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輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

20xx年,，岱山縣住建局辦公室在“岱山新聞網(wǎng)”的“民生專欄”、“岱山論壇”,、局網(wǎng)站“公眾留言”欄目中引導(dǎo)回復(fù)網(wǎng)絡(luò)輿情80多次,，特別是在“岱山論壇”上回復(fù)帖子70個(gè)，從統(tǒng)計(jì)分析來(lái)看,，網(wǎng)民對(duì)住建工作意見(jiàn)建議總體呈下降趨勢(shì),，3月份帖子最多，有12 個(gè),，其次是1月份和7月份,，各9個(gè)，8月份最少,，僅 2個(gè)。3月份是“兩會(huì)”期間,，網(wǎng)民反映意見(jiàn),、表達(dá)訴求比較集中1月份是年關(guān)，7月份有建黨90周年這一特殊日子,。另外,，20xx年還是岱山縣迎接省級(jí)文明縣城復(fù)評(píng)的沖刺階段，在這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,，網(wǎng)民呼聲建議就明顯比平時(shí)多,。

一、主要做法

1.突出思想建設(shè),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的責(zé)任意識(shí),。圍繞認(rèn)識(shí)上的提升，從四方面增強(qiáng)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的責(zé)任意識(shí)：一是提出要正確看待網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督,，切實(shí)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿清重要性的認(rèn)識(shí),。特別是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情所具有的直接性、突發(fā)性,、偏差性這三個(gè)特點(diǎn),，提出必須時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情、積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,、正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情三點(diǎn)要求,。二是把應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情工作擺到與黨風(fēng)廉政建設(shè)、信訪維穩(wěn)工作,、機(jī)關(guān)效能和干部作風(fēng)建設(shè)同等重要的位置,。網(wǎng)絡(luò)輿情工作同推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作一起研究、一起部署,、一起落實(shí),。每年還利用黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì),、局務(wù)會(huì)議、局系統(tǒng)信息工作會(huì)議對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行專題分析,，對(duì)應(yīng)對(duì)工作進(jìn)行具體點(diǎn)評(píng),。三是要求班子成員和各部門(mén)負(fù)責(zé)人起好帶頭作用，把上網(wǎng)察看輿情作為每天上班第一件事來(lái)做,。使“上網(wǎng)察民情,，下網(wǎng)解民憂”變成常態(tài)工作和分內(nèi)事情。四是對(duì)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情工作明確三條衡量標(biāo)準(zhǔn),，即是否做到及時(shí)應(yīng)對(duì),，是否得到較好評(píng)價(jià)，是否防止出現(xiàn)負(fù)面輿情的惡化,。通過(guò)有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,，促進(jìn)陽(yáng)光建設(shè)，和諧建設(shè),，提高群眾對(duì)住建工作的認(rèn)可度,。20xx年3月初，在“岱山論壇”上人氣較高的一位網(wǎng)民在論壇上發(fā)帖,，以《一個(gè)真正為群眾著想的好部門(mén)》為題,，對(duì)岱山縣住建局網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)工作予以肯定和贊賞。該網(wǎng)民在帖子中這樣說(shuō),，“講實(shí)話,，這年頭老百姓對(duì)政府的期望值越來(lái)越低，向政府反映的問(wèn)題能給你應(yīng)付已經(jīng)很知足了,，說(shuō)明還當(dāng)你一回事,，有些部門(mén)對(duì)網(wǎng)上的意見(jiàn)和建議置之不理，根本不當(dāng)你的存在,。而建設(shè)局能及時(shí)回應(yīng)而且處理,，反映出局的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注這個(gè)在某些領(lǐng)導(dǎo)眼中不值一提的小小論壇，體現(xiàn)了群眾利益無(wú)小事的群眾觀念”,。

2.突出機(jī)制建設(shè),，構(gòu)建應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的操作體系。圍繞制度上的完善,，從五方面構(gòu)建應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的操作體系：一是建立輿情監(jiān)控機(jī)構(gòu),。20xx年9月，在全縣較早成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的輿情管理領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),，制定出臺(tái)《網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作制度》,，將網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)工作列人對(duì)部門(mén)科室的年度考核內(nèi)容。各部門(mén)科室均落實(shí)專兼職網(wǎng)評(píng)員(一般由信息員兼任)，每位網(wǎng)評(píng)員均注冊(cè)有一個(gè)網(wǎng)名,，方便跟帖,。同時(shí)，鼓勵(lì)部門(mén)科室的負(fù)責(zé)人注冊(cè)網(wǎng)名跟帖,。每位網(wǎng)評(píng)員和部門(mén)科室負(fù)責(zé)人注冊(cè)的網(wǎng)名均報(bào)局辦公室備案,，以便掌握各部門(mén)人員跟帖情況。二是加強(qiáng)輿情收集預(yù)警,。高度關(guān)注本地輿論信息平臺(tái),，落實(shí)日常監(jiān)測(cè)機(jī)制，局辦公室除每天堅(jiān)持定人定時(shí)進(jìn)行輿情監(jiān)測(cè)外,，要求局下屬部門(mén)科室的網(wǎng)評(píng)員也要做到每天上下午各至少一次瀏覽有關(guān)網(wǎng)站,，監(jiān)測(cè)相關(guān)輿情。局系統(tǒng)建立網(wǎng)評(píng)員qq群,，一旦發(fā)現(xiàn)有需要應(yīng)對(duì)的輿情,，第一時(shí)間通過(guò)網(wǎng)評(píng)員qq群進(jìn)行提醒，為相關(guān)部門(mén)科室在第一時(shí)間處置輿情提供保障,。對(duì)收集的輿情建立臺(tái)賬,。同時(shí)，要求各部門(mén)科室通過(guò)各種渠道善于捕捉周邊地區(qū),、相同行業(yè)的有關(guān)輿情動(dòng)態(tài)，以便對(duì)本部門(mén)做好工作提出預(yù)警和建議,。三是確立引導(dǎo)回復(fù)模式,。對(duì)收集到的網(wǎng)絡(luò)輿情，明確回應(yīng)事項(xiàng)的回復(fù)要求,。對(duì)涉及本部門(mén)科室工作職責(zé)的有關(guān)咨詢,、疑問(wèn)、意見(jiàn),、建議,，部門(mén)科室可直接引導(dǎo)回復(fù)的就直接引導(dǎo)回復(fù)，需要以局名義引導(dǎo)回復(fù)的上報(bào)局辦公室,，由局辦公室引導(dǎo)回復(fù);局辦公室注冊(cè)“岱山建設(shè)”這一用戶名,，代表局名義正面回復(fù)網(wǎng)民。對(duì)涉及職能有交叉的有關(guān)咨詢,、疑問(wèn),、意見(jiàn)、建議,，一般由局辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)科室進(jìn)行引導(dǎo)回復(fù),。原則上對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情要求當(dāng)天發(fā)現(xiàn)并在當(dāng)天予以引導(dǎo)回復(fù)。一些比較重大或特別復(fù)雜的輿情,，由局辦公室以《網(wǎng)絡(luò)輿情抄告單》的形式呈報(bào)局主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批示辦理,。批示辦理的回復(fù)時(shí)限一般不得超過(guò)3個(gè)工作日,。對(duì)一些社會(huì)關(guān)注度特別高的輿情熱點(diǎn)的回復(fù)，采取專門(mén)單獨(dú)發(fā)帖的形式,，以表達(dá)對(duì)網(wǎng)民的關(guān)切,，爭(zhēng)取網(wǎng)民的關(guān)注和理解。四是把關(guān)回復(fù)跟帖內(nèi)容,?；貜?fù)跟帖內(nèi)容要有利于正確引導(dǎo)輿情，代表本部門(mén)科室意見(jiàn)的回復(fù)內(nèi)容必須經(jīng)本部門(mén)科室主要負(fù)責(zé)人審閱同意后才能在網(wǎng)絡(luò)上回復(fù),。部門(mén)科室難以把握的回復(fù)意見(jiàn),，請(qǐng)示分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行把關(guān)。對(duì)用圖片說(shuō)明效果好的必須附上圖片進(jìn)行回復(fù),。五是保持輿情后續(xù)跟蹤,。對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，除了要求做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、快速反應(yīng),，還提出要做到回復(fù)后的持續(xù)監(jiān)測(cè)。對(duì)有惡意攻擊傾向的帖子,，以局名義表明嚴(yán)肅處理的態(tài)度,，并及時(shí)發(fā)布權(quán)威的信息，調(diào)整心態(tài),，與網(wǎng)民坦誠(chéng)溝通,、平等交流。對(duì)一些部門(mén)科室承諾采取的整改措施由局辦公室督促相關(guān)科室盡快落實(shí),，并將落實(shí)后的信息上網(wǎng)回復(fù),，以取信于民。

3.突出能力建設(shè),，提高應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的素質(zhì)要求,。圍繞形象上的著力，從四方面提高應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的素質(zhì)要求：一是重視回帖態(tài)度,。許多網(wǎng)民對(duì)岱山縣住建局應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的評(píng)價(jià)是：回帖及時(shí),，落實(shí)到位，能接受網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督,，網(wǎng)絡(luò)管理員很敬業(yè),。對(duì)網(wǎng)民所反映的一些問(wèn)題、意見(jiàn),、建議,，一般用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)與網(wǎng)民們交流，即用適合網(wǎng)民習(xí)慣的容易接受的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，避免非正式的官方語(yǔ)言,，如“根據(jù)有關(guān)文件精神”,、“根據(jù)有關(guān)規(guī)定”等等非常硬性的語(yǔ)言;引導(dǎo)回復(fù)內(nèi)容一般使用三段式格式：首先對(duì)網(wǎng)民的關(guān)注或監(jiān)督表示感謝,，其次具體說(shuō)明有關(guān)情況或告知擬采取的整改措施,，最后還會(huì)附上一句“如有未盡事宜或?qū)ι鲜龃饛?fù)有異義，請(qǐng)聯(lián)系岱山縣住建局相關(guān)部門(mén)科室”,，并且告知其聯(lián)系電話,。同時(shí),，還重視通過(guò)積極回帖，爭(zhēng)取論壇負(fù)責(zé)人的支持,。一些帖子在回帖后由于回應(yīng)快,，效果好，得到論壇壇主的點(diǎn)評(píng)和欣賞,。二是加強(qiáng)人員培訓(xùn),。為提升網(wǎng)絡(luò)輿情處置和引導(dǎo)能力，20xx年邀請(qǐng)縣新聞中心相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)局系統(tǒng)全體信息員,、網(wǎng)評(píng)員作了題為《政府危機(jī)公關(guān)和網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)》專題輔導(dǎo)培訓(xùn),，講解負(fù)面輿情發(fā)生后該怎么辦以及微博使用方面的注意點(diǎn)等知識(shí)，讓網(wǎng)評(píng)員了解并掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)對(duì)的更多技巧,、方法和手段,。三是抓好解決落實(shí)。針對(duì)近年來(lái)住建工作網(wǎng)絡(luò)輿情的五大焦點(diǎn)(一些城市道路工程,，由于進(jìn)展慢,、施工時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響群眾出行,，群眾有怨言;市政維護(hù)還有不到位的地方，需大力加強(qiáng),，一些市政公用設(shè)施還滿足不了群眾的需求;城市管理中,，違章建筑、違規(guī)裝修現(xiàn)象仍比較多,，執(zhí)法力度不足;房屋拆遷安置補(bǔ)償問(wèn)題以及拆遷地塊影響周邊房屋質(zhì)量投訴;有關(guān)商品房銷售問(wèn)題,、質(zhì)量問(wèn)題、改變規(guī)劃問(wèn)題和推遲交房問(wèn)題),，在工作中不斷加強(qiáng)攻堅(jiān)破難,，制定整改方案，抓項(xiàng)目進(jìn)度,、抓拆遷協(xié)調(diào),、抓民生建設(shè)、抓執(zhí)法效能、抓行業(yè)管理,，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作,，有關(guān)問(wèn)題正逐步得到解決落實(shí)。四是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)力量,。2oxx年3月,，局團(tuán)總支通過(guò)“岱山論壇”策劃了一次幫助菜農(nóng)銷售大白菜活動(dòng)，這一愛(ài)心行動(dòng),，取得較好社會(huì)反響,。20xx年8月，還首次邀請(qǐng)“岱山論壇”網(wǎng)民代表參加局信息宣傳工作會(huì)議,，這一互動(dòng)交流,，受到網(wǎng)民代表好評(píng)。另外,，在20xx年我縣迎接省級(jí)文明縣城復(fù)評(píng)期間,，局辦公室通過(guò)“岱山論壇”發(fā)帖倡議“愛(ài)護(hù)市政設(shè)施，爭(zhēng)做文明市民”,，引導(dǎo)營(yíng)造良好的輿論氛圍,。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

1.應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,，貴在堅(jiān)持輿情監(jiān)測(cè),。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人都有了一個(gè)“麥克風(fēng)”,，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會(huì)輿情的放大器,，草根民意的集散地，輿論監(jiān)督的環(huán)境發(fā)生了很大變化,，輿情事件層出不窮,。因此，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,，不是一天兩天的事,。一旦網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)不當(dāng)，就會(huì)損害政府及相關(guān)部門(mén)的形象,。堅(jiān)持日常輿情監(jiān)測(cè),，就成為一個(gè)豐分關(guān)鍵的墓礎(chǔ)工作。特別是局辦公室作為具體負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)的部門(mén),，如果等領(lǐng)導(dǎo)們都知道了這個(gè)輿情,，再吩咐下來(lái)，就比較被動(dòng)了,。人民網(wǎng)有一個(gè)輿情檢測(cè)室,，長(zhǎng)期致力于網(wǎng)絡(luò)輿情的觀察和分析,，并以案例點(diǎn)評(píng)的形式，為地方政府應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情建言獻(xiàn)策,，每季度發(fā)布一次地方應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情能力推薦榜,，這種做法很有意義。

2.應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,，重在加強(qiáng)輿情引導(dǎo),。很多網(wǎng)絡(luò)輿情，只要正確引導(dǎo),，就會(huì)得到多數(shù)網(wǎng)民的認(rèn)同,。如上半年針對(duì)網(wǎng)民在“岱山論壇”上的發(fā)帖表達(dá)對(duì)沿港西路改建工程推進(jìn)緩慢的抱怨，局辦公室及時(shí)予以回應(yīng),，主動(dòng)在岱山論壇上以《對(duì)沿港西路改建工程推進(jìn)情況的相關(guān)說(shuō)明》為題發(fā)帖,，對(duì)因施工給居民生活帶來(lái)的種種不便表示歉意，對(duì)工程進(jìn)展不快的主要原因進(jìn)行了解釋,，對(duì)為加快工程推進(jìn)解決施工對(duì)民生的影響所采取的措施進(jìn)行了說(shuō)明,，正確地引導(dǎo)了輿情，表達(dá)了對(duì)網(wǎng)民的關(guān)切,，得到了網(wǎng)民的理解,。同時(shí)，我們積極把網(wǎng)上輿情引導(dǎo)到網(wǎng)下處理,，多渠道引導(dǎo)輿情,，針對(duì)網(wǎng)民的意見(jiàn)，還邀請(qǐng)政協(xié)委員對(duì)沿港西路改建工程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)視察,，向社會(huì)和群眾廣泛進(jìn)行解釋宣傳工作,。應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，要及時(shí)占領(lǐng)輿論高地,，成為“意見(jiàn)領(lǐng)袖”,。

3.應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，難在化解輿情危機(jī),。盡管在工作中還沒(méi)有碰到真正的輿情危機(jī),，但始終要樹(shù)立憂患意識(shí)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范行業(yè)管理,，關(guān)注民生訴求,，在網(wǎng)民中確立良好社會(huì)形象,。要建立健全應(yīng)對(duì)輿情危機(jī)的預(yù)案，加強(qiáng)局新聞發(fā)言人或網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度建設(shè),，適時(shí)開(kāi)展應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)的演練,。近年來(lái),，局辦公室在每一次新樓盤(pán)開(kāi)盤(pán)期間，都會(huì)特別關(guān)注論壇,，搜索網(wǎng)民的一些言論,，是否會(huì)有因開(kāi)發(fā)商的一些商業(yè)行為可能引起群情激奮的情況，除了及時(shí)跟帖外,，對(duì)一些值得調(diào)查的情況迅速同相關(guān)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)進(jìn)行銜接,，如完善開(kāi)盤(pán)方案，透明售房信息,，加大現(xiàn)場(chǎng)秩序管控,，暢通聯(lián)系溝通渠道，充分關(guān)注后續(xù)情況,，避免造成不良社會(huì)影響,。深入開(kāi)展的“崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控”、“小事整改活動(dòng)”等工作載體都從源頭上有力地減少了輿情危機(jī)發(fā)生的幾率,。

4.應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,，利在實(shí)現(xiàn)輿情雙贏。積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,，促進(jìn)了住建工作這幾年在社會(huì)各界和廣大群眾中的公認(rèn)度和滿意度,。通過(guò)上網(wǎng)聽(tīng)民聲、下網(wǎng)解民難,，官民理性互動(dòng),，得利得益的其實(shí)是政府和百姓雙方。因一次輿情的成功應(yīng)對(duì),，實(shí)現(xiàn)了推進(jìn)政府部門(mén)工作和改善民生,、維護(hù)群眾利益的“雙贏”，這才是做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。尤其是從政府部門(mén)層面來(lái)說(shuō),，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情實(shí)際上為加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)打開(kāi)了一個(gè)新通道，為促進(jìn)干群關(guān)系建立了一個(gè)新紐帶,，為提升工作效能增加了一個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),，為加強(qiáng)自身建設(shè)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)新載體。20xx年5月,，有網(wǎng)民反映五叉路口部分地面下降問(wèn)題,，幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，局相關(guān)部門(mén)立即派員查明原因并回帖,，表示盡快落實(shí)臨時(shí)維修方案,，三天后，路面開(kāi)始修復(fù),，有網(wǎng)民第一時(shí)間發(fā)帖表示贊賞,。小論壇,，大民生。正如有人指出,，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情就是一句話：實(shí)事求是,，有錯(cuò)就改。態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗,，執(zhí)行重在到位。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),，我有了一些新的體會(huì),。

1、新的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

a.同樣是學(xué)習(xí)ccna思科認(rèn)證培訓(xùn),，如果你每次都比別人慢了半拍,，時(shí)間久了，到時(shí)候,，別人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩下,。這幾天，我一直在思索,，同樣是90后,，為什么91、92的學(xué)弟學(xué)妹們和我一起學(xué)習(xí)這課程?還有,，別人聽(tīng)課都有課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，而我只是單純地聽(tīng)老師講課，相應(yīng)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作并沒(méi)有落實(shí)到位.上機(jī)操作ccna思科認(rèn)證培訓(xùn)時(shí),，憑著一些聽(tīng)課時(shí)的記憶,，亂敲著命令，不懂時(shí)問(wèn)問(wèn)高手,。這樣,，還是比別人慢了半拍。我知道這事情的嚴(yán)重性,，因此新年的目標(biāo)之一就是改掉這缺點(diǎn),。

b.身邊的同學(xué)、朋友,、老師都是寶貴的資源,。孫中山小時(shí)候讀書(shū)遇到了不懂的地方，反復(fù)思索了很久,，未果,。他當(dāng)時(shí)就去向先生求解，所以有了孫中山的“不懂就要問(wèn)“這個(gè)典故,。在學(xué)習(xí)上,，虛心向老師請(qǐng)教ccna思科認(rèn)證培訓(xùn)，跟同學(xué)探討,，與朋友交流,，都可以從中獲益;而在工作中，老師可能是你的伯樂(lè),，發(fā)現(xiàn)你的才能;同學(xué)朋友就是路,，多了一個(gè)多條路。這樣,，你就可以很好地成長(zhǎng)起來(lái),。《詩(shī)經(jīng)》里有”他山之石,，可以攻玉“與荀子的”君子生(通‘性’)非異也,，善假于物也“說(shuō)的都是這個(gè)道理：要借助外物的力量來(lái)提升自我。

c.人生未到入土?xí)r,，一切靠自己,。這是一部中國(guó)臺(tái)灣劇里主題曲中的一句歌詞，第一次聽(tīng)到時(shí)我就記住了,。在我看來(lái),，這并不和上面的矛盾。比如學(xué)ccna思科認(rèn)證培訓(xùn),，你上機(jī)操作的熟練度訓(xùn)練根本不能讓人幫你完成,，別人能做的是只是在你不懂時(shí)為你解疑，訓(xùn)練還是得靠自己去操作,。同理,，在以后的人生路上，朋友能做的也只是旁觀者,，以”旁觀者清“的角度為你”當(dāng)局者“指點(diǎn)迷津后,，路還是要靠你自己走出來(lái)的。

d.學(xué)著邁開(kāi)第一步,。登上月球的加加林當(dāng)時(shí)踏出他的第一步時(shí)說(shuō)“我的一小步,，人類的一大步“。雖然我們沒(méi)有他的影響力那么大,，但是我們學(xué)做的每件事的第一步卻是影響著我們?nèi)松囊淮蟛?。在這幾天時(shí)間里，我嘗試著和不同學(xué)校的同學(xué)主動(dòng)打招呼,，交朋友,。雖然這是我開(kāi)始培養(yǎng)社交能力的一小步，但我覺(jué)得已跨出了一大步,。

2,、我之前的看法：

a.世間自有公道,，付出總有回報(bào)。換句換說(shuō),，不管你付出了什么,，到頭來(lái)總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，因?yàn)檫@世間自有公道,。因此,，我一直有這樣的一個(gè)信念：除了個(gè)別的天才，對(duì)于絕大多數(shù)的普通人來(lái)講,，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更聰明,，只有誰(shuí)比誰(shuí)更努力!學(xué)網(wǎng)絡(luò)也一樣，你付出了時(shí)間和精力在上機(jī)操作上,，你的熟練度一定會(huì)越來(lái)越好,。阜和教育021- 師資優(yōu)良!品質(zhì)保證!國(guó)際廠商認(rèn)證考試。

b.量變引起質(zhì)變 合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái),，起于壘土;千里之行，始于足下,。老子有上面的一句話,，他側(cè)重的是一個(gè)事物的發(fā)展在于它一點(diǎn)一滴積累的量變，積累到一定程度了,，就產(chǎn)生了質(zhì)變,。在這幾天里，我們不斷地學(xué)習(xí)ccna思科認(rèn)證培訓(xùn),，上機(jī),，這過(guò)程就是量變的積累。到了一定程度,，我們就會(huì)熟練地掌握了技能,。其實(shí)，我們的成長(zhǎng)也是這樣的一個(gè)過(guò)程,。在以后的人生路上,，我們會(huì)遇到許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷在淋雨中成長(zhǎng),，不斷變得穩(wěn)重,，最后見(jiàn)到雨后美麗的風(fēng)景。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高,，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己的理論基礎(chǔ),，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性,，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一,、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段,。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新,、知識(shí)折舊日益加快,。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族,，一個(gè)個(gè)人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn),，要接受新思維,、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一,，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要,。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣,，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù)。

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性,，有創(chuàng)新精神,，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量,。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體,，小局服從大局的原則，始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé),，勇挑重?fù)?dān),。

2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法,。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工,、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,。

3是要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神,、奉獻(xiàn)精神,，是社會(huì)的主流風(fēng)氣,。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,，寬以待人。要多體諒他人,，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己,，也不要斤斤計(jì)較,，以免因小失大，傷害相互之間的感情,。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,，樹(shù)立“吃苦、吃虧,、吃氣”的思想,。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事,，嚴(yán)格要求自己。

4 是要寬宏大量,，學(xué)會(huì)包容,。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界,，要達(dá)到這種境界,，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩,、一種氣概,，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富,。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò),，與人相處要學(xué)會(huì)容納,、包涵、寬容及忍讓,，做到心理相容,。

5 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。文明禮儀是生活和工作的根基,，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,，沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),，做一個(gè)堂堂正正的人,，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,，從每一件小事做起,，做文明事，說(shuō)文明話,，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流,，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6是要廉潔自律,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀,、地位觀、利益觀,。廉潔勤政,，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,，始終做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象,。

總之,，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多,，感觸頗深,，在獲得知識(shí)的同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì),、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,，今后,，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,，向書(shū)本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué),，通過(guò)多種途徑,、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己,，提高自己,，使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

我參加了同江市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了“20xx年同江市中小學(xué)干部培訓(xùn)班”,。此次培訓(xùn)管理嚴(yán)格,，培訓(xùn)內(nèi)容精心編排,，涉及面廣，針對(duì)性強(qiáng);聽(tīng)了劉寶林,、武秀華,、袁雅欣、張渡海四位主講教師,，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,，用自己的親身經(jīng)歷讓我們感到要當(dāng)好一名中層管理干部的不易。通過(guò)參加此次干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和豐富了我們的知識(shí),，開(kāi)闊了視野，拓展了思路,。通過(guò)此次培訓(xùn),，感到對(duì)以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深,。

聽(tīng)了劉院長(zhǎng)講述的學(xué)校管理發(fā)展新趨勢(shì),，讓我認(rèn)識(shí)到教育的未來(lái)方向，讓我明白善于學(xué)習(xí),、多欣賞別人,，不斷提高自身素質(zhì)和決策水平，是當(dāng)好校長(zhǎng)管理者的關(guān)鍵,。作為校長(zhǎng),，我們必須強(qiáng)化自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。用先進(jìn)的理念辦學(xué),，選適合的方式管理，建幸福的學(xué)習(xí)樂(lè)園,，為我們的教育指明了方向,。教育是什么?教育是科學(xué)--科學(xué)的價(jià)值在于求真(真)，教育是事業(yè)--事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)(善),，教育是藝術(shù)--藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新(美),。

教育的真諦是：發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的價(jià)值，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。這些觀點(diǎn)都讓我對(duì)教育有了更新的認(rèn)識(shí)。劉院長(zhǎng)又闡述什么是好的教育,。辦讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,，辦讓學(xué)生喜歡的教育，實(shí)施讓教師留戀的管理,，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵,。新教育理念,，學(xué)校管理發(fā)展新趨勢(shì)，從剛性到柔性,，從顯性到隱性,，從智商到情商，從科學(xué)到藝術(shù),，注重素質(zhì),，注重角色，注重溝通,，注重細(xì)節(jié),，注重人文，注重思考,，注重品牌,，注重方式，注重民主,，注重創(chuàng)新,。這些新的前衛(wèi)的觀點(diǎn)，都為我們今后的教育教管理起到了積極地作用,。

張校長(zhǎng)講述的基于校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的校長(zhǎng)能力,。張渡海校長(zhǎng)以他豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)講述了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，從規(guī)劃學(xué)校發(fā)展能力,，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)用切身實(shí)際逐步進(jìn)行了闡述,，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展能力從現(xiàn)狀、目標(biāo),、措施,、保障四個(gè)方面進(jìn)行闡述的，非常適合當(dāng)今我們的具體情況,，有很強(qiáng)的實(shí)效性,。教師專業(yè)成長(zhǎng)從教師的專業(yè)精神,，知識(shí),，能力等方面進(jìn)行闡述，使我們對(duì)引領(lǐng)教師的成長(zhǎng)有了清晰的思路,。有助于對(duì)教師培養(yǎng),。在武校長(zhǎng)講述了對(duì)校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的思考，從課程計(jì)劃,，課程決策,，課程開(kāi)發(fā)，課程實(shí)施等方面進(jìn)行闡述,。作為校長(zhǎng),，更應(yīng)該對(duì)于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作和教學(xué)業(yè)務(wù)都應(yīng)熟悉和精通,，要爭(zhēng)取做到職務(wù)高一級(jí)，本領(lǐng)高一籌,，水平高一檔,。

強(qiáng)調(diào)關(guān)注人，管理制度上,，從強(qiáng)制管理走向自主管理,。管理組織上，從垂直管理走向水平管理,。管理模式上,，從戰(zhàn)術(shù)管理走向戰(zhàn)略管理。管理方式上,，從信息管理走向知識(shí)管理,。管理文化上，從物本管理走向人本管理,。辦特色學(xué)校,。課程開(kāi)發(fā)注重滿足學(xué)生發(fā)展的需求。課程實(shí)施的主體是教師,，注重有效教學(xué),，從教學(xué)與教育，預(yù)設(shè)與生成,，接受與探究,，自主與合作，細(xì)節(jié)與整體講的詳細(xì),。教師的成功人生,，不是都當(dāng)特級(jí)教師、校長(zhǎng),。而是是否擁有豐富的思想,，這句話很受感觸。袁主任講述提升教師的專業(yè)心理素質(zhì)后,，明白了其中講述的內(nèi)容更適合教師的發(fā)展,，從好培訓(xùn)與好人生，真教育,，好的培訓(xùn)必然內(nèi)含著貿(mào)中心領(lǐng)的引導(dǎo)和精神的激勵(lì),。

好人生就是明確目標(biāo)追求，和諧的人際關(guān)系,，豐富的內(nèi)心生活,，尊重并善待身邊的每一個(gè)人。好的培訓(xùn)就是自我發(fā)展,。真教育源于師生的善好生活,，優(yōu)質(zhì)真教育是學(xué)生形成陽(yáng)光心態(tài),，健康人格關(guān)注全員。著力提高師生校園生活質(zhì)量,，讓師生感受到生活的美好,。教師的幸福是優(yōu)質(zhì)教育的保障。教師的幸福有助于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，專業(yè)成長(zhǎng)受益最大的是教師本人,，任何一個(gè)有智慧的人，都一定會(huì)深切地關(guān)注自我的成長(zhǎng),。這句話對(duì)每位教師都是有很大的鼓舞的,，使教師明白專業(yè)成長(zhǎng)的重要性。另外袁主任對(duì)習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,，好的習(xí)慣的培養(yǎng)和形成的有效途徑是家校合作,，注重家長(zhǎng)會(huì)。

通過(guò)這次培訓(xùn),，既增長(zhǎng)知識(shí),，又拓展了視野,，還學(xué)會(huì)了諸多工作方法,，明確了今后的工作重心和工作思路,。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，努力工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，務(wù)求實(shí)效,，盡心盡力做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

非常有幸能參加這次的“英特爾未來(lái)教育”的培訓(xùn),。這次我與英特爾未來(lái)教育貼得更近了,。翻開(kāi)教材更讓你體會(huì)到一種親切和關(guān)懷。

時(shí)間過(guò)得好快,，幾天下來(lái),，果然是異常疲憊、十分辛苦,。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程緊張又輕松,又使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分體會(huì)到英特爾未來(lái)教育的魅力,。緊張疲勞之余，也讓我也有了不少體驗(yàn)和收獲,。幾天“英特爾未來(lái)教育”的培訓(xùn)活動(dòng)，綜合性的學(xué)習(xí)和學(xué)科間知識(shí)的整合在這里得到了充分的體現(xiàn),。

幾天的培訓(xùn),，使我在似懂非懂的狀態(tài)中完成了我們的作業(yè),，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束，我們的任務(wù)完成以后,，我們也已經(jīng)在不知不覺(jué)中完成了一次觀念上的更新,。在學(xué)習(xí)期間，我深深地感受到場(chǎng)新的教育觀念風(fēng)暴的沖擊,。這個(gè)沖擊來(lái)自于教材,、教師和學(xué)習(xí)的方法。本以為只是學(xué)習(xí)制作教學(xué)課件,，等真正學(xué)習(xí)起來(lái),，才發(fā)現(xiàn)并非如此簡(jiǎn)單。應(yīng)該說(shuō),，這次活動(dòng)更重在更新教育觀念,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。時(shí)代在變,，教學(xué)手段在變,，學(xué)生在變，教育方法在變,，作為教育者,，我們也應(yīng)該具有時(shí)代性，具有創(chuàng)新性,，具有變化性,。此次學(xué)習(xí)首先就給我們上了一堂觀念更新課。

短的幾天培訓(xùn),，讓我找到了做學(xué)生的感覺(jué),。但是這種學(xué)習(xí)模式和以往的學(xué)習(xí)模式有所不同。在這里,，我們聽(tīng)不到問(wèn)題的答案,。聽(tīng)到的只是主講教師的簡(jiǎn)單提示和啟發(fā)，體驗(yàn)到的是交流之后的埋頭苦干,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，主講教師所做的就是幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變思想觀念，理清思路,，而作為學(xué)員,，我們要發(fā)揮自身的能力，自己要?jiǎng)邮謩?dòng)腦,，構(gòu)思探討,，修改、匯報(bào)，結(jié)對(duì)共享,?；仡欉@6天的學(xué)習(xí)、整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程就是緊緊圍繞單元計(jì)劃的修改和完善而進(jìn)行的合作探究的過(guò)程,，英特爾未來(lái)教育所倡導(dǎo)的自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式都得到了體現(xiàn),，無(wú)不體現(xiàn)了未來(lái)教育的方向,。

英特爾未來(lái)教育的核心就是倡導(dǎo)實(shí)踐與探索、交流與共享,。將理論通過(guò)一系列的實(shí)踐來(lái)體現(xiàn),，用鮮活的實(shí)踐來(lái)代替一大堆“正確的廢話”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，教師和學(xué)生都是參與者,，策劃者，實(shí)踐者,。大家平等互助,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到一種實(shí)踐的成就感和交流的快樂(lè)。

學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們先以教師的身份設(shè)計(jì)框架問(wèn)題,，要始終貫穿一個(gè)新的教育理念：從關(guān)注怎樣“教好”到更關(guān)注學(xué)生怎樣“學(xué)好”,，要使學(xué)生樂(lè)于學(xué)。在我平時(shí)的教學(xué)中,，對(duì)于問(wèn)題的提出,，沒(méi)有太多的要求，根據(jù)自己的理解想怎么提問(wèn)就怎么提問(wèn),，在提問(wèn)的這一環(huán)節(jié),，沒(méi)有體現(xiàn)出由淺到深的層次感，而英特爾未來(lái)教育則要求在設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí),，要有內(nèi)容問(wèn)題,、單元問(wèn)題、基本問(wèn)題,，這些問(wèn)題要與本學(xué)科教學(xué)相聯(lián)系,，與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，要能激發(fā)學(xué)生的高級(jí)思維,。在制定單元計(jì)劃的過(guò)程當(dāng)中,，可以說(shuō)是費(fèi)勁腦汁，多次推翻,、修正,，而問(wèn)題提出以后,，我們又要模仿學(xué)生制作多媒體演示文稿，建立網(wǎng)站,，這時(shí)又要把自己換位成學(xué)生,，站在學(xué)生的角度與同伴合作探究,。設(shè)計(jì)的問(wèn)題沒(méi)有統(tǒng)一的答案,，從而激發(fā)了每個(gè)人都主動(dòng)去尋找信息，進(jìn)行研究,。而這個(gè)過(guò)程我們需要結(jié)對(duì)學(xué)習(xí),，進(jìn)行資源共享，交流探討,，查找資料,。在教師身份和學(xué)生身份的不斷轉(zhuǎn)換中，深刻地領(lǐng)悟到研究性學(xué)習(xí)的真諦,，那就是問(wèn)題——實(shí)踐——再問(wèn)題——再實(shí)踐,，從問(wèn)題中學(xué)，從問(wèn)題中悟,，最后解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,。通過(guò)一系列的步驟，我自己親身經(jīng)歷了對(duì)這個(gè)課題的全程研究,，對(duì)研究性學(xué)習(xí)也有了較為深入地理解,。我覺(jué)得這充分體現(xiàn)了學(xué)生已成為學(xué)習(xí)的主體，教師是輔助者的新理念,。在做中思,，在思中悟。我們需要這種思考和體驗(yàn)上的換位,，這給了我們極大的其實(shí),，將使我們的教學(xué)設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生，更能引起學(xué)生的積極探索,。

在培訓(xùn)過(guò)程中我的各個(gè)方面的技術(shù)有了進(jìn)一步提高,，另外，在培訓(xùn)過(guò)程中,，我在小組內(nèi)進(jìn)行合作交流,，集體討論，體會(huì)到了集體的力量是很大的,，也讓我知道了有合作,，才有成功。最重要的一點(diǎn)是這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了“英特爾未來(lái)教育”的先進(jìn)教育理念,，讓我初步明確了未來(lái)教育的方向,。

通過(guò)培訓(xùn)我還認(rèn)識(shí)到：教師應(yīng)該懂得如何把信息技術(shù)融入現(xiàn)有課程中去促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí);促進(jìn)教師教學(xué)。我們可以嘗試新的教學(xué)方法，在現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上改進(jìn)教學(xué),。把信息技術(shù)作為教師和學(xué)生學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的工具,，利用現(xiàn)有的各種教學(xué)軟件，去為創(chuàng)新性的教學(xué)作準(zhǔn)備,。

雖然培訓(xùn)過(guò)程非常辛苦,，但有了這么多的收獲還是值得的。培訓(xùn)中,，它使我們這些來(lái)自四面八方素不相識(shí)的同學(xué)之間多了一份信任,，多了一份友誼，它使我感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)的重要,，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致更重要,。這次培訓(xùn)給我的感受是：教師這一職業(yè)要求我們緊跟時(shí)代步伐，不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足學(xué)生的求知欲;只有擁有了更豐富的知識(shí),，才能更好地為我們的教學(xué)服務(wù)。讓我們把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,。

通過(guò)培訓(xùn)我最想說(shuō)的一句話是：英特爾未來(lái)教育,，將會(huì)給我們的教育和觀念帶來(lái)重大變革，將會(huì)使我們的孩子,，以更強(qiáng)的能力參與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)!參加英特爾未來(lái)教育,，是非常有意義的、有價(jià)值的,。

最后衷心感謝為我們本次培訓(xùn),，做出努力的全體人員!特別感謝主講老師的辛勤教導(dǎo)。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

時(shí)間過(guò)得可真快,，轉(zhuǎn)眼間已培訓(xùn)了將近__天,。回顧這段的學(xué)習(xí)生活,，我忙碌著,、勞累著，卻充實(shí)著,、進(jìn)步著,，我們每一天辛苦著但卻快樂(lè)著……因?yàn)椋覀儾坏冻鲋沂斋@著,。

1,、這次培訓(xùn)給我們搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己,。這次培訓(xùn)資料豐富多彩,，方式多種多樣,，既有案例分析、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),、還有信息技術(shù)潛力學(xué)習(xí)應(yīng)用,、指導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)和同伴研討交流。這段時(shí)間,，我每一天都能感受到思想火花的沖擊,。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了自己以往在工作中的不足,。

2,、我真的很榮幸能參加這次學(xué)習(xí),。透過(guò)學(xué)習(xí)，我更清楚地認(rèn)識(shí)自己,，反思自己,，提高自己。

(1).重新認(rèn)識(shí)自己

我自認(rèn)為：我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人!我也不懷疑自己的潛力!剛開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí),，我認(rèn)為,，這有什么難的但是是給了我重重一擊。

例如：在學(xué)習(xí)模塊三時(shí),，我在進(jìn)行“教學(xué)設(shè)計(jì)方案”的撰寫(xiě)時(shí),，我覺(jué)得自己平時(shí)已經(jīng)能熟練掌握了，于是用很快的速度做完,，可做完后一看要求,，出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。

我有自習(xí)閱讀了知識(shí)導(dǎo)讀和操作的資料,，才發(fā)現(xiàn),，平時(shí)的許多做法是不可取的。如：修改序號(hào)和設(shè)計(jì)字體字號(hào)色彩等,，我平時(shí)都是一個(gè)一個(gè)打出來(lái)再設(shè)計(jì),，而沒(méi)有使用項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)以及保存格式。最后,，我按要求又重新做了一次,，感覺(jué)還是這種方法好。這時(shí)的我才意識(shí)到：我明白的還很少,，需要學(xué)習(xí)的還很多,。

(2).提高思想認(rèn)識(shí)

透過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我吸取了前面的教訓(xùn),，每個(gè)模塊作業(yè)一發(fā)布,，我就認(rèn)真閱讀相關(guān)資料，并認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì),。例如：模塊四中的網(wǎng)頁(yè)制作，這一資料我們平時(shí)很少接觸,，于是,，我仔細(xì)看了視頻演示，按要求一步一步做下來(lái),。最后預(yù)覽,，效果還不錯(cuò)。這時(shí),，我打心里高興,。可不足之處是背景音樂(lè)不響,，于是我在班級(jí)討論組里向老師們咨詢,，老師耐心的告訴我方法，我進(jìn)行修改,。最后,，背景音樂(lè)最后響了。我真的感謝老師對(duì)我的幫忙,。

3,、透過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控,。

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。活到老學(xué)到老,。學(xué)習(xí)是我一生永不休止的音符,。我要不斷學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)型、研究型的老師,。

第二,，不斷自我反思。我要不斷反思自己的教學(xué),，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師,。

第三，交流互助,。在今后的教學(xué)中,，我要虛心向他人學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題多請(qǐng)教,，不斷充實(shí)自己,，完善自己。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

一,、機(jī)會(huì)難得,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真,、虛心,、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注,，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,。

二,、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng),。

專家,、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū)”,。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,，深入淺出,，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論,、政策與實(shí)踐”,，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”,。做好學(xué)校安全工作,，需要腳踏實(shí)地，持之以恒,，不能心存僥幸,。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ),，更要懂國(guó)際規(guī)則,、懂中國(guó)國(guó)情。

三,、學(xué)無(wú)止境,，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽(tīng)專家,、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才,，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博,。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí),，關(guān)注國(guó)家大事,，日復(fù)一日,，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,，要一直堅(jiān)持下去,。”學(xué)習(xí)也是如此,，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣,，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái),，像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分,。對(duì)照自己的工作實(shí)際,，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中,，坐而言,，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成,。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力奮斗.

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)課程已接近尾聲，緊張而忙碌的學(xué)習(xí)使我從完全不懂到深刻理解,，感覺(jué)自己得到了很大的提升,。這次的學(xué)習(xí)與往常的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)不同，以往的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)更注重計(jì)算機(jī)操作的技能,，而此次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是信息技術(shù)與課程的整合,，在學(xué)習(xí)中受益很多，包括怎么去引導(dǎo)學(xué)生更好的去接受知識(shí),，去探究問(wèn)題,，激發(fā)創(chuàng)新思維等。

整個(gè)課程的培訓(xùn)中,，我們聽(tīng)不到太多的講解,，聽(tīng)到的只是教師簡(jiǎn)單提示和啟發(fā)，體驗(yàn)到的是交流之后的自我創(chuàng)作,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，作為學(xué)員的我們,，要充分發(fā)揮自身的能力，動(dòng)手動(dòng)腦,，構(gòu)思探討,，修改、匯報(bào),，結(jié)對(duì)共享,。這幾天的學(xué)習(xí)，整個(gè)過(guò)程就是緊緊圍繞單元計(jì)劃的修改和完善而進(jìn)行的合作探究的過(guò)程,，英特爾未來(lái)教育所倡導(dǎo)的自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式都得到很好體現(xiàn),，這是中國(guó)未來(lái)教育大的趨勢(shì),。

英特爾未來(lái)教育的教育理念和教育思想告訴我們,教師要拓展創(chuàng)造思維,具有敏銳的觀察力和豐富的想象力,突破傳統(tǒng)觀念的束縛,提高教學(xué)的基本技能以及查找資料能力,具有扎實(shí)而淵博的知識(shí),廣博的視野,還要掌握吸收新知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,并善于綜合、交叉,、運(yùn)用,從而達(dá)到讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力,擺脫課堂束縛,提高自主學(xué)習(xí)的能力.要從學(xué)生的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)水平,學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,用學(xué)生的思維方式去尋求答案,充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維能力和認(rèn)識(shí)水平 ,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我評(píng)價(jià),。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為我們當(dāng)代的教師，我們不僅要有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，更要不斷嘗試新的教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，在現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上改進(jìn)教學(xué),，把計(jì)算機(jī)作為教師和學(xué)生學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的工具。

這次學(xué)習(xí)雖然很辛苦,，但有這么多收獲還是很值得的,。它讓我感覺(jué)了團(tuán)隊(duì)的重要，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)更重要,。我們教師要緊跟時(shí)代步伐,，不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富我們的知識(shí),，更好地為我們的教育教學(xué)服務(wù)!

同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助，能者為師,，共同享受克服困難后的喜悅,，有利于提高學(xué)生非智力因素。信息技術(shù)與作文教學(xué)整合,，革新了傳統(tǒng)的語(yǔ)文作文教學(xué)模式,。比如：有些作文任務(wù)不必讓學(xué)生當(dāng)堂完成，可以讓學(xué)生到圖書(shū)館查資料，可以實(shí)地調(diào)查訪問(wèn),，可以瀏覽網(wǎng)絡(luò)資料,，給學(xué)生充分思考和準(zhǔn)備的余地。

現(xiàn)代信息技術(shù)的使用,，使傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)手段發(fā)生了根本的變革,，體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。但現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)仍處于一種初級(jí)階段,，還沒(méi)有形成一套比較完整,、嚴(yán)密的理論體系，因此,，我們處在教學(xué)一線的教師,，作為現(xiàn)代技術(shù)的真正使用者，應(yīng)該敢于嘗試,、探索,，為優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)，為促進(jìn)素質(zhì)教育的改革貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

實(shí)踐證明,，“英特爾?未來(lái)教育”項(xiàng)目的培訓(xùn)，不僅促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新,，也大大提高了教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。這次培訓(xùn)，不僅僅是一門(mén)課程的學(xué)習(xí),，更重要的是陳舊教育觀念更新和全新教育理念確立的過(guò)程,。不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)與技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能力得到很大提高;更重要的是明白了怎樣才能將計(jì)算機(jī)技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中,，使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具,，以進(jìn)一步吸引學(xué)生激勵(lì)學(xué)生，在拓展自己教學(xué)創(chuàng)造力的同時(shí)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,。在教學(xué)實(shí)踐中,，能自覺(jué)地把全新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，并加以創(chuàng)造性的應(yīng)用,，真正將信息技術(shù)整合于學(xué)科教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，取得了較好的成效,。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，雖然辛苦但快樂(lè),，快樂(lè)是因?yàn)橛址e累了許多新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng)，讓我有幸參加了此次由__水庫(kù)和__省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班為期_天,，分為_(kāi)天的理論知識(shí)培訓(xùn)與_天的實(shí)地實(shí)操培訓(xùn)，在這_天的培訓(xùn)時(shí)間里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了水文及水文勘測(cè)基本知識(shí),、機(jī)械制圖及起重設(shè)備基本知識(shí),、電工學(xué)基本知識(shí)、自動(dòng)化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識(shí),、閘門(mén)及啟閉機(jī)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)及常見(jiàn)故障排查處理等操作技能專業(yè)知識(shí),。通過(guò)__省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對(duì)機(jī)電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的詳細(xì)講授，以及現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操講解,，讓我們豁然開(kāi)朗,、受益匪淺，在理論和實(shí)際上都有了一個(gè)很大提升,，具體有以下幾點(diǎn)感受：

一,、堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境，做好學(xué)以致用

通過(guò)此次系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不僅開(kāi)闊了我們的視野,，還擴(kuò)寬了我們的思維，為我們今后的工作順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸剐碌闹R(shí)能夠?yàn)槲宜?，明確“學(xué)歷代表過(guò)去、能力代表現(xiàn)在,、學(xué)習(xí)代表未來(lái)”,。要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)取得進(jìn)步，把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)科學(xué),、合理地運(yùn)用到未來(lái)的工作之中,。

二、堅(jiān)持安全生產(chǎn),，做好防范工作

安全生產(chǎn)重于泰山,，培訓(xùn)老師多次跟我們強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，安全工作對(duì)于我們閘門(mén)操作人員來(lái)說(shuō)責(zé)任重大,，關(guān)系著水利經(jīng)濟(jì)效益和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會(huì)在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實(shí)際,，做好汛前,、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作,，在平時(shí)多注意渠道安全巡查,，把此次學(xué)習(xí)的閘門(mén)及啟閉機(jī)運(yùn)行管理內(nèi)容好好消化,，運(yùn)用到我的實(shí)際工作之中。

三,、堅(jiān)持心懷感恩,，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

對(duì)于能給我們帶來(lái)進(jìn)步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作,，不僅能夠讓我們衣食無(wú)憂,，而且還給了我們一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的平臺(tái)，同時(shí)單位給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)豐富我們的知識(shí)閱歷,，我們更應(yīng)該常懷感恩之心,，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我們要抱著一個(gè)感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們將來(lái)的工作,，要用積極的心態(tài)來(lái)為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們?cè)诜?wù)的過(guò)程中將會(huì)多一份寬容和理解,，少一份抱怨和推諉,。

總之這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),，我們要珍惜機(jī)會(huì),、努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用,，在平時(shí)的工作中要主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極思考、善于總結(jié),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),，同時(shí)還要加強(qiáng)與身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流學(xué)習(xí),，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量,。

時(shí)間過(guò)得可真快,，轉(zhuǎn)眼間已培訓(xùn)了將近__天?；仡欉@段的學(xué)習(xí)生活,，我忙碌著、勞累著,，卻充實(shí)著,、進(jìn)步著，我們每一天辛苦著但卻快樂(lè)著……因?yàn)?，我們不但付出著而且收獲著。

1、這次培訓(xùn)給我們搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己,。這次培訓(xùn)資料豐富多彩,，方式多種多樣,，既有案例分析、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),、還有信息技術(shù)潛力學(xué)習(xí)應(yīng)用,、指導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)和同伴研討交流,。這段時(shí)間，我每一天都能感受到思想火花的沖擊,。在培訓(xùn)中,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足,。

2,、我真的很榮幸能參加這次學(xué)習(xí)。透過(guò)學(xué)習(xí),，我更清楚地認(rèn)識(shí)自己,，反思自己，提高自己,。

(1).重新認(rèn)識(shí)自己

我自認(rèn)為：我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人!我也不懷疑自己的潛力!剛開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí),，我認(rèn)為，這有什么難的但是是給了我重重一擊,。

例如：在學(xué)習(xí)模塊三時(shí),，我在進(jìn)行“教學(xué)設(shè)計(jì)方案”的撰寫(xiě)時(shí)，我覺(jué)得自己平時(shí)已經(jīng)能熟練掌握了,，于是用很快的速度做完,，可做完后一看要求，出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,。

我有自習(xí)閱讀了知識(shí)導(dǎo)讀和操作的資料,，才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)的許多做法是不可取的,。如：修改序號(hào)和設(shè)計(jì)字體字號(hào)色彩等,，我平時(shí)都是一個(gè)一個(gè)打出來(lái)再設(shè)計(jì)，而沒(méi)有使用項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)以及保存格式,。最后,，我按要求又重新做了一次，感覺(jué)還是這種方法好,。這時(shí)的我才意識(shí)到：我明白的還很少,，需要學(xué)習(xí)的還很多,。

(2).提高思想認(rèn)識(shí)

透過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我吸取了前面的教訓(xùn),，每個(gè)模塊作業(yè)一發(fā)布，我就認(rèn)真閱讀相關(guān)資料,，并認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)。例如：模塊四中的網(wǎng)頁(yè)制作,，這一資料我們平時(shí)很少接觸,，于是，我仔細(xì)看了視頻演示,，按要求一步一步做下來(lái),。最后預(yù)覽，效果還不錯(cuò),。這時(shí),，我打心里高興?？刹蛔阒幨潜尘耙魳?lè)不響,，于是我在班級(jí)討論組里向老師們咨詢，老師耐心的告訴我方法,，我進(jìn)行修改,。最后，背景音樂(lè)最后響了,。我真的感謝老師對(duì)我的幫忙,。

3、透過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控。

在以后的教學(xué)中,，我要做的是：

第一,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。活到老學(xué)到老,。學(xué)習(xí)是我一生永不休止的音符,。我要不斷學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型,、研究型的老師。

第二,，不斷自我反思,。我要不斷反思自己的教學(xué)，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師,。

第三,，交流互助。在今后的教學(xué)中,，我要虛心向他人學(xué)習(xí),，遇到問(wèn)題多請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己,，完善自己,。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

20xx年8月17日，我按要求參加了局中層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在這里談一點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。

省委黨校的教授講到：社區(qū)一級(jí)是基層工作的基石,，連接著黨群干群關(guān)系,，關(guān)乎著發(fā)展大局，影響著社會(huì)和諧穩(wěn)定,，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。聯(lián)系到個(gè)人,，雖然這是上級(jí)給我們街道社區(qū)提出的要求,，而作為街道社區(qū)帶頭人，我們也要站在街道社區(qū)工作實(shí)際的角度,，來(lái)深刻理解和領(lǐng)會(huì)此句話的深刻意義,。街道社區(qū)工作千頭萬(wàn)緒，而我們每個(gè)班子成員就要按照既定的目標(biāo),，把握好方向,，在新常態(tài)下采取穩(wěn)妥靈活的方法，把各項(xiàng)工作落實(shí)好,，要始終堅(jiān)持將一切工作的出發(fā)點(diǎn)與廣大人民群眾聯(lián)系起來(lái),，以群眾的滿意度來(lái)評(píng)價(jià)我們所開(kāi)展的各項(xiàng)工作,。具體要做到以下幾點(diǎn)：

“上面千條線，下面一根針,?！背３Ｓ眠@句話來(lái)形容街道社區(qū)的工作現(xiàn)狀。社區(qū)干部處于最基層,，是黨與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶,。為了使黨的路線方針政策更好的貫徹落實(shí)到人民群眾中去，基層干部需要“有崇高的道德,、有豐富的知識(shí),、有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、有嚴(yán)明的紀(jì)律”,、做服務(wù)百姓的有心人,，即堅(jiān)持做群眾的“貼心人、知心人,、熱心人,、放心人”。

一要有崇高的道德,，做理解群眾扶危濟(jì)困的“貼心人”,。有道德是做人的根本，“德才兼?zhèn)?、以德為先”是選拔任用干部的一條重要原則,。基層干部也要加強(qiáng)道德修養(yǎng),，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;自覺(jué)在恪守職業(yè)道德,、遵守社會(huì)公德、信守家庭美德,、堅(jiān)守個(gè)人品德方面做模范,，做一個(gè)道德高尚的人。只有道德修養(yǎng)水平提高了,，才能心中裝著群眾,，才能替群眾辦事，才能做理解群眾扶危濟(jì)困的“貼心人”,。目前,，居民巷道和樓道清理著手動(dòng)工是當(dāng)務(wù)之急，作為街道的重點(diǎn)工程之一,，首先,，身先士卒，增強(qiáng)主動(dòng)性;其次，加強(qiáng)協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén),，推進(jìn)工作進(jìn)度;最后,，責(zé)成相關(guān)部門(mén)，督促現(xiàn)場(chǎng),，確保工作穩(wěn)步推進(jìn),。

二要有豐富的知識(shí)，做了解群眾宣傳政策的“知心人”,。知識(shí)改變命運(yùn),，知識(shí)成就事業(yè)。社區(qū)干部也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，珍惜每一次組織部門(mén)安排給與我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針、基本的法律知識(shí),、基層工作經(jīng)驗(yàn)和了解地方風(fēng)土人情。利用提供的安靜的環(huán)境靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，融入濃厚的學(xué)術(shù)氛圍規(guī)規(guī)矩矩學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際踏踏實(shí)實(shí)、帶著要解決的街道發(fā)展出路思考一些問(wèn)題,，通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，達(dá)到“站起來(lái)會(huì)講,、坐下來(lái)會(huì)寫(xiě),、蹲下來(lái)會(huì)聽(tīng)、走下去會(huì)干”的“四會(huì)”干部,，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)的能力,，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。對(duì)于計(jì)生和民政工作,，就是需要深入社區(qū),、深入群眾、深入居民家中,，向他們宣傳最新的服務(wù)政策等等,，讓她們切實(shí)的感受到無(wú)微不至的關(guān)懷和關(guān)心。

三要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,，做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的“熱心人”,。責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，基層干部的責(zé)任就是為民務(wù)實(shí),。這就要求基層干部要敢于擔(dān)當(dāng),，不斷樹(shù)立責(zé)任意識(shí)“想干事”，強(qiáng)化責(zé)任能力“能干事”,，規(guī)范責(zé)任行為“真干事”,，堅(jiān)持責(zé)任制度“可干事”,，落實(shí)責(zé)任成果“干成事”。有了責(zé)任就能夠主動(dòng)關(guān)心群眾,，關(guān)心社會(huì),，就能做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的“熱心人”。擔(dān)當(dāng)從本質(zhì)上說(shuō)是一種與生俱來(lái)的使命,，擔(dān)當(dāng)就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,，擔(dān)當(dāng)是人性的升華，當(dāng)一個(gè)人虔誠(chéng)的對(duì)待工作和生活時(shí),，他必然能承受到擔(dān)當(dāng)所帶來(lái)的力量,，只有那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍艹錾耐瓿晒ぷ?，才可能賦予更多的使命,。我們只有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的擔(dān)當(dāng)，并勇敢的扛起它,，無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的,。

四要有嚴(yán)明的紀(jì)律，做服務(wù)群眾清正清廉的“放心人”,?！凹訌?qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”,。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”。有紀(jì)律是一切事情成功的前提,。社區(qū)干部有紀(jì)律就是在工作和生活中要遵守法律,、嚴(yán)守紀(jì)律、恪守自律,，時(shí)刻牢記：“自由的前提是紀(jì)律;沒(méi)有紀(jì)律的自由,，是最大的不自由;任何自由的權(quán)力，都必須在法律,、道德,、紀(jì)律的范圍之內(nèi)行使”。社區(qū)干部有紀(jì)律才能做“講黨性,、重品行,、作表率”的模范;才能做政治清醒、經(jīng)濟(jì)清白,、作風(fēng)清明的表率;才能做服務(wù)群眾清正清廉的“放心人”,。勤政廉潔是基層黨員干部的本分，也是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本的要求。身處基層,，要認(rèn)真貫徹好民主集中制,，積極擁護(hù)民主決策，切實(shí)做到“四不”,，即不搞小圈子,、不搞一言堂、不搞特殊化和不搞拍腦袋決策,。堅(jiān)決拒絕吃請(qǐng),，慎獨(dú)、慎微,、慎初,、慎言、慎行,、慎友,，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和崇高的品質(zhì),，讓群眾和居民交給我們辦的事情更放心。

有道德是前提,、有知識(shí)是根本、有責(zé)任是目標(biāo),、有紀(jì)律是保障,。只有堅(jiān)持“四有”，社區(qū)干部才能更好地扎根社區(qū),，做為民務(wù)實(shí)清廉的“貼心人”,、“知心人”、“熱心人”,、“放心人”,。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

今年七月，我非常榮幸的加進(jìn),，來(lái)到了公眾客戶中心,，至今已有半年，在此期間我的主要工作是在營(yíng)業(yè)廳里學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和ibss系統(tǒng)的操縱,，并熟習(xí)營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)作流程,，現(xiàn)對(duì)此半年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)。

在業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)方面,，對(duì)各種優(yōu)惠套餐進(jìn)行了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，并規(guī)范了自己的解釋口徑。在這幾個(gè)月中，活動(dòng)咨詢是我常常做的一項(xiàng)工作,，這對(duì)我的業(yè)務(wù)熟練程度提出了較高的要求,。在工作的前期有時(shí)會(huì)碰到?jīng)]法解答顧客發(fā)問(wèn)的情況，需要找其他同事幫忙,。后來(lái)在同事的幫助下,，已可以較好的完成活動(dòng)咨詢員和業(yè)務(wù)導(dǎo)航員的工作。在前臺(tái)辦理業(yè)務(wù)時(shí),，也能夠做到具體的向顧客解釋業(yè)務(wù),，消除可能產(chǎn)生的誤解。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的同時(shí),，服務(wù)規(guī)范也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,，現(xiàn)在已對(duì)此有了較深的了解。

ibss系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是我這幾個(gè)月來(lái)的一項(xiàng)重要工作,。在我老師的悉心指導(dǎo)下,，我已可以比較熟練的進(jìn)行操縱，并在顧客較少時(shí)上位辦理業(yè)務(wù),，但與其他營(yíng)業(yè)員相比操縱速度還是偏慢,，這一點(diǎn)還需要我通過(guò)自己的努力進(jìn)行改進(jìn)。

對(duì)營(yíng)業(yè)廳運(yùn)作流程我也做了比較具體的了解,。包括營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，顧客投訴處理，營(yíng)業(yè)廳的布置,，宣傳品的擺放,，不同崗位同事的分工和各自職責(zé)，“四個(gè)能力”的展現(xiàn),，排班,，工單管理，營(yíng)收款的處理,，促銷禮品和卡類的管理等,，為我以后展開(kāi)工作創(chuàng)造了比較好的條件。

在十一月的時(shí)候,，我在營(yíng)業(yè)廳陳主任的安排下來(lái)到東山分局大客戶中心,，協(xié)助兩位營(yíng)業(yè)員進(jìn)行大客戶的業(yè)務(wù)受理。由于大客戶業(yè)務(wù)數(shù)目較大,，而且通常在月底比較趕時(shí)間,，這給受理工作帶來(lái)了很大的壓力。不過(guò)我還是在同事的鼓勵(lì)和支持下,，克服了時(shí)間緊任務(wù)重的困難,，較好的完成了自己的任務(wù),。同時(shí)，也鍛煉了自己在任務(wù)較多的情況下工作的能力,。

在這幾個(gè)月中,，中山二路營(yíng)業(yè)廳的各位領(lǐng)導(dǎo)同事過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和良好的敬業(yè)精神給了我很深的印象，也時(shí)時(shí)刻刻影響著我,。作為新人,，剛開(kāi)始工作時(shí)或許在能力上存在著不足，這就需要自己用良好的工作態(tài)度往彌補(bǔ),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，我做到了盡心盡力的往完成。也感謝中山二路營(yíng)業(yè)廳的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，他們給我起了很好的榜樣作用,。在工作中我還和營(yíng)業(yè)廳的領(lǐng)導(dǎo)和同事構(gòu)成了較好的關(guān)系，為今后工作中的合作打下了好的基礎(chǔ),。

在獲得一定成績(jī)的同時(shí),，我也存在一些不足的地方，主要有以下幾點(diǎn)：

與其他營(yíng)業(yè)員相比,，我的學(xué)習(xí)速度確切偏慢,。這其中固然有客觀上的困難，但更多的還是自己主觀上的緣由,。在今后的工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，應(yīng)對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，盡快盡好的把握新的知識(shí)和技能,。

固然在廣州度過(guò)了自己四年的大學(xué)時(shí)光，但由于自己學(xué)習(xí)廣州話的意識(shí)不夠,，加上舍友，同學(xué)多為講普通話者,，結(jié)果四年下來(lái)廣州話固然聽(tīng)懂已不成題目,，可在與年長(zhǎng)的顧客交換時(shí)由于自己不懂講廣州話，對(duì)方普通話聽(tīng)力又較差,，給交換帶來(lái)一些困難,。在今后的工作中廣州話也是一項(xiàng)比較重要的技能，應(yīng)引發(fā)自己重視,。

比如唱收唱付,，微笑待客等，固然看似只是一些細(xì)節(jié)題目,，但實(shí)際上關(guān)系著營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象,。有時(shí)這些服務(wù)規(guī)范我并沒(méi)有完全做到,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下。我也熟悉到了這些規(guī)范的重要性,，并進(jìn)行了改進(jìn),。

在有時(shí)顧客比較多的情況下，我輕易出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象,，影響了我的服務(wù)質(zhì)量,。在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行公道的安排,。

這些不足的地方應(yīng)當(dāng)引發(fā)我的重視,，及時(shí)吸取教訓(xùn)，在今后的工作中加以免,。

在營(yíng)業(yè)廳的工作已結(jié)束了,，回顧幾個(gè)月來(lái)的工作，可以說(shuō)成績(jī)與不足并存,。在今后的工作中我會(huì)改正不足,，盡最大努力弄好自己的工作。我的總結(jié)就到這里,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以指正,。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

11月8日上午，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京正式開(kāi)幕,。在向大會(huì)作報(bào)告時(shí)只講了報(bào)告要點(diǎn),，沒(méi)有念報(bào)告全文。此舉激發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論,，認(rèn)為以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變了文風(fēng)會(huì)風(fēng),，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶了好頭。

文風(fēng),。所謂文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng),，或文章寫(xiě)作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣及作者語(yǔ)言運(yùn)用的綜合反映。改文風(fēng),，顧名思義,，就是改變使用語(yǔ)言文字的風(fēng)格。改文風(fēng)不僅僅是“改文字”,，而應(yīng)當(dāng)從冗長(zhǎng)空洞,、言之無(wú)物、刻板生硬的風(fēng)格中走出來(lái),，學(xué)會(huì)使用清新樸實(shí),、生動(dòng)鮮活、言簡(jiǎn)意賅,、具有生活氣息的語(yǔ)言,，用群眾的話說(shuō)群眾的事,，這是改文風(fēng)的題中之義。

一提到會(huì)風(fēng),，人們往往會(huì)聯(lián)想到“文山會(huì)?！薄ⅰ盎杌栌钡仍~,。目前,，一些單位開(kāi)會(huì)，包括州,、縣級(jí)部門(mén)工作會(huì)議,，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認(rèn)為講的越長(zhǎng)水平越高,，對(duì)這項(xiàng)工作越重視,。“文山會(huì)?！币彩菍?duì)行政資源的浪費(fèi),，是對(duì)傾聽(tīng)者、參會(huì)人,、文件閱讀者精力的“掠奪”,。

文風(fēng)會(huì)風(fēng)是個(gè)痼疾，也是我們黨歷來(lái)高度重視的問(wèn)題,。然而不容否認(rèn)的是,，當(dāng)前大話、空話,、套話,、假話依舊存在，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象和機(jī)關(guān)單位的工作效率,。文章“長(zhǎng),、空、假”問(wèn)題突出,，充斥著空洞無(wú)物的空話,、大而無(wú)當(dāng)?shù)拇笤挕⑻撎卓吞椎奶自?、官腔官調(diào)的官話、正確卻無(wú)用的廢話,、不知所云不著邊際的虛話,、抄上級(jí)文件的抄話;機(jī)關(guān)成了炮制文件、炮制材料的作坊,，機(jī)關(guān)工作人員成了文件寫(xiě)手,，成天陷于材料堆里,，也影響了思想和工作作風(fēng)，干虛事代替了干實(shí)事,。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部愛(ài)開(kāi)會(huì),，各方面的會(huì)太多太濫太頻繁。似乎工作就是開(kāi)會(huì),，開(kāi)會(huì)就是落實(shí),，落實(shí)就是開(kāi)會(huì);會(huì)議講規(guī)格講檔次，什么會(huì)都要拉主要領(lǐng)導(dǎo)出席講話,，以示重要和重視;基層領(lǐng)導(dǎo)整天疲于應(yīng)付會(huì)議,，一些基層領(lǐng)導(dǎo)的工作成了開(kāi)會(huì)，而各種會(huì)議則是云山霧罩,，盡是些正確的廢話,，缺少解決實(shí)際問(wèn)題的方法和途徑，缺少可操作性強(qiáng)的制度辦法,。這樣的會(huì)風(fēng),，也成為一種“感染性很強(qiáng)的傳染病”，成為一種“會(huì)議病”,，不僅僅影響工作,，也影響各級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)。

這種不良的會(huì)風(fēng)文風(fēng)使人耗費(fèi)超多時(shí)間和精力,，耽誤實(shí)際矛盾和問(wèn)題的研究解決,，導(dǎo)致干部脫離群眾，影響了機(jī)關(guān)辦事效率,，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng),。很多干部反映此刻有“三災(zāi)”：會(huì)議成災(zāi)、文件成災(zāi),、檢查評(píng)比成災(zāi),，許多事情都在搞形式，疲于應(yīng)付,，干擾了抓落實(shí),、干實(shí)事、干正事,。如果不從文山會(huì)海中解放出來(lái),，就什么事情也干不成、干不好,、干不實(shí),。

此刻網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)，時(shí)不時(shí)能夠看見(jiàn)一些領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)場(chǎng)上睡覺(jué)或玩手機(jī)的新聞或圖片,，在一些還算正規(guī)的會(huì)議新聞里面,，也偶爾能夠看見(jiàn)一些只放著紙和筆的空位子鏡頭,。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，除了有參會(huì)干部政治覺(jué)悟不高,、會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)外,，“主席臺(tái)”上也有很多職責(zé)。因?yàn)榇丝桃恍┑胤降臅?huì)議差不多一開(kāi)就是一天兩天的,，本來(lái)一個(gè)電話就能夠解決的問(wèn)題,，也需要透過(guò)會(huì)議層層傳達(dá)、層層講解,，開(kāi)會(huì)時(shí)也是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又講,，主要領(lǐng)導(dǎo)講了副職領(lǐng)導(dǎo)又講，一項(xiàng)工作翻來(lái)覆去的講,，很多領(lǐng)導(dǎo)口里雖然也經(jīng)常說(shuō)開(kāi)短會(huì),、講短話，但講話時(shí)不知不覺(jué)就講長(zhǎng)了,，讓參加會(huì)議的同志很無(wú)奈,，只得透過(guò)睡覺(jué)、玩手機(jī)等方式進(jìn)行抗議,。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

很榮幸能在這里和大家暢談學(xué)習(xí)心得,，在此首先要感謝南通市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨,，你們那體驗(yàn)式,、互動(dòng)式的教學(xué)模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育,，雖然只有短短的三天時(shí)間,，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪,、太多的沉思,、更是太多的激勵(lì)。而且對(duì)于我自己而言,，這一次的井岡之行還有一層特別的意義,，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜,，生平第一次在異鄉(xiāng)度過(guò)自己的生日,，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動(dòng)無(wú)法言表,。我想,，這平凡而又偉大“井岡”兩字，注定會(huì)永遠(yuǎn)留存在自己的悠長(zhǎng)記憶里，注定會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在自己的生命歷程中,。

短暫的三天時(shí)間，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí),。我們認(rèn)真聆聽(tīng),、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué);我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育;我們和紅軍后代座談互動(dòng),、感受老一輩老無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡;我們參觀黃洋界哨口,、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等,，接受現(xiàn)場(chǎng)教育,。回顧革命斗爭(zhēng)的歷史,，使我們大家的心靈接受洗禮,，情感受到震憾，黨性得到鍛煉,。

當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在睬在了井岡山的紅色大地上,，感受來(lái)自這片圣地的魅力;當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事,，我們的心也一次又一次被猛然撞擊,、顫栗、折服,，我們的情也一次一次被感染,、共鳴、振奮,。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號(hào),、一種象征,、一種震撼、一種吸引,、更是一種信仰,。

多少年，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡,，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史,，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我似乎聽(tīng)到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷,。也許只有親歷井岡山,，才會(huì)使我們更加透徹理解“革命”、“奉獻(xiàn)”,、“無(wú)畏”等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽(tīng)井岡山的故事,，才會(huì)給予我們跨越歷史長(zhǎng)河帶來(lái)更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月,，仍然矢志不渝,、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵(lì)著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然孜孜不倦地探尋中國(guó)解放之路?這就是井岡山精神,，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉,、所鑄造的井岡山精神：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗,、實(shí)事求是,、敢闖新路、依靠群眾,、勇于勝利”,。

那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過(guò)去，然而井岡山精神卻已成為了永恒,，已鐫刻在我們心中,。尤其是對(duì)于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展,、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來(lái)說(shuō)更是具有鼓舞和激勵(lì)作用,。而我們也必須要通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從井岡山精神汲取更多的政治營(yíng)養(yǎng),，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。要進(jìn)一步從堅(jiān)定理想信念、明晰價(jià)值取向上全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從培養(yǎng)全局觀念,，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的開(kāi)放心態(tài)上進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神,。

通過(guò)井岡山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，通過(guò)井岡山精神的體會(huì)和領(lǐng)悟,，今后我要努力做到五個(gè)“力戒”,，當(dāng)好五個(gè)“表率”。

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

1. 新時(shí)代總裁必須建立學(xué)習(xí)型,，運(yùn)動(dòng)型,，快樂(lè)型的組織;

二、戰(zhàn)略：戰(zhàn)略是方向;

三,、心要在,，一切皆無(wú);

四,、別把壓力當(dāng)回事，別說(shuō)辛苦;

五,、執(zhí)行篇:

5.1不折不扣拿到成果;

5.2執(zhí)行力就是不折不扣拿到成果的行動(dòng);

六,、有戰(zhàn)略無(wú)執(zhí)行，員工有方向無(wú)力量;

有執(zhí)行無(wú)戰(zhàn)略,，員工有力量沒(méi)有方向;

七,、制度：

7.1領(lǐng)導(dǎo)制度;

7.2模糊制度

7.3激勵(lì)制度

7.4失衡制度

7.5朝夕制度;

領(lǐng)導(dǎo)人要敬視制度;我要成為制度的捍衛(wèi)者，不要成為制度的踐踏者,， 模糊制度→分歧→內(nèi)耗→負(fù)面影響

8.制度建立的五大步驟

制度建設(shè)委員會(huì)→制度是否量化到“數(shù)字” →量化的是否合理→共

識(shí)有無(wú)執(zhí)行→發(fā)生與制度相符的是否堅(jiān)決執(zhí)行→

9.激勵(lì)制度是一把雙刃劍

9.1薪酬體系

9.2考核體系

9.3考核重點(diǎn)對(duì)象(管理者，頭)

10.薪酬體系的設(shè)計(jì)

10.1業(yè)務(wù)員

10.2偏低偏高原則

10.3淡化底薪

10.4階梯式的體系

11.原則

獎(jiǎng)勵(lì)在前→指標(biāo)在后→獎(jiǎng)勵(lì)到位→成果自然到位

12.人不怕苦,，就怕苦的沒(méi)希望

設(shè)置業(yè)績(jī)的引爆點(diǎn)

13考核高層,，堅(jiān)持的原則是高增長(zhǎng)，高激勵(lì)

14.管控好一個(gè)高層,，就是管控好一個(gè)企業(yè),，管控好一個(gè)中層，就是管控好一個(gè)部門(mén),。

15.考核依據(jù)：業(yè)績(jī)

數(shù)據(jù)用人

成績(jī)用人

成果用人

16.中層試用期1個(gè)至3個(gè)月

17.失衡制度

17.1短期與長(zhǎng)期的失衡

短期要現(xiàn)實(shí)

長(zhǎng)期的要有激勵(lì)性和約束性

17.2精神和物質(zhì)失衡

17.3工作于生活上的失衡

18.領(lǐng)導(dǎo)力的核心是領(lǐng)導(dǎo)自己

19.朝夕制度‘

特點(diǎn)：朝令夕改

危害：等,，托，無(wú)

5.2朝令夕改的原因：

1)不夠合理

2)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)

3)沒(méi)有共識(shí)

4)不懂原理

5.3什么時(shí)候不能改制度

5.3.1)員工提條件時(shí)

5.3.2)員工提出離職時(shí);

5.3.3)公司在高潮或低谷時(shí)

5.3.4)共識(shí)或表決過(guò)的

6.執(zhí)行慣性優(yōu)于更好的制度;

凡是決定的都是對(duì)的,，錯(cuò)的也是對(duì)的;錯(cuò)的也要堅(jiān)決執(zhí)行;

7.如何推行制度：

7.1)高層要堅(jiān)定;

7.2)中層要共識(shí);

7.3)要選擇時(shí)機(jī);

8.文化;

8.1文化就是思想;

8.2影響執(zhí)行不力的文化

8.2.1面子文化;

8.2.2熟人文化;

熟人是制度的天敵;

企業(yè)沒(méi)有熟人,，只有同任;

8.2.3救火文化

9.戰(zhàn)略管理者

9.1做戰(zhàn)略

9.2做體質(zhì)

9.3做文化

10.使命

11.遠(yuǎn)景/愿景

12.核心價(jià)值觀

13.文化的價(jià)值在于重復(fù)重復(fù)再重復(fù)‘

14.文化的大忌在于修改修改在修改

15.文化的傳承在于故事故事再故事

16.人力資源問(wèn)題

17.建立淘汰機(jī)制

18.危機(jī)感

19.影響執(zhí)行不力的原則

19.1關(guān)系戶‘

19.2能人

19.3親人，友人,，戀人,，朋友，同學(xué)

20,，企業(yè)的發(fā)展過(guò)程

家族企業(yè)→一條新企業(yè)→規(guī)范企業(yè)

21.商業(yè)理念

打預(yù)防針→正常程序→避免死角→輕獎(jiǎng)重罰

22.能人

22.1沒(méi)有人才儲(chǔ)備,，就沒(méi)有利潤(rùn)

22.2總裁絕對(duì)不能依賴任何人

實(shí)現(xiàn)方法

招聘的錢(qián)和培訓(xùn)的錢(qián)不能省;

總裁首先必須是人力資源管理，否則隊(duì)伍將會(huì)僵化;

老板關(guān)注優(yōu)秀的人,，使之變得更優(yōu)秀

人流圖(結(jié)婚者,，私奔這，跳槽者)

把愛(ài)人打造成核心團(tuán)隊(duì)

一個(gè)人應(yīng)該有幾個(gè)核心團(tuán)隊(duì)

史玉柱的四大金剛

馬云的十八羅漢

毛澤東的七大元帥

打造所向披靡核心團(tuán)隊(duì)的建造步驟：

第一步理念一致

第二部獨(dú)當(dāng)一面

第三步定期成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)分享

第四步定期溝通

核心團(tuán)隊(duì)最少應(yīng)該2-3個(gè)最多5個(gè)

惡人

1. 小惡人：人品不好

2. 大惡人：價(jià)值觀不好

3. 能人中的首惡必須拿下,，必須堅(jiān)決那些，不拿下將滋生眾人

4. 業(yè)績(jī)優(yōu)秀和價(jià)值觀正確的,，重用

5. 業(yè)績(jī)一般,，價(jià)值觀一般，培養(yǎng)

6. 業(yè)績(jī)優(yōu)秀,，價(jià)值觀不正確,，淘汰

7. 老板的決策力=魄力

8. 干預(yù)犯錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)

9. 接納自己犯錯(cuò)誤‘

10.老板的心態(tài)不要輸給任何人 未來(lái)企業(yè)家的特點(diǎn)(牛性的，狼性的,，野性的) 我們的速度要高于淘汰的速度 沒(méi)有人才儲(chǔ)備就沒(méi)有淘汰人的資本

11.每一個(gè)經(jīng)歷必須是人力資源部經(jīng)理,，網(wǎng)人的戰(zhàn)略，網(wǎng)人的策略,，挖人的策略,，選人的策略，測(cè)評(píng)人的策略,，育人的策略,，留人的策略

12.推銷戰(zhàn)略(眼神對(duì)視，表好處,，表現(xiàn)誘惑)

輿情培訓(xùn)心得體會(huì)200字 輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

4月1日公司組織了一次管理人員培訓(xùn)課程,，使我不僅從理論上更深層次的學(xué)習(xí)了什么是管理，同時(shí)在思想上也受到了啟發(fā),，從中更認(rèn)識(shí)到作為管理人員,，怎樣站好自己的崗位，怎樣協(xié)調(diào)好,、培訓(xùn)好員工,，讓每個(gè)人都認(rèn)清工作目標(biāo)，知道該做什么,，讓每個(gè)人都高效地工作,，讓每個(gè)人都相互協(xié)作;讓大家都有繼續(xù)獲得培養(yǎng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓大家都有為達(dá)成目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)自我的動(dòng)力,。作為主管能積極向上的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起朝著公司制定的目標(biāo)努力奮斗,，把各項(xiàng)工作做到最好是我們的職責(zé)。

管理人員要善于培養(yǎng)他人,，包括自己,，在培養(yǎng)下屬的同時(shí)也是在培養(yǎng)自己，管理人員要做到承上啟下的作用,，不要整天做跟保姆一樣的工作,。

偉策企業(yè)管理咨詢公司的韋老師講到了在管理工作中，事前控制的重要性,，以“扁鵲論醫(yī)術(shù)”來(lái)舉例:

魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō):“你們家兄弟三人,，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?” 扁鵲答:“長(zhǎng)兄最好,，中兄次之,，我最差?！蔽耐踉賳?wèn):“那么為什么你最出名呢?”扁鵲答:“長(zhǎng)兄治病,，是治病于病情發(fā)作之前,。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病,，是治病于病情初起時(shí),。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里,。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí),。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,，名氣因此響遍全國(guó)?！?/p>

管理心得:事后控制不如事中控制,，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的管理人員均未能體會(huì)到這一點(diǎn),，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”,，結(jié)果于事無(wú)補(bǔ),。所以日常工作中，重要不緊急的事情是我們最應(yīng)關(guān)注的;我們應(yīng)該把主要精力放在重要不緊急的事情上,，盡量避免緊急重要的事情,。正所謂日日行，不怕千萬(wàn)里,，常常做,，不怕千萬(wàn)事!尤其在財(cái)務(wù)上是非常適用的。

“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、超越”是公司倡導(dǎo)的企業(yè)精神,，我想這也是一個(gè)企業(yè)的靈魂和推動(dòng)其不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力所在,。xx年是公司創(chuàng)造品牌的年，公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體,，大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個(gè)理想的目標(biāo),。創(chuàng)造出一流的品牌，工作出一流的品質(zhì)!