制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
學(xué)前班秋季學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班春季班級工作計(jì)劃篇一
學(xué)前班有七十人,是一個大家庭,,但班上的小朋友年齡差異較大,,小的才四歲,,大的六歲多,像這樣人數(shù)的教學(xué)班還是第一次,。有的根本就沒有上過幼兒園,,剛剛開學(xué)的一個星期有幾個小朋友是又哭又鬧,基本沒什么時間正常的上課,。
班上小朋友有的愛做小動作,,有的想干什么就干什么。和老生比起來,,新生在紀(jì)律,、習(xí)慣等各方面能力上有很大的差距。一切都要從頭開始,,我不著急,,耐心的對他們進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,、再教育、再培養(yǎng),、再訓(xùn)練,,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成了一個文明禮貌,,團(tuán)結(jié)友愛,,活潑健康,快樂向上的小集體,。這些可愛的孩子,,漸漸懂得遵守學(xué)校的制度,遵守課堂紀(jì)律,,懂得了“我們愛學(xué)校,,我們愛集體“。培養(yǎng)起來的幾個小干部如艾小榮,,黃怡瑞等小朋友工作也很得力,,是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝,。
我嚴(yán)格要求自己遵守教師道德規(guī)范,面對一個特殊的幼兒班集體,,我深感自己責(zé)任的重大,。我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理,、健康的體魄,、健康的自立生活能力,。
對孩子們嚴(yán)格一日生活制度,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。上課坐端正,寫作業(yè)保持正確的姿勢,,每天的作業(yè)要按時完成,,每次單元考試都有許多小朋友得到了100分,其他孩子只是由于粗心大意丟了分,。在生活上也養(yǎng)成了“飯前便后要洗手,,勤洗澡洗頭,不亂扔垃圾”的好習(xí)慣,。
這個學(xué)期,,學(xué)校開展了冬季運(yùn)動會,我們班有好幾個親子項(xiàng)目和個人項(xiàng)目,。我們班的孩子,,雖然年齡小,但個個都是榮譽(yù)感強(qiáng),,積極向上的運(yùn)動健將,,很多孩子還在運(yùn)動項(xiàng)目中取得了很好的名次??粗麄冋驹陬I(lǐng)獎臺上的樣子,,我的心里真的很欣慰和自豪。
半年的工作即將結(jié)束了,,我要積極總結(jié)這個學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),,還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平,,更新教育觀念,,勇于創(chuàng)新,爭取在今后的工作中做得更好!
學(xué)前班秋季學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班春季班級工作計(jì)劃篇二
伴隨幼兒的歡笑聲此學(xué)期將快結(jié)束,,我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感及欣慰感,,在這學(xué)期中,,我們不僅感受到了孩子們的進(jìn)步,同時發(fā)現(xiàn)了自己的成長,。我們有汗水有笑聲,,我們有收獲有感想。在此總結(jié)過去了的快樂與辛酸,,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一,、幼兒與老師共建的榮譽(yù)
在這個學(xué)期中,我們班全體師生參加了許多活動,,不僅充分體現(xiàn)了活動意義而且取得了優(yōu)異的成績:
在國慶紅歌會表演中我班作為壓軸表演,,幼兒們充分體現(xiàn)了自己的才能,完美的表演了歌曲,,贏得家長的陣陣掌聲,,更讓我們無比驚訝幼兒們潛在的才能,看到幼兒認(rèn)真的表演我們倍感欣慰和感動,。
正當(dāng)寒冬來臨之時,,我們熱火朝天的在準(zhǔn)備迎接圣誕及元旦節(jié),在這個學(xué)期中我們把這次活動當(dāng)做親自游戲的重點(diǎn),,我們精心的編排了節(jié)目,,更準(zhǔn)備了給家長的祝福;我們準(zhǔn)備了游戲,更讓家長感受了幼兒的快樂;我們得到了家長的稱贊,,更讓幼兒深刻的感受了愛,。
這些榮譽(yù)不是我們幾個老師的辛勞所得,也不是幼兒們的天賦所附,,這些是我們各個班級老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的配合及關(guān)心幫助下所取得的付出回報(bào),,沒有配合就沒有突破,沒有幫助就沒有愛,,沒有愛就沒有溫暖,,可這些我們都有,所以在以后我相信我們班變現(xiàn)一定更加完美,。
有很多很多的辛苦,,有時,會讓我們大聲嘶吼幼兒的不是,,但是,,卻有更多更多的溫暖瞬間把它們覆蓋,讓我們的成長相伴變得那么深刻與美好,。
二,、相互的進(jìn)步
在此學(xué)期前期中,有幾個幼兒對于老師來說特別棘手,,比如張海濤楊世林等,,但是每一個幼兒都是父母的天空,老師的孩子,、祖國的花朵,,我們豈敢在他最年幼無知之時放棄他?在我們兩個老師的有意談心及無意關(guān)心,在幼兒的好勝心理與懂事聽話下,,我們班的這幾個幼兒在此學(xué)期的后期表現(xiàn)得很好,,張海濤每次作業(yè)都做得又好又快,并且?guī)椭蠋熞黄鸫驋咝l(wèi)生,,是老師的好幫楊世林上課越來越認(rèn)真,,積極回答問題;楊浩自理能力比之前要好得多。他們不再是漠不關(guān)心的表情,,他們有了表現(xiàn)欲,,更積極把自己的一面表現(xiàn)出來,最后功課也能跟得上了進(jìn)展,。這不是幼兒自己的覺醒,,更不是老師的督促,這是幼兒和老師一起努力下共同進(jìn)步的結(jié)果,。
三,、關(guān)于教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,,各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,,充分利用了餐前、離校前這段時間,組織幼兒早期閱讀,、練習(xí)寫數(shù)字等活動。通過談話,、故事,、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
總之,,在校長的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心下,,在班級老師的.配合與幫助下,在幼兒與老師的日常磨合下,,我們學(xué)前班在此學(xué)期的各項(xiàng)工作都圓滿成功,,我希望也相信,在未來中我們一定比現(xiàn)在更突出更優(yōu)秀更完美,,因?yàn)槲覀冇袗塾芯裼行拍?,更因?yàn)槲覀冇幸恢F(tuán)結(jié)的隊(duì)伍及我們處在一個和諧的集體里,。
學(xué)前班秋季學(xué)期工作計(jì)劃 學(xué)前班春季班級工作計(jì)劃篇三
一、班級基本情況
學(xué)前班一共49人其中男生29人,,女生20人,。
大概都在五歲到六歲之間,不過也有幾個年齡偏小的孩子,,只有四歲左右,。孩子們都是老生多,所以對孩子我還是比較了解的,,希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步,。
二、加強(qiáng)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1,、制定好習(xí)慣從我做起的本月好習(xí)慣計(jì)劃,,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,,與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。
2,、師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,,讓孩子們在榜樣的作用下,,不斷審視、不斷促進(jìn),,逐步形成自我教育,、自我管理。
3,、創(chuàng)設(shè)紅花欄,,包括笑臉、紅花等,,本學(xué)期將利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對性地鼓勵,讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,,讓孩子在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇爭先,,讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng),,營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。
三、班主任工作要點(diǎn)
1,、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,?;顒又耙贫ê糜?jì)劃,明確活動要求,,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的效應(yīng),。與學(xué)生一起
確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。
2,、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng),。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任老師的左右手。要認(rèn)真選拔班干部,,同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
四,、工作措施
1,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;
2,、注重學(xué)生在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,,形成良好的教育體系,。
3、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故。
總之,,在這個學(xué)期里,,我們將共同努力,同心協(xié)力,,一起把本班的班級工作做好,,力求完美,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,同時為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!