在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

少年讀書的朗誦稿子篇一

對不起作者,，更對不起自己

翻著一頁頁潔白的紙

就像翻著一顆顆圣潔的心

述說著自己就曾經走過的痕跡

快樂,，憂傷，孤獨……

讀書

踏別人走過的路尋找心靈的歸宿

回憶過去,，尋找將來

踩一個個重復的足跡

就像踩著過去與未來的橋梁

欣賞著屬于自己的別人欣賞過風景

天空,，河流，高山……

讀書

和死去的人述說自己不能言語無賴

聆聽死言,，展望未來

聆聽著一個個重復的故事

去無法判別故事的主人公

自己或是作者

或是其他人……

少年讀書的朗誦稿子篇二

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家上午好！今天,，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！贰Ｊ紫任蚁胗靡皇自妬硎惆l(fā)我對書的情懷：

八萬里光風霽月,，五千年歲月流傳,；

三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園,。

讀書的感覺真好,！每每展卷安坐，寄情典籍,，聞著醉人的書香,，便油然而生一種閱讀的沖動。有人說,，讀書是一種幸福,，是一種樂趣，更是一種享受,。圣人云：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。

的確,，對我們教師來說,，學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，讀書更是不可缺少的,。正如高爾基所說：用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。讀一些教育教學方面的書籍，就像擁有了個人最忠實的導師,，可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,，提高自己的教學素質,。一本好書就是塵世間的一盞明燈,，可以照亮人的心靈，每一次細細地品讀,，就是一次心靈的遠行,。一本好書就是我們的良師益友，可以幫助你走向成功,！

記得有一次上公開課,，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書,，書中名師精湛的教學設計,，精彩的教學片段以及精巧的教學引導，讓我受益匪淺,，更是讓我的課堂增色不少,，得到了同行們的贊賞。

德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談,。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得,。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗,，明白了教育是什么,；讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級的藝術,；讀了《陶行知的教育名篇》,，我真正理解了捧著一顆心來，不帶半根草去的深刻內涵,；讀了《好課是這樣煉成的》這本書,，我真切體會到了課堂教學的無窮魅力

讀書，讓我找到了工作的自信,，充足了教學的底氣,，一步步走向成熟；

讀書,，讓我懂得了教師應該是一個永遠讓學生記住并學習的人,；

讀書，讓我學會了怎樣去享受著教育的幸福,。

享受教育的幸福,，這是多么富有詩意的話語！細細品來,，的確如此,！試想在課堂上，我們與學生一起歡笑、一起思考,。當我們和學生一起進入一種人課合一的境界時,，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎？更重要的是,，我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與成功,！

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,；問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。讀書,，是我們教師專業(yè)底蘊得以厚實的源頭活水,。吾生有涯，而知無涯,。我們只有通過讀書,，不斷地充電，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的活水,。杜甫有一句詩說得好：讀書破萬卷,，下筆如有神。用到我們教師身上,，那就是讀書破萬卷,，教學定有神！

作為一名教師,，我愛讀書,，喜歡與書為伍。因為我的每一次成長與進步,，都是與讀書密不可分的,。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海,；與書為伍,，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為伍,，我頓悟教學就是一門藝術,，就是一項偉大的工程；與書為伍,，讓我的生活變得充實而富有激情,，與書為伍，那是一種難得的幸福,！

前路漫漫何所依,，書卷飄香伴我行,！今后我將會繼續(xù)讀書、愛書,，繼續(xù)與書為伍,，更會帶著我的學生在書山上攀爬,，在書海中遨游,！

謝謝大家！

少年讀書的朗誦稿子篇三

我最高興的一件事就是讀書,。

我非常的愛讀書,。因為書中有知識，有精彩的故事,，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事，有幽默,、笑話,、漫畫、腦筋急轉彎,，還有做人的道理,。每當我有了一本新書時，我會抱著新書,，愛不釋手,，然后就看得廢寢忘食。吃飯時,，媽媽喊七,、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書,。因此,，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了,。

正因為我喜歡讀書,，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》,、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在,，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡,，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游,，書太好看了,，我拿了這本，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書,，我就把看書的速度放快。

我愛讀書,，我從書中學到許多知識,，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好,，我上小學二年級的時候,，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎,；上三年級的時候,，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年,，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章,。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,，可我想一年讀800本書,。

讀書是我最高興的一件事，我讀書,，我快樂,。一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有,、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝,，怎樣才能提高生命的質量,，讓生命增值呢？那就是讀書,。

在喧囂的都市中,，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,，電視代替了觀察,，網絡代替了交流。我們不否認進步,，但我們知道有的東西是永遠不能代替的,，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌,。即使我們已經有著e時代的時尚外形,，在內心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風趣,，還有雨夜讀書的清幽。

少年讀書的朗誦稿子篇四

讀書,，你可知道這字行中蘊含了無限的快樂,。讀書,，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書,，可以讓我們大開眼界;讀書，可以陶冶我們的品德情操,。

在睡之前,，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》,，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大,，神機妙算，令我贊嘆不已,。他讀書破萬卷,，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧,，就是擁有財富,。

每逢讀書時，你就走出自己的心靈,，進入另外一個人的心靈中,，傾聽另一個人的心聲。

每當我煩惱時,，隨手那起一本書,，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我,，把我?guī)У揭粭l河旁,，用水不停地清醒著我。頓時間,，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤,。

有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什么用處,，覺得讀了也是白讀,，但我并不這么認為,。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識,，提高寫作能力,。他們不喜歡讀書，但用到時,，又后悔自己沒有讀書,，所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書,，多看書,。

書，是人類的好朋友,，也是一本不會說話的老師,。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書,，讀好書,。只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予你們的無窮快樂!

少年讀書的朗誦稿子篇五

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,，并用生命的全部力量奔走呼告,，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福,，被評選為20世紀美國十大英雄偶像,。

從某種意義上說，人不是活在物質世界里,，而是活在精神世界里,，活在理想與信念之中。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中,，一支探險隊在艱難地跋涉,。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥,，揮汗如雨,。

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,，一步一步地向前挪動。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,，緩緩流出的卻是一縷縷沙子,。

黑人領袖馬釘路德金有句名言：“這個世界上,，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話,。

同學們,，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣,，只要堅定信念,，超越自我，你就有了努力的方向,，你就有了奮斗的目標,，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

少年讀書的朗誦稿子篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們,，大家下午好，我是來自高二班的某某,。

今天我要演講的主題是讀書,，點亮人生。

小時候,，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古語,，書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲書讀百遍,，其義自現(xiàn)或許那個時候的我們,，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的,。

漸漸地我們長大了,，學會拼音了，學會認字了,，學會讀詞了,，小小的我們迫切地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友書,，愛上讀書,。

毛澤東爺爺曾經說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。

這體現(xiàn)了讀書的重要性。

讀書,，是在如畫風景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。

你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長車踏進蘇杭,，欣賞人間的天堂你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲,，為中華騰飛而讀書,。

給大家講個故事吧，西漢時候,，有個十分好學的青年叫匡衡,，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑,，沒法讀書,。

怎么辦呢一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭,，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣,，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,，直到鄰居熄燈為止。

匡衡就是在這樣的學習條件下,，學到了知識,，后來成為西漢有名的學者。

但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,，因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽完故事,，大家想到什么呢嗯對，知識改變命運,。

高爾基說過書籍使我變成了一個幸福的人,。

我們讀書，不是為別人而讀,，不是為考試而讀,，而是為自己而讀。

與書相伴,，猶如與知識為友,，以智慧為師，可以貯備能量,，增長才干,。

讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一場戀愛,，使人死心塌地地經營,。

走進浩瀚的書海,，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來,，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日,。

讀書,，陶冶了我的情操，開闊了我的視野,，豐富了我的情感,。

少年讀書的朗誦稿子篇七

從拿到第一本教科書開始，我的書桌旁總會有兩個主動請纓的侍衛(wèi),，像保護皇帝一樣盯著我,，在火藥味頗濃的作業(yè)戰(zhàn)場上，雖說沒有一家子像古代那樣“三足鼎立”的膠著,，但“橫眉冷對千夫指”的場景卻已經司空見怪了,。

卸下沉重的書包，一摞作業(yè)泰山壓頂般放在我的左側,，旁邊兩位都已“萬事俱備只欠東風”,，兩張不大不小的椅子霸氣的在旋轉椅邊橫著，男的負責數理化,，女的拿手文墨書海,，真所謂“男女搭配，干活不累”,。

苦了我就沒放松過的小心臟，小心翼翼地翻開數學作業(yè)本,，小手像貓咪的爪子一般輕柔地撫摸著在我看來刺眼的一元一次方程,，握著筆的手被身旁沒有一點溫暖的眼睛像老鷹抓獵物似的盯著，不禁打了個寒顫——6月份的三九寒天,。筆尖的顫動惹得窸窸窣窣的光影在灑著暖陽的作業(yè)本上輕輕地游走,，下筆的每一個字都是反復檢查出來的答案和解析，銳利的目光掃過一行行整整齊齊的算式,，我的余光里是他輕微地點頭,，心里卻比吃了蜜還甜。

艱難地寫完理科作業(yè),，一張四百格紙已經乖乖地躺在書桌上,，某位女俠已經就位，看來奮斗才剛剛開始啊,。這眼睛看起來慈眉善目的,，這手指看起來纖細溫柔的,，批改起作文來卻是一反既往的“尖酸刻薄”，堪比聞一多先生的態(tài)度轉變,。洋洋灑灑七百多字文章,，在她的手下，頃刻間“手起刀落”,，華麗麗地改成了二年級小學生作文字數——300字,。雖說改后短小精悍，讀起來朗朗上口,，但與老師的600字目標之間卻差一個珠穆朗瑪峰的距離,，也太過分了，于是乎,，新一輪的“沙沙”聲在這個蟬鳴的夜晚回蕩,。

在那個如釋重負卻不敢懈怠的暑假，我變成了初中生活的白癡,，現(xiàn)在,，我已經不再需要寫作業(yè)時嚴防死守防止拖拉的兩個保鏢，留有余溫的椅子上已經堆滿了新的書籍和計劃,，書桌上一家子針鋒相對的情景,，似乎在這個盛夏隨著海風跑走了。

初中的學業(yè)總是難上加難,，班里的工作和提高班的作業(yè)常常困擾著我,，考試中的一道數學題苦想許久卻仍然一片空白，回了家又巧遇“家里的數學博士”加班,，只好匆匆詢問,，電話那頭是一句等待。收拾好明天的課本,，我心安理得地睡了,。半夜，迷迷糊糊地接了電話,，那頭清冷的聲線把解題的思路娓娓道來,，配上隔壁斷斷續(xù)續(xù)的呼嚕，講到最后恍然大悟,，坐在書桌前又一次奮筆疾書,，一家子的感覺又從暖燈里回來了，只是兩張椅子,，變成了一個電話,。

忽然覺得在不在書桌前不重要了，那張書桌，那三把椅子,，永遠定格在內心騰出的一塊柔軟的地方,，兩個白白盯梢的侍衛(wèi)，一個膽戰(zhàn)心驚的“小皇帝”,，一樣的飛沙走石,，一樣的軟硬兼施，在每一味空氣中回蕩,。

少年讀書的朗誦稿子篇八

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,，認識更多高尚的朋友》。

你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們人生有益的書籍,，走入書的海洋吧,。因為在那里，你會開闊視野,、充實思想,、豐富情感、改變人生,，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想,。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識,，還學會了許多做人的道理,，更感受到了讀書的樂趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》,，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》,，我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，朗誦《雪人》,，我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過,。

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓島上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強,，他的求生欲望那么強烈!經歷了20xx年,，終于他成功了，回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風中離開了人世!

在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小王子生活的我卻從沒有滿足過,。當我拿到大橘子時,，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福，卻總是不滿足,。還有那次我在學習過程中,，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來,，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠的朋友,，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春,，書會給我們帶來智慧,，帶來快樂，帶來陽光,，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

謝謝大家!

少年讀書的朗誦稿子篇九

敬愛的老師,、親愛的同學們，大家下午好!

今天我演講的題目是《經典誦讀,，愛我中華》

我愛讀書,，因為書中不但有很多有趣的故事，我還認識了許多好朋友,。我愿和白雪公主與七個小矮人一起唱歌跳舞;我愿像小王子一樣有一顆純潔的心靈;我更愿賣火柴的小女孩來到我們中間,，和我們一起學習,，一起生活。擺脫貧窮與痛苦,。我有太多的愿望與幻想,，因為童話給我插上了想像的翅膀，正當我在童話王國中自由翱翔的時候,，校園內吹起了吟誦經典之風,。“人之初,，性本善,，性相近，習相遠”這是低年級同學吟誦三字經;“趙錢孫李,，周吳鄭王”這是三年級在吟誦百家姓;“草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙”這是四年級在吟誦唐詩，那是五年級在吟誦宋詞,，看,，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。

書聲瑯瑯,，古韻叮咚,，真好聽，真好聽!讓我們一起吟誦,。我們在吟誦中識字,，我們在吟誦中明理，我們在吟誦中潛移默化的學會了做人做事,。

我最大的收獲是從《弟子規(guī)》里學到了讀書方法,。“讀書法,，有三到,，心眼口，信皆要,?！边@條讀書學習的方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上,，嘴也在念,，可心已經飛到九霄云外。自從讀了這句話,，我就開始在學習時盡量不左顧右盼,，心不在焉，而是專心致志地學習,，讀書，寫字。說來也奇怪,，我的學習效率

竟然大大提高,，作業(yè)做的又快又好，剩余的時間我就可以快樂地玩了,。

以前班里同學借東西老是拖拖拉拉不還,，可自從學習了《弟子規(guī)》，“借人物,，及時還,，后有急，借不難,?！钡牡览硪院螅嗌贤瑢W的這種行為在不知不覺中消失了,，一種互幫互助的班風也悄然形成了,，你忘了帶筆，我借給你,，你忘了帶書,，咱倆一起看一本。一些同學有頂撞父母的不良習慣,，但自從念了《弟子規(guī)》中“父母呼,，應勿緩。父母命,，行勿懶,。父母教，須敬聽,?！钡木渥樱芸烀靼琢俗约旱腻e誤,，知道了孝敬長輩是一個人最起碼的道德標準,，逐漸地改正了自己的壞習慣。把孝順作為自己懂事的行動,。

這些耳熟能詳的經典句子,，已經悄悄的走進了我們的生活，正如潤物細無聲的春雨,，時刻指導著我們們的言行與思想,，它在微笑地告訴我們，怎樣才可以成為一個真正高尚的人,。

誦讀之路,，充滿了快樂;文化經典,，帶給我幸福，帶給我滿足,，置身于書聲瑯瑯的校園,，我深深地相信，今天我們是讀經誦典的稚子孩童,，明日便是德才兼?zhèn)涞膰畻澚?。正是“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”,，讓我們攜起手來,，誦讀經典學習做人。

少年讀書的朗誦稿子篇十

自幼酷愛讀書,，一度被師長和同學稱為書迷,、書蟲。因為,，讀書的時候,，我整個人的身心不但可以松弛下來，而且,，還可以在自己的世界里任由理想飛揚,。

從上學開始，老師就告訴我,，多讀書是件好事,，不但可以豐富知識，而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好,。于是,，隨著不斷奔跑的青春步伐，除了幾個要好的同學和閨中密友,，書,，就成了我青春路上最親密的朋友。

在書的陪伴下,，我漸漸退卻青澀,，漸漸成長;在書的哺育下，我視野不斷擴展,，羽化心靈,。有時會有很特別的感覺，有了書,，我的生活是那樣的多姿多彩,，沉醉與大千世界并有諸多向往。

曾經記得有個女作家說過,，愛讀書的孩子學不壞,。愛讀書的女孩子,，更溫和并具有內涵。從我自己的感受看,，的確如此,，在書海中徜徉，被書滋潤過的女孩,，不但更富靈動氣質，而且,，在待人接物,、為人處事方面，更有好的人緣,，惹人喜愛,。

剛開始讀書的時候，由于客觀原因,，課外書的資料比較少,，并沒有一定的方向和目標，也還沒有自己特別喜好的類型,，只是,，拿來就看，廣泛涉獵,。言情小說,、偵探小說、漫畫圖書,、世界名著等,。

這樣的階段，一度保持了很長時間,。雖然并沒有因此幫助學業(yè),，但是，確使自己的眼界和心志開闊不少,。

讀好書,，做好人。這是一個期許,，也是一個人生追求的目標,。但是不是只要愛讀書就有幫助呢?是書就是好書么?答案并非肯定的限制。也許著名作家李傲說過的話,，可以對此做直白的解釋,，他曾說，受客觀因素影響,，人很難做到行萬里路,，實現(xiàn)自己的抱負,。但，任何人都可以讀萬卷書,，在書中找到自己心靈的港灣,。他告訴我們，書是朋友又是助手,，運用好了,，書還是大家走向成功的催化劑。作為知識的載體,，書沒有多少是壞的,，關鍵看抱著什么樣的心態(tài)去讀，怎么去汲取和受用,。位置放對了,，讀的書自然就是好書了。做好人,，不是讀書人的專利,，是社會的道德要求。但,，讀了書的人,，有了豐富的知識源泉，也就順理成章,，成為人生的一個追求目標,。

曾經追問，在這個物欲橫流的社會,，有惟利是圖的商人,，有渴望個性的作家，有充滿理想渴望的青春等等,，我們不再經受得了如此包裝著溫情的誘惑!書,，作為難得的凈土，成為現(xiàn)代社會認知自我,，健康成長的搖籃,。

我是個書迷，我的許多知識從書本來,，我對待好書就像饑餓的人對待面包,。我深知書對人的影響實在是太重要!

我只是社會中普通的一個單體，我知道我無法和“潮流”抗衡,，我無法肅清“時尚”的影響,，我只能用自己的方式，去看書用書。用自己最純粹的感受,，告訴大家,，書中未必有黃金屋，但書中卻有言如玉,。

書里的每一個人都在用不同的方法來表達來宣泄自己的情感,，表面上他們是漠不關心的，實際上內心深處,，他們渴望被人愛,，被人認可，被人同化,，可惜這是一個永遠無法實現(xiàn)的夢!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來實現(xiàn)自我,，我們用自己最溫柔的部分掙脫社會復雜的藩籬。

書者之所以是“大家”,，名著之所以是“名著”，它是經歷了時間的考驗的,，是彼時代的妙文,，此時代亦是文萃。它是我們人類所共有的財富,，真善美,，永遠是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進的理由嗎?這難道不是我們人之所以為“道”的理由嗎?

時髦的東西總是短命的,，真實的生活確是永恒的,。而，書正是給了我們體驗不同生活的機會,，盡管,，許多我們不曾經歷,，卻同樣可以用心去理解和感知,。

嘗試著許自己一個理想和目標吧，可能也會做到,，讀好書,，做好人!

少年讀書的朗誦稿子篇十一

親愛的老師,、同學們：

高爾基說過“書是人類進步的階梯”。確實,，書是我最好的朋友,，它伴隨著我成長，讓我明白一些道理和知識,。書,，讓我受益匪淺!

我的最大愛好就是喜歡看書、讀書,。一次,，我看《劇院魅影》看得入迷了,，被書中的情節(jié)深深吸引住了，竟忘記了作業(yè)還沒寫完,，就先一睹為快!這本書講了一個生活在劇院底下的人,，他有創(chuàng)造力 ，是發(fā)明家,，可以自如地擺弄活板暗門,，發(fā)明了一個出現(xiàn)幻想的房間。作者生動嫻熟的語言似乎把我?guī)нM了書中的世界,。

書還是我們的老師,，像《百科全書》之類的書，教給了我們許多教科書上學不到的知識,，又用活靈活現(xiàn)的圖片給予我們動植物或實驗過程的精彩片段,。

讀書是快樂的，在書中汲取知識,，既讓我們開闊視野,、增長見識，又感到快樂,，我對讀書越來越有興趣,，真是一舉兩得呀!

讀書帶給了我無窮無盡的樂趣，讀書最快樂!

少年讀書的朗誦稿子篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是：《讀書百遍》,。

最近，我們學校開展了“讀書月”活動,，大家紛紛帶書到學?？础Ｒ坏街形?，大家都陶醉在書的海洋中

以前我看書都是走馬觀花,，囫圇吞棗，管它三七二十一,。一句話只看它三五敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!我是五年級一班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》,。

如果我是一棵小樹,，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我,，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。

古今中外,，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,，杜甫說的“讀書破萬卷,，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”,。

記得小時候,，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事,，聽著聽著,，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔。

上學了,，在老師的幫助下,，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。隨著時光的流逝,，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說，捧起了百科全書,，捧起了世界名著,。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先,，恐龍高大可怕,，遠古時代人們鉆木取火.....哦，世界原來這么奇妙!

從《水滸傳》中,，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量......

書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望,。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年,，我在書香中漸漸成長,。讀書，真好!

親愛的老師,、同學們：

在我還不知道書為何物的小時候,，媽媽帶我到超市，我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的柜臺,，一到那兒,，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書。往地上一坐任誰喊都不肯離開,。那時我不認識字,，根本不知道書里說的是什么，但那些圖畫卻深深地吸引了我,，讓我愛不釋手,，為此，媽媽送我去學畫畫,。

后來上學了,，認識字了，我就更喜歡書了,。我從小眼睛就不好,，弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張,，天天在我面前嘮叨,，不能玩電腦，不能看電視,，傷眼睛,，要保護好眼睛。因此,，書成為我的消遣,。可能別的小朋友在電腦前玩游戲,，在電視前看動畫片,，而我就在書桌前看書。書是我八時最好的伙伴,，陪我度過美好的童年時光,。

上學了,，學校很注重我們的課外閱讀。每個星期都進行閱讀考級活動,，我每次都積極參與,，每個學期我都被評為書香兒童或書香少年。學校推薦的書我?guī)缀醵假I回了家,，所以我房間里擺的最多的是書?，F(xiàn)在辦了圖書卡，我跑得最多次就是圖書館了,。每次考級前,，我把每本書都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級,，媽媽讓我放棄進行復習,，我不同意仍然做著考級前的準備，媽媽沒辦法,，只好隨我去了,。我喜歡書。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時間看書,。媽媽說每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事,。因為她都要叫好多遍我才肯放下書去睡覺。當她叫第一遍時我都陰奉陽違的應著,，身子卻絲毫沒有動彈的意思,。我不把一章節(jié)看完決不會放下書的，而我每看一本書都會做讀書筆記,，不做好筆記我決不會去睡覺,。但我也有讓媽媽省心的時候。每次她要出去辦事,、逛街的時候，她就把我送到新華書店,，等事情辦完了,，她在去接我。她知道在新華書店里我不會到處瞎跑,，沒有危險,，她可以放心的去辦事。

我們學校經常會請一些知名作家來給我們演講,。要想聽他們的演講也是有條件的,，要寫讀后感，寫好了,，可能去聽,。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講,。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發(fā)的獎狀,。得到獎狀那一刻,，我的心情無比激動，我如獲至寶,，捧著獎狀的手久久不肯松開,。我心中暗暗發(fā)誓，長大了,，我也要成為向他們一樣的人,。也許是讀的書多了，我的作文寫得也不錯,，曾獲得語文報杯的省級特等獎,。

我們學校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室里認真讀書,，讀到好的書,，都會相互交流分享一下。我們班的圖書角里也有許多書,，讀到好書都會放到讀書角里讓同學們共享?，F(xiàn)在更先進了，學校開通了博客,。我們在讀書時遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學們互相討論,。大家讀書的勁頭足了，興趣更大了,。

書是我最好的朋友,，是我的良師益友，我從書中學會了很多道理,，很多知識,，我會永遠愛它。

少年讀書的朗誦稿子篇十三

大家好,，今天我演講的題目是《讀書與生活》,。

眾所周知，書是人類進步的階梯,。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色,。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊,，充斥在我們的周圍,，并且每個人都在學知識，用知識 ,。但是,，有些人卻不知道讀書到底是為了什么,。

我覺得讀書的好處之一就是調整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,，都能保持一個平和冷靜的心態(tài),，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候,，不要得意忘形;失意的時候,，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心,，就自己想辦法疏通,。

世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書,，讀好書,。這是一句至理名言。讀一本好書,，就是和一個智者交談,，可以使人心靈充實，使人明辨是非,。 畢淑敏也說過,，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐,。書不是棍棒,，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛,，卻會使人飛翔,。書不是萬能的，卻會使人千變萬化,。書是我們最忠誠的伙伴,，所謂：走遍天下書為侶。

時光會不斷流逝,，讀書卻讓我們增長知識,。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書,，走進書的世界，暢游知識的海洋吧,，它會讓你充滿思想,，充滿智慧，進而改變命運,，改變人生,，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信!

謝謝大家,，發(fā)言完畢!

少年讀書的朗誦稿子篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！我是xx年級x班的,，很高興能和大家一起交流讀書的經驗與體會。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》,。

從小,，我就喜愛讀書。如今,，讀書更是我的一大嗜好,。讀書真棒！這是我內心真切的感受,。

書是傳播人類文化的使者,，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著,。并且在相當長的時間內不會改變,。用思維接觸文字，用大腦去想象,，用心靈去感受,。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開讀時的那一份虔誠,。當你讀書時，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落,，在書中你能體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此,。

我的成長離不開書,，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,，寫滿了深奧,。我喜歡讀，因為它使我學到了很多,，人世間的書寫滿了艱辛,，寫滿了蒼桑。我更愛讀,，因為它使我了解到更多……

當我坐在課堂里,，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實,。課間,，我喜歡和同學為了某道數學題，和同學爭的面紅耳赤,。對了,，成功的喜悅讓我笑，錯了,，失敗讓我得到經驗,。學習是艱苦的，可我樂意,，因為讀書是享受,，我愛讀書。

生活中,，各種各樣的書琳瑯滿目,。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩,。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說,，都讓我流連忘返,。我喜歡它們，因為在這里,，我可以學到課本上沒有的東西,。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的糧食,。我愛讀書，國為課堂的書讓我學習,，讓我思考,，課外的書讓我，讓我思索,，而人生的品讀,，更讓我成熟，讓我成長,。我愛讀書,！

謝謝大家！