時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

德育處工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和湖北省德育工作會(huì)議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》,、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心,、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng),，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色,，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性,、針對(duì)性、實(shí)效性,。

1,、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開(kāi)展以“國(guó)家意識(shí),、文化認(rèn)同,、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育,、心理健康教育，積極開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),，與二期課改緊密結(jié)合,，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本,，樹(shù)立民族精神,，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用,。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃,，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課,、班(隊(duì))會(huì)課,、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

(2)迎接建國(guó)六十周年,、聚焦社會(huì)公德,。以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng),、除陋習(xí)”為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開(kāi)展“宏揚(yáng)文明禮儀,、創(chuàng)建快樂(lè)校園”的系列實(shí)踐活動(dòng),，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德,。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”教育,，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率,。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日,、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì);開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言;開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng),。

(3)開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng),，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1,、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力,。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作,，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過(guò)交流、參觀,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用,。

2,、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

(1),、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng),。結(jié)合本班內(nèi)容、班級(jí)公約,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，遵循“邁小步，不停步,，嚴(yán)要求,，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促,，周周小結(jié),，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明,、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2),、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能,，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂,。對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型,，造氛圍,。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時(shí)代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明,、懂禮儀,，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。

(4)、以民族教育,、生命教育為重點(diǎn),，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力,，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性,，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂(lè)中隊(duì),。

(5),、積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家,，欣賞經(jīng)典童話(huà)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái),。

3,、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng),，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容,。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課,、晨會(huì)課,、升旗儀式、廣播宣傳等,，以中國(guó)上下五前年歷史為主線(xiàn),，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。

4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，加強(qiáng)人格教育,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

(1)開(kāi)展生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然,、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,，進(jìn)而尊重,、關(guān)懷、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀,。

(2)重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題,，促進(jìn)家校,、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信,、向上、進(jìn)取,、健康的精神狀態(tài),。

(3)班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討,，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作,。

5、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1),、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據(jù)班本實(shí)際情況,，提出子課題，并開(kāi)展實(shí)踐研究,。

(2),、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策，積極參與區(qū)《成長(zhǎng)困難生人格發(fā)展》的研究，撰寫(xiě)好典型案例,，形成實(shí)踐性的研究成果,，不斷提高科研水平。

6,、,、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制

(1),、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評(píng)價(jià)作用,，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程,。

(2),、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪(fǎng)率力爭(zhēng)100%,，并做到"早,、勤、誠(chéng),、精,、實(shí)"，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生間的橋梁作用。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，讓家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校論壇,、校長(zhǎng)信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng),，搭建家校交流的平臺(tái),。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大討論活動(dòng),。

(4)合理利用社區(qū)教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用"走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的形式,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操。

德育處工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立高度的質(zhì)量意識(shí),，圍繞學(xué)校的工作中心,，以“學(xué)生十個(gè)好”和“教師的十種態(tài)度”為抓手，以年級(jí)組管理為主陣地,，積極加強(qiáng)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè),，提高班主任的育人能力和工作水平，努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1、以年級(jí)管理為中心,，通過(guò)年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和學(xué)生的管理,，創(chuàng)建良好的教育教學(xué)環(huán)境。

⑴,、轉(zhuǎn)變觀念,，把級(jí)組長(zhǎng)的工作從事務(wù)型向業(yè)務(wù)管理型發(fā)展，讓級(jí)組長(zhǎng)騰出更多的時(shí)間來(lái)研究年級(jí)工作的開(kāi)展,，關(guān)注年級(jí)的管理和教學(xué)工作，以質(zhì)量為目標(biāo),，促進(jìn)年級(jí)教育教學(xué)的發(fā)展。

⑵,、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)小組要扎實(shí)抓好教師的考核與評(píng)價(jià),。要多關(guān)注班主任,、科任教師的管理和教學(xué)情況,，立足于課堂和教學(xué),，提高班主任,、科任教師的積極性,，提升年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，積極開(kāi)展培訓(xùn),、指導(dǎo)和交流,，提高班主任的工作能力,，努力營(yíng)造和諧、健康,、向上的班級(jí)文化,。

班級(jí)是學(xué)校一切教育教學(xué)的落腳點(diǎn),，一個(gè)好的班主任和一個(gè)好的班級(jí)文化環(huán)境,，對(duì)學(xué)生的影響是非常重要的,，如何讓學(xué)生在高中三年中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活,，將是我們德育工作的努力方向,。為此,，我們將做好以下幾個(gè)方面的工作：

⑴,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，努力營(yíng)造全員育人的德育工作局面,。本學(xué)期,，我們將積極開(kāi)展年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)班級(jí)工作,。

⑵、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，努力營(yíng)造和諧、健康,、向上的班級(jí)文化。班級(jí)的作用及重要性是不容質(zhì)疑的,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高,，性格,、品質(zhì)的塑造等都有極大的影響,，班主任要認(rèn)真結(jié)合本班的特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律,，構(gòu)建科學(xué)、民主和諧的班級(jí)文化,。如：制訂適合班級(jí)發(fā)展的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為;正確,、健康的輿論導(dǎo)向;良好的人際交往關(guān)系等，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

⑶,、加強(qiáng)“名班主任,、骨干班主任”的培養(yǎng)工作,，塑造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，開(kāi)展培訓(xùn),、交流、學(xué)習(xí)等活動(dòng),，積極提高年輕班主任的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn),。

⑷,、制訂符合年級(jí)實(shí)際情況的班主任考核評(píng)價(jià)方案,，建立把班級(jí)建設(shè)及效果與班主任工作評(píng)價(jià)掛鉤的機(jī)制。本學(xué)期對(duì)班主任的評(píng)價(jià)將以年級(jí)評(píng)價(jià)為主,，看班級(jí)管理的對(duì)比，從班級(jí)的的起點(diǎn),，看進(jìn)步;看班級(jí)管理的常態(tài);看學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià);從多方面綜合評(píng)價(jià)班主任的工作能力,。

⑸,、組織班主任班會(huì)觀摩和青年班主任班會(huì)匯報(bào)課比賽,。加強(qiáng)交流,、學(xué)習(xí)，提高年青班主任的工作能力,。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng),，提高學(xué)生干部的自主管理和參與管理的意識(shí)。班級(jí)的管理單靠班主任是不夠,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理力量和示范作用，對(duì)班級(jí)的管理和減輕班主任的工作有著重要的意義,。

⑴、做好學(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)劃,，做到有主題、有內(nèi)容,、有活動(dòng),，通過(guò)主題教育和活動(dòng)，提高學(xué)生干部的管理,、責(zé)任意識(shí)和能力。

⑵,、立足于班主任自身的培養(yǎng)，要班主任定期召開(kāi)班委會(huì),，重視做好班干部的培養(yǎng)和引導(dǎo)，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、強(qiáng)化德育常規(guī),，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與檢查,。著名的教育家葉圣陶“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”，德育工作就是要從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

⑴,、加強(qiáng)早讀、兩操的紀(jì)律檢查和教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣和品質(zhì)。

⑵,、對(duì)待后進(jìn)生的教育要有“愛(ài)心,、細(xì)心,、慧心,、恒心”,。要多鼓勵(lì),，多談心,，多了解家庭的情況,，尋求家長(zhǎng)的配合,，逐步改變學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣,，要堅(jiān)信學(xué)生是可以改變的,。

⑶,、加強(qiáng)法制安全教育,。要不斷進(jìn)行危害性宣傳教育,，教育學(xué)生拒絕毒品,，遠(yuǎn)離香煙,，遠(yuǎn)離校園暴力。

5,、加強(qiáng)德育科研活動(dòng)，更新教育觀念,，提高德育工作水平,。

⑴,、與教科組一起加強(qiáng)德育科研活動(dòng)和德育特色研究,，研究我校當(dāng)前學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和教育方法,，創(chuàng)建特色鮮明的德育教育模式,。

⑵,、組織開(kāi)展德育科研論文比賽活動(dòng),。

6,、積極開(kāi)展德育專(zhuān)題教育活動(dòng),，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。⑴,、開(kāi)展以“理想，追求”為主題的人生觀教育,。

⑵,、開(kāi)展以“明理,、誠(chéng)信,、遵紀(jì),、守法”為主題的道德觀教育,。

⑶,、開(kāi)展以“五·四”等大型節(jié)日為主題的榜樣教育活動(dòng)。

總之,，德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的保障，德育工作要真正關(guān)注人的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，要立足于班級(jí)和年級(jí)的管理,，立足于全體教職員工的共同努力、支持配合的基礎(chǔ)上,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，共同創(chuàng)辦“人民滿(mǎn)意的教育”。

二月份：

1,、制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃,布置新學(xué)期的工作,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生十個(gè)好”活動(dòng),。

3、各年級(jí)制定班主任,、副班主任評(píng)價(jià)方案。

4,、做好特困生名單的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作以及行政結(jié)對(duì)活動(dòng),。

5.選拔塘初中之聲播音員競(jìng)賽活動(dòng),。

6.副班主任考核,。

三月份：

1,、開(kāi)展班會(huì)課觀摩活動(dòng)(第4,、8周),。

2、結(jié)合“3·5”開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

3、開(kāi)展青年班主任培訓(xùn)活動(dòng),。

4、市三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選。

四月份：

1,、班主任,、副班主任座談會(huì),。

2,、班主任培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn),。

3,、“五·四”優(yōu)秀學(xué)生表彰活動(dòng)工作籌備。

4,、組織學(xué)生參加實(shí)踐基地活動(dòng)。

五月份：

1,、“五·.四”優(yōu)秀學(xué)生表彰活動(dòng)。

2,、青年班主任班會(huì)課比賽(13,、14周),。

3、初三學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng),。

4、舉辦塘橋初中藝術(shù)節(jié),。

六月份：

1、中考工作,。

2、開(kāi)展“珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品”主題教育活動(dòng),。

3,、班主任工作總結(jié)會(huì)。

七月份：

1,、期末工作布置

2、學(xué)生假期法制,、安全教育。

八月份：

1,、做好初一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作。

2,、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)和新生教育工作。

德育處工作計(jì)劃篇三

一,，踐行師德

面對(duì)新學(xué)期，我結(jié)合自己的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況,，注重自己的道德形象和對(duì)學(xué)生的道德教育。為了更好地開(kāi)展德育工作,，這學(xué)期我將對(duì)德育工作做如下規(guī)劃：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論，提高履行師德的自覺(jué)性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在他們心中樹(shù)立崇高的道德榜樣,，升華他們的道德境界,。古人云：見(jiàn)善思奇,，不見(jiàn)善自省，有效地促進(jìn)了自身教師道德素質(zhì)的培養(yǎng),。

2.參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我想在學(xué)習(xí)教師道德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),，積極參與社會(huì)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)、錘煉,、深化、升華,，始終以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

3.互相學(xué)習(xí),，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,，老師善于互相學(xué)習(xí),，從他們身上選擇好的,，從他們身上改變不好的,，這對(duì)于老師更好地工作,，更快地提高師德是非常有益的,。所以,，我也會(huì)這么做,。與同事合作，互相支持,，形成良好的校園工作環(huán)境,。

1,、用心關(guān)愛(ài),，滲透德育。如今,，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)隨著他們通過(guò)各種渠道聽(tīng)到和聽(tīng)到的東西而逐漸變得復(fù)雜。學(xué)生們正面臨新學(xué)期,。作為一名學(xué)科教師,，這學(xué)期我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生人格和情感世界的形成,，使他們形成良好的思想道德素質(zhì)和根深蒂固的情感教育,。

2.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí),，滲透德育。落實(shí)學(xué)生德育內(nèi)容,，關(guān)注主渠道。教育他們,，學(xué)生言行一致才算品德好。

3.加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，滲透德育,。教師也應(yīng)該是品德優(yōu)秀的播種者,。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育,。愛(ài)學(xué)生是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。只有這樣,，我們的教育才能有效地提高學(xué)生的道德水平,，教育教學(xué)工作才能收到“相信老師”的效果,。

4.關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好他們的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活,、心理上的煩惱,，讓他們卸下心理負(fù)擔(dān)，輕裝上陣,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。同時(shí),，在學(xué)生中開(kāi)展廣泛的互助活動(dòng)，讓所有的學(xué)生,，尤其是留守兒童,，都能感受到家庭般的溫暖，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活,。

德育處工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持 “全面育人”的宗旨,，落實(shí)“以學(xué)校安全為重點(diǎn),，習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線(xiàn)”的工作思路,，重點(diǎn)抓好安全防范和學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

政教工作將以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”,、“兩個(gè)重點(diǎn)(學(xué)校安全、文明習(xí)慣養(yǎng)成)”,、“三個(gè)突破( 環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量,、文明禮儀)”、“四個(gè)場(chǎng)所(操場(chǎng),、食堂、休閑區(qū),、教室辦公室)”,、“五個(gè)渠道(課堂教育、主題班會(huì),、課余活動(dòng),、板報(bào),、廣播)”,、“六種方法(說(shuō)理疏導(dǎo),、榜樣示范,、實(shí)踐教育、情境熏陶,、心理咨詢(xún),、規(guī)范約束)”,、“七步程序(了解情況、思考對(duì)策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、尋找缺點(diǎn),、溝通落實(shí)、跟蹤反饋,、調(diào)整策略)”作為本年度的工作目標(biāo),，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作,，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化,、科學(xué)化,、自治化,、有效化、特色化,。

(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò),、隊(duì)伍建設(shè),。

1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

對(duì)學(xué)?！烫帯昙?jí)組—班主任—科任教師—班干部;教導(dǎo)處—教研組—教師(科研課題);衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—值日生;學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者;家庭—學(xué)?！鐓^(qū);教室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼,，線(xiàn)上延伸，面上拓展,，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍,。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體,，全面、全程,、全員、全方位展開(kāi)德育工作,。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①,、注重班主任隊(duì)伍建設(shè),。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng),、講奉獻(xiàn),、有愛(ài)心,、師德好的班主任隊(duì)伍,，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì),、提高的機(jī)會(huì);改革班主任考核辦法,，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平,、公正;各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu),、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜,。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性,。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論,，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)教育方法,、措施、程序,，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來(lái),。繼續(xù)堅(jiān)持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評(píng)比方案,，考評(píng)中力求公平,、合理,，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,。量化考評(píng)由政教處負(fù)責(zé)，一周一累計(jì),、一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級(jí),、班主任評(píng)比的重要依據(jù),，此外,，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí),，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

②,、抓好學(xué)生干部培養(yǎng)。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,，多渠道開(kāi)展德育工作積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作,。班干部、團(tuán)干部,、學(xué)生會(huì)干部、志愿者,，通過(guò)推薦,、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位,，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力,。

③、落實(shí)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)制度,。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé),，嚴(yán)格管理,，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉?wù),，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏,，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作,，使門(mén)衛(wèi)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí),。

④、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,。衛(wèi)生管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法,，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員,，應(yīng)嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法,，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心,、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn),，以理待人。

⑤加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，逐漸形成文化積淀,，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè),，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。公平,、公正,、公開(kāi),、合理,、認(rèn)真做好“優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作,，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,，以榜樣引路,，營(yíng)造良好的班級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍,。

(二)實(shí)施法紀(jì),、安全、心理健康教育,。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全,、心理健康教育,。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度,。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性;學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力,。

班主任,、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī),，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育;提高學(xué)生的自防,、自護(hù),、自救能力,，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè),，加強(qiáng)學(xué)校防火,、防盜,、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡,，注意交通,、樓道,、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn),，每周一個(gè)主題常抓不懈;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作,，發(fā)揮值班老師,、門(mén)衛(wèi)的職能,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏,，認(rèn)真做好半封閉管理,，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患,。

加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),，加強(qiáng)法紀(jì)教育,，提高自我防范能力,，努力做到學(xué)生違法犯罪為零,，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件,，上好法制、安全,、心理健康教育課并做好上課記錄。

(三),、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想,、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。

1,、七年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。八年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè),，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作,，以防兩極分化,。九年級(jí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事,、國(guó)情教育和心理健康教育,，對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異,，要有正確的人才觀,。

2,、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材,，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育,，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。明理踐行,，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、交往,、守法、責(zé)任,、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3,、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,，有計(jì)劃,、有主題地安排好國(guó)旗下的講話(huà),，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,。

4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感,，開(kāi)展班會(huì),、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情,，報(bào)國(guó)之志,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng),、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

5,、利用教師節(jié),、國(guó)慶,、元旦等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),，實(shí)施思想教育。 通過(guò)課內(nèi)外,、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育,，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，提高學(xué)生的思想,、政治,、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。

(四),、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育,。

1,、注重學(xué)習(xí)宣傳,，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》等,，擴(kuò)大宣傳力度,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)各項(xiàng)管理制度,，表彰好人好事,，繁榮校園文化，每學(xué)月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星,、文明之星,、環(huán)保之星、紀(jì)律之星”,，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng),，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng),，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理抓正反典型,，努力凈化,、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,。

推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校校打下基礎(chǔ),。

3,、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào),、宣傳欄,、校園之聲廣播，利用閉路電視播放愛(ài)國(guó)主義電教片,，繁榮校園文化,，營(yíng)造濃厚的德育氛圍,。

4,、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋,、染發(fā),、留長(zhǎng)發(fā)(男生)、穿奇裝異服,、禁止攜帶管制刀具,。

5、班主任要精心設(shè)計(jì),，并按《班主任考核評(píng)比辦法》及政教處,、年級(jí)組的安排開(kāi)好主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

(五),、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生,，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心,，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性,。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作,。

(1)政教處,、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理,，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要依據(jù)《學(xué)校紀(jì)律處分條例》給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告,、記過(guò),、記大過(guò)、留校察看,，勸其轉(zhuǎn)學(xué)六個(gè)等級(jí),，對(duì)學(xué)生的`處分程序是： 政教處、所在班主任共同商議——確定處分等級(jí)后報(bào)校長(zhǎng)室審批——將處分決定分成一式二份,，一份寄給學(xué)生家長(zhǎng),，一份存政教處。(對(duì)警告以上,，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄,，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案,，畢業(yè)班學(xué)生最后一學(xué)期受留校察看處分的,，只發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū))。

(2)對(duì)處分學(xué)生的跟蹤管理,。被處分的學(xué)生,，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤,。取消處分決定的仍要經(jīng)校長(zhǎng)室審批后復(fù)印成一式二份,，一份給學(xué)生家長(zhǎng)，一份存政教處,，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留,。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū),，則由政教處出面找該生談話(huà),，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

2,、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好,。在教師與學(xué)生之間，建立“民主,、平等,、理解;尊重、關(guān)懷,、信任;寬容”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解,、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感,，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究,，互通情況,，做到管教又管人，教書(shū)又育人;為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的,、具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境,，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

3,、認(rèn)真開(kāi)展各種文化藝術(shù)活動(dòng),，如歌詠比賽、書(shū)畫(huà)比賽,、文藝晚會(huì)等,，給學(xué)生們提供展現(xiàn)自我，顯露才華的機(jī)會(huì),，豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

4,、舉辦體育競(jìng)賽(田徑運(yùn)動(dòng)會(huì))，進(jìn)行教室美化布置比賽,，開(kāi)設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)班等,，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天生活在積極,、豐富,、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng),，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí),。

5、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng),，狠抓兩操質(zhì)量,，改變懶散、緩慢的面貌;開(kāi)展文明禮儀活動(dòng),，努力提升學(xué)生修養(yǎng),，展示我校良好形象。

德育處工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本年度,，我校堅(jiān)持以育人為核心，以當(dāng)前政黨等核心事務(wù)為指導(dǎo),，立足常規(guī),、規(guī)范管理，不斷深化德育實(shí)踐活動(dòng),；堅(jiān)持以特色為指引,，不斷創(chuàng)新德育工作方式,，拓展德育工作渠道；堅(jiān)持以少先隊(duì)工作為平臺(tái),，不斷加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè),，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),，扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓學(xué)校德育工作新局面,。

全面貫徹落實(shí)中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，逐漸完善學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)機(jī)制,，加強(qiáng)學(xué)校德育工作常規(guī)管理,，豐富載體，實(shí)實(shí)在在從細(xì)處著手,，通過(guò)堅(jiān)持不懈的教育引導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì),、積極健康的心態(tài),、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高,。

1、落實(shí)德育常規(guī)管理,，促進(jìn)各校良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)形成。

（1）完善評(píng)比制度,。

做好“班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”每周評(píng)比,，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開(kāi)展好每月一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣為目的,，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則,，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé),，值周教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間,、衛(wèi)生,、兩操及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作,，在一周的星期一升旗儀式集會(huì)上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手,，強(qiáng)化管理,，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（2）抓好學(xué)生常規(guī)教育,。

各班各中隊(duì)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題,，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn),，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

“三管六不”：管住嘴,，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),；管住手,，不亂涂亂畫(huà),，不攀摘花草,，不亂扔雜物；管住腳,，不追逐奔跑,，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別,，向陋習(xí)告別,，向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì),。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查,、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí),，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

（3）合理利用各種平臺(tái)，進(jìn)行德育,。

充分利用晨會(huì),、班會(huì),、國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播,、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、社會(huì)主義教育,、勞動(dòng)教育,、法制教育、安全教育,、國(guó)防教育,、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育等,，做到重點(diǎn)清,、要求明、措施實(shí),，由知到行,，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育,，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本道德素質(zhì)做起,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,。要以評(píng)選“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”為載體，積極開(kāi)展主題道德實(shí)踐活動(dòng),。

（4）做好安全教育

深化拓展安全教育,，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng),。深入宣傳，講明道理,，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí),、消防知識(shí)、交通知識(shí),，并在個(gè)班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng),，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，杜絕一切事故的發(fā)生,。

2、以班級(jí)建設(shè)為重點(diǎn),，構(gòu)建豐富,、活潑,、健康的校園文化。

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

繼續(xù)做好學(xué)校,、班級(jí)文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃,，精心布置,，力求在校園、班級(jí),、專(zhuān)用室文化建設(shè)上提高檔次,，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氛圍,。繼續(xù)把學(xué)生的“手抄報(bào)”,、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)等作品上墻，抓好各教師,、宣傳欄的布置,，努力營(yíng)造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的育人環(huán)境,。

（2）進(jìn)一步強(qiáng)化班隊(duì)會(huì)的作用，依托少先隊(duì),，積極組織開(kāi)展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用,，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn),。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（3）繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理,。

注重班級(jí)圖書(shū)角,、衛(wèi)生角等班級(jí)的布置、校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任和有關(guān)科任教師要輔助掛鉤聯(lián)系一個(gè)班級(jí)的幾位同學(xué),，平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理,，做好學(xué)生思想教育工作,，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí),，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人,。

（4）加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián),、工會(huì)等群體組織作用,，建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),，解決好為人師表的問(wèn)題。要建立健全腳掌學(xué)校管理制度,，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效,，采取多種形式,，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪(fǎng),，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校互動(dòng)，共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)系,，重點(diǎn)抓好家庭教育、愛(ài)心助學(xué)和心理健康教育工作,，充分發(fā)揮老同志對(duì)青少年的傳承、引導(dǎo),、保護(hù)和關(guān)愛(ài)作用,。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。有計(jì)劃地積極組織教師,，尤其是班

主任要學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法,。教師平時(shí)一定要深入到學(xué)生中去,，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生的思想脈搏,，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育,，提高育人效果,。

德育處工作計(jì)劃篇六

一、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,。

1,、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情,。

3,、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容,。

4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京,。知道北京有天安門(mén),、天安門(mén)廣場(chǎng),、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心,。

5,、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄,、學(xué)習(xí)英雄。

6,、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感,。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家,，不同種族的人民和小朋友。

集體是由個(gè)人組成的,，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂(lè),。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具,、圖書(shū)等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛,。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,，給予同情和安慰。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴,，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1、對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,。

3,、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

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德育處工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期德育工作是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，實(shí)施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,，堅(jiān)持“鞏固,、提高、發(fā)展”的工作思想,，求真務(wù)實(shí),，積極配合上級(jí)教育主管部門(mén)搞好教育示范縣創(chuàng)建工作，把我校的教育事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階,。

(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1.不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平,。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，和德育工作文件,，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì),，進(jìn)一步明確把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

2.引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范,。引導(dǎo)教師樹(shù)立“全員育人”，“育人第一”,、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí),。學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),，尤其是班級(jí)工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé),，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé),，從而少一些功利浮躁心態(tài),，多一些投入奉獻(xiàn)，致力于“三個(gè)提高”,，把教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校發(fā)展、改善服務(wù)作為自己的工作方向,。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高班主任工作實(shí)效。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境,，班級(jí)狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的基本保證,。因而要做好以下工作：

(1)健全班主任工作制度,。把那些隱形的考評(píng)方法，變成可以明確,、一覽無(wú)遺的操作程序,，讓每一個(gè)班主任在開(kāi)學(xué)初就可以謀劃自己的班級(jí)評(píng)選過(guò)程,。讓班主任能主動(dòng)地開(kāi)展工作，把原先的要求式工作方式變更為自己需要式工作狀態(tài),。并在操作過(guò)程中,，為學(xué)校的宣傳，學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)等落實(shí)在工作實(shí)踐中,。

(2)構(gòu)建新老班主任學(xué)習(xí)制度,。構(gòu)建新老教師的學(xué)習(xí)模型，新班主任要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)老班主任的晨間談話(huà)方式,，學(xué)習(xí)老班主任的班隊(duì)課的組織方式,。新班主任要勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓,，在吸取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，開(kāi)發(fā)自己的班級(jí)管理方式，培養(yǎng)方式,，努力做到獨(dú)具一格,。

4.展開(kāi)更加有效地國(guó)旗下講話(huà)的評(píng)比制度、班級(jí)管理評(píng)比制度,，提高班主任老師工作的主動(dòng)性,、積極性。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行,。

1.大力推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓低年級(jí)同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，要求各教師在自己的教育教學(xué)過(guò)程中,，充分考慮到具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)，充分利用班會(huì),、晨會(huì)時(shí)間做好思想教育工作,，開(kāi)展全校班級(jí)班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

2.常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處,。在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,，班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出能夠體現(xiàn)自己班級(jí)發(fā)展路線(xiàn)的班主任工作計(jì)劃;新接收班級(jí)能夠制定出按照班主任自身特色的發(fā)展計(jì)劃,。

3.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀,、紀(jì)律,、路隊(duì)實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋,，一周一總結(jié),，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

(三)繼承發(fā)揚(yáng)民族精神,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)法懂法用法新局面,。

貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)以為人民服務(wù)為核心,，集體主義為原則,，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的“三德教育”。開(kāi)展小學(xué)校園文化建設(shè),，以“我愛(ài)我?！焙汀靶陆逃龑?shí)驗(yàn)”為主題，充分利用班隊(duì)課,，晨會(huì)課和各種有效學(xué)習(xí)時(shí)間,，廣泛開(kāi)展健康文明、師生共寫(xiě)隨筆,、營(yíng)造書(shū)香校園等豐富多彩的活動(dòng),，引導(dǎo)校園文化氛圍向健康高雅的方向發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和少年兒童業(yè)余生活的引導(dǎo)與管理,，重視對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德等現(xiàn)代社會(huì)生活文明教育及學(xué)生的心理健康教育,。

聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員定期對(duì)學(xué)生普及有關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí),，交通安全意識(shí)，環(huán)境意識(shí),，自我保護(hù)意識(shí),，以及分析是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的品德,。

(四)加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)健全人格。

廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí),，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”,。

加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育,，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作,，多渠道的了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題,，經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座,、咨詢(xún),、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。

充分利用心理咨詢(xún)室,。由專(zhuān)任的老師和高年級(jí)的學(xué)生代表做輔導(dǎo)老師、“知心姐姐”,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題,，讓心理咨詢(xún)室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。

(五)拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢(shì),。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育的合力。做好家訪(fǎng)工作,，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生,，行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

2.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀念,，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育,，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3.引導(dǎo)全體學(xué)生及家長(zhǎng)共同營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍,，醞釀校園一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變

(六)營(yíng)造積極的創(chuàng)建教育示范縣迎檢氛圍,。