無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇一

整本書(shū)以一個(gè)悲劇收?qǐng)?，讓我不禁為?shū)中的主人公——一個(gè)名叫圣地亞哥的老人惋惜。他是一個(gè)多么頑強(qiáng)的老人,，如此具有活力,，如此勇敢。

開(kāi)篇的他是不幸的,，他連著八十四天,，天天出海打魚(yú)，卻天天一無(wú)所獲,。他不被人認(rèn)可,，那個(gè)一直陪伴他的小男孩也被迫離開(kāi)他。他成了別人的笑話(huà),，被人調(diào)侃的對(duì)象,，可是他并沒(méi)有放棄，而是一直堅(jiān)持,，絕不向命運(yùn)低頭,。我看到這里，心中的敬佩感油然而生,，他雖然已經(jīng)走向衰老,，甚至死亡;雖然之前年輕的榮耀已經(jīng)慢慢離他而去,，他也不再能有如此年輕的猛勁;雖然留個(gè)他的只是衰老的骨骼和滿(mǎn)身的皺紋,，最多只是那雙如大海般透徹明亮的眼睛?？墒?，他有的是更加珍貴的那份堅(jiān)持不屈，那份勇敢善良,。

終于,，在一個(gè)清晨，他又一次出海打漁,。而這一次,，他遇上了一條比他船身還要大的一條馬林魚(yú)，而這馬林魚(yú)會(huì)屈服嗎?答案是否定的,?？墒沁@條馬林魚(yú)很不幸，它碰上的是圣地亞哥,，這個(gè)頑強(qiáng)的老人怎會(huì)放手這釣上鉤的魚(yú)?一天過(guò)去了,，老人的右手因?yàn)橐恢本o緊握著魚(yú)竿而出血,，左手也抽筋了?？伤](méi)有放棄,，而是繼續(xù)與這條魚(yú)作斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)了一天一夜,，在浩瀚的大海上,，只有一只小船和一個(gè)老人死死抓著魚(yú)不放。到了第二天傍晚,，老人拿起魚(yú)叉刺向了那條躍出水面的馬林魚(yú),，那只馬林魚(yú)在海上掙扎，魚(yú)鱗閃耀的光芒照耀在老人的臉上,，圣地亞哥開(kāi)心地笑了,，他認(rèn)為他征服了這條魚(yú)，這一直是他的夢(mèng)想,。

魚(yú)的血是如此鮮美,，從而招來(lái)了大群的鯊魚(yú)，而老人并沒(méi)有放棄,，而是拿起魚(yú)叉刺向鯊魚(yú),，用棍子抵抗鯊魚(yú)群?？墒酋忯~(yú)之多,，是老人無(wú)法承受的。最終,，那厄運(yùn)還是降臨在他的頭上,，把他花費(fèi)了兩天努力而來(lái)之不易的回報(bào)奪走了。老人只好拖著沉重的魚(yú)骨和一身的傷回到了簡(jiǎn)陋的屋子,。

那大海就好比這個(gè)浩瀚的社會(huì),，那頑強(qiáng)的老人就好比社會(huì)中努力向上的人們，那大魚(yú)就好比光輝的夢(mèng)想,，而那鯊魚(yú)群就好比人們所遭受的種.種打擊,。

人們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程中，總會(huì)遇到各種打擊,，以至于失去信心,。悲劇總是發(fā)人深省，所以我們要更加的努力,，在一次次的打擊中變得更加頑強(qiáng),，信心十足的去走向夢(mèng)想的道路，或許成功就在不遠(yuǎn)處。

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇二

《老人與?！愤@部名著塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。

這部小說(shuō)講的是古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海捕魚(yú),。在一無(wú)所獲得四十八天后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú),。這是一條老人從未見(jiàn)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)2英尺的一條大魚(yú)。馬林魚(yú)拖著船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),，最終把大魚(yú)刺死，拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),。老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,。老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架,。

作者海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的?！薄叭丝梢员粴?，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn),，只要是人都會(huì)有缺陷,。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時(shí)候，無(wú)論最后捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,，這都已經(jīng)無(wú)所謂了,，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò),、奮斗過(guò),，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己的勇氣和信心的勝利者,。

從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)看,，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,。也就是說(shuō),，鯊魚(yú)才是勝利者?？墒?，從理想的角度來(lái)看，老漁夫是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海,，沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降,。

人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度,，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人,，一次又一次的向限度挑戰(zhàn)，超越他們,，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。

人生的道路漫長(zhǎng),、艱難,，而且充滿(mǎn)坎坷，但只有自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn),，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者,。

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇三

假期里，我讀了《老人與?！愤@本書(shū),，讓我受益匪淺。

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?/p>

《老人與?！愤@個(gè)故事很簡(jiǎn)單,，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),，但這魚(yú)實(shí)在太大了,，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚(yú)綁在小船的一邊,，在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊,，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚(yú)骨了,。盡管魚(yú)肉都被咬去了,，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

看了這本書(shū),，我的心久久不能平靜,。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前,。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

以前,，我去學(xué)自行車(chē),。我開(kāi)始很興奮,，先看著人家怎么騎,，然后我拿著哥哥的自行車(chē)也試著騎了起來(lái),。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢,。我肩膀一上一下的,，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤,。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步,，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,，不想學(xué)了,。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō)：‘‘不要急,，慢慢來(lái)，把整個(gè)人放輕松,，眼睛看著前面,，我給你在后面扶牢?！蔽疫€是有些害怕,，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧,。世上無(wú)難事,，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣,，跨上了自行車(chē)?yán)^續(xù)練騎,。

我一邊騎,，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo),，幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了,。后來(lái)我又練了幾天,，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里,，我摔了無(wú)數(shù)次,，摔倒后又扶起自行車(chē)再繼續(xù)，手上腳上都摔破了,，青一塊,，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂(lè)滋滋的,，可開(kāi)心了,。

我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),，感謝它讓我懂得了那么多道理,，感謝它讓我知道了自己的不足。一個(gè)真正的強(qiáng)者,，只能被摧毀而不能被擊敗!

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇四

圣地亞哥——多少人一聽(tīng)到這個(gè)名字便肅然起敬,，多少人忙不迭地贊美他的堅(jiān)毅與勇敢，但真正讀完《老人與?！?，我首先體會(huì)到的并不是老人高尚的精神，而是老人命運(yùn)的坎坷,。我甚至覺(jué)得這樣的結(jié)局對(duì)他而言是那樣的不公,，他已經(jīng)竭盡了全力，為什么不讓他成功一次呢?人們?cè)谛闹胁粩嗟馗枵b他,、美化他,，仿佛他是圣人般遙不可及的形象。他的意志,，他的精神為眾人所銘記,，但摘下了神圣的光環(huán)，又有多少人看透了那背后的,、真正的圣地亞哥——也許，他也是平凡的,。

他的平凡在于他的孤獨(dú),。老人在海上捕魚(yú)，八十五個(gè)日子,，有四十五天他是孤身一人漂泊在海上,，搖著他的小船，在那一片蒼茫之河,。他喜歡自言自語(yǔ)，偶爾也會(huì)和魚(yú)談?wù)勑?，要不就是大聲嚷嚷幾名胡?huà)。他看上去似乎總是心情不錯(cuò),，甚至還有閑心去擔(dān)憂(yōu)海鳥(niǎo)的生存,。有人稱(chēng)他是海明威塑造出的一條“硬漢”,，也許從一定程度上是這樣，但老人可能并沒(méi)有我們想象的那樣堅(jiān)強(qiáng),，他表面上極力表現(xiàn)出的愉快與不在意,，其實(shí)也是在掩蓋他內(nèi)心的孤獨(dú),。他畢竟還是一個(gè)普通人啊!他的身體在衰老著,，于是他的內(nèi)心更加渴望溫情，所以他是那樣珍惜與男孩兒一起捕魚(yú)的回憶,。他其實(shí)稱(chēng)不上是“硬漢”,，他只是一個(gè)孤獨(dú)的老人罷了。

他的平凡在于他的堅(jiān)持,。究竟是什么讓老人能夠堅(jiān)持,，真的是為了捍衛(wèi)所謂“人的靈魂的尊嚴(yán)”嗎?我想，老人自己的想法,，大概并沒(méi)有這么高尚,。他捕魚(yú)是為了謀生，捕不到魚(yú)就意味著會(huì)餓肚子,，意味著無(wú)法生存,，老人之所以不愿放棄，也是迫于生活的壓力,，不得已而為之——貧困已使他沒(méi)有退路,。當(dāng)然，他也可以選擇放棄,，但那樣的一條魚(yú),，對(duì)作為捕魚(yú)者的老人而言，是多么大的誘惑啊,，就好比名校之于高中生,，年終獎(jiǎng)之于小職員,，目標(biāo)越大，夢(mèng)想越遠(yuǎn),，越是奮不顧身地去爭(zhēng)取,。所以老人愿意堅(jiān)持,，甚至不惜生命地與群鯊搏斗,，因?yàn)闆](méi)有人能預(yù)知最終的結(jié)果，老人能做的,，只是堅(jiān)持和努力的過(guò)程,，我們也是一樣。

然而,，老人最終還是敗了,，他用八十四天的等待與一天的搏斗扛回了一副空骨架和身心的疲憊。有人稱(chēng)贊他是一個(gè)“失敗的英雄”,。從精神上,，老人是不服輸?shù)摹?jiān)持不懈的,，那是值得敬佩的,，但對(duì)老人而言，他可以說(shuō)是敗得徹底——生活仍然貧苦,、溫飽仍成問(wèn)題,，就連身體與精神也疲勞到了極點(diǎn)。我想這個(gè)時(shí)候,，也許他已經(jīng)后悔了吧,。

我從不反對(duì)人們?nèi)ベ澝朗サ貋喐纾侵档觅澝赖?，但我又不愿?tīng)到一味的贊美,，我希望能有更多的人去體會(huì)他身為老人的孤獨(dú)、迫于生計(jì)的堅(jiān)守和失敗給予他的痛苦和打擊,。

因?yàn)?，他也是平凡的?/p>

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇五

老人與海，老人與海的關(guān)系非常接近,，老人靠著海有了經(jīng)濟(jì)收入,，而海卻慷慨的給這老人資源，多么和諧的關(guān)系啊,，可此時(shí),，海似乎怒了，把老人弄了個(gè)狗啃屎,。

老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)釣到大魚(yú)了,，海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣?？墒?，海從來(lái)都不會(huì)小氣，反而突然變得大方,，老人終于捕到了大魚(yú),，可，誰(shuí)也沒(méi)有想到,，鯊魚(yú)來(lái)了,，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上,，等著死亡的到來(lái),。

老人這種執(zhí)著是我們值得學(xué)習(xí)的，可這種一直靠海吃海的這種行為,，是不值得我們學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，黃河刀魚(yú)逐漸稀少,，而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們,，直到它們滅絕。

人們啊,，醒醒吧!

自從我讀完了老人與海這本書(shū)后,，我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到困難不退縮，臨危不懼,、堅(jiān)持不懈,、勇敢面對(duì)、永不放棄的精神值得我們來(lái)學(xué)習(xí),。如果我們?cè)谏钪幸灿龅搅死щy,，我們也不能輕易放棄，要勇于面對(duì),，敢于挑戰(zhàn),，把困難給打倒。

另外,，通過(guò)我的調(diào)查,，《老人與海》是海明威的代表作,，也是一部象征性的小說(shuō),。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚(yú),，但這魚(yú)實(shí)在太大了,，把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死綁在了船的一邊,，但是在歸程中卻遇到了鯊魚(yú)的襲擊,，最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一根筋骨,。

這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單,、篇幅不大的作品，但含意豐富,。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子,，含意非常地深刻,。我們把里面的東西全部理解透徹,，才算真正地讀完這本書(shū)。所以,，我們我定要仔細(xì),、認(rèn)真的去閱讀，把里面的東西都理解完畢,。

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇六

《老人與?！肥呛Ｃ魍?951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，是海明威晚年最杰出的一部作品,。

故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一位名字叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況之下,，他下定決心去遠(yuǎn)離陸地的大海上試試。在大海上,，他的魚(yú)餌被一條巨大的馬林魚(yú)咬到了,，在經(jīng)過(guò)三天三夜，耐力,，毅力與體力的較量下,，他勝了。在這較量之中有許多對(duì)老人不利的事：右手虎口受傷,，左手抽筋過(guò),，可他最后還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚(yú)!在圣地亞哥返航時(shí)，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊,，他努力拼搏,，卻仍是沒(méi)能守住大馬林魚(yú)。等老人終于回到了港口,，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭,，魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。

可就是這么一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,，卻透露出了書(shū)店“靈魂”——“硬漢精神”!

圣地亞哥與大海,，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗,，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上，生活上的挫折,，與老漁夫相比,，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)了老繭,，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出來(lái)斑點(diǎn),，那艘破破爛爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，他那破舊的小屋也是外面下暴雨,，里面下小雨的那種,。但是，他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望!

我們的手沒(méi)有老繭,，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),，夏天在家里吹冷氣，衣服是爸爸媽媽幫忙洗的,，每天放學(xué)之后回家就能吃上美味可口的飯菜,，我們完全沒(méi)有任何的生活壓力。我們完全沒(méi)有任何的實(shí)際壓力,。我們所謂的煩惱與挫折,，實(shí)際上只是對(duì)事物的不滿(mǎn)意罷了。

再看看圣地亞哥,，那個(gè)老漁夫,，生活的艱苦，并沒(méi)有打敗他,，他仍然自信,，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)每一天。

“人不是為了失敗而生的,。一個(gè)人可以被毀滅,，但是不能被打敗?！边@是讀完《老人與?！分笥∠笞钌畹木渥印＞竦牧α渴橇钊司次返?，圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn),。他的手被魚(yú)線(xiàn)劃傷時(shí)，他只是簡(jiǎn)單的將手泡在咸咸的海水里,，還要顧及大魚(yú)是否拉線(xiàn),。他昏眩惡心看不清東西時(shí)，躍動(dòng)的魚(yú)鰭讓他強(qiáng)撐著一直保持清醒，勸慰自己,，鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí),，他已經(jīng)在海中三天了，強(qiáng)忍著極度的不適并堅(jiān)持到底,。

老人最后在與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中,，失敗了，是的圣地亞哥是輸了,，但那只是力氣和肉體上的失敗,，他的信心和希望始終未曾破滅?！叭瞬皇菫榱耸《?。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗,?！边@，就是“硬漢精神”,。

我不由得對(duì)圣地亞哥產(chǎn)生了敬佩之情,，我被他的“硬漢精神”所折服,，我要向他學(xué)習(xí),，人是不可以被打敗的!現(xiàn)在的我們被慣壞了，所有的事都有父母扛著,，而一旦我們收到了一點(diǎn)挫折,，一點(diǎn)難關(guān)，便放棄了,，被打敗了,，我們從小到大幾乎都沒(méi)吃過(guò)苦，全是父母幫忙,。

所以請(qǐng)記?。喝瞬皇菫榱耸《摹Ｒ粋€(gè)人可以被毀滅,，但是不能被打敗!

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇七

老人駕著船出海,，帶回來(lái)的卻是一副大的不可思議的魚(yú)骨。在海明威的《老人與?！分?，我讀到了一個(gè)英雄的故事。

在這本書(shū)里,，只有一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的故事和純潔到如同清水的人物,。然而，它們卻那么清楚而有力地揭示出人性中強(qiáng)悍的一面。在我看來(lái),，再?zèng)]有什么故事能比這樣的故事更動(dòng)人,，再?zèng)]有什么搏斗能比這樣的搏斗更壯麗了。

我不相信人會(huì)有所謂“命運(yùn)”,，但是我相信對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),，“限度”總是存在的。再聰明再?gòu)?qiáng)悍的人,，能夠做到的事情也是有限度的,。老人桑地亞哥不是無(wú)能之輩，然而,，盡管他是最好的漁夫,，也不能讓所有魚(yú)來(lái)咬他的鉤。他遇到他的限度了,，就像最好的農(nóng)民遇上了大旱,，最好的獵手久久碰不到獵物一般。每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的限度,，仿佛是命運(yùn)在向你發(fā)出停止前進(jìn)的命令,。

可是老人沒(méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠,，他繼續(xù)出海,，向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚(yú),，如同那老人是人中的英雄一樣,，這條魚(yú)也是魚(yú)中的英雄。魚(yú)把他拖到海上去,，把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方,，在海上與老人決戰(zhàn)。在這場(chǎng)魚(yú)與人的惡戰(zhàn)中,，魚(yú)也有獲勝的機(jī)會(huì),。魚(yú)在水下堅(jiān)持了幾天幾夜，使老人不能休息,，窮于應(yīng)付,，它用苦刑來(lái)折磨他，把他弄得雙手血肉模糊,。這時(shí),，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境,，得到解放,，但這也就意味著宣告自己是失敗者,。老人沒(méi)有選擇這樣做，甚至沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄戰(zhàn)斗的念頭,。他把那大魚(yú)當(dāng)做一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手,，一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗，他戰(zhàn)勝了,。

老人載著他的魚(yú)回家去,，鯊魚(yú)在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來(lái)襲的鯊魚(yú),，但是折斷了他的漁叉,。于是他用刀子綁在棍子上做武器，當(dāng)?shù)蹲佑终蹟嗟臅r(shí)候,，似乎這場(chǎng)戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了,，他又遇到了他的限度，他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗：當(dāng)夜幕降臨,，更多的鯊魚(yú)包圍了他的小船,，他用木棍、用槳,，甚至用舵和鯊魚(yú)搏斗,，直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值，直到這場(chǎng)搏斗已經(jīng)變得毫無(wú)意義的時(shí)候他才住手,。

老人回到岸邊,，只帶回了一條白骨，只帶回了殘破不堪的小船和耗盡精力的軀體,。人們?cè)鯓涌创@場(chǎng)斗爭(zhēng)呢?

有人說(shuō)老人桑地亞哥是一個(gè)失敗了的英雄,。盡管他是條硬漢，但還是失敗了,。

什么叫失敗?也許是說(shuō)，人做一件事情,，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的,，就是失敗。

但是,，那些與命運(yùn)斗爭(zhēng)的人,，那些做接近自己限度的斗爭(zhēng)的人，卻天生地接近這種失敗,。老人到海上去,，不會(huì)天天有魚(yú)來(lái)咬他的鉤，于是他常常失敗,，一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會(huì)失敗,，一個(gè)想改革社會(huì)的人更是會(huì)常常失敗,。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗,，只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降伏的,，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng),。

而老人沒(méi)有向他的限度屈服,，沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)，而是不斷突破自己的限度,，這不叫失敗,。

人類(lèi)本身就是有自己限度的，但是當(dāng)人們像出海老人一樣,，一再把手伸到限度之外,，這個(gè)限度就一天一天地?cái)U(kuò)大了。人類(lèi)只有在與限度的不斷斗爭(zhēng)中才能不斷成長(zhǎng),，他們把飛船送上太空,，他們也用簡(jiǎn)陋的漁具在加勒比海捕捉巨大的馬林魚(yú)……而那些永遠(yuǎn)不肯或不能超越自己限度的人始終平庸。

《老人與?！分v述了一個(gè)老漁夫的故事,，講述了一個(gè)人類(lèi)與限度抗?fàn)幍墓适拢遗宸先说挠職?，也佩服?xiě)出這個(gè)故事的海明威,。

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇八

《爺爺變成了幽靈》這本書(shū)是本次獲得書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)目,晨談時(shí)給孩子介紹這本書(shū)時(shí)奇怪的名字一下子就吸引了孩子們,也深深地吸引了我這個(gè)大朋友。朱家銳忍不住走到我跟前問(wèn)“燕子,爺爺為啥變成幽靈啊?”為了一探究竟,我和孩子們一起品讀了此書(shū),。

艾斯本最喜歡爺爺了,可是爺爺突發(fā)心臟病去世了,。爸爸媽媽告訴小艾斯本“爺爺變成了天使,變成了泥土”,可是小艾斯本根本無(wú)法想象爺爺變成天使和泥土的樣子,因?yàn)闋敔斒撬钕矚g的人。

有一天晚上,爺爺變成幽靈回來(lái)了,是因?yàn)闋敔斏巴浟俗鲆患虏抛兂梢粋€(gè)只會(huì)不停游蕩,不停嘆息地幽靈的,。爺爺忘記了一件事,什么事呢?爺爺回憶了自己從小時(shí)候到成年后的過(guò)往,艾斯本也想起和爺爺一起做的好多事,他們都沉浸在愉快的回憶之中,不過(guò)這里面依然沒(méi)有爺爺忘記的那件事,。爺爺說(shuō):“我想起來(lái)了,我想起來(lái)我忘記什么事了?！睜敔斦f(shuō)著,不再笑了,“我忘記對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)了,我的小艾斯本!”爺爺和艾斯本都哭了,。當(dāng)我讀到這里時(shí),淚水模糊了我的雙眼,透過(guò)模糊的視線(xiàn)依稀看見(jiàn)一個(gè)老人拄著拐杖邁著蹣跚的腳步向我走來(lái),那是我的奶奶。生命真是無(wú)常!由于生病了,奶奶的雙目極近失明,每次去看望她老人家,她總會(huì)用枯瘦的雙手握住我的手,說(shuō)“我的小丫頭,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成大人了,你經(jīng)常不在家,來(lái)陪奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà),就燕子還知道回來(lái)看看奶奶,那幾個(gè)小孩都叫不到跟前來(lái),?！蹦棠桃贿呎f(shuō)著一邊努力抑制自己的感情。我知道空巢期的老人是孤獨(dú)的,她需要的不是物質(zhì)而是精神的滿(mǎn)足,或許陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)就是的孝,。我仔細(xì)端詳面前的這個(gè)老人—我爸爸的媽媽,、我的奶奶,奶奶臉上一道道的紋路猶如干裂的土地一樣寫(xiě)滿(mǎn)了八十六年來(lái)的滄桑,看著讓人心疼。小時(shí)候奶奶給我做棉褲,由于眼睛花了,總是我?guī)湍棠檀┽樢€(xiàn),然后奶奶繼續(xù)做活,。小時(shí)候的情景好像昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣,奶奶怎么這么快就變老了呢?難道是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了把我親愛(ài)的奶奶給催老了,那我寧愿做個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子!

喜愛(ài)那泰然一人游平海,，數(shù)十天捕魚(yú)的堅(jiān)守;喜愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海,，捕捉大魚(yú)的果敢;喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上，與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我,，在書(shū)香里,，細(xì)品《老人與海》的傳奇,。

清晨迎風(fēng)細(xì)讀,，午后抿茶品讀，夜晚借月回味,。當(dāng)紅日還在山中熟寐,，當(dāng)雞還未報(bào)鳴，《老人與?！啡〈怂鼈?。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風(fēng),，拂去我一臉的惺忪,。當(dāng)圓月也已悄然睡去，當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩,，它仍伴著我,，深沉的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中,，與老人同悲共喜,。

它給予我的，是思考,。曲折的情節(jié),，心入書(shū)中，去感受那個(gè)故事,。它讓我思考：老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然,，老人面對(duì)鯊魚(yú)的鎮(zhèn)定和無(wú)畏，老人對(duì)理想的全力以赴,。又令我反思：人該怎樣面對(duì)不幸,，是慌亂逃竄，還是坦然接受?人該如何對(duì)待挫折,，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想,，是縱手隨它如泡沫般消失,，還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者，我們會(huì)受傷,，但也會(huì)成長(zhǎng),，會(huì)感到欣慰,。

它感染我的，是語(yǔ)言,?！叭瞬槐Ｍ呛苌档摹?，寥寥幾字,，卻道出“人要懷有希望，堅(jiān)信光明就在前方”的真理,，“每一天都是一個(gè)新的日子,，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差,。這樣,，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了,?！辈诲e(cuò)，運(yùn)氣是偶然的,，更多時(shí)候,，我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對(duì)待每一天：“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他,。”這句話(huà)可謂經(jīng)典,，又怎能不感染我微顫的心?

它影響我的,，是精神。老人的樂(lè)觀(guān),、勇敢剛毅,、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠,，散發(fā)著細(xì)碎的光芒,。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向,，讓我在挫折前永不言棄,，讓我在失敗后依然堅(jiān)守，那最初的信念,。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,，在黑暗散發(fā)光芒。

它令我感悟到,，人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗,。

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇九

《老人與?！肥乾F(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威創(chuàng)作于92年的一部中篇小說(shuō)，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說(shuō),。

小說(shuō)描寫(xiě)了一位老漁夫在海上捕魚(yú),，經(jīng)過(guò)了8天，他還沒(méi)有捕到一條魚(yú),，大家都說(shuō)他運(yùn)氣不好,，不吉利，等到第8天,，他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú),，以證明自己的能力和勇氣。在海上,，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚(yú),，它克服了重重困難，經(jīng)過(guò)艱難的搏斗,，終于在第三天早晨,，把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟。在返回的途中,，老人與到了鯊魚(yú)的五次襲擊,，他用魚(yú)叉、船槳和刀子勇敢反擊,。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí),，馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。

《老人與?！返膬?nèi)容很簡(jiǎn)單,，海明威選用了簡(jiǎn)單的詞匯，簡(jiǎn)單的句型結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單的句間邏輯關(guān)系,，顯示出一種樸素的尊嚴(yán),。“一個(gè)人可以被消滅,，可你就是打不敗他”,。初讀起來(lái)十分簡(jiǎn)單明了，但是細(xì)究下去,，會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的故事具有難以窮盡的內(nèi)涵,，具有極其獨(dú)特的表現(xiàn)手法。下面談點(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)：

永不屈服的靈魂——《老人與?！焚p析

風(fēng)吹向空寂的海面,，一個(gè)孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚(yú),，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣,。而今，他帶著自己捕獲的大魚(yú)航行回家,，他希望運(yùn)氣的眷顧,，可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了,，他只是想保住他的魚(yú),，哪怕剩下的再少。

海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量,。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱,。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英老人與海》是現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威創(chuàng)作于92年的一部中篇小說(shuō),，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說(shuō),。

小說(shuō)描寫(xiě)了一位老漁夫在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)了8天,，他還沒(méi)有捕到一條魚(yú),，大家都說(shuō)他運(yùn)氣不好，不吉利,，等到第8天,，他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú)，以證明自己的能力和勇氣,。在海上,，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚(yú)，它克服了重重困難,，經(jīng)過(guò)艱難的搏斗,，終于在第三天早晨，把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟,。在返回的途中,，老人與到了鯊魚(yú)的五次襲擊，他用魚(yú)叉,、船槳和刀子勇敢反擊,。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架,。

《老人與?！返膬?nèi)容很簡(jiǎn)單，海明威選用了簡(jiǎn)單的詞匯,，簡(jiǎn)單的句型結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單的句間邏輯關(guān)系,，顯示出一種樸素的尊嚴(yán)。“一個(gè)人可以被消滅,，可你就是打不敗他”,。初讀起來(lái)十分簡(jiǎn)單明了，但是細(xì)究下去,，會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的故事具有難以窮盡的內(nèi)涵,，具有極其獨(dú)特的表現(xiàn)手法。下面談點(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)：

永不屈服的靈魂——《老人與?！焚p析

風(fēng)吹向空寂的海面,，一個(gè)孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚(yú),，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣,。而今，他帶著自己捕獲的大魚(yú)航行回家,，他希望運(yùn)氣的眷顧,，可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了,，他只是想保住他的魚(yú),，哪怕剩下的再少。

海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量,。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱,。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚(yú)骨架。從老人的身上,，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán),。

書(shū)中的老人曾說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能給打敗,。”這正是海明威借老人的口告訴讀者的本書(shū)的主題吧,，我想,，從此看來(lái)這本書(shū)并不是什么寓言而是一部令人折服的現(xiàn)實(shí)主義佳作。

當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),，就好像打開(kāi)一個(gè)塵封已久的木箱,，里面盡藏著珍貴的古器，訴說(shuō)著曾經(jīng)的偉岸勇毅,，使靈魂洗禮在充滿(mǎn)力與美的殿堂中,。

《老人與海》寫(xiě)的是一個(gè)老人,卻展現(xiàn)了一個(gè)世界,。小說(shuō)內(nèi)容十分豐富,含義深刻,是一部現(xiàn)實(shí)主義的杰作,讀后令人回味

我不知道未來(lái)會(huì)怎樣,，我的航行究竟結(jié)果如何，但作為一個(gè)不被擊敗的人，你看那太陽(yáng)總是要落下去的,，但是明天——太陽(yáng)照常升起!

一艘船越過(guò)世界的盡頭,，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的,。

信仰可以是一個(gè)人，如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,，如同母親對(duì)你的關(guān)照,。我們?cè)心敲炊嗟睦硐胂翊蹬菖菀粯咏舆B破滅，但仍剩下對(duì)生活與生命的信念,。去相信吧,，如同沒(méi)有被欺騙過(guò)一樣。

縱使老人一次次失敗,，他從沒(méi)有絕望過(guò),，那份淡定，平息了一切波濤,。老漁夫,，雖然老了，倒霉,、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,，而能在失敗的風(fēng)度上贏(yíng)得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀(guān),，即使面對(duì)的是不可征服的大自然,，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,，但在奮斗的過(guò)程中,，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,，“人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn),，只要是人就都會(huì)有缺陷,。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了,，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了,。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者,，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,，也就是說(shuō),，鯊魚(yú)才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者,，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降,。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”,。

人性是強(qiáng)悍的,，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),，超越它們,，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前,。在這個(gè)意義上,，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的,。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,。它的道路漫長(zhǎng),、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷,，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者尺的魚(yú)骨架。從老人的身上,，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán),。

書(shū)中的老人曾說(shuō)：“人不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗,?！边@正是海明威借老人的口告訴讀者的本書(shū)的主題吧，我想,，從此看來(lái)這本書(shū)并不是什么寓言而是一部令人折服的現(xiàn)實(shí)主義佳作,。

當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，就好像打開(kāi)一個(gè)塵封已久的木箱,，里面盡藏著珍貴的古器,，訴說(shuō)著曾經(jīng)的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿(mǎn)力與美的殿堂中,。

《老人與?！穼?xiě)的是一個(gè)老人,卻展現(xiàn)了一個(gè)世界。小說(shuō)內(nèi)容十分豐富,含義深刻,是一部現(xiàn)實(shí)主義的杰作,讀后令人回味

我不知道未來(lái)會(huì)怎樣,，我的航行究竟結(jié)果如何，但作為一個(gè)不被擊敗的人,，你看那太陽(yáng)總是要落下去的,，但是明天——太陽(yáng)照常升起!

一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。

信仰可以是一個(gè)人，如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,，如同母親對(duì)你的關(guān)照,。我們?cè)心敲炊嗟睦硐胂翊蹬菖菀粯咏舆B破滅，但仍剩下對(duì)生活與生命的信念,。去相信吧,，如同沒(méi)有被欺騙過(guò)一樣。

縱使老人一次次失敗,，他從沒(méi)有絕望過(guò),，那份淡定，平息了一切波濤,。老漁夫,，雖然老了，倒霉,、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,，而能在失敗的風(fēng)度上贏(yíng)得勝利,。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀(guān)，即使面對(duì)的是不可征服的大自然,，但人仍然可以得到精神上的勝利,。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中,，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫,。

海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗,。”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷,。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了,，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了,。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者,，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,，也就是說(shuō),，鯊魚(yú)才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者,，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降,。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”,。

人性是強(qiáng)悍的,，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),，超越它們,，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的,。因?yàn)?，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng),、艱難,，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海讀書(shū)感想 老人與海的讀書(shū)體會(huì)篇十

讀罷課文《老人與海鷗》,，我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好，又為生活中人與動(dòng)物之間的冷漠而哀嘆,。

《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě)：在翠湖畔,，一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗，他把海鷗當(dāng)成了自己的子女,，海鷗也把他看作了親人,。最后，老人去世了,。海鷗們圍著老人的遺像，為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式,。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài),，又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,，展示了動(dòng)物豐富的情感世界,。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后，使我想到了我們的周?chē)伺c動(dòng)物之間的冷漠,。

動(dòng)物也有自己的思想,，自己的情感，所以我們要尊重動(dòng)物,，和它們相親相愛(ài),，和諧共處。

在生活中,，我經(jīng)常遇到：大家捉住小鳥(niǎo),，把它的腿綁起來(lái)拉著玩兒，有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象,。

這就是對(duì)小鳥(niǎo)的不尊重,，你想：把小鳥(niǎo)的腿綁住了,，就等于約束了它的自由，任何有思想的人或動(dòng)物,，如果沒(méi)有了自由,，就等于生活沒(méi)有了希望。

我們要保護(hù)所有的動(dòng)物,，要與動(dòng)物建立一份真摯的情感,，真摯的友誼。