在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

對拾到東西者的表揚(yáng)信篇一

經(jīng)餐飲娛樂部總監(jiān)劉莉多方聯(lián)系,，確認(rèn)該錢包失主為大銅公司客人，劉總監(jiān)及時和客人取得聯(lián)系,，于當(dāng)日18：15分把錢包拿到餐廳歸還到客人手中,。

201x年x月xx日，失主楊曉波為表示感激之情,，特向酒店提出了對陳芳的書面表揚(yáng),，客人深深地感受到瀛洲園酒店是值得信賴的企業(yè)，感謝瀛洲園酒店這個責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)熱情周到的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，并對陳芳女士高度贊揚(yáng),，認(rèn)為陳芳拾金不昧的精神讓他非常感動和驚喜，并對培養(yǎng)該員工的和幫酒店管理有限公司表示由衷的感謝!

酒店鼓勵員工做新時代的楷模,，要求員工發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂,、拾金不昧、見義勇為等傳統(tǒng)美德,。從餐飲部員工陳芳女士的身上,，我們看到了瀛洲園酒店的精神風(fēng)貌。為了表彰這些優(yōu)秀員工,，經(jīng)總經(jīng)理辦公室研究決定,，對陳芳和張亞分別進(jìn)行了表揚(yáng)，并號召全店員工學(xué)習(xí)他們心系客人,、拾金不昧的精神,，共同創(chuàng)造酒店美好燦爛的明天!

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對拾到東西者的表揚(yáng)信篇二

今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時間交予高一(3)班長,，xx同學(xué)又于第一時間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任,。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!

xx同學(xué),、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì),。

校團(tuán)委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué),、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。

另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事,，并及時向各年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時給予表揚(yáng)通報(bào)!

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對拾到東西者的表揚(yáng)信篇三

全國范圍內(nèi)掀起一陣學(xué)習(xí)雷鋒做好事的高潮之后，我們太陽紙業(yè)內(nèi)也是好人好事不斷,。

特別是在天章公司19#機(jī),，就出現(xiàn)了拾金不昧的突出事跡。

那是在1月7日下午六點(diǎn)左右,，19#機(jī)的機(jī)修工王春洗完澡出來后,，路經(jīng)公司19#機(jī)和20#機(jī)車間之間的天橋拐角處時,，發(fā)現(xiàn)了一個黑色的物品，他走過去一看,，竟然是一個鼓鼓的錢包,，他撿起錢包，二話沒說是就急急忙忙地交到北廠南門執(zhí)勤經(jīng)警手中,，然后開著自己的車離開了,。

走到半路的時候，執(zhí)勤經(jīng)警突然打來電話：“你剛才拾的錢包里面有現(xiàn)金4400多元,、兩張銀聯(lián)卡,、一張中國石油加油卡和身份證，請你馬上過來一趟,?！甭牭竭@么多貴重的物品，王春感到非常驚訝,，匆忙趕到門崗處,，把自己拾錢的具體過程詳細(xì)說了一遍，執(zhí)勤經(jīng)警將他的講述記錄了下來,，并仔細(xì)查看失主的身份證,，隨后通過與其他在崗經(jīng)警聯(lián)系詢問，以期找到失主的線索,。

大約一小時后,，經(jīng)過幾番周折，公司經(jīng)警終于與失主取得了聯(lián)系,，在獲知自己的東西完好無損的被找到后,，失主表示萬分的感激，并要求給予一定的酬金感謝,，被王春婉言拒絕了,，隨后他就悄悄地離開了。

王春同志拾金不昧的行為,，不僅充分體現(xiàn)了我公司員工高尚的道德情操,，更加展示了我們新時代太陽人的精神風(fēng)貌。特別是在這樣物欲橫流的時代里,，王春同志拾金不昧的行為更顯的難得可貴，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他的行為值得我們大力提倡和贊揚(yáng),。

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