我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)篇一

為期兩天的員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)結(jié)束了,，作為組織者一直以來我都很期待這個(gè)培訓(xùn),，現(xiàn)在回顧培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動(dòng)，并且很多時(shí)候正像老師說的那樣，是頓悟,。

剛開始老師給我們講了一個(gè)母親的故事,，我們很多人都被故事的情節(jié)感動(dòng)的熱淚盈眶，事實(shí)上,，我們每個(gè)人都知道母愛的偉大,，但是又有多少人真正去考慮過如何關(guān)心她們，對(duì)待她們,，對(duì)待父母我們是否把她們放在圓心上,，“孝”是什么，就是立即去做,。我們往往找各種借口和理由,，其實(shí)很多時(shí)候我們應(yīng)該是用心思維。

在職場中,，我們屬于哪一種員工,，是模范員工、優(yōu)秀員工,、潛力員工還是失業(yè)員工?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置一項(xiàng)工作時(shí),，我們是否做到了用百分百的意愿去考慮百分百的方法來完成任務(wù)，是否找各種困難和借口去阻止自己的行為,，我想我們每個(gè)人對(duì)待工作都應(yīng)該用結(jié)果思維,，無論你找出什么解釋，結(jié)果都擺在那里,，成與不成已成定局,，在職場中，一切都以結(jié)果為導(dǎo)向,。事情沒有結(jié)果,，談一切借口都是無用的。

我深深記住了老師講授的三句話：目標(biāo)不變方法可萬變,，讓組織愉悅,，誠信。一個(gè)人有能力這僅僅是一個(gè)內(nèi)在因素,，在職場中,，外在因素，一個(gè)人的情商往往更加的重要,，讓組織愉悅,，才會(huì)有職場發(fā)展的平臺(tái)，誠信才會(huì)有發(fā)展的空間,。

另我印象深刻的是兩個(gè)游戲帶來的思索,，一個(gè)是紅黑游戲,，這個(gè)游戲給我?guī)淼恼鸷呈欠浅４蟮模蠋煻啻翁岬?，什么是贏?讓我們結(jié)合人生去思考,，很多人在這個(gè)游戲中暴露出了人性的弱點(diǎn)，其實(shí)我開始一直是迷糊的,，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)游戲,，只有出了紅牌，才會(huì)立于不敗的境地,，但是結(jié)合人生呢,，前兩局我一直處于矛盾和徘徊中，同時(shí)也在觀察著我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人,，有的人強(qiáng)烈要出紅牌,，有的人考慮要出黑牌，而有的人徘徊不定,，當(dāng)我最后確定,，一個(gè)組織要獲得最高正分，那么意味著要雙贏的時(shí)候,，我告訴自己要一直出黑牌,。游戲結(jié)束，我們每個(gè)人對(duì)這個(gè)游戲都有不同的感悟,，我想這個(gè)游戲揭示了人性,，沒有人在這場游戲中會(huì)感覺自己真正贏了，所有的人都在反思,，為自己人生的盲點(diǎn)和誤區(qū),，為人性深處的欲望，為人與人組成的社會(huì),。

最后一個(gè)游戲,，當(dāng)我們作為團(tuán)隊(duì)中的一員犯錯(cuò)誤時(shí)，老師懲罰的是隊(duì)長,，看著隊(duì)長為隊(duì)員的錯(cuò)誤而付出很大的代價(jià)時(shí),，我們這個(gè)時(shí)候才深刻體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任有多巨大，在工作中,，我們往往不能理解領(lǐng)導(dǎo)背負(fù)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)有多大,，此時(shí)此刻,，看著因自己犯錯(cuò)而遭受巨大代價(jià)的領(lǐng)導(dǎo),，我的心里說不出的滋味，我深深體會(huì)到了,，真誠的說一句,，領(lǐng)導(dǎo)辛苦了,。

1、當(dāng)我們夢想更大成功的時(shí)候,，我們有沒有更刻苦的準(zhǔn)備?

2,、當(dāng)我們夢想成為領(lǐng)袖的時(shí)候，我們有沒有服務(wù)于人的謙恭?

3,、我們常常只希望改變別人,，我們知道什么時(shí)候改變自己嗎?

4、當(dāng)我們每天都在批評(píng)別人的時(shí)候,，我們知道該怎樣自我反省嗎?

在以后的工作生活中,，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，告訴自己做事情要有百分百的意愿,，做事情要真正做到位,，不找任何借口從自身查找根源，不讓組織因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而付出慘痛的代價(jià),，我想所有這些將會(huì)對(duì)我的職業(yè)生涯有很大的幫助,。

大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)篇二

從職業(yè)道德教育的內(nèi)涵來看，大學(xué)職業(yè)道德教育是大學(xué)德育的重要組成部分,。它既是社會(huì)規(guī)范在個(gè)人身上的體現(xiàn),，同時(shí)也是個(gè)體接受外部經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)化外部經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己行為的重要形式,。所以,，大學(xué)職業(yè)道德教育對(duì)個(gè)人、學(xué)校教育乃至整個(gè)社會(huì)都具有非常重要的意義,。

一,、大學(xué)生職業(yè)道德教育的迫切性是由大學(xué)生職業(yè)道德的現(xiàn)狀決定的。大學(xué)職業(yè)道德教育是根據(jù)當(dāng)前的高校學(xué)生道德素質(zhì)做出的針對(duì)性反應(yīng),，嚴(yán)峻的大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)現(xiàn)狀已經(jīng)為高校教育工作敲響警鐘,。

二、大學(xué)生職業(yè)道德教育是大學(xué)生發(fā)展階段中素質(zhì)教育的必然要求,。大學(xué)教育的目的在于大學(xué)生的成長和發(fā)展,，讓他們掌握更多的知識(shí)技能，能認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)自己與外部世界的關(guān)系,，形成正確的自我意識(shí)、人生觀和價(jià)值觀,。因此,，大學(xué)時(shí)期是人的自我意識(shí)發(fā)展和自我統(tǒng)一性確立的時(shí)期，人生觀,、價(jià)值觀的形成,、逐步克服一些由學(xué)校走向社會(huì)過程中的不適應(yīng)和障礙是這一時(shí)期的主要心理課題,。大學(xué)職業(yè)道德教育有利于這些課題的實(shí)現(xiàn)，達(dá)到提高大學(xué)生整體素質(zhì)的目的,。

三,、開展職業(yè)道德教育是學(xué)生就業(yè)的客觀要求。隨著教育逐漸與市場接軌,，能否適應(yīng)市場需要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)已經(jīng)成為評(píng)價(jià)教育成功與否的重要指標(biāo),。在經(jīng)濟(jì)大潮中，用人單位已向教育系統(tǒng)培養(yǎng)的人才提出了新的,、更嚴(yán)格的要求,。開展大學(xué)生職業(yè)道德教育，可以適應(yīng)人才市場對(duì)大學(xué)生提出的要求,，適應(yīng)人才市場向教育提出的挑戰(zhàn),。

當(dāng)代大學(xué)生，是四化建設(shè)的棟梁之才,，要把我國建設(shè)成為富強(qiáng),、民主、文明的社會(huì)主義強(qiáng)國,，就必須自覺,、認(rèn)真加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，按照有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的方向嚴(yán)格要求自己,，必須愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義，遵守社會(huì)公德，還應(yīng)以共產(chǎn)主義思想品德來激勵(lì)自己。只有這樣,，才能趕上時(shí)代的步伐，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,。

當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我修養(yǎng)呢？

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，不斷提高自我修養(yǎng)的自覺性。理論是行動(dòng)的指南,，思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，理論越徹底，認(rèn)識(shí)越正確,，進(jìn)行修養(yǎng)的自覺性就越高,，在修養(yǎng)實(shí)踐中的盲目性就越少,，就能及時(shí)地識(shí)別錯(cuò)誤傾向,，少走彎路,，免遭挫折,。修養(yǎng)要按照“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的方向努力，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，掌握辯證唯物主義,、歷史唯物主義的基本觀點(diǎn),，深刻理解社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立正確的人生觀,、世界觀。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策,，特別是當(dāng)前改革開放的總方針,、總政策,。必須認(rèn)真學(xué)好必修和選修的思想教育課程（即德育課）,。還必須認(rèn)真學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)學(xué)方面有關(guān)的知識(shí)如倫理學(xué),、心理學(xué),、人才學(xué),、社會(huì)學(xué)以及現(xiàn)代管理科學(xué)等學(xué)科,。只有理論上的堅(jiān)定,，才能有行動(dòng)上的堅(jiān)定,，才不致于隨波逐流，附和錯(cuò)誤潮流,。

（二）積極參加社會(huì)實(shí)踐,、第二課堂活動(dòng),。一個(gè)人的思想品德狀況如何,，主要以社會(huì)實(shí)踐來檢驗(yàn)。俗話說：“聽其言,，觀其行”,，這個(gè)“行”就是社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐不僅是智慧的源泉,，而且是道德的源泉,。人們思想品德的形成,，正是在社會(huì)實(shí)踐中，在待人處事中表現(xiàn)和形成的,。人們要進(jìn)行自我修養(yǎng),，自我改造，也必須通過社會(huì)實(shí)踐,，離開了社會(huì)實(shí)踐,，便談不上自我修養(yǎng),，自我改造,。人們總是在改造客觀世界的同時(shí)改造自己的主觀世界。只有在實(shí)踐中,，才能找到所學(xué)理論與社會(huì)需要之間的結(jié)合點(diǎn),，才能架起書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的多層次的立交橋,，也只有這樣，才能了解社會(huì),，豐富思想,，堅(jiān)定信念,，陶冶品德。

（三）向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)思想品德修養(yǎng)的目的在于學(xué)會(huì)如何做人,，培養(yǎng)高尚的情操,。大學(xué)生正處在人生觀、世界觀形成時(shí)期,，以先進(jìn)人物作為楷模，就會(huì)不斷激勵(lì)自己向更高的思想境界攀登,。俗話說：“榜樣的力量是無窮的”,，是很有道理的。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,，可以從歷史上學(xué)習(xí)，也可以從現(xiàn)實(shí)中涌現(xiàn)出來的大量英雄人物身上吸取高貴的品質(zhì),，更要注意學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型的精華。學(xué)人之長,，補(bǔ)己之短，特別是同齡人的先進(jìn)業(yè)跡更發(fā)人深省,。因?yàn)槠渌幍臅r(shí)代、環(huán)境差異不大,，主要是努力程度的不同,。

（四）思想品德修養(yǎng)同學(xué)習(xí)遵守校紀(jì),、校規(guī)相結(jié)合一個(gè)人的思想意識(shí)修養(yǎng),，主要是通過理論和實(shí)踐的結(jié)合才能收到應(yīng)有的效果。通過理論的學(xué)習(xí),，能動(dòng)地指導(dǎo)修養(yǎng),，通過實(shí)踐,，檢驗(yàn)修養(yǎng)的效果,。而法律、法規(guī),，則是從理論,、實(shí)踐的結(jié)合上去指導(dǎo)人們進(jìn)行思想,、意識(shí)行為的修養(yǎng)，是對(duì)人們偏軌行為的制約,。大學(xué)生在學(xué)校里,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，模范地貫徹執(zhí)行學(xué)校所制定的一切規(guī)章制度。因?yàn)檫@些規(guī)章制度是密切結(jié)合高校的實(shí)際情況而具體地貫徹執(zhí)行法律,、法規(guī)的行為準(zhǔn)則,，是保證高校貫徹執(zhí)行德,、智、體,、美全面發(fā)展教育方針的需要,，是促使大學(xué)生沿著有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律方向健康成長的需要,。

思想品德修養(yǎng)是一項(xiàng)艱巨的、長期的任務(wù),，要使自己具有高尚的思想情操,，就必須善于總結(jié)提高，很下功夫,。思想品德修養(yǎng)，貴在自覺,，貴在實(shí)踐，從點(diǎn)滴做起,，從我做起,，這樣日積月累就會(huì)取得長足的進(jìn)步,。優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,，它必將對(duì)二十一世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而又深遠(yuǎn)的影響。健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ),。通過心理學(xué)學(xué)習(xí),，有助于加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)與完善,，有利于全面提高21世紀(jì)人才質(zhì)量,，更好為社會(huì)發(fā)展服務(wù),。

大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)篇三

職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),，它決定了一個(gè)人的人生高度。它包括了一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,、人際交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力,，專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力等。職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,。因此,，我們培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的毅力、不斷進(jìn)取的精神等,，使我們在以后的生活和工作中更加優(yōu)秀,。職業(yè)素養(yǎng)影響著我們的職場生涯甚至是以后的生活,，它對(duì)于我們每個(gè)人來說都是相當(dāng)重要的。

當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是關(guān)系到學(xué)校生存,、學(xué)生命運(yùn)的重要因素,，學(xué)生、學(xué)校,、社會(huì)都很關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題,。面對(duì)金融危機(jī)，大學(xué)生的就業(yè)形式非常嚴(yán)峻,，所以作為新時(shí)代的我們就需在就業(yè)過程中及其以后工作所需的素質(zhì),、技能等方面的培養(yǎng),。

出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)困難的原因是大學(xué)生人數(shù)的急劇增加，金融危機(jī)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)蕭條,，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的,，既有經(jīng)濟(jì)性因素也有社會(huì)性因素。中國的高等教育事業(yè)與發(fā)達(dá)國家相比,，仍處于一個(gè)不高的水平,，大學(xué)的招生數(shù)量還要繼續(xù)增加，所以,，大學(xué)生就業(yè)難將是一個(gè)長期存在的社會(huì)現(xiàn)象,。

有調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)與用人單位的實(shí)際需求中間存在巨大的差距,，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)低已經(jīng)成為制約畢業(yè)生能否順利就業(yè)的重要因素,，也是造成就業(yè)難的主要原因,。

首先,，高校過度擴(kuò)招使學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊,，而且,，部分高校的師資等軟件要求不能滿足這樣的擴(kuò)招,，以致大學(xué)生綜合素質(zhì)缺失。而就業(yè)的本質(zhì)是社會(huì)對(duì)求職者綜合素質(zhì)的需要和認(rèn)可,，因此，大學(xué)生是否具備社會(huì)需要和認(rèn)可的綜合素質(zhì)變成了影響就業(yè)的重要因素,。

其次，由于受到傳統(tǒng)教育模式的影響,，部分大學(xué)生形成單一專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，知識(shí)面狹窄,；重理論學(xué)習(xí),，輕實(shí)踐操作，以致實(shí)際工作中動(dòng)手能力太差,。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況缺乏創(chuàng)新活力,，理論脫離實(shí)際，影響了大學(xué)生自身綜合素質(zhì)水平,。

再次,，學(xué)生之間的生活習(xí)慣,、文化背景、地區(qū)差異顯著,；加之個(gè)人主義,、自我等原因,，集體主義感和團(tuán)結(jié)意識(shí)薄弱。社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力欠缺，進(jìn)而影響日后的工作協(xié)作能力,。

最后，絕大部分學(xué)生為了上大學(xué),，過于注重高考成績，忽略其它能力的培養(yǎng),，尤其是交際能力,，缺乏基本的表達(dá)能力,。許多都是獨(dú)生子女,，進(jìn)入大學(xué)后，基本上沒有養(yǎng)成良好交際的習(xí)慣,，走上社會(huì)就難以應(yīng)付日常各種交際,，以致與用人單位交流時(shí),，有一部分人不能把自己的優(yōu)勢等恰當(dāng)?shù)卣故窘o用人單位,。

此外，部分大學(xué)生的職業(yè)道德欠缺，誠信缺乏,，做事不踏實(shí),，態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),，也造成就業(yè)難的因素,。

所以我認(rèn)為以后為能更好的就業(yè),，我們需有以下幾種能力。

(一)以職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點(diǎn),，為自己提升就業(yè)能力奠定基礎(chǔ)

首先,，樹立正確的職業(yè)理想，找準(zhǔn)職業(yè)傾向,，擇己所愛,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,，學(xué)會(huì)把外部學(xué)習(xí)技能內(nèi)化成為自己能力的過程，變成學(xué)習(xí)的主人,，擁有創(chuàng)造的愿望和樂趣,，善于發(fā)現(xiàn)自己不足及樂于探究求新,，為獲得理想的職業(yè)積極做好準(zhǔn)備。

其次,，正確進(jìn)行自我評(píng)估和職業(yè)分析,，發(fā)揮優(yōu)勢。改進(jìn)不足,；進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，充分了解職業(yè)的特性,、現(xiàn)狀及發(fā)展空間,，以及對(duì)求職者的自身素質(zhì)和能力的要求等進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè),，根據(jù)自己的實(shí)際找工作,。

再次,，優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。按照社會(huì)與職業(yè)發(fā)展要求,，將已有知識(shí)科學(xué)地重組、交叉融合,，培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì),。

最后,，加強(qiáng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力,，要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)以外,，提高實(shí)際運(yùn)用能力,，還需具備從事該行業(yè)崗位的實(shí)際工作能力,，積極投入到社會(huì)工作當(dāng)中,。

(二)掌握基礎(chǔ)知識(shí)性能力,，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成

為了就業(yè)而應(yīng)當(dāng)具備的基本能力包括大學(xué)生在校期間所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和外語,、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,。為了更好地掌握專業(yè)知識(shí)、正確運(yùn)用,，必須努力學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)知識(shí),，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲取各類有用的信息,，不斷提升自己的綜合素質(zhì),。

(三)提高自身社會(huì)適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)自身就業(yè)能力的提升

適應(yīng)過程長,，難以適應(yīng)企業(yè)要求。這就需要在就業(yè)前注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì)的能力。適應(yīng)能力是指一種綜合性能力,，它包括思維能力、動(dòng)手能力,、組織與決策能力,、語言表達(dá)能力和人際溝通能力等,。

思維能力對(duì)于人的學(xué)習(xí)、生活,、事業(yè)的成功非常重要,。依靠思維能力，才能總結(jié),、概括前人的經(jīng)驗(yàn),，揭示事物的本質(zhì),。思維能力是大學(xué)生就業(yè)要求的必備素質(zhì)，也是就業(yè)能力結(jié)構(gòu)的核心,。

動(dòng)手能力可以理解為一種實(shí)踐的技能,，是知識(shí)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的關(guān)鍵,。無論在學(xué)校中你專業(yè)知識(shí)掌握得如何,，如在工作中不能轉(zhuǎn)化為實(shí)際,，不能帶來實(shí)際的工作業(yè)績,，最終也將會(huì)被社會(huì)淘汰,。在學(xué)校期間，就應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力，通過社會(huì)實(shí)踐,、各類社團(tuán)活動(dòng)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等來鍛煉自己的動(dòng)手能力。

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大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)篇四

前段時(shí)間，我參加了公司組織的由師范大學(xué)教授主講的職工職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教授的講課非常輕松活潑,，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性,，也讓我從教授列舉的實(shí)例中對(duì)職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認(rèn)識(shí),。

先做人,，后做事,，一個(gè)企業(yè)的成長,，離不開員工的努力;一個(gè)員工要有個(gè)人發(fā)展,，也離不開企業(yè)這塊平臺(tái)，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本,，也是做事的基礎(chǔ),。所以,，職業(yè)素養(yǎng)是每個(gè)員工所必須具備的素養(yǎng),，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是我公司整體風(fēng)貌的展現(xiàn),。簡單而言,，職業(yè)素養(yǎng)是員工對(duì)自身工作了解與適應(yīng)能力的體現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀員工應(yīng)該具備十點(diǎn)基本的職業(yè)素養(yǎng),，下面我將從這十個(gè)方面談?wù)勱P(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的一些心得。

一,、誠實(shí)守信;

誠實(shí)守信，是做人的基本準(zhǔn)則,。誠實(shí),，就是忠誠老實(shí)，為人處事以誠相待;守信,，則是信守諾言,，講求信用。誠實(shí)與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德,，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。

二,、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí);

我們應(yīng)該像海綿一樣,，通過各種方式學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí),、向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),、向行業(yè)專家學(xué)習(xí);同時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成計(jì)劃與總結(jié)的習(xí)慣,，做完一件事,，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題,，并進(jìn)行很好的總結(jié)歸納,，將其提升到理論與流程的高度,，避免犯二次錯(cuò)誤。

三,、不斷創(chuàng)新,，力量的源泉;

一個(gè)企業(yè)要想在激勵(lì)的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢與市場份額,產(chǎn)品的差異化與低成本等競爭策略的實(shí)施,需要通過員工們的持續(xù)創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn),。一個(gè)員工要想實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要擁有與眾不同的創(chuàng)新能力,。

四,、高度的責(zé)任心;

什么是責(zé)任?責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事;責(zé)任就是沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失;責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),，是對(duì)他人、對(duì)集體,、社會(huì),、國家及至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。當(dāng)我們堅(jiān)守責(zé)任時(shí)，我們就是在堅(jiān)守最根本的人生義務(wù),。放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì),。我們不能推卸責(zé)任，推卸責(zé)任就意味著我們失去了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì),。當(dāng)一個(gè)人能夠意識(shí)到自己的責(zé)任時(shí)，他又在完善自己的路上邁出了一大步,。一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)給別人一種信任感,，會(huì)吸引更多的人與自己合作。責(zé)任保證一切,，責(zé)任保證了信譽(yù),，保證了服務(wù)、保證了敬業(yè),、保證了創(chuàng)造正是這一切,，保證了企業(yè)的競爭力。

五,、高度執(zhí)行力;

所謂執(zhí)行力,，簡單地說，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力。企業(yè)管理專家指出,，一家企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略,，30%靠的是運(yùn)氣，另40%靠的是執(zhí)行力,?？梢姡瑘?zhí)行力是何等重要,，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的，必須有強(qiáng)的執(zhí)行力,。

六、優(yōu)雅文明的舉止禮儀;

舉止禮儀就是人們在各種社會(huì)的各種具體交往中,，為了互相尊重，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認(rèn)可的規(guī)范,。用優(yōu)美的體姿表達(dá)禮儀，比用語言更讓受禮者感到真實(shí),、美好和生動(dòng),。

七,、態(tài)度決定一切;

態(tài)度決定一切,，什么樣的態(tài)度是受歡迎的?積極的，建設(shè)性的,，欣賞他人的,包容的,自信的,樂于助人的等等,，這些構(gòu)成了一個(gè)有感染力的環(huán)境，每個(gè)人都愿意工作在這樣的環(huán)境中,，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕,，也使事情朝著好的方向發(fā)展。積極的態(tài)度就是樂觀豁達(dá),，要有樂觀平和的職業(yè)心理,，做好自己該做的事情，工作要主動(dòng),、必須做到位,，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長日久提高的是自己,，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對(duì)一切!

八,、忠誠度;

忠誠是員工的立身之本，是一個(gè)人必須擁有的良好品質(zhì),，是生存和發(fā)展的重要能力,。忠誠是一種氣節(jié)，是一種能力,。有忠誠之心,，才會(huì)有獨(dú)特的人格魅力，才會(huì)擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象,。忠誠不是一種純粹的付出,，忠誠也會(huì)有回報(bào)，企業(yè)并不僅僅是老板的,，同時(shí)也屬于員工的,。忠誠是企業(yè)的需要,，是老板的需要，但更是員工自己的需要,。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場,，你自己才是忠誠的最大受益者。

九,、注重細(xì)節(jié);

細(xì)節(jié)決定成敗,，小事不能小看,，細(xì)節(jié)方顯魅力,。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,，以責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié),。只有把小事做好了,，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。我們在工作中需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病,，注重細(xì)節(jié)，從小事做起,。在今天這個(gè)社會(huì)，幾乎所有的員工都胸懷大志,，滿腔抱負(fù),，但是成功往往都是從點(diǎn)滴小事開始的，甚至是從細(xì)小至微的地方開始,。如果不遵守從小事做起的原則,，必將一事無成,。

十、敬業(yè)

什么是敬業(yè)?敬業(yè),，就是尊敬,、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬,、虔誠的心靈對(duì)待職業(yè)，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度,，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了。一個(gè)人,，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，更難以擔(dān)當(dāng)大任。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來干,，才能長久，才能卓越,，對(duì)待工作不是一般努力就可以，而是虔誠,，不是盡力而為,，而應(yīng)全力以赴,。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù),，責(zé)無旁貸地去做好每一項(xiàng)工作,，我們都應(yīng)該為工作盡一份心,、出一份力。

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，充分發(fā)揮職業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)的載體作用,。根據(jù)學(xué)院職業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)的實(shí)施方案部署,，我系確定了裝工081等5個(gè)班級(jí)為職業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)試點(diǎn)班級(jí)，通過三個(gè)學(xué)期模塊的訓(xùn)練,，學(xué)生在德育、專業(yè)和綜合素質(zhì)等幾個(gè)方面得到了較大提高,，形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?，F(xiàn)就以下幾方面作簡要總結(jié)。

一,、思想素質(zhì)的培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成

主要通過新生入學(xué)軍訓(xùn)法制教育、文明守紀(jì)教育,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和自信心教育等活動(dòng)，教育學(xué)生樹立正確的人生觀和理想追求,，培養(yǎng)為國家,、集體及他人的奉獻(xiàn)精神,。養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、謙讓助人的良好品格,，以保證他們走向社會(huì)后,，能夠成為有文化,、有道德,、講文明,、懂禮貌的合格人才與守法公民。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的第一步是加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,，這是高職院校對(duì)學(xué)生的特色教育內(nèi)容。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)思想教育,，使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求學(xué)動(dòng)機(jī)。通過成功校友進(jìn)校園,、專家講座、企業(yè)代表座談等形式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。此外，提高多種教育方式培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。一個(gè)人要能很好地完成本職工作,，意志、毅力,、合作精神等方面的良好素質(zhì)也是必不可少的要求。培養(yǎng)他們的心理相容性和承受挫折的能力,，學(xué)會(huì)正常的人際交往。只有具備良好的心理素質(zhì),，才能適應(yīng)未來社會(huì)生活的需要,。

二、專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)

專業(yè)素質(zhì)包括基礎(chǔ)文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),。在基礎(chǔ)文化素質(zhì)的培養(yǎng)中，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力、探索能力等基本能力,。因?yàn)橹挥芯邆淞诉@些素質(zhì)，才能在當(dāng)今復(fù)雜多變的市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)中不斷適應(yīng)新的情況,、新的崗位,、新的環(huán)境。要加強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)感和責(zé)任感,，要他們摒棄以往從一而終的老觀念。在實(shí)施過程中,，我們注意拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)他們自我分析問題、解決問題的能力,。在專業(yè)技能素質(zhì)方面,，注意從理論向?qū)嵺`的傾斜，通過技能比賽等活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。理論課的講授以夠用為度,，同時(shí)還適當(dāng)拓寬專業(yè)應(yīng)用范圍，讓學(xué)生有更大的職業(yè)選擇余地。我們根據(jù)教學(xué)大綱和專業(yè)課的特點(diǎn)靈活安排,，將專業(yè)理論的講解與實(shí)際動(dòng)手操作和觀察結(jié)合起來，做到了理論聯(lián)系實(shí)際,，緊密聯(lián)系學(xué)生。

三,、社會(huì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

主要是指學(xué)生的社交禮儀、語言表達(dá),、協(xié)調(diào)溝通、組織管理等,。我們在素質(zhì)教育活動(dòng)中,，十分重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。我們通過豐富多彩的校園文化,，與學(xué)生一起共同締造具有校園特色,、人文氛圍的校園精神和生存環(huán)境。開展,、組織社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合本專業(yè)的需要,，讓學(xué)生進(jìn)入到工地,、到現(xiàn)場，這樣不僅開闊了學(xué)生的眼界,，增加他們的感性認(rèn)識(shí)，提高技能的熟練程度，也使學(xué)生認(rèn)識(shí)了生產(chǎn)的組織過程,、生產(chǎn)環(huán)境,、組織管理、質(zhì)量管理,、職業(yè)道德、組織紀(jì)律,、思想作風(fēng)等在學(xué)校里無法接觸的東西,，從中鍛煉了學(xué)生的觀察、分析和處理問題的能力,。有目的的組織專題社會(huì)調(diào)查,，使學(xué)生接近社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),，增強(qiáng)生存意識(shí),，樹立危機(jī)感，從而增加了學(xué)習(xí)動(dòng)力,。適時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)和公益勞動(dòng),，提前進(jìn)入社會(huì)角色,，到社會(huì)大舞臺(tái)中去體會(huì)人與人之間相互支持，共同創(chuàng)造美好社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,。

社會(huì)在不斷發(fā)展，職業(yè)素質(zhì)教育的內(nèi)容也要不斷更新,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、法制觀念,、健全人格及健康心理的教育，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)復(fù)雜多變的市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)所需要的思考能力,、創(chuàng)造能力、管理能力,、表達(dá)能力,、社交能力,、自學(xué)能力以及心理承受能力，為學(xué)生走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)篇五

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，我可以深切的感受到這門課程給我自己帶來的變化,，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來說,，很少有機(jī)會(huì)能夠停下來仔細(xì)的思考自己的問題，很少有機(jī)會(huì)能夠認(rèn)識(shí)自己的不足,，以及了解自己所應(yīng)該具備的素質(zhì)。而大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí)則在某一方面很好了彌補(bǔ)了這個(gè)問題,，同時(shí)經(jīng)過一些小測試也讓我們更好的認(rèn)識(shí)了自己的問題，以及如何尋求解決方法,，如何提高自身在這一方面的素質(zhì)。更在一定程度上讓我們了解到了我們的性格,，以及由此而引出的就業(yè)方向，素質(zhì)培養(yǎng)方向,，進(jìn)一步的提高了我們的個(gè)人素質(zhì)理解，以及自身素質(zhì)提高方向，我覺得這是一個(gè)很好的課程,。

它東西分離出去，只能假設(shè)別的東西都不變,，單獨(dú)看利率對(duì)物價(jià)的影響,，這就需要抽象思維,，由此可見數(shù)學(xué)邏輯和抽象思維方式的重要,。而到了高年級(jí)就需要用到很多計(jì)量的知識(shí),，這其中包括了很高深的數(shù)學(xué)知識(shí)；特別是如果你將來要讀博士,，那數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一定要打好,。經(jīng)濟(jì)學(xué)雖然文理兼收,，但相比下讀博士的時(shí)候理科生要比文科生有優(yōu)勢第二，英語永遠(yuǎn)是非常重要的,，特別是對(duì)于那些想去美國讀博士深造的同學(xué),。首先它能幫助你直接接觸前沿知識(shí)而無需翻譯,。很多很優(yōu)秀的學(xué)生希望做一個(gè)學(xué)者,，甚至有拿諾貝爾獎(jiǎng)的理想。這就需要他們站在巨人的肩膀上,，先搞清了主流經(jīng)濟(jì)學(xué)再去發(fā)展，這時(shí)候英語就是一塊最重要的敲門磚,。同時(shí),，英語方便了國際交流,，而交流在對(duì)一個(gè)人思想的促進(jìn)上是不可或缺的。

不一樣的,，所以要把歷史發(fā)展的不同背景,，不同階段考慮進(jìn)去才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差別是什么。經(jīng)濟(jì)學(xué)家絕對(duì)不是光數(shù)學(xué)好就行了,，必須要有深厚的歷史政治人文功底,，既要了解人類社會(huì)發(fā)展的軌跡,，也要了解各個(gè)社會(huì)的特征。

所以在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生產(chǎn)的發(fā)展越來越多地依靠人的智力和知識(shí)的今天,，勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響。(1) 要有廣博精深的知識(shí)貯備?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的文化素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求愈來愈多，對(duì)知識(shí)技能共性的要求愈來愈多,，不僅要具備寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還必須具有廣博精深的專業(yè)知識(shí)和大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備,，要求從業(yè)者的知識(shí)程度高、內(nèi)容新,、實(shí)用性強(qiáng)。(2) 要建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),。就是要做到圍繞自己選擇的就業(yè)目標(biāo),，對(duì)自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行合理組合,、恰當(dāng)調(diào)配、形成知識(shí)系統(tǒng),。(3) 要有更新知識(shí)的能力,。即持續(xù)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的能力。(4) 要有創(chuàng)新能力,。人類社會(huì)的不斷進(jìn)步的過程,，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程。在以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力更是衡量新型人才的重要標(biāo)志,。當(dāng)前,，在社會(huì)就業(yè)總需求不足的情況下,，大學(xué)生一味地指望找到一個(gè)理想的就業(yè)位置已不太現(xiàn)實(shí),，社會(huì)迫切需要有一大批大學(xué)生利用自己的學(xué)識(shí)自主創(chuàng)業(yè),，也為他人創(chuàng)造出更多的就業(yè)位置。有不少大學(xué)已開始意識(shí)到培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的重要性,，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè),、科技創(chuàng)業(yè),。

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大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)篇六

如何理解職業(yè)素養(yǎng)？職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)很大的概念,，除了專業(yè),，敬業(yè)和道德是必備的,，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng),。職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),，包含職業(yè)道德,、職業(yè)技能,、職業(yè)行為,、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等方面。前三項(xiàng)是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分,。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容,。

很多人認(rèn)為，職業(yè)素養(yǎng)至少包含兩個(gè)重要因素：敬業(yè)精神及合作的態(tài)度,。敬業(yè)精神就是在工作中要將自己作為公司的一部分,，不管做什么工作一定要做到最好，發(fā)揮出實(shí)力,，對(duì)于一些細(xì)小的錯(cuò)誤一定要及時(shí)地更正,，敬業(yè)不僅僅是吃苦耐勞，更重要的是“用心”去做好公司分配給的每一份工作,。態(tài)度是職業(yè)素養(yǎng)的核心,，好的態(tài)度比如負(fù)責(zé)的,、積極的,，自信的,，建設(shè)性的,，欣賞的,，樂于助人等態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵因素,。

一個(gè)人,，能力和專業(yè)知識(shí)固然重要,，但是，在職場要成功,，最關(guān)鍵的并不在于他的能力與專業(yè)知識(shí),，而在于他所具有的職業(yè)素養(yǎng)。筆者提出,，一個(gè)人在職場中能否成功取決于其“職商”,，工作中需要知識(shí),，但更需要智慧，而最終起到關(guān)鍵作用的就是素養(yǎng),。缺少這些關(guān)鍵的素養(yǎng),，一個(gè)人將一生庸庸碌碌，與成功無緣,。擁有這些素養(yǎng),，會(huì)少走很多彎路,，以最快的速度通向成功,。

前面已經(jīng)提到,，很多企業(yè)之所以招不到滿意人選是由于找不到具備良好職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生,，可見，企業(yè)已經(jīng)把職業(yè)素養(yǎng)作為對(duì)人進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要指標(biāo),。如有些公司在招聘新人時(shí),，要綜合考察畢業(yè)生的5個(gè)方面：專業(yè)素質(zhì),、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力,、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),。其中，身體素質(zhì)是最基本的,，好身體是工作的物質(zhì)基礎(chǔ),；職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力和心理素質(zhì)是最重要和必需的,，而專業(yè)素質(zhì)則是錦上添花的,。職業(yè)素養(yǎng)可以通過個(gè)體在工作中的行為來表現(xiàn),，而這些行為以個(gè)體的知識(shí)、技能,、價(jià)值觀,、態(tài)度、意志等為基礎(chǔ),。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)必需的,，是個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ),，是大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)的“金鑰匙”。

“素質(zhì)冰山”理論認(rèn)為,，個(gè)體的素質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山,，水上部分的知識(shí)、技能僅僅代表表層的特征,，不能區(qū)分績效優(yōu)劣：水下部分的動(dòng)機(jī),、特質(zhì)、態(tài)度,、責(zé)任心才是決定人的行為的關(guān)鍵因素，鑒別績效優(yōu)秀者和一般者,。大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大學(xué)生的形象,、資質(zhì)、知識(shí),、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面,，是人們看得見的,、顯性的職業(yè)素養(yǎng),，這些可以通過各種學(xué)歷證書,、職業(yè)證書來證明,，或者通過專業(yè)考試來驗(yàn)證,。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8，它代表大學(xué)生的職業(yè)意識(shí),、職業(yè)道德,、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面,，是人們看不見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng),。顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了所應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可見,，大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見的，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定,、支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng)，顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn),。因此，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座“冰山”,，并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ),，重點(diǎn)培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。

那么職業(yè)素養(yǎng)如何來養(yǎng)成呢,？筆者認(rèn)為,，首先，要培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),。

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大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的自我培養(yǎng)應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng),，在思想,、情操、意志,、體魄等方面進(jìn)行自我鍛煉,。同時(shí)，還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力和挫折的能力，善于從逆境中尋找轉(zhuǎn)機(jī),。

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大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)篇七

職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會(huì)中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的,，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中,，所應(yīng)遵循的,，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和,。學(xué)習(xí)職業(yè)道德,、樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì),，加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求,。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為,。

我既然選擇了從事站務(wù)員這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置,，就應(yīng)該熱情服務(wù)，俗話說“三百六十行,，行行出狀元”，通過努力,，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功,，只有熱情服務(wù)，尊重乘客,，才能獻(xiàn)身于地鐵運(yùn)營與發(fā)展,，才會(huì)全身心地投入到當(dāng)中，發(fā)揮自己的才能,，在服務(wù)領(lǐng)域做一番成績,，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,。

通過學(xué)習(xí),，下面有幾點(diǎn)收獲：

一,、通過學(xué)習(xí),，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性,，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念,，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

二,、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化,，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),。盡管這次職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短,，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，從淺引入,，講解深刻，結(jié)合實(shí)際,，生動(dòng)有趣,，使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。三,、通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛以后的工作,，樹立搞好本職工作的信心。

總之,，通過學(xué)習(xí),，要在今后工作當(dāng)中,，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來,、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容,，貫穿于實(shí)踐工作生活中去,，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面,，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟;樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，以身作則,，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者;要在站務(wù)員工隊(duì)伍中形成見榮而為,、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在平凡的崗位上勤奮工作,，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績，為人民服務(wù),，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。

我們即將進(jìn)入企業(yè)上班,，職業(yè)素養(yǎng)對(duì)我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識(shí),，還要磨練職業(yè)化素質(zhì),。職業(yè)化意識(shí)的樹立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好基礎(chǔ)。在職業(yè)化意識(shí)中,，最重要的是對(duì)企業(yè)具備責(zé)任意識(shí)。有了責(zé)任意識(shí)才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)更多的工作,，在工作中善始善終,，在出現(xiàn)問題時(shí)先從自身尋找改進(jìn)的方向而不是互相推卸責(zé)任,、互相推諉。有了責(zé)任才會(huì)鄭重地兌現(xiàn)承諾,，才會(huì)堅(jiān)守職業(yè)道德,，對(duì)企業(yè)忠誠,。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實(shí)并不太看重學(xué)歷,，而是取決于他展現(xiàn)出來的能力和水平,，許多人在職場發(fā)展慢，不是沒有能力,，而是心態(tài)不夠好。良好的職場心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài),，投入地把每一件負(fù)責(zé)的事做得專業(yè)、完美,，不偷懶不應(yīng)付了事。腳踏實(shí)地是一名人才成長過程中很重要的心態(tài),，優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備對(duì)客戶的服務(wù)意識(shí)、要樹立為內(nèi)部客戶服務(wù)的觀念,，注重團(tuán)隊(duì)合作。我們屬于剛走出校門的新員工,，要主動(dòng)的和上級(jí)溝通,，主動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)程,，多向領(lǐng)導(dǎo)請教,。我們不能感情用事、忽略事實(shí),，要注重討論程序,，要尊重大家的意見,，力求共同共解。

我們作為新人要不斷進(jìn)行知識(shí)和技能的更新,，通過閱讀、參加培訓(xùn),、工作實(shí)踐,、向先進(jìn)者學(xué)習(xí),，自我反思,，及時(shí)保持知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,，保證自身能與企業(yè)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應(yīng)該思考自己的職業(yè)道路,，確立發(fā)展的目標(biāo)和方向,，在實(shí)踐中前進(jìn)。

職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的,，對(duì)我們的成長起到了很好的指導(dǎo)作用,。對(duì)于我們即將要踏入社會(huì)和職場的大學(xué)生,，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路,。通過上課老師的講解和對(duì)案例內(nèi)容的分析,，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)都有了一定的認(rèn)識(shí),，明白了它們之間的關(guān)系,。這將是一大收獲,，因?yàn)槲覀兛梢詤⒄掌渥龀鲎约旱囊?guī)劃，同時(shí)注重對(duì)自身的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。

在生活中，我們應(yīng)善于觀察,，深刻認(rèn)識(shí)自己、了解自己,，學(xué)會(huì)自我評(píng)估,。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳抉擇,。

下面是我個(gè)人對(duì)職業(yè)禮儀學(xué)習(xí)一些感想：

1、“換位思考法”對(duì)提升服務(wù)質(zhì)量的積極意義

何謂“換位思考法”?就是站在對(duì)方的立場考慮問題,，也就是俗話說的“將心比心”,。

作為一名站務(wù)員,，應(yīng)如何用“換位思考法”來提升我們的服務(wù)理念和質(zhì)量呢?那就是站在消費(fèi)者的立場上思考問題。我們的服務(wù)是否到位?有些特殊情況是否可以予以特殊照顧?所以是否想到了對(duì)方的需求?是否做到了換位思考?是做好服務(wù)的第一要素,，也是我們提高禮儀的內(nèi)在動(dòng)力。

總之,，常常想想我自己在消費(fèi)過程遇到過的感動(dòng)事例和不快經(jīng)歷，換位思考一下,，我們就會(huì)心平氣和，就能找到自身的不足并加以改進(jìn),。在商品經(jīng)濟(jì)的大社會(huì)中,，我們必須學(xué)會(huì)先尊重他人,，樹立“我為人人，人人為我”的大服務(wù)理念,，盡量站在消費(fèi)者立場上考慮問題,，努力提高自身的技能和服務(wù)水平。我想絕大多數(shù)的消費(fèi)者也會(huì)尊重我們的艱辛勞動(dòng),，肯定我們的努力,，認(rèn)可我們的工作，使全民健身進(jìn)入良性循環(huán)的軌道,。

2,、如何用“三心”法來提高我們的服務(wù)質(zhì)量

我們常講在服務(wù)工作中要做到“三心”，即熱心,、耐心,、細(xì)心。

首先,，我們講服務(wù)工作要熱心,。熱心就是熱情、微笑服務(wù),。它的原動(dòng)力在哪里呢?就是站在對(duì)方的角度考慮問題,，就在將心比心。設(shè)想一下,，如果我去乘地鐵否希望站務(wù)員主動(dòng),、熱情、微笑呢?回答當(dāng)然是肯定的,。同理,，我們作為服務(wù)方就能做到心平氣和,，這時(shí)的笑才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心的、真誠的,、具有感染力和親和力的,，才能真正愉悅對(duì)方的心情,。接著我們講耐心,。當(dāng)我們微笑的說出“請出示你的票”有些乘客會(huì)不耐煩的說難道我會(huì)連票都沒不起或者看不起他等等想法，請想想儀態(tài)禮節(jié)表情美得章節(jié),，我們要耐心,，努力做到共性問題常規(guī)對(duì)待，個(gè)性問題特殊處理,，盡量避免沖突的發(fā)生,。特殊問題特別處理，我們貼心的服務(wù)往往都能化解這樣特殊的情況,。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí),，我深深的體會(huì)到職業(yè)道德對(duì)每一位在崗職工的重要性。

大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)篇八

一,、"報(bào)數(shù)"團(tuán)建活動(dòng)———全力以赴,，堅(jiān)持到底，永不放棄

1,、作為隊(duì)長,，在接受懲罰時(shí)，我深刻體會(huì)到,，作為領(lǐng)導(dǎo),，即使在最累最困難的時(shí)候也要堅(jiān)持住，相信自己,，全力以赴,，永不放棄，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持到底,，走向勝利,。

2、作為組織,，哪怕一個(gè)人報(bào)數(shù)出錯(cuò),，就會(huì)決定整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗。正如在工作中,，哪怕一個(gè)組員的效率低了一點(diǎn)點(diǎn),，就會(huì)決定整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率;同樣，如果每個(gè)人都能提高一點(diǎn)點(diǎn)效率,，組織效率就能邁出一大步,。

看著邵陽接受懲罰做仰臥起坐的背影,，我覺得像極了工作中的領(lǐng)導(dǎo)。我們的董事長,、總經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)和上司,，他們表面上坐在高高的位置上，風(fēng)光無限,，但豈不知我們挨批評(píng)的時(shí)候，他們會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)失誤和粗心大意,，在被更高的領(lǐng)導(dǎo)斥責(zé)和痛罵。我們無法想象,，他們又為我們企業(yè)的發(fā)展擔(dān)負(fù)了多大的責(zé)任，承擔(dān)了多大的壓力和風(fēng)險(xiǎn),。

由此，我深切的認(rèn)識(shí)到,，我們在工作中，應(yīng)該牢記自己的職責(zé)和目標(biāo),，盡最大可能做好本職工作，這就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn);倘若作為領(lǐng)導(dǎo),，我會(huì)先燃燒自己，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì),，不斷接受新的挑戰(zhàn),，同時(shí)不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),，在如同黎明前黑暗的成功路上,，勇往直前,，全力以赴,，永不放棄,，直至成功!

二,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理———不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的實(shí)際應(yīng)用

通過培訓(xùn)測試,，我了解了每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都有接收和處理信息和知識(shí)的主觀偏好方式,，這就是學(xué)習(xí)風(fēng)格，而我自己屬于應(yīng)用型的學(xué)習(xí)風(fēng)格,，這意味著我在學(xué)習(xí)中需要注意四點(diǎn)：一是要多注意鍛煉自己的抽象概括和反思觀察的學(xué)習(xí)能力;二是應(yīng)該在平常多加閱讀,，開闊自己的視野;三是要加強(qiáng)邏輯分析能力,，提高自己的邏輯分析水平;四是要在解決問題時(shí)，多分析多提問,，多嘗試一些不同的方法,，(fsir)努力將堂中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到各種不同的環(huán)境中去解決各種問題。

不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格并無高低,、對(duì)錯(cuò)、好壞之分,，也不涉及能力問題，只是不同的人有不同的慣用方式,，我也準(zhǔn)備讓女兒也測試一下,，使她了解和認(rèn)識(shí)她屬于哪一種學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)傾向,，使她在學(xué)習(xí)和接收新的知識(shí)的過程中能夠避免自己的不足,，嘗試不同的新的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

三,、沖突管理——實(shí)用而有效

沖突管理節(jié),，使我們學(xué)到了沖突產(chǎn)生的原因和作用、沖突的解決策略,、沖突風(fēng)格使用過度和使用不足的不同結(jié)果以及各種沖突處理的策略和使用情境。

在日常工作中,，沖突問題客觀存在,，沖突的重要誘因就是競爭，我們應(yīng)當(dāng)正視團(tuán)隊(duì)中的沖突問題,，看到?jīng)_突的積極一面,，在團(tuán)隊(duì)中保持適當(dāng)?shù)臎_突水平，使團(tuán)隊(duì)擁有創(chuàng)新的活力,，更加靈活迅速的適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境變化。

先做人,，后做事,，企業(yè)的成長，需要每一位員工的努力;而員工個(gè)人的發(fā)展,，也離不開企業(yè)這塊平臺(tái)。職業(yè)素養(yǎng)是員工對(duì)自身工作了解和適應(yīng)能力的體現(xiàn),，體現(xiàn)了公司整體風(fēng)貌，而本次職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn),，使我們了解了自己的優(yōu)勢和不足,，學(xué)到了很多不同的思維方式和解決問題的方法。

最后,，特別感謝蘇萌老師的辛勤工作和精彩授,，我希望這次職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)知識(shí)都能轉(zhuǎn)化為實(shí)踐和行動(dòng)的綜合能力，使自己得到更大的提升!

大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)篇九

（一）自我認(rèn)知 本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎,，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強(qiáng),，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊(duì)精神,。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，求知欲強(qiáng)，愛好看書,。有很強(qiáng)的自信心。

性格開朗,，愛笑，待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,，具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好 我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì)有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友,，喜歡見到各種各樣的陌生人,，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人,。但是我缺乏較好的耐心，和自制能力,。

（三）學(xué)生生涯規(guī)劃

希望在自己不斷努力奮斗下在大學(xué)三年的時(shí)間內(nèi)完成“升本”或“接本”的目標(biāo)。在此期間我要有一個(gè)很好的生活方式,。要一個(gè)快樂充實(shí)的生活方式,。身體要鍛煉,，身體是革命是本錢,；學(xué)習(xí)要努力，學(xué)習(xí)是來此的目的`,；各種有趣的活動(dòng)要參加,，只有痛痛快快的玩才能學(xué)的好。 為了達(dá)到我的目標(biāo),，我要做到每節(jié)課認(rèn)真聽,，要每節(jié)課都有收獲。課下的時(shí)間要博覽群書,?？梢允侨魏畏矫娴臅纾盒睦怼⑽鋫b,、歷史,、周易?? 報(bào)的自考要認(rèn)真準(zhǔn)備。要話大量的時(shí)間在自考上課和看書上,。在有可能的情況下可以去別的院校跟著學(xué)習(xí)“高數(shù)”因?yàn)槁犂蠋熤v總比自學(xué)是來的快和輕松的,。

還要時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事，尤其是關(guān)注各國經(jīng)濟(jì)問題,。這有助于以后我們選擇什么樣的企業(yè),，以及了解所選企業(yè)所處的行情。知道了解的東西越多總是越好的,，使自己在企業(yè)中發(fā)揮的游刃有余,。

當(dāng)然在校三年，事事變化無常,。我所定的目標(biāo)要根據(jù)我的實(shí)際情況而不斷調(diào)整計(jì)劃,，甚至改變目標(biāo)。在一切進(jìn)展順利的情況下我可以加大任務(wù)量,。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)的情況下我可以改變目標(biāo),。如果目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn)了，我就要計(jì)劃“讀研”,?？傊疅o論怎樣都要讓自己有為之奮斗的目標(biāo)。

我為自己定了認(rèn)證準(zhǔn)則,，雖然有些空大,。但在我身經(jīng)社會(huì)之前它確實(shí)是我心中所想，我愿意為它而努力,。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個(gè)準(zhǔn)則作為心中的力量：誠實(shí)做人，忠實(shí)做事時(shí)我的人生準(zhǔn)則,，自強(qiáng)不息,，勇于進(jìn)取是我的在追求。我堅(jiān)信每天進(jìn)步一小步,，成就輝煌一大步,。人必須保持奮進(jìn)的心態(tài)。