每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇一

在金秋九月這個最美的季節(jié),，我們在這里隆重集會,，共同慶祝教師節(jié)這個最美的節(jié)日，表彰人民教師這個最美的群 體,，謀劃推動教育這個最光榮事業(yè)的發(fā)展。首先,，我代表市委,、市人大、市政府,、市政協(xié)和全市75萬人民,，向剛才受到表彰的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師表示熱烈的祝 賀,，向全市廣大教師,、教育工作者和離退休老教師，致以節(jié)日的慰問和崇高的敬意,，向所有關(guān)心,、支持靈寶教育事業(yè)發(fā)展的同志們表示衷心的感謝!

近 年來,，市委、市政府始終高度重視教育事業(yè)發(fā)展,，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生，千方百計加大教育投入,，優(yōu)化 教育資源配置,，持續(xù)改善辦學(xué)條件;各級各部門情系教育，傾力支持;社會各界慷慨解囊,，共襄盛舉,，和教育系統(tǒng)廣大干部職工一道，創(chuàng)新思路,、開拓進(jìn)取,，推動我 市教育事業(yè)不斷進(jìn)步，鞏固和保持了持續(xù)向好,、持續(xù)提升的好局面,。特別是去年以來，教育部門團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師和教育工作者,，以貫徹落實《“”教育事業(yè) 發(fā)展規(guī)劃》為動力,，扎實推動基礎(chǔ)教育新課程改革，加快實施學(xué)前教育,、職業(yè)教育攻堅三年行動計劃,，教育工作在過去多年來的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了新的突破,。20xx 年度高考再創(chuàng)佳績,，各批次上線人數(shù)繼續(xù)穩(wěn)居三門峽各縣市區(qū)首位;靈寶職專創(chuàng)建國家級示范學(xué)校進(jìn)展順利，靈寶技校被命名為國家級重點技工學(xué)校,，優(yōu)質(zhì)教育資源 持續(xù)增加,，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力持續(xù)增強(qiáng)，人民群眾對教育的滿意度持續(xù)提升,，教育大市,、教育強(qiáng)市的地位持續(xù)鞏固。對教育戰(zhàn)線取得的成績,，市委,、市政府是充 分肯定的，全市人民是滿意的,。這些成績的取得,，離不開全社會各界的大力支持，更離不開全市8000名教育工作者的無私奉獻(xiàn)。尤其是廣大一線教師,，長期扎根 基層,、辛勤耕耘，潛心教學(xué),、精心育人,，對教育事業(yè)傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動,，在他們身上,，集中體現(xiàn)了新時期人民教師學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)內(nèi)涵,， 任勞任怨,、嘔心育人的可貴品質(zhì)，以身立教,、以德樹人的時代精神,。正是有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，有了這樣一種崇高的精神,，才托起了靈寶教育事業(yè)蓬勃發(fā)展 的今天,，也必將創(chuàng)造靈寶教育事業(yè)更加輝煌的明天。

當(dāng)前,，我市正處于科學(xué)發(fā)展,、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,、跨越發(fā)展的重要時期,。剛剛召開的市委十 一屆四次全會，為全市發(fā)展確定了建設(shè)富裕文明,、平安和諧,、生態(tài)宜居新靈寶，打造三門峽區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要支撐,、黃河金三角地區(qū)明星城市,、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)開放前 沿、全國資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展示范市的目標(biāo)定位,，如何在新的形勢下推動我市教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,，為全市實現(xiàn)“四個定位”發(fā)揮好啟智、育才,、聚力的重要作 用，是時代賦予教育工作的光榮使命,，也是當(dāng)前全市上下必須認(rèn)真思考,、科學(xué)謀劃的重大課題。借此機(jī)會，我就當(dāng)前和今后一個時期全市教育事業(yè)發(fā)展,，講幾點意 見：

一,、持續(xù)提升認(rèn)識，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖

我們靈寶自古以來就是一個人文鼎盛,、底蘊深厚的地方,，重學(xué)興教、尊師 重教,，在我們靈寶已經(jīng)積淀內(nèi)化成為一種傳統(tǒng),、一種精神，并在長期的發(fā)展中,，轉(zhuǎn)化為能夠倚重的一大優(yōu)勢,、一大資源。教育是基礎(chǔ),?？茖W(xué)研究表明，勞動者平均受 教育年限每增加一年,，就可拉動gdp增幅提高9個百分點;在農(nóng)村,，教育水平提高10%，將使6%—7%的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè),。大到一個國家,，小到一個地方，發(fā)展 的基礎(chǔ),、事業(yè)的成敗,，歸根結(jié)底都源于教育。教育是支撐,。新一輪競爭發(fā)展中,，人才是最稀缺、最寶貴的戰(zhàn)略資源,。我們要實現(xiàn)“四個定位”目標(biāo),，要走好“兩不三 新”、“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的路子,，要大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?，加快資源型城市轉(zhuǎn)型，迫切需要我們樹立一種“十年 樹木,、百年樹人”的戰(zhàn)略眼光,，把教育作為“科技興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成,、科技創(chuàng)新能力生成中的先導(dǎo)性作用,，努力造就一 大批道德品質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)技術(shù)過硬,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的經(jīng)濟(jì)型,、技能型、復(fù)合型人才,，不斷提升各個領(lǐng)域的科技創(chuàng)新能力,，將我們靈寶的教育優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人 才優(yōu)勢、科技優(yōu)勢,，將我們靈寶的人口數(shù)量優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢，為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐,、科技支撐和智力支撐,。教育是民生。教育是民生之本,，寄 托著全市數(shù)十萬家庭對美好生活的期盼,，關(guān)系著人民群眾的生活幸福。一個地方讀書成才的人多了,，就能帶動整個地方發(fā)展;一個家庭有一個人讀書成才了,，就能帶 動這個家庭致富。只有堅持教育優(yōu)先發(fā)展,，為人民群眾提供更多的受教育機(jī)會和更高的教育質(zhì)量,，才能促進(jìn)人的全面發(fā)展，改變?nèi)说拿\,，才能從根本上改善民生,， 促進(jìn)社會和諧幸福。教育是品牌,。教育水平的高低,，往往衡量著一個地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度,。我們要建設(shè)富裕文明,、平安和諧、生態(tài)宜居新靈寶,，要 提高靈寶的吸引力和美譽(yù)度,，打造黃河金三角地區(qū)明星城市、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)開放前沿,，提高全民整體素質(zhì)至關(guān)重要,，為外來投資者打造一個教育高地至關(guān)重要,。我們的 教育事業(yè)發(fā)展水平高，群眾文明程度就高,，靈寶的知名度就高，很多人就會慕名而來,，把子女送到這里讀書,，把家搬到這里來，就會聚集人氣,、商氣,，帶動房地產(chǎn)、 餐飲,、商貿(mào)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，就會形成一個吸引產(chǎn)業(yè)、人口聚集的強(qiáng)大磁場,，為新型工業(yè)化,、新型城鎮(zhèn)化、新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供有力的助推,?？梢哉f，今天的教育,， 就是明天的科技,、后天的經(jīng)濟(jì)、未來的生產(chǎn)力,，在教育上打下的基礎(chǔ)是最具后勁的基礎(chǔ),，在教育上搶抓的機(jī)遇是最大的機(jī)遇，在教育上贏得的發(fā)展是最具價值的發(fā) 展,。任何一個時期,、任何一種情況下，我們尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,，對教育的重視支持不能變,，堅持教育優(yōu)先的戰(zhàn)略不能動搖。全市各級各部門一定要從全局 的,、發(fā)展的高度,，切實把教育擺上重要位置，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識,、創(chuàng)新的工作思路,、務(wù)實的工作作風(fēng)，促進(jìn)全市教育工作百尺竿頭,、更進(jìn)一步,，為實現(xiàn)“四個定 位”,、推動全市科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展,、跨越發(fā)展打造“軟實力”、提供“硬支撐”,。

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先,，我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,！接下來，在這個特別的日子,，我要祝我們所有的老師“教師節(jié)快樂,！”

人們常把教師比作園丁，確實如此,。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累,，尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心,、持久,、艱苦的工程，幼教意味著責(zé)任,，汗水,，配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,，沒有誰脫離家長的配合就能成功,。

在當(dāng)今重視教育的時代，家長要求越來越高,，孩子的個性越來越強(qiáng)的社會背景下,，做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),，不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任,。也只有真心的付出和全身心的投入,，才能贏得孩子的愛。

上學(xué)期,，老師們都付出了辛勤的勞動,，也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源,。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長的支持,。當(dāng)然,，我們的工作也存在很多的不足，比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,，教育方面還要不斷地學(xué)習(xí)與提高,。如今，我們又一次步入了金秋的九月,，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點,，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報名時,，當(dāng)我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神，當(dāng)我看著孩子們天真無邪的眼睛,，當(dāng)朱港的干部及附近農(nóng)民信任地將孩子的手交到了我們手里,，我感覺任重而道遠(yuǎn)。

孩子是每一個家庭的核心,，幼兒園關(guān)系到千家萬戶,，幼兒園是教育工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,，我們的家長才能安心,、踏實地工作。在以后的日子里,，我們將和孩子們一道成長,。如果說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報則是厚重的,。

在新學(xué)年的工作中,，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔,；不求碩果累累,，只愿問心無愧；不求點石成金,，只愿春風(fēng)化雨,；不求桃李滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不??！

幼兒教育離不開家長的配合，所以請家長同志在對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時,，一定要平等相待,、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛,，或動則呵斥,、或撒手不管,、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,，要引導(dǎo)孩子尊重老師,，不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見,。

同時,，幼兒教育也離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年,，幼兒園合并,。教育局給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調(diào),，本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板,。下一步，幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,，再增添一套大型幼兒室外玩具,，不斷地改善環(huán)境。相信教育局領(lǐng)導(dǎo)會一如繼往地給予支持。

其實，幼兒園就像是一個大家庭,，有老師，有孩子,，有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,，齊心協(xié)力，我們的幼兒園一定會一天比一天好,！

最后,，我衷心地祝愿在座的每一位，身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂,！

謝謝大家,。

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇三

我們自從來到這個世界上，便遨游在幸福的海洋里,，父母的恩賜,、老師的教誨、家人的關(guān)愛,、朋友的幫助,，以及大自然的恩賜,，時代的賦予等等。在我們成長中的每一天,，都有不同的人給予不同的愛,。所以，我們要學(xué)會感恩,，要懷有一顆感恩的心,。

感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我們帶到這個世界上,，撫養(yǎng)我們長大,，教會我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家,、快樂的童年和生活的樂趣,。母愛，是人世間最無私的愛,，在5·12大地震時，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門,，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信,，“親愛的寶貝，如果你能活著,，一定要記住媽媽愛你”,，這條短信讓無數(shù)的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,，她對孩子的愛就是最無私的愛,。

感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會了我們知識,，豐富了我們心里那份渴望知識的土地,，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真,。

感謝朋友的真誠相助,，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時,，給予我們幫助,。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個,，我還能再救一個”,，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛,，每一個中國人,，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民,，會用感恩的心記住參與救援的人們，會永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人,。

感謝太陽默默的照耀著我們,，讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個更加闊大,、愈加磅礴的境界,。

學(xué)會感恩，對每一個人來說都很重要,，因為只有學(xué)會感恩,，才會受到別人的歡迎。我們可以用自己一個個微笑,，一句句問候來感謝別人,，還可以用自己對別人真誠的贊揚，真誠的幫助來感謝別人,。

人只有心存感恩,，才會生活的快樂;只有學(xué)會感恩，才會讓你得到更多的朋友,，才會更加快樂,。

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇四

“鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日了。

金秋九月,，丹桂飄香,，又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們,，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié),。

九號下午快放學(xué)的時候，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室,。當(dāng)老師推開教室門的時候,，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞,，燃燒自己,，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時,，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時,，老師是辛勤的園丁,，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里,，老師是美麗的康乃馨,，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵,。老師懷抱鮮花,，臉上洋溢著幸福的微笑。

接著,，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌,。“長大后我就成了你,，才知道那間教室,，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板,，寫下的是真理,，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹,，落下的是淚滴;才知道那個講臺,，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里,。最后，同學(xué)們高呼：“老師,，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了……

這個教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,，也是我們永遠(yuǎn)難忘的,，因為這個教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦,，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師,。

教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的小樹苗,。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”,。

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇五

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來自xx學(xué)院教務(wù)辦,，作為學(xué)校的一員,，我參與并見證了xx學(xué)院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快,。

有人說，“大學(xué)是一個廚房,，教師是炒菜的廚師,，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的，目的都是讓學(xué)生吃好,?！睆倪@個意義上來說，我們教學(xué)管理人員就是盤子,，時刻都要保持光亮,。如何光亮呢？那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,，用良心和智慧去做,，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人,。

教書是為了育人,。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作,，都要思考我們到底需要育什么樣的人,。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點和難點。學(xué)生到底需要什么樣的知識,？哪些知識對學(xué)生短期發(fā)展有用,，哪些知識對學(xué)生的長期發(fā)展有用？本科院校的本在哪里,？作為商科類本科院校,，學(xué)生知識之本又在哪里？光有知識還夠不夠,？知識是不是最終的目的,？知識之上是哲學(xué)，藝術(shù),、哲學(xué)之上還有智慧,，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)？

世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與國家和民族的興衰息息相關(guān),，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想,，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山,。在這瞬息萬變的社會,，在這紛擾的市場經(jīng)濟(jì)下，我們需要保持一份清醒和寂寞,，更需要新的境界和汗水,。

感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的機(jī)會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),，但自從20xx年進(jìn)入xx學(xué)院以來,，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著,，也感染了本部門的同事,，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育,，進(jìn)而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知。

只要我們懷抱理想,，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快,。

最后,，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快！

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇六

一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會,，必先有良好的個人;要有良好的個人,，必先有良好的教育?！蓖贫鴱V之,，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師,。

有人把教師比作“托起明天太陽的人”,。這個比喻很恰當(dāng)?！巴小保皇窍衲鸽u一樣“護(hù)”著小雞;也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動物,。教育是一門高深的藝術(shù),，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。

沒有愛就沒有教育,，沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶,，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者,。只有有了愛心的依托,，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊伍，一支屬于21世紀(jì)的隊伍。

古今中外,，無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行,，無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學(xué)生，我們才能打開每一位學(xué)生心靈的窗戶,，才能教育好他們,。作為教師，也許大家對魏書生這個名字并不陌生,。他任校長,、書記，省內(nèi)外社會兼職達(dá)38項之多,，他沒改過一篇作文,，沒考過一次試，以1988年魏書生所教的兩個畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線; 全市14所中學(xué),，超過600分的考生共30名,，魏書生班占了10名;全市總分第一、二,、三名及語文 ,、政治、數(shù)學(xué),、化學(xué),、英語、生物的學(xué)科第一名都是魏書生班的學(xué)生,?！碑?dāng)我看到這一段文字時，我被深深的震動了,，同樣是一名老師,，我多么想像他一樣啊。

毋庸質(zhì)疑,，魏書生的教學(xué)當(dāng)然好,，可是只有書教的好是不行的，有很多老師,，書教的也不錯,，但效果不一定有他好，為什么?那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石,，那就是---對學(xué)生的愛和尊重,。

他的尊重是真尊重，不虛情假意,，點到為止,。他對學(xué)生的尊重,，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看,，毋庸置疑,我也是愛自己的學(xué)生的.課下,我也會對學(xué)生摸摸頭,，開開玩笑;學(xué)生病了,我也會噓寒問暖,帶他們?nèi)メt(yī)院;每逢過節(jié),我也會把住宿的學(xué)生叫到家里。但是,，骨子里,，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生,，當(dāng)他們犯了錯,，我還是會站在老師的立場，會批評他們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán).所以,學(xué)生對我只有一時的感動,而不是心甘情愿的折服,。所以當(dāng)我從教室里出來,，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本,。

可是朋友不是,，朋友托辦的事，一定要辦好,，因為你怕辜負(fù)他,。魏書生的課堂，應(yīng)該就是這樣,，學(xué)生是魏老師尊重的朋友,，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是,，老師給學(xué)生最好的民主,，學(xué)生給老師最好的成績。因為魏書生放棄了高大,，所以他收獲了親近和成功,。

假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正的從骨子里去愛學(xué)生,， 把老師的角色扮演的卑微一點,，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點，那么,，不僅有分?jǐn)?shù)的成功,，也會有社會道德的成熟。作為教育工作者,，我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn),，敢于質(zhì)疑的新生代,。他們有自己的思想,，有自己的見解,，不輕信，不盲從,，他們更不會迷信老師的權(quán)威,，這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動他們,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!”，在座的同行們,，在我們的教育生涯中,，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難,，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅信,，今天用愛心托起的太陽,，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、老師同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸。首先,，請允許我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、來賓表示衷心的感謝!

當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時,，我欣然答應(yīng)了,，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時,，我又猶豫了,，那是因為我的工作太平凡，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比,，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭,，丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比,，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比,，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取,，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀啊!

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的教師生涯,，回望過去的歲月,，有成功、有失敗,、有歡樂,、也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干,，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動,。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言,、無心的錯誤而開懷大笑,。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星,，和他們一起玩兒時的游戲,，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年,，與孩子們心靈交匯,，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下,，我為他們的進(jìn)步而激動,，為他們的成長而驕傲!

我深知教師代表著一個使命，也代表著一份責(zé)任,。所以我們不僅要做孩子的老師,，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們,，孩子生病了,，我們可以抱一抱，孩子不知所措了,，可以朝他笑一笑,，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆,。因為熱愛,，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,，我微笑著寫下希望。孩子,，是祖國的未來,，就讓我們教師——

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇八

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,，才能拔起擎天的巨木,，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂,，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光,。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子,，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時,，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長,，羅爾斯聽了這話，相信了它,，并且,，從那天起，紐約州長就像一面旗幟,，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年,，他真得成了紐約州長,，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書的時候起,，看見老師站在講臺上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊,。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過,，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺,，我難得的機(jī)會啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺,，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢寐以求的大專文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機(jī),，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用,。在課改來臨的今天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛心,。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時候,，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時,，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情,，曉之以理,，讓他們改正錯誤，走向成功,。在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰,。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來無怨無悔,，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里,，奉獻(xiàn)那份光和熱,。

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第31個教師節(jié),。全鄉(xiāng)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會,，我謹(jǐn)代表xx鄉(xiāng)小學(xué)全體師生,，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的xx鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓們和我們同樂。

激蕩人心的座談會氛圍,，是對我鄉(xiāng)教育工作的肯定與支持,。在這一時刻，我們更加強(qiáng)烈地意識到,，學(xué)校教育責(zé)任的重大,。今天借教師節(jié)大會的機(jī)會，我代表我校全體師生向優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀!

下面我介紹一下我校的基本情況：

xx小學(xué)始建于1942年,，原址為民主人士李和才建蓋的學(xué)堂,，1970年學(xué)校遷入現(xiàn)址。中心小學(xué)位于鄉(xiāng)政府所在地xx村,，距元江縣城33公里,。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)轄6個村完小，8個校點，49個教學(xué)班,，1-6年級在校學(xué)生831人,。教職工97人。

我校在黨委政府的關(guān)心支持下,，嚴(yán)格按照縣教育局的要求,，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué),，同心同德促發(fā)展,，學(xué)校今年5月，建起了元江縣第一個鄉(xiāng)村少年宮,。xx小學(xué)全體師生,，為報答各級領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷，向社會,、向?qū)W生家長交一個合格的答卷,，教師敬業(yè)愛生，追求卓越;學(xué)生崇德睿智,，快樂成長,。

為把我校建設(shè)成為“有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校,，在新學(xué)期開學(xué)之際,，對教師提出幾點希望：

一、更新理念,，明確現(xiàn)代教育思想,。

新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言,，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，就要堅持解放思想,，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的思想路線,，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本,，教師是關(guān)鍵,，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本,，創(chuàng)新發(fā)展,，以質(zhì)興校,，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,，具有團(tuán)隊意識,、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯,、身心健康,、素質(zhì)全面的未來人才。

二,、加強(qiáng)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題,，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口,，把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo),。要注重素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”,。在學(xué)習(xí)方法上,，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題,、解決問題,，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教,，因才施教,，充分利用課外活動，加強(qiáng)對特長生的培養(yǎng),，建立完善興趣小組,，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽,，讓學(xué)生在豐富多采的活動中,，學(xué)有所長，學(xué)有所成,，學(xué)有所用,。

三、提升管理水平,，完善科學(xué)管理,。

管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù),，一所學(xué)校辦得好壞,，管理是關(guān)鍵,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師要從更高的意義上去理解管理的重要性,，加大管理力度,。“要向管理要質(zhì)量,，向管理要效益,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為教師就要講思想,、講責(zé)任,。我認(rèn)為，讓學(xué)校整體得到發(fā)展是首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展,，能夠贏得未來的競爭是崇高責(zé)任,。

四、找差距準(zhǔn)定位,，發(fā)展壯大自己,。

一切成績的取得只能說明過去。我想,，對我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展來說,，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,，教師務(wù)必要保持冷靜,、清醒的頭腦，積極找差距,，改進(jìn)和完善自己,，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身的崇高價值,。以自己的人格魅力,，去影響和帶動學(xué)生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華,，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前,。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鄉(xiāng)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇,、增添繁榮之光彩!

老師們,、朋友們，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團(tuán)結(jié)在一起,，以飽滿的熱情,、塌實的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望,。回顧過去,，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點,，新希望,，新面貌。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，xx小學(xué)明天一定會更美好!讓我們同心同德,，真抓實干,，為美好明天共同拼搏奮斗!

祝老師們節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!

祝領(lǐng)導(dǎo)們步步高升!祝各位來賓財源廣進(jìn)!謝謝!

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇十

尊敬的全體教職工、親愛的同學(xué)們：

今天是公元20xx年9月10日,，今天我們迎來了第32個教師節(jié)!

30年前因王梓坤院士創(chuàng)意,，因郭敬文等教授的建議，由全國人大會的決議,，從此9月10日的日歷被染紅,，從此全國教師有了一份特殊的恩寵!十年之計,，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”。在此我代表學(xué)校祝所有老師—節(jié)日快樂!衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!

老師們,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),，在你們的身上集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民,、學(xué)為人師,、行為示范、默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的崇高的教師職業(yè)精神,。過去的一年，我們團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城,，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù),，在20xx年高考中更是取得了驕人的成績，得到了社會和家長們的一致好評,。正是你們的辛勤工作,，推動了六中又好又快的發(fā)展，并為國家培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)人才,，可以說六中的發(fā)展凝聚著你們每一個人的心血,，學(xué)校不會忘記你們辛勤的勞動和付出的心血，六中的歷史上永遠(yuǎn)會有你們輝煌燦爛的一筆,。

黨的把教育作為改善民生和加強(qiáng)社會建設(shè)之首,，提出“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石”，并大力開展黨的群眾路線教育實踐活動,。我們能否正確認(rèn)識,、始終堅持、全面落實黨的群眾教育路線活動,，決定了我校在教育事業(yè)中的人才培養(yǎng),、文化傳承，決定了我們能否真正辦好群眾滿意的教育,。因此,，六中全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神,，把“教書育人”作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)使命,，把“為人師表”作為不懈追求的優(yōu)良品德，把“終身學(xué)習(xí)”作為人生進(jìn)步的重要階梯,，進(jìn)一步明確時代責(zé)任和歷史使命,，一言以蔽之，我們六中的老師真正做到了：忠誠,、敬業(yè),、負(fù)責(zé)。

今年適逢六中90年校慶,，90年在歷史的長河中不過一瞬,，但對于一所學(xué)校卻是一筆無法比擬的財富!因為學(xué)校本是文化的凝聚地、文明的傳播所,，而唯有經(jīng)過時間的淘洗與沉淀的文化,，才會生生不息!90年，一代代六中人殫精竭慮,、勇立潮頭,、自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn),，演繹了一段又一段的情真意切的教育故事,?！耙蕴岣呓逃|(zhì)量求生存，以充實教師內(nèi)涵求發(fā)展;為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),，對學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想賡續(xù)綿延,，正是這90年文化的濡染，才讓每一個有幸生活在這所校園的人都會以它為榮!在此,，感謝所有老師,，為六中的發(fā)展所做出的努力，沒有你們的辛苦付出,，就沒有六中90年輝煌燦爛的歷史;沒有你們的無私奉獻(xiàn),，就沒有六中今天桃李遍天下的累累碩果，老師們,，你們辛苦了,，謝謝你們!

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！被仡欉^去,，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!最后,，再次向老師們致以節(jié)日的問候,，祝愿各位老師及家人，節(jié)日愉快,，身體健康,，工作順利，家庭幸福!

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長,，年少的我們有些輕狂,?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏,。感恩,，就在此生效。感恩,，徹底從心底綻放,。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海,。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩,。

老師的愛,，無私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺,，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每個老師都有煩惱,，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

每個老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。

每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待,、需要耐心,。

每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼,。

每個老師都會獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量。

老師,，您用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，又一個教師節(jié)悄然而過,。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師!

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇十二

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒,！不停的燃燒！您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚！

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,，那就是你,，親愛的老師。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個世界,，卻潤物細(xì)無聲；老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng),，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏,，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月,，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜,。走進(jìn)今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng)，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤,。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,，像警示又像勸誡，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài),，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點燭光,，也照亮你，照亮我,。此刻,，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們,。點點燭光情,，悠悠映我心。我感動這樣的燭光,，我祝福我們的老師,！

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭稿 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿豆丁網(wǎng)篇十三

各位老師，各位同學(xué):大家好!今天是我們老師的節(jié)日,，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光,。我今天演講的題目是《感恩老師》,。

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地,，它知道感恩,。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,，大地也知道感恩,。你，我知道感恩嗎?

我要感恩我的老師,。不知是哪個花開的時刻,，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀:同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!