薄霧,我看到了微微升起的太陽,,像小女孩的臉似的,,紅撲撲的。漸漸地,,薄霧一點點散開了,。陽光照射在整個校園里,暖和舒適,。牽?;ㄉ希鸹ㄉ系挠甑卧谔柕恼找麻W閃發(fā)亮,,亮得耀眼,。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠,還有那在薄霧下如同森林一般的生物園,,此時也變得更加生機勃勃了,。
薄薄的霧、悅耳的鳥鳴,、閃閃的雨點,、開放的花朵、淡淡的花香,、……這就是雨后校園的清晨,,清新、溫暖,、舒適,!
清晨的校園篇十三
清晨,,校園是美麗的。
太陽起得很早,,發(fā)現大地萬物都在沉睡,,竟同那小女孩一般,漲紅了臉,。躲在云層后邊,,悄悄地探出頭,好奇地打量這美麗而寧靜的校園,。只有幾縷大膽調皮的陽光炫耀著自己的光芒,。
太陽的臉越來越紅,但霧還沒散,,像紗布籠罩著整個校園,。俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃?!辈诲e,,這時,樹梢上,,草叢間,,綠茵草地上,都閃動著鳥兒的身影,??礃幼樱B兒們已開啟新的一天:有的在唱歌,,賣弄自己的好嗓子,;有的呼朋引伴,準備到天上翱翔一番,;有的在找蟲子,籌劃著這天的三餐,。
霧散了,,太陽終于鼓起勇氣,從云層身后走了出來,,那紅撲撲的臉蛋兒更紅了,。它把那金色的陽光撒向校園,一切似乎都刷上金黃的油漆,。遠遠望去,,整個校園宛若童話世界的城堡,金碧輝煌,,雄偉壯觀,。
伴隨一聲哨響,,校園的那份幽靜被打破了。同學們也開始了新一天的生活與學習,。校道上,,陽光透過那葉子的縫隙,鋪成了一條別致的地毯,?!暗靥骸鄙献哌^幾個同學:有的精神抖擻;有的哈欠連連,;有的一路狂奔,,嘴里還喃喃道:“要遲到了,要遲到了,。,;有的悠閑地走著,口中念念有詞,,似乎在醞釀什么,。
不遠處傳來朗朗書聲,這聲音,,伴著鳥的合唱和風的獨奏,,成為一支動人的曲子。曲子宛轉悠揚,,似乎在說:清晨的校園真是美麗,。
清晨的校園篇十四
步入了冬天,聽著呼嘯的.北風,,把樹木吹得嘩嘩作響,,任憑花兒凋零,伴隨著寒冷與悲涼,,我們步入了校園,,感悟多彩的清晨。
冬天的清晨充滿了寂靜,,清晨的校園不再有鳥兒的鳴叫,,清晨充滿的是一片悲涼的氣氛,正值冬天,,從清晨的展現中就能看出別具一格的風采,,冬天的校園。清晨是十分低沉和朦朧的景色,。
校園里,,鈴聲喚醒了在睡夢中的校園,這時身在曹營的我們也剛剛被喚醒了。每個人的眼前都是一片迷茫呀,!
校園的清晨,,在蘇醒中又是一片喧鬧,學生們?yōu)樽约旱钠鸫捕β档臏蕚渲?,忙著準備自己的內務,,忙著洗漱。忙著一些瑣碎的小事,。一段時間以后校園的清晨又頓時變得鴉雀無聲了,,但是不一會兒又響起一陣讀書聲,原來這是學生們正在晨讀,,校園里充滿了書香氣息,,是多么的文雅。書籍的海洋是人們夢醒的第二故鄉(xiāng),,在這里人們又經歷一翻對自己心靈的陶冶,,也是對道德精神的提高。
校園的清晨,,不僅是書籍的海洋,,同時也是人們吹響勝利的號角,隨著書聲漸漸的接近尾聲,,這時也到了我們奮斗努力的時間了,,進行冬季清晨蘇醒而為身體和健康奮斗的第三故鄉(xiāng),冬季晨練,。因為身體是革命拼搏的第一本錢,。
校園清晨是我們有目標而奮斗的黃金時期,可謂“天時地利”,,就差我們自己該怎樣拼博了,。清晨有著清新的空氣和清靜的環(huán)境,花兒小草,,蜜蜂們在書聲中漸漸蘇醒,。這是一天中美好的開始。
清晨是一天的開始,,是一天中對美好的憧憬和向往,,走進奇妙的校園清晨,了解不一樣的歷史文化,,知識是校園對自然最美好的回饋,。我們知道“一年之計在于春,,一日之計在于晨”,,我們應該把握好自己所擁有的,做好現在的,學會去不斷的充實自己,。
清晨是多姿多彩的,,每一個季節(jié)的清晨都有一種獨特地展現方式。在校園的清晨是文化與教育的映襯,。校園的清晨多么的奇妙?。?/p>
學會了解自然,,了解每一個清晨,,從校園清晨中不斷的收獲。我愛校園的清晨,!
清晨的校園篇十五
清晨的校園,,可以說是仙境了。既美麗光明,,又神秘莫測,。
清晨的校園里,迷漫著淡淡的薄霧,。眼中的`一切好像都是幻覺,,鋪了一層輕紗似的。令人有摸不清的感覺,。
清晨的?!蓿瑧摻兴缟系男@了,。早上的校園里的薄霧散開了,。太陽露出了笑臉,仿佛射出無數縷陽光投向人間,。又像千萬縷利劍穿過樹梢照在操場上,。操場上空無一人,同學們都在做早自習,。太陽逐漸移到了東南方,。第一節(jié)課下課了。操場變得熱鬧了,。偶爾人造草坪上還有小水珠呢,!
我愛清晨的校園!
清晨的校園篇十六
校園,,相信大家都不陌生,,是一個時而安靜無比時而又傳出朗朗讀書聲的地方??赡悴恢?,清晨的校園還有另一番情趣。
當清晨的第一縷陽光刺破天空時;當小鳥發(fā)出啾啾叫聲的時候,;當人們大多都在熟睡的時候,,早起的同學就來到了學校,拿起掃帚來掃地,,每個人都認真的到掃著班級,,生怕有一星半點的塵埃沒被掃走。這些同學把教室打掃的一塵不染,,給了大家一個良好的學習環(huán)境,。
稍后,同學們就陸陸續(xù)續(xù)的走進教室,。這時,,班上那些已經來了的人,他們有的拿出昨天的家庭作業(yè),,與其他人對答案,;有的找出本子,趕忙進行聽寫,;有的找到作業(yè)本,,奔到老師辦公室訂正作業(yè);還有的從書包里翻出早就做好的紙球,,召喚幾個同學,,在走廊里瘋狂地踢起足球,時不時傳來一陣歡笑聲,。
有時候,,幾個淘氣包聯合起來,大喊“老師來了”,。其他同學聽了立即跑回座位,,端正的坐好,只見幾個淘氣包捧腹大笑,。幾秒鐘后反應過來,,大叫起來,圍著那幾人“暴打”一頓,,突然隔壁班老師經過,,又馬上回到座位上。
有些時候,,十幾個同學一排站在走廊邊,,觀望早自習老師的到來,忽然一個人偷偷站在別人身后,,怪叫一聲,,嚇得那人魂飛魄散,。
忘不掉,校園的清晨如此美妙,。
清晨的校園篇十七
姜:在一曲《愛的紀念》中,校園之聲廣播臺又和大家見面了,。
姜:我是初中的xx,。
周:我是初中的xx。
姜:想必大家都明白一位品學兼優(yōu)卻不能行走的學生――八(1)班的xx吧!
周:是啊!下面讓我們來一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中,,與他們一齊來分享這段慈母的愛吧!
就在9月25日上午,,那個陽光依然明媚的上午,我們最后見到了那位母親與她那堅強的兒子,。他們一個在前,,一個在后,母親緩緩推著輪椅,,臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后的母親,,臉上卻也是自信滿滿。我訝異,,想象中的親情,,竟?jié)獾揭郏钊肆w慕,。
相信很多同學也都了解這對母子,。他,八年級一班的xx同學,,因意外摔壞雙腿,,至今靠輪椅行走;她,一位兒子的母親,,每一天踩著堅實的步伐,,推著兒子上學放學。而此事,,也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,并感動著大家我想,,是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下,。
感動的溫存一向在心間環(huán)繞,我們不得不為這位兒子而感動,,只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),,他燦爛的.微笑時刻掛在嘴角,他的微笑就如一縷春風,,涌入心間,。感動,,只為兒子的笑容,只為兒子的堅強;更為那位母親而感動,,只為她慈愛的目光,。多少年來,日復一日,,年復一年,,毫不厭煩地推著沉重的輪椅,可腳步卻顯得那么輕盈,,安靜的面容讓人感到安逸,。感動,只為母親的堅持,,只為母親如水般的愛,。我想把這種愛比做水,因為平平淡淡才是真,。很喜歡這種感覺,,很溫暖,他們之間的感情,,是要用心去體會的,。
繁星奪目,月下生輝,,母愛是河,,源源長流。它賦予了一個殘疾孩子,,無比的堅毅和勇敢,,我們不得不對那位母親肅然起敬,在此,,我想對那位母親說:謝謝您!您對您兒子的愛,,讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是,正由于母親的堅持,,才有了xx同學的堅強,。此時的他,顯得那么精神,、自信,,不能想象,意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的,,如今,,堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者,老師,、同學也在受母親的感染下,,時刻恩顧,、幫忙他,看到越來越多的笑容在他臉上浮現,,我們由衷地祝愿xx同學,,在以后的路上越走越遠,繼續(xù)以這份樂觀抗敵,,戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,,還有我們,還有你母親,,我們會陪著你走下去,用信念鋪成以后的路,,讓我們一齊應對,。
周:聽完這則事例,你是否也感同身受了呢你想聽聽xx同學對媽媽說的話嗎那就請你洗耳恭聽吧!
姜:xx對他媽媽說:媽媽,,這么些年,,您一向悉心照料著我,使我有了像平常同學那樣的生活,,讓我恢復了對自己的自信,,您偉大的母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!
周:多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,如此的母愛,,你可重視過,,不只是xx的母親如此,其實在我們自己身邊的人也是一樣的,,我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,,卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見,請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!
姜:這次的稿件來自七(1)班的xx同學,,感謝同學,,期望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了,,就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧!