時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

秋季學(xué)期班主任工作計劃篇一

1、每天早晨7：30分之前到班級,，利用早自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

2、課間做到及時巡視本班情況,，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒印?/p>

3,、升旗,、間操時，督促本班學(xué)生到操場排隊,，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室,，保證教學(xué)樓的秩序,。

4、每天中午12：50回到班級,，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課,，3：20放學(xué)時，及時到班級,，組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生，督促學(xué)生及時離?；丶?。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會主題,，同時充分利用自擬主題班會,，結(jié)合本班實際,，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會,。每次班會都有記錄,。

二、班級管理方面

1,、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角,、學(xué)習(xí)園地、評比欄,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除,，保證教室的清潔,，給學(xué)生一個好的生活空間。

3,、每周都利用一次空閑時間總結(jié)本班的工作,，對學(xué)生進(jìn)行督促。

4,、每周都與科任老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時進(jìn)行教育,。

5,、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，并做好家訪記錄,，和家長共同做好學(xué)生的教育工作。

三,、德育方面

1,、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4,、教育學(xué)生要熱愛勞動，注意個人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施,。

5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動,。

四,、大型活動

1、對學(xué)校組織的各項活動,，都做到講清活動意義,，并在活動中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動,。

2,、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作，活動中遇到緊急情況要及時,、適當(dāng)處理,。

3、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序,，活動結(jié)束后,，及時進(jìn)行總結(jié)。

4,、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動,，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計,、組織,，適當(dāng)參與。

秋季學(xué)期班主任工作計劃篇二

在新學(xué)期開始,，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路,、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),，特制訂班主任工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

六(_)班共有__名學(xué)生,，__名女生,，__名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

三,、工作思路

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人。

2,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

3,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

4,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

5,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

四,、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《__行為規(guī)范》;

(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn);

(3)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;

(4)建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力;

2,、智育

(1)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育;

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室,，出墻報;

(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;

(3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;

(4)培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣,，在家做力所能及的家務(wù);

五、工作措施

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實好《__》、《__》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

秋季學(xué)期班主任工作計劃篇三

在我送走了高三畢業(yè)班之后，我就又開始了新一次的輪回,，那就是重新帶高一新生,，直到把他們帶到高考結(jié)束為止，這就是我的工作,，一屆一屆的迎來新生,，送走學(xué)生，然后再應(yīng)接新生,，我的工作這么多年來一直在不斷的變化,，不過唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好，我的工作能力在不斷的提高!

從目前班級學(xué)生組成情況看,，男生多，女生少,，但高一(_)班是一個有活力,、有個性的集體。因為他們有青春的朝氣和熱情,，有對未來的美好期盼和向往,，并有實現(xiàn)理想的行動力，所以我相信：他們在日后的相處中,，會逐漸成長為一個團(tuán)結(jié),、向上、積極,、進(jìn)取的“大家庭”,。

一、工作重點(diǎn)

1. 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,。

2. 相信自己是最棒的那一個,，早立志，早努力,，早成功,。

3. 形成良好班風(fēng)。

二,、目的要求

讓本班學(xué)生在高一伊始,，便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立正確的人生目標(biāo),。

2. 激發(fā)學(xué)生自信,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。

3. 建立一個團(tuán)結(jié),、積極,、進(jìn)取的班集體，形成良好班風(fēng),。

三,、教育內(nèi)容

1. 學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范。

2. 共同制訂班規(guī),，商定德育評分細(xì)則,。

3. 開展多樣式的班級學(xué)習(xí)活動，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),。

4. 讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”,。

5. 團(tuán)結(jié),、向上，學(xué)會做人,。

四,、主要措施

很多時候，我們都在說：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”但我個人認(rèn)為：作為一名合格的教師,，時代呼喚的不再是單純的“解惑”式的教師,，而是“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一。即我們不僅要有豐富的學(xué)識,，為學(xué)生答疑解惑,，更應(yīng)率先垂范，在做人也是學(xué)生的表率,。我們經(jīng)常說“德高為師,，身正為范”，是非常正確的,。所以,，在與學(xué)生的相處中，我會時刻謹(jǐn)記自己是一位老師,，要做好學(xué)生的示范作用,，同時也會提醒自己，在課外,，我是他們最真誠的朋友,，會用心去走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,。所以，我在開展班級工作中,，會注意以下幾點(diǎn)：

1,、樹立良好班風(fēng)

(1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)

(2) 制訂班級德育評分細(xì)則

(3) 要求學(xué)生牢記“常規(guī)口訣”。

(4) 利用班會課,，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識”,、“團(tuán)隊意識”。

(5) 尊重課堂,，發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班特長生，努力促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展,。

(6) 抓好衛(wèi)生建設(shè),，凈化校園環(huán)境。

2,、激發(fā)學(xué)生斗志,，樹立他們的信心

我一直相信：在這個世界上，沒有比別人差的人,，只有比別人差的心,。你若目前做得還不夠好，不能說明你比別人差,，而是你對自己的要求還不夠。所以我在初次與學(xué)生正式交流時,，就告訴學(xué)生：要擁有一顆永不服輸,、永不放棄的心。讓他們明白,，當(dāng)我們一遍遍地渴求別人的信任時,，你必須得先相信你自己。

3,、迅速確立班團(tuán)委成員,，形成一個穩(wěn)定的班團(tuán)委班子

沒有將軍的軍隊猶如一盤散沙，所以在學(xué)生報到伊始,，我即細(xì)心觀察每一位學(xué)生,，確定班干人選，讓班級有序,，形成以班團(tuán)委為核心的有向心力的班集體,。并嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，指導(dǎo)工作方法,。

雖然與這班孩子相處時間還非常短暫,，我們彼此之間也正在互相熟悉、了解,，但在與學(xué)生的相處中,，我一直非常真誠地走進(jìn)他們，并試圖走進(jìn)他們的內(nèi)心,。因為我堅信,，我會用愛架起一座與他們溝通的橋梁，

高一新生的第一學(xué)期教學(xué)工作并不是很繁重,，所以這個學(xué)期我就是要給學(xué)生灌輸一下我的教學(xué)理念和高考時的感受,，以及心理素質(zhì)和思想素質(zhì)的不斷提高，這就是在不斷的學(xué)習(xí)中,，我們開始了我們的不斷進(jìn)步,，我們的不斷進(jìn)步促成了我們的一代又一代的輝煌!