要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇一

您好!我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹,，有各式各樣的植物,，有……可是，當我們仔細發(fā)現(xiàn)，觀察時,，校園里的垃圾將不計其數(shù),。

長期以來，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,，讓別人去撿好了,，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了,。

同學(xué)們之所以亂扔垃圾,，就是因為同學(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣,。

不隨地扔垃圾,，不僅僅是一個牌子上死板的提示語，而是從身邊做起,，從我做起,。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：

1,。在校園里的每一個地方,，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語,，告訴大家不要亂扔垃圾,。而宣傳語要由同學(xué)們自己來寫，同學(xué)們上交給班主任,，班主任在交給學(xué)校,，再評出一、二,、三等獎,，以及優(yōu)秀獎，這樣的宣傳語就不會死板了,。

2,。每個班級召開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊會,，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點與建議。

3,。在晨會上做“保護校園環(huán)境,，從我做起”的講話，讓同學(xué)們了解它的重要性,。

4,。學(xué)校開展各類關(guān)于“保護校園環(huán)境，從我做起”的大型活動。

校園的環(huán)境,，要由我們來維護,，地球的環(huán)境，更需要我們的維護,，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,，保護校園與地球的環(huán)境”，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇二

大家早上好!

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。為此,，我們學(xué)校在第五周在初一,、初二、高一,、高二級開展了“愛我校園,，美化校園”獻花活動，四個年級的同學(xué)積極響應(yīng),，懷著對學(xué)校的愛心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時間,，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落,，校貌頓時煥然一新,，到處生機盎然。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動,，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮,。一個星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，對教室和負責(zé)的公共場所進行全面清理,。同學(xué)們不怕臟、不怕累,，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室,、走廊,、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里,。同學(xué)們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量,。

在此，我代表學(xué)校向在“愛我校園,，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們,，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標,，回顧過去的兩年,，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點滴進步,，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué),，相信大家會有更深的感觸,。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托,。

今天,，當我們走進校園，花香鳥語,，綠意盎然,，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進，看著這些變化,，我們感慨良多,。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,，齊心合力,，共同努力的成果。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時,，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘渣丟在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔,，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場,、禮堂,、草坪還有飲料瓶,、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭,，等等,。請我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈,、整潔,、美麗,。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、雜物,，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳,，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護好校園環(huán)境,，讓她永遠整潔,、漂亮、寧靜有序,，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇三

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!

甲：我是主持人翁艷婷,。 乙：我是主持人梁詩詩,。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天,。

4月的三中校園,，花兒爭艷，春色滿園,，處處洋溢著生機與活力,。

乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才嗎?

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。每當風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱,?！靶@是我家，愛護靠大家”,，我們相信,，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。

甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，從我做起，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動起來吧!

乙：所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水斷,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

6,、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。

甲：老師們,、同學(xué)們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

乙：環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明一中人!

合：“愛護校園行動”需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好!

愛護校園環(huán)境,，從小事做起。

如果你愛護環(huán)境,，看到地上有紙屑,，就應(yīng)該彎下腰撿起來，不管是不是你丟的,。愛護環(huán)境,，是一個小學(xué)生最起碼的要求，特別是愛護校園環(huán)境,。

在校園里,，你更應(yīng)該保護一草一木，因為,，校園也是你的第二個家,，你總不能看著自己的家里也堆滿垃圾吧!那么，要如何愛護呢?見到紙屑撿一撿,，要丟垃圾動一動,，把它丟在垃圾箱里。

在校園里，有幾個大字寫著：“做儒雅教師,，做文雅學(xué)子,，建典雅校園?！蹦敲?，這里的“文雅學(xué)子”是指什么呢?文雅學(xué)子包含子：尊敬師生，為人善良,，樂于助人,，孝敬父母和愛護環(huán)境。大家想不想做文雅學(xué)子呢?那么就行動起來吧!大家一起愛護環(huán)境,，保護環(huán)境,，做一個真正的“文雅學(xué)子”。

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇五

同學(xué)們：

每一個清晨踏進美麗的校園,，看著鮮艷的五星紅旗,，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺,。校園以他的潔凈,、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài),。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能,。

可是,，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來,，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡,，匹夫有責(zé)”，每一個人的責(zé)任,，首先就是我自己的責(zé)任,，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責(zé)任,?！币驗槊恳粋€人的責(zé)任更是我的責(zé)任,，以此與老師,、同學(xué)們共勉。

同學(xué)們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢?是一腳把它踢開，還是用手撿起它,，再扔進垃圾箱呢?當你出去散步時,，一根柳枝擋住了你的視線,，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭,、一彎腰而更顯文明、更具魅力,。如今我們在強調(diào)與大自然和諧相處的同時,，我們的一舉一動,、一言一行也是大自然的一部分,，也是自然的一道風(fēng)景。

孩子們,，你們是一個個小天使,，爸爸媽媽把你們帶到這個美麗的世界,。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血,、無數(shù)的愛,。你們在接受愛的同時也學(xué)會了付出愛，這個世界因你們的存在而充滿生機與活力,?？墒?，你們見過天使生活在垃圾堆里嗎?

校園便是天使的樂園,，一個個小天使們,，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗,，讓你的笑容,、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧!

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇六

甲：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的

乙：我是八(2)班的

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

乙：同學(xué)們,，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭,、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才嗎?

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，特別是在校門口,，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮,、紙屑、飲料瓶等,。每當風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切,，都與我們的文明校園很不相稱,。校園是我家，愛護靠大家,。我們相信,，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。

甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者,、實踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗、更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起。從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!

乙：在這里,，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：

1.以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

甲：2.從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去,。

乙：3.提倡彎腰精神,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里,，確保地面干凈,。

甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。

乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到離開教室關(guān)燈,，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。

甲：6.愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏花草,，不亂搖動樹枝。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境,，就是善待我們自己。

乙：老師們,、同學(xué)們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

甲：同學(xué)們，環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做當代文明小學(xué)生!

乙：愛護校園環(huán)境需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

合：老師同學(xué)們,，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇七

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長,。保護校園環(huán)境，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為,，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,，隨意攀折樹枝,，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象,，人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此,，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：

一,、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

保護校園環(huán)境是我們小學(xué)生的任務(wù),。

可是近期，我們美麗的校園的臉臟了,，我們卻視而不見,，你說校園媽媽會多傷心啊!其實我們就像水一樣，我們每個人都是校園中的一份子,，那么對于我們與我們朝夕相處的校園,，我們有什么理由不去珍惜它呢?我們要合理充分利用校園的資源，不浪費他它,，是我們們校園處處洋溢著節(jié)約之風(fēng),，這樣才算做一名合格的小學(xué)生!

在這里我認為我們應(yīng)當樹立責(zé)任意識，俗話說得好“校園是我家,，環(huán)?？看蠹摇保覀儜?yīng)當以主人的姿態(tài),，共同為我們的校園環(huán)境而努力,。我想，只要我們團結(jié)起來,，就可以為我們可愛的校園做貢獻,。我認為做好小事，才能做大事,。我們可以從節(jié)約一度電,、節(jié)約每一滴水,、節(jié)約每一分錢做起。

我希望大家互相監(jiān)督,、互相提醒,，節(jié)約校園的資源。

我喜歡大家都能夠做到“保護校園環(huán)境,，從我做起”,。

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇九

甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的

乙：我是八(2)班的

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

乙：同學(xué)們,，你想在一個綠樹蔥蔥,、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才嗎?

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，特別是在校門口,，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮,、紙屑、飲料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱,。校園是我家,，愛護靠大家,。我們相信,，沒有哪一個老師,、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。

甲：作為學(xué)習(xí)的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,、更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，從我做起,。從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學(xué)們,，還等什么?趕快行動起來吧!

乙：在這里,，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：

1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

甲：2.從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家,，也就是丟到垃圾桶里去,。

乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里,，確保地面干凈。

甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,。

乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

甲：6.愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏花草，不亂搖動樹枝,。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。

乙：老師們,、同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

甲：同學(xué)們,，環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當代文明小學(xué)生!

乙：愛護校園環(huán)境需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

合：老師同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十

同學(xué)們,，醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時，讓我們問一問自已吧,，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),，他們會是多么的傷心,。我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,，但他還是費力的大聲講出每一個字,，讓我們聽清楚，做好筆記,。有同學(xué)不老實,、坐不住了，老師以目光制止他,，以話語提醒他,，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,，我們做我們自已的事,，多好!但當我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時,，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴,，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!

同學(xué)們,，為了自已,，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人,。在這個知識的時代,，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的,。這就要我們樹立一個良好的形象,，讓同學(xué)們都有一個安定,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了長大后能做一個對國家對社會有用的人,，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，嚴格要求自己,，學(xué)習(xí)文化知識,，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?

寧江一中的綠樹紅花,，加上我們朗朗的書聲,、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!

謝謝大家!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十一

男：敬愛的老師們

女：親愛的少先隊員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。

女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班。

男：我是主持人李金澤,，也來自二(1)班

合：大家下午好!

男：今天紅領(lǐng)巾廣播的的主題是《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,、從我做起》，同時還安排了三個欄目,，分別是《新聞直通車》,、《安全健康樂園》、《好人好事》

愛護校園環(huán)境

女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;

男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?

女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;

女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;

男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。

男：是的,，只要我們都做到了,，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊!(停頓,，音樂聲響起)

男：《新聞直通車》這個欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時事，開拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報,，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》,。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,，嚴禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品。有調(diào)查顯示,，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,，14歲孩子為92%。

女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級地震以來,，到11月5日為止,，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震，累計造成6004戶房屋受損,，超過3.5萬名群眾受災(zāi),。目前還沒有完整的人員傷亡報告。有關(guān)專家說,，最近全球地震已經(jīng)進入相對活躍期,，如何防護呆會在下個欄目告知。(

男：11月7日,，也就是今天,，我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗收。這是一項艱巨而光榮的任務(wù),，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好,、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩,、不隨地吐痰丟垃圾,、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子,，最最棒的好孩子,。

男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運動會于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā),，運動場上的風(fēng)采,，就靠你們了，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)

女：每個人都渴望擁有一個健康的身體,，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識,，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目，就給同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,。

男：國家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣,、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大,。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松。有資料顯示,，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍,。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報告稱,，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%,。同學(xué)們，這個數(shù)字是不是很可怕,，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎。

女：在此我也倡議同學(xué)們,，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧。

男：播報地震時的9條須知識：

1,、搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火

2、不要慌張地向戶外跑

3,、將門打開,，確保出口

4、戶外的場合,，要保護好頭部,，避開危險之處

5、在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動

6,、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛

7、務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯

8,、避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度

9,、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動。(音樂響起)

女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情,，暢想未來,。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來越多了,，現(xiàn)在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元,、同時二(8)班共計,，7為小同學(xué),，隨手撿垃圾,，被評為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個班級各加1分,。

男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。如今的校園,，更是煥然一新,，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂,、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿,、拖地，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)

女：學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們,，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正,。讓“彎腰”行動，在我校每個角落都隨處可見吧,。(音樂響起)

男：同學(xué)們,，讓我們從小事做起，踏踏實實,，認認真真地從小事做起,，從身邊的一點一滴做起，踏著由小事鋪成的大道,，走向成功的未來,。

女：讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落,，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,。

男：多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!

女：再見!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。為此,，我們學(xué)校在第五周在初一,、初二、高一,、高二級開展了“愛我校園,，美化校園”獻花活動，四個年級的同學(xué)積極響應(yīng),，懷著對學(xué)校的愛心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落,，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。小小的一盆植物,，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動,，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮,。一個星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，對教室和負責(zé)的公共場所進行全面清理,。同學(xué)們不怕臟、不怕累,，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),，清洗教室,、走廊,、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量,。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標,，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點滴進步,，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和初三,、高三級的同學(xué),，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊時學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托,。

今天，當我們走進校園,，花香鳥語,，綠意盎然，樹木雖小,，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進,，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

然而,，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口,，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場、禮堂,、草坪還有飲料瓶,、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭,，等等,。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

現(xiàn)在,，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈,、整潔,、美麗。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、雜物,，不亂涂亂畫,，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印,。總之,，管住我們所有不文明的行為,。“撿起一片紙就是撿起文明”,。讓我們?nèi)w師生共同努力,，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔,、漂亮,、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十三

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”

而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件,?！?/p>

當我們在綠樹成蔭,、鮮花爛漫的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人!

但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。就在世紀英才這塊美麗的校園中,，最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：春暖花開,，當你賞心悅目的走在校園里的時候,，不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上;秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機,，也曾讓我們在芬芳的花香中徜徉,，但是當你蹲下身子仔細看時，你會發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)喝過的牛奶袋子赫然在目;在書聲瑯瑯的課堂上,，我們都在知識的海洋里暢游的時候,，低下頭，你會發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)用過的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話,，臟話,，爭吵，打架,，搞不團結(jié)……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧!

同學(xué)們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,，時代要求我們要有責(zé)任感,，心系全球、著眼身邊,，立足校園,，在此我們倡議：

1. 人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室,、辦公室,、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境,。

2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士,，主動撿起地面上的垃圾,。

3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫,。學(xué)文明人,，做文明事。

4. 教室里的勞動工具擺放規(guī)范,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。

6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,，講究衛(wèi)生,，服從宿舍管理人員管理。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來保護環(huán)境,，凈化校園,，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十四

音樂……

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂時分,。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花······,。春天是綠色的，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里。路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

甲：夏天,，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器,。當狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠，是細菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林，水土流失,，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田,，人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林,，哪里會有動物,，植物。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

甲：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽。

合：再見!

音樂……

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十五

各位同學(xué)：大家好!

保護環(huán)境,，珍惜資源演講稿各位老師,，同學(xué)們：大家好!在我國改革開放這么多年來，人們的生活越來越富裕了,?？墒请S著人口增長，人們破壞環(huán)境,，浪費資源的惡習(xí)卻越來越多了,，環(huán)境遭受到了嚴重的破壞。污水排放到河涌里,，污染空氣,，亂砍濫伐……這些事情都在提醒人類要保護環(huán)境，珍惜資源，否則回遭到地球?qū)θ祟惖膱髲?fù)和懲罰,。所有的災(zāi)難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園,。因此，我提出了一些建議：

1 不亂砍濫伐,，既要砍樹也要植樹,，那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。

2 不浪費任何一粒飯米,，要知道,，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它,。

3 不亂扔垃圾,，不僅影響市容還會污染環(huán)境。

4爭取少開汽車,，除非萬不得已,，否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢,，又不污染空氣,，還可以鍛煉身體，增強體質(zhì),。一舉多得,，何樂而不為?

5 節(jié)約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源,，那我們就要節(jié)約用水,。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環(huán)利用,。

6 節(jié)約用電,。如果沒有了點，人們就會生活在黑暗的世界里,，那么我們怎么工作和學(xué)習(xí)?

7 愛護花草,，爭做美化環(huán)境的文明公民。保護環(huán)境,，珍惜資源人人有責(zé),，讓我們行動起來，一起保衛(wèi)地球吧

!我的演講完畢!謝謝大家!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十六

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我們的校園多美啊!春天百花齊放,，夏天樹木蔥郁,，秋天果實累累，冬天雪花紛飛,。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,，清晨,，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家,，我與校園揮手告別,。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情,。

可是吧,，在這個美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學(xué)剛清掃干凈不久,，地上就有很多果皮紙屑;廁所里,，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄,，水溝里還塞滿了垃圾,。像這樣不節(jié)約資源,，浪費資源的現(xiàn)象還有很多,。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),，你愿意嗎?所以,，我向同學(xué)們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花,，不能進花圃里玩,，在班里宣傳愛護花草樹木。

二：珍惜資源：上個學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本,，先用鉛筆寫,，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭,。

三：不亂扔果皮紙屑,，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理,，看到別的同學(xué)扔垃圾時,，要好言相勸。

四：在自己班里出黑板報時,，多出內(nèi)容有關(guān)保護環(huán)境,，珍惜資源的內(nèi)容。

希望同學(xué)們能采取我的建議,，讓我們這個校園變得更加美好!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十七

男：敬愛的老師們

女：親愛的少先隊員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。

女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班,。

男：我是主持人李金澤，也來自二(1)班

合：大家下午好!

男：今天紅領(lǐng)巾廣播的的主題是《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生、從我做起》,，同時還安排了三個欄目,，分別是《新聞直通車》、《安全健康樂園》,、《好人好事》

女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;

男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?

女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢,。

男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;

女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明;

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。

男：是的,，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)

男：《新聞直通車》這個欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時事,，開拓了我們的視野。現(xiàn)在播報,，10月31日,，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料,。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示,，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%,。

女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級地震以來,，到11月5日為止，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震,，累計造成6004戶房屋受損,，超過3.5萬名群眾受災(zāi),。目前還沒有完整的人員傷亡報告。有關(guān)專家說,，最近全球地震已經(jīng)進入相對活躍期,，如何防護呆會在下個欄目告知。

男：11月7日,，也就是今天,，我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗收。這是一項艱巨而光榮的任務(wù),，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好,、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩,、不隨地吐痰丟垃圾,、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子,，最最棒的好孩子,。

男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運動會于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā),，運動場上的風(fēng)采,，就靠你們了，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)

女：每個人都渴望擁有一個健康的身體,，在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗯c健康息息相關(guān)的小常識,，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目,，就給同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺。

男：國家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松,、影引起鈣、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失,，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍,。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一,。報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們,，這個數(shù)字是不是很可怕,，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎,。

女：在此我也倡議同學(xué)們,，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。

男：播報地震時的9條須知識：

1,、搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火

2,、不要慌張地向戶外跑

3,、將門打開，確保出口

4,、戶外的場合,，要保護好頭部，避開危險之處

5,、在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動

6、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛

7,、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯

8,、避難時要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度

9、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。(音樂響起)

女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，我們滿懷激情，暢想未來,。好人好事天天有,，我校的活雷鋒越來越多了，現(xiàn)在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角,、六(3)張尚拾到10元、同時二(8)班共計,，7為小同學(xué),，隨手撿垃圾,，被評為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個班級各加1分,。

男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。如今的校園,，更是煥然一新,，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂,、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿,、拖地，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)

女：學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們,，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動,，在我校每個角落都隨處可見吧,。(音樂響起)

男：同學(xué)們，讓我們從小事做起,，踏踏實實，認認真真地從小事做起,，從身邊的一點一滴做起,，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來,。

女：讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,。

男：多么難忘的時光,，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!

女：再見!

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

保護環(huán)境,，早在“不涸澤有魚,，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,，我們更應(yīng)懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境,，讓環(huán)境永葆青春,，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生,，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園,。

有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見,，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,，就更不用說了，大家是有親身體驗的,，掃完后,，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古,，這些情況常讓我警言今日,，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,，走出校園,，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了,。

同學(xué)們,，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙,，我們撿起,，一滴水，我們節(jié)約,，一堆垃圾,，我們打掃，我們愛一棵苗,，保一只蛙,，種一根草，栽一棵樹,，把保護環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),，用自己的實際行動保護環(huán)境,，創(chuàng)建綠色校園。

為了那抹綠色,，只為了那抹綠色,，“用我雙手，用我熱誠,，拆將綠色的希望綿延下去,，讓我們一起行動起來吧!”

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇十九

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的精神風(fēng)貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木。

對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂,。

7、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,。

8,、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,，同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇二十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》,。

每當我們跨入校園大門,，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家,。是的,，校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí),、生活,、成長，學(xué)校就是我們的第二個家,。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長的歷程,。我們在這兒學(xué)習(xí)，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

我們每一位同學(xué)都是這個校園的主人,，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么,，作為彭浦三中的主人,，愛護校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷,。他說，一天,，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅持追趕,。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,，趕上前去,，把紙條撿在手里,，交給老人,。讓人意想不到的是,，老人接過紙條,，轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學(xué)們,，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想,，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點什么,，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,，錦上添花,。

大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室,，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因為一些學(xué)生的一點小小的自私,，幾分懶惰,，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,，每當下課后、午休時,、放學(xué)后,，操場、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它,。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們保護環(huán)境,，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起,，呵護我們的校園,。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

愛護校園環(huán)境的環(huán)保演講稿3分鐘篇二十一

親愛的同學(xué)們：

你們好!

地球是人類的家園,，數(shù)幾十世紀,，這位母親無私的為人類提供賴以生存的環(huán)境。但是,，在近幾十年來,，人類為了跨向更好的生活，不惜付出破壞環(huán)境的慘痛代價,，來換取小康化的生活,。

近幾年來，人們的生活水平雖然在提高,，但生活環(huán)境也越來越差,。比如：工廠汽車等排出的廢氣在一點點污染環(huán)境，仰望天空,，一縷縷黑煙在一點點把湛藍的天空變?yōu)殛庼?塑料袋的白色污染也日益增重,，這一件件事例要求我們，要——保護環(huán)境!

我們只需要不亂扔垃圾,，不砍伐樹木就可以了,，難道不是很簡單嗎?

讓我們一起為了“藍天白云和青山綠水”而努力，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起，讓世界更美好!