在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇一

您們好,！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師，趙老師,，李老師的衷心感謝,！

我的孩子xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活,，學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前,，

他剛?cè)胗變簣@,，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí),，他都不情愿離開(kāi)家，而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,，小朋友在一起,。

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣,。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣,。同時(shí)xx在家里變得非常懂事,，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù),，陪我們聊天,。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子,。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果,。

讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了,！感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水,！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇二

敬愛(ài)的老師：

您好!

臨近小學(xué)畢業(yè),，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空,。在此，我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴,。

老師,，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),，我們這群興奮的孩子,，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本,，那上面密密麻麻的的字眼,，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑,，是您,，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂(lè)地學(xué)到了知識(shí),。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！崩蠋?，當(dāng)我們迷茫時(shí)，您是指路明燈,，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),，您是快樂(lè)天使,，替我們分憂解難。您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在,。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿我的心海,。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上,，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停,。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來(lái)到學(xué)校,，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了,。早讀課時(shí),，我全身在發(fā)抖。您見(jiàn)了,，連忙把我拉到您家里,，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子,。當(dāng)時(shí),，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的,，好舒服啊!

是您,，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌,，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上,，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!

老師，您是甘露,，把我們的心田滋潤(rùn);您是雨傘,，把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo),，把我們的方向指引。詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的贊美;加減乘除,，算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里,，我只想對(duì)您說(shuō)：“湯老師,，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!我想,，這才是您最想得到的禮物吧!

祝您

身體健康

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇三

尊敬的xxx校長(zhǎng):

20xx年5月15日，三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷,，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課,，他不計(jì)較個(gè)人得失,，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位,。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,，厚德載物”要求自己，激勵(lì)學(xué)生,。他的團(tuán)隊(duì)精神,，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),。我們要以葛老師為榜樣熱愛(ài)工作,，認(rèn)真工作。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,，燃盡自己,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵,，比作人類靈魂的工程師,，傳播知識(shí)，播種希望,，播種幸福,。葛老師，就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,，美的播種者,。

為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié),，處處是楷?！薄皩W(xué)高為師,，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識(shí),，也教育學(xué)生做人,，教師的一言一行，行為習(xí)慣,，都對(duì)學(xué)生有很深的影響,。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。

愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來(lái)了,，感謝您對(duì)孩子們所付出的`一切,。

高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺?

大海之所以為人欽佩,，因?yàn)樗畛敛┐?

白云之所以為人漚歌,，因?yàn)樗儩嵍嘧?

土地之所以為人贊美，因?yàn)樗S厚無(wú)私,。

您的精神就如高山,，大海，白云,，土地,。您不僅給予了孩子們書本上的知識(shí)，還教會(huì)了他們做人的道理,。

讓我們真誠(chéng)的道一聲葛老師您辛苦了!

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。同學(xué)以總分的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第名,。

其次,，在很為習(xí)慣方面，同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說(shuō)明,，把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng),、積級(jí)性很高,。

第三,，很多老師反應(yīng)同學(xué)改觀特別大，尤其是教歷史的老師,，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)同學(xué)積極背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的,。讓我們共同期待同學(xué)成功的這一天吧。

老師

20xx年xx月xx日

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇五

丁老師：

您好,！

昨天張嘉楠回來(lái)后一直悶悶不樂(lè),，我問(wèn)她怎么了，起初她不肯說(shuō),，后來(lái)在睡覺(jué)時(shí)才吞吞吐吐跟我講了事情的原委,。

原來(lái)在6。1前,，你們班上評(píng)選分享之星和分享標(biāo)兵，她當(dāng)時(shí)被同學(xué)評(píng)選為分享標(biāo)兵,，和她競(jìng)爭(zhēng)的還有一個(gè)楊凱,。據(jù)張嘉楠講，楊凱少她一票,，你還說(shuō)要去幫楊凱爭(zhēng)取一個(gè)名額,。當(dāng)天回來(lái)就很興奮的向我匯報(bào)過(guò)，我也很開(kāi)心,，畢竟得到榮譽(yù)對(duì)小孩子來(lái)講確實(shí)是一件激動(dòng)的事情,，但昨天你們班上頒發(fā)這個(gè)榮譽(yù)時(shí)，張嘉楠沒(méi)有發(fā)到,，楊凱卻得到了,，所以她很難過(guò)。她說(shuō),，她同學(xué)也感到很納悶,，當(dāng)時(shí)就有同學(xué)問(wèn)張嘉楠說(shuō)你怎么沒(méi)有，她說(shuō)她也不知道,。

聽(tīng)完后我安慰了她,。但我也不知事情的真相，所以今天冒昧的給丁老師寫信,，我也只想為了給張嘉楠一個(gè)公正的答復(fù),。

致此

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇六

尊敬的同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見(jiàn)信好,！

您的孩子，,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作,；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，xxx即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通xxx,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步！

數(shù)學(xué)老師：

20xx年xx月xx日

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇七

親愛(ài)的唐老師：

您好,！

六年,，整整六年！你像慈母一樣關(guān)愛(ài)我們,，教會(huì)我們做人的道理,，讓我們的今天更加輝煌！在所有教過(guò)我的老師中,，你是我最喜歡的老師,，也是讓我難忘的老師。

唐先生,，雖然你有時(shí)對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格,，但我知道你的好意。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒,。你對(duì)我們要求嚴(yán)格,，希望我們的健康不要把我們引入歧途。你知道嗎,？我特別佩服你！你優(yōu)美的粉筆字,，優(yōu)美的文筆,，剛?cè)嵯酀?jì)的習(xí)武，都深深地刻在我的心里,。

你對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣嚴(yán)格和慈愛(ài)。如果沒(méi)有你,，我們?cè)趺纯赡軓囊粋€(gè)小孩子成長(zhǎng)為尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員,？如果沒(méi)有你，我們?cè)趺纯赡軓囊粋€(gè)一個(gè)字都看不懂的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)能看懂中外經(jīng)典的好男孩,？

每當(dāng)我們不敢舉手,，不敢回答問(wèn)題時(shí)，你總是輕聲說(shuō)：“同學(xué)們,，不要緊張,。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。積極用腦就好,。”這時(shí),，我看到你的眼睛里流露出鼓勵(lì)和慈愛(ài)的目光,。?。∵@個(gè)愿景只有愛(ài)媽媽的人才清楚,！你總是告訴我們：“學(xué)生運(yùn)動(dòng)前要脫外套，全身出汗后不要脫衣服,，因?yàn)槿菀赘忻啊,！泵慨?dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),，你總是和藹地說(shuō)：“人非圣賢，能有什么作為,？只要我們有責(zé)任感,，敢于大膽，敢于承認(rèn),，敢于改變，我們就是好的,！”

唐老師,，你是人類靈魂的杰出工程師，像一支蠟燭,，燃燒著自己,，照亮著別人；他像園丁一樣,，不厭其煩地種花,；喜歡粉筆，默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn),。唐先生，你是一個(gè)善良的人,。就在一個(gè)月前,，你在我們班得知萬(wàn)燦爸爸去世的噩耗，來(lái)到教室哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，萬(wàn)燦的父親昨天死于肝癌,。爸爸是家里的頂梁柱。沒(méi)有他的支持和呵護(hù)，她多難過(guò)??！而且她家里窮，連房子都是她舅舅家的,，要不然,，還是給她點(diǎn)愛(ài)吧?！蹦銊傉f(shuō)完,，學(xué)生們就紛紛捐出自己的零花錢：5元、10元,、15元,。你也毫不猶豫的捐了100塊！你月薪也不高??！

老師，你最近感冒了,，聲音嘶啞,，給我們上課。你為什么不休息一下,？你不信任我們嗎,？怕我們調(diào)皮？怕我們不好好學(xué)習(xí),？你放心吧,！現(xiàn)在，我們懂事了,！再也不要惹麻煩了,！每天放學(xué)，其他老師陸續(xù)離開(kāi),，你還在忙著批改我們的作業(yè),。昨天放學(xué)后，你指導(dǎo)我在辦公室寫作文,，這時(shí)天突然黑了，下起了傾盆大雨,。把你事先準(zhǔn)備好的傘遞給我,，關(guān)切地說(shuō)：“你快走！過(guò)馬路要小心,！這時(shí),，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，喉嚨好像被一團(tuán)棉花堵住了，說(shuō)不出話來(lái),。我一直在心里念叨：“請(qǐng)不要下這么大的雨,，不要弄濕我的老師！路,，請(qǐng)不要這么滑,，不要把我老師扔下去！”

回家的路上,，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“看,，這是我們的老師！她多么努力,，多么關(guān)心她的學(xué)生,！”

謝謝你，我親愛(ài)的老師,。我無(wú)論走到哪里都忘不了你,，我親愛(ài)的唐老師！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇八

尊敬的xx趙校長(zhǎng)：

您們好,！

我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝,！感謝校長(zhǎng),，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量,，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。

我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師,，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),，生活知識(shí)和人生價(jià)值,。

在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁,，只引導(dǎo)學(xué)生,，能成大器，能出類拔萃,，希望孩子能心智更成熟,，能跟上老師的腳步，有這么好的老師是孩子們的福氣,。孩子們都說(shuō)他們最喜歡聶老師的課堂,，因?yàn)槁櫪蠋煹恼n堂總是豐富多彩,，總是樂(lè)趣多多，總是互動(dòng)不斷,，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀?？梢钥闯雎櫪蠋熓蔷o跟時(shí)代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友,，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友,，一個(gè)體貼入微的好朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友,，一個(gè)受人尊敬的xx好朋友,，一個(gè)可以作為楷模的好朋友。

聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣,。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙,，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事,，特別聽(tīng)話,，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜,，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品,，或是一句純真的祝福,。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞,，是聶老師,、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。

都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣,，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌,，都很愛(ài)父母，都很有擔(dān)當(dāng),，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出,，這點(diǎn)是做父母的幸事,，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校,，這么好的校長(zhǎng),，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好,，成就更大,。

據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子,，還把自己不足3歲的孩子送回老家,，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛(ài)換大愛(ài),，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神,，。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子,，我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到,，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷

常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵,，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。

聶老師帶孩子們有些日子了,，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起,，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意,，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng),，一點(diǎn)誠(chéng)懇,，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校,，謝謝校長(zhǎng),，謝謝聶老師。

家長(zhǎng)：xxx

20xx年x月x日

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇九

尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了,，曾獲得過(guò)xx年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng),，北京總決賽二等獎(jiǎng),。

在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)給老師的一封表?yè)P(yáng)信xx班的老師xx,。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師,，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她,，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué),。

我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：

一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽,、中新雙語(yǔ)比賽,、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語(yǔ)歌唱大賽,。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導(dǎo),，常常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī),。我們心里既感激，又過(guò)意不去,，總想表達(dá)一下我們的這份謝意,，都被劉老師婉言謝絕了;

二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同,，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課,。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急,。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課,，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé),。今年九月份,，我的孩子因參加劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部,，利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課,。

對(duì)此，我們深表感謝,。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師,，讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)!謝謝!

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日

給老師的表?yè)P(yáng)信回執(zhí)篇十

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。xx同學(xué)以好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名,。

其次，在很為習(xí)慣方面,，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明,，把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動(dòng)、積級(jí)性很高,。

第三,，很多老師反應(yīng)xx同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的xx老師,，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了xx同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的xx同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的,。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧。