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中秋節(jié)策劃方案題目(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-06 09:25:09
中秋節(jié)策劃方案題目(五篇)
時間:2023-02-06 09:25:09     小編:zdfb

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,,我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

中秋節(jié)策劃方案題目篇一

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,,中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,,團圓不僅是外在的形式,,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,,激發(fā)廣大師生的民族情感,,我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,,開展“月圓人圓”主題活動,。

二、活動時間

20__年_月__日——_月__日

三,、活動安排

第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關的故事,、詩歌、書籍,,各班開展有關的晨讀,。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集,、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓,、和諧的幸福,增進同學之間的友誼,。

主題班會時間:_月_日班隊會,,少先總隊將進行檢查。

第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,,各班將資料,、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,,少先總隊將進行檢查評比,。

2.各班可以在班內(nèi)設一面“寄情”墻,學生可以把對同學,、親人,、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動,。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,,與家人一起品月餅,、賞明月,感悟舉家團圓的幸福,。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動,,少先總隊向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅,送溫暖,。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來,。

第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀、憶,、賞月的歷程,,與親友、同伴交流分享感悟,,感受今天生活的幸福,,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強,。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇,。_月_日前上交少先總隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出,。

主題教育活動時間:_月_—_日交流匯報,。

中秋節(jié)策劃方案題目篇二

一、活動背景

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念,。在這個盡享天倫,、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是圣潔的,,最容易被激發(fā)出人性的真善美,,是絕好的增進情感、推動員工對企業(yè)的信賴的良好時機,。

二,、活動主題

“濃情中秋情系北洋”

三、活動目的

1,、讓員工過上一個愉快的中秋,,鼓舞員工士氣,增加員工的歸屬感,。

2,、實現(xiàn)領導與員工的互動,讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流,。

3,、加強員工內(nèi)部的溝通,促進員工關系的進一步融洽,。

4,、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向,增強身為北洋人的榮譽感,。

5,、讓員工的理念與企業(yè)文化融合,,成就一個員工展現(xiàn)自我的平臺。

四,、活動時間

_月_日晚上

五,、活動地點

__電影院

六、參加人員

__有限公司全體職工

七,、活動流程

1,、晚上17:30點開始,員工進入現(xiàn)場,。

2,、18:00由一首代表中秋節(jié)的歌曲—《但愿人長久》。

3,、主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場,。

4、18:05由公司領導對本次活動致辭,。

5,、18:10結合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進行工作經(jīng)驗分享。

6,、18:20進入晚會表演階段。

八,、節(jié)目征集方式

活動前向全公司發(fā)布征集通知,,以班組為單位,節(jié)目類型,、人數(shù)不限,。每個班組最少上報一個節(jié)目,具體以最后刪選結果為準,。

九,、節(jié)目評選方法

1、活動設置8名評委,。

2,、評選按照每個節(jié)目的內(nèi)容,表演形式,,舞臺風格三方面進行,。

3、單個節(jié)目滿分80分,,以分數(shù)高低順序為準設定前三名,。

十、活動籌備

1,、8月16日下午發(fā)布節(jié)目征集以及主持人招募通知,。

2,、8月19日下午17:00點之前各個部門把節(jié)目形式,名稱及表演人員上報到行政部,。

3,、8月19日下午17:00之前,參加主持人招募名單上報到行政部,。

4,、8月22日對已上報的節(jié)目進行刪選。

5,、8月23日對主持人進行刪選,。

6、9月9日中午到現(xiàn)場進行現(xiàn)場彩排,。

7,、9月6日之前,活動所需購買物品到位完畢并檢查,。

8,、9月8日之前,活動所需各類器具到位完畢并檢查,。

9,、9月9日上午后勤組相關人員開始對場地進行布置。

十一,、人員安排

1,、演出總策劃:___

2、主持人:____

3,、器材負責人:___

4,、后勤負責人:___

5、攝影負責:___

十二,、活動宣傳

1,、前期宣傳:利用宣傳欄以及廣播,主要對活動主題,,活動節(jié)目征選,,主持人征選進行大規(guī)模宣傳。

2,、后期宣傳:對本次大會拍攝的照片適當添加文字內(nèi)容,,在公司宣傳欄做一期專題報道,并將同期宣傳內(nèi)容放到公司網(wǎng)站,。

3,、進行隨機性質(zhì)的員工對本次活動滿意度調(diào)查,全公司抽選30—50人不等,。

中秋節(jié)策劃方案題目篇三

一,、活動背景

隨著中秋節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的到來,,許多商家瞄準中秋商機,圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章,。我們立足于“稻香村”這一糕點龍頭企業(yè),,抓住中秋節(jié)這一有利時機,力圖實現(xiàn)品牌月餅促銷新形式的發(fā)展,,制定這一促銷策劃設計,。

二、促銷目標

1,、以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售,,以賣場的形象激活月餅的銷售。團圓月,,團圓情,,“稻香村月餅”送家中。

2,、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶,,提升企業(yè)形象。

3,、為顧客提供便利,,吸引更多的顧客群。

4,、為顧客傳達情感,。

5、以此活動為基本,,可延伸到其它節(jié)日中使用,如圣誕或元旦等,。

6,、增加企業(yè)競爭手段,做出差異,。

三,、商品促銷環(huán)境分析

(一)宏觀的市場因素對企業(yè)有很大影響,而且這種影響因素企業(yè)無法控制,。企業(yè)只能研究宏觀環(huán)境及其變化,,尋找對自己有利的機會,才能占領市場,,獲得較大的經(jīng)濟利益,。

宏觀環(huán)境因素主要有:

1、人口因素:中秋時節(jié),,合家團圓,,消費者比較集中,,有利于商品促銷。

2,、經(jīng)濟因素:金融危機之時,,拉動內(nèi)需,刺激消費,。

3,、社會和自然因素:中國人民重視這個傳統(tǒng)的節(jié)日,在文化氣息的帶動下,,也掀起了一場消費風暴,。

(二)“顧客就是上帝”,只有我們促銷的產(chǎn)品滿足了消費者的需要,,贏得消費者的信賴,,才能中秋時節(jié),家人團聚,,“稻香村月餅”給您帶來幸福美滿,。

1、消費者消費行為及心理:中秋佳節(jié)倍思親;合家團圓過中秋,。中秋送禮,,親戚朋友走訪等消費行為,消費者在消費過程中對于產(chǎn)品選擇有自己的心理,,促銷要抓住消費者消費心理合理促銷

2,、消費者需要的服務水平:在競爭相對激烈的中秋月餅市場,消費者對產(chǎn)品追求物美價廉,,稻香村月餅老字號已經(jīng)有各種的的市場優(yōu)勢,。滿足需要提高服務水平。

3,、消費者購買能力分析:消費者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品,,我們促銷立足于低價,優(yōu)質(zhì),,真正為顧客帶來實惠,,也適應了顧客的購買力。

4,、消費者消費環(huán)境分析:消費者在眾多月餅促銷活動中,,選擇的余地很大,我們會在促銷過程中限度地提高促銷環(huán)境,,改善服務質(zhì)量,,是消費者在促銷中真正感受雙贏。

(三)現(xiàn)代社會是競爭社會,“中秋節(jié)月餅”的競爭將會更加激烈,,只有打敗了競爭者,,才能使我們“稻香村月餅”有更大的銷售量,獲得更大的利潤,。

1,、競爭者的策略:在同一時期,利用各種方式進行促銷,,如商場促銷,,超市促銷,與其他產(chǎn)品綁定在一起進行促銷,。

2,、競爭者的目標:進一步擴大品牌效應,提高銷售利潤,。

3,、競爭者的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢是拓展范圍廣;劣勢是手段單一,成本高,,運輸不便,。

4、競爭者的反應模式:有完整的服務機構,,各部門有效配合,,能及時滿足消費者的需求,接受消費者的反饋意見,。

(四)內(nèi)部環(huán)境分析

1,、資源:能與廠家及時聯(lián)絡貨源,不會造成商品堆積或脫銷,。

2,、競爭力:質(zhì)優(yōu)價廉:運輸方便:團隊合作能力較強,服務手段多樣化,。

3,、物流輸出輸入:運輸方便,基本“零庫存”,。

4、生產(chǎn)運營:流水作業(yè),,保證質(zhì)量,,高效生產(chǎn)。

四,、廣告分析

1,、廣告目標:通過較大規(guī)模的廣告宣傳,實現(xiàn)促銷活動的真實化和廣泛化,。

2,、廣告費用:____元

3,、廣告信息:宣傳品牌,提高影響力,,擴展銷售渠道,,增加銷售量。

4,、廣告媒體:報紙和宣傳單

5,、廣告效果評價:在節(jié)日期間達到促銷目的,在消費者心里樹立稻香村品牌意識;進一步宣傳稻香村老字號企業(yè)文化!

五,、活動內(nèi)容

1,、時間:_月_日---中秋前一天

2、地點:活動僅限惠__城區(qū)

3,、活動準備

(1)安排一定量的運輸車與“中秋大使”,。

(2)駕駛員必須熟悉城區(qū)行車路線,要求盡量在運送過程中減少時間消耗,,提高運送效率,。

(3)對“中秋大使”進行語言與動作的教育,并學習遇到問題的處理方法,。

(4)對月餅售價進行適當改進,,盡量提高總體利潤額。

(5)聯(lián)系卡片經(jīng)銷商,,購買一定數(shù)量的精美卡片,,能根據(jù)贈送對象不同而分類的卡片,如:情人卡,、親人卡,、朋友卡等。

4,、活動推廣:在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳,,也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度,。但要進行一定的成本核算方可實施,。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂,并需要對特殊情況進行必要說明,。

六,、注意事項

1、顧客購買禮品后要按其要求進行包裝,,并詢問并登記要求運送的詳細地址和運送時間段,,能夠讓顧客提供其聯(lián)系電話和收禮人的聯(lián)系電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯(lián)系。

2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽,,必須對“大使”進行嚴格挑選,,形象和語言親和力方面必須良好,而且對于可能遇到的問題必須對“大使”進行教育,。

3,、為避免一些問題,此活動的運送品只能限制在中秋禮品上,,不能涉及現(xiàn)金,,在包裝時必須對禮品進行檢查,不能存在現(xiàn)金,。

4,、由于可能會出現(xiàn)客戶拒收等情況,在活動宣傳時應予以說明,,并說明出現(xiàn)此情況商場把原禮品聯(lián)系退回與顧客,。

5、出現(xiàn)拒收或客戶不在等情況時,,“大使”必須盡快與商場負責人取得聯(lián)系,,告知情況后繼續(xù)進行下個任務,由商場有關人員聯(lián)系顧客或受禮人進行詢問解決,。

6,、所送禮品必須為商場所購產(chǎn)品,購買人必須留下真實聯(lián)系號碼和姓名,,如因所留號碼有誤造成返還不到時,,7日后商場有對貨品進行處理的權利,這點應在宣傳或者活動開展時說明,。

7,、卡片中的自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿,是情感的坦然流露,,因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內(nèi)涵,。如果在月餅售價做調(diào)整,卡片也可改為臺歷等,,當然里面要有商場的有關介紹啦,。做宣傳嘛。

中秋節(jié)策劃方案題目篇四

一,、活動目的

圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店,、走進計算機室、走進老師的辦公室,、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析,、實踐體驗等綜合實踐活動,,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,,從而進入研究者的境界,。

二、活動日期

中秋節(jié),,也就是農(nóng)歷八五月十五前夕,。

三、活動地點

教室,、自己家里,。

四、活動內(nèi)容

活動一:中秋節(jié)的風俗和來歷

1,、知道中秋節(jié)的日期,,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,。

活動二:月餅

1、感受月餅的香甜,。

2,、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三:網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學生的知識面,,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,,查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動四:協(xié)作交流

為了鍛煉學生的動手能力,,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,,組成相應的小組,,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂,。

五,、應用與深化

通過調(diào)查研究,學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識,,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),,并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集,,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣,。

各班開展中秋詩文朗誦會,,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,,對社區(qū)的孤寡老人,、殘疾人等家庭進行慰問。

中秋節(jié)策劃方案題目篇五

隨著中秋節(jié)的到了,,我__小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下:

一,、活動時間

中秋節(jié)前兩天。

二,、活動目的

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,,體會家庭歡樂、生活幸福,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4,、培養(yǎng)學生搜集,,整理,比較,,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。

三、活動時間

_月_日

四,、活動內(nèi)容

(一)中秋讀月

1,、國旗下講話“但愿人長久,千里共嬋娟”,。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷,,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”,幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”,,給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”,,為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志,。

2,、搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌,、書籍,,晨會課各班開展有關的活動,。

(二)中秋憶月

1、各中隊組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,,展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。

2,、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,,學生可以把對同學、親人,、老師,、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上,。

3,、各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”,。搜集,、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓,、和諧的幸福,增進同學之間的友誼,。

(三)中秋賞月

1,、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵一二年級學生為父母制作中秋賀卡,,幫長輩做家務,,與家人一起品月餅、賞明月,,感悟舉家團圓的幸福,。

2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,,三四年級學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,,送溫暖,并寫下體驗日記,。

3,、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。

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