時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教研室教研員個人工作計劃篇一

在區(qū)教育局、教研室的領導和指導下,，緊緊圍繞研訓中心工作計劃,，以深化課程改革為工作重點，以有效的課堂教學和優(yōu)化教學評價研究為抓手,，扎實推進物理學科課程改革,，大力實施學科素質教育。以提高我區(qū)初中物理學科教學質量為核心目標,，促進教師和學生共同和諧發(fā)展,。

二、主要教研工作及思路

（一） 本學科教學方面

認真落實“研究,、指導,、管理,、服務”的職能，扎實推進“雙改工程”,，即課程改革和課堂教學改造,，切實抓好四個方面的工作：

1、教學設計的研究與指導,。緊緊圍繞初中《物理課程標準》,、初中《物理教學參考書》及現(xiàn)行物理教材為中心，引導教師對現(xiàn)行教材形成一套完整的,、科學有序的教學設計方案,。

2、課堂教學的研究與指導,。指導研究教材,，引導我區(qū)物理教師悉心鉆研課程標準和教材，將教師用書,、資料等信息融會貫通,，為教學科學制定好目標；加大指導力度,，重點指導教師研究教材,、教法。教學方法的選擇應當充分體現(xiàn)物理課程的編寫意圖,，符合學生的認知規(guī)律和身心特點,，尋找物理課程教學的最優(yōu)途徑。

3,、立項課題的研究與指導,。本年度的課題研究指導我區(qū)各學校繼續(xù)深化“初中物理高效課堂的研究 ”課題實驗研究，通過開展課題研究促進全區(qū)物理教師專業(yè)成長,，提高全區(qū)的物理教學質量,。

4、物理教師隊伍的培養(yǎng),。充分發(fā)揮物理學科帶頭人,、骨干教師的帶頭、帶動和示范作用,，開展扎實有效的校本教研活動和區(qū)域學科研訓活動,。積極主動的與教師加強聯(lián)系，從各個方面為教師服務,，讓教師通過參加各種研訓活動,，提升自己的素質，促進全體教師快速發(fā)展成骨干教師,、學科帶頭人,，打造我區(qū)初中物理教師和諧,、進取的團隊品牌。

（二）,、主要教研工作思路

1,、組織教師對近四年以來的中招試卷進行細致的分析，結合所教年級對每個知識點進行有目的性的預判,，有預見性的設計出未來可能出的中招試題,，以便指導今后的教學,。

2,、對于我區(qū)初中教學現(xiàn)狀，如何提高教學成績是工作的重中之重,，為此指導教師具有憂患意識,，結合學情、校情有目的,、有計劃的提升教學成績,，并與教師一起扎實、有效的對教學中存在的問題進行分析,，達到逐步提高的目的,。

3、有計劃,、有選擇的對各個學校進行全面聽課,。本學期力爭聽課覆蓋面到所有學校聽課，每到一校聽課至少2節(jié),，并把每一次聽課當作自己學習提高的好機會,。做到聽課必評課，組織教師研討,、交流,，給學校留下指導意見。

4,、精心組織,，周密安排各種教研活動。根據(jù)教研室的統(tǒng)一安排,，組織名師觀摩課活動,；召開提高課堂教學實效性研究研討會，上2—3節(jié)示范課進行研討,，拿出成果,；充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動,；發(fā)揮網(wǎng)絡教研作用,，引導教師開展網(wǎng)絡教研經驗交流會,。

（三）、對全區(qū)整體的教學研究思路的看法

1,、對于初中教研工作眼下的中心任務是如何提高教學成績,，對此我們全體教研員要攜起手來以集體的智慧去工作，達到資源最優(yōu)化組合,。因此我們幾位教研員要多溝通形成一個和諧,、團結、高效的集體,，做到思想上,、行動上統(tǒng)一，為學校樹立起榜樣,。

2,、對于全區(qū)各個學校的教育現(xiàn)狀進行深入細致的分析，以此為起點,，特別是教學成績的現(xiàn)狀,，要求學校、教師分別制定出整改措施及提高目標,，我們教研員要對目標任務的完成情況進行及時匯總和總結,，運用科學的、合理的方式去促進學校,、教師改變現(xiàn)狀,，提高教學效果。

3,、學期初,，各學校對課程表的安排進行統(tǒng)一要求（如某個半天無語文課）以便進行集體教研，我們教研室要對學校的課程表進行評比,，看一看誰的最科學,、最合理。

4,、對于全體教研員,，要把平時學習的教育理論與教學實踐相結合，運用先進的教學理論去指導一線的教學,；及時的總結一線的教研成果,，科學的歸納出其特點，并加以推廣,。

以上是我對下一階段工作個人看法,，有不當之處請給予指正，至于逐月工作安排等正式上班后與其他教研員一起協(xié)商后再給予制定，以便達到更科學,、合理,。

（四）逐月工作安排

九月份：

1、要求教師寫出八年級期中試卷分析,、九年級中考試卷分析,，并及時匯總；

2,、召開物理教研組會議,，布置下一階段教研工作（中旬）；

3,、下校調研,、視導教學工作；

4,、分級組織教師進行集體備課,；

5,、加強業(yè)務學習,。

十月份：

1、下校調研,、視導教學工作,；

2、分級組織教師進行集體備課,；

3,、分類型課進行觀摩研討；

4,、做好中考質量分析,，為全市中考總結會做好準備；

5,、加強業(yè)務學習,。

十一月份：

1、下校調研,、視導教學工作,；

2,、分級組織教師進行集體備課,；

3、做好期中試題命題工作,；

4,、加強業(yè)務學習,。

十二月份：

1、下校調研、視導教學工作,；

2,、期末質量檢測命題審題工作；

3,、中考模擬題命題設計比賽（上交時間月底）

教研室教研員個人工作計劃篇二

一,、工作思路

思想政治（品德）學科教研工作的基本思路是以立德樹人為根本任務，遵循教育教學規(guī)律,，引導教師認真學習教育教學理論,，進一步反思課改、深化課改,，提高思想政治（品德）課程的實效性,；加強教學質量監(jiān)控，落實教學常規(guī),，提高課堂教學效益,；營造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動,，切實抓好教研組建設和青年教師培養(yǎng),，提高教研對教育教學的促進作用；積極實施素質教育,，為提高青少年的思想道德素質,、教育科學文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力,。

二,、工作重點與措施

1.加強學習，促進教師專業(yè)成長

引導中小學教師認真研究學科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃,、課程實施,、課程評價、課程資源建設,、教師學科能力建設的關系問題,。

繼續(xù)引導教師研讀《課型范式與實施策略》，并進一步加強對政治學科課型的研究,，在規(guī)范課型實施的基礎上豐富政治學科課型,。

開展__市小學品德學科基本功比賽、中學政治學科優(yōu)質課評比,、小學初中法治教育優(yōu)質課和教學設計評比等活動,，以評促教，促進教師的專業(yè)成長,，推進課堂教學改革,。

2.深化思想政治（品德）課程改革,，提高課程實施水平

加強課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學實效性,、提高德育有效性的措施和方法,。加強品德（政治）課程與校本課程、研究性學習,、公民教育項目,、e學習、心理輔導課程,、學校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉變課堂教學方式和學習方式,，進一步體現(xiàn)本課程的生活性,、主體性、實踐性和養(yǎng)成性,，提高德育工作的針對性,、主動性和實效性。

進一步加強公民教育項目研究,，探索公民教育的本土化,、特色化、校本化發(fā)展,，加強對公民教育的過程性管理,，加大公民教育推進力度。

加強研究課活動指導,，提高研究課的引領作用和評價導向。組織好“精品課”錄制,，積極參加__省“名師大課堂”網(wǎng)絡教學直播活動,。加強學科資源庫建設。

3.加強教育科研研究,，提高教學效益

研究學科教學關鍵性問題,，以深度推進課程教學改革,。引導各校政治學科教研組積極申報,、參與市級、校級課題研究,。通過課題研究,，加強教育教學研究，促進教師的發(fā)展和學生的發(fā)展。

鼓勵老師積極撰寫反應課改的教學反思,、教學論文，組織優(yōu)秀教學論文評選,。

4.切實抓好畢業(yè)班工作,，提升教學質量

切實抓好20__年高考、中考的研究工作,，召開高三和九年級教學研討會,，著重探討復習教學的特點和方法，交流教學計劃,，探索處理教學要求與教材的關系,，主干知識和基本能力培養(yǎng)的關系，專題教學與知識系統(tǒng)整合的關系,。

組織好本學期的模擬考試和考后分析分析，積極做好高考,、中考信息的收集,、整理、傳遞工作,。

三,、關于小學教學工作

1.通過拍攝精品課、開設各級各類研究課,，積累典型案例,，不斷豐富優(yōu)質課程資源。建立區(qū)級,、校級品德學科資源庫,。

2. 開展新教材培訓工作和骨干教師輪訓工作，爭取在大多學校培養(yǎng)1-2位學科骨干教師,，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊伍,。

3. 組織品德學科跨市聯(lián)合教研活動、區(qū)域展示活動,，搭建地區(qū)之間相互交流,、相互學習的平臺。

4. 加強課程整合,，將小學品德課程與綜合實踐課程,、公民教育專項活動相整合，培養(yǎng)合格小公民,。

5.在省五四杯論文評選的基礎上,，組織市年會論文評選活動,。

6.組織好小學品德學科基本功大賽、長三角法治教育優(yōu)質課展評研討活動,、長三角法治教育課程資源評選與建設活動,。

四、關于初中教學工作

1.組織初中教師開研究課,，提高課堂教學實效,，發(fā)揮思品課的育人功能。

2.開展《道德與法治》新教材培訓工作,。

3.組織九年級教師認真研究__市20__年中考思想品德學科考試說明與要求,，明確中考思想品德學科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對教學的導向作用,。

4.加強課題研究和論文撰寫指導工作,。

5.指導各教研組開展學科關鍵問題研究，并有階段性研究成果,。

6.組織好初中思想品德學科優(yōu)質課評比活動,、長三角法治教育優(yōu)質課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設活動,。

五,、關于高中教學工作

1.引導高二年級教師研究20__年__省學業(yè)水平（必修）測試的試題研究和復習策略研討。

2.組織高三教師研究20__年__省政治學科高考說明,，關注考試說明發(fā)生的變化,。召開__市高三政治教學專題復習研討會，組織高三教師交流,、研討本年度重大時政專題和復習教學策略,。

3.組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學科閱卷及評價工作，分析,、總結前一階段學生復習情況,，研究下一階段復習教學策略。

4.對20__-20__年度國內外重大時事進行歸類整理,，結合教材，形成熱點問題的解題思路,。

5.組織高一,、高二教師開公開課，探討高一,、高二教學與高三教學的聯(lián)系,，從整體上規(guī)劃高中三年的教學工作。

附：具體日程安排

二月份

1.教研組長會議,；

2.九年級教師會議,；

3.組織高二年級教師研究學業(yè)水平測試,。

4.《道德與法治》新教材培訓。

三月份

1.中心組成員會議,；

2.九年級復習研討會,；

3.完成高三一模考試閱卷及分析評價工作,。

4.小學品德學科基本功比賽,。

5. 市區(qū)初中思想品德學科優(yōu)質課評比。

6.南京——__小學品德學科聯(lián)合教研活動,。

四月份：

1.區(qū)域教學展示活動,；

2.省級課題組活動；

3.__市公民教育培訓,；

4.市區(qū)高中優(yōu)質課評比,；

5. 召開__市高三政治教學專題復習研討會，高三政治公開課,、學習《考試說明》,、研討熱點專題。

6. 大市初中思想品德學科優(yōu)質課評比,。

7.小學品德與民族團結教育觀摩研討活動,。

五月份：

1.市級研究課；

2.學術沙龍活動,；

3. 完成高三二?？荚囬喚砑胺治鲈u價工作；

4.大市高中優(yōu)質課評比,。

5.小學品德基本功比賽培訓,。

6. 小學初中《道德與法治》學科長三角法治教育優(yōu)質課展評研討活動。

7.期末試卷命制,。

六月份：

1. 精品課拍攝,。

2.中考試卷命制。

3.小學初中《道德與法治》學科長三角法治教育課程資源評選與建設,。

4. 小學品德基本功比賽培訓,。

5.小學品德年會論文評比活動。

七月份：

1.期末教學質量監(jiān)測及分析評價,。

2. 本學期工作總結,。

3. 下學期工作計劃。

4.__市公民教育評比活動,；

5.小學品德學科大市級基本功比賽,。

教研室教研員個人工作計劃篇三

為了更好地推進課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性,，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用,，特制定本學期的工作計劃,。

一、指導思想：

以2月25日下午課改會議精神為指導,，以課堂改革為切入點,，以提高教學質量為著力點，以教研工作為重心,，不斷學習,，大膽實踐，求實創(chuàng)新,，促進教育質量穩(wěn)步提高,，提高教師的專業(yè)能力。

二,、工作目標及任務

1,、加強業(yè)務學習，不提提升自身的業(yè)務能力,。

本學年要加強學習,，深入對《課程標準》的解讀，經常深入課堂聽課,，每周不少于兩次,，并堅持做到聽課后有交流，有總結和反思,。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學水平,。

積極收聽收看網(wǎng)絡有關化學教育教學方面的講座，認真學習中國教師報的課改文章,，用先進的理論武裝自己的頭腦,，接受最前沿的教育教學思想和方法。與其他各科教研員多進行聯(lián)系,，及時溝通,，汲取課改經驗。積極參加上級組織各類的培訓學習活動,，提高自己的業(yè)務能力,。

2、積極開展教學研討活動

在認真完成本學科的教育教學工作的基礎上,，積極開展教學研討活動,，在本校教師間對相關問題進行深入研究，同時,，利用網(wǎng)絡學習和qq群的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進行交流研討,，取長補短,，解決實際教學中的熱點,、難點問題，總結相應的教育教學理論和經驗,，促進本人的工作得到有效的進展,。

3、積極配合學校課改中心分配的各項任務,，創(chuàng)造性的做好本職工作,。

總之，在工作中我將以教研工作為先導,，求真務實,，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用,。