每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

中秋節(jié)的活動(dòng)心得 中秋節(jié)個(gè)人體會(huì)篇一

活動(dòng)中,，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況,，利用校園廣播站,、宣傳欄、主題班會(huì),、黑板報(bào),、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)資料,，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化,。

各班級(jí)開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。個(gè)性是六年級(jí)很有創(chuàng)意,?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,，采用比賽的形式,。看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅,。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福,。

與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個(gè)性節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中透過講中秋的故事,、說中秋的習(xí)俗,、賞中秋的詩(shī)篇,、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍,。

除此之外，各個(gè)班級(jí)透過組織農(nóng)民工子女,、留守學(xué)生打親情電話,、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀,、小品,、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，感受到了節(jié)日的溫暖,。

總之，透過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心,、自尊心和自豪感,。

中秋節(jié)的活動(dòng)心得 中秋節(jié)個(gè)人體會(huì)篇二

我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分

學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩(shī)詞并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國(guó)情,，愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)

二、活動(dòng)豐富多彩

1,、開展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng),。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀資料及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

2,、開展“祖國(guó)萬(wàn)歲”愛國(guó)歌曲大家唱活動(dòng),。班班支部，班班共唱節(jié)日歌,，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國(guó)主義情懷，激發(fā)愛國(guó)熱情,，振奮民族精神,。

3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng),。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況,，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情,。

4、舉辦迎國(guó)慶,、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國(guó)六十華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生透過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

透過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們不僅僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí),、習(xí)俗,，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)的活動(dòng)心得 中秋節(jié)個(gè)人體會(huì)篇三

為弘揚(yáng)中華文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園，強(qiáng)力促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,，豐富未成年人精神文化生活,，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校透過收集地方中秋習(xí)俗,、經(jīng)典誦讀,、動(dòng)手制做、板報(bào)宣傳,、中隊(duì)主題會(huì),、中秋慰問、品月餅,、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動(dòng)方法,，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，過好中秋節(jié),，體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。

一,、幫忙學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化

1、學(xué)校透過布置學(xué)生自行了解的方法,，讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化,，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室舉行“中秋知識(shí)”主題班會(huì)做準(zhǔn)備,。_實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”,，“月餅調(diào)查”等活動(dòng)，為在“中秋知識(shí)共享,，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備,，收到較好的成效。

2,、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國(guó)旗下講話,。_西路學(xué)校、_學(xué)校,、_小學(xué)等學(xué)校書記,，利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)行主題講話。

3,、板報(bào)宣傳,，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識(shí)。_西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報(bào)的制作,，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由,，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報(bào);石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)的節(jié)日文化,。

二,、幫忙學(xué)生過好中秋節(jié)

1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日,。石柱嶺小學(xué)透過給學(xué)生布置“給長(zhǎng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候,。學(xué)生們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖隆⒅鲃?dòng)說感謝父母的話,、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息,、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜,。

2,、品月餅、賞圓月,，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料,。部分學(xué)校透過班會(huì)課，開展師生共享月餅,、共談中秋習(xí)俗,、共品月餅的香甜等活動(dòng)來感受中秋節(jié)日的快樂。例：_小學(xué)：開展“吃月餅,，知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)課。白沙小學(xué)開展“品月”中隊(duì)會(huì),，邀請(qǐng)與該校結(jié)對(duì)的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會(huì)共慶佳節(jié),。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課,，所以很多老師都提前回校,。為了讓全體的教職工過一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流,，學(xué)校“舉行中秋之夜茶話會(huì)”在羅校長(zhǎng)的組織下,，由學(xué)校工會(huì)安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會(huì),。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場(chǎng)上,，茶話會(huì)拉開了序幕,。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月,，一邊交流中秋話題,，在歡快的交談中，到達(dá)拉近了同事間的距離,，增進(jìn)了彼此間的感情,，更有利于和諧校園建立,。_小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽,。

3,、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)資料。透過組織學(xué)生動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng),，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞,。_實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級(jí)的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈,，一派節(jié)日的快樂氣氛;_小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里,，成了校園里一道個(gè)性的風(fēng)景，不時(shí)引來學(xué)生和父母的觀看,，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

三、幫忙學(xué)生體會(huì),、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵

開展經(jīng)典誦讀,，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事,、經(jīng)典誦讀,、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩(shī)歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動(dòng),，大大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)濃厚的興趣;_學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典,，打造書香詩(shī)意校園”的亮點(diǎn)開展“誦古詩(shī)，迎中秋”活動(dòng),，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩(shī)書廊上張貼的古詩(shī)詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩(shī)句,，進(jìn)行大聲朗誦。_小學(xué)開展“經(jīng)典古詩(shī)文”書法比賽,，以誦讀古詩(shī)文,、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學(xué)生參加校級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩(shī)文書法比賽;福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩(shī)》活動(dòng),，選派部分學(xué)生參加_月_日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場(chǎng)舉行的“我們的節(jié)日中秋——團(tuán)圓慶佳節(jié),，經(jīng)典誦明月”晚會(huì)活動(dòng)和_月_日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

四,、教育學(xué)生尊老敬老

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的同時(shí)，各校開展慰問退休教師活動(dòng),。_小學(xué)對(duì)該校的16名退休教師逐一走訪慰問,，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅,、水果等節(jié)日慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常,，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對(duì)十位退休教師,，一家一家地上門進(jìn)行了慰問,。_學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學(xué)安排了_月_日一天時(shí)間，對(duì)全體退休教師進(jìn)行集中慰問;_西路學(xué)校,、南鄉(xiāng)小學(xué),、樂賢小學(xué)等等也分別對(duì)退休教師進(jìn)行了慰問。他們送去的不僅僅是物質(zhì)上的,，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心,，使他們?cè)诰裆细惺艿饺罕姷臏嘏?，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

2,、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo),，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕,，慰問轄區(qū)三十九所小學(xué)中學(xué)教師,、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福,。

透過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感,。

中秋節(jié)的活動(dòng)心得 中秋節(jié)個(gè)人體會(huì)篇四

一,、利用國(guó)旗下講話，認(rèn)真開展宣傳教育

9月19日升旗儀式，我校初三4班學(xué)生張佳玉作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,，詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及。隨后,，德育辦葉紅老師又對(duì)中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)做了補(bǔ)充，要求全體學(xué)生,，了解傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,。

9月27日升旗儀式,，初三3班學(xué)生王嬌以“我愛我的祖國(guó)”為主題，生動(dòng)講述了我國(guó)各項(xiàng)建設(shè)中取得的輝煌成就,。并以梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》勉勵(lì)大家,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó),。之后,，吳兵校長(zhǎng)就國(guó)慶節(jié)做了專題發(fā)言，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，珍惜這天的完美生活,，愛護(hù)校園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩祖國(guó),、回報(bào)社會(huì),。

二、用心開展各類主題班會(huì)活動(dòng)

1,、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)

9月14日,，我校召開班主任會(huì)議，向每位班主任老師下發(fā)通知,，要求各班利用9月20日班會(huì)課時(shí)間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng),，并透過《告家長(zhǎng)書》的方式，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子,，共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料,。9月20日下午第三節(jié)，全校15個(gè)班級(jí)以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)：猜謎語(yǔ),、講故事,、吟古詩(shī)、唱歌,、吃月餅,，使孩子們?cè)诹私庵星锕?jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上,，感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感,。

2,、紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利_周年”主題班會(huì)

9月27日下午第三節(jié)課，初二各班,，按照學(xué)校要求,，認(rèn)真開展了，紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利_周年”主題班會(huì),，各班透過回顧抗戰(zhàn)血淚史,，了解了中華民族以前受到的屈辱，感受到了中華兒女在應(yīng)對(duì)亡國(guó)危難時(shí),，表現(xiàn)出的英勇不屈,、舍生忘死的偉大精神。

3,、“學(xué)習(xí)上海,、感恩祖國(guó)——我拿什么感謝你”主題班會(huì)活動(dòng)

結(jié)合第_個(gè)國(guó)慶節(jié)，初三年級(jí)六個(gè)班利用27日班會(huì)課時(shí)間,，開展了“學(xué)習(xí)上海,、感恩祖國(guó)——我拿什么感謝你”主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中,，各班透過ppt展示了災(zāi)后重建都江堰城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化，讓學(xué)生真切感受到上海的援建之恩,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、懂得珍惜，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上海人民的深情厚誼,，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,。

三、認(rèn)真開展“感恩,、奮進(jìn)”大家唱活動(dòng)

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩之情,，我校認(rèn)真開展了感恩歌曲傳唱活動(dòng)。

首先,，德育辦安排廣播室負(fù)責(zé)老師在網(wǎng)上下載《都江堰謝謝你》,、《重建輝煌》、《四川歡迎你》,、《四川依然美麗》,、《我祝愿》等歌曲，分別刻錄了兩張光盤,。廣播室利用午休及下午放學(xué)時(shí)間,，輪流播放以上歌曲,。

其次，音樂老師利用音樂時(shí)間,，教學(xué)生演唱《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》,、《四川歡迎你》,、《四川依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止,，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)會(huì)唱四首感恩歌曲,。

最后，利用每周星期一的升旗儀式,，開展每周大合唱活動(dòng),，由音樂老師指揮，全體學(xué)生合唱一曲感恩歌曲,。