人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇一
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,、領(lǐng)先,，形成良好的班風,、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人,，學會求知,，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習、處世習慣,，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,，不斷開拓。
二：具體的計劃：
(一),、開學準備工作：
1,、布置教室，出好黑板報,。
2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。
3,、整理桌凳，安排座位,，臨時指定班級干部,。
4、發(fā)書,，發(fā)本,。
5、演講,，讓學生知道到學校的任務(wù),、責任。
(二). 班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1,、值日生日記(值日生填寫),，班級日記(班干部填寫)。
2,、課前安排,。
3、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。
4、放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。
5、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查,。
6,、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。
第二類：每周必做的事情。
1,、小組評比,，每周評出一個先進小組。
2,、每周一次語文生字詞聽寫,。
3、每周批改一次日記,，學生每周寫一篇,。
4、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)
6,、周五放學前對下周的安排,。
7、爭取全校每周的流動紅旗,。
第三類：每月必做的事情,。
1、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生,。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,、學生出勤情況,、好人好事情況。
4,、對學生的鼓勁加油,。
5、給班干部提建議,，給班主任提意見,。
6、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動,。
(三).班主任工作思路
1,、以人為本，對人有禮貌,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。
2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。
4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。
5、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。
6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!
(四)班主任工作要點
1、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，堅持真理，勇于探索,，敢于競爭,，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好青年,。
4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。
5,、嚴肅紀律，健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。
6,、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性,，扎扎實實,，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇二
以人為本,，教育學生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人；營造一個溫馨、和諧,、自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,！
本班共39個同學,，其中男生20個，女生19個,。這是一個比較活躍的班級,，每一個學生都好動，自控能力不是很好,，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。班干部的管理能力有待提高,，班級的學習風氣還不濃厚,，班級凝聚力不強。因此,，對這樣的班級,，一定要多花功夫，不斷努力,，本學期我制定了如下幾個工作要點,。
1、了解學生思想狀況,。
2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作,，做好個別學生的教育工作,。
3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習、樂于學習。
4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生,。
5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎(chǔ),。
6、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來,。
1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況,，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè),，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生,；進行家訪,，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合,。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育,；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體,；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育,、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。
（1）,、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。
（2）,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（3）,、班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。
4,、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。
5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。
6、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班都能夠有很大進步。
三月份
1,、慶三八系列活動,。（3月8日國際勞動婦女節(jié)）
2、開展學雷鋒主題教育系列活動,。（3月5日學雷鋒紀念日）
3,、植樹活動，美化,、綠化校園,。（3月12日植樹節(jié)）
4、開展四好少年主題教育活動,。
四月份
1,、安全教育月活動,，加強安全教育
2、法制講座（4月22日世界法律日）
3,、辦一期安全在我心中的黑板報
4,、手抄報比賽（以文明禮儀為主題）
5、體育節(jié)系列活動,。
五月份
1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動；
2,、開展熱愛勞動的教育,；
3、開展感恩教育主題月系列活動,。
4,、慶六一活動準備。
5,、藝術(shù)節(jié)系列活動,。
六月份
1、慶祝六一文藝匯演,；
2,、辦一期快樂童年，快樂成長黑板報
3,、愛護環(huán)境手抄報評比（6月5日世界環(huán)境日）
4,、經(jīng)典誦讀活動。
5,、舉行散學典禮,、
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇三
為了能把本班級建設(shè)成“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的先進集體，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級工作計劃：
一,、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導,，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學生在實實在在的活動中感受,、體驗，從而使學生的道德認識,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。
二、班級和學生分析
本班共有學生63人,其中男生34人,女生29人,。大多數(shù)學生尊敬師長,，遵守紀律，講文明禮貌,，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣,。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后,，需要這學期重點輔導。
三,、采取的具體措施：
1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外,，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家,。
2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
3,、重視提高各學科的教學質(zhì)量,。學習上，做到抓兩頭促中間,，促進學生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后三分之一學生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。
8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。
總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,、學風,，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇四
一,、工作重點及目標：
點加強安全教育工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好四年級年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知,。
二,、各班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。
2、爭當“優(yōu)秀班集體”,。
3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。
具體工作：
1,、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
2,、開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。
三,、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點,，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒,！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，要求各班定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。
（2）建立各班的“學習小組”，前后位八個或七同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
（3）每天早晨學生到校走進教室后養(yǎng)成早讀的習慣。下午走進教室后養(yǎng)成練字或做作業(yè)的習慣,。（落實好檢查工作）
2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：
（1）學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的進行加分，不好的適當減分,，由每組的組長和體育委員記錄,。
（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育：
①今天的事情今天完成，輕松迎接每一天,。
②出門照鏡子,，整理頭發(fā)、服裝,、領(lǐng)巾,、鞋子等，干干凈凈迎接每一天,。
③主動招呼他人,，微笑禮貌待人。
④及時把用過的東西放回原處,，處處想著別人,。
⑤在校不吃零食，上學,、放學途中不買零食,，勤儉節(jié)約,。
⑥每天了解一條國內(nèi)外新聞,，并搶先在同學間或墻報上發(fā)布。
⑦每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事,，和家長多交流,。
⑧每周學講一個中文或簡單的英文故事，從中學會欣賞文學,。
⑨每周至少在家里替家長做一件事,，如打掃衛(wèi)生、刷碗,、買菜等,。
⑩每周至少為同學,、班級或?qū)W校做一件好事。
（3）各班設(shè)立中隊記錄本,，進一步完善中隊小家務(wù),。“中隊記錄本”將針對兩操,、放學路隊,、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3,、衛(wèi)生方面通過三年半的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此將采取以下措施：
（1）成立兩個衛(wèi)生檢查小組,，各負責東西四個班的學生衛(wèi)生、班級衛(wèi)生,。
（2）各班進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。
（3）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
（4）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
（5）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
（6）各班杜絕紙片作業(yè),、亂撕本子現(xiàn)象。
四,、學生心理健康教育
隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。
3、加強家庭與學校的聯(lián)系,，家長,、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間,。
五、學生安全教育
1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。
2、繼續(xù)采用上學期的安全工作措施,。
六,、家訪、來訪工作的開展
對于家訪,、來訪或電話聯(lián)系時,，老師向家長匯報學生的在校表現(xiàn)時,，應(yīng)盡可能的表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我們更要熱情地接待,，樹立教師的服務(wù)意識和良好形象。
七,、問題學生的轉(zhuǎn)化工作
各班都有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。針對這種情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
1,、班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。
2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。
3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。
各班都有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。
針對這種情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1,、號召全體學生關(guān)心他們,，幫助他們。
2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。
4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。
八,、對老師的管理
1、對老師值班,、上課是否及時進行檢查,。
2、辦公室杜絕買零食,、上網(wǎng)購物,、玩游戲等現(xiàn)象的發(fā)生。
3,、積極配合中心教研組進行課改工作,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇五
班級就是一個整體，整體的好壞取決于團體中的每一個人,。只有大家團結(jié)一致,，才能更好的發(fā)揮班級的作用和教育的作用，這樣才能為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的一代,，為了讓四年級的老師更好的開展工作,，也為了讓學生們更好的學習，我們制定了如下工作計劃：
以課堂教學和教育活動為載體,，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構(gòu)建學校,、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。
本班由53名學生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感,，思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動,，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣,、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。
加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式,，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學校優(yōu)秀班級體。
1,、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。
3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。
1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。
（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角,，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育,。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點,，制定以下措施：
（1）建立健全班級量化考核制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一朵紅花,。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。
（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：
（1）學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的加一分，不好的適當減分,，由每組的組長記錄,。
（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
（4）本學期繼續(xù)建立"班級量化考核本",，將針對兩操,、放學路隊,、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入學校的“爭章集卡”評比活動中。
3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每組的小組長分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,，標志佩戴,。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合組長的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
1、搞好班級的育人環(huán)境,，利用各種方式鼓勵學生進步,。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。
1、要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的家庭教育指導作業(yè)單。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4,、加強家庭與學校的聯(lián)系,，家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。
1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。
2,、每天早晨7：50準時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀；下午2：00準時進教室,，處理班級事務(wù),，注意學生安全。
3,、課間要到教室里,，等放學后再離開。
本學期我打算對部分學生進行電話家訪,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。家里有電腦的可以在班級qq群里交流,。
做好個別學生的教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。
針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
（1）班集體內(nèi)形成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。
（2）對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚,。
（3）多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。
（4）多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。
教育是一件復(fù)雜的事,，管理也是一個復(fù)雜的工程,，我們知道要管理好一個年級不容易，但是我們也相信我們可以做好,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇六
一,、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。
二,、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：
全班共有學生55人，其中男生29人，女生26人,。學困生比較多,，學生學習的紀律性、自覺性比較差,。本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步。
三,、基本措施和做法：
1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。
(1)全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng),。
(2)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位,。
(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課,，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解,。
(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。
2、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。
學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
(1)提高學生的學習意識,，重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。
(3)安排好每天的晨讀,，實行小干部管理制。
3,、加強安全教育,。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。
(1)利用晨會、集會,、板報,、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)利用綜合實踐課給學生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
4,、做好個別學生的教育工作,。
對于學習困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。
5,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。
(1)對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪,，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄,。
(3)做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報,，多交流,。
四、工作安排：
二月：
1.做好開學工作;
2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作;
3.加強學期初行為規(guī)范教育,。
三月：
1.開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;
2.慶祝“三八”婦女節(jié)：
四月：
1.清明節(jié)掃墓活動;
2.建立學困生檔案;
五月：
1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);
2.期中考試總結(jié);
3.讀書明星評選;
4.學習風氣及學習方法教育,。
六月：
1.慶祝“六一”兒童節(jié);
2.寫字比賽;
3.學生身體素質(zhì)測試;
4.期終考試工作;
5.做好學期結(jié)束工作,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇七
班級管理工作是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。下面我對自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情況分析：
全班共有學生47人,，其中男生27人,，女生20人。三年級期末考試,，總體情況良好,，學生活潑好動，思維敏捷,，積極向上,，但是班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強,。
二,、指導思想：
在學校的領(lǐng)導下以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè),，開展好學生的思想政治工作計劃教育,、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃,、心理健康教育工作計劃,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習,，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
三,、基本措施和做法。
1,、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與安全課與學生交談,，通過課余時間與學生交流、召開班干部會議等方式來了解學生心理,，增加師生感情,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進行家庭訪問,。通過與學生父母的電話,、見面對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習,。
⑴、組織好學生參加升旗和做操,。
組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。
⑵、檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶,、組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在下樓的過程中會相互追逐,，不遵守規(guī)則，為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
(4)、協(xié)助后勤抓好就餐紀律,，保證學生就餐安全,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
擔任班主任,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇八
一,、本班學生基本情況：
全班共有學生44人，其中男生23人,，女生21人,。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二,、班級基本目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。
三,、基本措施和做法
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇九
一,、指導思想：
根據(jù)我國教育方針、培養(yǎng)計劃和學校工作計劃,。明確班主任是全班學生的組織者,、教育者和指導者，是學校領(lǐng)導事實教育教學的計劃的得力助手,，對全班學生的健康和諧發(fā)展負直接責任,。是學校德育工作的主要實施者，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶,，而且起著溝通學校,、社會和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長的引路人,，是社會精神文明建設(shè)的重要促進力量,。
二、本班學生基本情況：
全班87人,，男生56人,，女生33人。在此年齡段的學生,，活潑,，好動，自我約束較差。缺正確是非觀,。所以要在學風和規(guī)范上下工夫,，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育,。有了三年級的基礎(chǔ),。已為進入中年級有了很好的過渡作用。將進一步完善,，規(guī)范學生的準則,，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作,。班級設(shè)立正班長,、副班長、體育委員,、勞動委員和學習委員各一名,。班干部組織能力強，盡職盡責,。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風,，能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日?；顒?。班集體有著較強的紀律性。
三,、本學期計劃
(一)組織和培養(yǎng)班集體：1,、確立班集體的奮斗目標;2、加強班干部的組織能力,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神;4,、加強班級團結(jié)力量,。5、進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設(shè),。如拔河比賽,，布置教室等活動。
(二)思想品德教育：培養(yǎng)學生樹立正確的政治方向,，讓學生了解社會上發(fā)生的一些時勢,。培養(yǎng)學生形成社會基本的道德品質(zhì),、法紀觀念和文明的行為方式。具有一定知,、情,、意,、行的品德能力和的道德評價,、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
(三)學習方面：1,、端正學生學習目的和學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣,。2,、加強學生學習紀律教育,。3,、爭取和任課老師的配合,，全面了解學生的學習情況。如詞語搶答,，歌詠比賽等
(四)生活方面：重視學生的課余時間,，幫助學生安排豐富多彩、有益于學生身心健康的各種活動,。由于絕大多數(shù)學生在校開早餐，所以指導學生飲食衛(wèi)生和課余生活,，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一,。
(五)組織學生參加勞動和其他的社會活動：1、培養(yǎng)學生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度,，養(yǎng)成勞動習慣,。2、參加社會實踐,，培養(yǎng)學生的知識和才干,。
(六)指導少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng)導和學校團隊部工作安排,，積極配合工作。
(七)家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系,，形成家校通,，雙方及時交流學生的情況。主要采取電話聯(lián)系,，召開家長會,，家長座談會。
(八)評定學生操行：每學期對學生進行1-2次的評估,。注意平時各項工作的評估和總結(jié),。
四、班級工作目標：培養(yǎng)良好的班級體,，讓學生在班級體中有所發(fā)展,，有所突破，讓學生在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。為成為一個自尊、自強,、自立的人做好鋪墊,。
五、工作重點：德育和班集體教育,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十
班級管理工作是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。下面我對自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情況分析：
全班共有學生32人,，其中男生19人,，女生13人。三年級期末統(tǒng)考,，語文,、數(shù)學、英語三科及格率98%,，優(yōu)秀率62%,、41%、36%;看分數(shù)還可以,，總體情況良好,，學生活潑好動,，思維敏捷，積極向上,，但是由于上個學期教師人員變動等原因,，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強,。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃,，希望有所改變。
二,、指導思想：
在學校的領(lǐng)導下,，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的思想政治工作計劃教育,、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃,、心理健康教育工作計劃,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
三,、基本措施和做法,。
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，對學生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點點,。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通,，況且學生每天都在變化,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習,。
⑴、組織好學生參加升旗和做操,。
組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。
⑵,、檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶、組織好放學,。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
(4)、協(xié)助后勤抓好就餐紀律,，保證學生就餐安全,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。
4,、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
四、活動安排：
九月：學生入校教育;迎接市一級驗收;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪,，力爭做好家校溝通與合作;
十月：慶祝國慶活動;迎市一級學校評估工作;繼續(xù)家訪;
十一月：加強學風建設(shè);繼續(xù)做好家訪工作;
十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設(shè);
一月：慶元旦活動;期末總復(fù)習;期末考試;放寒假,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十一
隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。而我成為四年級的班主任,。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)該對學生“管如嚴父,，愛如慈母，親如朋友”,。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一,、班級簡析
本班共計學生63名,。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差,。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。
二,、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。
2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。
3、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長,，負責關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中,。
4,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級,。
5、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務(wù),。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十二
一、班風：團結(jié)、勤奮,、誠實,、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析：
四年級共有x名學生,，x名女生,，x名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
三,、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。
2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十三
為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
一,、班級基本情況
本班共有53名學生,，其中有男生27人，女生26人,。
二,、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生的學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
3,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。 正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀律有了提高,。
5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎,。
6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。
7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力,。
8,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。
三、具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。
2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。
健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4、抓住每一次聽寫,，單元考,。及時進行總結(jié)，指導,，鼓勵,。
5,、組織迎“六一”慶祝活動,。
6,、抓好期末復(fù)習，迎接期末考試,。
7,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十四
為了全面提本班學生素質(zhì),，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風,，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃。
一,、學生情況分析
四年級本學期共有學生某某人,，其中女生某某人，男生某某人,。大部分學生較聰明,，思維活躍，學習態(tài)度較端正,，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務(wù),，有一定的學習能力,，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,，自制力較差,，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣,，缺乏學習的主動性和自覺性,，成績很差。從上學期各課成績來看,，班級總體情況兩極分化情況較突出,，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設(shè)需要進一步加強,。
二,、本學期班級教育內(nèi)容
1、養(yǎng)成教育：抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成,，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話,、做文明事”活動,。
2、主題教育活動：
(1),、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育,。
三月份，3月12日,，結(jié)合“植樹節(jié)”,，開展美化環(huán)境、美化校園活動,。
(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育,。
四月份，結(jié)合“清明節(jié)”,，開展“學習先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育。
(3)愛勞動教育,。
結(jié)合五一勞動節(jié),，開展“勞動做光榮”教育活動。
(4)“慶六一,、迎期末,、我努力”的專題教育。
結(jié)合六一兒童節(jié),，開展六一慶?；顒?。結(jié)合期末復(fù)習,，開展“一幫一、同進步”活動,。
(5)安全教育,。
安全教育貫穿于本學期，開學初進行各類安全教育,。結(jié)合不同季節(jié),，進行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育,、居家安全教育等),。結(jié)合安全周，開展有關(guān)的教育活動,。
三,、具體實施措施
1、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。
2,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。
3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣,。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,、努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力,。
5,、明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉,，對照要求找差距,，改不足，人人能按要求去做,。
6,、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
7,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣,。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,，嚴格要求,，在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學生掌握良好的學習方法,，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,，使課堂能充滿活力,。
8、加強各方面的聯(lián)系,，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量,。特別加強學校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女,，家長負有重要的責任,，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校,、教師的片面認識,，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長,，提高學業(yè)成績,。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況,，關(guān)注學生的心理成長,，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。
9,、安全教育常抓不懈,。時時講安全，日日講安全,，使安全意識深入學生心中,，避免一切安全事故的發(fā)生。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十五
新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的進入角色,，適應(yīng)學習，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導,，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要結(jié)合學校的三大習慣養(yǎng)成教育有針對性的對學生進行常規(guī)教育,。為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學期,，我對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先,，多與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣,，另外結(jié)合學校的三大習慣活動,，讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
其次，嚴格對學生的作業(yè)做到日日清,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。
最后,，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。
1,、組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在回宿舍途中會相互追逐,，不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。
2,、組織好學生參加升旗和兩操。
組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室。組織學生認真做眼保健操,，使學生有健康的身體,。
3、檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
1,、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。
2,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。
班主任工作是一項艱巨,、復(fù)雜,、細致的工作,，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱,，就能綱舉目張,。相信在學生即將升到初中后，會有自己的想法,，會在以往學習的基礎(chǔ)上更進一步,，而不是像以往一樣的學習。當然班主任就是知道教師,，我一定會更好的幫助他們,，我一定會將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠及時的跟上來,，在長大后成為社會主義的棟梁之才,！
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十六
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育,。另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
考核要求和記分辦法
1,、學習：
（1）作業(yè)情況：要求按時,，獨立完成各科作業(yè)，課代表隨時檢查作業(yè)情況,。如發(fā)現(xiàn)不做,、不交作業(yè)者，每人次扣1分,，抄襲者,，每人次扣1分。
（2）學科競賽：學校組織的各類競賽,，參加者每人加1分,，獲獎后，按名次情況,，分別加5分,，3分,，2分,。班級內(nèi)比賽，獲獎后,，按名次情況,，分別加3分，2分,，1分,。（由各科課代表負責）
2、紀律：
（1）考勤：包括早操,、課間操,、上課，自習,，集會,、集體活動。要求不遲到,，不早退,，不曠課，不曠會,，盡量不請假,。遲到，早退每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，無故曠課（一節(jié)）,、曠操,、曠會每人次扣2分。
（2）課堂不守紀律,，被老師點名批評者,，一次扣2分。被老師表揚者,，一次加2分,。（由各科課代表負責）
（3）課間追逐打鬧者，每人次扣5分,。（由林小涵負責）
（4）自習課不遵守紀律者,，每人次扣2分。（由林小涵負責）
（5）不做眼保健操者,，每人次扣2分,。（由張超負責）
3、勞動衛(wèi)生：
積極參加各項勞動,，保持優(yōu)美,、整潔、舒適的學習,、生活環(huán)境,，包括教室、宿舍,、環(huán)境區(qū),、餐廳衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。
（1）教室衛(wèi)生：根據(jù)每日檢查資料,，學校所扣分值即為該值日組成員所扣分,。黑板3次不擦扣1分，講臺,，笤帚不整理扣1分,。（由衣冬凱負責）
（2）個人衛(wèi)生：隨意亂涂亂畫，隨地吐痰,，亂扔垃圾者,，一次扣2分。（由趙雪彤負責）
（3）積極參加各項勞動,，認真值日,，做好本職工作，有拒不參加勞動者,，每人次扣3分,。（由值日組長負責）
（4）浪費水,，每人次扣1分。（由高雅婷負責）
4,、體育工作：
積極參加體育鍛煉和各項活動,，凡參加校運會者，每人次加1分,。得分者根據(jù)所得分數(shù)加分,。
5、文娛工作：
凡參加學校組織的各項活動,，每人次加1分,，個人獲獎?wù)甙疵吻闆r，分別加5分,，3分,，2分。黑板報作品被選中者,，每人次加2分,。（由李玉林負責）
6、公德儀表：
嚴格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀,。打架,，每人次扣10分；考試作弊每人次扣10分,；偷盜一次扣20分,，損壞公物，視情節(jié)情況酌情扣分,。
評估方法：
學生每月基礎(chǔ)分為100分,，獎優(yōu)罰劣,，每月班長召集各班委匯總本月每個同學考核成績,，并公布結(jié)果；學期小評,、學年總評,，以此作為評模選優(yōu)的重要依據(jù)。
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。
2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動,。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十七
一、本班學生基本情況
全班共有學生8人,，其中男生5人,，女生3人。部分學生學習的紀律性,、自覺性比較強,。但也有少部分學生自我控制力比較差。
二,、基本措施和做法
1,、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作,。
(1)檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動。
(2)組織好放學,。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。
4,、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。
5、做好安全教育工作
(1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。
(2)防課間意外的教育,，在學校時，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序進場、進班,。
(3)防溺水教育;要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。
(4)防觸電的教育;對同學們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育;多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。
(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。
(7)防火、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,，落實專人負責,，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜等的防范措施教育。
4,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計劃,、有內(nèi)容、針對性強,。
5,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件。
6,、放學后,，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生,、關(guān)好門窗方可離校
三,、 班務(wù)工作安排
9月份：1、制訂班主任工作計劃; 2,、常規(guī)教育和安全教育; 3,、隊干部改選; 4、出第一期黑板報; 5,、慶祝教師節(jié); 6,、慶祝國慶節(jié);
10月份：1、進行以“節(jié)約”為主題的教育活動; 2,、組織學生參加讀書交流活動和知識競賽及“誦千古美文,、做中華赤子”活動; 3、以“國慶節(jié)”為主題,，出好第二期黑板報;
11月份：1,、開展“感恩”教育系列活動; 2、開展安全主題班會，進行安全專題教育,， 3,、出好第三期黑板報;
12月份：1、對學生進行勤奮學習的教育; 2,、籌備慶元旦班級演出節(jié)目; 3,、出好第四期黑板報,。
元月份：1,、慶新年班級節(jié)目演出; 2、進行勤奮學習,、認真復(fù)習的教育; 3,、進行考前動員、考試紀律教育; 4,、評選三好學生,、創(chuàng)三好等; 5、舉行散學典禮,，布置安排寒假生
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十八
作為小學四年級班主任的我,，是把學生從一年級帶到四年級的，我在帶領(lǐng)學生成長的同時,，看到了學生一天天的成長,，一天天的變化，一點點的變高,，我心里感到十分的安慰,，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領(lǐng)學生們走完小學,，陪伴他們走過六年的時光,。
在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性,。在本學期中,，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：
一,、指導思想
以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
二、班級目標：
建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年,。
三,、具體工作
(一)做學生的知心朋友，在學習生活之中,，做到細致入微
在日常生活中,，我要多關(guān)心一下學生，利用班會課與學生交談,，課下多與學生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài),，以便做好學生心靈之友,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時,，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作,。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。
(二)班風建設(shè)
良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風,。所以在這方面,，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標,。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學生初步學習自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的*,。這種班風,、*對學生有很大的教育作用。為此,，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的*做起。班上有了正確的*,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。
在學習上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通,。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我的努力,，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!
班主任工作本來并不是很難,，只是比較復(fù)雜,，瑣碎的事情很多,。孩子們在成長的時期難免會調(diào)皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的,，不過需要我及時的教育,，改正。我相信我會是個好老師,，是個好的班主任,，我會在今后的工作中做的更好的。學生們的成長需要慢慢的教育,，不能夠拔苗助長,，這樣是不對的，相信我會幫助學生取得的學習成績和思想成長!
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇十九
新學期伊始,，本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任,。我感覺任務(wù)重，壓力大,。班上現(xiàn)有學生19人,，其中男15人，女4人,。許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差，紀律觀念薄弱,，自制力極差,。半數(shù)學生不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,，促進進步,。
作為四年級的班主任兼數(shù)學教師，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、 常規(guī)教育方面 ，加強學生的安全教育,，學習教育,，良好的興趣愛好等養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
(一),、度過一個月的寒假,，學生們往往不能很快地進入學習角色。班主任有必要在日常生活中進行有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，使學生能夠及早適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,。
1、充分利用班會及晨會的時間學習,，并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行,，學會禮讓,，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處,，爭取做一名彬彬有禮的小學生,。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，對學生進行思想行為教育,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
(二),、班級紀律方面
本班學生紀律較好，但學習自覺性較差,，所以我決定加強學風整頓，讓多數(shù)學生積極投入到學習中,，能好學,、勤學、會學,。
1,、課堂紀律
首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學生提出嚴格要求,，班級紀律人人必須嚴格遵守,。做到課前預(yù)習，上課認真聽講,，課后認真完成各項作業(yè),，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快,?！?/p>
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，合理安排游戲,，并且嚴禁課間亂追
逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動，寓教于樂,。
三,、安全衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生，既能使學生身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。而安全更是學校班級工作的重中之重,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾,，看見垃圾隨手撿起來,，制止他人亂扔垃圾。
2,、班級衛(wèi)生：每天一個小組清掃衛(wèi)生區(qū)域,，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪流每天一人擦黑板,。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育,。
3、安全注意事項：上學,、放學途中注意安全,，過馬路走人行道，乘車遵守秩序,。課間不亂追逐打鬧,，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處,，不打架,，不罵人。除此之外,，教育學生不做暴力游戲,，注意防火、防電,、防水,、防毒,、防騙等安全教育。
四,、 班干部的培養(yǎng)方面
班干部是班級管理的小助手,，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。除班長外，應(yīng)選守紀好學,、熱愛班集體,，有組織能力的學生配合班長管理班級，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
五,、開展活動
在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。如：小學士、小碩士,、小博士,，早讀之星，小書法家,，小發(fā)明家,，日記之星等各種評比活動。大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。
六,、加強和家長的聯(lián)系
1,、通過手機及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主,，并且要及時反映孩子存在的問題,，以便共同幫助孩子解決。
2,、通過家長會,，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況,，向家長展示孩子的成績,，并聽取家長的意見,，不斷對班級工作進行改良。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇二十
為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
一,、班級基本情況
本班共有23名學生,，其中有男生15人，女生8人,。
二,、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。
②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,，增加班級紀律委員,，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高,。
5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎,。
6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進,。
7、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力。
8,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
三,、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。
2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4,、抓住每一次聽寫,，單元考。及時進行總結(jié),，指導,，鼓勵。
5,、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>
6,、抓好期末復(fù)習,，迎接期末考試。
7,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約。
四,、工作安排
第1,、2周1、開學的學生報名工作
2,、始業(yè)教育
3,、班報刊出
第3,、4周1、金點子大賽
2,、建立差生管理檔案
第5、6周1,、跳繩比賽
2,、“學雷鋒樹新風”教育活動
3、我為媽媽做家務(wù)活動
4,、植樹節(jié)活動
5,、“我愛集體”活動
第7、8周1,、?？鄨罂?/p>
2,、學生實踐活動
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小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇二十一
不知不覺新的一學期又來臨了,。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：
一,、班級情況分析：
我班這一學期共有47位學生,，24名女生，23名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。學生孔維宇特別突出,，適合當班長，劉瑋琳上進心強,，有能力,，好好培養(yǎng)，是一個中隊長的好苗子,。
二,、德育教育
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。
3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。
4,、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。
5、抓好讀書教育活動,，讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力,、閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。
6,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。
三、具體措施
1,、將常規(guī)管理走向精細化
緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求,，違者必究，便學生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習慣,。制定班級公約，對于校規(guī)要條條落實,。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣,。
充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,，學會做人。
2,、形成良好班風班貌,。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由紀律小組長記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星,。
個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
(2)選拔得力的班級干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,，開學初根據(jù)班級的實際情況,，重新調(diào)整班干部,，進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用,。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達,，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。
(3)營造寬松,、民主、和諧的氛圍
多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題;從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容,，鼓勵的話語，激勵的目光,，掃除學生參與學習的各種心理障礙,。
3、認真做好家訪工作 ,。
(1)每學期對全體同學進行家訪,，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作,，向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn)。
(2)家校配合,，共同教育,，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想,、行為習慣等。
4,、做好學困生轉(zhuǎn)化工作,。
(1 )善于發(fā)現(xiàn)閃光點 ?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。
(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生,，他們最需要表揚,。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心,。當然，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心,。
(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步,。
總之,，在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發(fā)展,。我們將不懈努力,。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇二十二
一、班級基本情況分析
本學期本班總?cè)藬?shù)50人,，其中男生31人,，女生19人。我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心,。他們好奇心強，求知欲旺,，但是男生自制能力較差,，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學習習慣較差,，很多行為習慣有待進一步完善,。
二、目標
工作總目標：安全為本,，素質(zhì)第一,，質(zhì)量第一，服務(wù)一流,。
本學期目標：注重抓好學生的思想穩(wěn)定工作,，深入學生，把握學生的思想動向,，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,，形成刻苦學習，奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體,。
三,、具體工作
1、從規(guī)范基本言行做起,，培養(yǎng)良好行為習慣為重點,，加強學生思想品德和行為規(guī)范教育。
2、定期開班級會議,，定期從各科老師那獲取相關(guān)信息,，多方了解學生的動向，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，及時調(diào)整班級管理的方案。
3,、響應(yīng)學?！凹訌姼咝дn堂建設(shè)”的號召，讓學生輕松愉悅的學習
4,、創(chuàng)建書香班級,，為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)
5、教育學生嚴格遵守課堂紀律,，不隨便講話,，認真聽講，積極主動學習,，形成良好的學習氣氛,。
6、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校長郡培訓班級，課余時間勤學苦練,。而且注重培養(yǎng)尖子生，發(fā)掘潛力,，爭取做好學生的模范,。
7、進一步完善養(yǎng)成教育校本課程的開發(fā);繼續(xù)抓好儀容儀表的檢查工作,，提高學生的精氣神從著裝開始抓起;繼續(xù)抓好不亂丟現(xiàn)象,，讓學生不亂丟一片垃圾，開展“彎腰行動”;狠抓學生語言文明,，在確保學生不說臟話的前提下,，抓好禮儀文明用語;及時樹立文明標兵，發(fā)揮榜樣的力量,。
8,、加強班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生的組織作用,，參與班級管理,，加強班級管理。班主任不能時時看著學生，所以,，必須抓好干部培養(yǎng)工作,，培養(yǎng)一批思想好、能力強的班干部隊伍,，他們是班主任的得力助手,，搞好班級工作的重要環(huán)節(jié)。
9,、加強和學生家庭的聯(lián)系,。針對實際情況及時和學生家長做好聯(lián)系，并做好家訪工作,。根據(jù)學生的特點,，多方面給予他們關(guān)心和幫助。
10,、重視學困生的管理工作,，落實差生的分工幫教制度，把學困生的輔導工作落實到實處,。一對一進行幫教,，關(guān)心他們的學習，關(guān)注他們的行為,，采用耐心教育,，幫助他他們、鼓勵他們,，不體罰或變相體罰,、諷刺、挖苦等不正常教育手段,，努力讓他們在自己的基礎(chǔ)上取得進步,，感受學習的喜悅，從而建立學習的信心,。
11,、強化安全意識，要以安全為重點,，安全教育要常抓不懈,，防止發(fā)生事故。
四,、具體工作安排(根據(jù)學校安排再做修改)
1,、①主題班會：遵章守紀②挑選班干部。③學習“班級規(guī)范制度”,。④規(guī)范學生作業(yè)格式,。
2、①培養(yǎng)班干②主題班會“我愛您，敬愛的老師”,， 開展感恩活動,。
3、①主題墻報“學習雷鋒”,。②安全衛(wèi)生教育,。
4、①第一次月考,。②進行月總結(jié)(學習,、生活、管理),。
5,、“十一”放假。
6,、①作業(yè)書寫檢查,。②規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好行為習慣,。
7,、①開展衛(wèi)生環(huán)保教育。②開展“尊老愛老”主題班會,。
8,、學生作文比賽。
9,、①期中檢測,。②進行月總結(jié)(學習、生活,、管理),。
10、①總結(jié)分析期中檢測情況,。②評選環(huán)保小衛(wèi)士。
11,、體育藝術(shù)節(jié)和開放日的準備工作,。
12、①計算能力比賽,。②中隊主題會“多為集體做好事”,。
13、①書寫檢測,。②進行月總結(jié),。
14 、第三次月考。
15,、做好學生的復(fù)習動員大會,。
16、語文,、數(shù)學,、英語檢測。
17,、期末復(fù)習,。
18、總復(fù)習,。
19,、復(fù)習檢測。
小學四年級班主任工作計劃 小學四年級班主任工作計劃第一學期篇二十三
一,、班級情況分析：
本學期本班人數(shù)為49人,，男30人，女19人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心，團結(jié)友愛,，熱愛班集體,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導,。尤其是我班男生比較多,，個別學生學習、書寫,、行為習慣都比較差,，有待進一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學生和4位特殊學生(注意力不集中,，行為緩慢),，對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵,，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,，他們更快樂更自信。這學期我將繼續(xù)以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,，努力營造積極性上的氛圍,，以鼓勵為主,，使學生德、智,、體,、美等方面都能得到發(fā)展。
二,、工作目標：
1,、了解學生思想狀況。
2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作,。
3,、營造良好學習氛圍，使學生能主動學習,、樂于學習,。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生。
5,、在班級建立小組競爭制度,，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀律,、學習等各方面有更大進步,。
6、建立“團結(jié),、積極,、奮發(fā)向上”的班風。
三,、采取的具體措施：
1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外，注意交通安全等,。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家。
2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
3,、重視提高各學科的教學質(zhì)量,。學習上，做到抓兩頭促中間,，促進學生整體水平提高,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后三分之一學生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,。
6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
