無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

申請教師工作崗位申請書格式篇一

您好!

獲悉貴園治學(xué)有序,，管理有方,，在社會上享有很高的聲譽,。我.一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，對小朋友富有愛心的一個人,?？释艿竭@樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華,。

我是河源理工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,，即將面臨畢業(yè)。首先感謝您抽出寶貴的時間來看我的求職信,，身為一名學(xué)前教育的學(xué)生,，我喜愛這個專業(yè),，并投入了很高的精力和熱情，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，在校期間老師的嚴格教導(dǎo)和個人的努力,，具備了基本的專業(yè)知識，大概的掌握了《幼兒活動設(shè)計》,，《幼兒心理學(xué)》,，《幼兒教育學(xué)》，《幼兒英語》等方面的有關(guān)理論知識,，并且具備了鋼琴,、手工繪畫、舞蹈,、視唱練耳,、講故事等學(xué)前教育各項基本功。在校期間我曾擔任了班里的“計算機”課代表,、宿舍長的職位,，積極主動的為同學(xué)服務(wù);在學(xué)習(xí)方面認真刻苦、興趣廣泛,，課余時間積極的去拓展知識,，閱讀了大量的書籍，并積極參加學(xué)校的各種社團提高自身修養(yǎng),，我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽,、說、讀,、寫的能力,，具有良好的語言面貌、自然,、大方的教態(tài);對專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負有心人、只要自己努力了就一定會有收獲!在校兩年里期間曾獲得di y手工制作“三等獎” ,。本人性格開朗,、樂觀自信、上進心強,、有責任感,，能良好的處理人際關(guān)系，有較好的協(xié)調(diào)溝通能力,。

作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切，我相信在老一輩的教師的鼓勵和幫助下,、在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的,。我會盡心盡力,、盡我所能，讓貴園滿意,、讓家長滿意,。期待您的回音!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

初三復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程,，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì),，拓展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”,，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和參加工作的準備階段。

本人一直跟班擔任初三3班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教學(xué)期間認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，充實自己的頭腦,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高自己的教學(xué)水平，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所用,，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我就這一學(xué)期中所做的一些工作總結(jié)如下：

一,、提高教學(xué)質(zhì)量,，認真上好每一節(jié)課

1、課前精心備課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把教材內(nèi)容傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

二、認真做好總復(fù)習(xí)工作

1,、教師的板書與學(xué)生的板演

教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程,，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況,，教師的板書布局要合理,，層次要分明。

強化學(xué)生板演作用,，讓不同層次學(xué)生都有機會表現(xiàn),，因為學(xué)生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠,，可彌補講課中的不足，同時,，也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力,，促進記憶。

2,、注重學(xué)生解題中的錯誤分析

在總復(fù)習(xí)中,，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免的，針對出現(xiàn)的錯誤,，幫助學(xué)生進行系統(tǒng)分析,，強化學(xué)生的薄弱點,，同時,，通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進行補救,。

錯誤從一個特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認真總結(jié),，可以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分,，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程,，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響,。

要了解不同層次學(xué)生對知識的掌握情況，有針對性的進行講解。其次,，在復(fù)習(xí)過程中,，提問是重要復(fù)習(xí)手段，對于學(xué)生錯誤的回答,，要分析其錯誤的原因，加深對知識的理解和記憶,。同時,，課后的講評要抓住典型加以評述。

3,、關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生

對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心,，反復(fù)采取措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

找他們促膝談心,，把教師的愛傾注給學(xué)生,，通過熱心、體貼,、耐心的幫助,，使學(xué)生體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心,。其次,，在課堂教學(xué)中，特別在題目的選擇上要有梯度,，符合他們的認知水平,，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高。同時,，有計劃,、有針對性地做好課外輔導(dǎo)工作,，并在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動，

通過不懈努力,，我所任教的班在學(xué)校的同科比拼中始終名列前茅,。但成績已成為歷史，在今后的教學(xué)工作中,，我要從零開始,，不斷研究新形勢、新特征,，不斷努力,，向各校學(xué)習(xí)，向各學(xué)科學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí),，為我們的教育工作作出應(yīng)有的貢獻。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我隆昌幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員,。

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料，以下是我的個人自我介紹,。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),，隨著年齡的增長、認識的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望,。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信、自強,、勤奮,、謙虛”的人生信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己,，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽,、說,、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌,，自然,、大方、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負有心人,，只要自己努力了，就一定會有收獲!

步入21世紀的中國,，競爭會越來越激烈,，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗,，作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下,，在自己的勤奮和努力下,，也許我不一定會成為的，但我一定會是最努力的,。

雖然我們未曾謀面,，但請您相信，您的選擇不會錯,，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,，能讓我成為貴校的一員。隨信附個人求職簡歷,，盼面談!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。我是龔殷輝，畢業(yè)于四川幼兒高等師范?？茖W(xué)校,。在成都市青羊區(qū)小天使雙語幼兒園有快兩年的工作經(jīng)驗。

由于我從小就受到了良好的家庭教育,，且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情,，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮而偉大的事業(yè)添磚加瓦,，并且在實踐中不斷學(xué)習(xí),、進步,。誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則,，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系,。大學(xué)和實習(xí)生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則,。工欲善其事,，必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下,，我具備了扎實的美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識,，掌握了多項技能：素描、色彩,、人體,、photoshop coreldrawmicrosoft word、excel ,、自創(chuàng)兒童故事畫,、 油畫棒兒童畫、水彩兒童畫,、色粉兒童畫,、國畫、簡筆畫,、刮畫,、水粉畫、丙烯畫,、折紙,、剪紙、紙玩具,、衍紙,、白描、裝飾圖 紙漿畫,、紙浮雕,、毛筆、字賀卡,、手抄報、平面構(gòu)成,、課程,。并自學(xué)水彩畫;而幼兒相關(guān)的專業(yè)我也學(xué)了不少：鋼琴,、聲樂、舞蹈,、學(xué)前教育學(xué),、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué),、體有游戲等,。

而在實習(xí)的一年多里，幼兒園的環(huán)創(chuàng)手工都是在我的指導(dǎo)操作下完成,，得到了園長,、老師和家長的認可。同時教學(xué)方面我也不斷的在加強,，也得到各方面的認可的,。并且我也很喜歡和孩子們一起。并還注重對自己各方面素質(zhì),、能力地培養(yǎng),，積極參加各種社會活動，抓住機遇,，鍛煉自己,。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置,，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴園事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!衷心感謝您在百忙之中垂覽我的材料!同時也極至榮幸地向貴校!

首先,，容作簡短介紹：我是__交通大學(xué)土木工程學(xué)院水利水電工程__屆的本科畢業(yè)生,。在懵懂中瀟灑地結(jié)束了四年的大學(xué)生活，卻發(fā)現(xiàn)找一份理想的工作如此之難,，自__年7月開始,，我不斷尋覓，不斷失望,，壓抑和困惑幾乎成了我的全部生活,。

說起土木，那是如今高就業(yè)的模范;提到水電,，該是最近幾十年內(nèi)高收入的熱門,。可就是面對這樣讓無數(shù)人為之羨慕的專業(yè),，我卻在離校之后開始了艱難的生活,。

有人在意金錢，有人看重慕工作,，有人追求穩(wěn)定,，而在這種種之后我卻為自己心靈的自由奢侈地問尋,。__年7月，我去了某工程局上班,，起初的培訓(xùn)讓我對未來充滿了期望,，可等到了項目部，那種到處充斥的垃圾話,，白日勞作夜晚紙醉金迷的庸俗,，人文素質(zhì)的極度匱乏以及對生命輕賤的過分看待都讓我失望透頂，于是未滿實習(xí)期我便選擇離開,。__年3月,，我應(yīng)聘到某地礦局勘察院去搞勘察，到了目的地,，卻是領(lǐng)導(dǎo)白日黑夜的喝酒新人黑夜白日的干著最普通的體力活,，而我們的吃住全包給當?shù)卮迕瘢谝淮挝腋械酱髮W(xué)生的低下,，也為那些被他們欺騙的村民而傷,，于是我還是離開。__年6月,，我到某水電設(shè)計院應(yīng)聘,，本來順利的面試卻因為我談了自己真誠而奢侈的想法后被拒絕。在這期間,，我考了兩次公務(wù)員,，一次國考，讓原本自信的我沒有失去信心,，而今年的省考卻又一次讓我困惑,，因為公布的成績與我在網(wǎng)上對的分數(shù)差距太過明顯。在這期間,，為了謀生,，我還當過服裝店營業(yè)員，做過酒吧服務(wù)生,，算是明白了以前不太明白的道理：面包與夢想不可輕易同得,。但我依舊固執(zhí)：自由地展示真實的自己。

其次,，我想讓您知道我大學(xué)中的表現(xiàn)以及興趣愛好,。記得當初進校之際我給自己的目標不是考研得第一，而是做一屆?？骶?，所以在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)平平，上課反應(yīng)靈敏，作業(yè)卻抄襲,，考試掛過課,，大物和體育，前者是因為沒學(xué)好實在不懂,，后者則為考前晚上的通宵上網(wǎng)付出了代價。還好在大二時我終于達到了自己的目標,，也因為人前能說幾句像樣話而身兼學(xué)生會和團委幾個要職,，也是因為我為別的領(lǐng)導(dǎo)一次精彩的演講鼓掌被我的小領(lǐng)導(dǎo)痛批，而負氣不干,。于是一心只用在?？希I造一片純凈的圣土,。

愛好閱讀,，也喜運動，特長是會寫詩,，在《飛天》,、《散文詩》上發(fā)表過東西。也參加過一些零散的寫作大賽,，拿過獎,。大學(xué)似乎就是在這樣的懵懂中結(jié)束的。當然工科出身,，一些電腦軟件,，還有辦公自動化系列別人會的，也不差之,。

我深知這樣的自薦是對自己前程命運的一次冒險,，但它總勝過那些千篇一律的格式。因為在一年多孤寂之后我開始明白自己想要的生活,，因為我想讓您了解一個文字中真實的我,。那就是厭惡世俗，崇尚人文,，并渴望不斷提升自身的認知和價值觀,。也可以這樣說：我夢想踏進大學(xué)舞臺，一天辛勤勞作之后,，可以舒服地寫下我獨自詩意或是艱難的生活,。

我這么大膽、幻想,、反叛并憂傷地寫下這些,。尊敬的老師，不知您如何看待?期盼您的回音!

最后,，誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,，教育節(jié)節(jié)高升,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時,，也非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。從貴校公布的招聘信息中了解到，貴校需招聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我感覺我的條件和能力符合該職位的要求,，為此，我特向貴校申請這一職位,。

我是20__年應(yīng)屆畢業(yè)生,，在校學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。在四年的大學(xué)生活中,，我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己。學(xué)習(xí)上,，我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學(xué)課程,，并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎學(xué)金，同時我還自覺利用課余時間努力學(xué)習(xí)專業(yè)外知識,，順利通過大學(xué)英語四六級考試,，計算機二級考試，取得心理咨詢師三級資格證,。兩年的學(xué)生會工作經(jīng)歷讓我學(xué)會到合作與溝通的重要性,，大大提高了我的問題解決能力。大學(xué)生活的學(xué)習(xí)與鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度可以彌補暫時的不足,。

同時,，作為一名師范專業(yè)的學(xué)生，為了以后能成為一名合格出色的教師,，我努力學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育心理學(xué)等相關(guān)教育課程，為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識,。在大四實習(xí)中,，一個月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授,，與學(xué)生的溝通互動讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作。此外，作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導(dǎo)學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢,。畢業(yè)在即，我已做好各方面的準備,，我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去,。我是個懂得奉獻和感恩，充滿愛與溫暖的人,，我相信學(xué)生一定樂于跟有親和力且認真的老師學(xué)習(xí),，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學(xué)生。我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個大家庭中,，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。

最后祝貴學(xué)校的教育蒸蒸日上,，穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸,。其次,，請容許我簡單地介紹自己。

我叫胡蓉,，今年21歲,。20_年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院，英語專業(yè),。在校期間,，我努力學(xué)習(xí)各門功課，踴躍參加各項活動和比賽,，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時,，我積極投入學(xué)生社團的工作,，曾在學(xué)校外語協(xié)會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動,。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,，我對未來的職業(yè)有了明確的定位,，那就是當一名小學(xué)英語教師。

在學(xué)習(xí)期間,，學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,，提高了我與學(xué)生的溝通能力,，并有自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)歷,，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，比如說：

首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣,，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生答疑解惑,。

其次,，老師是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力,、考試壓力,、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友,。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗,，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教,、積極進取的精神,，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作,。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力,，作一名認真負責的英語老師!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您好!我是湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)專業(yè)20__年本科應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫__x,。我的求職意向是貴校小學(xué)數(shù)學(xué)老師,。

以下，我簡要地介紹一下我的情況：

一,、大學(xué)表現(xiàn)：

在學(xué)習(xí)上,，我勤奮刻苦、不斷充實自己,，成績一直保持在專業(yè)前30%左右,，并獲得過三等綜合獎學(xué)金。復(fù)雜抽象的專業(yè)課學(xué)習(xí),，使我養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,，并形成了我細致、嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)思維,，這些都將使我受用終生。

在工作上,，大一時我就擔任班級團支書,，并成為班級第一名黨員，后來,，又擔任班級黨支部書記,。我曾積極參加并組織過多次活動，具有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。先后獲得過“組織者”,、“優(yōu)秀班級干部”、“優(yōu)秀共青團干部”等稱號,。大四臨近畢業(yè),，因四年來表現(xiàn)優(yōu)異，獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生稱號”,。

二,、教師素養(yǎng)：

成為一名教師是我一直以來的理想。大學(xué)期間,，我也為此而努力著,。我普通話標準、粉筆字工整漂亮,，教態(tài)自然大方,。獲得高級中學(xué)教師資格證,，通過了國家計算機三級，普通話水平測試也取得二級甲等的好成績,，并獲得過“三筆字三等獎”,、“8分鐘賽課二等獎第一名”等獎項。

家教,、教育實習(xí)等更是讓我堅定了理想,。我欣喜的發(fā)現(xiàn)，我對教師工作具有獨特的天賦,。家教經(jīng)歷讓我以老師的身份重新學(xué)習(xí)了中學(xué)課程,，對之有了全新的透徹的認識。在我的講解下,，學(xué)生們表示不覺得數(shù)學(xué)難了,，成績上也取得了顯著的進步。

我在長沙百年長郡小學(xué)一年級實習(xí),，期間上過七堂課,，我很喜歡這種上課的感覺。指導(dǎo)老師對我的評價是“講課很老練,、課堂效果非常好”,。實習(xí)期間很累，但我覺得很開心,。我喜歡笑瞇瞇的看著他們,，希望把自己所學(xué)傳授給他們，陪他們度過充實的中學(xué)生涯,。我真心喜歡這種在學(xué)校工作的感覺,，我很期待能早日踏上工作崗位，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師!

最后,，感謝您能從百忙中抽空看我的自薦書!還有很多的感悟就不一一羅列了,。簡言之，我相信我能勝任貴校的工作,，期待與您的當面交流!

祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇九

尊敬的_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,，請允許我向您毛遂自薦。

我叫_,，20_年7月5日,，我畢業(yè)于湖北恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育專業(yè)，在學(xué)校我在一所補習(xí)班擔任英語教師和數(shù)學(xué)教師,。

從任教以來,，我學(xué)到了很多東西,，現(xiàn)在我簡單的談一下我的小小觀點吧：

一、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對學(xué)生負責,、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,。

二,、教育方面：

20+年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，同時開展一些主題引起學(xué)生強烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

三,、繼續(xù)教育：

鑒于畢業(yè)前幾年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,，請與我聯(lián)系,，恭盼回音。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照,。

這段時間,，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運,，我一直非常珍惜這份工作,，這幾個月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細心教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡,。在一保的工作中,，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會,。我辭職的原因,，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活,，剛好此時有個機會,，我想打算試試看，所以我決定辭職,，請您們支持,。

此致

敬禮!

申請人：___

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫---，女,，今年30歲,，小學(xué)高級教師。19--年7月畢業(yè)于鳳翔師范,，現(xiàn)本科學(xué)歷,，縣級教學(xué)能手，--市小學(xué)語文優(yōu)秀教師,，青年教師教學(xué)能力市級達標者,，系---中心小學(xué)教師,。

從教11年來，忠誠黨的教育事業(yè),，精心教書,，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，教學(xué)效果較好,，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列,。

教育，我的理想,，我的夢,。我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于研究,，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者,、反思者,、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求,。20--年10月—20--年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”,，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告,。20--年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作,，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號,。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎,，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被--縣教研室,、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”,、“教學(xué)優(yōu)秀”,、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號，20--年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標者,。

春華秋實,，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在,，我對自己提出了更高的要求,，也是一名普通教師高層次的追求,，申請加入--市小學(xué)優(yōu)秀教師行列。假如能夠如愿,，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距,，我將癡心不改，追求不止!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是湖南師范大學(xué)20_屆的應(yīng)屆畢業(yè)生李芳,，已經(jīng)取得教師資格證,，順利拿到畢業(yè)證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信,，它或許看起來并不特別,，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書,，掃了一眼便會匆匆合上,，只因為我是區(qū)區(qū)一個中專生，在此請您繼續(xù)看下去,，您會發(fā)現(xiàn),，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。

我們是夾縫里求生存的中專生,，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力,。自入學(xué)來，我就時時告戒自己要不斷努力,，為此在學(xué)習(xí)上我不敢放松,。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學(xué)期我又被評為“鐵路局優(yōu)秀團員”和“柳州市優(yōu)秀學(xué)生干部”,。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望,。由于我為人大方有責任感，被選為班長,。同時在此學(xué)期獲得學(xué)校二等獎學(xué)金,。

三年來，我完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程,，具有計算機的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用能力,，對計算機常用軟件有熟練運用，如visual foxpro6.0,、辦公自動化軟件,、網(wǎng)頁三劍客、c語言等,。自學(xué)photoshop 7.0.1,、。熟練掌握了 博威地完成了各項任務(wù)，我具備了較強的動手能力和實際能力,，是老師稱贊的好學(xué)生,，是同學(xué)的好知己。真誠,、熱情是我的為人態(tài)度;塌實,、嚴謹是我的工作態(tài)度;進取、奉承是我的人生信條,。請給我一個機會,，不管工作多么艱辛，只要組織需要,，我定會和同仁一道開拓進取,。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音,，再一次向您致以最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我叫---,，女，今年30歲,，小學(xué)高級教師,。7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷,，縣級教學(xué)能手,，--市小學(xué)語文優(yōu)秀教師，青年教師教學(xué)能力市級達標者,，系---中心小學(xué)教師,。

從教11年來，忠誠黨的教育事業(yè),，精心教書,，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，教學(xué)效果較好,，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列,。

教育，我的理想,，我的夢,。我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于研究,，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者,、研究者,、反思者,、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求,。20--年10月—20--年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”,，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告,。20--年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作,，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號,。

多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵,，被--縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”,、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)優(yōu)秀”,、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號,，20--年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標者,。

春華秋實,，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在,，我對自己提出了更高的要求,，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入--市小學(xué)優(yōu)秀教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距,，我將癡心不改,，追求不止!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20_年_月入職于北師大大同附中,，擔任高一年級的政治教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時間里,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教研組長趙東霞老師的細心指導(dǎo)和幫助下,，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的重大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,，也融入了北師大大同附中教師集體的大家庭中,。

我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已經(jīng)逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲了一個又一個可喜的進步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了，明顯地提升,。在第二學(xué)期,，我擔任了高一(2)班的副班主任工作,協(xié)助班主任邢立棟老師管理班級。在這一年的成長歷程中,，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績

在教學(xué)中,，我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，切實做好一切教育教學(xué)常規(guī)工作,。

1、努力開發(fā)教學(xué)資源,。作為教高一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

2,、充分發(fā)揮副班主任的作用。幾個月的副班主任工作,，我積極配合班主任做好班級管理工作,，認真完成學(xué)校安排的副班主任工作，認真參加每次會議并做好記錄,，以備為以后的班主任工作奠定基礎(chǔ),。在日常的教學(xué)與管理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,，為進入高二的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我在自學(xué),、自修反思的基礎(chǔ)上，進行了探究式教學(xué)的嘗試,，取得了比較好的效果,，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了;在工作中,，積極參與聽課、評課,，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,，看報紙、雜志,，聽新聞,、廣播，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,，不斷拓寬知識面,，為教育教學(xué)注入新鮮血液。

二,、經(jīng)驗和體會：

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風氣,。

2,、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

3、適當開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的綜合能力。

4,、搞好學(xué)習(xí)互助小組,，讓學(xué)生互幫互學(xué)，互相監(jiān)督,，以好幫差,，以差促好，以利于大面積提高該科成績,。

5,、在班級管理方面,，還需要多注重方式方法，與有經(jīng)驗的教師多學(xué)習(xí),，多探究,，以便形成一套更合適當今學(xué)生的管理方式。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你好!

無論你是否選擇我,，我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機會”!

我是個幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,，他們在心目中有著崇高的地位,，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習(xí)中,，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真,、純潔,、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,，此時此刻,，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

十六年來的求學(xué)生涯,，有十年離開了父母的呵護,，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強,。求實,、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿,、魁梧。

“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,，可以跟你很坦率的說，四年前剛剛踏進大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,，僅僅經(jīng)過六個月的強化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的.進步,，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果你不信,，我隨時隨地的等待著你的考核!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

申請教師工作崗位申請書格式篇十六

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫__x,，是__大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)20__屆研究生。作為一名普通的學(xué)生,，我深知自己所處的是一個什么樣的時代,，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會,，了解自己的人才會給自己準確的自我定位,，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷,。做到謙虛謹慎,，不卑不亢。

我一直把當一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想,，正因為有著清晰的使命感,，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力,。我一直把“務(wù)實,，勤奮，團結(jié),，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己,，推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長,，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,，也使我更清楚得看到了當今學(xué)生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列,。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙,。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。在研究生期間，學(xué)習(xí)上我認真刻苦,，成績優(yōu)秀,。生活上勤勞儉樸，團結(jié)同學(xué),，主動為同學(xué)分憂解難,。積極參加系里和學(xué)校組織的各項活動，順利加入了中國共產(chǎn)黨,。除此之外,，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座,，內(nèi)容涵蓋教育,，經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

誠然,，金無足赤，人無完人,。我也有很多不足,，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等,。但我有很強的學(xué)習(xí)能力和自制能力,，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低,。

最后,，祝你身體健康，工作順利!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日