體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

八查八看心得體會篇一

一,、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀律，用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開展的一切活動,，學(xué)習(xí)認真做好筆記，增加保育意識,，不斷改善工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班教師做好保教工作。

二,、我是第一次接觸保育工作,，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育教師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，應(yīng)對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自我的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱，細致的照料,，友善的笑容,，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫忙幼兒認識自我的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小，自理潛質(zhì)都很差,，所以在大小便時都要教師給予幫忙,。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在午睡時,，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他,，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園,，透過教師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了。

活動時,，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服,。

我每一天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生，總之,，保育教師是生活教師,，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜愛,，家長的信任,，就要像母親一樣，要用自我的熱情,，愛心,，細心，耐心去照顧他們,。

透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“教師，教師”,。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必須的位置,，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了,。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有淚水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,。那里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以便今后更好地提高自我的各項工作水平。

八查八看心得體會篇二

通過我校組織的"八查八看"學(xué)習(xí),，充分認識到師德是一個教師的靈魂,，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本,。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行,其身不正,雖令不從”。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,。教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，做出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師,，信其道”,，進而“樂其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此，師德 ,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,。

1,、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步,。

2,、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格,，有拖拉的現(xiàn)象,，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,，因此影響了工作效率,。

3、開拓精神不強,。在工作中安于現(xiàn)狀,，存在著等、靠的思想。

4,、與家長溝通不夠,。

5、班主任管理工作不到位,。

1,、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強對政策理論水平的提高，,。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學(xué)習(xí),，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際,，全面發(fā)展,。

2、強化責任,，提高效率,。對自己的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序、有時,、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高,。

3,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長之所想,、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作,。

4,、加強與家長的溝通，如面談,，電話,、短信聯(lián)系，讓家長充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問題,，少年宮與家庭共同教育,，使孩子能夠快樂、健康成長,。

5,、積極向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué),、高效的班級管理辦法,，學(xué)習(xí)他們與任課教師的溝通方式，學(xué)習(xí)他們對工作,、對事業(yè)積極進取的態(tài)度,。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程,，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使少年宮的整體工作不斷邁上新的臺階,。

在今后的教學(xué)工作中,，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。

八查八看心得體會篇三

思想素質(zhì)方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新,、敢于奉獻等職業(yè)精神,。

業(yè)務(wù)能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng),、準確地掌握所學(xué)知識,，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平。

教學(xué)行為方面：不得體罰或變相體罰,、謾罵和歧視學(xué)生,。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無償輔導(dǎo),，不得搞有償家教,，不得收受家長錢物,不求家長辦私事。

師表形象方面：儀表樸素、整潔,、端莊,、高雅，不在學(xué)生面前吸煙,，不在工作時間喝酒,，不在上課時間打手機、會客,。

二,、制定師德考評細則。

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，強化師德素養(yǎng),，提高教師隊伍的素質(zhì)，樹立教師的良好形象,。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案要求,，圍繞教學(xué)一日常規(guī)，共從20個細小的方面制定了師德考評細則,，學(xué)期末通過同事互評,，領(lǐng)導(dǎo)小組評，家長評確定每學(xué)期師德先進個人,。

三、抓好師德教育四個環(huán)節(jié),。

健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，制定活動方案，召開師德師風(fēng)教育活動動員大會,，宣布我校師德建設(shè)實施細則和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以及獎懲辦法。利用映山紅廣播站,、校報,、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳,，把師德建設(shè)活動做為一件大事抓緊抓好,，抓細抓實，并請家長,、學(xué)生,、同行共同監(jiān)督。加大宣傳力度,，形成學(xué)校重視師德,，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，家長配合學(xué)校的良好氛圍,。建立教師個人師德檔案,，裝入檔案袋。匯編學(xué)習(xí)材料,，我校匯編師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)材料有：領(lǐng)導(dǎo)講話;法律法規(guī);決定意見;師德風(fēng)范;(孟二冬,、方永剛同志的先進事跡材料及20xx年全國部分優(yōu)秀教師先進事跡材料)規(guī)范要求，如《白銀市中小學(xué)教師十要十不準》,、《平川區(qū)教師八條禁令》及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求,。

以“學(xué)”養(yǎng)師德。強化學(xué)習(xí),，提高認識是師德建設(shè)的基矗學(xué)習(xí)學(xué)校匯編的材料,。學(xué)習(xí)方法采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。以“規(guī)”約師德,。在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為,，重申各項規(guī)章制度，并明確落實各項制度的責任人,，并注重過程管理與反潰以“標”導(dǎo)師德,。用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進事跡,，提高典型教師的影響力和示范力,，號召教師向典型學(xué)習(xí),推動師德建設(shè)不斷上新臺階，在學(xué)校中形成自強不息,、誠實守信,、敬業(yè)愛生、樂于進取的精神風(fēng)貌,。以“情”化師德,。以情育人潤物無聲，這是師德建設(shè)的催化劑,。以愛為基情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容,。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習(xí)困難,、或其它困難的學(xué)生,，用教師的愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力,。

通過師德師風(fēng)教育活動,，要進一步完善規(guī)章制度。重點完善以下制度：教師考勤制度;教師獎懲制度;教學(xué)常規(guī)管理制度;教師文明禮儀規(guī)范;安全常規(guī)管理制度,。

學(xué)校認真組織師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好總結(jié)驗收工作,，主要查以下幾方面：查學(xué)習(xí)筆記;查心得體會;查活動記錄;查出勤;查教學(xué)常規(guī)工作;查民-主評議,、家長評議，領(lǐng)導(dǎo)小組評議,。對驗收不合格的,，采用談心方式交流存在的問題。對開展師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵,，語文,、數(shù)學(xué)組各2名。

四,、積極開展師德教育活動

簽定教師師德承諾書;觀看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實故事;開展校長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進學(xué)困生家庭活動;制定師德師風(fēng)教育活動評價細則;開展師德師風(fēng)“三評”活動,。

面對時代發(fā)展對教育的要求，“師德”的內(nèi)容將具有新的要求,，面對挑戰(zhàn),，我們將不斷努力，鍛煉一支師德高尚,，愛崗敬業(yè)的教師隊伍,。

八查八看心得體會篇四

通過這次“八查八看”思想學(xué)習(xí)作風(fēng)整頓，我對醫(yī)院的黨務(wù)及醫(yī)務(wù)工作的重要意義有較明確的認識,，對自身的工作要求也更嚴格了,，對照“八查八看”的要求，現(xiàn)在我就對自己的工作總結(jié)如下,。

第一,，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法,。具有高度執(zhí)行力的人,，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值,。努力的去做好每一件自己應(yīng)該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間,。

第二,，對待工作，要有高度的責任感,。沒有責任感的干部不是一名好干部,。工作就意味著責任，在這個世界上,，沒有不需要承擔責任的工作,，每個人都肩負著責任，對工作,、對家庭,、對親人,、對朋友，我們都有自己的責任,。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權(quán)力來掩飾錯誤,，從而忘卻自己應(yīng)承擔的責任。 第三,，要有鍥而不舍,、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作,，要么不做,，要做就要有始有終，完美地將它做完,，不到最后關(guān)頭,，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去,，才能取得最后的勝利,。

第四，要開拓創(chuàng)新,，靈活主動地做到服從,。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從,，是自信的,、主動的服從。作為一名機關(guān)干部,，應(yīng)該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的,，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務(wù),，才會有所發(fā)展,。

第五，結(jié)果導(dǎo)向,，結(jié)果決定一切,。不要責怪領(lǐng)導(dǎo)太看重結(jié)果，任何事情都是講出來是容易的,，但要身體力行地把它做好,，卻不太容易。作為機關(guān)干部要準確定位,，要想體現(xiàn)自己的最大價值,，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下,，都要不折不扣地,，很好的去完成任務(wù),。

第六，要以飽滿的熱情主動完成工作,，完美的執(zhí)行,。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位,，珍惜自己的崗位,，勝任自己的崗位。工作要努力,，要盡職盡責,，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊,、單調(diào)和乏味,，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度,，態(tài)度決定行動,，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果,。

平時的工作中嚴格要求自己不能松懈,，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去,。

通過這次“八查八看”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我體會到只有堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作,，時時處處嚴格約束自己,，認真鉆研自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

體會人：

年 月 日

1,、服務(wù)意識尚差。

全心全意為人民服務(wù),，為廣大人民服務(wù),，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作,。我在這方面做的不是很好,，表現(xiàn)為不夠熱心,，態(tài)度欠熱情。以后需要更進一步的轉(zhuǎn)變思想,，端正態(tài)度,，更好地為人民服務(wù)。

2,、學(xué)習(xí)意識淡化,。

理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠,。雖然平時較為注意學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛,，有時只注重實用主義,，急用先學(xué)，不注重全面,、系統(tǒng),。不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識淡化,，理論知識淺薄,。缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于國土資源的發(fā)展,。

3,、工作思路不寬。

在具體工作中思路不寬,。一是國土工作只限于完成自己的工作,。二是分管的收費工作進展緩慢。

4,、精神不十分振作,，事業(yè)心不是很強。

沒有堅定把一生交給黨,、為共產(chǎn)主義奮斗終身的革命思想,，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮,。

二,、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因,，但主要是主觀愿因造

1,、服務(wù)意識尚差。認為自己工作快10多年了,，有時產(chǎn)生松口氣,、想歇歇的念頭,，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí),，雖然也在學(xué),，并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí),。這樣一來,，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作,，不顧政治理論學(xué)習(xí),，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,，或是為了應(yīng)付工作上的需要,，因此對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對經(jīng)濟知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),，流于一知半解,，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性,，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉,，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié),，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高,。

3、自滿情緒,，畏難情緒,，帶來工作責任的弱化。主要根源表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀,，不求有功,，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒,。

由于以上問題的存在,，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導(dǎo)致了在個別工作上不能達到十分的滿意,。

三、今后努力的方向

我決心從以下幾方面進行改進：

1,、進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念,，增強宗旨意識。

理想信念是人安身之命的根本,。時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,，立黨為公,，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標,，丟掉這個立身之本,，就會走上邪路。在具體工作中,，個人利益永遠服從于黨和人民的利益,，堅決克服那種對人態(tài)度生冷的現(xiàn)象。

2,、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí),，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。我要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,。著眼于對實際問題的理論思考,，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際,、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界,。

3,、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力,。

我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的,，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。我要沖破傳統(tǒng)觀念,，不因循守舊,，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,。

4,、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

地服從集體利益,、國家利益,，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性,，正確對待權(quán)力,、金錢、名利,，努力做一個無愧于黨,，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素,，勤儉節(jié)約,；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞,，不畏艱險,，始終保持那么一股勇氣。

總之,，面對新的要求,，自己要振奮精神，加倍努力,，出色完成各項工作任務(wù),，力爭為黨為人民多作貢獻，做一名合格的國土工作人員,。

克山縣國土資源局

師德是一個教師的靈魂,，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師,，信其道”,，進而“樂其道”。

作為一名教師,，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己,、審視自己,。

1、 在教書育人方面

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策,，堅持四項基本原則,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格要求自己,，奉公守法，依法執(zhí)教,。始終牢記人民教師的神圣職責,，愛祖國、愛人民,，以學(xué)生的發(fā)展為己任,。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實踐中認真履行好自己的職責。

2,、在愛崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中,，熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀從教,，平等的態(tài)度對待學(xué)生,，以人為本、嚴格要求,、耐心引導(dǎo),，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，以達成教學(xué)相長之目的。

3,、在關(guān)愛學(xué)生方面我們的教育對象都是尚未成年的孩子,，在學(xué)習(xí)活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學(xué)中,，我本著關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀,。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時,，我從不一味的批評指責他們，而是從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題,，和他們交心談心,，使他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，并自覺地改正,。教師熱愛學(xué)生,，給學(xué)生以溫暖，學(xué)生就會尊重教師,，熱愛教師,，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的,。關(guān)愛學(xué)生,，實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點,。

4,、在為人師表方面

時工作和生活中，遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺,。

5,、在終身學(xué)習(xí)方面

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代,，科學(xué)技術(shù)日新月異,。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要,。因此,，在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)教育方法,，提高自己的教育,、積極更新教育觀念，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助、不恥下問,。

6,、在教學(xué)實踐工作中，我們即便付出了真心真情,，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我,，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足,。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：

1,、堅持理想,，堅定教書育人、為人師表信念,。思想上清醒,、堅定,；理想信念不動搖；理論要強,。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,，認真整改,；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴格要求,，自我加壓，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省,、自警,、自勵，時時處處嚴格約束自己,，正確對待個人得失,，不計名利，不講價錢,，不圖虛名,，不事張揚，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育、為人民服務(wù),。

4,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此，我要不但加強學(xué)習(xí),，提升自己,。

八查八看心得體會篇五

1、在依法執(zhí)教方面,，盡管我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論,、行動等問題,。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則,。

2,、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面,，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。

3,、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格,；耐心教導(dǎo),，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴格,。如何激發(fā)愛心、永保愛心,，我尚待努力,。

4、在嚴謹治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,；師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專；我注意嚴謹治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹慎,、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想,；我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當通過靠集體的力量,，群體的`智慧,，合作創(chuàng)共贏。

6,、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則,，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合,，但由于本單位工作特點,，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極,。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當注意保持的品德,。在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操，講奉獻,，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面,，顯得不夠有力,。

8、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體,，語言健康,，舉止文明禮貌，以身作則,，作風(fēng)正派,；但身教注重不夠,，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強,，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

鑒于自己的工作實踐，對照檢查,，本人有如下的不足之處：

1,、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,，考試考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。

2,、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。

3、記學(xué)習(xí)筆記,，總是從各類報刊上東摘一段,，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字數(shù)為原則,，應(yīng)付差事,，而不是從心底里去學(xué)習(xí)。

4,、課堂教學(xué)語言欠精煉,，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性,。

5,、由于個性使然，有時較情緒化,，課堂教學(xué)往往受情緒支配,。

6、忽視學(xué)生的思想品德教育,，只注重課堂知識的教學(xué),。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認為是對學(xué)生的關(guān)愛,。

7,、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的,，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少,。

今后的改進方向：

1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。

2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法,。

20xx年12月