時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇一

初中學段屬于義務教育,，而高中學段則不然，二者在教學對象,、教學內(nèi)容,、教學要求、教學方式和學習方式方面均存在著一定的差異,。因此,，幫助高中學生了解這些差異，引導他們盡快適應高中的學習與生活,，是擺在新學期高一教師面前的迫在眉睫的任務,。具體來說高一教學要搞好三個銜接，做好六個到位,。

1. 搞好三個銜接

1) 知識銜接(詞匯補充,、語法回顧)。在開新課之前,，拿出一周左右的時間搞好高初中之間的詞匯銜接和語法銜接,，為開新課做好準備。或者在學習新課的過程中的,，穿插進行知識的銜接,，做好計劃，抓好落實,，以新帶舊,，溫故知新。

下面提供的是高一上學期開學之初一周的初高中銜接工作計劃,，以供參考,。

課時安排：

第一課時：音標(安排在第一單元教學之前)。目的是培養(yǎng)學生的拼讀單詞和自學單詞的習慣和能力,。

第二課時：詞類與句子成分(安排在第一單元教學之后),。例句必須經(jīng)典、簡練,、上口,，以學生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準。

第三課時：語法線索：在整體梳理初中所學語法現(xiàn)象的基礎上,，以一段“自我介紹”涵蓋初中主要的語法內(nèi)容,。

第四課時：教材編排特點分析、學習要求和學習方法指導,。

外,，在其中可以穿插一些小型測試(如詞匯測試等)、寫作或閱讀等內(nèi)容,。

2) 學習方法銜接,。

3) 心理輔導銜接

2. 做好六個到位

1) 基礎知識到位，注重知識積累,。

作為基礎年級,，夯實基礎知識是非常重要的，基礎知識不牢固,，培養(yǎng)能力就無從談起,。在日常教學中，要立足課本,，積累知識,，夯實基礎，采用起點低,、密臺階,、小步子的策略，使學生對語言知識徹底理解,，準確記憶,。

2) 了解學情到位

對于學生學習英語的興趣,、程度、學習方法,、學習習慣,，我們都應了解清楚，為下一步進行高中英語教學做準備,。

3) 活動到位

在課堂教學中,，對于每一個教學環(huán)節(jié)的設計，我們都應注重學生的活動,，學生動口,、動手、動腦的活動,，以達到師生互動,、生生互動的良好效果?？荚嚮顒右惨轿?，適時地對所學知識進行測試并進行合理評價，以達到激勵學生的目的,。

重視閱讀教學,，拓展學生視野到位

在教材不唯一的前提下，英語老師手中的教材也不應該是唯一的,，學生學到的知識也不應該是單調(diào)的,。英語老師手里起碼應該有多種版本的教材，在教學過程中,，起到一個互為補充的借鑒作用。除此以外,，我們更應發(fā)揮英語報刊,、雜志、網(wǎng)絡的優(yōu)勢,，進一步加大閱讀材料的輸入,，拓展學生的視野，提高他們學習英語的興趣和熱情,。

5) 因材施教到位

高一學生的英語水平參差不齊,，這就要求我們高一英語教師在教學中做到因材施教。在備課的環(huán)節(jié)中,，要考慮不同層次學生的需要,，設計不同層次的活動和題目，讓他們在課堂上都能活動起來,，都有事情可做,。課外輔導方面,，針對不同的學生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨立的學習方法,?！白寖?yōu)等生深化學習吃得飽，讓中等生全面學習吃得好,，讓學困生側重學習吃得了”,。總之,，關注兩極分化,，避免過早分流和掉隊，幫扶工作從高一就應著手排查,，措施應得當,，不能浮在面上，還要全面,，既有知識上的,，也要有學法、心理層面上的幫扶,，課內(nèi)課外都要關注分層教學,。

6) 能力培養(yǎng)到位。

能力培養(yǎng)包括思維能力和記憶能力,?；A年級階段夯實基礎知識的同時，還要注意培養(yǎng)學生運用英語進行思維的能力,、運用英語解決實際問題的能力,。要培養(yǎng)他們識記詞匯的能力、閱讀的能力,、做題的能力,、交際的能力等等。

二,、優(yōu)化使用教材及學材

1.研究并理解好教材各欄目的編寫意圖,，變“教教材”為“用教材教”。

教材是“課標”的具體表現(xiàn),，是學生學習的“藍本”,。我們對新教材不習慣，是因為新教材打破了傳統(tǒng)的體系,，用新的理念,、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來,。我們應當以積極的態(tài)度去學習新教材,，研究新教材,，理解新教材各個欄目的編寫意圖，最大限度地發(fā)揮各個欄目的作用,。一方面我們要努力去理解新教材,、適應新教材、用好新教材,，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材,，要根據(jù)教學目標和學生實際對其進行大膽的取舍和重組，是教材為我所用,，而不是被教材牽著鼻子走,。

2. 精編精選學材， 優(yōu)化使用市學案,。

要按照外語學習規(guī)律來組織教學,，提高教學質(zhì)量的重要一環(huán)是精選、精編學材,，但要防止以做題代替學習,，教師在訓練時應根據(jù)本班學生的實際情況，確定相應的練習題量,，選擇合適的練習內(nèi)容,，運用可行的解題策略，引導學生參與討論解題的過程,、思路和方法,，培養(yǎng)和訓練學生對問題的思辯能力。建議各學校要以市編《新學案》為主,，其他材料為輔,，精心選材。同時要協(xié)調(diào)好以下四個方面的關系：① 新學案與教材的關系;② 學案與教案的關系;③ 新學案與補充學案及輔導材料的關系;④ 學案與學生的關系

3.下面提供課本與市編學案相結合的一單元課時分配,，以供參考：

市編新學案的編排是按照一單元7課時分配的,，課本的學習可以這樣進行：

① 閱讀兩篇文章及處理語言點共需三課時;

② 聽力(+檢查訓練)一課時;

③ 寫作一課時;

④ 練習(機動)一課時;

⑤ 單元檢測一課時。

三,、優(yōu)化教學過程，向過程教學要效益,。

備課包括個人備課和集體備課兩個方面,。個人備課除常規(guī)要求外，還要特別強調(diào)一下三點,。

(1)確定好教學目標,。教學目標應當根據(jù)“課標”的要求寫，要注意體現(xiàn)當前教學內(nèi)容的特點和本質(zhì),，并且要有可操作性,，真正起到對教學的定向作用,。為使目標更加具體、實用,，應當結合當前的教學內(nèi)容陳述教學目標,，闡述清楚經(jīng)過教學，學生將會有那些變化,，會做哪些以前不會做的事,，以使目標成為有效教學的依據(jù)，防止教學中的“見木不見林”,，同時為檢查學習效果提供依據(jù),。一般來說，對于“情感態(tài)度價值觀”這樣的“隱形目標”,，教師應當注意它與“雙基”這樣的“顯性目標”的差異,，意識到其重要性，并以“潤物細無聲”的方式貫穿于教學過程的始終,。

(2)注重備方法,。將備課引向深入，由重備內(nèi)容到重備方法,，要重點研究突出重點,、突破難點的方法，重點研究如何省時高效地完成教學任務,。每一個環(huán)節(jié)都要精打細算,，力爭用最短的時間教會學生最多的內(nèi)容。

(3)研究教學內(nèi)容的取舍,。在備課過程中,，既要研究應教給學生什么樣的東西、用什么樣的方式給學生可以給他們帶來更大的思考和收獲,，什么樣的教學行為可以給學生帶來激勵性,，還要研究相反的東西，即研究什么樣的東西不用教給學生,。有的可以要求學生自學,，有的可以干脆舍棄。

由于高一年級新教師成分多,，教材生疏,、缺乏教學經(jīng)驗，因此,，加強集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢就顯得極其重要。

(1) 新老教師結對子,，以老帶新,、以新促老,。尤其是新教師，更應多學習,、多問,、多研究，盡快形成自己的教學風格,。

(2) 三個確定,。每天的集體備課與說課，備課組長要負責組織,，定時間,、定地點、定主講人,。

(3) 加強聽評課,。聽課、評課,，取長補短,。教師教學各有風格，教師間應互相聽課,，可以聽本校的,，也可以到外校聽課，做到取人之長,，補己之短,，共同提高。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,。除常規(guī)要求外,，還要特別強調(diào)一下三點。

(1)轉變傳統(tǒng)的教學模式,，大力倡導學生的自主學習,。

①加強預習指導，強化預習環(huán)節(jié),。引導學生合理高效地利用周末的自主支配時間,。

②強化前置測試，以學生的已有知識,、能力水平為課堂教學的起點,。新授課一定要重視兩個“過程”，一是知識的發(fā)展過程(邏輯的),，二是學生認識知識的思維過程(思維的)。要以這兩個過程設計教學過程,，把學科的“學術形態(tài)”轉化為“教育形態(tài)”,，使教學過程符合學生的認知規(guī)律,。切記不要采取直接向?qū)W生“拋”概念，再強調(diào)一些注意事項的方式進行新授課的教學,。

(2)設計好課堂任務,。課堂上有了恰時恰點的、適度的任務,，學生才能有真正的獨立思考,、自主探究、合作交流等平臺,?！昂萌蝿铡庇袃蓚€標準：第一，任務要反映當前學習內(nèi)容的本質(zhì)——有意義;第二,，任務設置的關鍵是要把握好“度”,，使學生處于“跳一跳摘果子”的狀態(tài)。

(3)做好教學的過程性評價,。不要僅從結果評價學生,，而要從更多角度，如問題挖掘是否有創(chuàng)意,，結果呈現(xiàn)是否有個性,，自主探究是否有創(chuàng)新等方面評價學生。對高中學生,，課堂上進行激勵性評價仍然需要,，但要強調(diào)實事求是，既讓其他學生心服口服,，也讓受到好評的學生“心安理得”,，這樣才能真正起到激勵的作用。

3,、作業(yè),。作業(yè)量要適中，要有層次性,，要有選擇性,，基礎性要強，針對性要強,，難度要適中,。

4、考試,?？荚嚪诌^程性和終結性兩類。在目前的教育形勢下，我們要特別注意以下幾個問題,。

(1)規(guī)范日?？荚囆袨椤Ｈ粘,？荚囍饕附處?、學科備課組或?qū)W校組織的課堂小測驗，單元過關考試和期中,、期末考試等,。日常考試要教考合一,，即教什么考什么;防止教考分離,，即不要不加選擇地統(tǒng)統(tǒng)套用高考題型。日?？荚囈源龠M學生的發(fā)展為目標,，考后積極引導和鼓勵學生自查自悟，積極引導和鼓勵教師分析研究,，并形成制度,。

(2)充分重視學生學業(yè)水平考試。學生學業(yè)成績考試為高中出門性的考試,，是決定普通高中學生是否具備畢業(yè)資格的必要條件,。學業(yè)水平考試依據(jù)課程標準和當年頒布的《山東省普通高中學生學業(yè)水平考試綱要》進行，范圍以必修課程為主,，逐步開考選修課程內(nèi)容,。學業(yè)水平考試成績按照實際考分和等次記錄在普通高中學生發(fā)展評價報告和省、市學業(yè)水平考試計算機管理系統(tǒng)中,。學生學業(yè)水平考試的要求會越來越高,，必須予以充分重視。

5. 搞好英語活動,，增加英語評價性活動,。

形成性評價是在教學過程中通過教師觀察、座談,、訪談,、活動記錄、問卷調(diào)查,、記讀書筆記,、學生自評、互評等形式對學生的學習行為,、學習能力,、學習態(tài)度和合作精神等進行持續(xù)性的評價。要求：1、創(chuàng)設開放性語言環(huán)境,。如開設英語角等;

2,、開展課外英語競賽活動：如開展英語口語(演講)競賽、書法比賽,、寫作比賽(借助各類英語傳媒開展)、英語朗誦比賽,、英語歌詠比賽,、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等。

3,、利用現(xiàn)代化教學媒體創(chuàng)設語言環(huán)境,。如利用飯前、飯后時間讓學生收看英語電視節(jié)目,，利用周末時間讓學生觀看經(jīng)典英文影片等,。

4、在教師中開展“人人有特色課堂”活動;在學生中開展“每日一一五”(讀一篇英語短文,、一篇英語日記,、背五個英語句子)活動。

四,、加強學習和研究,，努力做到“減時增效”。

1,、真正落實“不是教教材,，而是用教材教”的要求。對教材及《學案》等教輔材料進行大膽取舍,。

2,、真正落實“先學后教”的要求,。首先由學校把這種要求給學生講清楚;教師要提前命出預習思考題或編出預習提綱,，并在每節(jié)課的結束前都要提出明確的預習要求，下節(jié)課首先進行“預習檢查”,。

3,、切實提高備課的實效性,。將集體備課引向深入，每一個環(huán)節(jié)都要精打細算,，力爭用45分鐘處理好原來一個小時才能處理好的內(nèi)容;錘煉課堂語言,，力爭用20分鐘講清楚原來30分鐘才能講清楚的內(nèi)容。

4,、下決心改善教學條件(如配備實物投影儀等),，以提高課堂效率。

五、教師要加強業(yè)務學習和教學研究,，促進自身的專業(yè)成長,。

1.《英語課程標準》對中學英語教師的具體要求是：師德高尚，一專多能,。根據(jù)這一要求,，英語教師要努力提高自身的語言素養(yǎng)，努力用英語組織教學,。應創(chuàng)造條件,，力爭用英語和各種直觀手段教英語。在課程改革中,，“任務型”教學途徑對教師角色的改變要求老師是一個促進者,、幫助者、引導者,。如何培養(yǎng)學生掌握正確的學習策略等都是教師應盡的義務,，也更注重了教師的素質(zhì)。教師只有熟悉標準,，深入鉆研教材,，精心設計教學全過程，才能得心應手地去解決每個問題,。

2.樹立符合課程標準要求的教學觀念,，優(yōu)化教育教學方式

傳統(tǒng)教學中以教師為中心、單純傳授書本知識的“填鴨式”教學已不適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,，不利于學生發(fā)展語言綜合語用能力,，不利于學生優(yōu)化學習方式，不利于學生形成自主學習的能力,。

3.關注學生的情感,，營造寬松、民主和諧的教學氛圍,。

4.正確處理知識,、能力、情感,、態(tài)度價值觀的關系,，克服過分注重知識傳授和技能訓練的傾向，促進每個學生身心全面和諧健康發(fā)展,。

5.英語教學應該信息化,。

積極倡導自主學習、自主思考,，指導學生主動參與,、樂于探究,、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇二

一個新的學年已經(jīng)開始了,，我要把所有的精力用到學習中去,。

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎,。在掌握的基礎上，做專項訓練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。

在復習中應該提倡務實精神,，也應該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

首先，我認為,，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯,，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點上,，我希望自己能在新學期里對待學習更認真,，更有耐心。要科學安排時間,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。

所以,，在新學期里,，我最要學會的就是要合理安排學習,，娛樂，休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。“學而時習之”預習重要,，復習也不可輕視,。盡量抽出時間復習舊的知識。

1,、因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平，作文干巴巴的,，不生動,。 空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,，爭取每次作文練習都在40分以上,。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預習,。多做深，精的題目,，拓展思維,。

3、每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法，句型,。注意活學活用,。

4、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,，在未來的1個多月里循環(huán)復習,，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系,。

5,、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學活用,，認真參考其他地市的中考題目,。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃。我要確定學習的目標,，努力學習的方向就是我的目標,，正確的學習目標更能催人奮進。反之,，沒有目標的學習,，就是對時光一種極大的浪費。所以,，我的目標就是進入全班前25名。

遇到自己不能解決的問題,，應及時虛心地向同學,，老師請教。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”,，那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求,，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力，勤奮+勤奮,，一點一點,，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進,，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年,。快樂學習也能成果輝煌,，自信微笑,，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇三

在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學期，如何在本學期繼續(xù)把班級工作做好,，根據(jù)校黨委的要求,，本著顧全大局的精神,，現(xiàn)制定本學期10.16班工作計劃如下：

一、明確目標,。

在開學第一周班會上就明確提出班級的學期總目標是要力爭獲得“先進班集體”的榮譽稱號,。

上學期各項考核都比較理想，但學期末班級出現(xiàn)了打架事件,，這是觸碰高壓線的嚴重問題,，所以，按照學校規(guī)定一票否決,，班級的榮譽也和我們失之交臂,。要想得到榮譽需要全班同學的共同努力，任何人不能為集體拖后腿,。

在班會上,，讓每位同學交流了自己的學期目標，包括德育目標和學習目標,。大多學生能制定出符合自己實際情況的計劃,。剩下的就是付諸實踐了。

二,、具體措施,。

1. 班干部整頓：

通過一學期的觀察與考察，本學期將進行班委改選,。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員,，沒有什么特殊情況，本屆班委確定后,，一段時間內(nèi)不會再做大調(diào)整,。班干部是一個班級的主力，班干部的責任心直接關系到班級的發(fā)展,，鑒于此,，開學出現(xiàn)對班干部進行整頓，優(yōu)化組合,。班主任對班干部,，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng),。教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們努力學習、團結同學,、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求,，注意工作方法,。當然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我繼續(xù)堅持定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結得失,，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作。

2. 舍長及宿舍整頓：

本學期繼續(xù)加大重視八小時外的工作力度,，對于學生們要常教育,，嚴管理，充分發(fā)揮舍長的作用,，責任落到個人身上,。除了內(nèi)務衛(wèi)生,，安全問題更是頭等大事,，防止偷盜，抓好封閉管理,，剎住吸煙喝酒現(xiàn)象,，及時發(fā)現(xiàn)同學之間的矛盾，宿舍若發(fā)生違紀現(xiàn)象,，首先追究舍長的責任,。尤其是混合宿舍，要盡量減少扣分,。在班級里新增“宿舍評比”：把四個宿舍的情況“上墻”,。一周一小評，一月一大評,。

3. 部分學生整頓：

這部分學生主要是問題學生,，在一開學就要肯定,、鼓勵他們，這一類學生我會按照學生處的部署給他們建立個人檔案,，每周堅持談話并做好記錄,，盡力做好他們的思想轉化工作。

4. 開展活動,，增強班級的凝聚力,。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。

1)、履行崗位責任制制,，全班每個同學都擁有至少一個崗位,，學生參與班級管理的積極性很高，從而增強班級凝聚力,。

2),、設立“每月之星”。每月評選一次,，頒發(fā)榮譽證書,，放月假時帶回家向家長“報喜”。

3),、“我愛我家”活動,，小組評比。

訂立“管理制度”進行評比考核,，有違紀現(xiàn)象就給當事人所在小組貼一顆藍心;有好人好事或受到老師,、學校表揚加分等就給當事人所在小組貼一顆紅心。每月根據(jù)藍心紅心數(shù)評出獲勝小組,，給予組員每人加一分獎勵,，違紀人員除外，最后看哪個小組得紅心最多,，藍心最少,。這個活動對大家都是一個促進，學生的集體榮譽感和競爭意識越來越強,。

除了以上分項整頓,，一些日常行為仍不忽視，讓學生從思想深處意識到重要性,。以上為本學期我班的整頓計劃,，當然，在具體實施中還會有補充，總的來說,，我會采取抓兩頭,，帶中間的管理方法，也就是抓骨干力量的同時,，加強問題學生的轉化工作力度,，努力保持住已有的成績，創(chuàng)建正氣,、向上的班風,、學風。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇四

本學期,，我擔任高一(25),、(26)、(27),、(28)四個班的化學教育教學工作,。為更好的開展工作，特制訂教學計劃如下：

一,、指導思想

認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學習實施建議》,，認真學習《普通高中化學課程標準》，明確當前基礎教育課程改革的方向,，深刻理解課程改革的理念,，全面推進課程改革的進行。 在教學中貫徹基礎教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向,，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度,，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程;改變課程內(nèi)容'難、繁,、偏,、舊'和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,，關注學生的學習興趣和經(jīng)驗,，精選終身學習必備的基礎知識和技能;改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背,、機械訓練的現(xiàn)狀,，倡導學生主動參與,、樂于探究,、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀。

二、教學要求

1.認真研究當前教育改革發(fā)展趨勢,，轉變傳統(tǒng)教學觀念,，注重學生

能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和綜合能力為重點,，重視科學態(tài)度和科學方法的教育,，寓思想教育與課堂教學之中，促進學生健康發(fā)展,，深化教育改革,。

2.加強教學研究，提高教學質(zhì)量,。提倡以科研帶教學,，以教學促科研，使教學工作課題化,。教師要努力提高教科研的意識和能力,，積極探討科學合理、適應性強的實驗方案,，改革課堂教學方法,，積極進行研究性學習的探索，不斷提高教學水平和專業(yè)知識水平,，開拓新的課堂教學模式,。在備課活動中，要把課堂教學改革,，德育教育放在首位,。

在教學目標、方法,、內(nèi)容的確定,、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估,、課內(nèi)外輔導活動中要從有利于培養(yǎng)學生高尚道德情操,，創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設計。

3.做好調(diào)查研究,，真正了解高一文,、理科學生的實際情況。要認真研究學法,，加強對學生學習方法的指導,，加強分類指導，正確處理對不同類學校和不同類學生的教學要求,，注重提高學生學習化學的興趣,。在教學中,，努力發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，提高教學效率,。提倡向40分鐘要質(zhì)量,，反對加班加點磨學生的低劣教學方法。

4.注重知識的落實,，加強雙基教學,，加強平時的復習鞏固，加強平時考查,，通過隨堂復習,、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學生所學知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高,。

5.加強實驗研究,，重視實驗教學，注重教師實驗基本功培訓,，倡導改革實驗教學模式,，增加學生動手機會，培養(yǎng)學生實踐能力,。

6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢,，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量,，在共同研究的基礎上設計出豐富多彩的教學活動,。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇五

又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習計劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字,。經(jīng)過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應,，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,，的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

首先,，我認為,，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,，因此,，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真,，更有耐心,。

其次，我覺得,，在學習中,，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向,，正確的學習目標更是能催人奮進,。反之，沒有目標的學習,，就是對時光一種極大的浪費,。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名,，而對于我較弱的數(shù)學我會努力,，讓它也有所進步。

最后,，也是最關鍵的一點,，就是要科學安排時間，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流,。所以，在新學期里,，我最要學會的就是要合理安排學習,、娛樂、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

計劃寫完了，我想,，按照慣例,，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧,，那就是——定了計劃,，就一定要實行。

2.也需要你自己結合自己的情況修改,。

新的學期又到了,，在這關鍵的時期里，我要認真,，仔細地規(guī)劃每一分鐘,。認真投入到學習中,。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學習,。挑戰(zhàn)自己，相信自己,，我個人認為,，人一生的時間的有限的，時間不等人,，因為這是我初中生涯的最后一段時間,，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學習生涯,，我覺得最薄弱的科目是語文，化學,。強項是數(shù)學和物理,。每次月考都有化學，語文拉分,，我認為在這些方面我應該加強,。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎,。在掌握的基礎上,，做專項訓練，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集,，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決,，形成鞏固,。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學,，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平，作文干巴巴的,，不生動,。

空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預習。多做深,，精的題目,，拓展思維,。

3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法,，句型,。注意活學活用。

4.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價,，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,，要求活學活用,，知道反應條件，反應結果,。

5.認真識記物理公式,，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復習,，認真，仔細的鞏固電學和光學知識,。根據(jù)考綱認真復習各點知識,，按時完成作業(yè)，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學活用,，認真參考其他地市的中考題目,。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇六

一、學情分析

本班學生現(xiàn)有28人,，人數(shù)少,，有利于管理，無論男生還是女生,，都缺乏活潑機敏的勁頭,，學生之間在學習上缺乏競爭意識，而更多的是相互幫助,。部分學生還缺乏學習主動性,，大部分的學生家長從事務農(nóng)和打工，沒有時間督促孩子學習,，這也是導致學生成績不好的一個原因,。目前看，班級還不存在厭學,，搗亂課堂的現(xiàn)象,，希望在我和各科老師的努力下，本班學生能有所進步,。

二,、具體措施

1、明確具體分工,，使班委工作正式運作,。

2、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

5、繼續(xù)開展寫日記活動,，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

6,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

7,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

8,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

9,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

10、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

三,、預計達到的效果

在各位教師以及學生的努力下，我希望本班能有個更好的學習氛圍,，同學之間有學習競爭意識,，學習委員及各科課代表能起到榜樣的作用，引導學生能有效學習,。從而縮小學習上的兩極分化現(xiàn)象,。

班級管理任重而道遠,，作為班主任的我一定會有耐心、有責任心地去做好這項工作,。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇七

新學期即將來臨,，我要提前做好準備，機會是留給有準備的人,，小學生涯最后一個學期我要好好暢想一下,。

最后一個學期，我要繼續(xù)加強閱讀,、寫作方面的知識,，因為之后初中的生活作文更是一個關鍵，我對作文的提高有一個計劃：

1,、堅持讀名著,，不僅能夠提高自己的閱讀能力，而且可以培養(yǎng)自己寫文字的邏輯能力和語音組織能力,。

2,、堅持寫日記，寫博客,，將身邊的見聞和讀過的書的感想都寫下來,，鍛煉自己的寫作能力，不斷在文章中用到名言和好的文字,。

3,、堅持記筆記，在讀書的時候,，遇到好的文字將他們抄寫下來,，每隔一段時間反復的看，這樣才能將知識記在腦中,。

4,、我還要學習更多的文學知識，豐富自己的頭腦,。

新學期,，我相信我已經(jīng)準備好了，我會儲存越來越多的知識,，讓自己一步步提高

新學期就要開始了,，我們就在這里暢所欲言吧。

在新的學期中,，我要在基礎知識上下更大的功夫,，使它們不再成為失分點。在作文這一方面上努力學習，在每次考試中作文經(jīng)常是我的絆腳石,，我借力打力,，讓它成為我的一大驕傲，首先,，我要多閱讀課外書,，為我的作文收獲更多好詞好句，也可以為為我的閱讀理解打下良好的基礎;然后我要多寫多練,，這樣既可以練的作文也可以練我的字,，達到一舉兩得的效果。而且我要多和他人交流,，以提高的我口語交際水平,。

為了我們的成績提高，大家一起在新學期中努力吧!

快樂的寒假馬上又有過完了,，新的學期又開始了,，別人有了的打算，我也不例外,，也有自己的新生活,。

我的新生活的打算有，在上課之前做好把課前要的書放在桌子上,，要課前預習準備充分,，上課要認真聽講,，做作業(yè)會很仔細也會很細心不會有一點馬虎的地方,，要多讀閱讀多看課外書，讓自己的知識越多,，上課的時候老師說什么都要認真聽,，或者老師在黑板上記得字都寫在本子上，還要增加作文水平,。

多聽英語光盤,，這樣就會提高考試成績，和語文數(shù)學,，最后考試的時候每次考高分,，我一定會做到的。

真是“光陰似箭,，日月如梭,。”呀!仿佛一眨眼,，新的一學期就開始了,。為了使我的語文成績蒸蒸日上，所以我寫了這份語文學習計劃。

1,。上課認真聽講,。如果上課認真聽講，不做小動作或者不跟別人說話,，保證老師講的每一句話都認真聽,，不浪費爸爸辛辛苦苦掙來的血汗錢。

2,。多讀課外書并摘抄書中優(yōu)美詞句,。多讀書可以豐富你的知識，使你無所不知,，無所不曉,。摘抄書中優(yōu)美詞句，可以在寫作文時是你的作文大放異彩,。

3,。努力把字寫好。如果字寫不好,，那么語文考試是肯定得不到滿分的,，所以吧字寫好，這點很重要!以后我每天要練半小時字,。

4,。上課積極發(fā)言。以前上課我很害怕發(fā)言,，心里總害怕說錯了會被同學們恥笑,，在這個新學期，我要挑戰(zhàn)自己,。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇八

一,、個人分析：

優(yōu)勢：

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神,。因材施教,，注重做好個案的轉化工作，效果明顯,。認真完成園內(nèi)布置的各項任務與工作,。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正,，教育教學面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻,，勤奮工作,。

弱勢：

在教研方面的一些新的理論思想不夠了解,。薄弱環(huán)節(jié)是音樂方面。

二,、學期目標：

項目

學期目標

師德

1,、禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護公物。奉公守法,、遵章守紀,、以身作則、為人師表,。自尊自重,、作風正派。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系,，共同促進幼兒的成長。同事間團結協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。

專業(yè)技能

基礎技能

專業(yè)技能：繪畫,、音樂、鍵盤,、舞蹈等各項基本能力。

教育教學：聽課,、評課,、設計課、說課;區(qū)域活動的創(chuàng)設與組織,，環(huán)境創(chuàng)設等能力,。

組織幼兒教育教學活動的能力。自學的技能,，學前教育研究的技能,、突發(fā)事件應變的技能,。

學歷進修、職稱,、資格證

本人大專在讀,，就讀于教育學院美術專業(yè)。具有計算機,、英語等級證書

現(xiàn)代化電教

積極利用現(xiàn)代化的教育媒體象幼兒傳授知識,、教育幼兒。

教育教學

熟悉教材,、課程方案

本學期初,，根據(jù)青島市教材、省編教材,，結合園內(nèi)幼兒的實際情況,，和同級部的幾位老師編寫小班(上)課程方案，了解各個主題的主要內(nèi)容,，并將結合班上幼兒實際特點進行教育,。

公開課、教法

本學期里,，爭取各種聽課,、評課、說課,、組織公開課等活動,，不斷的讓自己在教育領域更加的成熟;區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設與組織領

園內(nèi)教研

將認真學習《幼兒園教育指導綱要》、幼兒教育學,、心理學,。認真早期閱讀 音樂教育

衛(wèi)生保健

衛(wèi)生情況

本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細心呵護體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服,，放置衣物，適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,，有良好的進餐習慣,，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時與家長取得聯(lián)系。

養(yǎng)成教育

本學期里,，我們將真對班上幼兒的實際情況,，在幼兒安靜睡眠,、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,，認真組織幼兒的每一項活動,，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。

安全

本學期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作,，為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作,，填寫記錄表格,。及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記,，增強幼兒自我保護的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領導報告，與家長正確溝通,，保護好每一位幼兒的人身安全,。

家長

本學期里，將繼續(xù)努力搞好班級家長工作,。工作中,，采用多種形式的方式展開交流活動。如：定期進行家長會,、小型座談會;根據(jù)需要對幼兒進行家訪,、家長;家長一學期一次的開放日、運動會,、科技節(jié)活動;設立家長委員會,，聽取家長的意見建議;對班車，長期不來幼兒園的幼兒進行電話聯(lián)系;建立家長聯(lián)系冊,，與家長進行書面聯(lián)系;還有每天的接送幼兒時間,，能與家長親切的交談;成立全新的幼兒成長檔案，展示幼兒的發(fā)展歷程;指導家長新的教育觀念,。工作有條不紊,。

其他

在本學期里，將在園領導的正確指導,，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作,。不斷地用各方面的知識充實自己。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇九

一,、工作計劃

以化學新課程標準為指引，緊跟學校教學工作計劃,，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,，抓好常規(guī)教學,，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務,。

二、現(xiàn)狀分析

1,、基本情況：

高二年級共有14個理科班,，其中為重點班，其余均為普通理科班,，高一時基礎比較差,，從第一學期還需要一個熟悉和相互適應的過程，希望能盡早進入狀態(tài),。理科班周課時為4節(jié),。理科班第一學期上選修4《化學反應原理》，第二學期上選修5《有機化學基礎》1~2章),，學生配套教輔為《名師金典》,。

本學期，將以學校教務處工作意見為指導,，圍繞化學教研組計劃要求認真學習教育教學理論,，認真研究和學習新課程標準，積極推進新課程改革的實施,，轉變教學方式和學生學習方式,，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎，做好高二化學教學工作,。在加強常規(guī)教學的同時,，積極開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養(yǎng)化學尖子作好培優(yōu)工作,。

2,、教材分析：

選修4《化學反應原理》內(nèi)容是最基本的化學反應原理，包括反應速率,、反應方向及限度等問題,。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應,。對于大家已經(jīng)熟悉的化學反應與能量的關系,，將以反應熱與反應物的物質(zhì)的量的定量關系為主。以化學能和電能的相互轉化為基礎的電化學過程和裝置,，如電池,、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時代氣息和應用廣泛的領域,。作為化學原理應用于實際的每個實例,，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性,。書中的一些實驗、活動建議,，對于大家來說顯然是不夠的,。如果我們能夠經(jīng)常注意觀察在自己周圍發(fā)生的化學現(xiàn)象，思考和設法進行模擬或?qū)嶒?，大自然將成為無所不在的大課堂,。

選修5《有機化學基礎》模塊涉及有機化合物的組成、結構,、性質(zhì)和應用等內(nèi)容,，包括“認識有機化合物”、“烴和鹵代烴”,、“烴的含氧衍生物”,、“生命中的基礎有機化學物質(zhì)”和“進入合成有機高分子化合物的時代”五章的內(nèi)容。

從知識體系看,，是在必修2第三章和第四章部分內(nèi)容基礎上,，進一步引導學生學習有機化合物的結構與性質(zhì)、官能團與有機化學反應,、有機合成及其應用等相關知識,。通過學習，要使學生達到如下目標：(1)建立官能團體系,，認識更多的有機化合物;(2)探究有機化合物的反應,，理解結構與性質(zhì)的關系;(3)走進有機合成的世界，體會合成的思想和方法,。但本學期主要學習第一章最多到第二章內(nèi)容,。

3、學情分析：

理科班大多數(shù)學生有學習化學的興趣,，有較好的學習習慣和一定的學習方法,。但學生程度參差不齊，由于高一課時緊,，內(nèi)容多,，部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重,，理解掌握上差別較大,。有極個別學生基礎薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。

三,、具體工作措施

1、 認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展

深入備好每節(jié)課,，按照課程標準的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,。然后,，備課組共同研討確定學案內(nèi)容，根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整,、共享,。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后，再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整,、共享,。此項工作上課前兩至三天完成。 認真上好每節(jié)課,，積極實踐新課程理念,，把握好課堂,，提高課堂教學的實效性,。精心設置習題,，合理,、分層布置學生作業(yè),，書面作業(yè)要求全批全改;學生配套教輔《名師金典》不定期抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時反饋,。精選每章的測驗題,，與備課組共同出題,，并要達到一定的預期效果。對每一次測試要認真分析,，總結,，為學生確定合理的目標。

2,、積極開展實驗教學,，提高學生學習興趣

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，積極,、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,，有助于培養(yǎng)學生實驗能力。依據(jù)學?，F(xiàn)有實驗條件,，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎上，適當開展學生分組實驗和課后實踐,。

3,、做好綜合實踐，踐行分層教學

(1)成立化學學習興趣小組(奧賽小組)，培養(yǎng)特長生學習,、探究化學的興趣和能力,。

(2)利用晚自習做好缺差輔導，確保每一個學生學習不掉隊,，力爭高中學業(yè)水平測試全面通過,。

4、積極參加教研活動,，提高教學業(yè)務能力

(1)學習化學課程標準,，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動時間,，認真學習新課程教學理念,，深入研究教育教學方法。

(2)定時與備課組內(nèi)的老師進行交流,，解決有關問題,。每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;與備課組每周進行一次活動,，內(nèi)容包括有關教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài),、化學教學的改革與創(chuàng)新等,。

(3)積極參加教學改革工作。要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習，學會學習的方法,。都能積極響應學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的教學水平。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十

在新學期里,，為進一步規(guī)范校園管理,，細化常規(guī)工作，深化課題研究,，提高教學質(zhì)量,，充實特色班級活動，加強陽光團隊建設,，進一步凸顯“以人為本,，尊重個性，為發(fā)展而教育”的辦學理念，展現(xiàn)“學會做人,，分層教學,，注重美育，自主發(fā)展,，多元評價”的特色風采,，特制訂本計劃。

一,、學校工作指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，牢固樹立“以人為本”的教育價值觀,，嚴格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律，堅持求真務實同與時俱進的和諧統(tǒng)一,，在抓好常規(guī)工作的基礎上,，強力推進教育創(chuàng)新，不斷深化學校內(nèi)部管理體制和運行機制改革,，積極探索并建立符合時代發(fā)展需要的現(xiàn)代學校制度,。大力倡導終身學習的思想觀念，努力營造“尊重知識,、尊重人才,、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的學習氛圍和“尊重人,、關心人,、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境,，充分調(diào)動全體教職工的學習,、工作積極性，積極致力于學習型校園建設,。從增強辦學實力,、提高辦學水平的角度出發(fā)，不斷加強領導班子,、黨員和教師三支隊伍建設,，確立全新的教育質(zhì)量觀，扎實推進新課程改革,，全面加強未成年人思想道德建設,，以高效的管理、過硬的質(zhì)量,、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意,，真正把“辦群眾滿意的教育，創(chuàng)品質(zhì)一流的學校”落在實處,，為使我校早日躋身名校行列而不懈努力,。

二、新學期工作重點

1,、狠抓師德師風建設,。首先，在學校領導班子內(nèi)部培育和弘揚講學習,、講正氣,、講團結、講原則,、講奉獻的優(yōu)秀品格,，發(fā)揚求真務實、開拓創(chuàng)新精神,，不斷加強班子成員的政治,、業(yè)務理論學習，時刻注意加強道德鍛煉,，要求班子成員堂堂正正做人,，踏踏實實做事，清清白白做官,，在學校民主管理實踐中,，樹立執(zhí)政為民的意識，提高自身素質(zhì)和管理水平,，事事處處體現(xiàn)黨員領導干部的先進性,，當好全校師生的指揮員和服務員，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕诉~進,。第二,，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為基點，在加強支部自身建設,、鞏固支部領導核心地位,、增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎上，加大機制和管理創(chuàng)新力度,，教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工群眾學習的榜樣,，在工作上要成為同崗位、同學科教師的表率,，在生活上要當好廣大教職工的知心朋友,，使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人，帶動一批人,，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟,。第三,，繼續(xù)把師德師風建設作為促進學校良性發(fā)展的形象工程和基礎工程，采取“典型引路,，示范帶動,，開門評教，強化監(jiān)督”的方式,，在樹立先進典型的同時,，加大對存在師德師風問題教師的批評處罰力度，真正造就出一支形象良好,、素質(zhì)過硬的教師隊伍,。本學期將開展“學習師德標兵，爭當優(yōu)秀教師”師德教育專題活動,，用崇高的事業(yè)激勵教師樹立遠大的職業(yè)理想,，用無微不至的關懷鼓舞教師克服前進道路上的艱難險阻，用身邊的師德標兵喚起教師熱愛學生,、教書育人,、崇德礪志、樂于奉獻的高尚情感,。既要教育大家遵守師德規(guī)范，轉變師德師風,，又要讓大家懂得“把愛獻給教育的人是世界上最幸福的人”,。

2、狠抓教研組建設,，強化教育科研工作,。立足于建設學習型校園，積極引導教職工強化學習意識,，提高學習能力,，改進學習方法，增強學習效果,，讓學習的空氣充滿校園,。在開展好課題研究的基礎上，將學校教育科研工作的重點放在校本教研,、班級特色教學實驗和學校信息化建設研究等三個方面,，讓每一位教師都能加入到教育科研的行列中來，使學校成為廣大教師學習新理念,、接受新觀點,、吸納新方法的基地，讓課堂變成教師展示各自教研成果的廣闊平臺,。進一步提高對班級特色教學實驗的關注程度,，抓好實驗教師的培訓工作,，加強對班級級特色教學活動、管理活動的指導和實踐性研究,，在提高實驗質(zhì)量上狠下功夫,。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡應用水平為重點,，積極致力于數(shù)字化校園建設,，最大限度地發(fā)揮學校現(xiàn)有信息化設備的功效,，使其為廣大師生的工作學習提供便利。

3,、狠抓常規(guī)教育,，深化教育教學改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設兩大熱點問題為突破口,，實施全方位,、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新,。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面,、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學工作,，勇于直面挑戰(zhàn)，敢于破舊立新,，把實施新課程改革與建立完善校本教研制度相結合,，把加強未成年人思想道德建設與改進德育常規(guī)教育結合起來,，找準切入點,，下大力氣實施創(chuàng)新，力爭使我校的教育教學工作出現(xiàn)更多的閃光點,，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。

4,、狠抓后進生轉化教育,，營造共同進步的良好學習氛圍。

5,、加強教師評價力度,，繼續(xù)實行教師聘任制,，推出教研組長競聘上崗新舉措。

6,、優(yōu)化后勤服務工作,。樹立現(xiàn)代后勤意識，根據(jù)學校決策層的工作意圖,，切實處理好常規(guī)性黨政事務,、人事工資、文案宣傳,、綜合治理,、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作,，著力健全管理制度,，提高行政效能，確保黨令政令暢通,。加強財務管理,，嚴守財經(jīng)紀律，把好收費管理,、資金管理,、票據(jù)管理等重要關口，杜絕違規(guī)操作,，減少工作失誤,。提倡履行節(jié)約，反對鋪張浪費,。繼續(xù)抓好學校基建工程建設,，力爭校園文化墻盡早完工,，投入使用。進一步搞好校園綠化美化,，在凈,、齊、美的基礎上,，顯露雅致自然,、和諧美觀的獨特品位，不斷改善辦學條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，使學校不僅是學園，更是花園和樂園,。

7,、加強工會,、共青團工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理,、民主監(jiān)督職能,，積極推行學校黨務、政務和財務公開,，依法維護教職工的合法權益,，認真落實人文關懷措施，主動開展各項有益活動,，真正在領導班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁,。發(fā)揮廣大團員青年在學校改革發(fā)展進程中的主力軍作用，積極引導團員青年進行崗位練兵,、技能比武活動,，以及健康向上的休閑娛樂活動，為青年教師提供展示風采,、愉悅身心的舞臺,。

8、弘揚創(chuàng)業(yè)精神,，抓好永騰教育服務中心及宿生管理工作,，積極探索以企養(yǎng)教的成功經(jīng)驗。團結和帶領全體教職工發(fā)揚苦干加實干的創(chuàng)業(yè)精神,，增強信心,，凝聚力量，高質(zhì)量地完成每一項工作任務,，正確處理改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的關系，進一步加快學校發(fā)展步伐,。

三,、新學期主要任務和要求

(一)師德建設進一步規(guī)范——講品位

1、尊重,、理解教師,，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育,。學校將引導教師自主學習,，更新觀念，提高素質(zhì),，樹立正確的學生觀,、質(zhì)量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生,，造成體罰或變相體罰學生的言行發(fā)生,，杜絕有償家教,、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學校將掀起以“愛與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮,，積極開展師德演講或辯論,，師德論壇、師德反思,、師德事跡報告會,，師德標兵評選，觀看優(yōu)秀教師影碟,、學習名師等系列師德教育活動,，提升全體教師教書育人藝術。

3,、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神,。學校將舉辦師德研討會，用“名師工程”典型事例來感染,、鼓舞和帶動更多教師,，促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉變。

4,、嚴格師德考評制度,，健全師德監(jiān)督機制。學校將建立和完善師德師風考核檔案,，將考核評價結果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容,，同教師工資、聘任,、評估,、職稱晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的,，按有關法律法規(guī)嚴肅處理，并實行一票否決制,。

(二)教研組建設進一步深化——見實效

1,、繼續(xù)抓好“名師工程”，骨干教師培訓和青年教師培養(yǎng)等工作,，以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功,，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長搭建平臺,。

2,、以學校為陣地,，抓好校本培訓工作。啟動對教師的新課程培訓和業(yè)務培訓工程,，學校將建立教師培訓檔案,，邀請有關專家對教師進行新課程理念、新教材,、學科研究等方面進行講座,。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源,，組織微型講座,、研究討論、現(xiàn)場觀摩,、名師示范,、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀念創(chuàng)新,，教學得法,。

3、高質(zhì)量開展校本研究工作,，構建立體多元的校本教研網(wǎng)絡,。學校將完善教研組、年級組的建設與評價,，努力讓課堂教學充滿生命活力,、人文動力和知識魅力。倡導教師開展“行動研究”,、“案例研究”,，開設課程論壇，撰寫教學反思,，教育敘事,、教育隨筆和教育日記，變校本研究過程為教師理論學習,，成果創(chuàng)造,，專業(yè)成長的過程，促進更多教師成為學習型,、科研型,、反思型教師。

4,、增強教師新課程實施的研究意識,。倡導教師養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，提高課程開發(fā)和應用能力、研究和解決教學實際問題的水平,，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式,。

5、實現(xiàn)教,、學,、研一體化。學校要求教師制定個人成長規(guī)劃,，通過專業(yè)引領,、同伴合作、個體努力等各種方式實現(xiàn)教育觀念的更新,，同進加大學校間的合作交流,，共同促進教師的專業(yè)成長，

(三)常規(guī)教育進一步細化——抓到位

1,、優(yōu)化學校德育環(huán)境,，以“學會做人工程”為核心，抓好學科滲透德育工作,，努力營造和諧健康,、積極向上的育人環(huán)境。

2,、加強德育隊伍建設,，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規(guī)范教育,，做到榜樣示范,，以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新,，堅持每月定期匯報交流與學習培訓結合的例會制度,。

3、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體,，讓學生強化體驗,，明辨是非，提高生存,、適應社會能力,。

4、繼續(xù)開展主題班會,、專題班刊,、特色展示等德育評比活動，加強德育研究工作力度,，正確引導學生健康上網(wǎng)、自我管理、學習策略,、心理咨詢服務等科學構建和創(chuàng)新,。

5、德育工作常抓不懈,。學校將充分發(fā)揮德育處,、團總支、學生會,、班主任等德育網(wǎng)絡的作用,，健全學校、家庭,、社會三位一體的德育工作機制,，開展系列健康有益的活動，讓學生良好的行為習慣成為自然,，促進學生健康成長,。

6、大力加強誠信,、感恩教育,，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動,，征集學生誠信格言,，組辦誠信演講比賽。

7,、積極培養(yǎng)學生優(yōu)良的品格和頑強的作風,，利用假期對學生實行軍訓。

(四)教學質(zhì)量進一步提高——重素質(zhì)

1,、創(chuàng)造條件,，加大信息技術軟、硬件建設,，逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化,。

2、充分利用好學?，F(xiàn)有的技術裝備,，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網(wǎng)上教育資源,，提高教師信息素養(yǎng)和應用信息技術能力,。

3、促進教師盡快適應信息技術教育環(huán)境,，優(yōu)化教學手段,，積極開展計算機網(wǎng)絡支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術與學科教學的整合，從根本上轉變落后的教育教學方式和學習方法,，提高質(zhì)量和效益,。

4、通過網(wǎng)絡開闊教師視野,，豐富教學資源,，促進教育全面發(fā)展。學校將依據(jù)網(wǎng)絡開展教師培訓和繼續(xù)教育,，使網(wǎng)絡成為教師信息交流,、行政管理、資源共享的平臺,，通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,。

5、強化質(zhì)量意識,，強化學法指導和教法創(chuàng)新,，抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”，構筑理想課堂,，打造強勢學科,，讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣。

6,、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任,、團總支、學生會及自律委員會等學生干部作用,，嚴肅校規(guī)校紀,，堅定不移地推進學生管理的準軍事化標準。

(五)后進生轉化工作進一步加強——力保鮮

從目前情況看,，我們要抓好三點：

1,、提高對后進生任課教師的要求，幫助他們明確奮斗目標,，增強其責任意識,、創(chuàng)新意識和特色意識，學會從平時的工作中發(fā)現(xiàn)問題,，不斷創(chuàng)新工作思路,，改進工作方法，提高實驗質(zhì)量;

2,、加強對后進生的過程性管理,。每周要對任課教師的課前準備以及課后反饋情況進行檢查，每天早上要組織人員對后進生輔導情況進行檢查督導,。定期舉辦后進生家長座談會,，征求家長意見,，及時修正和完善實驗方案，根據(jù)實際情況,，進行合理地調(diào)整,，確保后進生轉化工作順利進行;

3、開展豐富多彩的文娛活動,，為學生提供展示才藝的機會，營造后進生交流的氛圍,，增進后進生學習的效果,。

(六)教師評價力度理一步強化——促提高

1、明確評估的根本目的在于引領教師健康發(fā)展,，進一步強化反饋,，共建各環(huán)節(jié)，強化評價判斷的份量,，提高教育教學的質(zhì)量,。

2、找準關注點,。發(fā)展性評估要特別強調(diào)在規(guī)范的基礎上發(fā)展,，把科學的師生評價體系的落實、全面質(zhì)量管理和全程質(zhì)量調(diào)控的措施與手段等內(nèi)容,，作為教師發(fā)展性評估的重要參與,。

3、改革并調(diào)整不合理的評估方式,。學校將對《教師發(fā)展性評價方案》作適時調(diào)整,，主要包括：綜合評價計算結果分值降低、學科分類重組,、特殊貢獻教師認定和嘉獎,、提高班主任津、打破非教學工作人員“鐵飯碗”及師德表現(xiàn)一票否決等等,，人情味更濃,，科學性更強，使其真正發(fā)揮督導,、調(diào)研,、評估中的積極作用，推動學校辦學質(zhì)量和教學效益再上新臺階,。

(七)學校安全工作進一步關注——促平安

1,、實行安全工作首問責任制和責任追究制，引導廣大教職工樹立“時時想著安全,，處處確保安全”的安全觀,。

2,、加強安全督查工作，加大安全隱患的整改力度,，定期進行安全隱患的排查分析和整改,。

3、認真制訂活動安全防范方案,，加強學生課間(課間操),、午間、上學和放學期間安全督導和不定期檢查,，提高學校防范,、控制和處置突發(fā)事件的能力，確保安全工作無疏漏,，嚴防各類安全事故,。

4、加強學生安全教育堅定不移,，通過開展防火,、防疫、飲食,、用電,、交通等各方面的安全教育，提高學生安全意識和防護自救能力,。

5,、成立安全督查隊，班級增選安全員,，加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查,，確保校產(chǎn)和師生安全。

(八)校園文化水準進一步提升——重情操

1,、構建民主科學的管理文化,。學校行政管理人員應加強學習，努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,，突出人文關懷,，打造和諧平臺，依法民主治校,，完善校務公開制度,，樹立“管理即服務”的觀念。

2,、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化,。以“文化品位、現(xiàn)代信息,、人文精神”為理念,，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染,，將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力,，促進學生良好的思想道德修養(yǎng)的形成,。學校將創(chuàng)設條件，繼續(xù)加強綠化,、美化,、凈化校園建設，讓學校的花草樹木,，建筑設施都蘊含獨特的風格和文化內(nèi)涵,，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造,。

3、完善以人為本的學校制度文化,。倡導講大氣,、講品位、講合作,，弘揚人文精神,、合作精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神,。學校在日常管理中逐步建立和完善科學的管理體系和現(xiàn)代學校管理制度，建立科學的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督,，調(diào)控體系,，讓師生擁有一個規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境,。

4,、凝聚奮發(fā)進取的校園精神文化。以“文化”為切入口,，通過環(huán)境信息,、課程、時空以活動為載體建設高品位的辦公室班級文化,。學校將依據(jù)具有生命力和感召力的辦學理念,，辦學特色，加強校風,、教風,、學風建設，創(chuàng)建特色校園文化,，提高學校文化品位,。

5,、營建學校濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)造“書香型”校園,。學校將健全教師學習考評制度,，開放圖書館，深入開展“創(chuàng)建學習型校園,，爭做智慧型教師”活動,，讓讀書成為教師的良好習慣。

(九)校辦企業(yè)服務進一步拓展——添活力

1,、樹立效益意識,，依法理財。加強財務管理的透明度,，嚴格按教育局有關財經(jīng)制度辦事,，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約辦學,。

2,、樹立服務意識，保障教學,。教代會加強對企業(yè)財產(chǎn)的審計監(jiān)督,，行政會加強對企業(yè)重大購物、活動的決策監(jiān)控,，提高師生責任心和榮譽感,。

3、樹立安全意識,，確保平安,。學校將出臺《宿生管理辦法》、《校辦企業(yè)經(jīng)營方案》等規(guī)章制度,，擴大學生食宿樓的使用空間,，逐步提高經(jīng)營效率，積極摸索一整套以企養(yǎng)教的科學管理模式,，確保師生人身和財產(chǎn)不受侵犯,。

4、重視宿生管理工作,，實行準軍事化管理,。學校行政管理人員實行宿舍管理包干責任制，時刻關心宿生學習和生活,。宿生“校長助理”實行每周匯報制,，隨時傳遞宿生心聲，及時解決生活糾紛,。

5,、重視食堂管理和服務工作,。永騰教育服務中心主管，政教處,、保衛(wèi)科協(xié)助,，行政值周和值周教師與宿生代表共同治理食堂衛(wèi)生，確保宿生安心食宿,，家長放心工作,。

6、深化課堂教學改革,，提高教師課堂教學品位,。從哲學高度或美學韻味來認識教師的講課品位，把情感,、態(tài)度,、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透課堂教學中

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十一

高一的同學們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏,，順利地完成初中的學業(yè),，完成人生的又一次轉折，成為一名高中學生,。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：

①知識量大;

②學科內(nèi)容深,，學科知識的抽象概括性強,，需要掌握大量的科學概念、公式,、定理,、定律;

③綜合性、系統(tǒng)性強,，要理解或解決一個問題,，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會手忙腳亂、丟三落四,，本來能學好的東西也學不好,，這就需要制定一個高一新學期學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費,。

每個同學的具體情況不同,，學習計劃也應該因人而異,，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率,。一般而言,，早上6：007：00頭腦清醒，記憶效果比較好,，上午,、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學習,。而每天如果不能保證78小時睡眠，記憶效果也會降低,。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境,、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學習最佳時間在上午,，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高,。在解自己的最佳學習時段之后,，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,，就會取的事半功倍的效果,。

學習要有時間限制

為提高效率，在制定計劃時,，要適當給自己壓力,，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度,、限定準確率,。這種目標明確，有壓力的學習,，可以使注意力高度集中,，提高復習效率。同時,，每學習完一部分時,，都有一種輕松感、愉悅感,，會更充滿信心地復習下去,。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的,，也應立即在次日加倍補上,。如：反省自己，當天的計劃完成沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次,。這樣做，既有約束力又有可-作性,，每天都會感到在進步,。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況,，對計劃做出進一步完善,，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學在制定學習計劃后,，最好向家長、老師或者同學宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時,，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息,，因此就能堅持到底，無論如何,，一定要堅持實行自己的計劃,。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十二

對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合,、規(guī)范，學生基本適應了班主任的管理方式,，也基本了解了學校的規(guī)章制度,，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下,，即使再有部分學生轉進來,，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標,。讓學生，在新鮮的管理中得到自律,，在不斷的規(guī)范中找準定位,，在明確的方向中看到希望。對于基礎欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功,，至關重要,。所以，下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上,，給學生提供機會展示才華,、增長自信。

一,、進一步強化養(yǎng)成教育,。

教書先育人，這是我教學教育的不變準則,。我始終認為：人,，做好了;事，做好了;學習,，自然也會很好,。遍觀普班學生，無一不是存在做人,、做事不規(guī)范的問題,。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師,、不欣賞同學;要么是懶散應付,，不認真干活、不負責任做事,。造成的結果是,，什么事交給學生都不放心。

養(yǎng)成教育,，應該說在這部分學生身上尤其欠缺,，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型,，且基本人人都有問題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失,，有計劃,、分步驟的進行。否則,，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：

1,、在教育內(nèi)容上,，重點放在遲到,、穿校服、帶桌罩,、整理物品,、值日、文明禮貌等方面的教育上,。學習成績的取得,，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面,。學習搞不好的學生,，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習慣,。但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做,，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了,，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的,，必須曲線射門,，以無為的方式達到無不為的目的。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣,，再引導其將能力遷移到學習上,，不失為一中有效措施。

2,、在教育時間上,，分時段一學期內(nèi)完成。擔當班主任,，又身兼三個班的語文教學責任,，精力實在有限，不可能同時全部完成,。更何況,，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山,。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,，每次一個重點，解決一個再進行下一個,。為此,，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人,，繼續(xù)執(zhí)行著,。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上，穩(wěn)步前進,。積少成多,，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人,。

3,、在教育方式上，班主任有效引導的基礎上,，充分挖掘?qū)W生的潛力,。知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。教育,，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上,，做及時的溝通和引導就變得很重要了,。如今的學生，權力意識過剩,，雖然不正常,，但做思想工作必須得照顧到這一點。還好,，第一學期與學生關系比較融洽,，我把他們當做自己的學生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師,，也大膽地與我朋友式的說鬧,。這樣很好，做起工作來,，話好說,，事好辦。下學期,，這種關系仍然保持,，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流,，學生綜合素質(zhì)也得到普遍提高,。爭取做到和諧發(fā)展。

二,、進一步做好信心教育,。

因材施教,，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學生基礎如何差,，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學生,，必須要面對，而且還必須有所改變,。對于這樣的學生,，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對),，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心,，破罐子破摔的心理很嚴重。好一點的也就是能學多少就學多少,，毫無斗志可言,。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育,。

上學期“超越自我”的信心教育方法,，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化,。為此,，我設計了“我的學習我做主”的表格，內(nèi)容設計勵志格言,、成績激勵,、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法,、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督,，自我競爭。天天一小步,，一年一大步,。學生在日積月累中，增強自信,，積極進取,，不斷超越。

在高一到高二的過度時期,，讓學生真正投入到高中學習中,，是最為緊迫的任務。這一階段順利完成,，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習,。所以，在這一學期,，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐,，打好基礎。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十三

其一

真是光陰似箭,，一眨眼,，一個快樂的寒假又過去了。新的學期就要來了,。在這個新學期中,，我對學習生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎?還是聽我說說吧!

在這個新學期中,，我打算在語文課上積極舉手發(fā)言,，認真做好老師布置的每一項作業(yè);在數(shù)學課上不做小動作，不懂就問老師,，當然也不能裝懂;在英語課上認真背誦每一課,，每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀!在美術課上畫好每一幅畫;在體育課上做好每一項運動;在科學課上了解每一只動物,。

我還打算與同學們和睦相處,，沒有爭吵，交到更多的好朋友,。 這些就是我的新學期打算,。我希望我能做到，我也相信我能做到,。

其二

在新的一年里,我要好好學習,天天向上,在個方面學習上考出優(yōu)異的成績,爭取當上中隊長,爭取英語免考.這是我新一年的目標!!!

我的打算是:第一,，好好學習，天天向上;第二,爭取語文考90分,數(shù)學英語100分;第三,，爭取做小隊長.這就是我的目標!

在新的一年里,我希望能學會自我管理好時間,俗話說"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰",我要安排好自己的時間,大家有什么好建議呢? 我要在新學期里更加努力學習!

我要改掉字寫得差的毛病!

其三

寒假馬上就要結束了,，我也將進入小學新的一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,，做到百尺竿頭,，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號,。

在新的一學期里,，我要做到上課認真聽講，不做小動作,，不說小話,，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方,，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止,。每天按時整理上課筆記,，當天的知識當天復習，當天掌握,。 還要認真完成老師布置的作業(yè),，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成,，不再到學校趕作業(yè),。

堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上,。

星期六,、 星期天繼續(xù)到老師那學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的征文班,。下午看一點課外書,。

在小學最后的一學期里，我要擠出時間,，多學習,，爭取考好每一科，做一個好學生,。

其四

寒假馬上就要結束了,，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,，我要百尺竿頭,，更進一步,。

首先,，要認真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

其次,，上課的時候，我要認真聽講,，不做小動作,，不和同學交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問,，虛心向老師和同學請教,。

第三,，要做好語文課的課前預,。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講,，還可以在課堂上向老師請教,。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加征文,、英語補習班,，多讀課外書，不斷豐富自己的知識,。要擠出時間,，多干事。

總之,，在新學期我要更加的努力,，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生,。

另

寒假馬上就要結束了,，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期,，是我們小學階段的最后一個學期,。在這個學期里，我要百尺竿頭,，更進一步,。

首先，上課的時候,，我要認真聽講,，不做小動作，不和同學交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,，要不恥下問，虛心向老師和同學請教,。

其次,，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

第三，要做好語文課的課前預,。對于預習字詞,，成語，要先查字典把它認會,，弄懂意思;還要學會給課文分段,，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教,。 第四,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語,，多讀課外書，不斷豐富自己的知識,。要擠出時間,，多干事。

總而言之,，在新的學期里我要更加努力,，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生,。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十四

我擔任的是八年級104班的班主任工作,，八年級下學期對于學生來說是一個風水領，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己,。下面是我這學期的工作計劃：

一、指導思想

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二,、工作目標

由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三,、重點工作

(一),、加強班風建設

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等,、團結,、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二),、針對特殊學生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

2,、針對行為習慣差、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

四,、工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十五

新學期開始了，我們迎來了小班的小朋友,，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生、畏懼,，還有跟人,、亂跑、拒睡,、拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，我想起了我們的張家港精神“團結協(xié)作,，負重奮進，自加壓力,，敢于爭先?！弊屑毜仄饰鲆幌伦约?，在今后的工作中,，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己。

一,、 思想政治方面

認真學習有關政治文件,，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學習體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

二,、教育教學方面

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報,，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務能力,，認真鉆研教材,，精心設計教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設備,，認真上好每一節(jié)課。

三,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2、抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

5,、安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

四,、 家長工作

家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,。具體工作如下：

1.來園離園的時候，向家長了解幼兒在家表現(xiàn),，反映幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2.建立家園聯(lián)系欄,，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,，跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗,。

3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育,。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關系,。

總之，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十六

一,、指導思想

在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導:第一,在切實了解學生的真實水平和結合學生歷次考試成績的的基礎上,適當改變教學方法,，加強學法指導;第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣;第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;

第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

二,、學生情況分析

a)本屆高二學生在英語基礎方面很薄弱,。

盡管經(jīng)過一年又半的學習，但是在詞匯,，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏,。

所以，在聽,、說,、讀、寫這四項技能上,，學生水平存在很大差異,。

b)學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。

例如：學習缺乏主動性,、自覺性;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能主動做好課前預習和課后復習工作，學習沒有計劃性和策略性,，也不注意知識的積累和鞏固,。

c)在課堂上，習慣于以往被動地接受所傳授的知識,，不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律,，學習的主體性不突出。

三,、教材與教輔的分析

本學期采用的仍然是外研社的英語教材,，包括選修修模塊7和8。

所以本學期教學任務更加繁重,，時間更加加緊迫,。

每一單元除了關注閱讀、寫作,、聽力,、視聽說等語言實踐活動,，還關注語言知識、情感態(tài)度,、文化意識和學習策略等,。

其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同,。

本學期的選修教材強調(diào)學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高,，所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力;用英語分析問題,、解決問題的能力;用英語進行思維和表達的能力,。

難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,，達到用英語思維和表達的目標,。

四、教學目標

通過對選修模塊7,、8的學習,，讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,，并形成正確人生觀,、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力,。

同時培養(yǎng)自主學習能力,，積累學習方法。

更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力,，提高學生的應試水平,。

五、教學措施

a)讓學生每天積累幾個單詞,，利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去。

b)認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果。

c)實行過程性評價,，調(diào)動學生積極性,，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成就感,，讓落后的同學找出差距,，感受壓力。

由此在班里形成濃厚的學習氛圍,，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識,。

d)關注學生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學氛圍,。

e)在教學中根據(jù)目標并結合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,，吸引和組織他們積極參與,。

學生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式，學習和使用英語,，完成學習任務,。

f)經(jīng)常進行教學反思，適時調(diào)整教學方法,，符合學生的真實情況,，利于學生的有效性學習。

g)加強集體備課,，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和新教師的激情,，達到的教學效果。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十七

新的學期開始了,，對于我來說更是一個全新的開始,，由于休息產(chǎn)假的原因，感覺自己有很多的事情不適應,，因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破,，特指定如下計劃：

一、指導思想：

本學期,，我將根據(jù)學校和教導處的工作計劃要點,，結合本學科的特點，加強音樂課堂的有效性,。以課堂教學改革為重點,，以提高專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學發(fā)展觀為指導,，從創(chuàng)新思路,、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學,，創(chuàng)新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長,，全面、高效地提高自己的課堂教學質(zhì)量!

二,、工作目標：

1,、認真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)音樂課。

2,、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務,。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習,、全程學習的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強與本教研組教師之間的交流與研討,，學習本組教師的先進經(jīng)驗。

5,、認真領悟音樂新課程標準的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點,，用好、用活教材,。

6,、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化。

三,、提高教學質(zhì)量措施：

1,、認真?zhèn)湔n，做好準備工作,，備課時注意與新課標結合,。

2、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展。

3,、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣。

4,、課堂形式設計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學生的積極性。使他們能限度地學到知識,，掌握技能,。

5、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

6、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合,。響應新課標要求。

7,、多看多聽其他的課程,，從中總結經(jīng)驗，取長補短,，使學生開闊眼界,，提高自身教學質(zhì)量。

四,、他方面：

1,、認真撰寫博文，堅持每周一篇教學手記,。

2,、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學方面的先進經(jīng)驗,，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

3、積極學校組織的每次培訓活動,，認真做好筆記,。

4、積極聽課,，取長補短,。

5、積極準備校本課程的內(nèi)容,，并認真落到實處,。

6、按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式,。

總之,，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。積極引導學生感受、體驗,、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育，從而受益終身!

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十八

此時,，已經(jīng)是大二的第二學期了,。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般,， 翻過舊的一頁篇章,， 新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前,，腦海中都會簡單描掕一份初稿,。以便灑筆出一份最完美的作品。

新的學期,，我將面臨準備三件大事： 3月份的黨員考試,，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先,，當務之急,，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學期期末,，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份,，我就將參與此次的入黨資格檢測,，黨員考試。在半個月的時間內(nèi),，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》,，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績,，之后,，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。

其次,，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試,。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知,，此次考試的重要性,。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價,。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的,，一定要將自己的潛能最大化,，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績,。若只是一味地懈怠并自滿,，及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇的孩子,。所以比起之前的日子,，新學期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績,，會調(diào)整新的學習計劃及方法,，這樣才可提高學習效率，在最短時間內(nèi)有很大的韓語實力進步,。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試,。

然后，韓語能力中級測試過后,，就將在6月份迎來大學英語6級,。在上個學期一段時間的用工學習下，順利地過關了大學英語四級,。但6級遠沒有4級來得輕松,。所以，為了能萬無一失地順利度過英語6級,，更多的實力及答題技巧是必不可少的,。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰(zhàn)術是逃不了的,，苦練苦練再苦練,。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧，提高考試效率,，讓高分離我更近,。如果說，英語4級有三分之一的運氣存在的話,，那英語6級就是得百分百的努力取勝,。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉,，鞭策自己,，不放棄，在6月的英語6級中完勝。

最后,，一直以來如此,，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高,。積少成多,，在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識。但僅此不夠,，我要更緊密它們的關系,，在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng)，能更自然活用所學韓語,，將所學韓語的基本點緊密結合在一起,。大三上半學期打算去韓國外國語大學留學，所以在這半年期間,，要為了出國準備口語及聽力的加強,，以更好的狀態(tài)出國。

相較于前幾個學期,，新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年,，但再忙碌的日子也要學會好好休息 勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態(tài)及效率,，要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心,，以此能在學習期間更加高效。希望在新的學期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇十九

韓愈曾說：“凡事預則立,，不預則廢,。”

這里的“預”可理解為一種預見性,、計劃性,。

許多同學都問過自己這樣的問題：“我要將自己培養(yǎng)成什么樣的人?”對于這樣的人生困惑，每個人都有過,。要回答好這個問題,，我們所要做的，就是做好自己的人生規(guī)劃,。

大學人生規(guī)劃是我們?nèi)松l(fā)展的重要組成部分。要做好規(guī)劃,，我們必須明確自己的人生目標,，并對這個目標進行逐級分解。比如,，我的長期目標——成為一名科學家,。接下來，就要將此目標進行一級分解：大學四年，我要達到的目標——要考研究生,。下面將此目標進行二級分解：

明確四年內(nèi)所要完成的事——平均成績在80分以上,，英語過六級，計算機過三級;作為一個社團的主要負責人或自己創(chuàng)建一個社團,，提高社會實踐能力;加強體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)。

在此基礎上,，繼續(xù)將目標進行三級分解,，具體到每一年應完成什么，每一學期要達成的目標：如這學期有哪些課程,，學期末各科成績要達到什么標準;處理好人際關系,，統(tǒng)籌安排做好社團工作;堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)要過硬,。

最后,，就要將目標細化到每天應該做什么：怎樣安排好今天的學習和工作，鍛煉多長時間等等,。接著開始行動,，在行動中不斷對自己進行評估，并以此為依據(jù)更新和修正自己的目標,。

通過對大學人生規(guī)劃的學習,，并將自己的目標一步步分解細化，具體落實到每一天,，我發(fā)現(xiàn)自己生活和學習比以前更加有動力了,。

也許我有過迷茫，也許我不知道要追求什么,。那么,，我會花費一點點時間，來做一個大學人生規(guī)劃,，它會對我大有裨益的,。人生是一曲動聽的贊歌，卻也要節(jié)奏為它譜響;人生是一篇宏大的篇章,，卻也要標點讓它奔放,。把握好每一天，把握好每一刻,，追求自己的理想,，腳踏實地，堅持不懈,，我一定會成功的!

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇二十

一,、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀與和諧教育目標為指導,，進一步加強素質(zhì)教育，立足龍崗化學教學實際,，深化課程教學改革,，強化課堂教學研究，加強教學實施指導,，以人為本,，以服務為宗旨，促進教育均衡發(fā)展,、和諧發(fā)展,，為提高高中化學教學質(zhì)量，作出應有貢獻,。

二,、工作思路

1、聚焦課堂,，服務教學,。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學” 開展教學調(diào)研、課改實踐,、教學研訓,、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動，努力提高課堂教學效率,。

2,、以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開展教學研究,、教學指導和教學服務工作,，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平。

3,、以教研為平臺,，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡教研教學活動,提高教研實效,。

4,、立足校本，研訓一體,。深入學校教研組,，指導科組建設和校本教研，督促課改實驗,，逐步形成教,、學、研一體化的務實高效的學校教研機制,。

5、 創(chuàng)設平臺，促進發(fā)展,。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺,，為教師提供充分展示自我,，發(fā)展自我的機會。

三,、工作重點

聚焦課堂,，提高教學效率

1、加強課堂教學研究,，努力提高課堂教學的有效性,。大力倡導和推行啟發(fā)式教學，加強課堂教學質(zhì)效研究,。要以促進每個學生素質(zhì)發(fā)展為目標,，著力解決學生主動樂學和學習習慣養(yǎng)成的問題，有效提升學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì),。

2,、努力探索高中化學課堂的新教法。充分發(fā)揮學科中心組成員和青年骨干教師的作用,，推出自己的名師開展示范觀摩課,，著力培養(yǎng)化學學科的名師，形成化學學科課型的教學模式或教學方法,。

高中學校新學期工作計劃 高中學年工作計劃篇二十一

一,、本學期教學指導思想

本冊教材的教學目標：《化學必修2》是高中化學課程必修部分的第二個模塊。本冊教材通過《物質(zhì)結構元素周期表》,、《化學反應與能量》,、《有機化合物》、《化學與自然資源的開發(fā)利用》四個專題的教學,，使學生能夠掌握從個別到一般的化學元素化合物的規(guī)律總結認識,，提高學生的實驗技能;定性研究化學反應的能量變化，熱能,，電能之間的相互轉化,，及反應速率的簡單介紹，為選修四打基礎;掌握簡單常見有機物甲烷,，乙烯,，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途,，為選修五打基礎;通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學習,，使學生對元素化學有一定的認識和理解,，能夠應用所學知識解決一些實際問題。

二,、學生情況分析

本學期我負責高一年級206,，208，209,，211班4個班的化學教學,。學生化學基礎、水平不一,，學生考慮問題不全面,，思路不清晰。短時記憶和長時間記憶效果都不是很好,。就206班這個班級來說學生還是有一定的主動學習的積極性,，成績還可以。

208,、209,、211班的學生在學習過程中存在著很大的問題?？傮w情況分析：學生兩極分化十分嚴重,，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高,，不求上進,。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力,、計算能力,、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,。

三,、教學目標

完成必修2教學內(nèi)容，實現(xiàn)模塊要求的三維教學目標,，熟悉高考化學的題型和命題趨勢,，盡快提高教學基本功。教學上,，不同班的學生,，要視基礎不同而有所不同;同學在課上要多一些自主學習，在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,，自己歸納,、總結。自己動手探究等多種方法,。

同時,，對優(yōu)生強化學習,，進行提優(yōu)，對差生同樣要做好補差工作,。對普通班的學生,，發(fā)揮教師的主導作用，將知識點盡量簡單化,，力求學生能夠理解。同時降低要求,，在教學過程中也能適當放進一些學生活動以提高學習積極性,。

四、提高教學質(zhì)量的措施

(一)過程管理,。結合新課程新理念的要求,，對學生要進行過程管理強化，包括：學生課上表現(xiàn)(聽講,、回答問題,、學習筆記、分組討論,、紀律情況),、課下作業(yè)、隨堂檢測,、學生實驗以及學習態(tài)度綜合評價等方面,。

(二)重點生的管理。

1,、做好尖子生選拔,、培養(yǎng)工作。廣泛培養(yǎng),，建立優(yōu)秀學生的學習檔案,。對學有余力的學生，每周加一張綜合訓練習題,，必須全批全改,，利用課外時間及時談話和指導。做好化學競賽的輔導工作,。

2,、了解邊緣學生(及格線附近)的情況，上課多關注,、作業(yè)批改后要盡可能面批,，及時督促和檢查。

3,、督促后進生學習從遵守課堂紀律開始要求,，課上可提問簡單問題,，實驗課加強指導，讓他們感到教師的溫暖,。安排專人給他們留適當基礎檢測,，經(jīng)常關注他們。

(三)備課,。

1,、備課。提前收集整理備課資料,，包括教材分析,、參考教案、課件等,，結合教學大綱和模塊要求,，根據(jù)本年級學生實際，各抒己見,，確定本節(jié)課三維目標,、重點難點、典型例題,、授課方式,、掌握程度以及是否拓展和補充相關內(nèi)容等，組織學案,、習題和作業(yè),，電腦課件。

2,、編寫教案,。除原有格式內(nèi)容外，及時整理教學反思,，并作反饋,。

3、作業(yè)和檢測,。學生作業(yè)中反映出來的問題,，及時交流作業(yè)中的易錯點，討論優(yōu)化解題思路,，一題多解,、一題多變。

(四)上課和聽課,。

1,、上課。研究新授課、習題課,、章節(jié)復習課等不同課型的教學方法,，每種課都要精心設計問題。新授課要引領學生理解,、掌握原理和概念;習題課要引導學生經(jīng)過練習和思考討論,，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法,。

復習課要指導學生歸納和整理重要知識點,，在課堂上給學生一個完整的知識體系，對重點難點要精講,，通過習題歸納規(guī)律,，強化非智力因素(信心、細心,、方法)在答題中的重要性。每節(jié)課都要求學生規(guī)范書寫,、按要點答題,，當堂做鞏固練習，還要留下一定的時間讓學生自己思考問題,，體現(xiàn)教為主導,、學為主體的原則。

2,、聽課,。認真記好聽課筆記，課后總結聽課收獲和心得,，與自己的課進行對比,，學習長處發(fā)現(xiàn)不足，及時完善,。

(五)實驗教學,。

根據(jù)新課程模塊要求，盡可能采用邊講邊實驗,、分組實驗的教學方式,，重視學生實驗探究活動，讓學生掌握化學實驗的方法和技能,，了解化學研究的一般過程,，形成嚴謹細致的科學態(tài)度。

在高一上學期的時候,，我們安排了5次學生實驗,，到這學期我們同樣也要加強實驗教學，分組實驗提前一周通知實驗教師,。實驗前要求學生充分預習,，實驗時及時觀察記錄,、做好歸納和總結。