演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇一

現(xiàn)象一：甲同學吃完午飯后,，跟著老師在操場上散步,。他很講衛(wèi)生，用面紙擦干凈嘴巴,。他發(fā)現(xiàn),，操場旁邊并沒有垃圾桶，面紙沒法扔掉只能拿在手中,。臟兮兮的面紙真礙事,，拿著紙的這只手什么事情也沒有辦法干,。怎么辦呢。突然,，只見他趁著大家不注意,，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上,，那么刺眼,，那么不協(xié)調。一個中午,，這樣的甲同學有好幾個。

現(xiàn)象二：乙同學今天值日,，他非常愛勞動,，一放學就拎起垃圾袋往外走。他沒有注意到,，垃圾袋中因為雜物太多已經有些吃不消了,。果然，沒走兩步,，嘩啦一聲垃圾全撒了,。乙同學只好重新打掃一遍。接著繼續(xù)倒垃圾,。這次他又忘記了垃圾袋口是張開的,，垃圾是滿滿的。乙同學一路小跑倒完垃圾,，順利完成了今天的值日工作離開了學校,。可他走了以后,，學校里的阿姨卻沿著他走過的路又走了一遍,。為什么呢，因為他那沒有扎口的垃圾袋遺落了不少垃圾在地面,。走到哪里,，落在哪里。像這樣粗心的乙同學,，是你嗎?

現(xiàn)象三：放學了,，丙同學跟著隊伍走。下樓梯時,，他偷偷塞了一塊糖進嘴巴,，糖紙不小心掉落地上。他想：別撿了,，反正也不是我們班的地盤,，扣分也扣不了我們班的,。糖真甜，可是他不知道,，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜,。

同學們，這樣愛自己的小家,，不愛學校這個大家的丙同學,，你做過嗎?

各位同學，聽我說完了甲乙丙三位同學的故事,，你是否覺得這個人就是自己,，或是覺得這個人你也見過。

正是因為學校有這樣的甲乙丙,，我總是看到校園的路面有廢紙,，甚至有果皮果殼,。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個,，而每天撿起這些垃圾的學生卻幾乎為零。同學們,，零代表什么,，對,，代表沒有。目前學校中有的是破壞環(huán)境的同學,，缺少的是維護環(huán)境的同學;有的是只想著自己方便的同學,，缺少的是敢于制止的同學。今天我也不想問各位同學是否曾經做過這些行為,，因為我看到很多同學臉紅了,，有些同學頭低下了。我想,，這就是認識錯誤的開始,，這就是改正錯誤的開始。他們以后不會再做同樣或類似的事情了,。同學們,，請記住我們是文明社會的文明人，就應當做文明行為的倡議者和擁護者,。當我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候,，不要隨之逐流成為習慣。你應該問問自己的心,，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎?你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎?我知道,，答案一定是不想。因為追求美是最自然的事情,。同學們,，我們是美的使者,，是美的創(chuàng)造者。我們應該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風景”,。

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇二

今日我們演講的主題是爭做文明學生,，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構建和諧校園,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點,。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題,。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引,，高大的現(xiàn)代化教學樓,，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵,。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢,，不是嗎?

第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景,，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學們還要有良好的行為習慣,，作到這些,，那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學院正在搞綠化建設,，但是我們卻經?？吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人,，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,，心系全球,，著眼身邊。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，____年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術學院”的遴選,，有同學說：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,，和諧校園的創(chuàng)建不分時間,，不分地點，隨時隨地都在進行著,，我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環(huán)境,，我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習,，一切工作都是為了學習,。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細,，那么,，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”,，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性,。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任,，說實話辦實事，一切從小事做起,，比如說考試不作弊,，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為,，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關系,，“青青園中葵,，朝露待日夕，陽春布德澤,，萬物生光輝,。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對同學,，構建和諧校園。同學們,，作文明學生,，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風破浪，共赴前程,，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息,，爭做文明學生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢,，謝謝各位!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好!

我是901班的__,，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園,。記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難”。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個謎底的'背地都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。文明禮貌,，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期,。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個答案一定準確公道—人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園,，精神的校園須要我們全部師生獨特長期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱忱輔助,，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早,、問好,，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為,。

文明的學生,，一定是愛學習的人。他老是對常識充滿盼望,，在課內課外都是一個自動的學習者,，愛發(fā)問題、不怕艱苦,。

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，闊別污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自發(fā)保護校園環(huán)境,，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、塑料袋，而是會著手撿拾紙片,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美妙留給別人和本人。

文明的學生，一定是愛惜公共財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會蹂躪花園，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，及時勸阻,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整潔,，不會大聲喧鬧影響別人的學習,，他會遵照學校的規(guī)章制度。

文化的學生,，必定是一個有愛心和義務感的人,。他會尊重師長和友好同學，關愛身邊的人和事,，不會與同窗吵架,、搞不團結，他會理解感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教誨……

我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學們,，咱們播下一個動作,，就會播種一個習慣;播下一個習慣，就會收成一個品德,。文明已被人們放在心里的一個主要地位,，我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W少年,，風華正茂”，讓我們從當初做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，親熱文明,，表示文明,，實際文明，做文明學生,，創(chuàng)協(xié)調校園!

演講結束,，謝謝大家!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇四

今日我們演講的主題是爭作文明學生，創(chuàng)建文明校園,，我們的最終目的是構建文明校園,。文明是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài),，特是一切美好事物的共同特點,。創(chuàng)建文明校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園,，你會被這些迷人的風景所吸引,，高大的現(xiàn)代化教學樓，郁郁蔥蔥的樹林,，還有那鮮艷的的花朵,。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢,，不是嗎?

第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景,，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色文明校園不僅要環(huán)境綠，同學們還要有良好的行為習慣,，作到這些,，那么我們這個校園會更加的文明完美。

今日我們學院正在搞綠化建設,，但是我們卻經?？吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人,，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,，心系全球,，著眼身邊。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。

有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，x年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術學院”的遴選,，有同學說：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,，文明校園的創(chuàng)建不分時間,，不分地點，隨時隨地都在進行著,，我們要調動一切積極因素來構建文明文明的校園環(huán)境,，我個人認為“文明文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習,，一切工作都是為了學習,。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細,，那么,，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”,，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性,。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任,，說實話辦實事，一切從小事做起,，比如說考試不作弊,，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為,，打造文明文明的校園，最后還需要有文明的師生關系,，“青青園中葵,，朝露待日夕，陽春布德澤,，萬物生光輝,?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動，互敬互愛,。同學之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對同學，構建文明校園,。同學們,，作文明學生，創(chuàng)文明校園,，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為文明校園譜寫新的篇章,。春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生,，為文明校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢，謝謝各位!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《文明校園,，重在風氣》。

眾所周知,，文明的校園,，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問題,，相信同學都已經通過前段時間的“垃圾不落地,，校園更美麗”的活動解具體內容，也已初步養(yǎng)成了良好的習慣?，F(xiàn)在,，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。

不才愚見,，認為校園風氣應注重兩方面,，即學習和生活。

“活到老,，學到老,?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知,。但,，僅僅學識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口,，前面路小路縱橫交錯,，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,，一點一點地慢騰騰地理著,，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走,，一邊理著,。幾天以后，愚者回來,。他衣衫破爛,，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,，那條路上,，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,，又出發(fā)尋找新的道路去,。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來,?！?/p>

其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學以致用的人才智者,，只準備而不行動的人才愚者,。正如《荀子》的《勸學》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也,?！?/p>

經過十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學生的影響之大,。但是你們可曾想過,，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度,。積極的,，像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮,，初十五不樣,。面對生逆境或困境時所持的樂觀,、積極的態(tài)度,，遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,，想要好的生活,，就請先擁好的生活態(tài)度。

當們的學習和生活都有所改善時,，相信們的校風,，必將得到更大的改善;校園，將更加的文明!

謝謝大家!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇六

老師們,、同學們

大家好,，我是高二11班的高永超，今天我演講的題目是《做一個文明的》

愛默生曾經說過這樣的一句話,，生命是短促的,，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀,。同學們,，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她確實最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人,、名人的例子，因為這樣會讓大家產生一種錯覺,，認為文明禮儀只有偉人,、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人,、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物,，我們更需要的是一群講道德的民眾,。

還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車,。早晨跑了一路,，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己。

有的同學會說別扯的太遠了,，我們還是學生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾,，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠,、自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學校有沒有不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型,，不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩,、亂扔垃圾,。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象,。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的,。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助,，是平時與人相處的親切,，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學們，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學,，學的到底是什么?千學萬學,，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言,，文明是我們的信念,，讓我們人人努力爭做文明的崇雅人，讓素質和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中,。

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇七

構建文明校園是時代發(fā)展的必然,。黨的xx屆四中全會提出“文明社會”這個新概念，并將文明社會與物質文明,、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標,。構建文明校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),。 文明校園并非是“你好我好”式的一團和氣,，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉，是學校教育與社會教育,、家庭教育文明發(fā)展的教育合力,，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應,。文明校園的構建基于協(xié)調和默 何謂文明校園?文明校園是一種以和衷共濟、內和外順,，協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由,、協(xié)調,，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉,，是學校教育與社會教育,、家庭教育文明發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。

黨在xx大中提出把構建社會主義文明社會作為黨執(zhí)政的重要目標,，一個國家需要文明,，一個社會需要文明，一個校園同時也需要文明,。

然而,，校園中的一些不文明現(xiàn)象,，大大影響了構建文明校園的進程。 這些不文明現(xiàn)象在許多大學校園里都存在,。例如,，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室,，公共場合情侶舉動過分親密;上課,，自習手機不關;宿舍內喧嘩打鬧，影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等,。

三,、如何構建文明校園

文明校園的建設不僅需要學校老師及領導組織的積極努力，更需要全體在校同學的積極配合與努力,。針對以上大學校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單,，嚴格要求自己，從自我作起,，從身邊做起,。盡自己的一份綿薄之力。

1.杜絕“課桌文化”,。大學是人類的一塊圣地,，是陶冶情操、明辨事理的地方,，而不是發(fā)泄私憤,、表達下流、泛濫低俗的領地,。同學們應該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,，其實盡是些低俗無聊的語言。

2.買飯購物排隊,，不要亂夾個,。大家作為新時代的大學生，都是有素質的人才,，校園內出現(xiàn)這種不文明現(xiàn)象,，不免與我們“大學生”的身份不相符。夾個,，滿足了個人的需求,，卻影響了大家有條理的秩序。

3.上課自習關掉手機,，營造文明的師生關系,。課堂內，頻繁想起清脆的鈴聲，不僅影響其他同學聽課,，同時也是對老師的不尊重,。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識，我們應該給老師以最起碼的尊重,。

4.不要在宿舍內喧嘩吵鬧,，影響他人休息。一些同學認為,，宿舍就是“自己的地盤”,，隨意我怎么樣，都和別人無關,。其實這種想法是十分自私的,，只顧自己高興快樂，卻忽略了別人的感受,。構建文明的校園,，要從文明的宿舍開始。

5.愛惜校園內的一草一木,。校園內隨處可見的草坪,，給我們帶來了勃勃生機,。然而一些同學為了圖自己方便,，經常踐踏草坪。使原本茂密的草坪,，變得斑痕累累,。這一點可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路，走的人多,，也便成了路,。”所以,，請大家以后“手下留情,，腳下留青”。創(chuàng)建充滿生機的綠色校園

建設文明大學校園是一個不斷優(yōu)化學生成才環(huán)境,、培養(yǎng)新型合格人才的過程,。文明大學校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革、創(chuàng)新機制,、調動一切積極因素,，使學校的領導者、教職工,、學生等各類主體各歸其位,、各司其職、各盡其能、各得其所,，而又相互協(xié)調,、文明相處的校園氛圍”

首先，貫徹科學發(fā)展觀,，創(chuàng)新辦學理念,。

辦學理念是學校文化的靈魂，是構建文明大學校園的關鍵環(huán)節(jié),，一所學校如果不能在正確的價值理念上取得共識,，文明大學校園就會失去應有的精神支柱。為此,，應積極創(chuàng)新辦學理念,，革除原有辦學理念和辦學模式中一些不適應時代發(fā)展要求的成份，充實一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,，結合曲靖師范學院的目標定位,，要切實貫徹科學發(fā)展觀，牢固樹立以學生為本的新型辦學理念,，把學生作為學校生存與發(fā)展的根本,，把培養(yǎng)學生作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿，尊重學生學習的主體性,，重視學生的個體需要,，讓培養(yǎng)“個性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認同的基本價值理念。

其次,，完善規(guī)章制度,，提高管理水平。健全科學合理的管理制度是大學校園內和外順,、同舟共濟,、政通人和、穩(wěn)定有序的前提條件,，是高校教育教學活動順利開展的基本保證,。曲靖師范學院成立以來，先后建立了包括黨政管理,、教學科研管理,、學生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度,，為學校的建設和發(fā)展提供了有力的支撐,，為校園平安文明提供了保障。但是,，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,，是一定文化過程的產物,。隨著形勢的發(fā)展變化，需要對其中的一些規(guī)章制度進一步修訂,、充實和完善,，逐步形成健全科學的制度體系;需要建立健全決策落實機制和責任追究制度，加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度,，定期對重要決策的執(zhí)行情況進行跟蹤反饋,，從制度上保證決學校教育各個子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調,、自由,、充分發(fā)展，良性互動,。

再次,，建設優(yōu)良校風、教風,、學風,，展示學校精神風貌。

良好的校風,、教風和學風是文明大學校園的重要內容,，是一所高校內在品質和精神風貌的展示。要通過健全管理制度,，改進學校各職能部門的工作作風,，發(fā)揮領導干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用，以此推動形成富有特色,、充滿生機的校風;要以強化師德師風為先導,，積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、嚴謹治學、從嚴執(zhí)教的教學風氣;要加強學生教育管理,，引導學生養(yǎng)成勤奮好學,、誠實守信、文明守紀,、刻苦鉆研,、勇于進取、開拓創(chuàng)新的習慣和風氣,。

最后,，加強大學文化建設，彰顯學校的特色魅力,。

校園文化的發(fā)展和繁榮是文明大學校園的一個重要特征,，對于促進文明大學校園的形成具有不可替代的作用,。先進的校園文化既包括大學的校容校貌、校園建筑特色,、校園綠化美化程度,、教學科研設備水平，也包括濃厚的學術氛圍,、優(yōu)質的教育質量,、豐富的文化生活、文明的人際關系,、文明的生活方式,、良好的校園環(huán)境、共同的價值取向,。曲靖師范學院要圍繞把校園建設成“先進文化的窗口,。

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是七年級(16)班的徐中政,，今天國旗下講話的題目是《讓我們共建文明校園》,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處的親切,，是見到師長的問早問好，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

我們中華民族素來是文明禮儀之邦,。溫文爾雅，落落大方,、見義勇為,、謙恭禮讓，這都是華夏兒女代代相傳的美德,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命,，講文明、樹新風更是當代學生義不容辭的責任,。文明無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使中學生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們中學生要著裝整潔,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,，升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌。校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻,。

一直以來,，我們的老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的.校園氛圍，人人都有責任,。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。

每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱,。愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任,。我們是豐華中學的學子，我們要做行為文明的學生,。

讓我們全體行動起來,，相互監(jiān)督，共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗!

我的講話完了,，謝謝大家!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇九

今天我演講的題目是《做文明少年，建和諧家園》.

曾經聽爸爸說,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家公共場合的標語大多用英文書寫的.但其中一些文明禮貌的標語，如“ don't spit on the floor ” “no smoking” “ please keep off the grass!”等卻用中文寫成”不準隨地吐痰""禁止吸煙" "不準進入草坪".我問爸爸這是為什么? 爸爸回答說不為什么,， 就因為有這些不文明行為的,，大多是中國大陸的游客. 可見，不文明行為也是國恥. 作為小學生,，我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣,，做文明少年， 建和諧會同.

我們的家鄉(xiāng)--是粟裕大將的故鄉(xiāng) ,，美麗的渠水和巫水靜靜流淌,，孕育出美麗的江南第一村--古村和國家級自然保護區(qū).我們?yōu)樵谶@樣的家園里生活而感到自豪，可遺憾的是,，在這么美麗的家園里,，還存在一些不和諧的音符. 縱目所望 ，我看到的是----隨地吐痰,、亂扔垃圾,、破壞公物、踐踏草坪; 極耳所聞,，我聽到的是----嘰嘰喳喳,、大聲喧嘩、爭吵罵娘,、臟話痞話 !所以,，在這里， 我倡議大家首先應該做一個懂文明,、有禮貌的好學生,，一個謙虛謹慎、勤奮好學的少年 ! 同學們,， 爸媽能夠原諒的事,，社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事，他人不一定會原諒. 只有文明禮貌才是我們唯一的通行證.

家鄉(xiāng)一天天發(fā)展,，環(huán)境一天天改善,，生活一天一個臺階.但是,， 家鄉(xiāng)的發(fā)展和興旺，光靠老師和大人們的付出就夠了嗎?不.長久的繁榮,，永遠的和諧,，需要你----我----他(手勢)，需要我們大家的共同努力. 舉手之間,，見善惡美丑,，點滴之中，知是非榮辱.

你一言,，我一行,， 塑造文明形象， 塑造會同形象.同學們,，讓我們爭做合格學生,，做文明少年，共建和諧家園吧!

謝謝大家!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r,，親師友,，習禮儀” ，三字經中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長,、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。

文明是一種認識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們去幫助的人,。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長,、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,，影響著我們的學習,，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內涵的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，

因為你已經失去了做人的真諦。

同學們,，讓我們一起努力,，學做文明人，學做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明,。

古人曾經說過“自修齊，至治平”,，這句話的意思是說：要干大事,，就必須先學好禮儀。

羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人,。”而我們,，作為新時代的接班人,，更應該學會文明禮貌，現(xiàn)在,，我們正在校園里學習著,。所以,，我們的文明禮貌，就體現(xiàn)在校園里一點一滴的小事之中,。

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的穿著打扮上。我們的校服和學生證便是我們每個學生最得體的打扮,。今天,，有很多人都穿了校服，我也一樣,。也許會有人說：“這么盛大的活動，怎么穿校服?”有的人可能會回答：“沒辦法呀,，老師這樣要求的,。”但是我想說：“這是我自愿穿上的,?！币苍S校服沒有同學們的便裝昂貴，也沒有便裝華麗,，更不能彰顯出某些同學所謂的個性與潮流,，但校服一定是最得體，更適合我們漁中學子的裝扮,。至于學生證,，它就像我們長大以后自己的名片一樣，告訴別人你的身份,，告訴別人你是名中學生,。我不知道有些同學為什么不愿意佩戴自己的學生證，難道你是怕違犯紀律暴露你的.身份,，還是覺得自己正在接受教育是一種恥辱呢?

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的用餐習慣上。記得有一天,，我們吃晚飯以后準備將剩下的倒進垃圾桶,，走在我前面的是一個看起來家境并不富裕的男生，他的餐盤里有一大堆剩飯,，不出我所料,，他被當天值日老師逮了個正著，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,，原來那些飯菜并不是那個男生自己剩的,，而是他在走時看到餐桌邊有很多不知是哪些同學堆了他們不愛吃的飯菜，那個男生因為看不過去,，就把飯菜弄到自己的盤子里,，將它們倒進垃圾桶。在這里，我希望同學們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習慣,，將自己的剩飯剩菜倒進垃圾桶,。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個方面，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,，有些同學動不動就把臟話掛在嘴邊,，不知當這些同學罵人是否想過，你們的罵走的是自己的尊嚴與形象;有些同學動不動就用拳頭解決問題,，不知這些同學是否知道,，你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學亂扔垃圾，有時看到地上的垃圾也不撿,，不知道你們又是否知道,，你們視而不見的是自己的清潔和風度。有些同學下樓梯橫沖直撞,，拼命往人群最前面擠,，不知他們又是否知道，他們擠走的,，是自己的謙遜和禮貌,。

那么,，怎樣做一個文明的中學生呢?文明是由細節(jié)構成的,，我們一定要注重細節(jié),，因為在我們忽略了細節(jié)后，殊不知我們已經與人生中最寶貴的財富——文明擦肩而過,。文明的學生,，一定是講禮貌的人，他會遠離污言穢語,，把禮貌用語掛在嘴邊,，他會動的想要得到別人的尊重，就必須自己先尊重別人,，因為每個人都平等的,。文明的學生，一定是守紀律的人,，他會將自己的物品擺放整齊,，自覺排隊就餐，不會大聲吵鬧去影響別人的學習與休息,，更不會違反學校的規(guī)章制度,。文明的學生，一定是一個又愛心和責任感的人,，他會動的關愛自己的同學,，關心自己的朋友,。也不會因為一點兒小事就武力解決問題，特別是九年級的學生,，你們馬上就要面臨畢業(yè),，畢業(yè)之后，各奔東西,，我希望你們可以珍惜與同學在一起的時光,。

文明，是一種美,，它令人驚艷,，令人回味，令人追求,，它是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目;文明是一種美，他飄逸在浮云上,，它深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露,。文明之美，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨,。在接受知識與教育的過程中，我們滿懷著憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長與長大。讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，讓我們爭當文明中學生,，一起攜手創(chuàng)建一個溫馨和諧的文明校園,。

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十二

親愛的老師和同學們：

早上好!

我是二年級二班的同學，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”,。講文明,，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn),，是樹立“自我”形象的重要手段,。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個人。從小養(yǎng)成良好的習慣,，對人一生都有好處,。你在學校表現(xiàn)如何?

1,、你見到老師的時候主動打招呼了嗎?為了我們的健康成長，老師們努力工作,，尊敬老師,，讓我們從親切的問候開始。

2,、你在走廊里跑步和制造噪音嗎?我們《校園童謠》說得好,，“少了追和打，多了文明禮貌,?！逼綍r要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利,，同時讓危險遠離我們,。

3、你到處亂扔垃圾嗎?有一年長假期間,，天安門廣場接待了許多中外客人,。到了晚上，美麗的廣場變成了垃圾場,，清潔工連夜加班把廣場恢復成原來的樣子,。愛護環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個人的責任,。要從愛護校園環(huán)境開始,，從自己做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好家園,。

4、用完東西后,，你回到你的地方了嗎?習慣好,，養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處,，方便了別人,，也省去了清理整理東西的時間。向同學借的書和學習用品用完后要放回原處,。

5,、值班的時候會不會偷懶?清晨，教室和操場上都是學生忙碌的身影,。每個人都在用自己的勞動創(chuàng)造一個干凈,、整潔、美麗的校園環(huán)境,。每個學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境是每個人的責任,。

同學們，讓我們從生活細節(jié)出發(fā),，創(chuàng)建文明校園!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我是______，今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園,，建文明班級,，做文明學生》。

中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是健康成長的臂膀;文明是一種進步,，是思想的科學,，行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質的提升，人性的解放,、自由、完善和超越,。

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實需要呼喚文明的回歸,，重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象,，仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊,。如：語言不文明，有些同學出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,，隨地吐痰，亂扔廢棄物,，毀壞花草樹木,，校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象，在課桌上亂刻亂畫,，在走廊教室喧嘩,，起哄，考試作弊等,。讓我們從我做起,，從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美,，文明有序的校園，為更好創(chuàng)建文明的校園,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

我向全校同學倡議：

1、語言文明,，禮貌待人,，說普通話，用禮貌語,。

2,、態(tài)度和藹，團結同學,，尊敬師長,，孝敬父母。

3,、遵紀守法,，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則。

4,、遵守交通規(guī)則,，遵守公共秩序。

5,、愛護公物,，遵守公德，不在公共場所喧嘩起哄,。

6,、積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動。

7,、積極參加志愿者活動,。

8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，生活習慣和學習習慣,。

9、倡導節(jié)約,，杜絕浪費,。

10、講究衛(wèi)生,，儀表整潔,。

同學們，我們是學校的主人,，理應從現(xiàn)在做起,，行動起來養(yǎng)成良好的行為習慣,，以文明行為，掀文明之風,，創(chuàng)文明校園,，展文明形象。外塑形象,，內強素質,，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明學生,。

讓我們用文明譜寫青春之歌,，讓青春與文明同行!

我的演講到此結束，謝謝大家,。

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十四

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好!我今天演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣》。

你可能會看到一些強壯的年輕人坐在公交車的老,、弱,、病、殘的座位上;也許你會聽到兩個時髦的女孩在愉快地談論如何發(fā)出“操蛋”的聲音;說不定會有人撞見你,，沒打招呼就走了,。每當你看到這一切，你就會覺得這與我們物質文明的發(fā)展不相稱!但是,，現(xiàn)在社會上還是有一部分人對這些不文明禮貌的行為不以為恥,，用“沒什么值得一提的”來為自己辯護這真的是小事嗎?我們要對這樣想的人大喊：“你錯了!如果允許這樣下去，文明在哪里?禮貌在哪里?”

我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”,，我們中華民族歷來重視文明禮貌,。在幾千年的漫長歷史中，多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦,，“孔融四歲會做梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知,。

我們生活在一個社會主義大家庭里,，禮貌待人是每個青少年的必修課。所以一定要養(yǎng)成禮貌文明的好習慣,。要想成為文明禮貌的社會標兵,，應該養(yǎng)成哪些習慣?比如在公交車上不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;當別人為你做了什么,，對別人說“謝謝”;在學校內外,，看到老師要熱情的和他打招呼;吃飯的時候要給老人最舒服的座位等等。這些都是文明禮貌的最低要求,。有了這些習慣,，才能具備文明人的基本素質,。但這些習慣不是天生的，需要慢慢培養(yǎng),。

那么如何才能養(yǎng)成禮貌的習慣呢?首先要注意自己的道德修養(yǎng),。一個人的思想和行為對他人和社會是有益還是有害，應該有一個衡量的標準,。我們通常把這種衡量和指導人們思想和行為的標準稱為道德,。禮貌和道德既是外在的，也是內在的,。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內涵。所以要認清自己該做什么不該做什么,，從而規(guī)范自己的行為,。第二，拿

一些有效措施,，來培養(yǎng)習慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的,。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍,，共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命,，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十五

一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度.

一只木桶,最短的一片決定其容量.

一個人,素質最差的一面決定其發(fā)展.

各位評委老師,同學們,大家好,我今天演講的題目是<<我們需要文明>>

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理,人生因文明而精彩.

作為大學生,我們應該端正態(tài)度,講文明,樹新風.盡快改掉陋習,留意小結,嚴謹行事,不要推說什么"江山易改,本性難移".只要你想飛永遠都不遲,不要對此不屑一顧,細節(jié)真的可以改變我們的命運,還記得馬斯洛的話么" 心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習慣跟著改變,習慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變."

校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應的精神狀態(tài) 環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明.

文明是思想的進步,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質的提升.

記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."我們要經常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一個答案的背后都有一個基點,那就是首先要成為一個文明的人,而我們要成為一名文明的大學生.

有些大學生認為,大學生活是我行我素的,其實不然,當你不經意把垃圾亂丟,揚長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個人都一樣畫葫蘆,那結果是怎樣的不堪設想.當你在課座上亂圖亂畫亂刻時,你是否懂得他們的悲哀 無奈?當雪白的墻壁邊的五彩斑斕時,你是否聽到他們的嘆息?當你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚時,別人會認為你有風度么?有此可見,我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象,只要我們再注意一點,再自覺一點,我們的生活就會少一些麻煩,多一些文明.

文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁.

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.

文明是我們的希望,文明是我們的信念.

通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學有難時的熱情的幫助,是平時與人溝通時的親切,是見到師長時的問候,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質.

我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對社會的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點酵母,面包不是發(fā)起來了么,我們每個人都應該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應有的作用.

文明像春風一樣,吹遍每個人心田,溫暖每個班級,和諧每個校園.同學們,讓我們行動起來,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學生行為,用文明塑造大學生形象.用文明鑄就大學生靈魂.讓文明與我們同行.

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十六

文明禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十七

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好!

我是zzz，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園,，做文明人。

學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟,，我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學們,，為了自己，為了社會,，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置,，我們也應該是時候充實自己，完善自己了,。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀!同學們,，“天下大事，必行于細”,，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中,，讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭做文明的中學生!

同學們，我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期,，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識,，也得不到社會的肯定。因此,，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人,，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學生不良行為習慣，關鍵在于中學生的“自律”,，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,，有毅力,，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法,，明禮誠信，團結友善,，勤儉自強”,，做到“發(fā)揚優(yōu)點,，正視缺點,，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”,，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個合格的中學生。

同學們,，我們是家之學子,，國之棟梁,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質,，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中,，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起,，帶領全體同學爭當文明的中學生，讓文明充滿生活的每個角落,，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園,。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,，暖人的話語，整潔的儀表,，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來,，共同打造一個文明,、和諧,、溫馨的校園吧!謝謝大家!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十八

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人,，學生也應該首先學做人，學做文明,，懂禮儀之人。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑,，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到親人時的一句真誠的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得非常高，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了，急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了,，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了,，青年看見了，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊。是啊!要做到文明,，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點滴小事做起。說到就要做到,，我們不做“說話的巨人，行動的矮人”!

說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么，“禮儀”是什么呢?禮,，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止,。整個來說，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人的一種尊敬與理解。21世紀,，禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點禮儀的話,，那么你還是會遭人討厭,，你的形象會非常失敗。其實笑也是一種禮儀,。在經濟家的眼里,，笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼里,，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵的，笑是溫馨的,。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑，可以嫣然一笑,，還可以仰天大笑,。因為笑,，是位魔術師，也是禮儀的象征!

同學們,，革陋習，講文明,，不是一時的風采，而應是長久的風景,。紅旗飄飄，迎風展,，文明禮儀記心間;好好學習，天天向上,，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動起來，做一個講文明,，懂禮儀的人，共同推動和諧社會建設!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇十九

親愛的老師,、同學們：

前幾天,，打開網頁，我看到了一組關于國慶期間各地旅游景區(qū)不文明現(xiàn)象的照片：在河南焦作影視城,，一名游客騎在景觀雕塑上拍照;在蘇州一游客玄妙觀攀爬銀杏樹摘銀杏;在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻;在大禹陵景區(qū),，大禹銅像被當成留“言薄”;在北京天安門廣場升旗后，一片狼藉……凡此種不文明的現(xiàn)象,，讓我們這個有著五千年的文明古國情何以堪。

每天，班主任和其他老師一直要求我們要注意養(yǎng)成教育,，注意提高個人的文明素養(yǎng)，但我們有一部分同學卻偏偏視而不見充耳不聞,。校園里不文明的現(xiàn)象時有出現(xiàn)。食堂打飯打熱水排隊插隊太常見了,，教室里礦泉水可樂瓶隨處可見。有一次,，我看到兩個男同學站在走廊竟然比賽誰吐痰吐得遠，讓我真嘔心了半天,。在這個社會主義國家，在老師的反復教育下，我們的同學卻總難以自覺地提高自己的文明素養(yǎng),。我總想知道這是為什么，但誰也不能給我答案,。也許這就是魯迅先生所批判的國民劣根性性使然吧。

我們都知道有一個“短板理論”,。一個水桶能裝多少水不是由最長的木板決定，而是由最短的那塊決定的,。同樣的，決定我們民族的文明程度,，不是由我們國家最文明的人決定的。我們國家在兩千多年前有孔圣人,，在當代有雷鋒，可為什么我們國民的文明素質在國際排名卻那么低呢?提高民族的文明形象,，絕不是簡單地推出幾個形象大使那么簡單,。這是一個浩大的長久的工程,。需要人人參與,，人人提高，人人自覺,。你的文明舉止就是國家的文明程度啊,。

在本世紀中葉實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是我們每一位中華兒女的共同的夢,。實現(xiàn)這個夢，不僅是經濟的強大,，軍事的強盛,，更是中華文明軟實力的全面展現(xiàn),。當我們祖國大地已無隨地吐痰時,，當我們人人排隊遵守秩序時,，當每一位游客愛護景物時,，當中國式過馬路消失時……那么，我們就可以驕傲地向世界宣告：中華民族的偉大復興將要實現(xiàn)了,。

不要去責備他人，就從自我做起,。人人爭做一個文明公民，爭做一個合格的現(xiàn)代公民,，學會尊重自然尊重他人，為著建設和諧社會美麗家園而努力,。建設美麗家園，不能沒有你的參與!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇二十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我叫__，來自__三小二年級一班,，我演講的題目是“我幸福的校園生活”。

校園的幸福生活是我成為一名小學生的一刻,。那是__年9月開學典禮上，老師對我們成為三小的一名學生表示了歡迎,，然后在我們的額頭點上了一個紅紅圓圓的聰明痣,，祝福和期望我們聰明,、快樂。

校園的幸福生活是老師夸我是個好孩子的一刻,。上課認真聽講，積極回答問題,，作業(yè)認真完成，熱愛勞動集體,。我快樂地做這些事情的時候，看到的是老師贊許的笑臉……

校園的幸福生活是我佩戴紅領巾的一刻,。我光榮加入了少先隊員!那一刻,，我心潮澎湃，油然而生的自豪感與幸福感激勵著我,，使我下定決心，一定要好好學習,，來回報我敬愛的老師和學校。

校園的幸福生活是老師站在講臺上的一刻,。每當這時，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,，去感受另外一個五彩斑斕的世界，在那里沐浴著陽光,、汲取著營養(yǎng)、快樂地成長…

校園的幸福生活是同學們在一起嬉鬧的一刻,，課間活動到處充滿著歡聲笑語，運動,、游戲、玩樂,，那串串音符編織出我們動聽的童年之歌。

校園的生活是美好的,、幸福的,，因為有我敬愛的老師和親愛的同學,，有我成長的足跡,，有我快樂的童年,，有我成功的喜悅,，也有我挫折的磨礪,。我相信無論現(xiàn)在還是將來，我都會永遠喜歡我幸福的校園生活!

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇二十一

老師們,、同學們：

大家好!

我是zz班的zzz，今天我演講的題目是《做一個文明的學生》,。

愛默生曾經說過這樣的一句話，生命是短促的,，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀,。同學們，禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情,，但她確實最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人,、名人的例子,，因為這樣會讓大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人,、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人,、名人,。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾,。

還記得那條公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車,。早晨跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己,。

有的同學會說別扯的太遠了，我們還是學生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾,，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問,，在家里有沒有對家人冷漠,、自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型，不知道認真學習,，在校園內大聲喧嘩、亂扔垃圾,。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象,。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑,，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好,，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學們，我們來到zzz這么美好的校園環(huán)境中來求學,，學的到底是什么?千學萬學,，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言,，文明是我們的信念，讓我們人人努力爭做文明的zz人,，讓素質和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中。

講文明演講稿高中 校園文明的演講稿高中篇二十二

老師們,、同學們：

大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生。尤其是對于我們臨沂科技學校的學生來說,，我們都是即將踏上工作崗位的職校生,，現(xiàn)今社會競爭激烈,，社會需要的人才不僅是高技能,，更需要講文明高素質。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六、星期日教室里,、校園內垃圾隨處可見,，甚至有的同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭,，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質,。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設,，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學們,，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學習環(huán)境的校園,。

我的演講完畢,，謝謝大家!