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小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇一
這本書講述了一個(gè)在海上發(fā)生的事，一個(gè)中年男子駕著漁船,，乘風(fēng)破浪來(lái)到了海面上,，他是來(lái)干什么的呢?我的心中出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)。后來(lái)我才知道,，原來(lái)那男人是來(lái)海上挖藍(lán)鯨的眼睛的,，我讀到那男人把鉤子挖向藍(lán)鯨的眼睛，藍(lán)鯨的一只眼睛離開自己眼眶時(shí),，我的心不禁一震,，心想：難道那位男子就不會(huì)感受感受藍(lán)鯨失去眼睛的痛苦嗎?難道他就不會(huì)體會(huì)體會(huì)藍(lán)鯨的心情嗎?藍(lán)鯨是無(wú)辜的，他為什么要傷害藍(lán)鯨呢?藍(lán)鯨失去眼睛,，會(huì)給它帶來(lái)多少煩惱啊!那位男子在我的腦海中留下了一個(gè)并不美好的印象,。
我繼續(xù)讀著讀著，有一位眼睛即將失去光明的小女孩竟得到了那只閃耀著藍(lán)光的眼睛,，頓時(shí),，她的那雙眼睛突然充滿了光明，她能清楚地看到一切,，看到這美妙的世界,。“多么神奇的眼睛啊!”我的心默默地念著,。藍(lán)鯨的眼睛為小女孩帶來(lái)了幸福,，帶來(lái)了快樂，令他的眼睛又得到了光明,，從此不會(huì)寂寞。
我一口氣讀了許多,，最后,，小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊那走了，準(zhǔn)備把那只眼睛活埋了,，使藍(lán)鯨死去,。就是為了不讓那只缺了眼睛的藍(lán)鯨再把大海搞得驚濤駭浪,，因?yàn)槟菚r(shí)，藍(lán)鯨的心情暴躁到了極點(diǎn),，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把出海的漁船打翻,。
從此，小女孩的眼睛又失去了光明,，她問爺爺,，爺爺說(shuō)大家一起把那只藍(lán)鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去,，東尋西找的找眼睛,，讀到這，我心中暗暗祈禱,，希望小女孩能把那只藍(lán)鯨的眼睛找到,，果然，小女孩在一塊土地前,，感到了一片光明,，他用力刨呀刨呀，終于把眼睛刨出來(lái)了,，她的眼睛又恢復(fù)了光明,。
這篇故事告訴我：我們要保護(hù)好小動(dòng)物，它們也是人類的朋友,，是善良的使者,，讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛護(hù)小動(dòng)物吧!
小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇二
藍(lán)鯨是大海中不容冒犯的神靈,，它只吃海面上閃閃爍爍的星星,。它最珍愛自己的眼睛，因?yàn)榇蠛５撵`魂就在它的眼睛里面,。它的眼睛碧藍(lán)碧藍(lán)的,，發(fā)出幽幽、純凈的藍(lán)光,。那藍(lán)光,，是多么的神秘，幽遠(yuǎn),。因?yàn)?，這是它靈魂的光。
沒有人比藍(lán)鯨更愛自己的眼睛了,。它,，用海水滋潤(rùn)它的眼睛。它天天讓自己的眼睛沐浴在淡淡的、幽幽的月光下,，銀色的星光里,。這一切，目的是然它自己的眼睛變得更藍(lán),。
傳說(shuō),，藍(lán)鯨是天上的神，它是下來(lái)修煉的,。
但是,，一個(gè)貪婪的年輕人，卻向藍(lán)鯨發(fā)出了挑戰(zhàn),。他想奪到藍(lán)鯨的眼睛,。
藍(lán)鯨的一只眼睛被無(wú)情地奪走了，但最終沒有落到貪婪的年輕人的手里,，而是落到了一個(gè)快要失明的小女孩手里,。
小女孩回去問爺爺：“這是什么?”爺爺吃驚地告訴她，這是藍(lán)鯨的眼睛,。因?yàn)閺膩?lái)沒有人得到過藍(lán)鯨的眼睛,。
最后，善良的小女孩把藍(lán)鯨的眼睛還給了藍(lán)鯨,。她的眼睛,，也變得清晰了。而那個(gè)貪婪的年輕人,，被命運(yùn)逼得走上了自殺之路,。
我認(rèn)為藍(lán)鯨的做法很高尚。它被人奪去了比生命還要重要的東西,。,雖然它當(dāng)時(shí)狂怒地把漁船拍得粉碎,，但當(dāng)鯊魚來(lái)襲擊落水的人的時(shí)候，它把鯊魚群沖散了,。它沒有加予報(bào)復(fù)人們,。這是因?yàn)樗幸活w寬容、善良的心,。
善有善報(bào),，惡有惡報(bào)。
有些人,，也為了追求金錢,，而無(wú)情地破壞大自然。他們必須停止了,，否則會(huì)遭到大自然的報(bào)應(yīng)的,。而那些保護(hù)大自然的好心人，卻會(huì)得到大自然的恩賜。
這是一本可以輕輕松松就讀完的書,。它教會(huì)了我許多做人的道理。
小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇三
我們現(xiàn)在常說(shuō)未來(lái)的文盲,，不再是不識(shí)字的人,，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。因此,，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主閱讀的積極主動(dòng)性的同時(shí),，也應(yīng)該教給學(xué)生正確、科學(xué)的閱讀方法,，這才是學(xué)生理解閱讀內(nèi)容的有效途徑,。在這里我就小學(xué)生自主閱讀方法指導(dǎo)談?wù)勛约捍譁\的做法：
一、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的,、科學(xué)的讀書方法
(一)運(yùn)用遷移 指導(dǎo)學(xué)生把從課堂學(xué)到的理解詞句,、概括內(nèi)容、歸納中心的方法,，遷移到閱讀中去,，培養(yǎng)自己運(yùn)用知識(shí)、獨(dú)立思考和理解,、歸納,、概括的能力。
(二)掌握一般讀書程序,。
讀書一般先看封面書名,，再看內(nèi)容提要、目錄,、扉頁(yè),，然后逐頁(yè)閱讀。邊看邊想,，不懂之處做上符號(hào),，閱讀全書后再理清條理，思考不懂的問題,，掌握中心,，最后寫出讀書筆記。讀報(bào)也有閱讀順序,，即先要通看所有版面,，略知全部?jī)?nèi)容后，再抓住重點(diǎn)細(xì)看,，掌握文章內(nèi)容,。
(三)領(lǐng)悟幾點(diǎn)讀書要求。
1、讀書要求“眼到,、心到,、手到”。
2讀書要求不懂就問,，善于思考,。
3、讀書要和“說(shuō)話”,、“作文”緊密結(jié)合,。
4、讀書貴在持之以恒,。
二,、指導(dǎo)學(xué)生選擇健康的、有益的課外讀物,。
從小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中也可以看出,，不讀書不行，濫讀書也會(huì)產(chǎn)生消極影響,。選擇書籍是指導(dǎo)小學(xué)生閱讀的第一步,，它起著凈化小學(xué)生心靈、培養(yǎng)小學(xué)生品德的作用,。
教師要指導(dǎo)學(xué)生廣泛涉獵科普,、文學(xué)、漫畫,、故事等各種讀物,，不要局限在某一個(gè)方面;首先要指導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典名篇，如《三毛流浪記》,、《天方夜譚》,、《三國(guó)演義》。這些經(jīng)典兒童文學(xué)書籍既是符合兒童心理和認(rèn)知發(fā)展水平的課外讀物,，又能促進(jìn)他們完美地發(fā)展,，純凈孩子的精神世界，敞亮孩子的心扉,，激發(fā)他們一生的文化向往,。其次引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)閱讀鄭淵潔、楊紅櫻等當(dāng)代作家具有時(shí)代特色的暢銷課外讀物;這種具有時(shí)代特色的讀物也是小學(xué)生課外閱讀的寶貴契機(jī)和資源,，可教師往往忽略甚至粗暴地扼殺,。很多圖書有充分的流行因素，其中包括正義的感召,、美好的幻想,、過人的機(jī)智及天真的童趣等,。對(duì)這種課外閱讀，教師要引導(dǎo)小學(xué)生積極親身體驗(yàn),，使其能真正產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)和興趣,。
另外還要防止并查堵學(xué)生閱讀不健康書刊(宣揚(yáng)武打暴力的書刊和宣揚(yáng)淫穢色情的書刊等)。
三,、合理安排,，保障閱讀時(shí)間。
合理安排讀書時(shí)間,，統(tǒng)一制定讀書計(jì)劃，早中晚各安排一段時(shí)間,，每天總閱讀時(shí)間不少于1小時(shí),。
1、晨讀二十分鐘,?！耙蝗罩?jì)在于晨”。每天早晨到校8:00—8：20為晨讀時(shí)間,，讓學(xué)生進(jìn)行自主閱讀,，放聲朗讀。早晨是一天中讀書的黃金時(shí)間,，頭腦最清醒,，可以安排些背誦、復(fù)述任務(wù),。
2,、午讀二十分鐘。每天午飯后時(shí)間學(xué)生自由支配,，至少花二十分鐘閱讀自己喜歡的書籍,。
3、晚讀三十分鐘,，要求學(xué)生每天晚上至少安排三十分鐘閱讀時(shí)間,。晚上一般較疲勞，可以閱讀些較輕松的書籍,。
4,、每周安排一節(jié)“同讀一本書”交流課。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守計(jì)劃的規(guī)定,，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,。
(四)掌握幾種最基本的讀書方法。
1,、品味性的精讀,。對(duì)名篇名著和其他文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品,，如朱自清的《春》，需要靜心細(xì)讀 ,，體會(huì)立意構(gòu)思,，揣摩布局謀篇，欣賞好詞佳句,，像人吃東西那樣,，經(jīng)過細(xì)嚼慢咽，才能把書中的精華變?yōu)樽约旱闹R(shí)營(yíng)養(yǎng),。有的好文章需要反復(fù)地讀幾遍,，甚至熟讀成誦。
2,、吸收性的略讀,。以獲取讀物中的知識(shí)為目的的閱讀稱為吸收性閱讀。主要針對(duì)知識(shí)性讀物,，如《昆蟲記》,。因?yàn)閷?duì)待此類讀物既不能追求快速，不能觀其大略,，也不是語(yǔ)言優(yōu)美的篇章,，適合背誦積累，而是要理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，并在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記,。
3、隨意性的瀏覽,。 對(duì)大部分淺顯易懂的書或閱讀價(jià)值不高的書籍報(bào)刊,，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”,，大致了解其主要內(nèi)容,，或通過看標(biāo)題、目錄,、內(nèi)容提要,、前言等，以求在有限時(shí)間內(nèi)獲取更多的有價(jià)值的信息,。
4,、掃描性的速讀。方法有二：一是“遮蓋速讀法”,。準(zhǔn)備好一張白紙和書頁(yè)差不多大小,，放在書的上端，讀完一行就把紙往下拉,，蓋住讀過的一行,，使眼睛不能來(lái)回重復(fù),，同時(shí)減少眼睛的左右移動(dòng)，增強(qiáng)眼的視覺廣度,。隨著訓(xùn)練,，把遮蓋擋用的紙往下拉的速度加快，即可逐漸提高速度;二是“限量速讀法”,，在閱讀前確定閱讀的數(shù)量,，限定時(shí)間讀完。
(五)養(yǎng)成讀時(shí)知道摘錄,，讀后記得寫體會(huì)的習(xí)慣,。
1、指導(dǎo)記錄的內(nèi)容如：語(yǔ)文方面的知識(shí),、優(yōu)美的詞句,、精彩的描寫、生動(dòng)的對(duì)話,、好的開頭和結(jié)尾、精辟的議論,、寫作常識(shí)以及文章的結(jié)構(gòu)提綱等;記歷史,、地理以及其他學(xué)科方面的知識(shí)或趣聞;記名人名言、警句,、名人故事或英雄人物的事跡及豪言壯語(yǔ)等,。
2、指導(dǎo)記錄的方法,。寫讀書筆記,。一是摘抄型筆記，把讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)的好詞語(yǔ),、句子,、片斷摘錄下來(lái)。二是提綱型筆記,，將原來(lái)較長(zhǎng)較深的書或文章用提綱的形式摘錄下來(lái),。三是感想型筆記，也就是讀后感,，把讀書時(shí)的心得體會(huì)寫成短小文章保存下來(lái),。四是評(píng)價(jià)型筆記，可以品評(píng)譴詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會(huì)和感想，可以談?wù)剬?duì)同一個(gè)問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,，還可以指評(píng)原文的紕漏等,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)。要根據(jù)年級(jí)的不同,，逐步提高要求,。如低年級(jí)可只記下文章的題目，學(xué)會(huì)必要的生詞;中年級(jí)可摘錄優(yōu)美的句子或片斷;高年級(jí)可先學(xué)列提綱,，后寫讀后感等,。
自主閱讀課外讀物是小學(xué)生豐富生活經(jīng)驗(yàn)，積淀人生智慧,，提高自身素養(yǎng)的過程,。教師要放棄急功近利的思想，端正對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí),，正確指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。開卷有益，只要學(xué)生讀,，就一定會(huì)有收獲,。
小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇四
老師給我們推薦了一本書，名字叫《皮皮魯送你100條命》,，內(nèi)容十分精彩,。這本書是作家鄭淵潔用童話手法編寫的一部安全自救家庭教材，講了100個(gè)發(fā)生在皮皮魯,、魯西西,、羅克、舒克和貝塔身上的自救小知識(shí),。這100條自救小知識(shí)就等于又送給我們100條命,。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，一定要冷靜,，頭腦清楚,，利用這100條自救小知識(shí)保護(hù)好自己。其中有許許多多的自救小知識(shí)讓我印象深刻,，比如說(shuō)：警惕汽車,、不踩井蓋、別把筆變成匕首等等,，下面我們就講講這些小知識(shí)吧,。
警惕汽車，上車后落鎖,，以防壞人上車,。上車時(shí)要用左手開門，如果用右手開門,，有可能碰到行人,。在上車或下車時(shí),，看看有沒有行人或車輛，再上下車,。坐汽車時(shí)要系好安全帶,。開車時(shí)，不要全打開車窗,，要不然,，石子等堅(jiān)硬物體有可能會(huì)打傷頭部。下車時(shí)要先往后看,，以防碰著行人,，并且玩耍時(shí)不可以蹲在停駛的汽車后面，萬(wàn)一汽車啟動(dòng)倒車時(shí),，有的司機(jī)會(huì)看不到車后有孩子,，發(fā)生事故。
在馬路上有許許多多的井蓋,，我們一定不要踩踏井蓋,。有的井蓋是不牢固的，井蓋下面有可能是化糞池,，如果不小心掉下去了,，10分鐘內(nèi)沒有獲救，那就掛了,。為什么呢?因?yàn)榛S池很深,，并伴有沼氣,。為了自身安全,，見到井蓋一定要繞行。
我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí),，人人手中都有一根筆,，筆是用來(lái)干什么的呢?大家一定會(huì)說(shuō)：“筆是用來(lái)寫字的?！睕]錯(cuò),，筆是用來(lái)寫字的，但它會(huì)變成一把傷人的匕首,。比方說(shuō)：兩位同學(xué)在一起玩耍,，其中一位同學(xué)手中拿著筆，無(wú)意間,，筆扎進(jìn)了另一位同學(xué)的眼睛里,，眼睛受傷就被摘除了。筆能寫出千古文章,，但也能變成傷人利器,。
讀完這本書后,，我受益匪淺，明白了許多道理,。我現(xiàn)在儼然成了家中小小安檢員,。出門時(shí)，我會(huì)看看煤氣有沒有關(guān),，水管關(guān)好了嗎?插座有沒有拔,，門窗關(guān)好了沒?防盜門有沒有鎖好?爸爸開車出去時(shí)，提醒爸爸一定不可以酒駕,，不可以接打電話,，注意行車安全。
生命很脆弱,，它就像一朵美麗的鮮花,，需要我們的細(xì)心呵護(hù)。學(xué)了這100條自救小知識(shí),，我們一定會(huì)更加珍愛生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇五
在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的寒假里,，我讀完了米切爾·恩德寫的《毛毛》這一本書,。
書中的“毛毛”是一個(gè)不知年齡和來(lái)自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”,，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和糾紛,。由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化,、機(jī)器化的生活,，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn),，見到了時(shí)光老人候拉師傅,，在時(shí)間王國(guó)里她忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，即“時(shí)間就像生命”一樣,。
而書中的“灰先生”呢?是一個(gè)在城市中無(wú)處不在的鬼,，他們依賴雪茄煙讓自己活下去。他們抽雪茄煙時(shí),，在點(diǎn)燃那一根根雪茄煙時(shí),，一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間也就是一點(diǎn)點(diǎn)生命在死去，但是雪茄煙一旦掉到地上就會(huì)像雪一樣融化,。因此他們點(diǎn)燃雪茄煙時(shí),，時(shí)間就會(huì)飛快地流逝，以致灰先生們的死去。在最后灰先生們?yōu)榱俗屪约夯钕氯?，就去搶同類的雪茄煙,，而那先被搶走煙的先生們隨后無(wú)奈地化作了一陣煙向天空中飄去，消失在一個(gè)世界里,。
在我看來(lái)毛毛就是一位時(shí)間王國(guó)的勇者,，候拉師傅就是一位時(shí)光王國(guó)的守護(hù)者，灰先生就是一個(gè)時(shí)光王國(guó)的頭號(hào)敵人,，也就是一個(gè)時(shí)光毀滅者,。
看完了這本書，我感受到了書中小女孩堅(jiān)持不懈的精神力量,，毛毛戰(zhàn)勝了灰先生以后,，她的精神力量隨后就被傳遞開來(lái)，其實(shí)在我們的世界里也有這種精神力量,，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)也要用這種精神力量來(lái)面對(duì),。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的世界里做我們認(rèn)為對(duì)的事，在生活旅途前進(jìn)的過程中,，我們偶爾失落,，偶爾憂傷，但我們?cè)谒さ沟臅r(shí)候并沒有泄氣,，因?yàn)槲覀儧]有失去頑強(qiáng)的精神力量,。我們跌倒了再爬起來(lái)，看見別人有困難與沮喪的同時(shí)走上前去拉他的手,，笑著對(duì)他說(shuō)著自己以前的經(jīng)歷,，拍著他的肩膀?qū)λf(shuō)：“沒關(guān)系，還可以再來(lái),?！焙?jiǎn)單的一句話，猶如在黑暗中點(diǎn)起了一盞明燈,，為坐在角落里的人帶來(lái)希望,。
這樣的精神力量永遠(yuǎn)不會(huì)消失,，它每時(shí)每刻都溫暖著所有的人,，就像一個(gè)擁抱那么自然，像一滴淚一樣那樣透明,。
《毛毛》是一本能讓人沉思聯(lián)想與感慨的書,，這本好書值得你一讀。
小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇六
記得,，剛放寒假的第一天早晨,，那可把我了壞了。是啊，放暑假了,，誰(shuí)會(huì)不樂呢?我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點(diǎn)整,，因?yàn)榻裉斓氖虑橛泻枚嗄?這不，鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來(lái),，以最快的速度把衣服穿好后,，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會(huì)兒我去書店借哪幾本書呢?書店的書這么多,，到了那兒再說(shuō)吧,。一切準(zhǔn)備就緒，我出門了,。
媽媽,，我去買書了!我邊說(shuō)，便把鞋子穿好,。
哦,，早去早回啊。媽媽說(shuō)著話就走出來(lái)送我,。
知道了,。我打開門走了。
書店就在我家門口,，我?guī)撞铰房邕M(jìn)書店,，開始挑書。書店的書,，多的數(shù)不勝數(shù),，這些琳瑯滿目的書籍頓時(shí)讓我眼花繚亂，這讓我如何下手?嘻嘻,，不瞞你說(shuō),，其實(shí)我心理已經(jīng)有了數(shù)，像鬼馬少年這一系列的書,，我都愛看,。因?yàn)樗鼈冞@一系列的書都是帶有故事性的，所以很和我的口味,。我找到了這一系列的書后,，我發(fā)出了感嘆：確實(shí)，這一系列的書很多!我左看看右瞧瞧,，失蹤沒有決定借哪幾本書,。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不是辦法呀，最后我只好決定隨機(jī)抽取四本書好了,。借完書后,，我三步并作兩步跑回家。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：書記是人類知識(shí)的總統(tǒng)。對(duì)于我這樣缺少課外知識(shí)的女孩而言,，它的作用更是不言而喻的,。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識(shí)。
進(jìn)了家門我趕緊回到自己的房間,，開始囫圇吞棗地讀書,。這些書籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我,。這些書中的好詞佳句可真多,，還好我早有準(zhǔn)備，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上,。我只得慢慢消化,，因?yàn)槿绻乙豢跉馊耍菢又粫?huì)導(dǎo)致我消化不良,。
當(dāng)然,，我閱讀也是有方法的。我會(huì)把我借來(lái)的書,，讀上十遍百變千遍,，我會(huì)仔細(xì)尋找我忽略了的地方。然后我會(huì)把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子,。這好似與書中的主人公,，一起去冒險(xiǎn)!
小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇七
這是一個(gè)快樂的暑假，笑貓,、馬小跳,、毛超、張達(dá),、唐飛,、杜真子還有萬(wàn)年龜來(lái)到了張達(dá)的外婆家，這里有巨人阿空,，他的狗狗拖拖,，還有外公外婆，主角：幸福的鴨子,。
張達(dá)的爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥,，這件事讓人非常難過，但有時(shí)也很好玩,，讓讀者感到開心,，譬如說(shuō)：暑假快過完了,，馬小跳他們要回成了,，張達(dá)的外公竟然叫每個(gè)孩子都叫“張達(dá)”!
“搬運(yùn)水蜜桃”巨人阿空、毛超、唐飛,、馬小跳還有張達(dá),，甚至還有動(dòng)物，笑貓,、萬(wàn)年龜,、拖拖。大家一起摘桃子,，他們分工明確,，不一會(huì)桃子就摘完了，從這件事中,，我覺得只要齊心協(xié)力,，就沒有做不到的事!
最令人驚心動(dòng)魄的事是馬小跳他們來(lái)到了張達(dá)的外婆的外婆家以后，發(fā)現(xiàn)張達(dá)的外婆家的后院那里一口冰涼冰涼的井,，所以馬小跳他們發(fā)明了一個(gè)游戲,，名字叫“冰鎮(zhèn)人”。毛超進(jìn)去了以后,，不一會(huì)就出來(lái)了,，下一個(gè)是張達(dá)，他毅力驚人,，竟然堅(jiān)持了一百八十秒,，下一個(gè)是唐飛，因?yàn)樗芘?，用很多的脂肪,，不管馬小跳他們?cè)趺赐聣海骑w就是下不去!下一個(gè)是馬小跳他找到了技巧,，就是缸里的水的溫度比缸的溫度要低一些,，所以讓自己的身體貼在缸上就會(huì)好一些。馬小跳用他的毅力和技巧贏得了第一名,，一百八十二秒!我覺得我應(yīng)該向馬小跳張達(dá)學(xué)習(xí)!
他們都是用自己的毅力獲勝的,，只不過馬小跳找到了技巧，張達(dá)沒找到而已,。
大家見過青蛙跳荷葉,，但有沒有聽說(shuō)過貓?zhí)尤~呢?有!一天，那只幸福的鴨子和笑貓,、萬(wàn)年龜,、拖拖要來(lái)到湖中間的小島上，萬(wàn)年龜先背拖拖過去,，待會(huì)再來(lái)背笑貓,。在萬(wàn)年龜走后,，笑貓突發(fā)奇想，我可以跳河葉過去呀!說(shuō)完,，笑貓便跳了起來(lái),，一片、二片,、三片,、四片，“撲通”!幸好笑貓反應(yīng)快,，抓住了荷葉下的桿,，一會(huì)，鴨子來(lái)了它奮力的把笑貓背回了小島上,。笑貓繼續(xù)練習(xí),，它整整練習(xí)了一個(gè)下午!終于能從湖邊跳到湖中心的小島上了。讀了這個(gè)故事,，我覺得我應(yīng)該做一個(gè)勇敢的人,，堅(jiān)持不懈的人，不能半途而廢,。還要做一個(gè)容易滿足的人,，就像鴨子一樣，只是因?yàn)橛幸粋€(gè)很好的朋友做感到幸福!
這本書我感覺學(xué)到了不少,，笑貓日記是我最喜歡的書!
小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇八
《皮皮魯傳》這本書非常好看,，可憐我是費(fèi)了九牛二虎之力，才弄到一本《皮皮魯傳》,。在記憶中,，我是這樣認(rèn)識(shí)《皮皮魯傳》的，嗨,，導(dǎo)演,，畫面重播!
在四年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)中午，陽(yáng)光普照大地,，吃完午飯后的同學(xué)們沒有一點(diǎn)睡意,，只見王瑞峰和壽宏宇的眼神那可是死盯著手上拿的《皮皮魯傳》一會(huì)兒呵呵地笑，一會(huì)兒卻寂靜得嚇人,，不行了,，我必須看看他們的書，我的頭剛剛側(cè)過去,，他們就立刻立起書,，不讓我看，還說(shuō)這是男孩子看的書,，女孩子不許看!
這時(shí)班長(zhǎng)尹金麒大叫：“王瑞峰!”王瑞峰不說(shuō)話了,，壽宏宇也不說(shuō)話了,，過了幾秒，他們小聲的說(shuō)：“總而言之,，你就是不能看,?！蔽也幌霝殡y他們倆了,。可才過一會(huì)他們的笑聲和寂靜聲又引起了我那旺盛的好奇心,，我的頭又一側(cè),，他們就又把書立了起來(lái)，瞪了我好一會(huì)兒,，哎呀,，把我的心都瞪涼了。
放學(xué)回到家,，我可是那個(gè)大發(fā)脾氣,，可惡，不讓我看我偏要看!哼!我不僅要看,，我還要仔細(xì)!仔細(xì)!!再仔細(xì)的看!!!氣死你們,，真不夠朋友!
終于，那可把我盼得連油菜花都涼了的生日來(lái)臨了,，爸爸問我生日想要什么時(shí),，我?guī)缀鯊囊巫由媳钠饋?lái)了：“我只要《皮皮魯傳》，其他什么都不要!”爸爸爽快的答應(yīng)了我的要求,，說(shuō)星期六就去書城買,，我一聽，一蹦三尺高,，幾乎把房頂沖破了!星期六,，當(dāng)我買到《皮皮魯傳》時(shí)，我連蹦帶跳,，快要把地板踩碎了,。
星期一，當(dāng)我把《皮皮魯傳》展示給王瑞峰和壽宏宇看時(shí),，他們個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼,，活像兩只氣紅眼的小公雞!哈哈!這就是我和《皮皮魯傳》的故事了，精彩吧!
小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇九
《神奇的收費(fèi)亭》主要講了一個(gè)叫米諾的男孩天天無(wú)所事事,。有一天他發(fā)現(xiàn)自己的房間里有神奇的收費(fèi)亭和一張地圖,。米諾開著玩具車，前往鄉(xiāng)村公路上,?；貋?lái)后這一切給米諾天翻地復(fù)的改變,。
故事中懶散國(guó)給我印象比較深刻。因?yàn)槲矣X的米諾會(huì)去懶散國(guó)可能也是因?yàn)槊字Z之前無(wú)所事事想讓他在懶散國(guó),，改變自己,，米諾在懶散國(guó)遇到了咔嗒，他就會(huì)把自己身上的懶散扔掉,。
在生活中我也有才上像懶散精靈那樣懶散,。有一次，放學(xué)回家,，放下書包跑進(jìn)家的第一件事就是玩,，玩讓我變的懶散。所以要改掉懶的習(xí)慣,。懶會(huì)讓自己變的不好,，所以人人要改掉的習(xí)摜。
現(xiàn)實(shí)城也讓我印象,，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)城看到的是現(xiàn)實(shí)中的幻覺,，就是告訴我們不要被眼前的現(xiàn)實(shí)所迷惑。
在生活中我也是這樣,，總以為自己很好,，作業(yè)完成了我也覺的很好，實(shí)際上并不好,，不要被眼前的現(xiàn)實(shí)所迷惑,。
結(jié)論島也是讓我印象深刻。因?yàn)槿f(wàn)能人說(shuō)：“因?yàn)槟慵幢阍谥腔壑＠镉紊弦徽斐鰜?lái)的時(shí)候身上也還是干的,?！币虼罂诤芏嗳苏J(rèn)為從智慧之海是游不到頭的，所以做一件事,，你不要覺的做不到,，而是要努力去做，因?yàn)槟闩α藳]有做不到的事,。
在生活中我有幾次作業(yè)能做的更好,，卻只做的很簡(jiǎn)單，所以自己要努力去做,，盡可能做的更好,，只要有努力有個(gè)付出就有回報(bào)。所以每件事都要努力去做,。只要努力就沒有完喊的事,，我們每個(gè)人都要努力的力量來(lái)之撐自己。
小學(xué)生閱讀藍(lán)鯨的眼睛心得體會(huì)三年級(jí) 藍(lán)鯨的眼睛讀書心得篇十
我叫杜貝兒,，來(lái)自于實(shí)驗(yàn)小學(xué)北區(qū)五(1)班,。很高興能夠和大家分享我的讀書故事,。
“書猶如藥也，善讀之,，可以醫(yī)愚”,。這是漢代大學(xué)者劉向的名句，說(shuō)的是書就像藥一樣,，善于讀書,，就可以醫(yī)治愚鈍。這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),，一個(gè)人如果沒有讀過書,，就會(huì)面色無(wú)華,，看起來(lái)好像很愚鈍,，一旦他讀過書之后，腹有詩(shī)書氣自華,，看起來(lái)特有精氣神,，人也會(huì)顯得很聰明。
說(shuō)到書,，我小時(shí)候也是不喜歡讀書的,，可是自從媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》之后，紅袋鼠和小伙伴的故事深深的吸引了我,。從此之后我愛上了讀書,，一看書就看的如癡如醉，一時(shí)半會(huì)兒停不下來(lái),。
就像那一次,，若不是我看書看得太入迷，媽媽就不會(huì)那么著急了,。有一天周末,，我上完美術(shù)班之后，因?yàn)閶寢層惺?，她把我送到新華書店看書,，并和我約定，她辦完事之后來(lái)接我,，等她一打電話我就下樓,。我高興得一蹦三尺高，迅速跑到新華書店二樓,，好像有人在和我搶似的,。書店還是有那么多人，我好不容易擠到兒童書籍區(qū),，連長(zhǎng)頭發(fā)被弄亂了也沒有注意到,。
到了一排排的書架邊,，我急切地尋找我想看的書，可是書太多了,，找了半天也沒有找到喜歡的,，就在我要放棄的時(shí)候，忽然看到《雪豹悲歌》這幾個(gè)字,，我的眼睛放出了高興的光芒,。我急忙抽出書來(lái)，封面威嚴(yán)神秘的雪豹圖案引起了我濃厚的興趣,。我迫不及待地打開書,，津津有味地開始看了起來(lái)。不知不覺我完全沉浸在精彩的故事情節(jié)之中,，好像雪豹鮮活地在自己的身旁生活一樣,。我一會(huì)兒為雪妖與母親的再次相遇而興高采烈，一會(huì)兒為雪妖的貪婪自私以至于母女分離而憤怒無(wú)比,，一會(huì)兒為雪妖用自己的生命償還所犯下的不可饒恕的罪惡而思緒萬(wàn)千,。
我邊看邊想，如果不是雪豹雪妖貪婪自私,，為了得到更多的母愛,，把它的弟弟妹妹給殺了，雪妖的母親也不會(huì)傷心的離開了;如果雪豹雪妖跟著母親在訓(xùn)練當(dāng)中能多學(xué)習(xí)一些狩獵知識(shí),，它一定是只出色的雪豹,，也不會(huì)那么早就離開這個(gè)世界?？赐晟蚴獙懙摹堆┍琛肺页了剂季?，這個(gè)悲涼的故事，告訴我們愛不能夠獨(dú)自享受,，應(yīng)該學(xué)會(huì)去分享,，如果你想獨(dú)自享受，結(jié)果會(huì)適得其反!面對(duì)失敗與苦難時(shí),，我們都要用一顆積極的心去面對(duì),，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解,，多一點(diǎn)謙讓,，或許又將是另外一番景象。
書中的情節(jié)看得我牽腸掛肚,、思緒萬(wàn)千,，整個(gè)人如癡如醉的沉浸在故事中，仿佛置身于終年積雪不化白雪皚皚的山上，仿佛我的手在撫摸著皮毛銀白,，尾巴蓬松,，豹中珍品的雪妖。這時(shí)我突然感到一股很重的殺氣,，一抬頭,，不知不覺，看到媽媽就怒火沖天的站在我的面前,，我聞到了火藥的味道,，心想這下慘了。這時(shí)媽媽說(shuō)話了,，“你知道看了多長(zhǎng)時(shí)間了嗎?你知道我們?cè)摶丶伊藛?你知道你下午還要上課嗎?你知道我打了多少電話嗎?”我急忙打開手機(jī)一看,，嚇了一跳，七個(gè)未接來(lái)電,，這時(shí)媽媽又開始了他的教育,，一如既往的講了起來(lái)。我趕忙站起來(lái),，撒嬌的拉著媽媽的手輕輕地?fù)u著,，笑著對(duì)媽媽說(shuō)《雪豹悲歌》真的很好看!媽媽無(wú)奈的用手輕輕地刮了下我的小鼻子,，笑著說(shuō)到：“我們家的小書蟲呀!”
書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的東西,，他像我的`另一雙手給了我很多靈感，一句老話說(shuō)的好,，一本你喜歡的書,，就是一把打開智慧的鑰匙，也是一盞明燈,。
我要和書做的朋友,，做永遠(yuǎn)的朋友。
