演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇一

大家好!我是四年級班的閆琦雨,，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛,，她發(fā)自真誠，她來自心靈;她是真心,，她是熱情;有一種美,，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好,，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮,，是知錯時的“對不起”; 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時期首先我們學生要著裝得體,，符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,，升旗儀式是最莊嚴、最神圣的,，國旗下的我們要嚴肅,、認真、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系著老師的教育教學,。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認真的完成,。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時,，不隨地吐痰,，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，踐踏草坪。進餐,，放學時要排好隊,，不推拉。行走有秩序,，不大聲喧嘩,，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,，互相理解,，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助,，只有這樣同學之間才會更團結(jié),，友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學吧,，在家里,，不和父母溝通，不分擔家人的勞動,，一味索取,，不知奉獻;在學校里，不接受老師的教育,，不認真學習,，一味淘氣，不知自重,。這些人,，不但影響了他人，更敗壞了德行,。已所不欲,，勿施于人;文明禮儀，重在實行!

行為養(yǎng)成習慣,，習慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運!童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的人生/將自此/起航!

同學們，如果你/失去了今天,，你/不算失敗,，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢,，你/更/不算失敗,，因為/人生的價值/不在于金錢。但是,，如果你失去了/文明,，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則!人與人,、人與自然,，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家,，失去了/禮儀,，將不會和平!文明禮儀，是保護公眾的長城,，是愛護他人的神靈!

親愛的/同學們,，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情,，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來，親近文明,、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇二

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥,，是春天的心跳?是的，春天是美好的!

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道,，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢,，怎么可以背著師長私自出校,、翻爬圍墻,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

在我們的生活學習中,，禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這春意濃濃、生機勃勃的春天,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們職高生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。在五月這個文明禮貌月,，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。 文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!相信通過我們的努力,，一展“二職學子”的風華,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力! 謝謝!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我是六年級的,，今天我演講的題目是文明禮儀在我心中!禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求,。從個人角度來看,，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身,、美化生活,，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學習,、輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育,，導致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財,，不分擔家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,，也影響了學校的形象,。孔子云“已所不欲,，勿施于人”,。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實,，要想成為一名“講文明,，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

從身邊做起,。講文明語言,，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動問好;團結(jié)同學，提倡文明上網(wǎng),，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿，不浪費糧食,。在家尊敬長輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉,。

同學們，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!謝謝大家,，我的演講完了!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇四

敬愛的老師、同學們：

大家好!這天,，我演講的題目是：《文明禮儀》,。禮儀是無處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，也能夠增進人與人之間的友誼,。

大家都明白,，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,，從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學生就應學習的楷模!

作為一名新世紀的小學生,，作為祖國的花朵、世界的未來,，我們務必做一名文明的小學生!但是,，如何才能做一名文明的小學生呢?我們首先要著裝得體，貼合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到老師,、同學，主動問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起;愛護公物,，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處,，共同學習,。做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重,，相互信任;家里來了客人，熱情,、大方,、有文明地招待;在外面，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑,，保護環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼，幫忙別人,，做到處處為別人著想,。

讓我們一齊努力,，做一名穿戴整齊、懂文明,、不亂扔垃圾的小學生,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

文明，就像三月的微風,，溫暖心田;文明,，就像小溪的流水，滋潤人心,。文明,，是一座城市的象征，一座城市的底蘊,，一方人民素養(yǎng)的表象,。

古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,，這是尊師重道的文明;有孟母三遷,，這是愛護晚輩的文明;有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明,。

但是,，被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的太倉也曾因文明二字變得暗淡，失去了原有的光彩,。大街上,，人們隨手亂扔的垃圾到處都是，卻沒一個人把垃圾撿起來扔到垃圾桶;墻壁上,，本該潔白干凈的墻壁卻貼滿了小廣告，這樣不僅影響了市容,，更降低了太倉的形象,。甚至有的工廠為了一己私利亂排放廢水，廢氣等有害物質(zhì),，不僅對環(huán)境造成了污染,，更不知將我們的文明置于何地!

文明不大，文明更不難,，它無須讓我們翻山越嶺,，更無須涉身險地。輕輕的撿起一張廢紙,，遇到師長問好是文明,，甚至一個微笑都將是文明,。而對于企業(yè)家來說制造出好的產(chǎn)品，承擔起社會的指責,，讓資源得以充分的利用將是文明,。

有一次，我跟媽媽到公園里玩,，我看著手中已經(jīng)喝完的礦泉水瓶,，漫不經(jīng)心地隨手一扔，把它扔到了草地上,。媽媽看見了,，對我說：“不能把垃圾扔到草地上，如果每個人都這樣做的話,，那么世界不就會變得很臟了嗎?”我臉紅了,，為自己剛才做的事感到羞恥，我趕忙把自己剛才扔的礦泉水瓶,，扔到了垃圾桶里,。之后，我又看到一個小朋友在亂扔垃圾,，我上前去把媽媽對我說的話說給他聽,，他也微紅了臉，把垃圾扔到了垃圾桶里,。我想只要我們大家都能夠傳播這份文明,，世界一定會變得更加和平美好。

我們行動起來吧!創(chuàng)建一個文明城市一個美好的太倉,，有句話說：“城市是我家,，管理靠大家”。創(chuàng)造文明太倉,，不僅僅是大人的事,，更是我們的事!我們是城市的小主人，創(chuàng)建文明太倉就要從我們自己做起,，我相信我們的城市一定會天更藍,，水更綠，草更青,。只有這樣,，太倉才會更加美好。文明城市,，你我共行,，文明太倉，你我共建!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇六

各位老師同學，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》,。古人說：“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立足,。那么,，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,，更是社會大家庭。

所以,，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明，用禮儀,，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑。

就小學生而言,，最本質(zhì)的是學會做人,，也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,，身份,，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當我們開車的時候,，總是搶車道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當我們是消費者的時候,，經(jīng)常把個人怨氣往服務人員上撒，還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日,，天才曉得,。

當我們身處校園的時候，總是不注意三輕,，總是在自習課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學習秩序,。

當我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,，全是因為我們太自私,，沒有做到律己，沒有做一尊重別人。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我,。嚴于律己,。應義不容辭地履行義務，帶好頭,，做好文明的標兵,。毫不疑問，我們每位中學生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會,，同學們讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。

文明禮儀,，人人有責，文明禮儀,，從我們做起,。謝謝大家。

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇七

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

文明是行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,。

校園因你、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

如果，我們失去了今天,，我們不算失敗,，因為明天還會再來。

如果,，我們失去了金錢,，我們不算失敗，因為生活的價值不在于錢袋,。

如果,，我們失去了文明，那我們是徹徹底底失敗了,，因為你失去了做人的真諦,。

文明涵含了人與人、人與社會,、人與自然的關(guān)系,。它的主要作用：一是追求道德的完美;二是維護公共利益,、公共秩序。

如何做一個講文明的人呢?其實很簡單,，從自我做起,，從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑,。這就是文明,，這點點滴滴如同甘露，滋潤著每個人的心田,。

想必我們的父母或者老師,，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點就是學會做人,，做一個講文明的人,。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學認為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單,。做一個講文明的人就要尊老愛幼,，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。

魯迅先生說：“中國欲存,，爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖拢拿髯鋈?。

比如,，紅燈亮了，你是停下,，還是闖?肯定是要停,，而不是肆無忌憚地闖，所以我要大家做個講文明的人,。從今天做起,，從現(xiàn)在做起………

我的演進到時此結(jié)束，謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇九

敬愛的老師,、同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》。金風送爽,，桂子飄香,，我們迎來了新學年,、新學期，我們更迎來了祖國母親的生日,，同學們,，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員,，你將如何展現(xiàn)我們的風采?如何讓我們的學校的形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們龍昌小學的新面貌?

大家都知道,，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨,、到周為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學習不止的張海迪阿姨,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學生應該學習的楷模!

作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵,、世界的未來,，我們必須做一名文明的小學生!

但是，如何才能做一名文明的小學生呢?

遇到師長,、來賓,，主動問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物,，不亂寫亂劃; 在與同學的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請、您好,、謝謝,、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長輩,。面對父母長輩的批評，能認真聽取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌地招待,。

在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護環(huán)境衛(wèi)生,。;尊老愛幼，幫助別人,，時時處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

在這里,，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明,、懂禮儀的好學生!同學們,，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動起來吧,，從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點點滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀律,、愛學習的文明的小學生，為構(gòu)建和-諧,、文明校園而努力吧!

謝謝!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十

尊敬的各位評委,，各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì),，是一種習慣》,。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣,。仔細想想,，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實中,，還有不少與素質(zhì)不高對號入座的行為,，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),，其實，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認識有關(guān),，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習慣,，不容小惡，不拒小善,，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些,。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,，學做文明人,，學做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學生應如何去做?這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身,、他人,、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點子去完善我們的文明條例。

這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,，這里沒有一點說教的意味,，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求,，有的是反思,，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施,，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性,。

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十一

同學們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。

談吐舉止，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為,。

從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質(zhì),，以及他性格特點中的某個側(cè)面。語調(diào)深沉,，條理分明,，言語準確、有分寸,，不難看出這是個精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語破的,，足以察覺此人思想深刻,，且有超人的智慧;步伐堅定，透出他十足的自信;東張西望,，步履輕浮,，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,，小步地挪走,，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分,，雅俗之別,。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然,。

一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言,。

中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,。”這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

真誠的言語、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來,，猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美,，美得自然,。清晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國旗,，二人護衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,，這是莊嚴的美,。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞,，從這幼稚的步子中透出無限的希望,，這不也是一種美嗎?

美是自然的，無須雕琢,，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑,。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星,，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服,、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,，變成了一個模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!

讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十二

尊敬的各位老師,，同學們：

大家好!

仰望蒼穹,，蒼穹無語，卻有鳥兒為他歌頌贊歌;俯視大地,，大地無言,，卻有花草為它妝點美麗。同樣,，一個人即使不言不語,，他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會為他贏得他人的贊譽。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的主題“文明禮儀”密不可分,?？梢赃@樣說，一個真正文明的人,，一舉一動中往往會散發(fā)出一種迷人的氣息,。這是一種心靈美的展現(xiàn)，道德的升華,。會讓每一個接觸他的人如沐浴春風般溫暖,，并接受到無限的正能量。不錯,，這是文明的一種傳遞,。

然而,，在社會高度發(fā)展的今天,，“文明禮儀”，這個幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財富卻隨著時代進步的號角,，漸漸被我們埋沒在記憶深處,。你可以看到,，對于“文明禮儀”，近幾年,，來我們到底是怎樣做的,。

中國公民在海外旅游，大聲喧嘩,、隨地吐痰,、亂扔雜物、排隊加塞,、衣冠不整等,，不文明現(xiàn)象隨處可見，被海外一些媒體歸納為中國旅客的“通病”,。這不僅嚴重損害了我國“禮儀之邦”的形象,，也引發(fā)了海內(nèi)外輿論的高度關(guān)注與批評。有甚者更因此拒絕接待中國旅客,。讓中國人在海外顏面盡失,，這難道還不能夠警醒我們，讓我們反思嗎?

“我們是文明人!”這樣的話,，可能很多人都說過,，可又有誰親身實踐。放眼望去,，操場上的垃圾是誰扔,，樹枝花草又是誰折?！拔拿鞫Y儀,，伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號，而是全社會對于我們的一種渴望,。

社會不需要假,、惡、丑,，校園也更不需要虛偽的文明,。同學們，請伸出你們的雙手,，用汗水澆灌禮儀之花,，用我們開拓展新未來。

中國夢,，注定會交接到我們這代人的手中,，而我們也定然會成為祖國未來的建設(shè)者。虛偽的文明不會讓中國夢騰飛,。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道,。讓我們共同努力，說文明話,，走文明路,，做文明人。讓文明禮儀在你我心中扎根,，用我們的心態(tài)共同奮進,，實現(xiàn)你我心中的中國夢。

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十三

老師們,、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明直之人,，永遠的唿喚!一生的追求!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

中國一直被稱為“禮儀之邦”，我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國友人所贊嘆,。但近來,，各種“中國式過馬路”,、“中國式購物”頻頻登上報紙,，不禁使我們國人蒙羞。

作為一名中學生我也感到十分羞愧,，在過馬路時喜歡隨大流往前沖,，在公共場所有時也會影響他人。但各類“中國式”名詞讓我明白,，如果國人素質(zhì)不提高,，禮儀之邦的美稱只是個笑話。在我的家鄉(xiāng)邵東,，不雅事件頻頻發(fā)生,，但近年來政府加大監(jiān)管力度，并且做出許多調(diào)整,，例如說街邊隨處可見的“創(chuàng)建文明城市”的標語,，將垃圾進行分類的垃圾桶等等，都在不知不覺中改變著這個城市,。

如今的邵東與過去相比已發(fā)生了翻天覆地的變化,，樹多了，垃圾少了,，人民更文明了,。但這些遠遠不夠，中學生也是創(chuàng)建文明城市市民中的一份子,，但我們有沒有做到舉止文明呢?在學校還是能時不時聽到個別同學嘴里冒出臟話來,，也許你不以為然，但這種行為不僅對你個人產(chǎn)生影響,，使人感覺粗俗,，也不利于創(chuàng)建我們文明美好的城市。人類之所以能夠與動物區(qū)別開來,，就因為我們有智慧,、講文明。舉止粗俗,，惡語傷人,，這和未開發(fā)的野蠻人有何區(qū)別?

只有人人做到講文明、懂禮儀，這個社會才能更好,，更加進步,，我們所生活的城市也會因為文明的市民而更美好。國民素質(zhì)的提升也能扭轉(zhuǎn)所謂的“中國式”帶來的窘迫,。

城市的繁榮需要文明來裝飾,，國家的強盛也需要文明來點綴。做文明人,，舉止有禮,，不打攪他人，寬恕他人,，那這世間將會少多少紛爭糾葛!

愿大家都行動起來,，用自己的行為改變這座城市。一個人的力量是薄弱的,，但千千萬萬個人的力量卻是強大的,。做文明人，創(chuàng)文明城市,，這不僅是我的夢想,，也是無數(shù)人所期待的。

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,、同學們：

大家好!

很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。

我覺得文明是一種好習慣的堅持,。我們作為小學生有責任把文明傳遞,，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起,，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗,。其實文明離我們很近很近,，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑,。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏,，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到,，他為了不使椅子弄臟,，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風箏,，這則廣告深深的打動了我,，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度?！?/p>

我相信你,，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難,，說簡單也很簡單,。有時多一份等待，對他人來說就是一種關(guān)愛,，其實就是文明的一種表達方式,。在校時，我們學生不應該講臟話,，不應該打架斗毆……如果你做到了,，那就是一個文明的人;如果大家做到了,，那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了,，那就是一個文明的國家。

讓我們攜起手來,，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采,。我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十六

同學們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。談吐舉止,，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為,。

從一個人的言談舉止中,，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),，以及他性格特點中的某個側(cè)面,。語調(diào)深沉，條理分明,，言語準確,、有分寸，不難看出這是個精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語破的，足以察覺此人思想深刻,，且有超人的智慧;步伐堅定,，透出他十

足的自信;東張西望，步履輕浮,，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然,。一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒有半點兒美可言。

中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

真誠的言語、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來,，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美,，美得自然,。清晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國旗,，二人護衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,，這是莊嚴的美,。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞,，從這幼稚的步子中透出無限的希望,，這不也是一種美嗎?

美是自然的,，無須雕琢，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對美的追求,，

本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧,。

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十七

敬愛的領(lǐng)導,，老師，親愛的同學們：大家好!

今天我要演講的主題是：《做一個文明的大學生》,。

在中學期間，相信我們每一位學子,，都對大學生活抱有美好的幻想,，滿心歡喜的期待著大學生活的早日到來。現(xiàn)如今,，回首望那長長的走過來的求學之路,，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學的門檻，已經(jīng)成為了一名大學生,。大學生,，這三個字，有多大的份量,，我們似乎仍然不太清楚,，懵懂而迷茫。那么,，我們又該如何去做,，如何去想，如何要求自身,，做一個文明的大學生呢?

寧波大紅鷹學院給了我們提供了一個很好的平臺,，我們應珍惜這機會,，在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手，放飛青春,，追逐夢想,。我們是基礎(chǔ)學院的第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學院成長歷史的見證者,。而我們,，四年后將會成為它杰出的孩子。我對我們的學校有信心,，對同學們有信心,，對自己亦有信心。從第一日到此,，它就以驚人的速度成長著變化著,，一天一個模樣，越變越美,，越來越像一所名高校應具有的風采,。學院的領(lǐng)導，老師,，工作人員們,，都在很努力地我們提供一個舒適的學習環(huán)境，營造一種良好的學習氛圍,。同學們,，我們是否應該來反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說的事例,，大家都和我一樣深有感慨吧,。

本來高高興興地去上課，走進教學樓,，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶,，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾,，色彩鮮明的包裝袋,，粘著粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著一股臭味,。很好的心情,，就一下子灰蒙蒙了起來，這是我們應該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人,，但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈,。我很羞愧，因為我也沒有勇氣,，去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個人都嚴格要求自身,，做一個文明的學生，不亂扔垃圾,，我相信,，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小,，但所有人的努力加起來,，它的成效就是顯赫的。

文明是營造和諧生活環(huán)境,，建立良好人際關(guān)系的有效途徑,。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重,，是講衛(wèi)生守紀律,，是日常生活中良好的行為習慣。

同學們在校園里共同生活,，日夜相處,，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先,，那我們可以大方承認錯誤,，說聲對不起，請求原諒,。若責任在于對方,，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉,?；蛟S有很多同學心里會在想，“誰叫他惹我來著,。”如果你有一顆寬容和善良的心,，那生活會是輕松而愉快的,，別人對待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的,。走在路上,，我們不必急促，不必冷漠,，不妨多打幾個招呼,，多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個人魅力,，折射內(nèi)心世界的鏡子,。

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十八

尊敬的領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

晚上好!今天我能代表我們班參加這次

陽春三月,，春風和煦,，萬木吐綠，百花盛開,，一切都充滿了生機與活力,。這個季節(jié)的我們，也特別的活潑好動,。然而,，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天,，我們的言談舉止,，文明了嗎?禮貌了嗎?

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細雨,，滋潤著大地，像陣陣微風,，吹進人們的心田,。同學們之間互相幫助，互相理解,，團結(jié)友愛,，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。

譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,，總能聽到一些不堪入耳的臟話,，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的

作為一名中學生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,，見到同學打招呼，同學之間和睦相處,，事事講文明,，時時講禮貌，那我們便能生活在一個非常美好的世界中,，別人也會因為我們的存在而感到幸福,。 作為一名中學生,，愛護校園，美化環(huán)境,，同時也是我們的另一個使命,。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時,，請你彎下腰，把它撿起來;當你隨地吐痰時,，請你為他人想想,，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做,，這樣想,，那么，我們的校園一定會更加美好,。

原我們所有的同學都能與文明同行,，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應該事事講文明，時時講禮貌,。從自己做起,，從眼下做起，把文明禮貌當作我們?nèi)松械囊粋€重要課題,。同學們,，行動起來吧，從此刻出發(fā),，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘高三 文明禮儀演講稿三分鐘高中生篇十九

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《文明禮儀,，從我做起》,。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,。也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑。

作為學生,，最基本的素質(zhì)就是講文明,，懂禮儀!

近幾年來，我們感受到了賀知章學校校園的優(yōu)美,、整潔,、詩意，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。你看：每堵墻都會說話,，校徽,、校訓,、知章故事、校歌墻,、知章謠,、道德柱;每塊石頭都有寓意：上馬石、文峰毓秀,、古石柱,、孝經(jīng)、高風亮節(jié);竹園,、柳園,、湘園，還有紫藤花園,。

除了校園的物質(zhì)文明外,，還有我們學生的精神文明。表現(xiàn)在我們良好的行為習慣,、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求上。我們共同營造了良好,、有序,、和諧的學習環(huán)境，形成了健康向上的學習氣氛。這些事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人，守規(guī)范,、懂禮儀,、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。

當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾,、男同學留長發(fā);上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食,，更有甚者,，用小刀掐住同學……這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠!

再看看,，我們不會說話的朋友在哭泣：有竹筍被掐尖，可愛的櫻桃一早被全部采摘,，廣玉蘭樹下,，被踩得嚴嚴實實……

同學啊，你可曾反思過?自己的言行是否文明?

在此我奉勸同學們一句：學校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美,、整潔,、詩意的校園，我們又將在這里度過美好的童年,，一切都需要我們來保持,，用文明，用禮儀,，就讓我們從自己做起,。

謝謝