心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇一

活動內(nèi)容：①服務(wù)孤寡老人，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。② 清理綠化帶內(nèi)隨意扔棄的垃圾。

活動目的的意義：走進社區(qū),，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加公益活動,，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理,，自我教育”能力。深入社會,、了解社會,、增強社會公益活動。

活動過程：和××去了××奶奶家兩次,連同自己單獨去的一次,總共三次,。三次下來,最大的感受是無所適從,，每次去,奶奶都很客氣,忙著倒水,忙著讓座。

我們兩個人都很遠,奶奶的子女和孫輩周末都會到她家,他們不需要周末兩個小時的陪護,可是我們陪他們聊聊天,多少可以解解悶,可能這只是我們一方面的想法,。

奶奶和老伴的身體都不是很好,，而且年紀(jì)很大了,當(dāng)兒女上班不在身邊的時候,能夠買藥,到醫(yī)院排隊掛號,才是他們急切需要的，而這些我們做不到,。這些需要社區(qū)提供更多的幫助和支持,而非我們所能及,。

目前有個想法,如果還是每次這樣過去,只能變成例行公事。老人身體不是很好,可否有醫(yī)學(xué)組的義工和我們一起過去,定期為老人檢查身體,有個毛病的,給予一定的藥物和居家養(yǎng)護指導(dǎo),。

雖然其他組的情況不是很了解,但是我覺得這個項目的落實,光靠我們義工的力量是不夠的,其實社區(qū)才是主角?，F(xiàn)在社區(qū)的規(guī)模突然增大,但社區(qū)服務(wù)卻沒有跟上，特別是空巢老人的問題,。雖然××有些社區(qū)做的很好,但是照顧的面畢竟有限,。所以有必要和社區(qū)溝通,形成社區(qū)內(nèi)的互助。

老齡化問題是一個社會問題,我們每個人都會遇到,或者已經(jīng)遇到,。讓老人頤養(yǎng)天年,是每個子女的責(zé)任,同時也是社會責(zé)任,。

我們組會一直堅持下去,但是我們希望能夠給老人做更多實際的事情。

感悟收獲反思：在實習(xí)的過程中,，我認真,，負責(zé)好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸了解社會,，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。通過這次的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀,、物產(chǎn)特點、民間風(fēng)俗等方面的習(xí)慣,，繼而萌生親切感,、自豪感、并懂得珍惜,、愛惜,、保護它們。在服務(wù)的過程中學(xué)會交往,、合作,、懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感,，增強服務(wù)意識和責(zé)任感,。

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇二

改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，為文化娛樂提供了新的發(fā)展空間,，出現(xiàn)了迅速發(fā)展和日漸繁榮的局面。但在偏遠農(nóng)村群眾娛樂文化生活仍十分單調(diào)貧乏,，不能適應(yīng)日益增長的精神文明需求,。對此，河南農(nóng)大牧醫(yī)學(xué)子深入農(nóng)村與農(nóng)民嘮家常,，了解他們的日常休閑娛樂生活,。

同學(xué)們經(jīng)過與多人聊天溝通了解到：現(xiàn)在家家有電視，農(nóng)村人不忙農(nóng)活了,，閑著沒事了就看看電視,，特別是晚上七八點大都看會兒電視再去睡覺，看電視成了農(nóng)村人的主要休閑娛樂方式,。農(nóng)村人除了忙種忙收季節(jié),，其他時間都相對清閑。年輕人喜歡聚在一塊打麻將,、打牌,，中老年婦女喜歡竄門聊天，孩子們就集群在村里村外跑來跑去做游戲,。走在大街上,，你總能看到幾個婦女集坐在誰家門口聊家常。

你也能在某個角落發(fā)現(xiàn)幾個人在一塊打牌或打麻將,，一群人圍觀,。同學(xué)們還向村民了解到，現(xiàn)在村里打牌、打麻將的越來越多,，有的都帶有賭博性質(zhì),。有的打工剛賺的幾千塊錢，倒霉了,，賭幾場就全輸進去了,，有幾家的兩口子就經(jīng)常因為賭博輸錢鬧離婚。因為在農(nóng)村相對偏遠,，沒人發(fā)現(xiàn),、沒人管制，賭博風(fēng)氣盛行,。

當(dāng)問到他們平時有沒有什么文化娛樂活動時,，村民們他們就逢會的時候到鄉(xiāng)里逛逛會，平常誰家有喜事了搭個舞臺請人唱唱戲,，鄉(xiāng)親們聽聽?wèi)颉?/p>

同學(xué)們發(fā)現(xiàn),，雖說農(nóng)民的物質(zhì)生活水平得到了很大提高，但農(nóng)村文化娛樂方式十分單調(diào),，很多還不帶有積極性,。農(nóng)村沒有專門的娛樂場所，村民們早起也沒有鍛煉身體的習(xí)慣,。鄉(xiāng)村里面也沒有圖書室等具有文化性的場所,，平常沒事下棋、看書,、讀報的人很少,。總的來說農(nóng)民對精神文化的追求還缺乏主動性,，由于農(nóng)民受文化教育偏低,，缺乏休閑娛樂這一概念。

物質(zhì)生活需求得到滿足,，把精神文明提上去,，人民群眾的幸福感才會增強。同學(xué)們強烈呼吁：構(gòu)建社會主義新農(nóng)村,，更要塑造社會主義新農(nóng)民,，把精神文明送進村。

大學(xué)寒假社會實踐心得體會(四)

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇三

時間飛逝,，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了,，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生,，有著重大的歷史責(zé)任和使命,，而要承擔(dān)起這一切,，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔,。我不想虛度我的人生,。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的,、難忘的社會實踐經(jīng)歷,。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,，在這次實踐中,，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西,，這對我來說,，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。

在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的進步,，我知道自己需要更多的進步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,，可是社會生活還是不行,，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高,。 大學(xué)生寒假社會實踐促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神,、實踐能力和社會交往能力的重要途徑,。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富,。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容,，原因有兩點，首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺,，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想,。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師,?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝,。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響,。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷,。可以實現(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè),。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西,。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐,。第一天是試講,，我給兩位初中生補習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好,，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,，但是我還是通過了第一關(guān),。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。

一回生,，二回熟,，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,，我格外認真，每次講課的前一天晚上,，我都很努力的備課,，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了,，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去,。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,，很辛苦，很累,，但是卻很充實,，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認可,，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬,，我們也成為了好朋友,。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天,，很自豪,，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè),。

一筆寶貴財富,。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來,，勉勵自己，也跟大家共同分享,。

一：教育需用心

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇四

xx師范大學(xué)擁有強大的學(xué)科基礎(chǔ)優(yōu)勢和雄厚的外語師資力量?，F(xiàn)擁有英、俄,、日,、法四個本科專業(yè)，英語語言文學(xué),、俄語語言文學(xué),、日語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)四個碩士點和外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán),，有英語語言文學(xué)和中外語言比較二個博士點,。有教授16人，副教授56人,，博士生導(dǎo)師5人,。英語專業(yè)是xx的品牌專業(yè)，也是湖北省高校本科品牌專業(yè),，xx年獲批為全國首批第二類高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點,。xx年英語語言文學(xué)被評為湖北省外語類唯一的省級重點學(xué)科，xx年獲得博士學(xué)位授予權(quán),，使該專業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學(xué)位授予權(quán)單位,。在由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的xx年一級學(xué)科整體水平評估中,，xx外語一級學(xué)科名列前茅,。

xx師范大學(xué)語言技能培訓(xùn)中心依托xx師范大學(xué)xx地區(qū)一流的英語品牌和雄厚的中外師資力量，秉承“語言學(xué)習(xí)是一個技能培養(yǎng)的過程”這一理念,，倡導(dǎo)遵循語言學(xué)習(xí)的神經(jīng)學(xué)原理,，與現(xiàn)代國際英語教學(xué)接軌，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用獨特的ec混合學(xué)習(xí)法,，側(cè)重完美英語聽力,、口語交流，輕松提高托福雅思四六級成績,。

xx多媒體英語教學(xué)系統(tǒng)由是美國xx公司和斯坦福,、牛津大學(xué)語言教育專家合作20多年，潛心研發(fā)出的一套全新的語言培訓(xùn)軟件,。教材內(nèi)容豐富連貫,、教學(xué)體系完整嚴(yán)密，一經(jīng)推出即表現(xiàn)出強勁的生命力和說服力,。在多屆語言教學(xué)教材評選中屢獲殊榮,，如曾獲得過美國培訓(xùn)與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習(xí)課程軟件證書及其他的各類獎項，并被迅速推廣到世界各地,。

xx英語是目前世界上最先進的英語學(xué)習(xí)解決方案,，也是全球第一套e—learning在線英語培訓(xùn)課程。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個國家,，為各國100多所大學(xué)和不同年齡層次的上千萬人士提供了一流的英語培訓(xùn)服務(wù),，以其顯著的學(xué)習(xí)效果樹立了在全球英語培訓(xùn)行業(yè)的翹楚地位；國內(nèi)韋博英語,、新東方英語,、上海教育服務(wù)培訓(xùn)中心、中國銀行,、財政部,、香港大學(xué)、北京大學(xué),、北大光華管理學(xué)院,、首都師范大學(xué)、上海外國語學(xué)院,、香港大學(xué)等均已采用xx課件來培訓(xùn)干部,、員工、教師和學(xué)生,。首都對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合寫信,，要求不上大學(xué)英語的教材，改上xx英語教材,。

xx多媒體互動課程將有引導(dǎo)功能的多媒體教學(xué)與有明確目標(biāo)的外教小班面授課有機結(jié)合,，發(fā)揮各自的長處。通過扎實的,、有針對性,、有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者逐步在頭腦中形成英語語言的框架,，獲取用英文進行交流的能力,。這一結(jié)合的多元法教學(xué)方式已被事實證明：能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過專業(yè)化的方法得以實現(xiàn)的教育模式,。

xxxx多媒體互動課程“多元法”教學(xué)模式具有獨特的八大優(yōu)勢，保證每個學(xué)員在有限的時間里學(xué)習(xí)到最多的內(nèi)容,，完全摒除諸如：上課時間與工作步伐不協(xié)調(diào),、同學(xué)間的能力水平參差不齊、領(lǐng)導(dǎo)無法及時了解下屬的學(xué)習(xí)進展等一系列傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,。

“多元法”解決方案采取完全靈活的時間表,，學(xué)員在自己預(yù)定的時間點學(xué)習(xí)，絕不會干擾工作和生活,。課程是根據(jù)學(xué)員的英語水平,、能力和需要而量身制訂，隨個人制定的強化課和流利水平練習(xí)使每個學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習(xí),，永不會出現(xiàn)漏課現(xiàn)象,。循環(huán)的學(xué)習(xí)流程，由個人水平分級測試,，到多媒體課,、核心課、補充課,、沙龍課,、英語角和社交俱樂部，使學(xué)習(xí)英語更方便,，隨處可及,。

xxxx多媒體互動課程的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流，通過舉行熱門話題討論,、專家演講,、西方慶典、競技比賽,、音樂欣賞,、影視評析等形式多樣的活動來吸引年輕學(xué)員的興趣，并且借助多媒體錄音和語音識別等先進教育技術(shù)的應(yīng)用,，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,。

雖然xx這個英語學(xué)習(xí)軟件在國際上，在北京和上海的名氣都很大,，得到了廣泛運用,，但它是今年5月底才剛剛被引進到武漢的。我們工作的主要任務(wù)就是以xx為起點開始在武漢推廣這個英語學(xué)習(xí)軟件,。對于xx 這個英語學(xué)習(xí)軟件,，我和所有的同事都感到很陌生,，所以剛開始要這個軟件的推廣工作時,，我們都感覺到“心虛”,。就像是自己即將要去賣一個產(chǎn)品時，卻不知道自己賣的是什么,，不知道它怎么操作,。所以我們的第一個任務(wù)就是全面認識這個軟件。

認識第一步,，老師向我們講述了xx的起源,、在英語學(xué)習(xí)中的地位、它涵蓋的具體內(nèi)容,、它在國內(nèi)的北京和上海市場上的發(fā)展情況以及它現(xiàn)在在武漢所面臨的形勢,。這些基本的內(nèi)容，在老師的講解之下,，我們很快就理解了,，自己多看了幾遍之后也就濫記于心了。但是我們還有一個很大的疑問,，那個軟件具體怎么操作的呢,？只有我們親身體驗一下這個軟件，才能更加了解到它具體內(nèi)容,，體會到它的優(yōu)勢和它的好處,。這樣一來，我們才能更加以切身體會更加生動形象地介紹它,、推廣它,，更加有效地吸引別人的注意。于是我們就 向老師提議,，讓我們?nèi)ザ嗝襟w實驗室親自體驗試用一下這個軟件,。結(jié)果我們的提議得到了老師的肯定回答。在對xx軟件有了充分的了解之后,，我們開始了下一步的工作——招生,！

一個新生軟件的推廣是一件比較困難的事。剛開始被招進去的時候,，我們也加入了推廣的策劃工作,。分析了兩個策略：一個是借助xx外語系的學(xué)生組建一個英語實力比較強大的家教隊，然后對這些隊員進行xx軟件學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無數(shù)受教小孩的家里,。這樣層層擴大，最終達到初步推廣的目的,；另一個選擇,，是通過設(shè)點宣傳，招生來免費體驗我們的軟件學(xué)習(xí),，讓軟件自身強大的優(yōu)勢來吸引用戶,。經(jīng)過大家深入的分析和討論,，一直認為策略二的可行性比較高。所以接下來我們幾個同事就分成幾組,，在xx里設(shè)了幾個點,，開始了辛苦的招生工作。接下來的每天工作結(jié)束后我們都會開個小會,，統(tǒng)計一下當(dāng)天的工作效果,，分析當(dāng)天所出現(xiàn)的問題，一起探討解決問題的辦法,。

1,。 面對壓力

諾大的推廣工作，因為只是剛剛起步,，所以就只招了幾個基層工作人員,。加上我，總共五個人,。另外的四個人中,，一個事xx大二在讀生，兩個武大大四在讀生,，還有一個是武大研一的學(xué)生,。面對這樣的幾個同事，自己在心理上很自然地就產(chǎn)生了很大的壓力,，擔(dān)心自己的能力比不上他們,，怕自己工作不好，會更讓人瞧不起,。另一方面,，面對陌生的xx和安裝這個軟件不菲的價格，幾乎所有的人都對它質(zhì)疑,。這種陌生和質(zhì)疑無形中給我們的工作帶來了很大的阻力,，也給我們帶來了很大的壓力。

在真正工作地時候發(fā)現(xiàn),，有時候壓力是自己給自己設(shè)定的障礙,，你越是怕他，他就會變本加厲地欺壓你,。所以在面對壓力的時候,，一定要鎮(zhèn)定，一定要堅強,，要學(xué)會如何去正確處理壓力,。

1。 學(xué)會積極主動思考。

2,。 處理和同事,、上司之間的關(guān)系是一大學(xué)問，在以后的實踐中要更加積極主動地思考學(xué)習(xí),。

3。 要學(xué)會及時地總結(jié),，及時地改正錯誤,。

4。 要經(jīng)常積極主動地與人交流,。

以上五點是我在這次實踐中悟出的最深刻的道理,。這些道理，原來也聽人講過,。但別人講出來的東西始終都是別人的,，真正屬于自己的只有靠自己實際體驗了，才會深刻地感悟到,，才能對自己的思想產(chǎn)生影響,，才能真正地促進自己的成長。

實踐,，就是把所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工實踐是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇五

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師,，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景,，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗,。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市場,。由于資金短缺問題,，加上對市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難,。正因為如此,，使我有機會能夠加入其中，成為其中的一員,，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛,，品嘗到得到初期回報的甜蜜果實。

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校,。與同類學(xué)校相比,，寬闊的教學(xué)地點，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,，完備的教學(xué)設(shè)施,，更為重要的是：在聘請的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國家級重點教師,，6位省級學(xué)科帶頭人,，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教,，擁有8年英語培訓(xùn)經(jīng)驗的老師,。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢,，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑,。

但是俗話說金無足赤人無完人,，由于創(chuàng)辦時間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠,，社會人脈狹隘,，教學(xué)地點相對偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善,，對任課老師管理度不夠等弱點,，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個瓶頸期。決定一個培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源,，而新紐約的生源在迎接一個入學(xué)高峰后,，一直在40人左右停滯不前,。而寒假時間短,，過年走親訪友占用時間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因,，使寒假培訓(xùn)一直以來成為各類培訓(xùn)班的淡季,，新紐約也同樣面臨以上情況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班,，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時間較短，前期宣傳力度不夠,，若在寒假歇班,，則會造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后,，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度,，新紐約又會面臨湮沒于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景,。因此校長決定繼續(xù)追加宣傳資金,，加大宣傳力度，針對寒假時間短的現(xiàn)實狀況,，開設(shè)節(jié)前強化補習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班,，開展補三送一活動，即若在語數(shù)外,，物理,，作文六個班里任選三個，即能免費參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班,。在力爭現(xiàn)有生源不流失的情況下,，盡力爭取新生源,，擴大學(xué)校的影響力。

在制作學(xué)校的宣傳頁上,，我有幸加入設(shè)計團隊,，提出了自己的建議，并得到采納和實施,。設(shè)計靈感來自于家里大門貼的福字,。因為春節(jié)即將到來，家家戶戶均要買福字貼于門上,，以得福氣和喜意,。針對此情況，我們設(shè)計出紅底黃字的福字,，兩個角上寫上初中小學(xué)生全面發(fā)展,，新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，福字下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話,?？偣灿∷⒘巳Х荩怯晌野l(fā)出,。

由于校長對市內(nèi)環(huán)境的不熟悉,，在發(fā)傳單的過程中完全依照自己的衡量和判斷。針對接受人群和獲益對象,，我選擇了市一中,，市五中，市六高初中部,，以及一小和二小,，世紀(jì)廣場，百佳超市和亞興超市12號和13號店,。由于小學(xué)生此時已經(jīng)放假,，我通過關(guān)系打聽到了家長領(lǐng)取學(xué)生通知書的時間，然后在校門口蹲點守候,，將傳單發(fā)到了每一位家長的手中,。通過與超市相關(guān)人員的積極交涉，使部分傳單能夠以超市傳單的方式,，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單,。而針對初中生，除了在校門口守候之外,，還通過人際關(guān)系,，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進行了有力宣傳。而于晚上人們散步時間段在世紀(jì)廣場進行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時,，有時間和精力去讀傳單,，使宣傳達到最大效果,。

這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一是要有虛心的態(tài)度,，以踏踏實實做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情,，三人行必有我?guī)煟朴趯W(xué)習(xí)別人的長處,，找出自己的不足,。這是在新紐約學(xué)校中，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財富,。

二是要有樂觀精神,，勇敢的面對不可知的困難,。我是在新紐約最困難的時候加入的,，但是其創(chuàng)辦者從來沒有把困難放在眼里，他只把想出對策,，解決困難的措施放在心中,。在收支差距及其大時仍然告訴我們不要放棄，待人接物時臉上永遠洋溢著真誠的笑容,，心中堅定不移的相信一定會迎來寒冬過后生機盎然的春天,。

三是要放低自己，每一個人都有自己值得驕傲的地方,，在當(dāng)今社會,，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談,，自以為是的背景和沒有實踐經(jīng)歷的學(xué)歷,。要自信而不自大，狂放而不狂妄,，不拘小節(jié)而非不以為意,。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的,，買外賣的,，發(fā)傳單的,，策劃的，設(shè)計的,，賬目明細的,，等等等等。大丈夫能屈能伸,，要讓別人相信80后的孩子,，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大!

四是要敢于放棄,，抓住稍縱即逝的良機,。這是從老板身上學(xué)來的。生命何其短暫,，看中了一件事情,，決定了認準(zhǔn)了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做,，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西,，永于抓住一般人看不到鍥機。而這是深思熟慮之后的結(jié)果,，并非一時沖動的舉動,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到的在社會立足必不可少的經(jīng)驗和項目。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。 實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇六

作為一名大一新生,，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,。在大學(xué)的第一個寒假里，我期望能與以往有所不一樣,。在這個時候團支布供給了參加實踐活動的提議,。這是一種磨練，對于學(xué)生來講,，實踐的機會真的是很難得,。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識,，真正用到的卻不多,。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感激學(xué)校給我們學(xué)生供給一個社會實踐的平臺,。

給帶走了,。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎樣了,，怎樣能夠這樣瞧不起人家呢?可是我到了那個房間,，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,，桌上所有的毛巾都不見了,，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么,。

所以服務(wù)生的工作看似簡單,，但操作起來還是挺麻煩的。

因為這個原因,，剛開始工作的時候感到有一點緊張,，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,，所以慢慢的我就習(xí)慣了,。之后證明，我還是很幸運的,，因為這給了我一個獨立鍛煉,、獨立挑戰(zhàn)的機會。

1.在社會上要善于與別人溝通

經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地理解,。

2.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定,。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,，但之后是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神,。

3.在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)

4.在工作中要不斷地豐富知識

知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

此次社會實踐,，真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人能夠沒有淵博的知識,，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和本事,，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

在實踐過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一,，本人的人際交往的本事還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活,、交際中有待加強和學(xué)習(xí),。

第二，缺乏社會經(jīng)驗,，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

雖然在實踐中存在著一些問題,，可是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的,。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐,，對工作充滿熱情,，細心真誠。經(jīng)過參加社會實踐，我認識到,，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷,，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,，取長補短,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，使自我對將來充滿信心,，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

在同一個地方的時間有點太長,，社會實踐不完全等于上班工作,，所以不應(yīng)當(dāng)總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺,。所以提議應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位,。

因為我的專業(yè)是經(jīng)濟方面的，雖然不明白自我的提議到底對不對,。但還是覺得如果想要建立良好的社會經(jīng)濟秩序,，必須是雙方面的。商家和消費者都應(yīng)當(dāng)提高自身的素質(zhì),，努力到達“雙贏”,。

最終，很高興能有這個實踐的機會,，雖然只是短短的一個月,，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自我的同時讓自我認識得更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會,。而是要深入地探索，為自我的未來打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進行運作。真期望以后能再有這樣的機會,，也期望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機會去參加這樣的社會實踐吧。

在這次社會實踐中,，系領(lǐng)導(dǎo)和教師對我們的支持是不可忽視的,。正是系領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持，才使我們多了一次與社會充分接觸，增強了社交本事及實踐本事的機會,。實踐活動的成功,，為我們下一次實踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎(chǔ),。

我們說過,，我們也努力過，所以在那段烈日與汗水的日子里,，我們感到無悔,，更感到驕傲。

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇七

經(jīng)濟學(xué)院今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢,，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進行（）,?；顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主,，由各年級(部)圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加,。

(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學(xué)期,，經(jīng)濟學(xué)院即將啟動大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動計劃,。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機會,，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動,，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況,，總結(jié)了以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn),，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。

各學(xué)院不僅發(fā)動廣大同學(xué)深入調(diào)研,，寫出調(diào)查報告,，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動,，開學(xué)后組織了學(xué)生召開座談會,，匯總掌握有關(guān)情況，向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告,，為我院開展好社區(qū)服務(wù)活動提供政策依據(jù),。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢,，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢,，通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。

(二)基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動,。我們組織青年學(xué)生進行基層落實科學(xué)發(fā)展觀考察訪談活動,，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過程中，深刻感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和杰出成就,，加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認識,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會了黨的十六大的精神實質(zhì)。

我院青年學(xué)生進行基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì),，通過發(fā)放張貼宣傳品,、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲,、文藝演出,、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化,、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層,，在服務(wù)中宣傳、實踐“三個代表”重要思想,。通過尋訪黨的革命歷史舊址,、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就,、與地方黨政干部座談等形式,，重點了解了基層在落實科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí),、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育,，堅定理想信念,。

(三)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。(1)組織留校學(xué)生深入學(xué)校附近的社區(qū),，宣傳十六大精神,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)社區(qū)群眾積極參與到全面建設(shè)小康社會的實踐中來,，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設(shè)做好事,、做實事;(2)組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識,，開展法律咨詢,、支教掃盲、環(huán)境保護等科技,、文化,、衛(wèi)生服務(wù)等活動,，為城市,、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻,。

(四)“繁星計劃”基層文化建設(shè)專題調(diào)研活動。按照中共山東省委宣傳部,、省委高校工委,、共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學(xué)生開展專題調(diào)研活動基礎(chǔ)上,，繼續(xù)利用了寒假的時間,，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設(shè)調(diào)研活動，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議,。開學(xué)后各年級抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報告,，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。

(五)寒假社會調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動,。為進一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”,，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),，大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)機會,，自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加了大學(xué)生職業(yè)體驗,，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。同時以論文或調(diào)查報告形式進行總結(jié)與歸納。

(六)“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動,?！疤魬?zhàn)杯”山東大學(xué)第九屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽已全面展開。參賽學(xué)生充分利用了寒假時間,，做好課外學(xué)術(shù)科研項目立項準(zhǔn)備,，并投入項目運作。經(jīng)濟學(xué)院的各個系,、各個年級重點準(zhǔn)備了哲學(xué)社會科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會調(diào)查報告類作品,，以及一些自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作類作品。做好了重點項目的論文撰寫,、調(diào)查實施和實驗測試,、實物制作等工作。下學(xué)期初,，學(xué)院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項資助,，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇八

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一,、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

四,、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)寒假社會實踐心得體會(二)

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇九

社會實踐,，就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻的,。雖說大學(xué)就是個小社會，但是其畢竟有限,，真正的體驗社會生活,，還得深入其中。此次農(nóng)村社會實踐,，幫助我們真實的了解了一些社會情況，意識到不同地域人們的真實生活,。真是受益匪淺呀! 我們到的楓順鄉(xiāng),，是處在深山里，四面環(huán)山,，交通很不方便,。但是，我們體驗到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人,，尤其靠山的很純樸,。這確實如此啊。對于他們,，我們做社會調(diào)研的時候,，絕大多數(shù)都是知無不言，言無不盡的,。不時還問我們的生活怎么樣,，對我們也挺好奇的，雖然語言上有點問題,，但是他們保證我們聽懂,，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點動作,，我們感到特別高興,，也很感動。在我們調(diào)研還有送孩子回家時,，他們總是留我們在那吃飯,，而且說了就去做,，我們也只能極力推辭，而且得好些時間,，因為我們吃飯都是一起的,，算是紀(jì)律吧。到最后,，即使我們不吃飯離開,，也會給我們拿點自家產(chǎn)的水果等。真的好感動!都是好客之人啊,。

雖然這里交通不便,，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學(xué)玩,，還是大家聚一下都是比較難的,。但是他們硬是過的很幸福，有聲有色的的,。孩子們自己找樂趣,。沒事了，到學(xué)校去玩,，打乒乓球,，籃球，那著自己的滑板到處轉(zhuǎn),，個個滑的都特別棒,。

我們在這的實踐活動，大家也都特別的支持,，盡最大可能滿足我們的

需要,。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校提供的,，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很高興了,。還能為我們打開兩個教室的門，其中還有一個多媒體教室,。還為我們提供了校長室專門供我們辦公,。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設(shè)想,，他們的準(zhǔn)備工作,，還有他們的行動使我們難忘!畢竟在山里，能提供這么多已經(jīng)是很不容易了,。在此感謝你們! 這次實踐的勞動成果是我們大家的,，也是整個山區(qū)人的。我們在此次實踐中，大家都能夠團結(jié)起來,，用自己的實際行動證明了我們沒有白來,。

這次實踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進了不少,，大家好像一家人了一樣,。大家也能夠互幫互助，干什么都沒有任何怨言,，唯恐安排工作時落下自己,，搞得自己無事可做。大家表現(xiàn)的總是那么積極,，即使再苦再累大家都能夠堅持下來,。

這次實踐留給我太多太多美好的記憶，我將會永遠銘記,。用大家留給自己的精華來塑造自己的美好人生,，來勾畫自己的藍圖?？蓯鄣暮⒆觽?，永遠與你們同在,，幸福的彼岸永遠向你們招手,。

踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富

假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的,。

一、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?四,、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同,，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實驗中更加的仔細謹(jǐn)慎,。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在公司,，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字一定得檢查仔細,，數(shù)字絕對不可以錯,。

一旦錯了，這不象在學(xué)校里老師打個叉然后改過來就可以了,，在企業(yè)出錯是要付責(zé)任的,，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟,，不進則退”,，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠只有你去適應(yīng)工作,，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,，要多虛心向同事請教,，最忌不懂裝懂,。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法,，多主動思考自己又應(yīng)該做些什么,、如何去做、并付諸行動,，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情,。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔(dān),。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,，才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才,，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢,？首先是修身,。品德是評價一個人的關(guān)鍵，更是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn),，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才,。小到關(guān)懷備至、樂于助人,，大到虛懷若谷,、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。

其次是求學(xué),。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才,。所謂真才實學(xué),，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈,，堅毅自強,。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪,，扎扎實實打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心,。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,，為了順應(yīng)社會的要求,，加強社會競爭力,，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力?，F(xiàn)代社會是一個開放性的社會,，是一個充滿規(guī)則的社會，國家要與世界接軌,，高才能的人是必不可少的,，但沒實踐的人才是無處可用的。要融入社會,，首先要了解社會,，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進社會有所幫助。于是,，這個暑假,，我來到____集團財務(wù)部參加了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ髯鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

從_月_日到_月__日,，雖然是短短的十天,，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程,，并做一些簡單的會計憑證,。在財務(wù)部會計室里_會計師熱情地接待了我，認真地向我介紹了公司的業(yè)務(wù)流程內(nèi)容,、公司的有關(guān)財務(wù)制度,、財務(wù)人員的主要職責(zé)以及財務(wù)審核流程。作為一家大型的建筑企業(yè),，它有著規(guī)范的企業(yè)運轉(zhuǎn)流程,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢攧?wù)審核制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有著嚴(yán)格具體的要求,。這為我暑期社會實踐提供良好的條件與環(huán)境,。

簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目,，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的建筑工程會計流程，了解到登帳要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證。然后,，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細賬。然后，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表、利潤表,、損益表等等年度報表等等,。

本以為會計是比較輕松的，無非是做賬,，但在學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,，其它一切都為零!,。每一步都馬虎不得，否則將造成企業(yè)經(jīng)濟利益的損失,，長期會影響企業(yè)的長足發(fā)展,，后果不堪設(shè)想。原來會計有著很強的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，登記入記賬憑證,、明細賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,，極具連通性,。在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些建筑企業(yè)專用的會計科目,，如應(yīng)收建筑項目工程款,，預(yù)收建筑立項預(yù)交款，安裝項目使用資金款,，預(yù)算與結(jié)余等,。這些都然我受益匪淺。

賬,、錯賬的更正,，都不允許隨意添改，不容弄虛作假,。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提為基礎(chǔ),。會計人員基礎(chǔ)工作。會計核算是會計最基本的職能之一,，通過記帳,、算帳和報帳，及時提供正確,、有用的會計信息,，客觀的反映經(jīng)營成果，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù),，既是會計人員勞動價值的體現(xiàn),，也進而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。如何做好會計核算是會計人員最基本的工作,，也是對會計人員最基本的要求,，會計核算不做好，談何進行會計監(jiān)督與參與管理,。會計人員應(yīng)通過對財務(wù)數(shù)據(jù)分析,，以及對專業(yè)知識和政策法規(guī)的掌握，為企業(yè)的發(fā)展提出有效的建議;通過制訂全面預(yù)算,，明確企業(yè)總體目標(biāo),，并在此基礎(chǔ)上分解各部門預(yù)算，健全責(zé)任制考核體系,，調(diào)動子,、分公司積極性，促進企業(yè)快速發(fā)展,。

通過十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作,，我對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且為我以后的會計事務(wù)學(xué)習(xí)起到了很大的作用,，除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外,，我還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了,，這為我以后的會計專業(yè)學(xué)習(xí)提供的堅實的基礎(chǔ),。

意義，此次的實踐為我們深入社會,，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,，利用此次難得的機會,，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教,，認真學(xué)習(xí)會計理論,，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么,，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ),。在實踐中,，我明白了學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。

因為這些讓夏日有著別樣的精彩,，收獲著經(jīng)驗，我繼續(xù)前行! 大學(xué)社會實踐心得體會（五）

同的地方,。最明顯的就是進出公司公司的車輛比較多,，比我們昨天走過的任何一家企業(yè)都多。而且進去以后公司建筑顯得非常莊嚴(yán),，里面裝修豪華,，布局合理。半個小時以后他們的辦公室姚主任接待我們了,，進去以后姚主任第一句話就是表揚我們科大的學(xué)生很執(zhí)著,，很不錯。在采訪中可以看得出姚主任還是非常忙的,，所以對他從百忙之中抽出時間來接待我們感到非常感動,。而且在和姚主任的交談中我們學(xué)到了很多東西，更重要的是姚主任作為一名 80 年代的大學(xué)生給我們當(dāng)代大學(xué)生提出了很多非常寶貴的意見,。

從永達出來以后我們感到非常有成就感,，第一是走訪了這種管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的企業(yè)給了我們不少收獲，第二是完成了第四組沒有完成的任務(wù),。而且從這次走訪中我們得出一個結(jié)論——做任何事情都要有恒心,，要持之以恒。以后走入社會,，走上工作崗位更要有這種恒心和毅力才能在自己的崗位上做出一番事業(yè),。

語句清爽不拖泥帶水。

大學(xué)的社會實踐心得體會大學(xué)社會實踐心得體會篇十

社會實踐只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功,。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活,。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁,，智者見智”,，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益,，對自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入,，就可以毫不猶豫的參與其中。