在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小崗位大責(zé)任心得體會(huì)明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會(huì)篇一

在認(rèn)真研讀了我的崗位職責(zé)后,，深深感受到，在精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)之際,，成大業(yè)若烹小鮮,，做大事必重細(xì)節(jié)。用心做好細(xì)節(jié),，體現(xiàn)完美,，細(xì)處著手，大處著眼,。這將是成為我今后工作開(kāi)展中始終要秉承的宗旨,。在“團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值”越來(lái)越明顯的今天，我體會(huì)到一個(gè)真正合格的中層管理者,，應(yīng)該把自己定位為一個(gè)為下屬提供服務(wù)的“服務(wù)人員”,，而不是所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”。應(yīng)該時(shí)刻惦記著為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),，秉持“服務(wù)大于管理,，氛圍優(yōu)于制度”的理念。要做到心中有愛(ài),，肩上有擔(dān),，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者,，引領(lǐng)者,。其次要努力增強(qiáng)七種意識(shí)，強(qiáng)力提升個(gè)人素質(zhì)：榜樣意識(shí),、管理意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí),、教研意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

今天我的崗位職責(zé)學(xué)習(xí)發(fā)言是對(duì)我的諸多崗位職責(zé)中的兩項(xiàng)主要工作的一些思考,。

基于崗位名稱是課程管理室主任,，那我首先要學(xué)習(xí)的是學(xué)校開(kāi)展課程管理的目的是什么？我的理解是應(yīng)從三方面即學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展出發(fā)：首先,，推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)發(fā)展。其次,，提升教師的課程意識(shí),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。最后,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新,，形成學(xué)校辦學(xué)特色。所以我在實(shí)施課程管理和加強(qiáng)課程建設(shè)的過(guò)程中要始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則,。

所謂以“學(xué)生發(fā)展為本”就要充分地考慮學(xué)生的需要,、興趣和經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)設(shè)計(jì)課程與教學(xué)方案,，合理組織教學(xué)內(nèi)容,，積極探索自主、合作的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期所要研究實(shí)施的導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式就是“先學(xué)后教”的教學(xué)方法,，這就是充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，真正做到為學(xué)生的需要而教,。

在校本課程開(kāi)發(fā)上,，我認(rèn)為由先前我校提出的“培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性才華”提升到“為每個(gè)孩子積蓄成才力量”為此項(xiàng)工作的宗旨,。要尊重每一位學(xué)生的人格,，關(guān)切每一位學(xué)生的需要，理解每一位學(xué)生的情感,，賞識(shí)每一位學(xué)生的進(jìn)步,。我們學(xué)校已逐步形成了兩大類(lèi)，六大板塊且相對(duì)穩(wěn)定的30多門(mén)拓展型課程的科目體系,，同時(shí)“初中語(yǔ)文小雨點(diǎn)讀寫(xiě)網(wǎng)”的系列拓展活動(dòng)課程也已是作為我校的精品課程在全區(qū)被推廣,，因此，在新三年規(guī)劃中,，推進(jìn)校本課程特色化,，特色課程系統(tǒng)化,、科學(xué)化,、規(guī)范化，逐步形成“做最好的自己”品牌課程,，將是我的主要工作之一,。

在實(shí)施課程管理和加強(qiáng)課程建設(shè)的過(guò)程中，我還須注意的是：一個(gè)是要緊緊盯住“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，關(guān)注教學(xué)流程,，關(guān)注教學(xué)反思,，要讓教師把標(biāo)準(zhǔn)溶化于教學(xué)的全過(guò)程，并進(jìn)而成為教師心中的耙子,，手中的尺子,，真正把標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。

我覺(jué)得過(guò)程評(píng)價(jià)是一種跟蹤式的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià),，它能發(fā)現(xiàn)在實(shí)施方案過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足,，可以為校本課程的后續(xù)開(kāi)發(fā)提供信息與建議。它評(píng)估的是課程的實(shí)際使用效果,，教師和學(xué)生是最直接的參與者,、感受者，就是評(píng)價(jià)的主體,。教師對(duì)課程實(shí)施的評(píng)價(jià)主要集中于以下幾個(gè)問(wèn)題：課程是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),；課程實(shí)施過(guò)程中存在哪些優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，是否需要修改和完善課程設(shè)計(jì),；課程的實(shí)際使用是否對(duì)學(xué)生具有吸引力,；課程是否可后續(xù)發(fā)展等等。教師的評(píng)價(jià)可以通過(guò)反思進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，也可以由我們課程管理室部門(mén)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)卷或其他評(píng)價(jià)工具組織教師參與評(píng)價(jià),，由教師提供必要的評(píng)價(jià)信息。學(xué)生的評(píng)價(jià)則可包含：是否喜歡該課程,，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)有哪些收獲,，課程實(shí)施的哪些環(huán)節(jié)需要改進(jìn)等等。評(píng)價(jià)方法可以是由學(xué)生針對(duì)上述問(wèn)題開(kāi)展自評(píng),，也可以組織學(xué)生進(jìn)行訪談,、座談或問(wèn)卷調(diào)查等。實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)能體現(xiàn)其過(guò)程性,、動(dòng)態(tài)性,，更能因此獲得過(guò)程中的評(píng)價(jià)信息。

第二個(gè)是開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究,，即校本培訓(xùn),。建立與新課程相適應(yīng)的以校為本的教學(xué)研究制度，這也是教師成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)要求與緊迫任務(wù),，也是質(zhì)量興校的方向和重點(diǎn),。例如建立“課堂視導(dǎo)”的教學(xué)研究制度，開(kāi)展類(lèi)似“課例研討”的以課堂教學(xué)為載體的常態(tài)教學(xué)研究活動(dòng),，特別要研究教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，要注重解決實(shí)際問(wèn)題，注重概括提升,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和探索規(guī)律,，提高教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)教研組,，備課組開(kāi)展教學(xué)工作

具體的工作細(xì)則我不一一羅列了,，只是談幾點(diǎn)設(shè)想：

1、對(duì)于每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M長(zhǎng)例會(huì),，將把“布置—接受工作”的單向被動(dòng)接受形式變?yōu)椤鞍l(fā)現(xiàn)—分析—研討—決策教學(xué)中的問(wèn)題和困難”的雙向研討模式,，以“本體知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能”兩大內(nèi)容為主線,，借多種形式開(kāi)展教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,。

2、有效落實(shí)教研制度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

備課組“2+1”教研制度?！?”就是堅(jiān)持兩項(xiàng)常規(guī)要求：一是組員分別總結(jié)反思前一周教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成度和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，及本周補(bǔ)救措施。二是備課組成員輪流主備后一周的授課內(nèi)容,，其他成員進(jìn)行補(bǔ)充完善,。“1”是每個(gè)備課組根據(jù)自身實(shí)際和學(xué)生實(shí)際搞一個(gè)小課題,，提升研究水平,。

教研組“一學(xué)科一經(jīng)驗(yàn)”教研制度。相對(duì)備課組而言,，教研組應(yīng)該更多的研究本學(xué)科在本校實(shí)施教學(xué)的共性問(wèn)題,，提出一些基本要求，并加以落實(shí),，形成教研組共同的經(jīng)驗(yàn),。例如我們英語(yǔ)教研組可以把“雙情模式”教學(xué)中的實(shí)踐成效整理一下，數(shù)學(xué)組可以把分層評(píng)價(jià)中的收獲梳理成有效的經(jīng)驗(yàn)等,。

我相信,，任何一項(xiàng)工作，只要我們腳踏實(shí)地地去做,，一定會(huì)發(fā)揮出它的最大功效,。最后，回到我的主題———用心做好細(xì)節(jié)體現(xiàn)完美,，我要提的是我所追求的細(xì)節(jié),，并不是“細(xì)枝末節(jié)”,，而是用心,，一種認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的精神。對(duì)于新的崗位還有許多問(wèn)題需要思考和學(xué)習(xí),，希望在今后的工作中,，能得到在做各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和提點(diǎn)，謝謝,！

小崗位大責(zé)任心得體會(huì)明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會(huì)篇二

1. 成長(zhǎng)路上,，有朋友和家人，我可以永往直前,，謝謝你們,。

2. 師愛(ài)是偉大的、神圣的,。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有人說(shuō),，愛(ài)自己孩子的人是人,，愛(ài)別人孩子的人是神。她從未追求過(guò)這種境界,，也從未想過(guò)自己的工作有多偉大,。然而，她就是這樣做了：用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子做人,，完善人格發(fā)展,；用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。

3. 楊華：themis,，調(diào)查零距離。

4. 一人做事一人當(dāng),，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé),。——朱成偉

5. 日子如花一樣地開(kāi)著,，笑聲里飛出幸福的翅膀,，琴弦里揚(yáng)起快樂(lè)的樂(lè)章，我則學(xué)會(huì)了在黑暗中尋找光明,，在光明中品味生活,，在生活中重新認(rèn)識(shí)生命。

7. 我始終也相信,，那些幫助我的人都是真的關(guān)心我的人,，他們?cè)敢庥米约旱囊环萘α咳椭叶冗^(guò)困境，我真的很感激他們。

8. 責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài),。

9. 大好年華在繁重的體力勞動(dòng)中度過(guò),，造成知識(shí)的嚴(yán)重缺失，誠(chéng)為遺憾,，另一方面,，卻提高了他們生活的韌性，磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，鍛鑄了他們鋼鐵般的脊梁,，沒(méi)有什么困難可以把這一代人打倒！

10. 求缺的人,，才有滿足感,；惜福的人，才有幸福感,。

11. 責(zé)任是大樹(shù)城墻 ,，讓我們依靠；是火焰陽(yáng)光 ,，讓我們溫暖 ,。

12. 員工能力與責(zé)任的提高，是企業(yè)成功之源,。

13. 如果我們有了責(zé)任心,，那么就會(huì)努力把每一件事做得完美。

14. 放飛心情,！放飛夢(mèng)想成真,！一切安好！

15. 給自己加油,，不需要理由,，人生時(shí)時(shí)都會(huì)有喜有憂，做自己的朋友,，分享喜怒哀愁,，每天是新的開(kāi)始，可遇不可求,，幸福就在身邊,，珍惜不要溜走，為美麗明天,，努力奮斗,！祝你工作順利！

16. 如何提高生活質(zhì)量,，讓自己的家人,，親人過(guò)上幸福生活,，也是作為一個(gè)男人該有的擔(dān)當(dāng)。不為家庭生活考慮,，一味地在工作上的男人也是不可取的,。

17. 工作中會(huì)遇到很多形形色色的問(wèn)題，可能會(huì)因?yàn)槲覀兊膽猩?，我們的心情不好,，其他的環(huán)境因素,，讓我們遇到困難煩躁,，退縮，很有可能會(huì)導(dǎo)致工作的失誤,。

19. 通過(guò)痛苦,，達(dá)到真理?！_曼,。羅蘭

20. 別離，如此牽掛的心感受心與心的相吸就要遠(yuǎn)離,；離別,，牽著你的手感受手指與手指的溫柔卻要分別；心心相印的溫暖,，依依惜別的分開(kāi)手,！

21. 聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁,、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的精神,，這些都是科學(xué)研究成功所需要的其他條件。

22. 高層要有事業(yè)心,，中層要有進(jìn)取心,，基層要有責(zé)任心。

23. 對(duì)上司謙遜,，是一種責(zé)任,。

24. 責(zé)任，一個(gè)看似冰冷的兩個(gè)字,，卻有太多的沉重,。

25. 這工作我找了，可是現(xiàn)在找工作不是找工作,，是拼爹,！那咱就找爹幫幫忙唄。

26. 擔(dān)責(zé)任,，始成長(zhǎng),；盡責(zé)任,，方進(jìn)步。

28. 藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任,。

29. 經(jīng)過(guò)費(fèi)力才得到的東西要比不費(fèi)力就得到的東西叫能另人喜愛(ài),。一目了然的真理不費(fèi)力就可以懂，懂了也感到暫時(shí)的愉快,，但是很快就被遺忘了,。

33. 發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣，離別的傷感感染了滿城的空氣,。

34. 往曰,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收！

35. 年輕是我們擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光,。

36. 偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心,，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

37. 真正的感恩，別人幫你一下子,，回報(bào)一輩子,。別人詆毀中傷你一下子，恨恨的教訓(xùn)讓她本分一輩子,。

38. 在莫衷一是時(shí)定紛止?fàn)?，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前挺身而出，在雜言噪音的干擾中勇往直前,。

39. 有許多東西,，只要你對(duì)它們陷入盲目性,，缺乏自覺(jué)性,，就可能成為你的包袱,，你的負(fù)擔(dān),。

40. 我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想,?！卒h

42. 做人有時(shí)候真的感覺(jué)很累,，有時(shí)候累的都不想做人了,。

43. 如果不想做點(diǎn)事情,，就不要想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。

44. 呂立新：盡調(diào)任務(wù),，領(lǐng)先e步,。

45. 天下興亡,，匹夫有責(zé)?！?jiǎn)⒊?/p>

46. 擔(dān)當(dāng)?shù)娜鼐辰缡牵簣?jiān)定理想信念,，筑牢擔(dān)當(dāng)之魂。練就過(guò)硬素質(zhì),，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)本領(lǐng),。既有擔(dān)當(dāng)精神，又有擔(dān)當(dāng)智慧,。

47. 責(zé)任感與機(jī)遇成正比,。——威爾遜

48. 一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：偉大往往是在平凡的夾縫中閃光,。朋友們,，愛(ài)崗是義務(wù),，敬業(yè)是奉獻(xiàn)!亮出你的真誠(chéng)執(zhí)著和自信,。在平凡中，讓我們一起愛(ài)崗敬業(yè),，讓我們一起奉獻(xiàn),，讓我們一起開(kāi)拓進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌!

50. 是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?，讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健?/p>

51. 忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓?shī)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò),?！痹S多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起,。我們只需盡力去做,，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)，奉上我們的真心,，然而感銘自己的博大,。我們可能一次一次失卻機(jī)會(huì)，沒(méi)有關(guān)系,，那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利,，卻沒(méi)有剝奪你活得偉大的權(quán)利!

52. 微笑是忠于青春的守護(hù)者,，微笑的責(zé)任是鑄就青春。那瀟灑而絢爛的青春時(shí)代,，雕刻著栩栩如生的魅惑,，點(diǎn)化著翎羽泫然的驕傲，而這些,，終究是微笑一手栽種的責(zé)任,。

54. 在自己本職的教育教學(xué)工作以外，還要承擔(dān)更多的任務(wù),，他們的影響已經(jīng)超越本校,，延及更多的地方。

55. 堅(jiān)持自我,，堅(jiān)信自我,，鐵肩擔(dān)道義，舍我其誰(shuí)的社會(huì)責(zé)任感油然而生,。此句為第二,，當(dāng)之無(wú)愧。

57. 我累到走路都跳機(jī)器舞,，吃面都抽搐,。

58. 高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！鸺獱?/p>

59. 負(fù)責(zé)任是良好素質(zhì)的體現(xiàn),，也是一種勇敢的表現(xiàn)。

60. 我們都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù),；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù),。如此,，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,。

61. 天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的,，簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才就其本質(zhì)而論作者：只不過(guò)是對(duì)事業(yè),、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已,。

62. 老師您是一位辛勤的園丁，當(dāng)我們含苞欲放的時(shí)候,，您在任勞任怨地培育我們,，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，您教我們做人的道理,，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候,，您教我們要謙虛,。

63. 一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功,！——心有睛天

64. 愛(ài)也是一份責(zé)任,。

65. 每個(gè)人天生都有責(zé)任心，只是在后天受環(huán)境,、教育,、性格等影響，責(zé)任心的強(qiáng)弱各不相同,。

66. 她工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好,；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用。

小崗位大責(zé)任心得體會(huì)明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會(huì)篇三

1. 每個(gè)人的地位向上升,，他的責(zé)任心就逐步加重,。升得愈高，責(zé)任愈重,。權(quán)力的擴(kuò)大使責(zé)任加重,。

2. 只為家庭活著，這是禽獸的私心,；只為一個(gè)人活著,，這是卑鄙；只為自己活著,，這是恥辱,。

3. 挫折時(shí)，要像大樹(shù)一樣,，被砍了,，還能再長(zhǎng);也要像雜草一樣，雖讓人踐踏,，但還能勇敢地活下去,。

4. 我們應(yīng)當(dāng)嗅出真理,，究根到底，把真理掌握在自己的手里,。那樣它才會(huì)給你一種無(wú)上的快樂(lè),。

5. 要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法,。 在各自崗位上盡職盡責(zé),，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，默默行動(dòng)會(huì)詮釋一切,。

6. 我體會(huì)到了態(tài)度的重要性,，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，積極的態(tài)度就是成功的保證,。在學(xué)習(xí)中,，如果不具備良好的心態(tài)，遇難則退,，因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而氣餒,，是不可能取得優(yōu)異的成績(jī)的；工作也不禁相同,，也許你學(xué)位很高,，資質(zhì)拔群，但是,，沒(méi)有努力向前的進(jìn)取心的話,，最后依舊只能一事無(wú)成。

7. 威爾遜：責(zé)任感與機(jī)遇成正比,。

8. 誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事。

10. 責(zé)任并不是你的負(fù)擔(dān),，而是一種你應(yīng)具有的信念,，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧。

11. 人獨(dú)特的個(gè)性是：給予多于接受,，收獲多于神的播種,。——泰戈?duì)?/p>

12. 經(jīng)驗(yàn)固然重要,，但觀念的正確與否起決定作用,。經(jīng)驗(yàn)只能做好現(xiàn)成的東西，觀念則決定長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向,。思維觀念高于工作經(jīng)驗(yàn),。

14. 古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,?！K軾

15. 領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)“不松手”、一把手盡責(zé)“不甩手”,、班子成員擔(dān)責(zé)“不縮手”,。

16. 真正做一個(gè)有責(zé)任心的人就要從小事著手，多一份奮斗,，少一份安逸,；多一份貢獻(xiàn)，少一份索??；多一份付諸，少一份幻想,；多一份在意,，少一份安圖。

17. 友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任,?！o(jì)伯倫

18. 信息打開(kāi)笑不停，職場(chǎng)生存取真經(jīng)：工作要不斷改進(jìn),，口碑要遠(yuǎn)近,，處事要謹(jǐn)言慎行，待人要滿腔熱情,，做事要意志堅(jiān)定,，決心信念要持之以恒，祝事業(yè)成功,！

19. 真正的責(zé)任是信自己,。——佚名

20. 有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。

21. 在工作中,，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨,，這些都是把事做糟,，或者失敗的先兆。

23. 勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎(chǔ)和手段,，是一個(gè)人在體格,、智慧和道德上臻于完善的源泉。

24. 一顆愛(ài)心,，把文明之火傳遞,；一支粉筆，用知識(shí)的源泉澆灌,；一生無(wú)悔,，默默燃燒著自己。

26. 自動(dòng)自發(fā)地做事,，同時(shí)為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任,，那么你終究會(huì)獲得回報(bào)，取得最后的成功,。

27. 辛苦一陣子,，幸福一輩子；快活一陣子,，辛苦一輩子,。

28. 先生的責(zé)任是教人做人?！招兄?/p>

30. 記住,，你好，全家才會(huì)安好,。

31. 教師,，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏,，記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了,，它就像一部影片，在我腦海里播放,。

33. 因?yàn)檎胬硎菭N爛的,，只要有一個(gè)罅隙,，就能照亮整個(gè)田野。

34. 一個(gè)人若是下決心要成為什么樣的人,，或者下決心要做成什么樣的事，那么,，意志或者說(shuō)動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)使他心想事成,，如愿以償。

35. 前方無(wú)絕路,，希望在轉(zhuǎn)角,。

36. 人生最大的困難其實(shí)都是自我局限。自我局限分為兩種：或因?yàn)槌煽?jī)而膨脹,，固步自封,；或因?yàn)槭《詠y，歧路彷徨,。走出自我局限,，愿你找到自己那片天！祝你工作順利,！

37. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上,。

38. 保持審時(shí)度勢(shì)、居安思危的警醒,，保持積極主動(dòng),、化危為機(jī)的智慧，保持腳踏實(shí)地,、砥礪奮進(jìn)的行動(dòng),。

39. 在他握有意志的完全自由去行動(dòng)時(shí)，他才能對(duì)他的這些行為負(fù)完全責(zé)任,。

40. 我們制作銷(xiāo)售產(chǎn)品的廣告,，但也請(qǐng)記住，廣告負(fù)有廣泛的社會(huì)責(zé)任,。

41. 真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會(huì)引起我們的歡欣,。——克羅齊

42. 在各自崗位上盡職盡責(zé),，無(wú)需豪言壯語(yǔ),，默默行動(dòng)會(huì)詮釋一切。

44. 問(wèn)你自己,，是改變體型容易，還是改變性格容易,，或者是努力工作容易,？如果三件事情你沒(méi)有一件肯去做的，那么，就不要抱怨命運(yùn)不公了,。

45. 認(rèn)識(shí)再深化,，思想再統(tǒng)一，行動(dòng)再聚焦,，工作再提速,，任務(wù)再細(xì)化，措施再精準(zhǔn),，主線再清晰,，標(biāo)準(zhǔn)再提升，協(xié)同再加力,，監(jiān)管再?gòu)?qiáng)化,，風(fēng)險(xiǎn)再排查，服務(wù)再優(yōu)化,，領(lǐng)導(dǎo)再加強(qiáng),，責(zé)任再夯實(shí)，合力再凝聚,。

46. 鞠躬盡瘁,，死而后己?！T葛亮

47. 當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí),，生活就是奴役?！郀柣?/p>

49. 最痛的,，不是離別，而是別后的回憶,。

50. 教師是紅燭,，點(diǎn)燃自我照亮別人；教師是春蠶,，吐盡自我最終一根絲線,。

52. 您親手點(diǎn)燃的火花。

53. 人類(lèi)始終只提出自己能夠解決的任務(wù),，因?yàn)橹灰屑?xì)考察就可以發(fā)現(xiàn),，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過(guò)程中的時(shí)候,，才會(huì)產(chǎn)生,。

54. 權(quán)威是你把權(quán)給別人的時(shí)候，你才能有真正的權(quán)利,，你懂得傾聽(tīng),、懂得尊重,，承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，別人一定會(huì)聽(tīng)你,，你才會(huì)有權(quán)威,。

57. 古之成大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。

58. 真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會(huì)引起我們的歡欣。

61. 有的人本來(lái)幸福著,，卻看起來(lái)很煩惱,；有的人本來(lái)該煩惱，卻看起來(lái)很幸福,。

62. 千萬(wàn)別以為你的善良你的幫助是在救贖他人,，恰恰相反，越是去除了自我的付出越是一種自我的救贖,。平常生活里,，你還感覺(jué)不到善良的力量，一旦生活起了風(fēng)波,，若不懂得以善良做導(dǎo)航,，你便容易讓迷茫中的自己引向痛苦的遠(yuǎn)方。善良,，是自己心地與世界的對(duì)接,，善良更是最真實(shí)的自己。

63. 在事業(yè)上謀求成功,，沒(méi)有什么絕對(duì)的公式,，但如果能依賴某些原則的話，能將成功的希望提高許多,。

64. 良農(nóng)不為水旱不耕,，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道,。

65. 尊嚴(yán),，不能容忍被踐踏；人心,，不能經(jīng)受被傷害,。做人，要有骨氣,，受人尊重,；做事，要有擔(dān)當(dāng),，受人歡迎,。

66. 樂(lè)眾華：盡得民信,，調(diào)動(dòng)真誠(chéng)。

67. 懶漢是最熱衷于把自己弄得筋疲力盡的人,，不過(guò)不是在工作上，而是在歡樂(lè)上,。

68. 您是一片神奇的海灘,，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您生活愉悅,！您是一棵挺拔的樹(shù),，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥,。

69. 敬者何？不怠慢,、不放蕩之謂也,。

70. 一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功,！

71. 以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做任何事!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,，敬業(yè)就會(huì)變成一種習(xí)慣。

72. 建立責(zé)任具體,、環(huán)環(huán)相扣的“責(zé)任鏈”,，把責(zé)任一級(jí)一級(jí)壓實(shí)到位；建立清晰有效,、層次分明的“壓力鏈”,，把壓力一層一層傳導(dǎo)下去。

73. 德厚者流光,，業(yè)勤者流芳,。

75. 朋友是普通的品種，好朋友是瀕危的品種,。

76. 責(zé)任心就是保質(zhì)保量的完成自己該做的事,。——金璐

77. 有一句話說(shuō)得很好,，要么把工作做到位,，要么滾蛋！的確,，不管你在哪個(gè)職位,，必須要“在其位，謀其政”,，任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不能懈怠自己的責(zé)任職責(zé),，把事情做好。

78. 一切責(zé)任的第一條：不要成為懦夫,。

79. 現(xiàn)代公共社會(huì)中,，責(zé)任和權(quán)利是聯(lián)繫在一起的。責(zé)任不是位卑者對(duì)位尊者無(wú)條件的風(fēng)險(xiǎn)和服從,，而是以任何人都必須尊重責(zé)任者的基本普遍權(quán)利（人權(quán),、尊嚴(yán)、自由,、平等）為條件和基礎(chǔ),。

80. 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間,，您度過(guò)了您神圣的一生,。

81. 提高善學(xué)善思、善謀善為,、善作善成的本領(lǐng),，掀起大抓落實(shí)、善抓落實(shí),、狠抓落實(shí)的熱潮,。

82. 責(zé)任有的時(shí)候，能使我們跌宕到低谷,，也能是我們走到人生中高峰,。盡到應(yīng)盡的責(zé)任，人生便會(huì)閃爍發(fā)光,，因?yàn)樗?jīng)過(guò)美好,，純潔的心靈的洗凈。所以才會(huì)璀璨,、耀眼,。

83. 一個(gè)人應(yīng)盡自己的努力，挖掘自己所有的潛力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，努力可能會(huì)失敗,，但放棄則意味著你根本不可能成功。

85. 沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),。——馬克思

87. 活了二十多年，沒(méi)能為祖國(guó)為人民做點(diǎn)什么,，每思及此,，傷心欲絕。

88. 敬者何,？不怠慢不放蕩之謂也,。——朱熹

89. 其實(shí)很多理論你都懂,，很多的知識(shí)你都學(xué)過(guò),，也在人間活了那么多年了，有著一定的生活經(jīng)驗(yàn),，是什么讓你覺(jué)得困難或迷惑?什么事情沒(méi)有達(dá)到你所要的效果?如果你把“什么”都具體化，問(wèn)自己：“我到底想要什么?”你會(huì)發(fā)現(xiàn),，很多煩惱和困惑都是我們考慮的太復(fù)雜了,，若能把握當(dāng)下，就能享受簡(jiǎn)單中的快樂(lè),。

90. 大家都在做同樣的事,，不同的是自己怎樣做？

91. 對(duì)工作有責(zé)任,，說(shuō)明其能盡職盡責(zé),，謹(jǐn)慎入微。

92. 允許自己犯錯(cuò),，原諒自己犯錯(cuò),。

93. 崗位是大搖籃，可以培養(yǎng)才俊,。

94. 在工作中從完善到創(chuàng)新,，是證明自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過(guò)程,，是說(shuō)明自己有信心,，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

95. 心若改變,，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變,，你的人生跟著改變,，你不要想著去改變世界，你首先需要改變的是你自己,。

96. 藝術(shù)不是一種技藝,，它是真實(shí)情操的表白?！袪査固?/p>

97. 陽(yáng)光普照,，訴說(shuō)你一年的榮耀,，白云環(huán)繞，祝賀你一年的回報(bào),，小鳥(niǎo)開(kāi)道,，分享你情緒的美妙，火車(chē)歡叫,，消除你旅程的枯燥,。祝佳節(jié)歸去的你，踏上平安的大道,，邁進(jìn)幸福的家園,。

98. 負(fù)責(zé)使人進(jìn)步。

99. 我們不是為自己而生,，我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任,。

100. 最好的，不一定是最合適的,；最合適的,，才是真正最好的。

101. 一切在于人,，一切為了人,。——高爾基

102. 活著一天,，就是有福氣,，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)辰,，我發(fā)覺(jué)有人卻沒(méi)有腳,。

103. 當(dāng)初我工作的時(shí)候盡職盡責(zé)，可是工資沒(méi)有一點(diǎn)變化,，如今學(xué)會(huì)拍馬屁之后,，反而工資大漲。

104. 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，我們每個(gè)人都是勞動(dòng)中的一分子,，不管一個(gè)人干什么工作，不管一個(gè)人做的是什么職業(yè),，只是分工不同,，興趣不同，愛(ài)好不同而已,，勞動(dòng)有體力勞動(dòng),，也有腦力勞動(dòng)，不管是什么樣的勞動(dòng)，勞動(dòng)者都是光榮的,，自豪的,，值得驕傲的。

105. 人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任,，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人,。

106. 正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素,，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì)變得枯燥無(wú)聊,，索然無(wú)味,。

109. 人生的大痛苦，不是清楚不了,，而是糊涂不了,。

111. 責(zé)任有的時(shí)候，能使我們跌宕到低谷,，也能是我們走到人生中高峰。盡到應(yīng)盡的責(zé)任,，人生便會(huì)閃爍發(fā)光,，因?yàn)樗?jīng)過(guò)美好，純潔的心靈的洗凈,。所以才會(huì)璀璨耀眼,。

112. 其實(shí)，任何一種活法都是人的自由選擇,，只要從心出發(fā),，活得適意而滿足，求仁得仁,，就是幸福,。

小崗位大責(zé)任心得體會(huì)明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會(huì)篇四

1. 做事不需要人人都理解，只需盡職盡責(zé),，問(wèn)心無(wú)愧,。 做人不需要人人都喜歡，只需盡心盡力,，心安理得,。

3. 許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上,，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上,，因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所以。

4. 人生是一次旅程,，有上坡也有下坡,。我不在乎自己的終點(diǎn)是坡頂還是谷底，只在乎沿路的風(fēng)景美麗而富有生機(jī),！

5. 員工能力與責(zé)任的提高,，是企業(yè)成功之源?！猧bm公司

6. 一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,。,。

9. 要學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，無(wú)論他的意見(jiàn)可取,，還是不可?。粺o(wú)論他的身份和職位高,，還是低,。這其實(shí)體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率,。如果能做得到,，能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽(tīng)和判斷時(shí),，我們就會(huì)顯得成熟,、友善，并有親和力,。

10. 責(zé)任心就是關(guān)心別人,，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心,，生活就有了真正的含義和靈魂,。

11. 責(zé)任是與生俱來(lái)的，不可推卸的,。

13. 作為男人,，只有對(duì)艱苦和嚴(yán)格習(xí)以為常，在困難面前才能夠盡職盡責(zé),。

14. 不要責(zé)怪自己的輕狂,，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄,，經(jīng)過(guò)歲月的打磨,，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn),。

15. 欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年,。

16. 責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情,。——歌德

17. 遇到困難先別急,，考慮那里出問(wèn)題,，解決辦法放心里，去問(wèn)老班不挨批,，款款條條多整理,，精明能干福氣聚。猶猶豫豫多出錯(cuò),，果斷明白顯實(shí)力,。祝你工作順利！

18. 每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任,?！炖趧?/p>

19. 一個(gè)人，要替自己的所作所為擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任,。

21. 只有勞動(dòng)的人才是勤奮者,，只有勞動(dòng)的人才是自強(qiáng)者，勞動(dòng)需要自強(qiáng),，勞動(dòng)需要自信,，勞動(dòng)更需要勤奮精神，怕苦怕累的人往往是害怕勞動(dòng),，不想勞動(dòng)，遠(yuǎn)離勞動(dòng)的人,。

22. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座**,！

23. 社會(huì)如同一條船，每個(gè)人都要有掌舵的預(yù)備,?！撞飞?/p>

24. 要懂得活著是一種責(zé)任，不僅僅是為了自己,。

25. 精神凝聚氣質(zhì),、通達(dá)未來(lái)，是事業(yè)的進(jìn)步之基,、發(fā)展的動(dòng)力之源,。良好的精神狀態(tài)，是做好一切工作的重要前提,。

26. 一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題跟進(jìn)解決,，一個(gè)方案一個(gè)方案有序推出,，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)。

27. 當(dāng)我們合力以赴往前跑的時(shí)候,，我們的眼睛不斷地注視著前面,，兩邊什么也看不見(jiàn)。

28. 一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠(chéng)滋桃李芳天下,；三尺講臺(tái)歲歲年年灑青春勤育英才澤九州,。敬愛(ài)的教師，今日是教師節(jié),，對(duì)聯(lián)代表我的心聲：多謝您的教誨,！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！

29. 最?lèi)?ài)發(fā)牢騷的人就是沒(méi)有能力反抗,，不會(huì)或不愿工作的人,。

30. 你托起的是明天的太陽(yáng)，你教育的是未來(lái)的希望,，你渴望得到的不是名利,，而是學(xué)生的成功和輝煌；教師節(jié)到了,，祝愿送上,，祝老師你身體健康，快樂(lè)永享,！

31. 一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,，就能取得多大的成功！——佚名

32. 親愛(ài)的老婆你的勞累我很心疼,，工作是必然重要的,！因?yàn)槲覀兊囊獮樾腋５奈磥?lái)做鋪墊！勞累算什么讓我們牽手向幸福奔跑,！雖然我們不在一個(gè)城市,，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起！這輩子你是我生命中的唯一,！老婆我愛(ài)你,！

33. 做事，不止是人家要我做才做,，而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做,。這樣，才做得有趣味,，也就會(huì)有收獲,。

35. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)你深深的敬意,，謝謝您,，敬愛(ài)的老師！

36. 孫政杰：盡職調(diào)查,，e點(diǎn)到家,。

37. 同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人,，給我們知識(shí),。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,，明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義,，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向,。

39. 責(zé)任心就是關(guān)心他人，關(guān)心整個(gè)社會(huì),。有了責(zé)任心,，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),，是對(duì)文明的至誠(chéng),。它表現(xiàn)在對(duì)整體，對(duì)個(gè)人的關(guān)懷,。這就是愛(ài),，就是主動(dòng)。

41. 學(xué)問(wèn)之美,，在于使人一頭霧水；詩(shī)歌之美,，在于煽動(dòng)男女出軌,；女人之美，在于蠢得無(wú)怨無(wú)悔,；男人之美,，在于說(shuō)謊說(shuō)得白日見(jiàn)鬼。

42. 小時(shí)候多好,，哭完就睡,，現(xiàn)在哭完還要上班,。

43. “擔(dān)”重在扛起，“當(dāng)”重在承擔(dān),，尤其是承擔(dān)起與自己身份,、責(zé)任相當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，“擔(dān)當(dāng)”一詞,，既與承擔(dān),、負(fù)荷有關(guān)，也與責(zé)任,、本分有關(guān),，告訴我們要敢于扛起自己的責(zé)任。

44. 理想是火炬,，點(diǎn)燃進(jìn)取的心,。理想是甘泉，滋潤(rùn)枯干的心,。理想是樹(shù),，為你撐起綠蔭。理想是光,，為你照亮前方,。

46. 梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,，以便讓別一只腳能夠再往上登,。

47. 小細(xì)節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。事無(wú)巨細(xì),，都全力以赴,、盡職盡責(zé)地去完成，才有可能將工作目標(biāo)完成得盡善盡美,。

48. 勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)是偉大的，社會(huì)能夠發(fā)展到如此現(xiàn)代,，人類(lèi)能夠發(fā)展如此文明,，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,。

49. 我所享有的任何成就,，完全歸因于對(duì)客戶與工作的.高度責(zé)任感。

50. 一分榮譽(yù),，十分責(zé)任——民諺

51. 所謂分手,，就是女人說(shuō)了一百次也未必能做到，而男人說(shuō)一次就能實(shí)現(xiàn)的事,。

52. 若是你視工作為一種樂(lè)趣,，人生就是天堂,；若是你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄,。檢視一下你的工作態(tài)度,，那會(huì)讓我們都感覺(jué)愉快。

54. 如果上帝要人后退的話,，他就會(huì)使人的腦后長(zhǎng)著眼睛,。——雨果

55. 生命,，總有職責(zé),，我們能做到的就是盡職盡責(zé)，至于剩下的,，不必掌控,，也無(wú)法掌控。

56. 目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,，也是成功的利器之一,。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功,。

57. 人生在世,，擔(dān)當(dāng)二字。人字一撇一捺,，共同打造擔(dān)當(dāng),，打造“大”字人生。

58. 不管怎樣,，朋友,，我都十分感激你，感激你的問(wèn)候以及隱匿于,，這淡淡問(wèn)候之中的那份,，似淡卻濃的牽掛,。

59. 許多人感到身體支持不住,，往往癥結(jié)在于心理上,。保持愉快的情緒對(duì)身體的健康是非常有幫助的?！安慌虏庞邢Ｍ?，對(duì)付困難是這樣，對(duì)付疾病也是這樣,。

60. 生活中每一件事情都因?yàn)槟膽B(tài)度而決定。認(rèn)真對(duì)待每一件事情,，您的生活和工作才可能健康和順利,，一切困難都在您的眼前化為過(guò)眼云煙,，不知不覺(jué)中，態(tài)度決定了一切,。

61. 自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任,。——阿來(lái)

62. 人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師！

63. 帶著溫暖的疏離感,，當(dāng)仁不讓的做著路人或過(guò)路人,。

64. 天下興亡，匹夫有責(zé),。

66. 從今天起做一個(gè)幸福的人,，讀書(shū)、旅行,、努力工作,、保持好的心情，維持健康的身體,。時(shí)光靜好,，與君語(yǔ)；細(xì)水流年,，與君同,；繁華落盡，與君老,。

67. 但是,，老師們想看到的也許并不是迎上前來(lái)的簇簇鮮花，想聽(tīng)到的不是那潮水般的掌聲,，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報(bào)老師一生無(wú)悔的付出,，想聽(tīng)到我們成功時(shí)喜悅的笑聲。

68. 你的引領(lǐng),，使我從小插上理想的翅膀,。不管明天會(huì)怎樣，還是從心底說(shuō)聲：謝謝你,！

69. 房路琦：盡調(diào)微平臺(tái),，征信贏未來(lái)……

70. 我已經(jīng)盡職盡責(zé)沒(méi)有出現(xiàn)在你的世界里了，那么麻煩你能不能也仁慈一點(diǎn)。

71. 責(zé)任就是對(duì)他人和自己負(fù)責(zé),。

72. 干部就要有擔(dān)當(dāng),，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就,。不能只想當(dāng)官不想干事,，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力,。要意氣風(fēng)發(fā),、滿腔熱情干好，為官一任,、造福一方,。

73. 哪些飽食終日、無(wú)所用心的人是無(wú)法理解快樂(lè)和幸福的含義的,，他們認(rèn)為有吃,、有穿、有住,、有玩就是最大的快樂(lè),，其實(shí)他們曲解了幸福的真諦。

74. 誠(chéng)心是根基,，信心是基石,，耐心是考驗(yàn)，專(zhuān)心是態(tài)度,，今昔是挑戰(zhàn),，未來(lái)是希冀。愿君展無(wú)限風(fēng)采,，讓事業(yè)步步高升,，未來(lái)更輝煌。

75. 天下興亡,，匹夫有責(zé),。——顧炎武

76. 年,，往事一筆勾銷(xiāo),，余生各自安好！從前不回頭,，往后不將就,。

77. 如果我是歌手，我愿用動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)歌頌?zāi)拿赖?；如果我是?shī)人,，我愿用美麗的詩(shī)篇來(lái)傳頌?zāi)钠犯?，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教師?jié)快樂(lè),！

78. 只要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活得長(zhǎng),，你就贏了。

79. 祝老師桃李滿天下,，心好，一切都好,。

80. 沒(méi)有大是大非的觀念,，很容易根據(jù)感覺(jué)和眼前需求建立是非，最后會(huì)變得是非不分,。

81. 有人說(shuō)教師像園?。灰灿腥苏f(shuō)教師像蠟燭,；而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆,。她縮短了自我的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路,。她總是默默地在黑板上耕耘著,，為我們播下了知識(shí)的種子。

82. 責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài),?！璧?/p>

83. 敬者何？不怠慢,、不放蕩之謂也,。——朱熹

84. 老師,，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣,。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

85. 接不完的應(yīng)酬,，辭一辭,，有利健康；盡不完的孝心,，走一走,，回家看看；還不完的人情，掂一掂,，量力而行,；走不完的前程，緩一緩,，漫步人生,！

86. 片言之賜，皆我?guī)熞?。在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

88. 對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感?！齑?/p>

89. 服務(wù)全局的政治責(zé)任,，面向未來(lái)的科學(xué)布局，造福人民的莊嚴(yán)承諾,，制度優(yōu)勢(shì)的精彩呈現(xiàn),。

90. 生命那么短，世界那么亂,，我不想爭(zhēng)吵,，不想冷戰(zhàn)，不愿和你有一秒遺憾,。

91. 只要懂得知足,，便會(huì)笑聲不斷；只要懂得珍惜,，便會(huì)沒(méi)有遺憾,；只要懂得感恩，便會(huì)好運(yùn)連連,。今天學(xué)會(huì)知足,、珍惜與感恩，你便會(huì)幸福天天,。

92. 每個(gè)人都被生命詢問(wèn),，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命,。因此,，“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。

93. 傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人,！

94. 該員工工作態(tài)度積極,，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有很強(qiáng)的責(zé)任心,，做事情矜矜業(yè)業(yè),，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé),，屬于自己的事情從不敷衍了事,，總是把事情做到最好，是值得培養(yǎng)的可塑之才,！

95. 老師，你用心點(diǎn)亮了我的心,，以愛(ài)培育了我的愛(ài),，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖,。我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師。

96. 我睡著時(shí)夢(mèng)見(jiàn)生活是美人,，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任,。

97. 無(wú)論是閱讀東西，還是學(xué)東西,，或者不得不去面對(duì)自己從沒(méi)有知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)的難題,，都不能僅僅只停留在表面，對(duì)付了事,。因?yàn)?，這些經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)乃至解決它們的能力技巧,，骨子里,，其實(shí)是相通的，敷衍了這次,，下次就得從頭再來(lái)一次,，是一種更加浪費(fèi)時(shí)間和生命的行為。

98. 真心感謝你,，困難時(shí)陪我身旁,，沮喪時(shí)給我希望，奮斗時(shí)添我力量,，為我把風(fēng)雨遮擋,。

99. 一個(gè)人如果下決心要成為什么樣的人,，或者下決心要做成什么樣的事，那么,，意志或者說(shuō)動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)使他心想事成,，如愿以償。

100. 目的正當(dāng)并不意味著就可以不擇手段,?！└?duì)?/p>

101. 有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。

102. 有沒(méi)有人愛(ài),，我們也要努力做一個(gè)可愛(ài)的人,。不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí),，也不羨慕誰(shuí),，陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑,，做自己的夢(mèng),，走自己的路。

104. 今日開(kāi)始在家上班,，昨晚還特意收拾了一下桌子,，以為自己會(huì)認(rèn)真地在書(shū)桌上辦公。實(shí)際上還是在床上,。

105. 高素質(zhì)的教師成就高品質(zhì)的孩子,。

107. 我們的祖國(guó)并不是人間樂(lè)園，但是每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任把她建設(shè)成人間樂(lè)園,。

108. 在職場(chǎng)上,，有權(quán)讓對(duì)方明確你的職責(zé)，同時(shí)有權(quán)得到足以履行職責(zé)的權(quán)力并且有權(quán)了解工作標(biāo)準(zhǔn),、因追求卓越而得到鼓勵(lì),，只要你努力工作，這些都是你應(yīng)該爭(zhēng)取的,！

110. 千萬(wàn)別以為你的善良,、你的幫助是在救贖他人，恰恰相反,，越是去除了自我的付出越是一種自我的救贖,。平常生活里，你還感覺(jué)不到善良的力量,，一旦生活起了風(fēng)波,，若不懂得以善良做導(dǎo)航，你便容易讓迷茫中的自己引向痛苦的遠(yuǎn)方,。善良,，是自己心地與世界的對(duì)接,，善良更是最真實(shí)的自己。

111. 我們是國(guó)家的主人,，應(yīng)該處處為國(guó)家著想,。

112. 每個(gè)人都被生命詢問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題,；只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命,。

113. 我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事,。

114. 聚散都是緣,，離別總關(guān)情。念宵別離后,，相思風(fēng)雨中,。萬(wàn)水千山遠(yuǎn)，請(qǐng)君多保重,。人生得意處,，與君重相逢。

116. 高尚,、偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！鸺獱?/p>

117. 要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。

118. 真正的責(zé)任是信自己,。

119. 春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

120. 真正的管理者必須有不推卸責(zé)任的精神,?！?/p>

121. 干，需要堅(jiān)持,。放棄,，意味著從頭來(lái)過(guò)。工作需要經(jīng)驗(yàn)積累,，形成經(jīng)驗(yàn)需要時(shí)間,，需要我們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中不斷地總結(jié)、提升,。

122. 人之所以會(huì)心累就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間,。

123. 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

124. 簡(jiǎn)單的生活是一種積極、一種智慧,，歲月給每個(gè)人都準(zhǔn)備了需要的歷練,，就算不是步步驚心，但是也夠挑戰(zhàn)每個(gè)人的智慧,，最最真實(shí)的活法就是,，笑對(duì)人生風(fēng)雨雪，還有霧,。

125. 高尚,，偉大的代價(jià)就是責(zé)任。

128. 勞動(dòng)最大的好處就是讓人自食其力,；勞動(dòng)能夠使人發(fā)奮圖強(qiáng),；勞動(dòng)使人自強(qiáng)不息；只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造人生的未來(lái),，勞動(dòng)還能使人身體健康,；勞動(dòng)使人思維更加活躍；勞動(dòng)使人強(qiáng)其心智,，說(shuō)一千到一萬(wàn),，能夠勞動(dòng)的人，喜歡上勞動(dòng)的人,，堅(jiān)持勞動(dòng)的人,，就是成功的人，更是一個(gè)大寫(xiě)的人,。

129. 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，我終生感激您,！

130. 道雖近,、不行不至，事雖小,、不為不成,。為了不辱使命，我們就要懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,，把愛(ài)崗敬業(yè),、廉潔自律、不違章操作當(dāng)做我們的責(zé)任,；把營(yíng)銷(xiāo)貸款,、存款,、搞好會(huì)計(jì)結(jié)算當(dāng)做我們的責(zé)任；把提高服務(wù)質(zhì)量,，提升辦事效率當(dāng)做我們的責(zé)任,。

131. 我只有在工作得很久而還不停歇的時(shí)候，才覺(jué)得自己的精神輕快,，也覺(jué)得自己找到了活著的理由,。

132. 馬彬輝：專(zhuān)于調(diào)查，精于評(píng)估,。

133. 以澹泊明志,，以擔(dān)當(dāng)辦事，以智能除惑,，以無(wú)求交友,，以勤奮學(xué)習(xí)，以慎言防口,，以勤儉生活,，以宏愿立志，以熱心做人,！

134. 我過(guò)去和現(xiàn)在希望看見(jiàn)所有的人都是勞動(dòng)和創(chuàng)造的英雄,，都是新的、自由的生活方式的建設(shè)者,。我們應(yīng)該這樣生活：使我們每個(gè)人都感到,，不管個(gè)性怎樣不同，自己是和其他一切人有同等價(jià)值的人,。

135. 我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考,，勞動(dòng)的結(jié)果,，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙,，于是我們就真正來(lái)改變生活了。

136. 命運(yùn)讓我們相識(shí)相知,，生活又使我們相分相離,，就像月亮和星星，遙遠(yuǎn)而又永在一起,。

137. 現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任就在于謀求企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)兩者的一致,。

138. 秋雁悲鳴也懂得亡國(guó)的慘痛，空林餓虎白晝也要出來(lái)咬人,。我心中立下比海還深的誓愿,，決不讓中國(guó)大好河山永遠(yuǎn)沉淪！

142. 對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，所期望的不是別的,，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè),。

143. 關(guān)愛(ài)他人，不管他人對(duì)你有多少愛(ài),，你都應(yīng)該關(guān)愛(ài)他,，這是我們應(yīng)有的責(zé)任，愛(ài)與責(zé)任是分不開(kāi)的,。

144. 人生要學(xué)會(huì)低調(diào),，做一個(gè)低調(diào)的人，你將會(huì)有豐碩的收獲,。低調(diào)做人,，你能進(jìn)能退，可攻可守,，與低處磨練自己,，慎言謹(jǐn)行，看到的永遠(yuǎn)是美麗的天空,。低調(diào)的人有一個(gè)海的心胸,，能包容他人的嘲諷與誤解，低調(diào)做人更能融入大眾,，受到眾人的稱頌,。

145. 不要讓你的淚水在你的眼睛你打轉(zhuǎn)，這是不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn),。請(qǐng)相信自己,，相信自己是最棒的，讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，放飛希望,，展翅飛翔。

146. 讓我們帶著責(zé)任上路,，勇于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò),。

147. xx幼兒園的老師們，你們好,，感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng),，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田,。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝,！

149. 青春就似一顆梅花樹(shù)，是那樣的堅(jiān)強(qiáng),，又是那樣的脆弱,。她在寒冬臘月奔放，又在陽(yáng)春三月凋落。她是默默無(wú)聞的,，但有是向往未來(lái)的,，充滿**的！

小崗位大責(zé)任心得體會(huì)明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會(huì)篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)市局x局長(zhǎng)和縣局x局長(zhǎng)關(guān)于“牢記崗位職責(zé),、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”大討論動(dòng)員會(huì)上的講話,，我認(rèn)為這是一次思想轉(zhuǎn)變、整肅隊(duì)伍,、提高工商人員整體素質(zhì)的新舉措,，對(duì)全市工商事業(yè)的大發(fā)展，有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。

“牢記崗位職責(zé),、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這句話，前者定位“牢記”要求,，后者強(qiáng)調(diào)“職責(zé)”的核心作用,，二者相輔相成，著重強(qiáng)調(diào)了職責(zé)是干事創(chuàng)業(yè)的前提條件,。只有蔣前提條件定位好,、履行好，才能推動(dòng)思想轉(zhuǎn)變,，激發(fā)原動(dòng)力,，才能激發(fā)人的斗志，為“服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)努力,。因?yàn)?，做好工作崗位職?zé)是“綱”，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是“目”,，綱舉才能目張,。此次大討論和集中培訓(xùn)，正是解決思想和行動(dòng)問(wèn)題的有力舉措,。市局理超局長(zhǎng)在動(dòng)員講話中明確提出：我的崗位和職責(zé)是什么,？我該怎么干？我是否適應(yīng)本崗位,？應(yīng)如何努力,？干不好我該承擔(dān)什么責(zé)任,？我作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，時(shí)刻應(yīng)該保持頭腦清醒，否則,，就將成為工商隊(duì)伍的落伍者,。

記得毛澤東同志在70年前《論述我們的經(jīng)濟(jì)政策》一文中講道：“黨的基本路線制定以后，起決定因素的是人，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部”,。時(shí)至今日,，仍對(duì)我們有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。因此,，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，在這次大討論活動(dòng)中一定要“不怕揭短、不去護(hù)丑,，切實(shí)解決隊(duì)伍中存在的各種問(wèn)題”,，查擺問(wèn)題要以洗心革面精神，剖析個(gè)人,，最終達(dá)到在思想行為上脫胎換骨,，與黨組思想同步，真正做到牢記崗位職責(zé),、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

一、政治責(zé)任心和敏銳性不強(qiáng),。行動(dòng)上和局黨組沒(méi)有做到同步,，即思想和行動(dòng)不一。如,，在監(jiān)管中思想消極,，監(jiān)管不到位，對(duì)待上級(jí)檢查有應(yīng)付思想;對(duì)黨組工作思路不敏感,，在具體工作中出現(xiàn)失誤,。

二、工作作風(fēng)不實(shí),。表現(xiàn)在平時(shí)不注重學(xué)習(xí),，不注重素質(zhì)的提高，報(bào)喜不報(bào)憂,，工作敷衍塞責(zé),，應(yīng)付了事。

三,、工作標(biāo)準(zhǔn)和效率低,。平時(shí)自己沒(méi)有做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，而是抱著有要求一般化的態(tài)度,，辦事效率低。

四,、團(tuán)隊(duì)精神不足,。缺乏溝通與交流,，小團(tuán)體利益嚴(yán)重，缺乏整體觀念,，工作中缺乏合力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五,、宗旨意識(shí)不強(qiáng),。有重收費(fèi)、輕管理現(xiàn)象;服務(wù)工作做得不到位,。如,，向企業(yè)宣傳工商法律、法規(guī)不夠,，窗口部門(mén)態(tài)度生硬,，缺乏耐心，沒(méi)有從思想上認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性,。

六,、自由主義嚴(yán)重?！袄虾煤谩彼枷雵?yán)重,，放松對(duì)同志們的管理;有時(shí)沒(méi)有很好地按“禁令”和制度規(guī)范辦事，履行職責(zé)不到位,，工作中不能以身作則,，起表率作用，今后必須克服,。

總之,，自己有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但只要正視,，認(rèn)真整改,，就能進(jìn)步。不揭短,，去護(hù)丑,，不僅害自己，還害單位,，更有害于社會(huì),。有問(wèn)題不查、不整改,，就是同黨組對(duì)著干,，就是在欺上瞞下，耍小聰明,。只有在這次大討論和集中培訓(xùn)中,，把自己的問(wèn)題找準(zhǔn)、找透,，制定限期整改措施認(rèn)真整改,，才能以新的精神面貌和工作狀態(tài)投入到今后工作中去。

小崗位大責(zé)任心得體會(huì)明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會(huì)篇六

1. 一人做事一人當(dāng),，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé),。

2. 付出多少，得到多少,，這是一個(gè)眾所周知的因果法則,。回報(bào)也許無(wú)法立刻得到,，卻可能會(huì)在不經(jīng)意見(jiàn),，以出人意料的方式出現(xiàn)。

3. 于峰：盡職調(diào)查信用,，管理企業(yè)未來(lái),。

5. 年輕人如果心存對(duì)未來(lái)的崇敬，對(duì)今天的認(rèn)真踏實(shí),，對(duì)昨天的感恩,，就會(huì)有機(jī)會(huì)。

6. 前方的路誰(shuí)也不知會(huì)遇見(jiàn)什么,，若不拼命堅(jiān)持,，黑暗終究依然擺在眼前，唯有穿過(guò)那茫茫黑暗,，才有可能看到光亮,。

7. 業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨?！n愈

8. 不要小看自己所做的每一件事,，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴,、盡職盡責(zé)地去完成,。小任務(wù)順利完成，有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握,。

9. 不妄自菲薄,，不自暴自棄，有勇氣正視自己的不足,，用行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)克服缺點(diǎn),，終有一天,，劣勢(shì)可以變成你的優(yōu)勢(shì)。

10. 改造自己,，總比禁止別人來(lái)得難,。——魯迅

11. 當(dāng)職場(chǎng)新人遇到問(wèn)題的時(shí)候,，作為師傅,、組長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能夠傳授工作方法和經(jīng)驗(yàn),，解決下屬遇到的難題,，這就是一種擔(dān)當(dāng)。

12. 不要只為自己活著,。人活著不是只為了自己,。父母，愛(ài)人,，孩子,。也許我們會(huì)要做很多我們不喜歡做的事情，但是為了他們,，請(qǐng)不要抱怨,。因?yàn)椋瑦?ài)是一種責(zé)任,，是一種擔(dān)當(dāng),。

13. 樂(lè)于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一種先憂后樂(lè)的思想情懷，敢于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一種迎難而上的責(zé)任意識(shí),，善于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一種有勇有謀的能力素質(zhì),。

14. 藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任?！桌蕦?/p>

15. 自己努力賺錢(qián),，不靠男人穿衣吃飯。

16. 或許我并不是您最出色的學(xué)生,，而您卻一定是我最值得崇敬的老師,。今天，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,！

17. 人生如坐公交車(chē),，有的人很從容，可以欣賞窗外的景色,；有的人很窘迫,，總處于推搡和擁擠之中。

18. 羅先生：誠(chéng)信微平臺(tái),，守信贏未來(lái),。

19. 到了第二天,，我睜開(kāi)眼，早早地起了床,，想著要把這份心意-賀卡快點(diǎn)送給老師,。到了學(xué)校，我和同學(xué)們一起把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,，把教室布置得非常漂亮,。這是,，同學(xué)們說(shuō):“老師來(lái)了,，快快做好！”等老師推門(mén)進(jìn)來(lái),，我搶先上去,，親手送給老師賀卡，看到她慈祥的臉上綻放出了笑容,，我心里非常高興,。

20. 王元明：盡調(diào)微平臺(tái)，誠(chéng)信贏未來(lái),。

22. 每個(gè)人天生都有責(zé)任心,，只是在后天受環(huán)境、教育,、性格等影響,，責(zé)任心的強(qiáng)弱各不相同。

23. 有許多東西,，只要我們對(duì)它們陷入盲目性,，缺乏自覺(jué)性，就可能成為我們的包袱,，成為我們的負(fù)擔(dān),。

24. “身到”就是要親力親為、一線指揮,；“心到”就是要刻苦用心,、深入剖析；“眼到”就是要認(rèn)真觀察,，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,；“手到”就是要勤于動(dòng)手，筆耕不輟,；“口到”就是誨人不倦,、反復(fù)叮囑。

25. 我們的使命是照亮整個(gè)世界,，熔化世上的黑暗,，找到自己和世界之間的和諧,，建立自己內(nèi)心的和諧。

26. 啃“硬骨頭”,，接“燙山芋”,。

27. 社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備,?！撞飞?/p>

28. 做好每一件該做的事就是責(zé)任。

31. 早晨上班,，一路平安,；工作順利，事業(yè)平坦,；領(lǐng)導(dǎo)器重,，同事喜歡；薪水多多,，獎(jiǎng)金滿滿,；煩惱不再，快樂(lè)長(zhǎng)伴,！

32. 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)。

33. 李文龍：信用盡職,，e覽無(wú)余,。

35. 生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起?！?chē)爾尼雪夫斯基

小崗位大責(zé)任心得體會(huì)明確貸款擔(dān)保責(zé)任心得體會(huì)篇七

1. 能使艱難之事變得容易的人是教育者,。

2. 等不得”的緊迫感，“慢不得”的危機(jī)感,，“松不得”的責(zé)任感,，“停不得”的使命感。

6. 陽(yáng)歷生日,，小一點(diǎn)的愿望愿快樂(lè)常在就好,。大一點(diǎn)都愿望的話愿國(guó)家能早日戰(zhàn)勝疫情!愿世界和平。

7. 涂竣文：信立盡調(diào)平臺(tái),，信用掌握精彩,。

8. 前途還有很遠(yuǎn)，但是認(rèn)定的路再艱難,，也要不停地走下去,，因?yàn)樯鷼獠臒艄猓驮谘矍啊Ｒ蚕嘈怕吠具^(guò)程中的豐富多彩,，會(huì)成就我熠熠生輝的未來(lái),。

9. 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。

10. 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

11. 無(wú)論應(yīng)聘什么崗位，覺(jué)得自己與競(jìng)爭(zhēng)者毫無(wú)優(yōu)勢(shì)可言,，一位要費(fèi)點(diǎn)心機(jī),，盡量表現(xiàn)與眾不同的地方,。自尊和尊嚴(yán)是兩碼事,，舍棄自尊可以贏得尊嚴(yán)。如何你覺(jué)得有信心,，那么表現(xiàn)自我吧,。記住，無(wú)論你放在哪個(gè)環(huán)境,，都有勝人一籌的地方,。

12. 有責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。

13. 劉富利：查訪信用風(fēng)險(xiǎn),，守護(hù)財(cái)務(wù)安全,！

14. 蝸居三尺天地，教鞭指揚(yáng)文字,，粉塵揮灑知識(shí),，育出滿天桃李。笑容堆積,，是您辛勞后的欣喜,，開(kāi)心依舊，是祝您幸福無(wú)比,，教師節(jié)日,，祝教師萬(wàn)事如意。

15. 生活就是賽跑,。記不停歇,。——羅曼,。羅蘭

16. “教”諧音“叫”,，外號(hào)：叫快樂(lè),、叫開(kāi)心、叫順利,、叫健康,。“師”諧音“是”,，學(xué)名：是收獲,、是喜悅、是幸福,、是永遠(yuǎn),。教師節(jié)，祝您心想事成,。

17. 鋤禾日當(dāng)午,，上班真辛苦，閑的沒(méi)事干,，不如斗地主,。

18. 工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力,，需要一種積極主動(dòng),、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新,，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題,。

20. 我要感恩您，用算不完的愛(ài),，數(shù)不完的辛勤,，來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我的生命,，喚出我努力奮斗的精神,。無(wú)論怎樣，我將感恩您,，報(bào)答您,，但，我的回報(bào),，只不過(guò)是滴水之于長(zhǎng)河--遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

22. 我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng),。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性,，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿意了,。

23. 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣?！?jiǎn)⒊?/p>

24. 勇敢些,！讓我們來(lái)獻(xiàn)身。獻(xiàn)身給善獻(xiàn)身給真獻(xiàn)身給正義,?！旯?/p>

25. 與其逃避負(fù)重，不如主動(dòng)迎戰(zhàn),。當(dāng)你能夠坦然接受前行路途中伴隨的心酸和眼淚,，每一次都鼓足勇氣迎難而上，勇敢地解決問(wèn)題,，你才能獲得真正的成長(zhǎng),。

26. 這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人?！?jiǎn)⒊?/p>

27. 能力越大,，責(zé)任也越大,。你的能力,，取決于你能夠承擔(dān)多少社會(huì)責(zé)任。

28. 我這一生基本上只是辛苦工作,，我可以說(shuō),，我活了七十五歲，沒(méi)有哪一個(gè)月過(guò)的是真正舒服生活,，就好像一塊石頭上山,，石頭不停地滾下來(lái)又推上去。

29. 如果人們不愛(ài)他的人民,，那是最卑微的,。——托爾斯泰

30. 在工作面前,，態(tài)度決定一切,。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人,。不同的態(tài)度,，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果,。

31. 我最想和大家探討和分享的,，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上,，還可以用到生活中,，用到工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去,，而且,，你將終身受益。很多同學(xué)的成績(jī)不好,，或者是也許成績(jī)不錯(cuò),，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望，厭學(xué),。我覺(jué)得這就是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題,，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí)，而是我想通過(guò)我懇切的文字,，讓大家把一種熱情一種信念樹(shù)立起來(lái),，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情,。

32. 該員工工作成績(jī)進(jìn)步大,，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，能有效改進(jìn)自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,。

35. 責(zé)任就是對(duì)別人和自己負(fù)責(zé)?！钤鲫?yáng)

36. 駕著時(shí)間的金車(chē)奔馳吧,，朋友，你的前途陽(yáng)光燦爛,，鋪滿云錦!

37. 曾經(jīng)的夢(mèng)碎了一地,，撿起，努力拼湊,，而后又碎,，再撿起，拼湊,，直到有一天再也拼湊不來(lái),。

38. 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。

39. 真正的女性是毅然拋棄所謂女性氣質(zhì)是,，依然美麗的人;真正的男性是堅(jiān)決承擔(dān)男性責(zé)任,，卻依然感到悲愁的人。

40. 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天,。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師,。

42. 對(duì)上司謙遜,，是一種責(zé)任?！獂xx

43. 我不是奢侈家,，不是命運(yùn)和自然的愛(ài)子。我只是一個(gè)勞動(dòng)者,。我穿著自己的圍裙,，在自己的黑暗的工廠里，做自己的工作,。我是青年,，我不是畸人，我不是愚人,，我要給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái),。

44. 黑暗將我包圍，在忍也沒(méi)路退,。

45. 人生是在進(jìn)行著無(wú)數(shù)次入圍與淘汰的比賽,，無(wú)論入圍還是淘汰，都應(yīng)該有一份超越自我心,，挑戰(zhàn)自我之心,，戰(zhàn)勝自我之心，以及一份不甘落后,，頑強(qiáng)拼捕的精神。

46. 馮瑞利：盡心盡力做服務(wù),，調(diào)查分析為客戶,！

48. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福,！

49. 放下你的架子，端正你的態(tài)度,，往往哪怕就一件微不足道的小事,，也能成就你燦爛輝煌的人生！

50. 紀(jì)律是自由的第一條件,?！诟駹?/p>

51. 我開(kāi)著玩笑，同老妻談起《東坡志林》所記宋真宗召對(duì)楊樸和蘇東坡赴詔獄的故事,，說(shuō)你不妨吟誦一下“這回?cái)嗨屠项^皮”那首詩(shī)來(lái)為我送行,。

52. 做事一定要認(rèn)真，做人不要太認(rèn)真含義：事情可以做得很完美,，因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)的共同的智慧去實(shí)現(xiàn),；而人與人的性格卻具有差異性，所以我們只能求得多數(shù)滿意,。

53. 怨言是上天得至人類(lèi)最大的供物,，也是人類(lèi)禱告中最真誠(chéng)的部分智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開(kāi)的玩笑,。

54. 老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！

55. 下定決心一定要,，才是成功的關(guān)鍵。成功等于目標(biāo),，其他都是這句話的注解,。成功是一個(gè)過(guò)程，并不是一個(gè)結(jié)果,。

57. 人生是一條沒(méi)有盡頭的路,，我走著，走著,，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神,。老師呵，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷,！

58. 南山得心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒(méi)有停息,，夢(mèng)想在前方,，未來(lái)也在前方。不要徘徊,，不要猶豫,，放飛夢(mèng)想吧！展望未來(lái)吧,！

60. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上,。——馬卡連柯

61. 如果每一個(gè)崗位都做好自己的擔(dān)當(dāng),，我相信我們會(huì)是一個(gè)有活力,、有戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)體，能夠勝任更多,、更高的工作,。因?yàn)椋蚁嘈?，?dān)當(dāng)是一種品質(zhì),，而卓越是一種習(xí)慣。

62. 責(zé)任是與生俱來(lái)的,，不可推卸的,。——張麗麗

63. 感覺(jué)不到自己心里有愿望存在就等于沒(méi)有生命,?！郀柣?/p>

64. 做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步,，他們會(huì)忘掉辛苦,，心里會(huì)由衷的高興。老師經(jīng)常的激勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn),！維持努力就會(huì)有收成,。”可謂是燕兒吐哺,，高風(fēng)亮節(jié)啊,！

65. 分離的,，是我們的身影,。牢系的，是我們的友誼,?；貞浀模俏覀兊逆覒?，憧憬的,，是我們的重聚。牽掛的,，是我們的身體,，祝福的，是我們的夢(mèng)想,。

66. 我們做任何事情,，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難,、解決困難,，還是回避困難、在困難面前放棄,。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,。

69. 男性的第一魅力是責(zé)任感?！嗲镉辏ㄖ袊?guó)）

71. 無(wú)論男女,，只要誰(shuí)有進(jìn)取的意志，誰(shuí)就干得成,?！_曼。羅蘭

72. 一般都認(rèn)為幸福存在于閑暇,。不管怎么說(shuō),，我們?yōu)闋?zhēng)取閑暇而工作，為生活在和平環(huán)境而戰(zhàn)爭(zhēng),。

73. 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣?！?jiǎn)⒊?/p>

74. 要登上陡峭的山峰,，開(kāi)始時(shí)腳步要放得慢?！勘葋?/p>

75. 每個(gè)企業(yè)家都有自己的特色和風(fēng)格,，但他們還有共同的特征，那就是：有正確的判斷力,，有決心,，敢于創(chuàng)新,，勤奮工作。

76. 要散布陽(yáng)光到別人心里,，先得自己心里有陽(yáng)光,。——羅曼,。羅蘭

77. 栽一架秋千,，蕩起無(wú)數(shù)的快樂(lè)送給你；植一棵綠樹(shù),，撒下無(wú)數(shù)的愜意送給你,；拖一彎明月，編織無(wú)數(shù)的思念送給你,。祝你天天快樂(lè),！

78. 他們每天天不亮就出現(xiàn)在大街上的各個(gè)角落，哪里有垃圾哪里就有他們辛勤的身影,，每一個(gè)認(rèn)真工作的身影都凝結(jié)著一顆為大眾奉獻(xiàn)的心,。

80. 王濤：調(diào)查全方位，服務(wù)零距離,。

81. 工作,，越做越會(huì)工作。越是忙碌,，就越會(huì)有閑暇,。

82. 我們不能將我們的責(zé)任交給下一代人！——戴旭

84. 當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí),，生活就是奴役,。

85. 假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀,；假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們青春的光亮，在這屬于您的節(jié)日里,，祝您桃李滿天下,！

86. 謀劃工作系統(tǒng)化，壓實(shí)責(zé)任網(wǎng)格化,，安排任務(wù)清單化,，落實(shí)措施精準(zhǔn)化，督導(dǎo)反饋隨機(jī)化,，結(jié)果運(yùn)用公開(kāi)化,。

87. 講臺(tái)方寸窄，黑板丈余長(zhǎng)。一堂三刻累,，半生四季忙,。白字書(shū)墨板,，黑發(fā)生銀霜,。天下遍桃李，師者盡流芳,。

88. 魏佳慧：盡我所能,，調(diào)你所需。

89. 我已經(jīng)累了,，我想休息了,，請(qǐng)你在我休息時(shí)慢。

90. 要登上陡峭的山峰,，開(kāi)始時(shí)腳步要放得慢,。

91. 祝###您在新的仕途上再創(chuàng)輝煌!

92. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山,。

93. 發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利,，你也能夠發(fā)光。

94. 可以是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

96. 周?chē)娜硕歼M(jìn)步?！u韜奮

97. 友誼是一種責(zé)任,。

98. 歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時(shí)也是簡(jiǎn)單的責(zé)任,?！旯?/p>

99. 下好真打?qū)崅洹⒄孀?shí)干的硬功夫,，鍛造逢敵亮劍,、英勇無(wú)畏的硬作風(fēng)，掌握敢打惡仗,、能打勝仗的硬本領(lǐng),。

100. 歲歲平安，安居樂(lè)業(yè),。業(yè)和邦興,，興旺發(fā)達(dá)。大吉大利,，力爭(zhēng)上游,。游刃有余，青春永駐，祝你快樂(lè),！

101. 一人做事一人當(dāng),，作為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該有的就是責(zé)。

102. 將心比心,，便是佛心,。當(dāng)你能設(shè)身處地地替對(duì)方著想，很少人會(huì)再與你計(jì)較,。當(dāng)你能像容忍自己一樣去容忍別人,，你的人緣將好得出乎你的想象。用寬厚仁慈的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,。愛(ài)自己容易愛(ài)別人難,，如果你能做到像容忍自己一樣去容忍別人，你就是真正地得道成佛,。

103. 員工能力與責(zé)任的提高,，是企業(yè)成功成功之源?！猧bm公司

104. 愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象,，愉快如果不伴隨以勞動(dòng)，那麼它不僅會(huì)迅速地失去價(jià)值,，而且也會(huì)迅速地使人們的心靈墮落下來(lái),。

105. 工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多,，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自己未來(lái)的生存工具,，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的保障,，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣?用心工作,，過(guò)好每一天，干好每一件事,，總有天會(huì)有所收獲,，對(duì)自己沒(méi)有壞處。

106. 事將為,，其賞罰之?dāng)?shù)必先明之,。

107. 也許我們沒(méi)有雷鋒的大公無(wú)私，沒(méi)有消防員的使命職責(zé),，但我們可以盡自己最大的能力去幫助別人,。

109. 要理解人，而且還要熱愛(ài)他們,?！_曼。羅蘭

110. 因?yàn)槟銈児ぷ髑趭^，做人誠(chéng)信,，以及對(duì)理想高度的堅(jiān)守與恒心,，為公司創(chuàng)造了今日的輝煌！

111. 提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任,，實(shí)際上這是他的主要責(zé)任,。

112. 工作上有煩惱時(shí)很正常的，動(dòng)不動(dòng)就帶回家是不理智的,，不負(fù)責(zé)任的,，哪里出了問(wèn)題在哪里解決。

113. 采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

114. 人生離不開(kāi)工作,，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,，同時(shí)經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能,，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格,，與家長(zhǎng)的交流又訓(xùn)練了我們的品性。讓你每一天的工作都被愛(ài)心填滿,，讓我們充滿愛(ài)投入工作吧,！

115. 肯低頭，就永遠(yuǎn)不會(huì)撞門(mén),；肯讓步,，就永遠(yuǎn)不會(huì)退步。

117. 人們常用“心有余而力不足”來(lái)為自己不愿努力而開(kāi)脫,，其實(shí),，世上無(wú)難事，只怕有心人,，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙,。

119. 心小了，所有的小事就大了,；心大了,，所有的大事都小了,。大事難事,，看擔(dān)當(dāng),；逆境順境,，看胸襟,；是喜是怒,，看涵養(yǎng),；有舍有得,，看智慧；是成是敗,，看堅(jiān)持,。

120. 我們衷心感謝幼兒園的老師及教育過(guò)關(guān)心過(guò)幫忙過(guò)我兒的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。

121. 祝你的事業(yè)欣欣向榮，節(jié)節(jié)高升!

122. 凡是我受過(guò)他好處的人,，我對(duì)于他便有了責(zé)任,。

123. 人有一種能力叫潛能，它像一粒種子能發(fā)揮人的超常遐想,，只要我們努力在知識(shí)的宇宙中探索尋求,，挖掘出自身潛能，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,，對(duì)待工作一絲不茍,。積極地面對(duì)自己人生，就會(huì)開(kāi)始察覺(jué)自己,，理解自己,，接受自己，再去激勵(lì)自己,，發(fā)展自己,，從而活出最好的自己。

124. 生活是如此的美好,，人類(lèi)是如此的進(jìn)步,，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ),。勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái),。

125. 當(dāng)你感到周?chē)娜诵枰愕臅r(shí)候,，這種感情會(huì)使你有旺盛的精力。

126. 一星期,，總有那么七天不想上班,。

127. 這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人。