計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇一
一,、小學一年級德育工作計劃中指導思想
從大處著眼,，小處著手,，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。
二,、全期德育工作目標：
1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。
2,、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力,。
3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。
三,、本學期班級德育工作基本要點：
1、確立班級奮斗目標,。
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2、行規(guī)方面：
充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。
3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。
(1)通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。
(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
(3)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調工作,。
4,、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學會清理書包,、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,。
4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法,。
5,、健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。
6,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學生安全,。通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。
7、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
8,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高,。
9,、家庭教育指導方面：
召開20xx學年度第一學期三級家委會會議,，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策,。
加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們全面發(fā)展,。
10,、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。
學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長!
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇二
1、充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、深化愛國教育,。加強對學生的“五愛”（愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義）教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。
3、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。從守紀律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做",，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。
4,、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,，要通過觀察,、談話,、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，要加強針對性的心理健康指導,，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。
5,、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,，對學生進行愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學雷鋒,、樹新風”活動、開展“學習革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等,。
美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化、教育化,，組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。
課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標,、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動,。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇三
本學期我又接手一年級的班主任工作，雖然帶過幾個一年級了,，再次接手一年級,，內心依然很忐忑。因此,，為了扎實有效地開展班集體的建設,，建立良好的班風,、學風，提高學生的綜合素養(yǎng),，為一(1)班孩子的健康成長服務,，特制定班任工作計劃如下：
一、抓好學生的常規(guī)教育,。
由于一年級的學生年齡小,，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加上他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任要時刻想著學生，從孩子的視角度去理解他們的行為,，引導他們認識學校,、熱愛學校;從他們違紀中去分析、走進孩子的內心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度。
1,、文明禮貌教育,。教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好,，上學,、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,，不打架,、不罵人。
2,、遵守紀律的教育,。教育他們按時上學、放學按時回家,。不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。課間不在校園追跑打鬧,，教室內外活動輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課,。
3,、安全教育。利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己。
4,、熱愛學習的教育。通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,，教育學生自覺主動地學習。
5,、講衛(wèi)生的教育,，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,。針對學生在家中衣來伸手,、飯來張口，無所事事,，自理能力極差,。向學生進行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣。
二,、培養(yǎng)得力的班干部,。
這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,，給學生成立六個小組,，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。
三,、積極配合,、參與學校活動,。
本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級,、學校組織的各項活動，增強孩子的參與意識和積極性,，使學生更好的融入到學校這個大家庭,。
四、做好與家長的聯(lián)系工作,。
本學期剛開始,，由于學生年齡小、自制力差,，師生之間的熟悉度不夠,，我也會借助微信,、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),，以便有針對性地進行指導,。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學習、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,，與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法。
五,、對自身的要求：
關心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和家庭情況復雜的學生,，應投入更多的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,，加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，創(chuàng)設良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,，需要我們花時間和耐心去琢磨,。當然，我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己,，不斷尋找新方法,，不斷總結老經(jīng)驗，相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義,。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇四
作為三年級班主任,，既要抓好學生的學習，又要做好學生的思想工作,。 教育學生如何學習,，如何做人,，是本學期的重點工作。
一,、指導思想：
以新課程教育要求為理念,，以素質教育為導向，教書育人,。不僅要教學生如何學習,，更要交學生如何做人，即學會學習,，學會做人,。這是班主任的中心工作。
二,、具體工作：
1,、抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做到嘴勤,、腿勤，經(jīng)常檢查紀律,、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時向學生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級,，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2、作好班級學生的思想工作,，確保學生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學生談話、聊天,，了解學生的學習,、家庭狀況，思想動態(tài),，以及對班主任教師和學校的意見與要求,，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以,，本學期爭取每一個星期與2名----3名學生進行一次談話,。同時，要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話,，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長,，爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時,，更要及時給家長打電話,，詢問清楚，以防萬一,，減少不必要的麻煩,。
3、重視安全,、法制教育,，提高學生的安全意識，確保學生在學校
在家的人身安全,。人們常說,，安全無小事，安全重于泰山,，所以,，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育,。利用黑板報,，班會等形式，經(jīng)常向學生宣傳安全用電,、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或學校,。教育學生上學不能帶各種管制刀具，如果帶到學校,，將立即沒收,。
4、關心體貼單親無親學生的學習與生活,，讓這個特殊的群體感受到老師,、學校的溫暖。班級單親無親學生占班級人數(shù)的三分之一,，關心他們是自己的工作。建立單親無親檔案,，每周與2名---3名學生進行聊天,、談話，了解他們的思想動態(tài),，家庭情況,，身體狀況,，父母的相關情況，讓這些學生時刻感受到老師的溫暖與關愛,，使他們不再孤單與冷漠,。
5、加強對班級的管理,，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好,。教育學生下課不要在教室內、走廊里打鬧,，大聲喧嘩,，一律右側通行。教育學生愛護班級,、學校,，樹立以班級、學校為家的思想,，愛護學校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制，門,、窗,、燈等實行責任制。作到責任到位,，誰出現(xiàn)問題誰負責的制度,。
6、引導學生積極參加學校及各個部門組織的各項活動,，并爭取在各項活動中取得好成績,。三月份，參加學雷鋒的活動,，主要在班級內部進行,，教育學生為班級做一件好事，四月份,，參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動,，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，五月份,。利用“五一”國際勞動節(jié)的時機,，參加美化校園的植樹、種花勞動,。
7,、關心學困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長,，各有所優(yōu),。對待
學困生，要耐心細致,，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理,，增強他們的信心,。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會,，創(chuàng)造學習的機會,，學習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛,，進取,，樹立遠大的奮斗目標。
8,、班主任教師在教育學生管理班級的過程中,，還要堅持理論學習，提高自己的管理班級的水平,。堅持參加學校正教處組織的班主任學習,，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍,，使自己的管理水平不斷上升,。
9、加強自己的師德建設,，使自己成為一名品行良好的人民教師,。學習《中小學教師師德規(guī)范》，熱愛學生,，決不打罵學生,，體罰學生，決不亂收費,，決不給學生攤派各種學習資料,。敬崗愛業(yè)，無私奉獻,，以身正為范,，去感染學生，去感染家長,。做一名讓學校領導老師放心的教師,，做一名讓學生喜歡信服的教師,，做一名讓學生家長敬佩的教師。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇五
立德樹人,，突出德育為首。全面提高學生的思想道德素質,，促進學生全面發(fā)展,，不斷提高學校德育工作的針對性和時效性，培養(yǎng)具有愛國情懷,、未來眼光,、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,，堅持知行統(tǒng)一相結合原則,；堅持德育目標和內容“貼近學生、貼近生活,、貼近實際”原則,；堅持道德教育與規(guī)范管理相結合原則；堅持面向全體學生與關注個別差異相結合原則,；堅持學校,、家庭和社區(qū)教育相結合原則；堅持傳承學校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結合原則,。
（一）加強隊伍建設,，增強德育工作者的責任感。
做好“三德教育”工作,。即：學校干部修政德,，教師修師德、學生修品德的“三德”教育,。
1,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。促進班主任工作管理的規(guī)范化,；建立健全班主任工作的評價激勵機制,，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu),、培訓提高,、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。
2,、加強德育導師隊伍建設,。要以推進和完善“學生成長導師制”為契機，建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制,，擴充導師隊伍,，激發(fā)工作熱情,，提高育人成效。
3,、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設,。重視把心育課與各學科教學有機結合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù),，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術,，全面提高學生心理健康水平。
4,、大力推進微笑教育,，讓微笑教育升華陽光心靈。微笑是一種親切的語言,，它可以架起心靈溝通的橋梁,；微笑是一縷柔和的陽光，溫暖別人,，明朗自己,；微笑是一曲無聲流淌的的音樂，能調節(jié)緊張的氣氛,；微笑是心靈相通的七彩陽光,，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛,。老師的笑容是對學生的理解,、信任和寬容。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學生,。
（二）以德育活動為載體,，提高教育質量。
1,、加強法制教育,。認真落實“六五”普法教育工作計劃，廣泛開展法律知識普及教育,，切實提高青少年學生的法律知識知曉率,；堅持開展“學法守法”專題宣傳教育活動，引導小學生學法,、懂法,、用法、守法,，降低青少年違法犯罪率,。抵制不良信息；增強抵制迷信,、邪教等不良思想的侵蝕能力,，引導學生遠離黃,、賭、毒,、邪,。積極組織開展“普法宣傳周、宣傳月”活動,，舉行普法知識競賽,、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動,，增強法制教育的實效性。
2,、切實加強心理健康教育,，為心理解壓，讓心理解放,。各學校要根據(jù)校情實際,，健全學生心理健康教育工作制度，優(yōu)化心理咨詢室建設,，上好每周一節(jié)的心理健康教育課,，通過開展“心理健康知識講座、心理話吧,、陽光心理”等活動,，讓學生掌握心理健康知識，學會心理自我調節(jié),，從而能夠更好地承受挫折,，增加適應現(xiàn)實生活的能力。
加強心理健康教育高效教學研討,，使用好“心理健康教育讀本”,，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動，有效提升心理健康教育質量,。
3,、加強珍愛生命、安全教育,。開學初,，要重點加強師生安全知識教育。各學校要制定切實可行,、行之有效的安全教育計劃,，落實好安全教育內容，保證每周開設一節(jié)安全教育課,，并結合學校實際和季節(jié)的變化充實安全教育內容,，要把安全教育與課堂教學,、與學生社會實踐活動和隊活動及其他教育活動有機結合起來，要在全體師生中牢固樹立“生命至上,、安全第一,、預防為主”的思想，增強師生防范意識,，要通過平時應急演練,，提高學生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力。
4,、自主,、合作、探究意識教育,?！皢栴}導學、互動探究”課堂教學模式成效如何,？很大程度上取決于學生學習能動性的提高和合作探究能力的提升,。
為此，圍繞課改,，重點培養(yǎng)學生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀,；二是尊重他人、互幫互助的精神,；三是團隊合作能力,；四是自我約束能力；五是張揚個性,、善于表達和表現(xiàn)的能力,；六是挑戰(zhàn)自我、勇于探究的能力,。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇六
一年級的學生是從充滿天真,，稚趣的。如何帶好這一群可愛的孩子們呢?這就是對一個班主任的挑戰(zhàn),。新的學期,，我特做出了以下一年級班主任工作計劃：
一、指導思想
本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導，結合班級實際,，與各位副班主任緊密合作,，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育,。
二,、工作目標和要求
1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。
2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、自護的意識與能力,。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生。
三,、工作重點
本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌,，使學生講文明，懂禮貌,，會學習,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生。
四,、采取的主要措施
(一)常規(guī)教育方面：
1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導，加強教育,。
2,、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲,，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。(游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練,。)
3,、低年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復強調,，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。
4,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
5、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。
(二)學會學習方面：
1、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位,，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。
2,、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
(三)班級環(huán)境方面：
1,、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍,。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”,、“攀登之星”,、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”,。
2,、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇七
對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：
從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。
1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。
2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力,。
3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。
1,、確立班級奮斗目標。在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2,、行規(guī)方面。充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。
3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。
（1）通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。
（2）指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
（3）充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調工作,。
4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。聯(lián)系班內學生的思想實際,，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法。
5,、健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。
6,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。
7、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
8,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高,。
9、家庭教育指導方面：召開20xx學年度第一學期三級家委會會議,，鼓勵家長積極參與學校管理,，為學校發(fā)展獻計獻策。加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展。
10,、堅持正面教育,，寓教育于講故事之中。對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。
學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長！
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇八
新學期新開始,，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來，隨著入學年齡的提前,，獨生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔子越來越重了,。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，努力提高教育質量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級,。
二,、班級基本情況：
本班共有學生38人，其中男生19人,，女生19人,。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。
三,、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。
(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結,、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,。
四、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。
2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。
3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。
2,、課間做到三輕，隊伍做得快,、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面
1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
2、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。
五,、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
六,、加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。
七、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴，嚴中有愛,，愛嚴結合,，細致入微，一定會達到令人滿意的效果,。
還給孩子們一個金色的童年,，這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
八,、每月主要活動內容
九月份
1、開學的學生報名工作,。
2,、介紹我們的學校，自我介紹,。
3、慶祝第二十個教師節(jié),。
4,、出好第一期黑板報。
5,、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī)，確定班干部,，明確職責,，提出本學期要求。
十月份
1,、慶祝國慶節(jié),。
2、出好第二期黑板報,。
3,、積極準備，參加校廣播操比賽,。
4,、安全教育。
十一月份
1,、期中復習,，考試。
2,、出好第三期黑板報,。
3、準備和參加各學科的競賽,。
4,、家長會
5、安全教育。
十二月份
1,、選拔運動員參加“冬季三項”運動會,。
2、出好第四期黑板報,。
3,、低年級生活能力大比拼。
4,、積極參加體育鍛煉,，強身健體。
5,、安全教育,。
一月份
1、抓好期末復習,，迎接考試,。
2、安全教育
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇九
經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了、不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,，不讓他們把積累學習的經(jīng)驗忘光,。
以《小學德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內容,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，加強“三結合”教育,，推進素質教育，為培養(yǎng)社會的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。
（一）抓好“三個”結合教育
1,、學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪工作,，提倡上門家訪,。
2、辦新生家長學校,，提出學生在家,、學校的學習常規(guī)要求,，使學家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。
3,、合校內活動以及社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動,，了解校外的變化,，感受真實的生活。
（二）深化愛國主義教育
1,、愛國主義是學校德育工作的主線,，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起。
2,、組織學生利用有限的資源（報紙,、電視等）收集、了解愛國主義的實例,。
3,、堅持周一升旗儀式，努力在學校的指導下提高班級的升旗效果,，讓學會真正的明白升旗的意義,。
4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標,，結合重大節(jié)日,、紀念日如：教師節(jié)、國慶節(jié),、勞動節(jié)等適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動。
（三）加強養(yǎng)成教育
1,、養(yǎng)成教育是學校乃至班級德育工作的基礎,，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的育人工程,。
2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學中,，學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想通過各種學科的教學活動，使學生掌握基礎知識,，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。
（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐?。讓學生由內心向外形成好的品質,。
（2）語文課要學生打好基礎，提高聽,、說,、讀、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美、表情達意的情感美,，環(huán)境場合的意境美,。
（3）數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能，發(fā)展思維,，能夠活學活用,。
法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空,，比天空更廣闊的是人的靈魂,。教師要做好學生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為,，為人師表,，以身作則,，要求學生做到的自己首先要做到。最后告訴自己：用心做事,，用心育人,，
班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中,。盡管工作尚不夠盡善盡美,，但確已盡心盡職了。我總想,，只要每個班主任能夠以愛心,、細心、耐心去面對工作,、面對學生,，就“沒有過不去的關”，“沒有解決不了的問題”,。相信這學期，在我和學生的共同努力下,，我們會擁有更美好的下學期記憶,。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十
根據(jù)學校德育工作的指導思想，結合班級的實際情況,，對學生進行思想道德教育,。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質,，本學期制定以下德育工作計劃：
1.三月：學雷鋒再掀高潮：
(1)學雷鋒活動,，大做好人好事,，將雷鋒精神具體化,，賦予時代意義，通過做好人好事,，少先隊活動,、板報、詩歌朗誦等形式進行,。
(2)文明禮儀宣傳教育：著重對學生進行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌、守紀律,、關心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育,。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行,。
2.四月：愛國主義教育
(1) 對學生進行愛國主義教育和和諧觀教育,，了解中華悠久的歷史和名人,，知道中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等，通過班會,、板報等形式開展活動,。
(2) 對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學生誠實守信,，勤學守紀的道德情操，通過演講,、詩朗誦等形式進行,。
3.五月： 民族團結教育：
(1)對學生進行法制教育，內容有《新義務教育法》,、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》,，形式有案例分析、故事解說等,，提高學生法律意識,，懂得如何守法。
(2)對學生進行艱苦樸素教育,，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng),，新舊社會的對比，讓學生珍惜幸福生活,，懂得勤儉節(jié)約,。
4.六月：安全，理想教育：
(1)對學生進行安全教育,，主要內容有：在校內,、校外及外出時應如何注意安全，形式有板報,，講解等,。
(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學生珍惜時間,，努力學習,，共創(chuàng)美好未來的思想。
5.七月：復習考試暑假安全教育
(1)考前如何復習,，合理利用時間,，做到勞逸結合，輕松考試,，愉快度假期,。
(2)暑假安全教育，主要有對人生安全教育,，合理安排假期學習和生活,，做父母的好幫手,，對學生進行片區(qū)規(guī)劃管理。
為全面貫徹黨的教育方針,，進一步推動素質教育,，繼續(xù)加強我校德育工作，濃化校園文化氛圍,，加大“三風”建設力度,，努力提高教師的職業(yè)道德和學生的思想道德素質，全面提高教育教學質量,，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下：
一,、本班德育工作的目標任務是：本期結合學校校情，形成德育教育網(wǎng)絡體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標,，確立充實的德育教育內容,，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學生的特點,，建立科學的德育教育序列,，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高。
二,、全面加強班級德育工作
1,、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育,，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質,。
2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則,，“五個結合”,，全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發(fā)展,，德,、智,、體,、美、勞五育并舉的合格學生,。
3,、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動,。
4,、構建立體化德育教育網(wǎng)絡,。建立健全校內與校外，課內與課外相結合,、全社會齊抓共管,，社會、學校,、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡體系,，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識,、自保意識等講座，定期開展家校聯(lián)系活動,。
三,、拓寬多元化的德育教育途徑。
1,、以師表形象,，身教示范。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質,，以教師完美的人格塑造學生 ;“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生 ;“倡師風”——倡導教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵學生,。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果,。
2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育,。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;二要充分利用晨會,、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動,，積極引導教育學生,，本期要積極組織策劃好、校園文化周,。三,、一年級要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動,、方式,、方法，把德育教育滲透到各科教學中,，增強德育教育的活力,。
3,、加強班主作工作，強化班級管理,。班主任要認真制定好班主任工作計劃,，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法,，對學生要充滿愛心,，要以活動為載體促進班風建設，抓好學風,、學紀教育,，促進后進生的轉化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通,，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結構。
4,、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,，切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生十不準》等,，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣,，特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”,、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級工作的重點內容，各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動,，切實抓好對學生的安全紀律,、學風教育。
5,、抓好校園文化建設,，積極開展“文明班級”、 “文明校園”創(chuàng)建活動,，要充分利用黑板報,，學習專欄、園地,、等,，營造積極、健康,、向上的校園文化氛圍,。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十一
經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了,、不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累學習的經(jīng)驗忘光,。
以《小學德育綱要》為依據(jù),，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，加強“三結合”教育,，推進素質教育,，為培養(yǎng)社會的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。
（一）抓好“三個”結合教育
1,、學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，坐好家訪工作，提倡上門家訪,。
2,、辦新生家長學校，提出學生在家,、學校的學習常規(guī)要求,，使學家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。
3,、合校內活動以及社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動,，了解校外的變化,，感受真實的生活。
（二）深化愛國主義教育
1,、愛國主義是學校德育工作的主線,，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學、愛學校做起,。
2,、組織學生利用有限的資源（報紙、電視等）收集,、了解愛國主義的實例,。
3、堅持周一升旗儀式,，努力在學校的指導下提高班級的升旗效果,，讓學會真正的明白升旗的意義。
4,、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標,，結合重大節(jié)日、紀念日如：教師節(jié),、國慶節(jié),、勞動節(jié)等適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動,。
（三）加強養(yǎng)成教育
1,、養(yǎng)成教育是學校乃至班級德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“知識,、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的育人工程,。
2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學中，學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想通過各種學科的教學活動,，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。
（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù),，對學生提出適當?shù)男袨橐?。讓學生由內心向外形成好的品質。
（2）語文課要學生打好基礎,，提高聽,、說、讀,、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美,、表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美,。
（3）數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能,，發(fā)展思維，能夠活學活用,。
法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂,。教師要做好學生靈魂的工程師,，要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,。教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為，為人師表,，以身作則,，要求學生做到的自己首先要做到。最后告訴自己：用心做事,，用心育人,，
班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中,。盡管工作尚不夠盡善盡美,，但確已盡心盡職了。我總想,，只要每個班主任能夠以愛心,、細心、耐心去面對工作,、面對學生,，就“沒有過不去的關”，“沒有解決不了的問題”,。相信這學期,，在我和學生的共同努力下,，我們會擁有更美好的下學期記憶。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十二
一,、 指導思想：
新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位,。作為基礎學科的數(shù)學肯定也必須重視德育教育。
二,、培養(yǎng)目標：
新課程的培養(yǎng)目標指導我們,，要使學生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民服務,，要使學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。針對學生的德育基礎，結合學生的實際開展德育教育,。因此在數(shù)學學科的教學中,，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為,。
三、措施方法：
(一),、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理、訓練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設計,、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染,，從而陶冶學生的情操,。比如，為了上好一堂課,，老師做了大量的準備,，采取了靈活多樣的教學手段,，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責任感,，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。
(二),、充分利用教材挖掘德育素材,。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中,。
(三)、在教學過程中進行德育滲透,。教師在教學過程中,，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,，比如研究性學習,，合作性學習等。拿教學方法來說,，我們可以采取小組合作學習法,，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責,，又要為自己的學習負責,，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中,，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系,，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣,。
(四)、利用活動和其他形式進行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上,，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動,。
在數(shù)學課教學中滲透德育,，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里,，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十三
新學期新開始,，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來,，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔子越來越重了,。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，努力提高教育質量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級,。
二,、班級基本情況：
本班共有學生38人，其中男生19人,，女生19人,。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。
三,、班級奮斗目標：
（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
（二）培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。
（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結,、向上、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,。
四、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因此，我決定從以下幾點入手：
（一）學習方面
1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。
2、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵,。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。
（二）紀律方面
1,、課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。
2,、課間做到三輕，隊伍做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花,。
3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣,。
（三）勞動方面
1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
（四）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
（五）安全教育方面
“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。
五,、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。
六、加強與家長的合作
1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。
七,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴,，嚴中有愛,，愛嚴結合，細致入微,，一定會達到令人滿意的效果,。
還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
八、每月主要活動內容
九月份
1,、開學的學生報名工作,。
2、介紹我們的學校,，自我介紹,。
3、慶祝第二十個教師節(jié),。
4,、出好第一期黑板報。
5,、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī)，確定班干部,，明確職責,，提出本學期要求。
十月份
1,、慶祝國慶節(jié),。
2、出好第二期黑板報,。
3,、積極準備，參加校廣播操比賽,。
4,、安全教育。
十一月份
1,、期中復習，考試,。
2,、出好第三期黑板報。
3、準備和參加各學科的競賽,。
4,、家長會
5、安全教育,。
十二月份
1,、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。
2,、出好第四期黑板報,。
3、低年級生活能力大比拼,。
4,、積極參加體育鍛煉，強身健體,。
5,、安全教育。
一月份
1,、抓好期末復習,，迎接考試。
2,、安全教育
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十四
我作為班主任老師,，做好他們的德育工作是我的責任。因為只有做好了德育工作,，學生才能有個健康的心靈,，才會愛上學校，愛上學習,。結合實際情況,，特制定以下一年級德育工作計劃：
一、指導思想：
從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。
二,、重點工作：
(一),、行規(guī)方面：
1、充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。
3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”。
4,、通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣
5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。
6、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展。
(二),、家庭教育方面：
1,、抓兩頭,，促中間,。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達100%，上門家訪率達20%,。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。
(三),、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。
1,、結合少先隊快樂中隊建設,，加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。
2,、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播,、黑板報,、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍。
3,、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,。通過“學雷鋒紀念日”“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”,、“端午節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日文化作為重要載體,，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同,，對國家的認同,，增強民族精神的凝聚力,。
4、根據(jù)學生的年齡特點,，發(fā)揮教師們的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,，積極開展班級文化活動,，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習、相互交流,。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十五
對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：
一、小學一年級德育工作計劃中指導思想
從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。
二,、全期德育工作目標：
1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。
2,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力。
3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。
三,、本學期班級德育工作基本要點：
1,、確立班級奮斗目標。
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2,、行規(guī)方面：
充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育。
3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。
(1)通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調工作。
4,、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學會清理書包、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,。
5,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內學生的思想實際,，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法。
6,、健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。
7,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。
8,、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
9、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高,。
10,、家庭教育指導方面：
召開20xx學年度第一學期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學校管理,，為學校發(fā)展獻計獻策,。
加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展。
11,、堅持正面教育,，寓教育于講故事之中
對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育。
學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長!
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十六
新學期新開始,，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,，隨著入學年齡的提前,，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了,。為了做好小學一年級的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，努力提高教育質量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級,。
本班共有學生38人,，其中男生19人，女生19人,。由于一年級學生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。
（三）以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結,、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體。
剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：
（一）學習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。
2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。
（二）紀律方面
1,、課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。
2、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花,。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣,。
（三）勞動方面
1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
（四）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
（五）安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學,、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴,，嚴中有愛,，愛嚴結合，細致入微,，一定會達到令人滿意的效果,。
還給孩子們一個金色的童年，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十七
為了創(chuàng)建和諧社會,，和諧校園,。中共中央，國務院下發(fā)了關于全民學習抗震救災活動,，在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設,。創(chuàng)建和諧校園等活動,，結合當前形勢，上級的指示精神,，在我校師生中開展各種德育教育活動,。
一、組織教師學習,，提高認識,，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設活動”,，弘揚和培育師生的民族精神,，結合上級的安排，組織師生學習,、觀看有關的資料,。明確活動的目的及意義。
1,、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《未成年人保護法》,、《教師行為五條禁令》等。
2,、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課,，弘揚和培育民族精神。
3,、學習先進人物的事跡,，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，刻苦鉆研的精神。
二,、把德育教育融入各種活動之中,，以德育人，以情感人,，培養(yǎng)學生良好的思想品質,。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中,，注重科學育人，關愛每一個學生,，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導,，認真批發(fā)作業(yè),，安排座位。
2,、通過開展活動,，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設,，體驗活動的機會,，在活動中受到教肓，得到鍛煉,，樹立信心,。結合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施,，安排時間觀看形勢教育課,。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育,。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動,，各班每周二活動。自設主題,，發(fā)揮學生的主體作用,。
4、四年級以上的班級充分利用好版報,。向全校師生宣傳德育,，法制等方面知識，提高學生的認識水平
5,、做好后進生的轉化工作,，要有計劃、有目的,、有針對性地對學生施之以愛,。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心,。挖掘他們的潛能,。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺,、不挖苦,、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三,、加強德育教育,，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育,，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制,。如：班級工作的評比細則,，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動,。對學生的早自習,，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識,，在行為上嚴格要求自己,，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
四,、抓好德育的常規(guī)教育
1,、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國,，社會主義的教育,。通過升旗，學生代表在國旗下的講話,，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理,。
2、教育學生用文明用語,，做文明事,。
結合晨檢，課間活動,，來檢驗學生的文明行為,，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事,。
3,、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書,，提高語言的表達能力,，對事物的認識水平，思想道德的素質,。
4,、帶領學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用,，提高綜合素質,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用,，培養(yǎng)學生集體榮譽感,。
5、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主,、自強精神,，不怕困難的英雄，關心別人良好心態(tài),，濃烈的集體主義的和諧精神。
6,、藝術文化活動
為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值,。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊,。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報,。吸引全校的師生課下觀賞,，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術強的,、了解新人新事的,、充滿藝術信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶,。
我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下,，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟,，言行符合要求,，學生言行規(guī)范，健康地成長起來,。
五,、具體工作
日期
具體工作
三月份
1.貫徹德育工作的文件
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》
3.“中華魂”讀書活動
四月份
1.德育工作講話
2.學習《義務教育法》
3.常規(guī)教育專欄、板報
五月份
1.組織觀看德育工作講座
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動
六月份
1.教師德育工作演講
2.“六一”演出
七月份
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十八
經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了、不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,，不讓他們把積累學習的經(jīng)驗忘光,。
一、指導思想
以《小學德育綱要》為依據(jù),，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導,，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育,，為培養(yǎng)社會的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。
二、工作要點
(一)抓好“三個”結合教育
1,、學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，坐好家訪工作，提倡上門家訪,。
2,、辦新生家長學校，提出學生在家,、學校的學習常規(guī)要求,，使學家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。
3,、合校內活動以及社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動,，了解校外的變化,，感受真實的生活。
(二)深化愛國主義教育
1,、愛國主義是學校德育工作的主線,，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起,。
2、組織學生利用有限的資源(報紙,、電視等)收集,、了解愛國主義的實例。
3,、堅持周一升旗儀式,，努力在學校的指導下提高班級的升旗效果,，讓學會真正的明白升旗的意義。
4,、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標,，結合重大節(jié)日、紀念日如：教師節(jié),、國慶節(jié),、勞動節(jié)等適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動,。
(三)加強養(yǎng)成教育
1,、養(yǎng)成教育是學校乃至班級德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞“知識,、能力、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的育人工程,。
2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學中
學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想通過各種學科的教學活動,，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。
(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù),，對學生提出適當?shù)男袨橐蟆Ｗ寣W生由內心向外形成好的品質,。
(2)語文課要學生打好基礎,，提高聽、說,、讀,、寫的能力，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美,、表情達意的情感美,，環(huán)境場合的意境美。
(3)數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能,，發(fā)展思維,，能夠活學活用。
法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的天空,，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學生靈魂的工程師,，要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,。教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為,，為人師表，以身作則,，要求學生做到的自己首先要做到,。最后告訴自己：用心做事，用心育人,，
班主任工作,，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,，但確已盡心盡職了,。我總想，只要每個班主任能夠以愛心,、細心,、耐心去面對工作、面對學生,，就“沒有過不去的關”,，“沒有解決不了的問題”。相信這學期,，在我和學生的共同努力下,，我們會擁有更美好的下學期記憶。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇十九
新學期新開始,，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來，隨著入學年齡的提前,，獨生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，努力提高教育質量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級,。
二,、班級基本情況：
本班共有學生38人，其中男生19人,，女生19人。由于一年級學生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。
三、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結,、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,。
四、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。
2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。
3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。
2,、課間做到三輕，隊伍做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花,。
3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面
1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
2、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學,、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。
五,、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
六,、加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。
七、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴，嚴中有愛,，愛嚴結合,，細致入微，一定會達到令人滿意的效果,。
還給孩子們一個金色的童年,，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
八、每月主要活動內容
九月份
1,、開學的學生報名工作,。
2、介紹我們的學校,，自我介紹,。
3、慶祝第二十個教師節(jié),。
4,、出好第一期黑板報。
5,、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī)，確定班干部,，明確職責,，提出本學期要求。
十月份
1,、慶祝國慶節(jié),。
2、出好第二期黑板報,。
3,、積極準備，參加校廣播操比賽,。
4,、安全教育。
十一月份
1,、期中復習,，考試。
2,、出好第三期黑板報,。
3、準備和參加各學科的競賽,。
4,、家長會
5、安全教育,。
十二月份
1,、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。
2、出好第四期黑板報,。
3,、低年級生活能力大比拼。
4,、積極參加體育鍛煉,，強身健體。
5,、安全教育,。
一月份
1、抓好期末復習,，迎接考試,。
2、安全教育
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇二十
一,、總體目標
立德樹人,，突出德育為首。全面提高學生的思想道德素質,，促進學生全面發(fā)展,，不斷提高學校德育工作的針對性和時效性，培養(yǎng)具有愛國情懷,、未來眼光,、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二,、基本原則
遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,，堅持知行統(tǒng)一相結合原則;堅持德育目標和內容“貼近學生、貼近生活,、貼近實際”原則;堅持道德教育與規(guī)范管理相結合原則;堅持面向全體學生與關注個別差異相結合原則;堅持學校,、家庭和社區(qū)教育相結合原則;堅持傳承學校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結合原則。
三,、工作措施
(一)加強隊伍建設,，增強德育工作者的責任感。
做好“三德教育”工作,。即：學校干部修政德,，教師修師德、學生修品德的“三德”教育,。
1,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。促進班主任工作管理的規(guī)范化;建立健全班主任工作的評價激勵機制,，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。在制定評先評優(yōu)、培訓提高,、表彰獎勵政策時向班主任傾斜,。
2、加強德育導師隊伍建設,。要以推進和完善“學生成長導師制”為契機,，建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導師隊伍,，激發(fā)工作熱情,，提高育人成效。
3,、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設,。重視把心育課與各學科教學有機結合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù),，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術,，全面提高學生心理健康水平。
4,、大力推進微笑教育,，讓微笑教育升華陽光心靈。微笑是一種親切的語言,，它可以架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光,，溫暖別人，明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的的音樂,，能調節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光,，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛,。老師的笑容是對學生的理解,、信任和寬容。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學生,。
(二)以德育活動為載體,，提高教育質量。
1,、加強法制教育,。認真落實“六五”普法教育工作計劃，廣泛開展法律知識普及教育,，切實提高青少年學生的法律知識知曉率;堅持開展“學法守法”專題宣傳教育活動,，引導小學生學法、懂法,、用法,、守法,，降低青少年違法犯罪率。抵制不良信息;增強抵制迷信,、邪教等不良思想的侵蝕能力,，引導學生遠離黃、賭,、毒,、邪。積極組織開展“普法宣傳周,、宣傳月”活動,，舉行普法知識競賽、報告會,、模擬法庭等豐富多彩的活動,，增強法制教育的實效性。
2,、切實加強心理健康教育,，為心理解壓，讓心理解放,。各學校要根據(jù)校情實際,，健全學生心理健康教育工作制度，優(yōu)化心理咨詢室建設,，上好每周一節(jié)的心理健康教育課,，通過開展“心理健康知識講座、心理話吧,、陽光心理”等活動,，讓學生掌握心理健康知識，學會心理自我調節(jié),，從而能夠更好地承受挫折,，增加適應現(xiàn)實生活的能力。
加強心理健康教育高效教學研討,，使用好“心理健康教育讀本”,，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動，有效提升心理健康教育質量,。
3,、加強珍愛生命、安全教育,。開學初,，要重點加強師生安全知識教育。各學校要制定切實可行,、行之有效的安全教育計劃,，落實好安全教育內容,，保證每周開設一節(jié)安全教育課，并結合學校實際和季節(jié)的變化充實安全教育內容,，要把安全教育與課堂教學,、與學生社會實踐活動和隊活動及其他教育活動有機結合起來，要在全體師生中牢固樹立“生命至上,、安全第一、預防為主”的思想,，增強師生防范意識,，要通過平時應急演練，提高學生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力,。
4,、自主、合作,、探究意識教育,。“問題導學,、互動探究”課堂教學模式成效如何?很大程度上取決于學生學習能動性的提高和合作探究能力的提升,。
為此，圍繞課改,，重點培養(yǎng)學生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀;二是尊重他人,、互幫互助的精神;三是團隊合作能力;四是自我約束能力;五是張揚個性、善于表達和表現(xiàn)的能力;六是挑戰(zhàn)自我,、勇于探究的能力,。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇二十一
一、指導思想
以黨的xx屆五中全會精神為指針,，以學校工作計劃為指導,，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，以責育人為主導,，結合一年級學生個性特點，堅持以人為本,，面向全體學生,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
二,、班級情況分析
我班28人，這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛,，有很強的可塑性，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。有些孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
三,、主要工作及目標
1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《新小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
2,、利用晨會和班隊會對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。
3,、抓好班級的紀律，尤其是上下課站排和上下學站排以及出入教室的紀律,。
5,、加強安全教育，利用晨會,、升旗,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。
6,、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。
7,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。
四、具體工作措施
(一)常規(guī)教育方面
1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《新小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，對學生進行感恩教育、熱愛勞動的觀念以及培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
(二)班級紀律方面
1,、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂.
(三)衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四)其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理.
四、具體活動安排：
九月份：行為習慣常規(guī)月
1,、紀念紅軍長征勝利80周年活動
2.行為習慣養(yǎng)成教育,，狠抓學生放學和上學路隊。
3.“不買零食,、不吃零食,、不扔雜物、愛護校園,、從我做起”主題教育活動,。
4.召開班主任工作會議，布置工作。
5.實行“流動紅旗”制度
6,、開學典禮
十月份：愛國主義教育月
1.“24字”核心價值觀教育活動
2.班級文化建設評比
十一月份：法制教育月
1.法制副校長進校講座;
2.“知法守法好少年”評選活動
3.舉辦各年級家長會
十二月份：感恩教育月
“感恩教育”主題班會
一月份：新年新展望
1.開展“迎新”主題活動
2.開展各項評優(yōu)活動,。
3.德育工作總結。
小學一年級上學期班主任德育工作計劃 小學一年級班主任德育工作計劃第二學期篇二十二
一,、指導思想
以黨的xx屆五中全會精神為指針,，以學校工作計劃為指導，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，以責育人為主導，結合一年級學生個性特點,，堅持以人為本,，面向全體學生，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
二,、班級情況分析
我班28人，這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛,，有很強的可塑性，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面,。有些孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
三,、主要工作及目標
1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《新小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
2,、利用晨會和班隊會對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。
3,、抓好班級的紀律,，尤其是上下課站排和上下學站排以及出入教室的紀律。
5,、加強安全教育,，利用晨會、升旗,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。
6、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。
7,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。
四、具體工作措施
(一)常規(guī)教育方面
1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《新小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,，對學生進行感恩教育,、熱愛勞動的觀念以及培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
(二)班級紀律方面
1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂.
(三)衛(wèi)生方面
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四)其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理.
四、具體活動安排：
九月份：行為習慣常規(guī)月
1,、紀念紅軍長征勝利80周年活動
2.行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和上學路隊,。
3.“不買零食,、不吃零食、不扔雜物,、愛護校園,、從我做起”主題教育活動。
4.召開班主任工作會議,，布置工作,。
5.實行“流動紅旗”制度
6、開學典禮
十月份：愛國主義教育月
1.“24字”核心價值觀教育活動
2.班級文化建設評比
十一月份：法制教育月
1.法制副校長進校講座;
2.“知法守法好少年”評選活動
3.舉辦各年級家長會
十二月份：感恩教育月
“感恩教育”主題班會
一月份：新年新展望
1.開展“迎新”主題活動
2.開展各項評優(yōu)活動,。
3.德育工作總結,。
