為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇一

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓孩子更加了解自己的母親,。

2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩,。

3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè),、油畫(huà)棒、紙,、親子舞蹈

活動(dòng)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié),。

2,、過(guò)程

(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。

(2)媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺(jué),，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽,。

(3)音樂(lè)表演《愛(ài)我你就抱抱我》

寶寶和媽媽們共同參與,。

(4)為媽媽畫(huà)自畫(huà)像。

媽媽今天可真漂亮,，為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻,，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞?huà)一張自畫(huà)像，看看誰(shuí)畫(huà)的媽媽最漂亮,。

(5)帶著為媽媽畫(huà)的畫(huà)子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照

3,、結(jié)束

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇二

1、活動(dòng)時(shí)間：12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：__藝術(shù)園

3,、活動(dòng)時(shí)間安排：

9：00在__藝術(shù)園門(mén)口集合

9：10集體活動(dòng)：

活動(dòng)一紙箱接球

活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧

活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版

活動(dòng)四躲貓貓

活動(dòng)五竹林尋寶

10：00-11：00自由活動(dòng)

活動(dòng)一玩沙

活動(dòng)二參觀美術(shù)館

活動(dòng)三喂小魚(yú)(第一范文網(wǎng))

11：00-11：30大壩喂海鷗

11;30午餐

活動(dòng)費(fèi)用：一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)50元，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)

有關(guān)事項(xiàng)：

1,、午餐介紹：家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)進(jìn)餐,，家長(zhǎng)10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷子

2,、自帶玩沙工具,，方便孩子玩沙。

3,、自帶飲用水,，少帶或不帶零食。

4,、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子,。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋,。

6,、為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇三

一、活動(dòng)目標(biāo):

1,、為了增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育,，增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí);

2、提高學(xué)生的身體素質(zhì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格,，使學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些初淺經(jīng)驗(yàn);

3,、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓,、遵守規(guī)則,，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、會(huì)場(chǎng)布置:橫幅標(biāo)語(yǔ)為“快樂(lè)運(yùn)動(dòng),，健康成長(zhǎng)”,、“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè)”

2,、游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票,、藍(lán)票),、獎(jiǎng)狀、六段布綁帶,、壘球,、手榴彈、實(shí)心球若干,、塑料筐,、石灰、秒表,、墊子,、音樂(lè);公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨

3,、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布

三、活動(dòng)主題:“快樂(lè)大課間,，健康一家人”

四,、活動(dòng)原則:

每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),，富有趣味性,、競(jìng)爭(zhēng)性。

五,、活動(dòng)口號(hào):各班根據(jù)自己的特點(diǎn),，喊出口號(hào)

六、活動(dòng)時(shí)間:5月20日

七,、活動(dòng)地點(diǎn):龍江小學(xué)操場(chǎng)

八,、活動(dòng)安排:

1、二節(jié)課后(10:00),，六個(gè)班學(xué)生連同家長(zhǎng)排成四路縱隊(duì),，(可手拿道具)高喊活動(dòng)口號(hào)依次入場(chǎng)。各班班主任組織好紀(jì)律;

3,、家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言

4,、裁判代表發(fā)言

5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開(kāi)幕

6,、家長(zhǎng)和學(xué)生舉行比賽;

7,、游戲結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生集合，總結(jié),、頒獎(jiǎng)

8,、退場(chǎng):主持人宣布親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，各班有序退場(chǎng),。

九,、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)(接力賽),，取前三名

2,、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名,。

3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng),，設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

十,、報(bào)名規(guī)則:每個(gè)家庭報(bào)限2個(gè)項(xiàng)目,，每個(gè)項(xiàng)目最多報(bào)12人

十一,、游戲內(nèi)容:

(1)游戲名稱(chēng):齊心協(xié)力

游戲準(zhǔn)備:跳繩

游戲地點(diǎn):小籃球場(chǎng)

游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝,。

游戲規(guī)則:2人一組,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名,，黃票第二名,，藍(lán)票第三名。

(2)游戲名稱(chēng):親子二人行

游戲目的:提高身體的靈巧性,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不怕困難的精神,，懂得遵守游戲規(guī)則,，感受參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

游戲地點(diǎn):跑道(西)

游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票,、黃票,、藍(lán)票);

游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)線(xiàn)處(距離30米)，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，孩子踩在家長(zhǎng)腳上,，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向前行走,，繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn),，先到起點(diǎn)的為勝。

游戲規(guī)則:2人一組,，每輪六組,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名,，黃票第二名,，藍(lán)票第三名。

(3)游戲名稱(chēng):打保齡球

游戲準(zhǔn)備:手榴彈,、實(shí)心球

游戲地點(diǎn):國(guó)旗邊的跑道上

家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)(距離6米),，手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈)，家長(zhǎng)和孩子各投1次,，計(jì)算_保齡球(手榴彈),，倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇四

找相同

玩法:家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征,、顏色等講給自己的孩子知道,，音樂(lè)一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏,，就可以得到獎(jiǎng)票一張,。規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。

大家一起來(lái)投球

準(zhǔn)備:幾個(gè)襪球和一只小塑料盆,。

玩法:找一段鐵絲,、銅絲或電線(xiàn)，彎成圓形,，兩端各留出一小段,，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子,，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝,。

拾豆豆

準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只,，各類(lèi)豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾,，并放入瓶子內(nèi),，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意:孩子撿豆豆時(shí),，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇五

為了讓家長(zhǎng)朋友們真正走進(jìn)孩子們的世界,，選擇一本適合幼兒的童話(huà)書(shū),，和孩子們共同感受童話(huà)故事帶給人們的神奇吧!以下是您需要配合幼兒園共同完成的幾項(xiàng)事宜：

一、共讀倩影

“親子共讀一本書(shū)”這一刻無(wú)疑是動(dòng)人的,，美好的,，請(qǐng)您用相機(jī)留下美好、溫馨的時(shí)刻,。在此特請(qǐng)您將共同閱讀的照片發(fā)給本班老師,，教師會(huì)將這些溫馨的瞬間展示在班級(jí)qq群，和您一起分享閱讀帶來(lái)的幸福!

二,、讀書(shū)心得

當(dāng)閱讀成為習(xí)慣,，閱讀就開(kāi)始無(wú)聲無(wú)息的影響著孩子的成長(zhǎng)。而作為家長(zhǎng),，在伴隨孩子閱讀的過(guò)程中,，同樣也會(huì)有所收獲，有所感悟,。相信更多的爸爸媽媽希望把自己和寶貝的閱讀故事分享給大家,，于是家長(zhǎng)親子閱讀心得評(píng)比活動(dòng)的想法誕生了,。本次家長(zhǎng)親子閱讀心得原創(chuàng)作品的要求是：內(nèi)容可以是親子閱讀給孩子帶來(lái)的變化，可以是親子閱讀對(duì)家長(zhǎng)自身的影響,，更可以是親子閱讀過(guò)程中那許多無(wú)目的的美好和幸福的瞬間,。但求原創(chuàng)，作品字?jǐn)?shù)為200字以上,，題材不限,，a4紙打印好交老師處。_月20日為征稿截止日期,，屆時(shí)還將評(píng)選出“書(shū)香家庭”,。

三、故事比賽

幼兒準(zhǔn)備一個(gè)3分鐘以?xún)?nèi)的故事,，從班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行選拔,，最終評(píng)出故事大王。

讓我們共同引導(dǎo)孩子多讀書(shū),，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為生活中最美的姿態(tài)吧!

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

材料準(zhǔn)備：

小紅花,、鵪鶉蛋、大頭娃娃,、氣球等游戲用品,、音樂(lè)帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2,、游戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花,，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋,，看誰(shuí)剝得快,，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

3)貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品,。

4)運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里,。第一范文網(wǎng)

3,、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇七

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序：

1,、事先分組,，三人一組,。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3,、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目,。

二.主題活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色,，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué),。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子,、木頭,、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

2,、以家庭為單位組隊(duì),，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

規(guī)則：

(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽,，贏者進(jìn)入下一輪,，輸者淘汰;

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽,。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn),。

六,、其他

1,、友誼第一，比賽第二,，賽出風(fēng)格,，賽出水平,。

2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平,、公正,、公開(kāi)。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4,、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生,，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5,、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì),。

6,、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng),，比賽日期另行通知,。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性,，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元,，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀(jì)念品用,，多退少補(bǔ)，謝謝合作。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇八

在暑假即將到來(lái)之際,，辛苦了一學(xué)期的學(xué)子們已經(jīng)和父母提前開(kāi)始了暑假旅游計(jì)劃的制定,。熱火朝天的上海世博會(huì)當(dāng)然成了大家的第一選擇目的地，但早有計(jì)劃的學(xué)子們,，顯然想法是豐富的,，選擇是多樣的。為此,，重慶晚報(bào)在暑假期間特別推出了暑期系列有獎(jiǎng)旅游活動(dòng),，以期讓學(xué)子在假期的旅途過(guò)得越發(fā)地豐富多彩。

此活動(dòng)共包含3個(gè)子活動(dòng),。

一,、“最向往的親子游目的地”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)新聞發(fā)布：

1、發(fā)布時(shí)間：6月23日

2,、活動(dòng)介紹

3,、提供推薦目的地，并做簡(jiǎn)要介紹

4,、活動(dòng)規(guī)則(推薦目的地由各旅行社提供,，國(guó)內(nèi)、國(guó)外各20個(gè)以上,。由讀者根據(jù)所提供的目的地進(jìn)行投票)

活動(dòng)規(guī)則

1,、根據(jù)投票的多少分別決出10個(gè)國(guó)內(nèi)、國(guó)外經(jīng)典親子游目的地

2,、每人限投國(guó)內(nèi),、國(guó)外各一個(gè)目的地

3、說(shuō)明推薦理由

4,、留下孩子姓名,、就讀學(xué)校和班級(jí)名稱(chēng)、聯(lián)系電話(huà)等信息

5,、提交方式：郵件：1036725681@,。

6、投票提交截止日期8月10日

7,、暑期經(jīng)典親子旅游目的地名單公布：8月18日

8,、目的地投票獲獎(jiǎng)名單公布：8月25日

9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,，一等獎(jiǎng)1名,，價(jià)值2500元的旅游產(chǎn)品

二等獎(jiǎng)1名，價(jià)值20xx元的旅游產(chǎn)品

三等獎(jiǎng)1名,，價(jià)值1500元的旅游產(chǎn)品

10,、獲獎(jiǎng)?wù)哂傻谝粋€(gè)投票的市民代表隨機(jī)抽取

11,、獎(jiǎng)品：國(guó)內(nèi)目的地、國(guó)外目的地各10個(gè)名額,，獎(jiǎng)勵(lì)指定旅行社200元現(xiàn)金券一張,。及福利彩票

二、“我的暑期我的腳印”有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚愋侣劙l(fā)布：

1,、發(fā)布時(shí)間：7月7日

2,、目前收到的線(xiàn)路征集數(shù)量情況

3、以提升旅行社服務(wù)品質(zhì),、打造精品線(xiàn)路為前提,，刊登各旅行社的老總的表態(tài)(各旅行社老總訪(fǎng)談)

4、活動(dòng)介紹

5,、活動(dòng)規(guī)則

活動(dòng)規(guī)則：

1,、本次假期的親子游內(nèi)容

2、參與年齡：小學(xué)組,，初中組

3,、游客在參加旅行社組團(tuán)的行程中，可以將意見(jiàn),、建議發(fā)送至指定手機(jī)

4,、提出意見(jiàn)須有相應(yīng)的解決辦法(建議)

5、由報(bào)社和旅行社共同評(píng)出最有建設(shè)性的解決問(wèn)題的辦法并予以公布

6,、每組評(píng)選三篇優(yōu)秀文章

7,、體裁不限、字?jǐn)?shù)在800內(nèi)

8,、投稿截止時(shí)間：7月30日

9,、凡參與的作品，均在重慶晚報(bào),，樂(lè)游,，博客發(fā)表

10、優(yōu)秀作文將在重慶晚報(bào),、樂(lè)游周刊刊登并寄出稿費(fèi)

11、獲獎(jiǎng)作品刊出時(shí)間：8月11日

三,、暑樂(lè)百子圖新聞發(fā)布：

1,、發(fā)布時(shí)間：8月4日

2、目前收到的線(xiàn)路征集數(shù)量情況

3,、目前收到的挑錯(cuò)建議情況

4,、活動(dòng)介紹

5、活動(dòng)規(guī)則：由旅行社根據(jù)游客提供的親子游照片,，推薦給報(bào)社,，在新聞版面刊登各旅行社接收照片的郵箱或qq，并說(shuō)明要求。

活動(dòng)規(guī)則：

1,、每個(gè)旅行社提供10張照片以便報(bào)社挑選

2,、照片提供截止日期：8月15日

3、照片必須包含孩子和一位家長(zhǎng),、明顯的旅游目的地背景等元素

4,、圖片完整的說(shuō)明，包含旅游目的地的地區(qū)和景區(qū)完整名稱(chēng),，推薦旅行社名稱(chēng),、照片主題(可選)、照片上的人物姓名(可選)

四,、對(duì)旅行社的要求及回報(bào)

參與活動(dòng)的旅行社須提供面額為200元的旅游代金券5張,。

將在本次相關(guān)活動(dòng)中，介紹旅行社的重點(diǎn)線(xiàn)路與跟團(tuán)游相關(guān)事宜,。旅行社提供一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值2500元的旅游產(chǎn)品,，獲得本次活動(dòng)冠名權(quán)及新聞配送二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值20xx元的旅游產(chǎn)品，獲得半版新聞刊發(fā)權(quán)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值1500元的旅游產(chǎn)品,，獲得“暑樂(lè)百子圖”子活動(dòng)冠名權(quán)及新聞配送,。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇九

親子活動(dòng)方案 知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng),，更是一種境界?！靶膽迅卸?，愛(ài)心永恒”“心存感恩，知足惜?！?，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著“點(diǎn)亮親情,，感恩父母”這個(gè)主題,，開(kāi)展親子教育活動(dòng)，試試“情感教育”,，建構(gòu)“感恩文化”,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭,、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。十一月第四個(gè)星期四,，是感恩節(jié),，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí)，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛(ài),。為了讓孩子了解父母親,，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩,，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母,，孝敬父母，我班將開(kāi)展“感恩父母,、學(xué)會(huì)分享”十一月親子活動(dòng),。

一、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情,，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍,。

2,、教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享,，感恩父母,、感恩師長(zhǎng)，與親人,、朋友,、同伴一起分享快樂(lè)。

二,、參加對(duì)象

全體學(xué)生及父母

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

錦江國(guó)際大酒店

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月25日星期日中午12：00開(kāi)始

五 活動(dòng)內(nèi)容

1,、學(xué)生齊唱(感恩的心)

2,、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱烈的吻,，獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福,。

3、孩子與親人,、同伴食物分享活動(dòng)。 溫馨提示：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友在11月23日星期五報(bào)名;

2,、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在錦江國(guó)際大酒店門(mén)口集合,，自備交通工具，如有不便之處,，敬請(qǐng)諒解,，謝謝配合!

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十

活動(dòng)目的

1.通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教,，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,，努力建立民主,、平等、和諧的家庭關(guān)系,，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭,、學(xué)校教育的合力。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿,，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè),。

3.家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響,、相互促進(jìn),，共同提高，增進(jìn)親情,。

活動(dòng)主題我在快樂(lè)中成長(zhǎng),。

指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí)(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明

1.我最棒(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服,、整理書(shū)包比賽,。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組,，分5個(gè)小組,，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分,。后5名得分50分,。)

2.過(guò)河(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,，兩組同時(shí)進(jìn)行,，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分,。)

3.同心協(xié)力(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加,，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),，由小孩拿毽子，再返回原處,。兩組同時(shí)進(jìn)行,。快,、準(zhǔn)者為勝,，得分100分。否則得50分,。)

4.我做你猜(說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕)，共猜兩個(gè),，每猜對(duì)一個(gè)得50分,。滿(mǎn)分100分。)

5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料,，制作出有特色的小制作,。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分,。)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn),。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察,，知道通過(guò)合作,，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示

人物動(dòng)作,、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ),，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。

4.豐富游戲材料,。

a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料,，如：飲料瓶、蛋糕盒,、襯衫盒,、舊掛歷、彩色塑料袋等,。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作,。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等,。

5.布置活動(dòng)環(huán)境,。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲

“我 最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中,，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目 標(biāo),，享受到合作的樂(lè)趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華,，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?

二,、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí),，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油。

我會(huì)分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利,，那怎么辦?

生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,，以后多加練習(xí)……

(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì),，鈴響,，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中,，迅速地拿起外衣穿起來(lái),，接著整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利,。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲,、歡呼聲，氣氛非常熱鬧,。第二組,、第三組……)

結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做,，從小事做起,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三,、過(guò)河,、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法,，達(dá)成共識(shí)。(合作,、同心協(xié)力)師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽,。誰(shuí)愿意?

第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)

第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。

(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽,。活動(dòng)的過(guò)程中,，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并且互相交流。)

老師變換角色,，采訪(fǎng)學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張,，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心,，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮,。

活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受,。

師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中,，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

四,、我做你猜

請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分,，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒,。而大家的熱情絲毫不減,，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺,，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁,。)

家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng),，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示,，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,，平常喜怒哀樂(lè)形于色,，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng),。

五,、小作坊

你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的,，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn),。霎時(shí),，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車(chē),、火箭,、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力,。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō),。

六,、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié),、發(fā)獎(jiǎng),。

引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià),。

(1)今天,，你們快樂(lè)嗎?為什么?

(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十一

小班：

切西瓜

玩法：幼兒圍成圓圈,，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切,、切、切西瓜,。我們的西瓜香又甜,，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?！迸c此同時(shí),，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間,，這兩位小朋友就把手放開(kāi),，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了,。此時(shí),，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開(kāi)始,。 游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜,。

吹泡泡

教幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡,，吹泡泡,，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡,，泡泡飛高了,，泡泡飛低了，泡泡破了,。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),，幼兒拉成一個(gè)大圓圈；念到吹成小泡泡時(shí),，幼兒向中靠攏,；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳,；念到泡泡飛低了,，幼兒蹲下；念到泡泡破了,，幼兒向后跳,。

小青蛙跳荷葉

準(zhǔn)備活動(dòng)：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲(chóng)本領(lǐng)大,，手兒伸一伸,，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲(chóng),，跳起來(lái)――吃掉它,！”（活動(dòng)四肢，鞏固向上跳的動(dòng)作,。）請(qǐng)孩子從起始線(xiàn)開(kāi)始,，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說(shuō),，“小青蛙,，要回家,，跳――跳，呱――呱,，跳――跳,，呱――呱，跳跳跳,，呱呱呱,，小青蛙，回到家,！”

捉“龍尾”

游戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”,，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”,，最后一人當(dāng)“龍尾”,。“龍頭”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑,，讓“龍尾”躲避捉拿,。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉,，要自動(dòng)退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”,。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似,。

網(wǎng)魚(yú)

玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚(yú)兒,，一部分幼兒做網(wǎng),。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間,。游戲開(kāi)始,，全體幼兒念兒歌：魚(yú)兒魚(yú)兒游阿游，游到西來(lái)游到東,，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游,，小心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完,，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi),，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住,。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí),，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以由 2個(gè)或3個(gè)幼兒做成,，被捉到的魚(yú)兒不能再參加游戲,。直到把魚(yú)兒都捉完,。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

中班

連體人

學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事,，體會(huì)協(xié)作游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張。平衡木兩個(gè),。

玩法： 請(qǐng)幼兒自選伙伴,，兩人一組。將報(bào)紙展開(kāi)挖兩個(gè)洞,，分別套在兩人的脖子上,，將兩人連在一起，然后,，兩人按指定路線(xiàn)走,、跑、走平衡木等,。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲,，以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。

螞蟻排隊(duì)走

玩法：請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,，扮成螞蟻,。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角,；第二,、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）,。請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,，注意互相的配合，不摔跤,，不踩到別人,。設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”,。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),，再返回，比賽搬豆,，看誰(shuí)搬得快

捉迷藏

玩法：幼兒圍成一個(gè)圓圈,老師用手絹蒙住眼睛,。 老師唱兒歌: “小雞小雞在哪里？”,其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在這里”,。 老師抓到幼兒必須猜幼兒的名字,，猜對(duì)了則幼兒表演節(jié)目，猜錯(cuò)了則老師表演節(jié)目,。 或者: “----在哪里,？”,----幼兒回答:“老師我呀在這里”,。 被抓住的----幼兒則表演節(jié)目。表演完后游戲繼續(xù),。

保齡球

玩法：幼兒1,，2報(bào)數(shù)，均分成兩組,，比賽,。 老師準(zhǔn)備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水,。 老師說(shuō)：“預(yù)備”,，幼兒們站成一排?！伴_(kāi)始”,，則用力將球滾出去，擊倒瓶子者得一分,。老師在旁邊“加油”,。 統(tǒng)計(jì)得分最高者獲勝。

投球進(jìn)圈

玩法：幼兒1,，2報(bào)數(shù),，均分成兩組。一組計(jì)數(shù),，一組投球,。 幼兒手拿皮球?qū)γ嬲局虚g畫(huà)上一個(gè)大圓圈,，隔開(kāi)幾米,。 老師說(shuō)：“開(kāi)始”,，幼兒們將球投機(jī)圈內(nèi),，看誰(shuí)進(jìn)的球多。 統(tǒng)計(jì)得分最高者獲勝,。

大班

拔河比賽

玩法：幼兒1,，2報(bào)數(shù)，均分成兩組,，比賽,。 老師準(zhǔn)備一條結(jié)實(shí)的繩子，兩組幼兒站好,，拉好繩子,。 老師說(shuō)：“預(yù)備”，幼兒們站好,，身體向后傾斜,?！伴_(kāi)始”，則用力將對(duì)方拉過(guò)來(lái),。老師在旁邊“加油”,。

兩人三足

玩法：幼兒分成“拉拉隊(duì)”和“競(jìng)賽隊(duì)”。 幼兒1,，2報(bào)數(shù),，分成五組比賽。拉拉隊(duì)則：“加油”,。 老師分別將兩個(gè)幼兒的左腳和右腳綁在一塊,。 老師說(shuō)：“預(yù)備”，幼兒們則將手搭在對(duì)方的肩膀上,，做好準(zhǔn)備,；“開(kāi)始”則往終點(diǎn)跑去，先到的為贏,。

給娃娃打領(lǐng)結(jié)

玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),，各隊(duì)第一名幼兒手拿領(lǐng)結(jié)站在起點(diǎn)線(xiàn)后，游戲開(kāi)始,，教師指令,，各隊(duì)第一名幼兒迅速向前跑，給娃娃系好領(lǐng)結(jié)后跑回起跑線(xiàn),，并拍第二個(gè)幼兒的手,，跑去給娃娃系領(lǐng)結(jié)，哪隊(duì)幼兒先系完跑回起跑線(xiàn),，哪隊(duì)就勝利,。

捉單不捉雙

玩法：幼兒在場(chǎng)地中四散跑動(dòng)，當(dāng)捉人的幼兒跑來(lái)時(shí),，就應(yīng)與周?chē)耐槔只虮г谝黄?。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數(shù)時(shí)，“捉人”的幼兒應(yīng)立即去捉別的同伴,；當(dāng)在一起的同伴是單數(shù)時(shí),，就算作被捉住，停玩一次游戲,。

蜈蚣競(jìng)走

玩法：全體幼兒站成四路縱隊(duì),，扮成4條蜈蚣，在起點(diǎn)處分別下蹲,。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部,，做好出發(fā)的活動(dòng)準(zhǔn)備。教師發(fā)出口令后,，各組幼兒齊喊“一二,、一二……”,。全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走，注意左右腳的協(xié)調(diào)性,。當(dāng)最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí),，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊(duì)為勝利,。

幼兒園小班親子游戲：3款戶(hù)外游戲提升孩子智力

兩三歲正是孩子多動(dòng),、好動(dòng)的時(shí)候，大自然中的空氣會(huì)因?yàn)榛ú輼?shù)木而變得更加清新,，家長(zhǎng)要多帶孩子到戶(hù)外,，尤其是公園里、湖邊,，山上去做做運(yùn)動(dòng),，不僅能使人心情舒暢，更能提高孩子的身體肌能,，促進(jìn)免疫系統(tǒng)發(fā)育,，增強(qiáng)抗病能力。徐老師還提醒說(shuō),，對(duì)于兩三歲的孩子來(lái)說(shuō),，他們的運(yùn)動(dòng)能力以及語(yǔ)言、身體協(xié)調(diào),、大腦辨析等各方面的能力尚未發(fā)育完全,，所以家長(zhǎng)在帶著孩子觀察大自然的同時(shí)，不妨多和孩子做一些親子游戲,，以促進(jìn)孩子的身心發(fā)展,。

和爸爸賽跑比比誰(shuí)更快

孩子和爸爸一起站在一條線(xiàn)前，做好起跑的準(zhǔn)備姿勢(shì),，媽媽發(fā)口令“預(yù)備——”,，當(dāng)聽(tīng)到“跑”的時(shí)候，孩子和爸爸才能起跑,，以鍛煉孩子的聽(tīng)力和反應(yīng)能力,。家長(zhǎng)還可以用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同的地方,，如藍(lán)色的系在爸爸胳膊上,，紅色的系在樹(shù)上，黃色的系在車(chē)上,，給孩子發(fā)口令：“跑到藍(lán)色絲巾那里,！”讓孩子在跑前的瞬間，辨析命令及方向,。

人多的時(shí)候,，可以讓大家分散在周?chē)@著圈或者任意跑,，其中一個(gè)人閉著眼大聲念：“跑吧跑吧，你們都跑吧,，但我說(shuō)停,，你們就得停！”說(shuō)到停的時(shí)候,，所有的人都必須瞬間停住,，保持原先的任何姿勢(shì)，誰(shuí)在“?！钡目诹钪筮€動(dòng)了,，就被淘汰出局……這個(gè)游戲可以訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力和瞬時(shí)反應(yīng)能力，瞬時(shí)停止動(dòng)作也是對(duì)大腦,、肢體配合的一種鍛煉,。

小動(dòng)物跳跳會(huì)瞧瞧誰(shuí)更像

雙腳跳、單腳跳,、隨意亂跳……跳也是兩三歲孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng),，同時(shí)也最能鍛煉其心肺功能、肌肉骨骼以及神經(jīng)系統(tǒng)支配協(xié)調(diào)功能,。跳的時(shí)候,，要注意地面平坦，坑洼地及小石頭都可能讓孩子崴腳,。練習(xí)單腳跳可以訓(xùn)練孩子的平衡能力,，家長(zhǎng)可以和孩子一起邊念兒歌邊蹦跳：抬起小腳，跳跳跳,；感到累了,，停停停；轉(zhuǎn)個(gè)圈兒,，擦擦汗,；再來(lái)和我繼續(xù)跳！

家長(zhǎng)還可以把一根繩子放在地上,，和孩子一起跳過(guò)去,，再跳回來(lái)。然后把繩子兩頭系在物體上,，升高兩厘米,，再拉著孩子一起跳過(guò)去，再跳回來(lái),，同時(shí)也可以順口編一些有節(jié)奏的口令,。此外，學(xué)小動(dòng)物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳,、小兔子的蹦跳,、小馬的跑跳……爸爸媽媽和孩子開(kāi)個(gè)小動(dòng)物跳跳會(huì)，看誰(shuí)學(xué)得像,，跳得遠(yuǎn),。

小腳走“絲路”看看誰(shuí)更穩(wěn)

將長(zhǎng)長(zhǎng)的各色彩帶放在地上，擺成蜿蜒崎嶇的形狀,，牽著孩子的手沿著“絲路”慢慢走,，要求他的小腳丫一直穩(wěn)穩(wěn)地保持在“絲路”上，不能踏出去,?？梢砸贿呑咭贿叧矚g的歌。還可以把絲帶換成粗一點(diǎn)的繩子,。這個(gè)游戲能鍛煉孩子的平衡能力,。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十二

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養(yǎng),。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法，我系決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶,。

一,、活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日

二,、活動(dòng)時(shí)間：20--年月日

三,、活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

2,、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì),，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定活動(dòng)時(shí)間,、場(chǎng)地,，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排,。

2,、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間,。

3,、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

4,、設(shè)置獎(jiǎng)品,。

5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,，確定相關(guān)工作人員,。

六、活動(dòng)主要流程

社區(qū)成員入場(chǎng),。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞,。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品,。游戲開(kāi)始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運(yùn)球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

主持人致詞,，活動(dòng)結(jié)束

七,、活動(dòng)過(guò)程

以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為n組,，每組4個(gè)家庭,。(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品,、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球拍,、乒乓球

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線(xiàn)相對(duì)的兩頭,，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭,，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝,，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè),、飲料數(shù)瓶(罐,、盒)

游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐,、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。

(四)活動(dòng)4,、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)

游戲方法：4個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背，把一只球夾在兩人身體中間,，合作把球運(yùn)到指定的地方,，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中,，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn),，重新開(kāi)始。

(五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖

游戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

(六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)

游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈,，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。

規(guī)則：孩子自己跳圈,，家長(zhǎng)不得推,、抱孩子,。

(七)活動(dòng)7拼圖(孩子和雙親)

材料準(zhǔn)備：拼圖

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形,。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉,。

八,、頒獎(jiǎng)儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。九,、應(yīng)急措施

為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),，我們能夠及時(shí)、有序,、高效地作出相應(yīng)處理,，

最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展,，作出以下活動(dòng)安排：

1,、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患,，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2、做好活動(dòng)的組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃,，照顧孩子的安全,，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3、活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二。

4,、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息,。

5,、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范,。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十三

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng),。孩子的早期教育尤為重要，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養(yǎng),。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法,，我系決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。

一,、活動(dòng)主題：

大手牽小手,，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日

二、活動(dòng)時(shí)間：

20--年--月--日

三,、活動(dòng)場(chǎng)地：

某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì),，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)時(shí)間,、場(chǎng)地,，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排,。

2,、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3,、做好活動(dòng)前的宣傳工作,。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品,。

5,、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員,。

六,、活動(dòng)主要流程

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞,。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱(chēng),。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品,。游戲開(kāi)始,。

（1）踩氣球

（2）乒乓球拍托球快步走

（3）套圈圈

（4）運(yùn)球

（5）貼鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼圖

（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

（七）主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十四

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

【活動(dòng)目的】

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

二,、親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

三,、結(jié)束部分：

音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。篇二：“舌尖上的父愛(ài)”幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案 舌尖上的父愛(ài)

——早教中心父親節(jié)親子活動(dòng)方案

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛(ài)”美親子食diy系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

活動(dòng)目的：

1、 使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、 通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情?；顒?dòng)安排： 本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛(ài)”為主題的親子美食diy系列活動(dòng),，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng),，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì),，和品嘗自制美食的樂(lè)趣。

活動(dòng)一：開(kāi)心水果之旅

要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果,，共同制作一份水果沙拉,。 活動(dòng)二：吐司傳奇 要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治,。 活動(dòng)三：翻滾吧,，米飯! 要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷,。

活動(dòng)四：父子情深

要求：爸爸和孩子為一組,，每組制作10個(gè)水餃。

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子園,。(親子活動(dòng)室1—3和食堂)

活動(dòng)時(shí)間：6月15日 上午9:00分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,。

活動(dòng)后勤人員分工：

活動(dòng)一：開(kāi)心水果之旅

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)二：吐司傳奇

負(fù)責(zé)人：大班：

翻滾吧，米飯!

負(fù)責(zé)人：中一班中二班：

父子情深

負(fù)責(zé)人：

★ 父母課堂：

1,、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作,，抽出時(shí)間帶孩子前來(lái)參加,。爸爸真的沒(méi)時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長(zhǎng)陪同參加,，舅舅,、叔叔等。

2,、四項(xiàng)游戲同時(shí)開(kāi)始,，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲,。

3,、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同,，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則,，聽(tīng)從教師安排。

4,、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成,，并一起品嘗。美食制作完成后,，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走,。

父愛(ài)如山

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào); 父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,。

在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1 ,、通過(guò)有趣的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。 2 ,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3 、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4 ,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4 月至5 月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1 ,、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2 、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3 ,、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

五,、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1 、主持人致歡迎詞,。

2 ,、主持人講注意事項(xiàng)。

( 1 )請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

( 2 )請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

( 3 )在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

( 4 )在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以領(lǐng)取小禮品哦!

3 ,、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

小班親子游戲：

( 1 ),、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1 ,、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2 ,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3 ,、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的，上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

玩法：

1 ,、教師和保育員一起舉起,，請(qǐng)幼兒分組鉆到下，跳起摘糖果,。

2 ,、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”,。

3 ,、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。

( 2 ),、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1 ,、教師扮兔姐姐,，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2 、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”,，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3 、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人,。

( 3 ),、推小車(chē)

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué),。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1 ,、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2 ,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

中班親子游戲：

( 1 ),、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫(huà)大雞蛋,，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

( 2 )、剝桔子

目標(biāo)：

1 ,、鼓勵(lì)幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子,。

2 、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸,、媽媽的情感,。

準(zhǔn)備：人手一只桔子。

玩法：

1 ,、幼兒人手一只桔子,，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

2 ,、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子,。

3 、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。

4 ,、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子,。

5 、游戲可以分組進(jìn)行,。

( 3 ),、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué),。

玩法：

1 ,、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

2 ,、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步,。 3 ,、游戲分組進(jìn)行。

4 ,、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒,。

( 4 )、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走,、跑,、蹲、站,、抓的動(dòng)作,，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅,、黃,、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè);紅,、黃,、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè),。

玩法：

1 ,、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上,。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,，準(zhǔn)備參加游戲。

2 ,、活動(dòng)開(kāi)始后,，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待,。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝,。

( 5 )、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1 ,、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

2 、游戲開(kāi)始后,，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

( 6 ),、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾,。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

大班親子游戲：

( 1 ),、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感,。

準(zhǔn)備：小椅 5 - 6 把,，蒙眼巾 5 - 6 條。

玩法：幼兒 5 - 6 人,，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意： 1. 猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。 2. 猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

( 2 ),、傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅,。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷,。

注意：

1 、至少三人參加此游戲,，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作,。

2 、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。

( 3 ),、毛毛蟲(chóng)

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè),。

玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線(xiàn),，為了增加難度,，可在路線(xiàn)上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

( 4 )、踩氣球

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備：氣球若干,、氣筒 10 只、毛巾若干,、塑料筐 20 只,。

玩法：

1 、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩,。

2 ,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,，哪個(gè)家庭吹得多,。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

3 ,、水中踩氣球：

1 )把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn),。

2 )踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?

4 ,、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

( 5 ),、摘果子

目標(biāo)：

1 、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作,。

2 ,、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上,，略高于幼兒,、家長(zhǎng)一手臂,。籃子 20 只,。 玩法：

1 ,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2 、摘果子：

1 )看一看樹(shù)上有什么果子?

2 )按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子,。

3 )母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多,。

3 ,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只,。

建議：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，不拉樹(shù)枝。

( 6 ),、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力,。

準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋(píng)果,，香蕉 梨,。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽),，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝,。

( 7 ),、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

( 8 ),、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后,，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者,。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

( 9 )、大西瓜,、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)： " 大西瓜 " ，孩子就做 " 小西瓜 " 的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)： " 小西瓜 " ,，孩子就做 " 大西瓜 " 手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行,。

注意：

1. 此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一起做。

2. 可別選一些詞語(yǔ),，如高、矮,、胖,、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

( 10 ),、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線(xiàn),、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽,，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),，誰(shuí)釣的多為勝,。

( 11 )、找媽媽

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上,，蒙住雙眼，手背后,，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置帽亲勇劊业阶约旱摹皨寢尅焙笠Ьo媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候,，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

( 12 ),、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)( 4 個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時(shí) 2 分鐘 , 哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝,。

( 13 ),、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平,。

材料：筷子,、球

玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)夾的多,。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十六

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知爸,、媽來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

4.獎(jiǎng)品,。

五、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞,。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),。

4,、主持人講注意事項(xiàng)。

(1),、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2),、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4),、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng),。

活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)

目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合能力。

材料： 飲料空瓶,、細(xì)線(xiàn),、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽,，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),，誰(shuí)釣的多為勝。

活動(dòng)二：

1,、游戲名稱(chēng)：兩人三足走

2,、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)三：

1,、游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人

2,、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3,、參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

4,、游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,，在走到終點(diǎn)后,，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。

5,、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始,。

活動(dòng)四：找媽媽?zhuān)?/p>

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置?，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候,，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 活動(dòng)五：

1,、游戲名稱(chēng)：投球

2,、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)

3,、參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者,。

5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝,。

活動(dòng)六：夾豆子比賽:

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平,。

材料：筷子,、球

玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，看誰(shuí)夾的多,。

5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

6,、活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十七

一,、活動(dòng)目的

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野,，密切親子感情,，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作,。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍,。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體,、開(kāi)心智。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)流程：

一.熱身----大樹(shù)與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序：

1,、事先分組,，三人一組。二人扮大樹(shù),，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員,。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹(shù)不動(dòng),，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3,、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng),，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù),，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目。

二.主題活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情,，父母與子女互換角色,，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解,。材料：繩子,、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1,、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

2,、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3,、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn),，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn),，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

5,、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn),，重復(fù)以上的步驟,，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

6,、各組成員分享自己的活動(dòng)感受,。

7、分享結(jié)束,，讓子女擁抱父母,，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想,。

8、總結(jié),，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài),，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題,，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

一,、父母為領(lǐng)路人

1、被領(lǐng)路者：

(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么,，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)

(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2領(lǐng)路人

作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢,，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)二,、孩子為領(lǐng)路人1被：

(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)

2,、：

(1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙,，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)

3,、廣告劇的設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)形式：由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng),。

材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料,、香皂,、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

(1)布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題,、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言pose，表演時(shí)間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料,。

(3)組織小組成員設(shè)計(jì),，注意掌握好時(shí)間,。

(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出創(chuàng)作,、演繹,、演員、合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

4,、畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家

材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位,，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名,。時(shí)間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法。

5,、尾聲

請(qǐng)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受,。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十八

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

二,、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二,。

三,、活動(dòng)主題

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年,、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我。

四,、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月?日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)

3,、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)

五,、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了,，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,，一對(duì)走完或跑完后另一

對(duì)開(kāi)始，依次類(lèi)推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì),。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球,，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí),，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,，依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所

用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì),。

3,、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線(xiàn),、孩子在折返線(xiàn)。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。(3)比賽開(kāi)始，雙手提著袋口向前跳,，

沿跑道前行20米,，通過(guò)折返線(xiàn)后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線(xiàn);比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,，依次類(lèi)

推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4,、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線(xiàn),、孩子在折返線(xiàn)，跳繩在中間;(2)比賽開(kāi)始,，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過(guò)障礙跑向中間

(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì),。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽,。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩,，8人跳繩,。

(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝,。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽,。

裁判員：發(fā)令2人,，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪,，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn),。

六,、其他

1、友誼第一,，比賽第二,，賽出風(fēng)格，賽出水平,。

2,、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正,、公開(kāi),。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則,。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生,，請(qǐng)自備飲水及休息椅,。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì),。

6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng),，比賽日期另行通知,。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性,，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元,，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀(jì)念品用,，多退少補(bǔ)，謝謝合作,。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇十九

一,、活動(dòng)構(gòu)思

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,，營(yíng)造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)!

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，增進(jìn)親子之情。

2,、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3,、通過(guò)形式多樣的親子游戲,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20某某年某月某日(上午/下午)

四、活動(dòng)主題：

“大手牽小手,，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

五,、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園某某某操場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班提前發(fā)放通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名,、統(tǒng)計(jì)等工作,。

2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。

3,、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4,、游戲場(chǎng)地、音響,、話(huà)筒由分管老師負(fù)責(zé)安排,。

5,、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生,、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng),。

6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全,。

7,、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

七,、活動(dòng)流程：

1,、家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到,。

2,、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),，保證幼兒秩序和安全,。

3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：

八,、活動(dòng)順序：

1,、幼兒體操展示。

2,、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“某某”特色活動(dòng)

3,、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：

小班：活動(dòng)室前;

中班：……;

大班：……

4,、教師與家長(zhǎng)接力比賽，

5,、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇二十

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng),，更是一種境界。"心懷感恩，愛(ài)心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個(gè)常懷感恩之心的人,，一個(gè)懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力,。我圍繞著"點(diǎn)亮親情，感恩父母"這個(gè)主題，開(kāi)展親子教育活動(dòng),，試試"情感教育",，建構(gòu)"感恩文化",。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭,、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感,。十一月第四個(gè)星期四,，是感恩節(jié),，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí),，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛(ài),。為了讓孩子了解父母親，感受親情,，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩,，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母,，我班將開(kāi)展"感恩父母,、學(xué)會(huì)分享"十一月親子活動(dòng)。

一,、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通,，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍,。

2、教育孩子學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享,，感恩父母、感恩師長(zhǎng),，與親人,、朋友、同伴一起分享快樂(lè),。

二,、參加對(duì)象

全體學(xué)生及父母

三、活動(dòng)地點(diǎn)

--國(guó)際大酒店

四,、活動(dòng)時(shí)間

--年11月26日中午12：00開(kāi)始

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、學(xué)生齊唱(感恩的心)

2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福,。

3,、孩子與親人,、同伴食物分享活動(dòng),。

溫馨提示：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友在11月23日星期五報(bào)名;

2,、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在--國(guó)際大酒店門(mén)口集合,，自備交通工具，如有不便之處,，敬請(qǐng)諒解,，謝謝配合!

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇二十一

活動(dòng)一：爬大山

主要目標(biāo)：練習(xí)改變方向爬行

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山，邊說(shuō)兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬,，當(dāng)爬上大山的山頂時(shí),，家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱,，然后爬下山,。

兒歌：

爬爬爬，爬大山,，

爬上大山看一看,，

大山高,，大山大，

山上風(fēng)光關(guān)如畫(huà),。

活動(dòng)二：小老鼠鉆洞

主要目標(biāo)：練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作,。體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣?！?/p>

活動(dòng)材料：地毯,、頭飾、玩具,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上,，互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞，讓寶寶們練習(xí)鉆,、爬,。教師說(shuō)完兒歌后，孩子們開(kāi)始鉆,、爬老鼠洞,，一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬,，避免互相碰撞,。

活動(dòng)三：小熊鉆洞

主要目標(biāo)：練習(xí)手膝著地爬行，同時(shí)鍛煉膽量,。

活動(dòng)材料：鉆桶兩個(gè),，小熊胸飾、手鈴若干個(gè),。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中,，家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖

手鈴，吸引寶寶向前爬行,。

建議：

在家中,，家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行，當(dāng)寶寶爬一段距離后,，讓他拿起玩具玩一會(huì)兒,，加強(qiáng)興趣。之后,，可反復(fù)練習(xí)此游戲,。

注意：在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶,。

活動(dòng)四：活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè)蹦蹦跳

活動(dòng)目標(biāo)：1,、體驗(yàn)親子共同游戲的快樂(lè)。

2,、親子積極參加游戲,，并能遵守游戲規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：羊角球四個(gè)貼紙若干

活動(dòng)需知：

1、每15分鐘一批,，每批15戶(hù)家庭

2,、開(kāi)始時(shí)間：7：30

3,、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)離場(chǎng),，參加其他活動(dòng),。

4、班級(jí)的走廊上為大家準(zhǔn)備了15張椅子,，請(qǐng)有序地等待休息。

5,、結(jié)束后,，家長(zhǎng)提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、每次進(jìn)行3組，每組5戶(hù)家庭,。每戶(hù)家庭參加一個(gè)大人和一個(gè)孩子,。

2、孩子和大人分開(kāi)兩對(duì)面站立,，中間相距10米左右的,。

3、游戲開(kāi)始后,，首先由家長(zhǎng)騎羊角球到對(duì)面終點(diǎn),，然后再和孩子一起面對(duì)面同心協(xié)力用身體把球運(yùn)回到起點(diǎn)(除了雙手以外的任何部位)，交給下一戶(hù)家庭繼續(xù)游戲,，前一戶(hù)家庭排到隊(duì)伍后面等待游戲結(jié)果,。

4、評(píng)獎(jiǎng)方式：以先完成游戲都回到終點(diǎn)的親子組為勝,。分設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。

活動(dòng)流程：老師講解親子游戲評(píng)獎(jiǎng)離場(chǎng)下一組親子進(jìn)場(chǎng)

適合年齡段：小,、中、大班

活動(dòng)五：鉆洞洞

主要目標(biāo)：

①練習(xí)爬過(guò)四面圍合的洞,。

②鍛煉孩子的膽量并滿(mǎn)足其肢體動(dòng)作發(fā)展的需要,。

活動(dòng)材料：廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱2-3個(gè)(如電視、冰箱等盒子),，當(dāng)做要鉆的洞洞,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

⑴將紙箱兩頭打開(kāi),，一個(gè)個(gè)接好，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口,。

⑵將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開(kāi)擺放,，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇二十二

活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H,，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài),，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá),，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間,，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言,。父親總是真切地默默承受著,，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天,，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)所一樓

活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部

活動(dòng)內(nèi)容：

"感恩老爸 我拍拍愛(ài)社區(qū)將于6月xx日發(fā)出通知,，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸,，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話(huà)。照片內(nèi)容要求自然,，真實(shí),，親切?；顒?dòng)將評(píng)選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親" "最具耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月xx日前交到社區(qū),。于6月xx日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。

說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話(huà),，在6月xx日父親節(jié)當(dāng)天,，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品,。

親情趣味活動(dòng)：

快樂(lè)滿(mǎn)筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子,，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球,，兩人配合,，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。

運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走,，由父子(女)接力,，兩組同時(shí)進(jìn)行,，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

猜謎接力：自由組合成為二組,，每組六人,，組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料,，不能說(shuō)話(huà),，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人,，組成為三對(duì)父子(女),。用嘴巴咬著塑料管子,，套上圓圈,，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇二十三

一,、指導(dǎo)思想

本次活動(dòng)圍繞“快樂(lè)總動(dòng)員、幸福你我他”為主題,，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情,。

2.在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒自信、大膽,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì),。

3.通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,，更好地達(dá)到家園同步,。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月下旬——12月上旬

四,、活動(dòng)主題

快樂(lè)總動(dòng)員,、幸福你我他

五,、活動(dòng)場(chǎng)地：體育場(chǎng)

六、活動(dòng)程序

1.幼兒入場(chǎng)(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

2.致開(kāi)幕詞,，宣布運(yùn)動(dòng)開(kāi)始

3.幼兒操展示

4.組織親子游戲

七,、活動(dòng)要求

1.幼兒熱身活動(dòng)內(nèi)容。(由各班教師自選)

2.各班提前發(fā)放通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目,，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作,。

3.游戲中所需物品由各項(xiàng)組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備

4.各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則

5.游戲場(chǎng)地、音響,、話(huà)筒由專(zhuān)人負(fù)責(zé)安排

6.各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全,、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng),。

7.每個(gè)教師在本周五之前選好一個(gè)項(xiàng)目(游戲,，舞蹈、競(jìng)賽,、等任選一)把選好的項(xiàng)目名稱(chēng),，及其需要準(zhǔn)備的道具，活動(dòng)目標(biāo)和規(guī)則,，上交到辦公室,。

8.各班需編排一個(gè)集體體操(要求：童趣、動(dòng)感)

9.各班要組織幼兒進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展。

親子活動(dòng)的策劃方案 特色親子活動(dòng)策劃方案篇二十四

活動(dòng)目的：

1.鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性,。

2.養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí),。

3.加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：繩子五根.貼畫(huà)若干.計(jì)時(shí)器一個(gè).棍子八根.豬鼻子二十個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一.進(jìn)行操節(jié)展示,。

二.分班游戲.

1.快樂(lè)貼貼貼

玩法：孩子與家長(zhǎng)一組,，兩組便可以開(kāi)始游戲。兩組家長(zhǎng)分別背靠背一根繩子套住,，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面一條線(xiàn)后,，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那邊靠攏,。當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線(xiàn)上時(shí),。孩子為家長(zhǎng)臉上貼畫(huà)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多就為勝者,。

2.袋鼠跳跳

玩法：四個(gè)家庭為一組,，幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面哪組先跑向終點(diǎn)為勝者。

3.趕小豬

玩法：幼兒與家長(zhǎng)為一組,，每組四個(gè)家庭,。幼兒在地上爬家長(zhǎng)拿著棍子在后面趕幼兒，誰(shuí)先爬到終點(diǎn)為勝者,。

三.分班進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì),。

四.合影.

五.清理會(huì)場(chǎng)。

六.活動(dòng)結(jié)束,。