為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

創(chuàng)意廣告策劃方案篇一

中央民族大學(xué)第八屆創(chuàng)意最大廣告大賽

1月底至12月中旬

中央民族大學(xué)及參與此次活動的各個(gè)高校

中央民族大學(xué)全校學(xué)生及全國部分高校廣告專業(yè)及設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)學(xué)生

中央民族大學(xué)教務(wù)處 校團(tuán)委

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院

中央民族大學(xué)廣告社

參與活動的各個(gè)高校廣告及設(shè)計(jì)專業(yè)社團(tuán)

創(chuàng)意最大是我校廣告社舉辦的活動,，始于xx年，最初只局限于中央民族大學(xué)的廣告專業(yè)的學(xué)生,。在經(jīng)過幾屆的努力后,，現(xiàn)在的創(chuàng)意最大已經(jīng)沖出中央民族大學(xué)，成為面向全北京及一些地方各高校,，面向所有涉及設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的大型活動,。其主要內(nèi)容為廣告創(chuàng)意作品征集比賽，作品形式包括平面廣告,、標(biāo)志設(shè)計(jì),、影視作品、廣告策劃,、廣告語征集等,。創(chuàng)意最大活動是一個(gè)為所有具有想象力和創(chuàng)造欲望的學(xué)生提供表現(xiàn)機(jī)會的平臺。

第八屆 創(chuàng)意最大廣告大賽即將開始,，鑒于第七屆創(chuàng)意最大舉辦得比較成功,，已經(jīng)將創(chuàng)意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八屆創(chuàng)意最大的目標(biāo)在于立足于前幾屆創(chuàng)意最大的基礎(chǔ),，將本屆創(chuàng)意最大辦得更加精致,，同時(shí)在保持原有規(guī)模的'基礎(chǔ)上，將創(chuàng)意最大推介到全國更多的高校,，致力于進(jìn)一步擴(kuò)大創(chuàng)意最大的影響力,，為同學(xué)們提供更大的學(xué)習(xí)、交流和展示平臺,。

第八屆創(chuàng)意最大活動排期

校內(nèi)活動總負(fù)責(zé)：劉蕊

校外活動總負(fù)責(zé)：田嬌

活動排期：1)初期策劃： 9月27日1月31日

2)宣傳推廣及公關(guān)活動： 11月1日11月5日

3)啟動儀式： 11月5日

4)作品征集： 11月5日12月5日

5)作品評審： 12月8日12月15日

6)頒獎晚會宣傳： 12月1日12月15日

7)頒獎晚會及作品講評： 12月17日

(一)初期策劃：

(1)贊助合作：由于創(chuàng)意最大的規(guī)模越辦越大,，僅僅依靠學(xué)校的資助是不夠的，因此為了能讓活動有充足的費(fèi)用支持,，使活動舉辦得更加順利,，也為了確定比賽得選題對象，我們需要尋求與一些商家的合作,，而作為對商家投資贊助的回報(bào),，我們將通過創(chuàng)意最大的影響力為商家做宣傳。主要形式為：將商家或其產(chǎn)品宣傳納入比賽選題;冠名創(chuàng)意最大;擺設(shè)展臺宣傳;在創(chuàng)意最大頒獎晚會開始之前播放商家廣告;在成果展示環(huán)節(jié)為商家宣傳(其形式主要為展示商家標(biāo)志,，其中以獲得冠名權(quán)的商家優(yōu)先);在廣告社每年舉辦的廣告年會上為商家宣傳形象或產(chǎn)品;在廣告社擁有的論壇及博客上為商家宣傳等,。

(2)確定選題：

1)首先由廣告社內(nèi)部成員討論出選題的大致框架及方向，首先確定不需要贊助商涉入的選題,。

2)進(jìn)一步明確選題對象：包括加入的贊助商和由于主題需要額外增加的個(gè)別廣告主,。

3)確定廣告主的作品類型(分為影視類,、廣播類、平面類,、策劃類),、選題數(shù)目以及策略單具體題目設(shè)置和相關(guān)注意事項(xiàng)(作品提交方式、獎項(xiàng)設(shè)置等),。

(3)高校聯(lián)盟：

由社團(tuán)負(fù)責(zé)人與北京及北京市外的其他部分高校(以廣告專業(yè)比較有名的高校為主)聯(lián)系,，推廣創(chuàng)意最大廣告大賽活動，促使其他高校廣告學(xué)專業(yè)或與廣告,、設(shè)計(jì)專業(yè)有關(guān)得同學(xué)的積極參與,，向這些高校發(fā)出邀請函，并在這些學(xué)校找到該校的主要推廣人,。

(4)評委聯(lián)系：由公關(guān)部邀請校內(nèi)及外校專業(yè)教師,、廣告屆業(yè)內(nèi)人士作為嘉賓和評委。并對評委做創(chuàng)意最大的相關(guān)說明,。

(5)宣傳材料準(zhǔn)備：宣傳部對啟動儀式和作品征集階段的宣傳材料做準(zhǔn)備,。包括橫幅、宣傳板,、宣傳單頁以及噴繪,。

(二)宣傳推廣及公關(guān)活動

宣傳推廣目的在于擴(kuò)大 創(chuàng)意最大廣告大賽的知曉度，更多的人參加創(chuàng)意最大,，同時(shí)加深廣大師生對此次活動的了解和支持,。

1)面向全校推廣，發(fā)放宣傳單頁,，掛橫幅,、噴繪，擺放宣傳板,。

2)擺設(shè)展臺發(fā)放策略單,、提供給來訪者關(guān)于第八屆 創(chuàng)意最大廣告大賽具體事項(xiàng)疑惑之處的咨詢。

3)校外通知：邀請其他首都高校廣告專業(yè)學(xué)生參加,。同時(shí)可請外校推廣人在外校發(fā)放宣傳單【局限于北京高?！俊?/p>

4)校內(nèi)公關(guān)：邀請?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師,、學(xué)生會干部;聘請主持人;申請教室、宣傳場地,，考核校內(nèi)可利用資源,。

(三)啟動儀式

(四)作品征集：

由策劃部負(fù)責(zé)提供多渠道的提交作品方式、解答參賽者的疑問、將作品統(tǒng)一整理遞交給評委會,。

(五)作品評審：指導(dǎo)老師與受邀廣告公司從業(yè)人員進(jìn)行作品評審,，廣告社主要負(fù)責(zé)人為籌辦頒獎晚會做準(zhǔn)備，主要是晚會主題及形式策劃,。

(六)頒獎晚會宣傳：

為頒獎晚會進(jìn)行具體細(xì)化安排,。

(1)制作噴繪,、宣傳單頁及晚會演示文稿,。

(2)場地申請。

(七)頒獎晚會及作品講評：

(八)成果展示：

(1)將優(yōu)秀作品在校內(nèi)展示,，進(jìn)一步擴(kuò)大本次活動的影響力,。

(2)同時(shí)將優(yōu)秀作品刻成光盤，寄送給外校參加者,，以作紀(jì)念,。

(3)將作品放到廣告社論壇及博客上供更多人欣賞。

另外可在廣告年會上展示,，該項(xiàng)不屬于日程安排

參賽事項(xiàng)

1,、參賽對象

中央民族大學(xué)學(xué)生，北京及其他地方高校廣告專業(yè)及相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生

2,、參賽作品

統(tǒng)一按指定命題及相關(guān)要求進(jìn)行創(chuàng)作,，具體內(nèi)容見后期的大賽策略單

3、參賽作品類別

(1)影視類作品

(2)平面類作品(平面廣告和logo設(shè)計(jì))

(3)廣播廣告類

(4)策劃類

5,、參賽辦法

個(gè)人參賽或以小組為單位參賽

6,、作品提交時(shí)間

11月5日12月5日

7、作品提交方法

詳情見策略單

8,、評委設(shè)置

中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院廣告專業(yè)教師以及受邀廣告業(yè)內(nèi)資深人士,。

9、獎項(xiàng)設(shè)置

(5)從所有作品中評出全場大獎,，不與其他獎項(xiàng)重復(fù),。

1、獎品設(shè)置

1)所有獎項(xiàng)均有證書,，除優(yōu)秀獎外其余獎項(xiàng)均有獎金,，優(yōu)秀獎有獎品。

2)全場大獎8元,，金獎獎金5元,、銀獎獎金3元、銅獎獎金1元;

創(chuàng)意廣告策劃方案篇二

描繪出自己心目中的美麗畫面,，用自己手中的畫筆描繪出自己心中的最美,。為了迎接我院第八屆文化藝術(shù)節(jié)的召開和慶祝母親節(jié)的來臨，也為了提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力,，組織能力,，合作精神及人文素養(yǎng)，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識,，宏揚(yáng)“真”“善”“美”精神,，營造健康校園，共建和諧社會并以此目的,，給大學(xué)生提供一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我,，展現(xiàn)自我的機(jī)會。描繪出自己美好的夢想!因此本社決定在此期間舉辦“第二屆榕城高校廣告設(shè)計(jì)及圖片巡回展,。通過本次活動,，提高社團(tuán)成員之間的`凝聚力，社團(tuán)與社團(tuán),、高校與高校之間的友誼,，并加強(qiáng)高校之間的交流。

院社團(tuán)聯(lián)合會

網(wǎng)絡(luò)協(xié)辦單位：中國藝術(shù)吧(xx)

福建大學(xué)生在線

福建高校社團(tuán)聯(lián)盟

1,、比賽時(shí)間：4月26日――5月12日

2,、展覽時(shí)間：5月13日(母親節(jié))――5月18日

3、展覽地點(diǎn)：院大門口到科技大樓的道路兩側(cè)(注：如果遇到天氣問題,，則把活動地點(diǎn)改設(shè)在校圖書館大廳內(nèi),。)

a類：海報(bào)招貼等創(chuàng)作的形式不限?？梢园?平面廣告,、攝影、插畫,、漫畫,、國畫、色彩,、素描,、書法… …)形式來表現(xiàn)尺寸大小為普通海報(bào)的1/4(長28厘米寬20里面左右)

b類：(文案類)校園文明標(biāo)語

c類:圖片(照片或宣傳畫)

d類:手工藝品

突出“公”、“益”包括：權(quán)益保護(hù)(婦女權(quán)益),、道德,、健康、環(huán)保,、衛(wèi) 生,、禁毒、希望工程,、尊重知識,、安全等公益宣傳。(針對校外)

作品內(nèi)容二：

突出“校園文化”包括：校園衛(wèi)生環(huán)境、校園規(guī)章制度,、校園宿舍管理,、校園讀書氛圍等校園文化宣傳。(針對校內(nèi))

創(chuàng)意好,、整體效果佳(30分)

美工好,、色彩搭配合理、生動逼真(20分)

作品突出主題,、能很好地啟發(fā)觀點(diǎn)(35分)

貼近生活,、真實(shí)性、實(shí)用性(15分)

校外 一等獎一名(200元及榮譽(yù)證書)

二等獎兩名(各100元及榮譽(yù)證書)

三等獎三名(各50元及榮譽(yù)證書)

優(yōu)秀獎十五名(獎品及榮譽(yù)證書),。

校內(nèi) 一等獎一名(50元及榮譽(yù)證書)

二等獎兩名(各30元及榮譽(yù)證書)

三等獎三名(各15元及榮譽(yù)證書)

優(yōu)秀獎十 名(獎品及榮譽(yù)證書),。

評委組：部分參賽社團(tuán)負(fù)責(zé)人及本校相關(guān)老師共10名(70%)及本校全體同學(xué)(30%)

創(chuàng)意廣告策劃方案篇三

淘寶網(wǎng)店雙十一營銷策劃書

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為一件很普遍的事情,。淘寶便是如今在線電子商務(wù)平臺的一位領(lǐng)跑者，在消費(fèi)群體的消費(fèi)能力與淘寶銷售額的飛速增長的當(dāng)下,，很多人從電商的市場潛力中看到了商機(jī),，也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂土所吸引，紛紛加入到電商這個(gè)行列中來,。由此帶來的影響是,，即便淘寶的消費(fèi)市場足夠大，但是競爭的激烈程度也越來越大,。因此,，在如今的淘寶環(huán)境中，如果沒有促銷活動的帶動,，即便是品牌大店,，也會很難守得住中小型網(wǎng)店價(jià)格戰(zhàn)的沖擊，銷售數(shù)據(jù)就會很慘淡,。即將到來的雙十一,，無疑又為一場電商大戰(zhàn)拉開了帷幕，在這樣的情形下,，淘寶店主們要開始繃緊神經(jīng),，細(xì)致的做好排兵布陣了。

在雙十一電商大促之時(shí),，利用各類營銷手段,、吸引消費(fèi)者的注意、提高網(wǎng)店的流量,、增加店內(nèi)的銷售額,，最終使得本店的銷售業(yè)績與在消費(fèi)者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。

店面的裝修與整體感覺

(3)節(jié)后:體現(xiàn)“雙十一過去，但是促銷余熱還未褪去”,，讓遲來的買家,、或者關(guān)注本店的買家，還能享受到雙十一帶給他們的促銷福利,，只是相較當(dāng)日,，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨,。

促銷方式

(1)直接打折:原價(jià)300元,，現(xiàn)價(jià)5折150元銷售，這種打折的方式是最簡單明了的,，消費(fèi)者也很容易理解,。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時(shí),，就算不能在規(guī)定的20款折扣價(jià)格顯示的寶貝里面,，但是拍下后直接改價(jià)同樣是很多消費(fèi)者較為容易接受的.方式。

(2)買一送一:全場任意選擇一款寶貝,，送另外一件寶貝,，以價(jià)格最高的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費(fèi)者的眼光了,，如果精明的消費(fèi)者選擇得當(dāng),，就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。

(3)兩件包郵:購買了一件寶貝后,，發(fā)現(xiàn)再買一件就可以享受包郵的服務(wù),，必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大,，但是很多消費(fèi)者還是愿意買單的,。

(4)滿就送:滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券,，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券,，這種方式就稍微有點(diǎn)講究了。比如說這款寶貝剛好99元,，不符合優(yōu)惠的條件,，那就必須再選擇另外一款累計(jì)起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。

(5)搭配套餐:這種方式就有點(diǎn)綁架消費(fèi)者的意思了,。比如購買全場任意一件寶貝,，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝,。類似這種方式就是以價(jià)格大的帶動價(jià)格低的寶貝,，更能拉動網(wǎng)店的銷售量,。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)方式是最受消費(fèi)者歡迎的,。

客服

雙十一期間消費(fèi)者的流量一般都會比平時(shí)多出很多,，在這個(gè)時(shí)候，就要求客服一定要把握好語句和回復(fù)速度,，在語言里最好加上雙十一大促的歡快信息,，對買家的購買欲望也是一種促進(jìn)。

售后

當(dāng)顧客在買過店里的寶貝時(shí)出現(xiàn)了問題要退貨,，要及時(shí),、有禮貌，和善的處理,，不要給顧客留下毛病,，對物品的問題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，是退貨還是協(xié)商,，不要讓顧客找到淘寶網(wǎng)來維權(quán),。

創(chuàng)意廣告策劃方案篇四

描繪出自己心目中的美麗畫面，用自己手中的畫筆描繪出自己心中的最美,。為了迎接我院第八屆文化藝術(shù)節(jié)的.召開和慶祝母親節(jié)的來臨,，也為了提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力,，實(shí)踐能力,，組織能力，合作精神及人文素養(yǎng),，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識,，宏揚(yáng)“真”“善”“美”精神，營造健康校園,，共建和諧社會并以此目的,，給大學(xué)生提供一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的機(jī)會,。描繪出自己美好的夢想!因此本社決定在此期間舉辦“第二屆榕城高校廣告設(shè)計(jì)及圖片巡回展,。通過本次活動，提高社團(tuán)成員之間的凝聚力,，社團(tuán)與社團(tuán),、高校與高校之間的友誼，并加強(qiáng)高校之間的交流,。

院社團(tuán)聯(lián)合會

網(wǎng)絡(luò)協(xié)辦單位：中國藝術(shù)吧(xx)

福建大學(xué)生在線

福建高校社團(tuán)聯(lián)盟

1,、比賽時(shí)間：4月26日——5月12日

2、展覽時(shí)間：5月13日(母親節(jié))——5月18日

3,、展覽地點(diǎn)：院大門口到科技大樓的道路兩側(cè)(注：如果遇到天氣問題,，則把活動地點(diǎn)改設(shè)在校圖書館大廳內(nèi),。)

a類：海報(bào)招貼等創(chuàng)作的形式不限?？梢园?平面廣告,、攝影、插畫,、漫畫,、國畫、色彩,、素描,、書法… …)形式來表現(xiàn)尺寸大小為普通海報(bào)的1/4(長28厘米寬20里面左右)

b類：(文案類)校園文明標(biāo)語

c類:圖片(照片或宣傳畫)

d類:手工藝品

突出“公”、“益”包括：權(quán)益保護(hù)(婦女權(quán)益),、道德,、健康、環(huán)保,、衛(wèi) 生,、禁毒、希望工程,、尊重知識,、安全等公益宣傳。(針對校外)

作品內(nèi)容二：

突出“校園文化”包括：校園衛(wèi)生環(huán)境,、校園規(guī)章制度,、校園宿舍管理、校園讀書氛圍等校園文化宣傳,。(針對校內(nèi))

創(chuàng)意好,、整體效果佳(30分)

美工好、色彩搭配合理,、生動逼真(20分)

作品突出主題,、能很好地啟發(fā)觀點(diǎn)(35分)

貼近生活、真實(shí)性,、實(shí)用性(15分)

校外 一等獎一名(200元及榮譽(yù)證書)

二等獎兩名(各100元及榮譽(yù)證書)

三等獎三名(各50元及榮譽(yù)證書)

優(yōu)秀獎十五名(獎品及榮譽(yù)證書),。

校內(nèi) 一等獎一名(50元及榮譽(yù)證書)

二等獎兩名(各30元及榮譽(yù)證書)

三等獎三名(各15元及榮譽(yù)證書)

優(yōu)秀獎十 名(獎品及榮譽(yù)證書)。

評委組：部分參賽社團(tuán)負(fù)責(zé)人及本校相關(guān)老師共10名(70%)及本校全體同學(xué)(30%)

創(chuàng)意廣告策劃方案篇五

x月1日——x月x日(共17個(gè)工作日)

一,、全場商品2折起

活動期間,全場商品2——折銷售(樓全場8折)

(金銀珠寶飾品,、名表、化妝品詳細(xì)折扣請見柜內(nèi)明示)

二,、購物一小時(shí)幸運(yùn)5分鐘

2月8日——2月17日,在每天正常營業(yè)時(shí)間,每小時(shí)抽出5分鐘,凡在此5分鐘購物的顧客,將獲得所購商品金額的半額返款,。

1、返款全部以贈券(a券)形式體現(xiàn)

2,、抽獎方法:10:10分抽取9:00——10:00時(shí)間段,11:10分抽取10:01分——11:00時(shí)間段,以此類推,晚間20:00——21:00時(shí)間段獲獎結(jié)果于當(dāng)日21:10分抽取,清場時(shí)間順延,請物業(yè)公司電工,、保安做好相應(yīng)準(zhǔn)備,。

3、抽獎地點(diǎn):6樓營銷服務(wù)臺抽獎現(xiàn)場;

4,、返款地點(diǎn):6樓營銷服務(wù)臺;

5,、返款時(shí)間:當(dāng)日營業(yè)時(shí)間;

7、對獎時(shí)間以收銀機(jī)制小票上打印的交易時(shí)間為準(zhǔn);

8,、幸運(yùn)中獎顧客務(wù)必憑完整購物憑證當(dāng)日領(lǐng)取返券,過期視同自動放棄;

10,、抽獎結(jié)果及時(shí)在現(xiàn)場及廣播中公布。

1,、活動期間,商品折扣部分全部由廠家或供應(yīng)商自行承擔(dān);

4,、各客務(wù)員要嚴(yán)格監(jiān)督供應(yīng)商,嚴(yán)禁用殘次商品應(yīng)付本次活動;

5、商場管理部應(yīng)嚴(yán)把商品質(zhì)量關(guān),嚴(yán)防假冒或偽劣商品進(jìn)場銷售;

6,、活動期間,贈券(a券)在6樓使用不再享受折扣;

9,、專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。

活動期間,vip卡折扣功能暫停,積分累計(jì)功能正常使用;

各廠家或供應(yīng)商進(jìn)行折扣銷售,在賣場懸掛條幅,、營銷導(dǎo)購等必須經(jīng)營銷策劃部審核通過,營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設(shè)營銷導(dǎo)購行為進(jìn)行嚴(yán)格檢查,。

創(chuàng)意廣告策劃方案篇六

拉動銷售，吸收新客戶

20__年3月1日0:00時(shí)——3月31日23：59時(shí)

新年到,。換箱包,。轉(zhuǎn)大運(yùn)

1、領(lǐng)代金券購物

※代金券分為滿88減5元,、滿168減10元,，滿268減20元、滿368減30元,。減5元的準(zhǔn)備200份,，減10元的準(zhǔn)備100份，減20元的準(zhǔn)備50份,，減30元的準(zhǔn)備20份。代金券有效期20__年3月31日23:59時(shí),。

2,、抽獎返現(xiàn)

※返現(xiàn)金額分為無任務(wù)返現(xiàn)2元，3元,，免單,；好評曬圖返現(xiàn)5元；微信朋友圈分享活動頁集10贊截圖,，返現(xiàn)8元,；微博分享活動頁并@5個(gè)好友返現(xiàn)10元；成功邀請到5個(gè)好友注冊即可返現(xiàn)20元,。中獎結(jié)果截圖及任務(wù)返現(xiàn)結(jié)果也要截圖發(fā)給客服,，客服部負(fù)責(zé)核實(shí)后處理返現(xiàn)訂單,。

宣傳前期：以活動宣傳為目的，吸納粉絲,，將活動廣而告之

活動中期：以活動促銷為目的,，吸引用戶購買消費(fèi)為主

活動后期：以活動獎勵反饋為主，維護(hù)客戶良好購物消費(fèi)體驗(yàn)

1,、酒店住宿客戶及線下體驗(yàn)店進(jìn)店客戶（二維碼卡片）

住店可以獲得優(yōu)惠券以及一個(gè)小禮品,，掃二維碼后才可以領(lǐng)取。

2,、線下體驗(yàn)店

品,，買錯(cuò)不發(fā)貨。

（關(guān)注大?？臻g訂閱號,，回復(fù)關(guān)鍵詞，獲取活動宣傳圖,。參與此活動用戶拍照時(shí),，代理商拍照備份給大福空間活動負(fù)責(zé)人,，以便后期核對用戶信息）

3,、微信

（1）線下體驗(yàn)店試用活動宣傳圖及試用活動軟文

（2）促銷活動宣傳軟文

（用戶掃二維碼后回復(fù)參與活動，彈出商城活動頁面鏈接）

（3）通過微信公號邀請好友返現(xiàn),，設(shè)置活動頁面（將微信公號二維碼關(guān)注入口及邀請注冊入口設(shè)置為同一個(gè),，用戶進(jìn)入注冊的同時(shí)可以關(guān)注訂閱號）

4、微博

（2）活動詳情宣傳

活動參與方式,，活動詳情內(nèi)容

（3）促銷商品宣傳

熱銷的商品推薦配合活動詳情內(nèi)容以及參與方式

5,、短信

給用戶推送促銷活動信息

創(chuàng)意廣告策劃方案篇七

“低碳環(huán)保”已經(jīng)成為全球的熱名詞,，大學(xué)生既是科技進(jìn)步的主力軍,，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。為了喚起大學(xué)生對“低碳環(huán)?！钡年P(guān)注,，本策劃書分析和總結(jié)了大學(xué)生“碳足跡”的現(xiàn)狀，并結(jié)合低碳環(huán)保的理念,。如果每個(gè)大學(xué)生從小事做起,，從自身做起，相信低碳環(huán)保一定會在大學(xué)里成為一種校園時(shí)尚,。

低碳環(huán)保公益廣告只有當(dāng)人們尤其是作為跨世紀(jì)建設(shè)者的大學(xué)生普遍樹立起低碳環(huán)保意識時(shí),，才能形成社會力量來共同保護(hù)人類生存環(huán)境。每個(gè)人在低碳環(huán)保路上前進(jìn)的一小步,，在整個(gè)社會的低碳環(huán)保進(jìn)程中就是一大步,。

本策劃書包括情況分析,、廣告分析、創(chuàng)意設(shè)計(jì),、媒介策略,、廣告預(yù)算、廣告活動效果評估與監(jiān)測,、附錄等組成部分,，涵蓋了本次策劃運(yùn)作的內(nèi)容，為本次公益廣告活動提供策略和實(shí)施方法的全面指導(dǎo),。

環(huán)境分析

1,、環(huán)境問題。近年來,，我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了顯著成就,。與此同時(shí)，人口,、資源,、環(huán)境與發(fā)展的矛盾也日益突出：人口老齡化加快，對流動人口缺乏行之有效的管理,，自然資源短缺,，環(huán)境污染嚴(yán)重，城市交通擁擠,，城市基礎(chǔ)設(shè)施相對落后,，資源利用效率低，等等,。

2,、相應(yīng)政策。某某年哥本哈根氣候變化會議的召開,，以低能耗,、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式——“低碳經(jīng)濟(jì)”呈現(xiàn)在世界人民面前;而在某某年兩會上,，生態(tài)環(huán)保,、可持續(xù)發(fā)展成為兩會的主題，全國政協(xié)“一號提案”內(nèi)容就是談低碳環(huán)保,。“碳足跡”,、“低碳經(jīng)濟(jì)”,、“低碳發(fā)展”、“低碳社會”,、“低碳城市”等一系列新概念,、新政策,，刮遍了全球的每一個(gè)角落。

低碳環(huán)保概況分析

1,、“低碳環(huán)?！钡暮x

低碳環(huán)保，英文為low—carbon green,。意指較低的溫室氣體排放,。低碳生活是一種低能量、低消耗,，低開支的生活方式,，更是一種值得提倡的生活態(tài)度。

2,、大學(xué)生的“碳足跡”

衣,。很多大學(xué)生為了追趕潮流，不停地買衣服,。特別是女同學(xué)愛美,、愛買衣服，在買衣服前,，不問自己是不是真的需要這樣一件衣服,，買回來之后又不穿。

食,。很多大學(xué)生浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的饅頭咬了一小口，有的菜就根本沒吃過就倒掉了,。另外,，很多大學(xué)生用餐使用一次性飯盒、一次性筷子,。而且,，很多大學(xué)生在節(jié)日、生日時(shí)大肆請客吃飯,，互相攀比,。

住。

①照明,。建筑物的照明負(fù)荷一般約占整個(gè)建筑物用電負(fù)荷的30%左右,，高校的教學(xué)樓、圖書館是用電大戶,。教室,、圖書館里白天自然光線很好時(shí)也依然開燈。教學(xué)樓經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)大教室里只有幾個(gè)人然而風(fēng)扇電燈全開的現(xiàn)象，教室里沒人的時(shí)候電燈仍然沒有熄滅,。占位現(xiàn)象致使教室座位不能被充分利用,，大半的位子只有書沒有人。

②用水,。很多大學(xué)生浪費(fèi)水資源現(xiàn)象嚴(yán)重,。在教學(xué)樓、食堂,、公共廁所等地,，我們都常常能看到“細(xì)水長流”，造成很大的浪費(fèi),。在宿舍,，一些大學(xué)生習(xí)慣開著水龍頭洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不擰緊水龍頭。

③上網(wǎng),。有些大學(xué)生,，為了自己的qq能夠獲取更高的“小太陽”級別，長時(shí)間掛在網(wǎng)上或手機(jī)上,。另外,，一些大學(xué)生整天沉迷于上網(wǎng)玩游戲、看電影等,，不僅浪費(fèi)時(shí)間,，也造成了嚴(yán)重的能源浪費(fèi)。

④行,。很多大學(xué)生出門一般是坐公車,，更有甚者坐計(jì)程車。另外,，為了方便,，很多大學(xué)生往往喜歡乘電梯，而很少走樓梯,。

3,、低碳環(huán)保的效益。

1,、少搭一層電梯,，減少0、218公斤的二氧化碳;少開一小時(shí)的冷氣,，減少0,、621公斤的二氧化碳。

2,、隨手將使用完畢的電器用品的電源關(guān)上,，每年可減少約972公斤的二氧化碳產(chǎn)生,。

3,、不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕保護(hù),，每臺臺式電腦每年可省電6、3度,，相應(yīng)減排二氧化碳6千克;每臺筆記本電腦每年可省電1,、5度，相應(yīng)減排二氧化碳1,、4千克,。

4、調(diào)低電腦屏幕亮度,，每臺臺式電腦每年可省電約30度,，相應(yīng)減排二氧化碳29千克;每臺筆記本電腦每年可省電約15度，相應(yīng)減排二氧化碳14,、6千克,。

目標(biāo)市場

第一級目標(biāo)市場：廣州地區(qū)高校

第二級目標(biāo)市場：廣東省各地高校

第三級目標(biāo)市場：全國各地高校

廣告目標(biāo)

此次廣告宣傳策劃本著“低碳環(huán)保 ，綠色校園”原則在各大高校中進(jìn)行宣傳,。通過這次廣告策劃,，讓大學(xué)生更加關(guān)注低碳環(huán)保的問題，具體來說就是讓各高校大學(xué)生形成低碳環(huán)保的意識并努力將之付諸行動,。

定位策略

1,、廣告定位

廣告訴求以情感訴求為主，并且用“低碳環(huán)?！暗母拍钸M(jìn)行推廣,，以環(huán)境惡化所帶來的災(zāi)難及痛苦作為引起共鳴的切入點(diǎn)和渠道，以感性地向目標(biāo)受眾傳達(dá)公益廣告的概念,。

2,、廣告對象定位

根據(jù)低碳環(huán)保公益廣告的定位，我們的廣告對象是各高校大學(xué)生群體,。

原因：

大學(xué)生既是科技進(jìn)步的主力軍,，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。

隨著高校擴(kuò)招,，大學(xué)生越來越多,，假如每個(gè)大學(xué)生代表一個(gè)家庭，那么每個(gè)大學(xué)生低碳生活,，就能帶動每個(gè)家庭加入低碳環(huán)保公益廣告的陣營,。

3、廣告對象分析

大學(xué)生

社會地位知識分子

情緒情感豐富多彩

生活方式現(xiàn)代,、時(shí)尚

廣告推廣語

1,、校園生活千姿百態(tài)，一切從低碳環(huán)保做起。

2,、低碳環(huán)保,，我的生活我做主。

3,、在微時(shí)代里,，我們是微碳族。

4,、減少校園的碳足跡,，增加校園的氧含量。

5,、低碳環(huán)保,，全校總動員,。

電視廣告腳本

1,、《低碳環(huán)保在哪里》

鏡頭一：晚上九點(diǎn)三十五分，“鈴鈴鈴……”,，下課鈴響了,，同學(xué)們紛紛收拾書本走出課室。終于,，同學(xué)們都走光了,，教室里的電燈全部都還亮著。突然,，一個(gè)男同學(xué)跑了回來,，卻是忘了課本在教室里。當(dāng)他再次離開教室時(shí),，他檢查了一下自己的東西,，自言自語地說：“書本帶了，水杯也拿了,，應(yīng)該沒有東西落下了,。”環(huán)顧了四周一下,，他又再次揚(yáng)長而去,。唯有電燈，還在亮著,。

字幕：你走,，或者不走，電燈都亮在那里,，低碳環(huán)保在哪里

鏡頭二：飯?zhí)美?，一個(gè)女生在打飯,，“阿姨，我要魚,、雞肉,、牛肉丸”。她打了一盤滿滿的菜,，坐下來吃時(shí),，忽然想起：我最近要減肥呢。于是,，她就隨便扒了幾口飯，就把剩下的大部分飯菜都倒掉了,。

字幕：你吃,，或者不吃，飯菜都倒在那里,，低碳環(huán)保在哪里

字幕：你穿,，或者不穿，衣服都放在那里,，低碳環(huán)保在哪里

2,、《低碳生活，是一種生活態(tài)度》

畫面一：一個(gè)女生,，她去飯?zhí)觅I早餐時(shí),，阿姨用一個(gè)大膠袋給她裝一只小面包，而她卻遞過去自己帶的飯盒,，微微笑了一下,。

畫面三：她和朋友出去聚餐，吃多少點(diǎn)多少絕不浪費(fèi),，一張紙巾分成四份用,。

字幕：低碳環(huán)保，只是一個(gè)小小的動作,，你也可以!

文案一：

美好校園,，從低碳環(huán)保做起。節(jié)約一度電,，可以減排一公斤co2;少喝一瓶啤酒,，可以減排0、2 千克co2;少用10 雙一次性筷子,，可以減排0,、2 千克co2。一點(diǎn)一滴,，在乎你的舉手之勞,。雁過留聲,，人過不留“碳”，低碳生活要從自身做起,。

文案二：

今天,，你偷菜了嗎

今天，你織圍脖了嗎

今天,，你低碳環(huán)保了嗎

低碳環(huán)保,，綠色校園，大學(xué)就是真正的象牙塔,。

文案三：

警鐘已經(jīng)敲響了,，我們要立刻行動起來，用真心與誠心將這些危險(xiǎn)盡量地消除和減少,。只有做到低碳環(huán)保,，我們才可以擁有踏實(shí)的現(xiàn)在和美好的未來。

創(chuàng)意活動設(shè)計(jì)

1,、活動設(shè)計(jì)方案一

活動主題：“擦掉你的碳足跡”

活動時(shí)間：20__年6月8日上午9:00至下午2:00

活動地點(diǎn)：華南師范大學(xué)石牌校區(qū)

活動內(nèi)容及行程安排：

9:00-9:30 主持人宣布活動形式以及活動內(nèi)容

2,、 活動設(shè)計(jì)方案一

活動主題：“低碳環(huán)保先鋒”

活動時(shí)間：20___年7月5日上午9:00至下午2:00

活動地點(diǎn)：廣州大學(xué)城

活動內(nèi)容及行程安排：

9:00-9:30 主持人宣布活動形式以及活動內(nèi)容。

獎項(xiàng)設(shè)置

低碳環(huán)保知識競賽：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;入圍獎共50人,。低碳環(huán)保意見征集“最佳建議”獎10名,。

目標(biāo)對象的媒介接受習(xí)慣

在日常生活中，大學(xué)生們主要來往于宿舍,、教學(xué)樓,、運(yùn)動場和食堂等。大學(xué)生比較關(guān)注娛樂性,、時(shí)尚性強(qiáng)的媒體,，如網(wǎng)絡(luò)、雜志等,，電視,、報(bào)紙。

廣告媒介選擇策略

1,、電視媒體

作為大眾媒體,，電視作用是不可低估的，鑒于動態(tài)畫面,。生動活潑具有廣泛吸引力可以突出產(chǎn)品的品牌個(gè)性,，能夠非常直觀、易懂地表達(dá)傳遞的信息,。

2,、網(wǎng)絡(luò)媒體

網(wǎng)絡(luò)的信息量之大、增長速度之快,、傳播范圍之廣是其他媒體所無法比擬的,。

作為網(wǎng)絡(luò)用戶的主體,，青年群體，尤其是大學(xué)生對使用網(wǎng)絡(luò)的依賴程度逐漸增大,，其傳播范圍也非常廣泛,，不受時(shí)間和空間控制，費(fèi)用較低更關(guān)鍵的是選擇其直達(dá)目標(biāo)受眾效果好,。

3,、廣播媒體

廣播能夠把信息即時(shí)地傳到四面八方，速度快,、覆蓋面廣,，廣播是聲音媒體，其主持人的音質(zhì),、語氣,、談吐以及播音風(fēng)格經(jīng)常會形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，對受眾產(chǎn)生獨(dú)特的吸引力并使之在一定程度上產(chǎn)生參與感,，因而更接近于面對面的人際交流，具有較強(qiáng)的親和力,。

4,、報(bào)紙媒體

報(bào)紙的讀者最多，能輻射到更多的人,，而且報(bào)紙的可信度高,，簡便靈活，信息詳盡,，成本低,，還便于數(shù)據(jù)的存查。

5,、雜志媒體

雜志媒體的對象明確,，認(rèn)同集中，而且閱讀期限長,，接觸頻次多,。另外，雜志的印刷精美,，富有吸引力,。

6、戶外媒體

由于戶外媒體的面積一般比較大,，形象鮮明,，而且位置又多選擇在交通要道，所以容易引起人們的注意,。戶外廣告多是不經(jīng)意間給受眾以視覺刺激;不具有強(qiáng)迫性,，信息容易被認(rèn)知和接受,。

廣告媒介宣傳策略

媒介廣告媒體廣告內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)高校網(wǎng)站學(xué)校網(wǎng)站首頁 對聯(lián)式廣告 200某300 pi某els 隔周共四周。

雜志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186某260 為期半年,， 重點(diǎn)對目標(biāo)區(qū)域的廣告投放,。

戶外燈箱、車身在廣州市,，為期六個(gè)月,，大學(xué)城和城市主要干道站點(diǎn)、線路,。

活動策劃費(fèi)總的活動費(fèi)用：1萬

其他1萬

合計(jì)108萬

廣告評估

采用抽樣調(diào)查的方式,，在不同的高校、不同的年級里進(jìn)行抽樣調(diào)查,，可采用實(shí)際觀察和問卷調(diào)查等方式來評估廣告的效果,，并根據(jù)信息反饋及時(shí)修正、改進(jìn)廣告宣傳戰(zhàn)略中的不完善部分,，以達(dá)到更好的廣告效果,。

廣告預(yù)測

從廣告的社會效果來看，它是一則公益廣告,，它的目標(biāo)受眾是高校大學(xué)生,，號召大學(xué)生們能自覺做到低碳環(huán)保，并影響更多的人加入低碳環(huán)保的大軍,。

從廣告心理效果來看,，通過媒體各種形式的宣傳，讓“綠色時(shí)尚”更好地得到詮釋的同時(shí)加深大學(xué)生們對低碳環(huán)保的理解,，讓他們認(rèn)識到環(huán)保是一種生活態(tài)度,，并發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鄣吞辑h(huán)保。