體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇一

一、早自習利用晨會總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足,，為新的一天的學習生活指引航標,。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的,，按部就班的上好課和晚自習,，圓滿的完成教學任務。

二,、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,，還不夠成熟,，尤其進入高二的學習，內(nèi)容難度加大,，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,，我主要做了這些工作:

1,、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置,，讓學生保持良好的心態(tài),，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活,。

2,、個別談心，這很重要,，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點,，教育才能有效果,，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),，文明班級率,。

3、尋求與家長的密切配合,，三方溝通,，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉,，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來,。

二,、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系,，并為此做了大量的工作,，穩(wěn)定教學次序。

三,、加強寢室的管理工作,，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題,，總的來說有很大的進步。

四,、開展好各項活動,，本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性,，發(fā)揮他們的體育特長,，在運動會上能夠克服困難，盡所能,，取得總粉第四名的好成績,。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績,，激發(fā)學生的學習熱情和求知*,。

總之，本學期工作成績是肯定的,，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇二

時光流逝,，很快，又一年過去了,，已經(jīng)接手這個班級兩年了,，兩年里陪著他們成長，對他們也大致了解了,，看著他們的成績隨著成長在提高,，我很欣慰。在此,，我將本學期的工作做如下總結(jié)：

一,、學生在校期間的教育

本學期，是每年高二的學生在校的最后一個學期,，也是學生走上實習崗位的關鍵時刻。在這個階段,，學生的思想動蕩,，情緒不穩(wěn)定，而且極易受各種傳言的誤導,。在這種條件下,，學生的學習會受到影響，集體情緒會受到影響，進而影響到整個班級各個方面的情況,。

學期初,，我多次找班干部和班上具有代表性的同學談心，發(fā)現(xiàn)他們的癥結(jié)所在,，利用班會,、周記的形式與學生進行交流，有個別情況特殊的學生,，除與本人進行溝通外,，還通過與家長的交流，解決學生存在的問題,。比如說,，我班的一位同學，由于身體原因,，不適合參加集體實習,，這名同學情緒低落，進而放棄學習,，認為自己沒有價值,。經(jīng)過我和班干部們的勸導，他逐漸認識到實習與健康的輕重問題,，在與其家長溝通后,，決定讓該生找一份適合他的身體情況的實習工作，一邊工作一邊休養(yǎng)身體,。在沒有到實習期期間,，該生情緒有了很大的轉(zhuǎn)變，愛學習了,，思想也活躍了?，F(xiàn)在在一家餐館收銀，情況不錯,。

在實習準備期間,，我們以讀報紙、看新聞的方式,，了解當前的就業(yè)形勢,，供大于求，很多大學生都找不到工作,，用人單位的要求也很苛刻,，而且還遇上了經(jīng)濟危機，所以,，我們不要好高騖遠,，要珍惜得來不易的工作機會。在安排實習期間，各用人單位都要進行面試,，有些單位的面試條件出乎同學們的意料,，很多同學因為個人條件不符合而被單位拒之門外。這些同學很受打擊,，我們及時地做這些同學的思想工作：總會找到適合自己的工作,，只是時間的問題。讓大家擺正心態(tài),，有準備地去面對即將到來的每一次面試,。

現(xiàn)在全班的同學都已就業(yè)，90%的同學都在原崗位上干得很好,，大家對現(xiàn)狀也比較滿意,。還有部分同學自己又重新找了工作，無論如何,，大家都在忙碌著,，體會著走出學校后面臨的新生活。目前的同學們的狀況都不錯,，這讓我們看到同學們的吃苦耐勞,、積極進取了另一面。我們的教育是值得的,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇三

上學期我擔任40班的班主任工作,，一個學期過去了，回首過去的工作,，充滿了挑戰(zhàn),、辛酸與滿足。一學期的辛苦,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓,，利于今后工作,，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)健康集體,，為邁向高三打好基礎

1、嚴格考勤,、加強管理,。不定時的到班督查學生的情況，嚴防死守.認真執(zhí)行學校的規(guī)定,，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。

2加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過談話等多種方式,，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力。

3,、有效地利用好每周日的班會。首先按學校德育處排開展一些專題性的活動，其次自行開展與學習有關的活動,，如,，信心教育、學習習慣,、學習經(jīng)驗交流會,，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學風,、班風的形成,。

4、選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子,。

我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派,、關心集體,、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部,。班干部選拔出來以后,，我予以指導，大膽使用,，嚴格要求,，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴大了先進面,，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉,。同時對部分工作態(tài)度不夠認真,，工作能力不突出的同學進行撤換。經(jīng)過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強,、有責任心,、威信高的班干部,，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。

二,、抓好學習中心工作,，形成良好的學習氛圍

1、建立良好的課堂紀律和秩序,。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認真聽講，認真筆記,，課后認真完成作業(yè),。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置,、早讀的安排,、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實減輕老師繁重的勞動,。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講,，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣,。無論是自習課,，還是老師上課，禁止學生相互討論,，說閑話,、往窗外看，否則,，予以嚴厲批評,。

3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當天的事情當天完成,，并且經(jīng)常完成作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度,。平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求。在復習階段,，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

4,、樹立班級學習的榜樣,，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識,。經(jīng)常進行學習評比,，做好獎勵工作。

三,、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作

本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化,，特別是雙差生較多,。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生,，對學生因材施教,，分批集中進行指導教育。我把班上學生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的),、中等生,、成績差的、雙差生,。這一學期當中,，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律,，這是正常教學秩序當中不和諧的地方,。在早操、早晚自習紀律等的教育方面,，對一些違紀比較嚴重的,，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化,，讓人欣慰,，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒,，高興了聽幾句,，不高興就睡覺，對于學習完全是敷衍的態(tài)度,。說實話,，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室里,，但靈魂確不知道漂在哪里,。

雖然想讓每個學生都能遵守紀律，熱愛學習,，但結(jié)果總不是那么的盡如人意,。為建設這個班花了不少心思,，但有幾個無心向?qū)W的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方,。

總之，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學生當中依然存在的問題也不容忽視,，高三擔子還很重，工作還將復雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇四

去年去面試的,，初面之后過了約定的出結(jié)果時間也沒有消息;打電話給人資的,，已經(jīng)被拉黑了。又借朋友的手機打了,，是通的,，但本人沒有說話，就把電話掛了,，第二天接到該人資員工的電話,，又說初面過了，去試講,。這樣反反復復,，兩面三刀，一看就是那種沒什么誠意的,，可惜之前沒有想到,。

去試講，一開始把你貶得一文不值,，又說你能力不行,，但是我們有班主任的職位空缺，半年班主任后有轉(zhuǎn)崗成教師的機會,。又叫你回去等消息,，說會在年底的時候確認，結(jié)果根本沒有,。

過完年了,，可能發(fā)現(xiàn)自己班主任不足,，發(fā)郵件叫去入職，本人回郵件去問轉(zhuǎn)崗的事,，負責聯(lián)絡的人資員工以面談時說過為由,，拒絕回答。

過了幾天,，又說現(xiàn)在有教師職位的空缺,，要把去入職的時間提前。去到先跟人資的面談,，人家就強調(diào)一個事情,，你學歷不行，能力不行,，給你這個機會是對你的恩賜，一定要很努力很努力,。

到了辦公室,，教務的給發(fā)了課表，發(fā)現(xiàn)原來是一周上六天班的,，這個事情人資在以往歷次的交流中都沒說過這個事情,，被問到了也是很有技巧地糊弄過去。這個時候其實也應該看出這些人不靠譜,，不要去做的,，還是那句話，自己傻,。

到了正式上班,，天天給一堆資料試題叫你做，又有出試卷的任務,，還有校對,、改卷、監(jiān)考的工作,，卻在聽過幾節(jié)課后叫你試講,，這個時候根本是沒有時間來去領會它們上課的要求的，于是被教育了一頓,。教務的還提到說給了你很多時間準備,，本人就根據(jù)事實說了很多工作其實并沒有時間準備。結(jié)果剛回到辦公室,，人資的就來了,，談話，內(nèi)容的主旨跟剛?cè)肼殨r一樣,，你很差,，別人的批評你就聽著,，別找借口。其實說時間不夠并不是本人自己提出的,，是教務提起的,，本人對于不合事實的情況給予了澄清。

接下來兩次試講也是沒有時間準備的,，本人盡量在下班時間根據(jù)自己的理解花了挺長時間認真準備了,，但由于沒有系統(tǒng)的培訓和輔導，加上本人屬于比較內(nèi)向的,，不會厚著臉皮去打擾那些很忙的,、不想搭理本人的“同事”，所以仍是不得要領,。試講時的點評也是,，只說你哪里不好不對，很少說這個應該是怎么樣的,，為什么要這樣,。第三次試講的時候好不容易從它們的言語之中得到了要時時緊扣考綱，正打算再聽課的時候仔細留意其他老師是怎么做的,，下班之前人資來叫了,，說老師們對本人的教學效果不滿意，很失望,，“要不你就別做了吧”,，當時自己真的是覺得羞憤難當，自己真的那么差?這些人是什么時候商量好了要趕走本人的,，這些天跟那些老師友好地打招呼,，勤勤懇懇地工作，都成了笑話,。

后來仔細想想,，其實是他們決定了要進行模塊教學，這樣就不用那么多老師了,，于是沒有簽任何文件的本人就被炮灰了,。就算自己講課“效果好”，也還有很多讓人家“失望”的東西,。

回顧一路以來跟這個地方的接觸交流,，一切都是以它們的利益出發(fā)的，各種花招百出,，坑蒙拐騙,，無所不用其極。最后還搞得懷疑自己，真真是得不償失,，說是上當受騙也不為過,。

貴校的人資如果看到了，也不必找本人,，以你們的手段,，要屏蔽這個評論輕而易舉，本人實在是一點都不想跟貴校有任何接觸了,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇五

本學期,，學生們處于升級階段，學習任務非常艱巨,。不光要學習新的知識,，對上一學期的知識也要回顧溫習，時間顯得頗為緊張,。加之新接手這個班級,，學生整體素質(zhì)不一，問題多多,。學習上和生活上要互相兼顧,，作為班主任可謂是絞盡了腦汁。

本學期的班級工作總體是有序開展的,，但是很艱難，非常艱難,，從未有過的艱難,。本著從重的角度，這里著重談艱難,，略談成就,。

(一)艱難

一、心態(tài)輔導必須是重中之重,。

在接手這個新班級之前,，加上以往的班主任經(jīng)驗，我是絕對想不到本班的同學心理有多復雜,，各種不良的心態(tài)縱橫交叉,，除了以往常見的不自信以外，還有很多莫名其妙的心理問題,。本學期在通過單獨談話,、班會課學習等方式，大部分學生的心態(tài)上有了很好地轉(zhuǎn)變,，但是也有幾名同學的工作極其困難,，下學期這方面仍然要加強。

二、學科差距極大,。

我用了4個月的時間總算意識到本班的實力是美其名曰“重點班”,，相較于以往而言，本班同學的起點真的不太高,，學科的差距相當大,，每個同學幾乎都有絕對偏科的現(xiàn)象，為了研究這一現(xiàn)象,，我常常到xx市其他同類學校去聽課,，對比學生之間的差距，同時把高二用到的一些學習上傳文檔賺錢的方法通過班會課學習向?qū)W生滲透,，雖然目前還未看到明顯的收效,，但是經(jīng)過一個學期的學習，班級的前十名基本上能確定,，下學期的重點就是補弱增強,。

三、班級的凝聚力有待加強,。

本學期有幾次大的活動,，由于是新組建的班級，開展起來有點困難,，好在都能堅持下來,，結(jié)果比預期的要好得。

四,、學生的學習目標仍然要繼續(xù)強化,。

經(jīng)過一個學期的研究，我找到了本班學生問題的最大根源就在目標,，若在以前我最多碰到的是目標低淺,，但是本班學生一開始表現(xiàn)出來的卻是沒有目標，于是問題從高低變成了有無,，難度加大一倍,。在不斷的疏導和引導中，加上班級投放的大學資料和錄取信息,，目前班級的同學都基本能正視這個問題,，不斷地在樹立自己的目標，雖然比常規(guī)的晚了些,，但總好過沒有,，相信下學期會收到很好地效果的。

(二)成就

一,、以班會重教育

班會一直是當班主任的殺手锏,，本學期設計的班會基本能完成,，尤其是安全教育，無論學校是否要求,，我都會在第一或第二課強調(diào)安全問題,，并且找了過去的畢業(yè)生做義務講解，利用文檔賺錢的效果極好,。除此外,，學法指導、學科分析,、考試分析等都是每學期必講的內(nèi)容,。

二、以學法重教學

本學期班級的學習活動非常多,，都是以基礎為主,，強調(diào)學生的知識記憶情況，還有通過座位,、回答問題等很多方式促進學生的自學文檔分享賺錢能力培養(yǎng),，效果已經(jīng)顯現(xiàn)，但是還要一個積累時間,。

三,、集體活動表現(xiàn)不賴

集體獎:黑板報評選二等獎，女生節(jié)跳繩賽二等獎,，廣播操一等獎,，排球比賽優(yōu)勝獎，“七一”大合唱比賽三等獎,。個人獎若干(略)

四,、基本能營造書香教室。

五,、班級美化極好,。

六,、學生學習生活規(guī)矩基本養(yǎng)成,。

基本規(guī)定一些固定的讀書和進教室的時間，一個學期下來學生基本都能早到晚走,，學習的狀態(tài)相當令人滿意,，下個學期繼續(xù)鞏固。

七,、以安全教育和雙創(chuàng)為契機,，基本形成良好的禮儀和行為風貌

八、研學活動效果很顯著,。本學期一開學,，班級就組織了一次自發(fā)的研學活動,，既檢驗了班級的凝聚力，同時又完成了社會實踐和綜合素質(zhì)學習,，學生了解到了課堂上了解不到的知識,，反響極好。

九,、自信能力大大加強,。

通過接手班級班主任，這一學期雖然很艱難,，但是我依然堅持了下來,，因為我知道，學生的問題再多,，也需要有效的引導,。每個學生都有極高的可塑性，作為一名班主任,，首先我是一名教師,。我不能放棄我的每一個學生。通過與學生們貼心的交流和有效的管理,，學生們非常信任我,，成績也得到了明顯的提高。教學工作有苦有甜,，也需要不斷的創(chuàng)新和開拓,，總結(jié)這些經(jīng)驗，與各位同事共享,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇六

白駒過隙,，時間的磨盤又碾碎了整整一個學期。在第一個學期形成的良好班風,、學風的基礎上,，本學期通過正確引導和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。出色完成學校,、德育處布置的各項工作及班級學期初制定的工作計劃,。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

一,、班集體建設

1.加強集體榮譽感教育,。學期初，借班會課讓學生明白“我最重要”,，并下定決心為自己為班級為學校為父母為社會而努力學習,。我們的信念是“我是最重要的人，我要珍惜我自己,。珍惜我所擁有的一切,，給我身邊的人帶來幸?！薄Ｒ园鍒蟮男问?，再次明確了班級目標即“溝通,，交流，互助,，學習”從而實現(xiàn)“為四十歲做準備”的大目標,。在班級日常晨會中，強化這一意識,。強化學生的集體意識,，及時反饋學校各項常規(guī)檢查的結(jié)果，時刻提醒捍衛(wèi)班級榮譽,。

2.狠抓常規(guī)教育,，促進習慣養(yǎng)成，以達到規(guī)范班級管理的目的,。每每班長送來班級情況登記表時,，一定在第一時間處理好，這樣就有效的督促學生養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣,。早讀、晚讀時間若無特殊情況,，我一定準時到教室,，給學生以表率。

二,、班干部培養(yǎng)

我班的班干部是本學期初學生自由選舉產(chǎn)生,，我們優(yōu)先考慮紀律和衛(wèi)生。確定一位公認的優(yōu)秀紀律委員長,，其他人員有他自由組閣,，紀律委員確定了接著是衛(wèi)生委員，然后才是其他的委員,，以確保紀律和衛(wèi)生兩大塊,。開學伊始分部門對班委進行工作培訓，以更快進入角色,，熟悉自己的工作,。特別對班長,、紀律委員,、勞衛(wèi)委員培養(yǎng)較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用大——紀律是成績的保證,，衛(wèi)生是班級的名片,。通過一學期的培養(yǎng),，班級的常規(guī)工作基本上由學生干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會,，及班委間的溝通,，周一班會課上匯報。

三,、開展活動情況

積極參加學校組織的各項活動,，并獲得好名次。如一年一度的校運動會獲高一組團體第一名;校廣播操比賽獲第二名;成語接龍比賽二等獎,，班級板報多次獲獎;在日常的兩操和衛(wèi)生評比中我們基本上滿分;籃球賽活動中,，我們班這只普遍不被看好的球隊憑著“頑強拼搏”“團結(jié)協(xié)作”的精神硬是闖進了四強;讀書節(jié)以全校分的成績獲得“書香班級”的稱號;被評為縣文明班級等等。個人也獲得了好名次：毛棲西,、賴春曉,、陳成等十四人次在校運會獲獎，吳傳輝獲校經(jīng)典詩詞朗誦第一名,，吳永哲,、簡珍珍等八人獲“迎世博、*制,、促和諧”征文一,、二、三等獎,，張亞青獲縣高中女子組象棋比賽第一名等等,。

四、以班級榮譽感促進學習成績的提高

雖然我們班級尖子生不多,，整體水平也不特別高,，所以我們把成績的四班作為競爭對手，每次月考后及時分析我們的優(yōu)勢和弱勢并確定下一次班級的追趕目標,，經(jīng)過本學期的共同努力,，每次月考能保證一到兩名進入段前十，段前一百名我們班人數(shù)最多,，班級平均分穩(wěn)居段第一名,，更難能可貴的是那些成績差的所謂差生他們也感覺到自己是高一(1)的一個重要部分，也會盡力為班級的平均分而不懈努力,。每次月考后,，學生個人也做個總結(jié)，定個目標,。平時利用隨筆的評語進行溝通及時鼓勵或給他們提出一些建議和意見,，久而久之，發(fā)現(xiàn)這也不失是對班級進行正確輿論引導的好方法,。

五,、搞好家校聯(lián)系工作

定期與家長聯(lián)系,，或是通電話，或是家訪,，或是短信聯(lián)系,，真正做到互通信息、互相支持,、互相配合,。以往教師往往是報憂不報喜，導致部分家長產(chǎn)生了“老師打電話準是孩子又闖禍了”的偏見,，我盡可能更多報喜,，如每次月考成績優(yōu)秀或進步明顯的，近期表現(xiàn)特好或有進步的,，受到弱科科目老師稱贊的,，參加比賽獲獎的，做了特別值得表揚的事的等等,，尋找學生閃光點及時向家長匯報,。增強家長對孩子的信心，鼓勵孩子,，無形之中也拉近了老師與學生的距離,，讓學生親近，從而信師道,。

總的來說,，一年來，絕大多數(shù)學生已完全適應高中的學習生活,，班級形成了良好的班風,、學風，日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學習氣氛,，學習成績進步較大,。

20__是辛苦的一年，更是收獲的一年,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇七

本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生,，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作,。具體工作如下：

一、早自習利用晨會總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)狀況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足,，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習,，圓滿的完成教學任務,。

二,、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟,，尤其進入高二的學習，資料難度加大,，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：

1,、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置,，讓學生持續(xù)良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

2,、個別談心，這很重要,，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點,，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大,。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，禮貌班級率最高,。

3,、尋求與家長的密切配合,，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱,，全身心的投入到學習中來,。

二、用心配合科任老師的課堂教學工作,，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了超多的工作,，穩(wěn)定教學次序。

三,、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次,，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步,。

四、開展好各項活動，本學期運動會上,，用心調(diào)動學生參與的用心性，發(fā)揮他們的體育特長,，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能,，取得總粉第四名的好成績,。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,，以及征文活動中都取得好成績,，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。

總之,，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，透過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術(shù),，為把班主任的工作做得更好而努力,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇八

(1)班級管理要有目標，學生在學校里要有自己成才成人的目標,。

我每次接手一個新的班級，都要給學生明確的目標,。如一周內(nèi)告訴學生應該怎么做,，不能做什么(班紀班規(guī))認真落實結(jié)賬,，一個月內(nèi)使學生逐漸養(yǎng)成好的行為習慣，一個學期內(nèi)把班級打造成“文明班級集體”,。經(jīng)常給學生介紹自己以前是如何將后進班級、后進學生轉(zhuǎn)化為先進班級,、先進學生的例子。使班上的每個學生都樹立信心，為班級管理目標而奮斗,。每個學生在學校里要有奮斗目標,。如考本科,、學習練字、愛好音樂,、體育活動、如何守紀,、講班規(guī)、如何為人處事,、待人接物等方面的社會知識,?？傊髮W生在學校里每天要有收獲,，每天要有進步。

(2)制度治班,，要有班規(guī)民約，對每個學生要求嚴格,，認真落實學校政教常規(guī)工作,。

要求每一名學生自覺守紀,。我要求每一個學生要有軍人作風，有令則行,，有禁則止，雷厲風行,。如我在班上訓操話時，要求每個學生必須坐正,、一聲不響,、手放在課桌下、頭正,、頸直、兩眼平視黑板,，認真聽講;什么叫晨讀遲到;學生沒打掃衛(wèi)生怎樣處理;怎樣保持教室衛(wèi)生等,。

(3)培養(yǎng)建立一支高效管理的班干部隊伍,。

班干部隊伍的好壞,，直接影響班級管理的成敗,，至關重要,。要選那些成績上等,，品德優(yōu)良,，有管理才能，并能大膽工作的同學擔任主要班干部(如班長,、勞動委員等)。很多時候,，要求班干部能獨立開展工作，出現(xiàn)問題時班主任及時加以指導,。如上屆的班長xx同學,、本屆高二七班xx同學都是非常優(yōu)秀的班干部,。我班的星期一下午三四節(jié),、星期三下午的班團活動時間及有些自習時間均由班干部主持,?；顒觾?nèi)容多種多樣：如小節(jié)上周工作,，安排近期工作,，開展“我愛我的班級”的主題班會，“朗誦比賽”,，“講故事”，針對同學們的表現(xiàn)(好的差的),，開展“一事一議”活動等等。當然班干部在工作中也會遇到很多阻力,，我都會給他們一一化解(高二四班張時杰的問題等)。不能以暴治暴,。

(4)培養(yǎng)學生強烈的班級榮譽感。

“班興我榮,，班衰我恥”通過開展各種活動,，促進學生之間的團結(jié),，每次活動都要有小結(jié)。如上街勞動,，參觀軍營、拔河比賽,、文藝晚會、籃球比賽,、文明寢室的創(chuàng)建,、文明班級的評選等,。要求學生積極參與,，獲得好名次后,，每個學生都有成就感(如拔河比賽，文明寢室創(chuàng)建等),，極大地增強了班級凝聚力。

(5)經(jīng)常與學生交心談心,，做好學生的思想工作,。

如學生成績進步了,、違紀了、分心了,、厭學了、同學之間發(fā)生矛盾了等,。一有時間就與學生溝通交流，有時老師的一個眼神,，一個點頭,，一個微笑,，一句問候,，學生就非常滿足了。

(6)培養(yǎng)學生的勞動觀念,，教育學生積極參加學校的各種勞動。

如(上街勞動,、除草、搬運,、打掃公共衛(wèi)生等),。如上屆我班學生,、等4位同學幫學校后勤印寢室號碼的勞動就是我得意之作。我也經(jīng)常用我個人的勞動經(jīng)歷教育學生要熱愛勞動,。

(7)認真抓好學生的考勤管理，嚴格請假手續(xù),，嚴控學生流失,。

星期天放假嚴格要求,，不準先進網(wǎng)吧或到同學家里去玩;放假返校及時到校,，嚴格結(jié)賬。

(8)正確對待學校領導的評價(表揚與批評),。

及時與學生溝通，對批評做到有則改之,，無則加勉。對自身的缺陷,、不足及時整改。對表揚及時分享,，互相勉勵，爭取做得很好,，使學生保持足夠的動力,。

(9)用自己的興趣,、愛好、特長,、教育引導學生。

如駕車,、游泳、打球(籃球,、乒乓球,、羽毛球等)、唱歌,、跳舞、下棋,、彈琴、臺球,、釣魚,、寫字等等,。只要是健康有益的活動,，我都要求學生積極參與。并選取一二項作為終身的業(yè)余愛好,。班長自己購買吉他，在技校組織的唱歌比賽中,，自己作詞,、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲。在高二七班,，書法訓練已成習慣。每周兩次的書法訓練已成為班級管理一大特色,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇九

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,，共有學生52名學生,，女生6人，男生46人,。有6名學生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊,。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作總結(jié)如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。

具體設想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學生認真學習《江門一中20__屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,，認真領會本班文明公約的，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準時到校不早退,，病假事假及時請,。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣,。

4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”、“涅槃意識”,。5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設想1：學習20__年、20__年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡;

設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;.設想3：“10年后的我”夢想主題班會,。

2、“名人知多少”讀書活動;

3,、建立班級“青春書架”(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人總結(jié)捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。)

4,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

第三,、配合學校年級德育工作方面。

九月份：1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育,。2、學生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會,。2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。4、學習新校訓,，學唱校歌。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：1,、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告,。2,、學法交流黑板報出刊,。3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。4、運動會動員,。5、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進。6,、參加學校運動會。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：1,、本班儀容、儀表大檢查,。2、組織參加演講比賽,。3、收看心理健康教育講座,。4、加強安全教育,。5、班級讀書活動小結(jié),。十二月份：1,、班級學習?？隹?,、觀摩主題班會。3,、參加藝術(shù)節(jié)活動。4,、建立班級網(wǎng)頁。5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

元月份：1,、加強法制安全教育。2,、本班學習誤區(qū)診斷班會。3,、期末考試動員會。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展，力爭有所作為,。

第五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生,。

2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3、定期做好學習階段性效果分析,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇十

20__學年第一學期，我擔任高一(2)班班主任,。一如既往的對工作充滿熱情,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。在各位科任老師的支持下,，2班各項工作都得以勝利進行,，并取得一定的成績。我這學期的工作主要有以下幾方面,現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、努力營造一個學習是人生追求的學習氣氛濃厚的班集體,。

針對高一新生對高中充滿憧憬，渴望自己有進一步的提升的心理特點,，抓住剛?cè)雽W這段時間進行教育，激發(fā)他們要在高中不荒廢光陰的激情,。用莞中的歷史，莞中的成績,，師兄師姐的激動人心的事跡來激勵他們。把班會課作為教育的陣地,，先后給學生介紹了高效率的學習、時間管理的有效性,、如何穩(wěn)步提升成績等專題，還利用語文課上有關內(nèi)容激勵他們對人生的追求,。看到他們安靜的陶醉在學習中,，又及時強化這種習慣。所以,，2班的學習氣氛非常濃厚，求知欲也很強,?？迫卫蠋煂Ψ从吃?班上課,，學生認真聽課，跟著老師思路走,，學習氣氛濃烈，師生之間很默契,，上課確是一種享受。

二,、確定民主管理的管理理念

學生入學后，發(fā)動全班同學制定一套班規(guī),，由班干部牽頭，組織了一個立法委員會,，讓全班同學參與制定適合2班的一些管理規(guī)定,。然后按照班規(guī)來進行班級管理,。班規(guī)分為學習、紀律,、體育、衛(wèi)生,、宿舍管理、獎懲規(guī)定等方面,。班規(guī)的制定，讓班級管理有章可循,，也讓學生學會自。己管理自己,，有民主意識,。

三,、精心培養(yǎng)一批有責任心的班干部

班干部的挑選,，先是由我根據(jù)學生的分班成績及他們在軍訓時的表現(xiàn)，確定一個部門的主要負責人,，然后再由此名同學再自己挑選2-3名同學組閣，具體的分工讓他們自己來商量確定,。這樣既有老師給予的威望和支持，又有他們自己的積極主動,。每一周召開一次班委會，分析總結(jié)上一周的班里的情況,，及時發(fā)現(xiàn)班里的情況,。注意樹立班干部的威信,，班干部工作有成績時，注意在全班及時表揚,，樹立他們的威信。2班的班干部都是些積極主動,，有責任心的一批同學，認真負責管理班級,。

四、放手讓學生去自我管理,、自我成長。

放手讓他們在紀律中自我管理,，在各種活動中自我成長，比如鼓勵他們?nèi)⒓訉W校組織的各項活動,，體育節(jié)、插花,、墻報、藝術(shù)節(jié)等都放手讓他們?nèi)ュ憻挕?/p>

五,、要求自己以身作則，作學生的榜樣,。

凡是要求班主任到位的，我一定要求自己到位,，要求自己勤跟班，抓住關鍵點,，抓住早晚7：10，晚9：40,，多觀察多了解學生的情況。多與學生談話,，把握他們的心理動態(tài)。多鼓勵關心他們,。一學期下來,，2班取得了不少成績：軍訓先進集體,、期中先進班、流行健康操第一名,、墻報評比常勝將軍、體育節(jié)第四名等,。

總而言之，自己對這一學期的工作還是比較滿意的。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇十一

高三以來我們八班的情況大致如下：其一,，基本素質(zhì)懸殊較大。雖說是文科班程度的班級,，但經(jīng)過高二一年的科任頻繁變換，導致班上同學由于不適應而學習積極性下降,。在期末考，該班沒有一個成績較高的同學,，又中間各個分數(shù)段人數(shù)較少，教學操作的難度由此增大;從學生品德看,，整個班的同學平常表現(xiàn)良好，這是八班的優(yōu)點,。從性別看，男女生比例差異大,，女生有45人，而男生僅有21人,。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事。其二,，仍缺乏良好的學習習慣。這應是文科學生的毛病!很多同學對各科的學習仍處于很盲目的狀態(tài),，表現(xiàn)在學習上是無計劃性，不會利用時間或時間利用不合理安排不得當?shù)?。其三,，相當同學缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng),，更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價值取向,。其四,，準成人階段學生所有的問題都存在(特別是女生多!),。青春期的躁動與無奈;生理上的成熟與心理上斷乳;個性張揚的__與社會壓力所形成的反差;玩性十足但又要面對高考等。

首先,，樹立正確的教育觀念，用于指導自己的教育工作,。指導我得經(jīng)驗觀念是以下幾點：關注學生一生的教育，避免急功近利式的說教;注重學生的養(yǎng)成教育,，避免單純的“智育第一”;公平對待每一個學生，尊重學生的人格與尊嚴;注重學習方法的教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣;體現(xiàn)教育的人文關懷,，實現(xiàn)與學生心與心的交流;發(fā)掘?qū)W生的自身教育資源,，發(fā)揮主體教育功能。

其次,，有步驟地循序漸進地開展活動,，使相關工作逐漸走上軌道。

第一,，狀態(tài)調(diào)整,。開學后，利用一個休息日，要求全體同學以“我高二的學習與生活”為題,，總結(jié)高中過去一年的經(jīng)歷與思考，反思自己的經(jīng)驗與不足,，并大致勾畫一下即將開始的高三年級的學習生活。每一個同學都認真地回顧了自己的過去，我以此為契機,，在第一周的班會課上，分析與指導了同學們應怎樣進入高三狀態(tài),，開始新的學習生活,。據(jù)后來得情況看，效果相當不錯,。

第二，學習習慣的培養(yǎng),。正所謂“習慣決定命運”!其實，學習習慣也可以決定學習者的學習命運,，學習結(jié)果。我對同學們學習習慣的培養(yǎng)是從制定學習計劃入手,、利用好零碎時間入手。組織同學們學習“學習常規(guī)”,，落實并掌握最基本的學習方法。使得大多數(shù)同學都能夠?qū)W有對策,，學有方法，克服了學習上的慌亂于無序,。

第三,，道德素養(yǎng)教育。陶行知先生說過“千教萬教教會做人,，千學萬學學做真人”。為此,，我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動,，收到積極效果,，多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”“集體榮譽與個人行為”等,。從同學們的反應看，我們的班會課是十分有成效的,。

第四,，重視發(fā)揮班委作用。例如,，在期末考中，八班地理科的整體成績?nèi)〉昧嗣黠@的進步,，終于跳出了多個同學二三十分的窘境,。這成績的取得除了每一個同學的自身努力外,，離不開勞動委員姚文海同學所作的辛勤付出。該同學地理知識全面,，又樂于幫助其他同學。大家都知道高三時間寶貴,，但他利用課外的時間有耐心的為同學們解答難題，幫同學們熟悉課本等,。這一切都為八班地理成績?nèi)〉眠M步打下了基礎.姚文海同學只是我們?nèi)w班委的一個縮影，我們的進步離不開班干的貢獻.

這個學期,，我在盡力把這個班帶好，但由于這樣或那樣的原因,，特別是我個人的工作能力有限，期末了回過頭來看,，這個班依然存在不少仍需解決的難題：一些個人習慣上問題的存在,，尤其是同學們要學習上不夠堅持,。另外有部分同學還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,，這也影響了聽課的效率、優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題;候(后)進生的轉(zhuǎn)化問題等等,。幸好一學期下來，也積累了不少經(jīng)驗與教訓,，我想這可能是我今后做好工作的基礎吧。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇十二

德育在學校教育工作中占據(jù)首位,，通過抓好學生的思想政治和道德品質(zhì)教育來推動學生的全面發(fā)展，是班主任工作的主要任務和班主任工作的基點,。

40班是高三文科第二層次的班級,，學生的學習成績與其它班有較大的差距，潛能生與后進生所占比例較大,，做好這樣一個班的德育工作，是一個嚴峻的課題,。

一、政教處和年級組的領導下,，做好各項德育工作常規(guī)

1、制訂學期班主任工作計劃

2,、召開班委會，住校生會,，特長生會議

3、和家長聯(lián)系,，召開家長會,，共同做好學生思想工作

4、明確班干部職責,，獎懲制度，努力創(chuàng)建好的班風,。

5、及時傳達學校精神,，布置完成學校安排班級的有關工作。

二,、抓好潛能生，后進生的轉(zhuǎn)化為德育工作的重點

學習成績和思想品德兩方面均暫落后的后進生在本班占有圈套的比例,，能不能做好后進生的德育工作，不只關系到一個學生甚至關系到一個家庭,，一個班級，乃至整個學校和社會,。所以本學期德育工作的重心是圍繞潛能生,，后進生的思想轉(zhuǎn)化,，學習成績的提高來抓,，為做好此項工作

1、教育好學生,，必須先了解學生，要了解學生,，就要尊重學生。針對我班的實際情況,，教師和班主任更需特別尊重學生,，理解學生，信任學生,，和學生建立平等的關系，這是至關重要的,，也是最不好把握的，在一學期的工作中,，本人了解和掌握了學生的一定情況，但還不夠細,，把握上也出過問題。

2,、調(diào)動班干積極性，組織紀律教育,，提高學習自信心的主題活動,。

本學期,，為了提高學習的自信心，激發(fā)學習興趣,，本班班干組織了與師專教師的交流會，取得了一定的積極效果,。

高三是高中的關鍵時期，高考關系到學生的前途命運,，實現(xiàn)大學夢想,，必須有紀律保證,，需要付出艱辛的勞動，為此,，本學期組織了“燃燒心中實現(xiàn)夢想的火花”的主題班會。

三,、存在的主要問題

1,、班級活動的開展不太理想

通過班級活動來教育學生,，形成良好的班集體,，具有極大的意義,，但一學期來，效果不夠理想,，分析原因，從班主任方面來說,，主要是組織力度不足,，措施單調(diào),，從學生的方面來說，主要是缺乏精心設計,，學生中的“領頭羊”過少。

2,、班主任的個別教育不足

了解學生是班主任工作的一項基本功。充分了解每一個學生,，積極開展個別教育,，使后進生明顯好轉(zhuǎn),，這對本班來講，是一個十分關鍵的問題,，在本學期的德育工作中，特別是開展個別教育時,，力度不夠，次數(shù)不足,，以致于個別教育的積極因素沒有充分發(fā)揮,，在處理本班缺課嚴重的幾位同學的問題上未充分采取不同的教育措施,，反映出了解掌握的情況不深不細，在下學期的德育工作中，必須有所改觀,，提高做班主任基本功。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇十三

在過去的這一學期中,，我的班主任老師工作由于得到各位學校領導的關懷以及各位教師的幫助和指導,，因此,，取得了一定的成績。但是,，因為本人工作時間短，經(jīng)驗不足,，所以工作中還是存在不少的問題,。

下面，我將就工作中所取得的成績,、存在的問題及今后的改進方法在此做一總結(jié),。

首先,，在擔任高一48班班主任老師的過程當中，指導學生服從并配合學校的安排和各種活動,，例如，積極宣傳,，認真督促學生完成學校各處室、教研組,、年級組上開展的各項活動,，以增強學生的綜合素質(zhì)為目的,，鼓勵學生積極參與，奮勇拼搏,。

其次，利用學校安排的有利時間，如每周日的晚自習班會課,，以各種各樣的活動形式，對學生進行思想品德教育,。在已過的這一學期的班會課上,，48班的同學們組織了有益有趣的講故事比賽,，團支部還進行了知識競賽以及各種主題的主題班會等等,，本著讓學生積極參與，自我鍛煉,，發(fā)展能力的目的，班會課時間基本得到了有益的使用,。

再次,，在與學生家長的聯(lián)系交流方面,，我做了更大的努力，加強了聯(lián)系,，取得了一定的效果,。同時,，也加強了與班委的交流與聯(lián)系。

總的來說,，48班的學生經(jīng)過自己一個學期的努力，在各個方面都有了一定的進步,。但是,，與此同時也存在不少的問題。

從今年三月份開始,，由于工作的需要，我被調(diào)往教科處,，因在教科處坐班有固定的上下班時間,，加之工作的繁忙與瑣碎，在客觀上我與學生交流的時間就減少了,。盡管我采取了加強班委聯(lián)系的方法，但,，這畢竟不能代替多與學生面對面的交流之有效,，還反而使一部分學生認為老師眼中只有班委,，只重視班委。這也許是我工作中的一個失誤,。

另外，由于對犯錯誤的學生沒能進行及時有效的教育和處理,，無形中助長了一部分學生的壞毛病的滋生，也使師生之間的相互理解和支持受到阻礙,。這也是一大不足之處,。

此外，在做學生思想工作時不夠細致入微導致了學生認識不夠深刻,，從而造成大錯不犯,，但小錯不斷的局面,。

還有就是，在工作中經(jīng)驗總結(jié)做的不夠,，對班主任老師工作的研究、探索不夠,，使自己的認識不全面,，工作方法不創(chuàng)新,。

面對班主任老師工作中存在著的許許多多的問題，我認為自己該做到：

1,、繼續(xù)虛心學習,，但同時也應探索求新，力求使自己的工作有所改進,。

2、班主任老師工作充分體現(xiàn)了“以人為本”的工作原則,，而怎樣去認識,，把握這個“本”,，這也是一項艱苦但必須長期堅持的工作。

3,、從班級的日常工作中尋找突破點，使之成為不斷改善班級的有利條件,。當然，這說起來或許有些抽象,，但是,，我認為這是很必要的,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇十四

班主任工作對我來說是人生中一段非常具有特殊意義的歷練過程。我認為最值得總結(jié)的經(jīng)驗是：

第一,，堅持“先成人再成才”的教育原則，重視培養(yǎng)與提高學生的綜合素質(zhì),，也就是重視素質(zhì)教育;

第二,，工作中講究方法,，講究管理藝術(shù)。

首先講到的應該是怎么訓練學生的行為習慣,。每一個學生都有不良習慣。怎樣去糾正他們的不良習慣,，如何讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成良好的習慣是我在工作中必須放在首位的任務，方法上我采用“先講道理,，后實際操作”,。有些學生上課的時候愛插嘴，隨意打斷老師的講話,，隨意干擾課堂紀律。那么我就會要求他們“不能這樣”,，給他講“如果這樣”會怎么樣?并舉出實例讓他們看到這樣做利大于弊 .

其次,，除了重視學生的學習成績,，更應該重視學生的素質(zhì)的培養(yǎng)。只有提高了學生的素質(zhì),，才能保證學習成績的不斷提高。因此,，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生[良好的道德情操和各種能力,，寓教育于各項活動中,。同時不放過任何一個教育的時機,，受到了良好的效果。第三點應該注重學生的心理健康,。我想每一個孩子都不會是十全十美的，特別在心理上,，難免會出現(xiàn)這樣那樣的缺點,。這些心理弱點常常導致學生們各種行為問題，如情緒與行為失控：在教室摔同學畫畫的盤子,，對于年少的他們,，只是一種正常的心理發(fā)泄方式,。但就在這些失控行為發(fā)生時，是班主任做學生心理健康教育的最佳時機,。只有抓好學生的心理健康教育,，才能提高教育教學(此文來自斐斐課件園)質(zhì)量,。因此，我會最大限度的利用課余時間,，以輕松聊天的方式疏導學生的心理壓力,，調(diào)整他們的心態(tài),，告訴他們這個時期該怎么度過才不會傷害自己，不傷害身邊的人,。并且在平時校內(nèi)活動中，做一些增強學生自信,、自豪感等積極的情感體驗，使他們可以輕松愉快的投入到學習與生活,。

在這幾年的班主任工作中,，我學到了很多東西,，我把我自己學到的東西歸納后提供給大家，僅供參考,，希望能起到拋磚引玉的作用。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇十五

我這學期擔任高一年級_班班主任,，這是高一年級11個班級中的一個快班,，全班62名學生,，其中有40多個學生來自農(nóng)村和外地,，有三分之二的學生住校?，F(xiàn)將一學期以來的工作情況總結(jié)如下：

一、了解學生情況,，制訂合理計劃,。

班級計劃是班級管理活動的重要依據(jù),，它可以使班級管理更有目的性。開學伊始,，我通過查閱學生學籍、檔案,，與學生交談，走訪初中教師,，了解學生的基本情況，又帶領全班學習學校的規(guī)章制度,，并制定了適合我班學生實際的班級工作計劃，從而在工作中做到有的放矢,，提高了班級管理的效率。

二,、從實際出發(fā)，選拔班干部,。

設好一個班集體，必須有一支良好的學生干部隊伍,，他們不但在學生中可以取到帶頭作用，還能減輕班主任的負擔,，使之從瑣碎的事務中解放出來，所以班干部隊伍的建設很重要,。在軍訓期間,，我就深入學生,，認真觀察,，注意了解學生學習情況、能力,、個性等,，選擇出了一支有責任心,、有較強工作能力,、學習認真的班干部。這些學生能力強,、威望高，使班級工作出現(xiàn)新面貌,。

三、抓常規(guī)管理,，建立良好班風。

一個新建的班級形同一盤散沙,，學生來自四面八方，彼此之間陌生,，班主任就象粘合劑，要把全班吸引的自己的身邊來,。我在班會上開展了一些活動，讓學生彼此增進了解,，溝通情感;對學生進行紀律教育。制定規(guī)章制度;做好日常管理工作,，加強德育教育，形成了良好的班風,。我班有一個來自農(nóng)村的女生，家庭貧困，不幸又患上了傷寒,，真是雪上加霜。全班同學知道情況后,，主動為她捐款，使她感受到了班集體的溫暖,。

四、主動聯(lián)系家長,，爭取社會支持。

家庭是學生的第一所學校,，父母親是學生的第一任老師,。所以,，班主任與家長保持聯(lián)系很重要。本學期,，我從繁忙的工作中抽出時間,，對部分學生進行了家訪。通過家訪,，向家長了解學生在家的學習情況、生活習慣,，了解其性格特點,、興趣愛好,，了解學生家庭基育狀況、經(jīng)濟狀況,，又加強了與家長的聯(lián)系，更有利于對學生的教育也是爭取社會配合的好辦法,。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇十六

當別人問及我們職業(yè)時,，我們會自豪地回答：人民教師!當我們自豪的同時是否又感受到了人民教師的責任呢?“太陽底下最光輝的職業(yè)”“一日為師,，終生為父”“一枝粉筆，兩袖清風“教書匠”等稱謂折射著教師的偉大與清貧;“為人師表”“學高為師”“教書育人”等符號詮釋著教師的師魂。新的時期決定著新的教育，站在新的教育起點,，我們只有做一名合格的人民教師才能不辱時代和人民的重托,。

一,、老師應當有一雙會說話的眼睛。

好教師的眼睛是帶著感情的,，那是母親般溫暖的目光，每一個孩子在他的視野中應該是平等的,。在日常工作中，老師會用自己的眼睛尋找孩子,，關注他們在做些什么;課堂上，老師會用自己的眼睛注視著孩子,，捕捉孩子對知識學習的每一個信息,，以調(diào)控自己的教學進程;生活中,，老師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在老師關切的目光中勇敢地走出課堂,，走向社會!好教師的眼睛是會笑的。無聲的語言里充滿了關愛,，充滿了賞識,，充滿了熱情,。它要每天微笑著面對孩子，面對自己,，面對生活每一天!

二、老師擁有一顆寬容的心,。

有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經(jīng)夸獎過的地方，我們身上的大部分缺點也是當年老師曾經(jīng)批評過的地方，所以一個老師,，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友,，要學會賞識孩子。在評價孩子中,，你要能保持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信,，能激發(fā)孩子的學習欲望和興趣;孩子犯錯時，能給孩子一個臺階下,，當孩子取得成績時;別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時，老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當孩子大膽表現(xiàn)自己時,，老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子,，真誠的贊美、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心,。

三、老師要營造一個富有詩意的課堂,。

新的課程標準要求我們必須樹立以人為本的教育理念，好教師應能充分相信孩子的潛能,，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性,。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標,。一個好老師一定會給孩子營造一個富有詩意的課堂，使教學成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力,，注重塑造幼兒完整健全的人格,。在這樣的課堂里，師生是民主的,、平等的，知識是師生互動生成的,，孩子成績的評價是全方位的。

所以,，我們要堅定我們的職業(yè)夢想，發(fā)掘自己的長處,，并能使長處更長，同時努力鉆研教材,，結(jié)合自己的優(yōu)勢，在教育實踐中不斷創(chuàng)新,，不斷吸取經(jīng)驗與教訓。真正做到文中談到的那樣,，善于揚長,、凸顯特色;把握特色,，順暢發(fā)展。不斷在發(fā)展的道路上,，閃爍著屬于自己的光芒。

高中班主任工作心得體會1500字 中學班主任工作心得體會篇十七

20__年高考成績已經(jīng)揭曉,，我班喜獲豐收：普通類本科上線30人，其中二本2人,，三本28人;體育本科上線1人,。

實踐所悟：班主任是鼓風機,，助燃學生的熱情;班主任是充氣筒,，增添學生的豪氣;班主任是導航儀,，延伸學生腳下的路。

本學年度我擔任高三九班班主任,，高三班主任的擔子是高中階段最累最重的，面臨高三年級下學期繁重的復習備考任務,，既要認真高效組織好本學科教學工作,，還要做深入細致的思想工作,。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作：

一、為人師表,，注重身教，做學生的表率

多年來的教育教學工作,，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則,，做學生的榜樣,，要求學生做到的,，首先自己做到：要求學生每天早讀5：30到班，上午7：30進教室,，一年來我堅持每天到校檢查;要求學生認真對待學習，我努力做到了認真?zhèn)湔n,、認真教學、認真做事,。用我自己認真,、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的學生,。

二、關愛學生,，注重溝通,，做學生的朋友

作為班主任，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛,。每大周主持召開《20__年高考我們在路上》的主題班會，關心幫助每一階段學生的思想和心理變化,，及時化解學生們的困惑：董夢旭同學成績起伏不定,，原因是父母長期在外打工關愛不夠;韓思瓊同學情緒波動比較大,，原因是本人比較任性母女缺乏溝通;__同學文綜成績很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多,，經(jīng)濟困難,。了解到學生的真實情況后,，我耐心尋找工作的突破口,，在學習上細心引導，生活中熱心關懷,，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高了學習成績,。以此獲得了教育的功效：確保我班在__市一二三練中成績穩(wěn)步提升。

三,、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序,，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作,，主要從以下幾點做起：

(1)做好各項工作的檢查督促,，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度,，力求科學化,、規(guī)范化，程序化,，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求,。實踐證明，高三下學期抓好紀律,、衛(wèi)生、兩操工作,，不僅不會影響高考復習,，而且這種一如既往的要求,，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛,，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

(2)深入班級,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實處,，本學期各項工作繁重，鎖碎,，但我仍然堅持做好每節(jié)課間深入班級,，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，使大事化小,，小事化了。

(3)經(jīng)常表揚好人好事,，做好激勵工作,，堅持每隔一段時間,，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主,，對學習上刻苦、成績進步,、遵守紀律好，勞動好,，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚,，樹立正氣，激勵學生積極進取,。

(4)抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓,，工作有人做,，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部,，教師要放手讓班干部工作,，經(jīng)常叮囑,、提醒、檢查,。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔,，又鍛煉了學生干部。班長就起到了很好的帶頭作用,。不過,，高三年級的學生學習任務非常重，教師要體貼學生,，費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習,。

四,、重視學法指導,，提倡科學高效備考

本學期,，如何使學生保持心理健康，情緒穩(wěn)定,，使學生高效學習,，是班主任的一個重要研究課題,，為此，我抽時間進行這方面的學習,，閱讀了關于學習心理、學習方法的資料,，對學生進行心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復習;如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學生分別進行不同的指導,，收到了一定的效果。