我認(rèn)為一本好書的所在對(duì)于我們小學(xué)生來講,，它是否能夠給我們以智慧和啟迪,。所以我最喜歡的書就是《伊索寓言》了,，這是古希臘學(xué)識(shí)淵博的伊索著作的,，凝聚了了他的智慧和心血。此刻真想說這本書是我的好朋友,，因?yàn)樗鼛兔α宋?，讓我懂得了許多道理。

在這本書里我最喜歡《蝙蝠,，荊棘鳥和潛水鳥》這個(gè)故事,。講述的是它們?nèi)齻€(gè)懷著僥幸心理發(fā)一筆大財(cái)，然后合伙投資去做了做海上運(yùn)輸生意,，結(jié)果在航行的途中遭遇了風(fēng)浪,，發(fā)生了翻船的事故。三個(gè)人損失慘重,。過了許久之后別人再叫他們?nèi)プ鐾瑯拥纳?，可它們說什么也不去了，結(jié)果保住了它們生活的平安。

我讀了這個(gè)故事感到它們十分聰明,，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@個(gè)事上吃了一次大虧,，便記住了這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)掛記著成了它們不再犯同樣錯(cuò)誤的借鑒,。我不禁想到自己也是這樣,，但是我是不長(zhǎng)記性的。在某個(gè)地方摔了一跤之后,，接二連三的在同一個(gè)地方摔跟頭,，吃了不少的啞巴虧。此刻我學(xué)會(huì)了自己就應(yīng)牢記教訓(xùn),，好好認(rèn)識(shí)自我如何不再犯同樣的錯(cuò)誤,。我學(xué)會(huì)了這個(gè)感到自我變得聰明了，錯(cuò)誤絕不犯第二遍,，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心,。

我讀完《伊索寓言》后，覺得每個(gè)故事都是有好處的,。其中的《海豚和猴子》的故事適用于我們的生活,。講訴了一只猴子因?yàn)槁渌_了救他的海豚，稱自己是個(gè)貴族的朋友,。誰知海豚明白他在說謊,，結(jié)果把這個(gè)騙子給淹死了。

我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不誠實(shí)的人,。告訴了我們?nèi)艘\實(shí),，不能故意欺騙別人，否則會(huì)惹來禍?zhǔn)?。因?yàn)槿伺c人之間需要的是真誠,，而不是奸險(xiǎn)的欺騙。有了誠實(shí)的橋梁,，會(huì)拉近人們的關(guān)系,，從而讓我們這個(gè)和諧的社會(huì)更加和諧。我讀了這個(gè)故事就明白我對(duì)爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不能夠說謊的,。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個(gè)好孩子,，見著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象,，并不是靠阿諛奉承,，而是自我要對(duì)別人有一顆閃光的心，充滿著心與心之間的真誠,。

《伊索寓言》是十分厚的,，我很了好長(zhǎng)時(shí)間用心的把它讀完了,。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不可能用淺顯的文字寫下來的,，但是我把它融進(jìn)了我的骨子里,，成為我做人的啟明星。比如《孔雀和白鶴》讓我明白了人要活得樸素,，不能張揚(yáng);《孔雀和穴鳥》讓我明白了人不可貌相,，要用真本事說話的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私,，也要學(xué)會(huì)想著別人,，為他人著想

寫到這兒，我真的想說這本書不僅僅僅是我的朋友,，還是我的老師,。他深刻的教育了我，在社會(huì)里,，在生活中該如何的做一個(gè)合格的好孩子,，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了許多不好的陋習(xí),。并且這本書我會(huì)一向研讀下去的,，好好品味它的個(gè)中內(nèi)涵。