在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇一

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機會總是留給有準備的人,，最終她當選了市級三好學生。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀,。在班里也總能起到帶頭模范作用,，她得到了老師和同學的一致好評,，這與她平常的好習慣是分不開的,。

在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀,，健康向上,，積極進取,，思想端正,，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,。注重個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風,。助人為樂,，遵守學校的個項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質,，有著強烈的集體榮譽感和工作責任心,。堅持實事求是的原則,，她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善,，也有相當一 部分在于他人的態(tài)度和價值,。她做到了嚴于律己,，寬以待人,。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點,。

在學習方面,，從初一到初三,，每個學年度她都被學校評為“三好學生”,。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅,。每次她都能做好預習工作，并寫下她在預習中所遇到的問題,，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課,。他平時上課也十分認真,，認真的聽每一節(jié)課，留心每一個細節(jié),，認真做好上課筆記,，從而將知識條理化,，并且可以作為復習的依據,。而她在課上也總是善于思考,，跟著老師的思路走,，向老師提出自己的觀點和問題,，從不留下漏洞,。在課后,，她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務,，并且在完成作業(yè)后做好復習工作,，將自己的知識鞏固,，為更大的提高自己做好基礎工作,。當然她也不是一心只讀死書，在完成學業(yè)后,，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運動,，增強自己的體質,，使自己擁有健康的身體,，快樂的學習和成長,。

在生活上;能遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長,，見到老師主動問好;孝敬父母,，為父母做力所能及的事情,，回家及時完成家庭作業(yè),，不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學;她總是懷著熱心,、耐心,、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解,。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外,，她的興趣十分廣泛,。喜歡讀書，書給了她另一種精神,。用她自己的話說就是：“看書使我學到了許多東西，不僅開闊了我的視野,，而且也增長了我的知識,，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平,?！睆臅?，她懂得了許多做人的道理。

相信她在未來的生活中,，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇二

進入大學有三年多的時間了,，從大學的學習,、生活中，我深深的感受到自己的進步,。不僅學會了獨立,，還學會了如何安排好自己的學習生活時間，獨立思考,，學習刻苦努力,。

在思想政治方面，積極向上,，熱愛國家，擁護中國共產黨的領導,。積極響應中國共產主義青年的號召,，參加學校,、院系組織的各類思想政治活動和講座,。因此，給我思想上有了較大的超越,。而且，通過學習馬克思主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論,、及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,，并努力踐行和不斷提高自身政治修養(yǎng),。嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，服從學院各部門的管理,，不缺席遲到,。同時，再進大學后就向黨組織遞交了入黨申請書,，現(xiàn)在已經是一名預備黨員,。 在生活中，我勤儉節(jié)約,、謙虛樸素,，合理安排自己的課余時間。重視與同學的情感交流,，團結友善,，堅持正直的做人原則。在全身心地投入工作學習中的同時,，還努力提高自身身體素質,，常與同學一起打羽毛球、跑步等運動,。

在學習方面,，積極要求上進,，銳意進取,，永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學習,。同時,，不斷地鞏固專業(yè)知識，做到溫故而知新,。因為在這個充滿競爭的社會里,，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會當中,。在業(yè)余時間,，重點學習了英語與計算機及其他軟件方面的知識，目的是為今后的擇業(yè)求職做好準備,。在過去的一年里,，我的綜合測評在班級排名第三，智育成績排名的二,，并在大二上學期也取得了很好地成績,。

在工作方面，它是認真,，勤懇負責,。曾參加系學生會和文藝興趣小組,，分別獲得“優(yōu)秀干事”的稱號和興趣小組舞蹈組副組長。在工作中,，本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿者精神,，克服各種困難。

在個人發(fā)展上,，積極參加大型活動,，為學校師生服務，并使自己得到提高,。還參加學校組織不組織的校內外活動等,。課余時間還到校外打過工，做兼職,，以此來從事自己的學生生活,。

在今后的學習生活中，我將不斷完善自己,，提升自我,。這個“三好學生”的榮譽稱號不僅是肯定自己的一次機會，同時也是激勵自己更加努力的動力,。因此,，我會進一步努力，爭取取得更好的成績,。

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇三

我是__,，是大彭鎮(zhèn)中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生。現(xiàn)任班級班長,。我酷愛學習,，尊敬老師，熱愛班級,，團結同學,，學習成績名列前茅，工作踏實肯干,，為人正直坦率,，深受代課教師和同學的好評。

一,、為人處事方面

我是老師的得力助手,，同學們心中的好榜樣。我樂于助人,，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手,。同學向我請教問題,，我總會耐心講解，直到弄懂為止,?？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒;經常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞,，講解數學題,，輔導作業(yè)。管理家中的花草,，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責,。

二、在工作方面

我總能盡心盡力,，認真完成老師交予的任務,，努力做到最好，為此經常得到老師們的表揚贊賞,。在班里,，身為班干部的我，以身作則,、嚴于律己,，用心主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作潛力,，辦事有效率,，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的學習氛圍,，透過這兩年多擔任學生干部的實踐,，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的職責感和工作潛力,。

三、學習,、愛好方面

我對學習一絲不茍的態(tài)度,，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神,，不懂就問的學習作風,，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象,。我課堂上效率高,，認真筆記，課后及時鞏固,，保證每一天所學習的資料能夠有效吸收,，并能在完成布置的各次作業(yè)后,，自主地利用好時間，鉆研課外習題,。

當然,，我也存在一些不足，但是我相信,，我對自己充滿信心,，正做好了一切準備，微笑著迎接完美的未來,。

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇四

賴**同學一直都很優(yōu)秀,，范文之事跡材料:市三好學生主要事跡。她全面發(fā)展,，嚴格地以高標準要求自己,，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗?，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：

別看她年紀小卻胸懷大志,，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思,，有獨立鉆研的精神,，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體鍛,，身體素質好。在成績面前,，她從不驕傲,，她說，這算不了什么,。俗話說：山外有山,，人外有人，我還須不斷努力,，追求更高的標準,。

賴**同學從小就立志讀好書，做好人,，回報社會,，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評,。

對待師長,，賴**同學發(fā)自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識,，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴取得的眾多成績,，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。

對待同學，她從來都是盡力幫助,，以善待人,，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗,，事跡材料《市三好學生主要事跡》,。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可,，無論何時都深受同學的擁護,。只要是班級投票選舉，賴**同學都能獲得絕大多數選票,。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,，以她為榜樣。

她學習認真,，成績優(yōu)良,。但她并沒因此而滿足，她常說,，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,，為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解,，有些問題,，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的,。對這,，某并不灰心,，她反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止,。

幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。

樂于助人是她的一大特點。平時,，若遇同學的學習用品缺了,，她總是第一個幫助解決; 下雨天，她見同路的同學沒帶傘,，就主動上前招呼,，撐傘送他們回家。她就是這么熱情,，這么有愛心,，她是少先隊員的貼心朋友。

賴**同學一直擔任班級紀律委員工作,，她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,，力求快而好，她所在班級紀律,、衛(wèi)生,、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動,，鍛煉能力,，奉獻社會。

賴**同學與人為善,，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀，互敬互愛,，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力 ，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。她從不比吃比穿,，不虛榮，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之,，賴**同學洋溢著青春朝氣,，開朗自信，樂于助人,，成績優(yōu)異,，工作出色，綜合素質高,，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

我叫趙純祎,，今年12歲,，是新?lián)釁^(qū)民主小學五年三班的學生，范文之事跡材料:市三好學生事跡材料,。今天我很幸運地被班主任老師推薦,，參加撫順市優(yōu)秀少先隊員的評選，既感到十分激動,，又感到無比自豪,。

我是一個活潑開朗的女孩，平時積極參加學校的各項活動,，在活動中能夠起表率作用,，受到了老師的好評，在同學們心目中有很高的威信,。作為中隊長,，我處處嚴格要求自己，勤奮學習,，不恥下問,，學習成績名列前茅，上學期期末考試數學成績全班第一,，語文,、數學、英語三科成績全班第二,。我熱愛班集體,，處處為班集體著想，為老師分擔工作,，我班的班會,、中隊會、聯(lián)歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的,。雖然占用了我很多時間,，但我始終認為,，能為同學們服務是一種榮譽,。雖然我的努力得到了同學們的贊揚,，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學,，我特別關心班級的弱勢同學,，比如兒童節(jié)、元旦,，我能為他們送去一份小禮物,，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信,，不斷進取,，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，這里充滿了溫馨與幸福,。

凡是認識我的人都夸我聰明,，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想,。每當周六,、周日，小朋友們或者休息,，或者由父母們陪著游戲時,，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己，事跡材料《市三好學生事跡材料》,。五年來,，我?guī)缀躏L雨無阻，克服了重重困難,，參加了許多業(yè)余學習,，如音樂素養(yǎng)、鋼琴,、聲樂,、舞蹈、古箏,、奧數,、作文、英語等,，而且取得了可喜的成績,。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會,，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出,。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力,。我知道，我的演出必須成功,，否則就會給學校摸黑,，給撫順市丟臉。緊張的排練,，使我的嗓子啞了,，手腳也不聽使喚了，但我并沒有灰心,，而是用腦子一遍又一遍的反復默記,。經過我的努力，演出獲得了極大的成功,。由于我的出色表現(xiàn),，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!

在學校，我是一名好學生,，在家里,，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝,，但我從不嬌生慣養(yǎng),，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如,，幫奶奶擇菜,，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋,。當爺爺奶奶累了的時候,，為他們捶捶背，父母生病時,，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血,，沒有他們的付出就沒有我今天的成功,，所以我始終懷著一顆感恩的心,，用行動來回報他們給予我的愛,，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子，他們多年的心血并沒有白費,。

在社會上,，我爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時,，我能主動為老人讓座;在公共場所,，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動，比如清理白色污染,，到消防部隊慰問演出等,。我覺得,，增強公民意識，提高道德修養(yǎng),，是我們小學生必須做到的,。

我是個好孩子，我是個好學生,，更是一名優(yōu)秀的少先隊員,。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績,。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現(xiàn)在我的英語已經學到八年級了;古箏已經達到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級,、聲樂九級,，這三項都是全國考級的最高級，這些成績在小學生中可謂佼佼者了,，但我決不會驕傲,，我會繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績,，為民主小學爭光,。

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇五

我叫宋朝春，男,，22歲,，山西省晉城市人，就讀于安全科學與工程學院07-6班,，擔任班級宣傳委員,。

我是從工作崗位來到學校的，雖然以前的基礎有點差,，但是要人貧志高,，志強不惜，珍惜這來之不易的學習機會,，回報學校和企業(yè),。入校以來我勤奮向上，踏實進去,。在一年的學習中,，我嚴格遵守校紀校規(guī)從無曠課、早退,。上課認真聽講,，積極配合老師，碰到不懂的問題,，就虛心地向老師或者同學請教,，課下獨立完成老師布置的作業(yè);在學好基礎課程的同時,，不放松對于專業(yè)課的學習，為將來就業(yè)或者繼續(xù)深造打下堅實的基礎,。同時積極的參加學院組織的“博士沙龍”和“教授講堂”活動,，從中我不僅學到一些專業(yè)知識，而且從這些博士和教授身上學到更多為人處事的知識,。而且積極的與學哥學姐交流學習和生活中遇到的問題,，廣泛涉獵各類知識，培養(yǎng)自己廣泛的學習興趣,，通過自己的努力,，自己的學習成績一直在班上名列前茅，在07—08學年加權平均成績?yōu)?在第一學年分別獲得一等獎和三等獎學金的榮譽,。

漫漫人生路,，我想如果我能勇于嘗試并汲取新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限,，并盡我所能努力做好,。這樣的話，即使到了人生的終點,，我也能坦然地告訴別人：我能,，我行，我是一個真正的成功者,。因此,，在進入大學初，我就認真的對自己作了全面的分析,，為自己設立了四年的短期目標,，以達到激勵自己不斷前進的目的。同時還給自己寫下了四個字：天道酬勤,。爭取能夠在大學四年盡可能提高自身素質,，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。同時要求自己：要么不做這件事,，要么盡我所能努力做好每一件做的事,。

在思想政治方面，在上學期開學不久,，我就向學院黨組織遞交了入黨申請書,，表明了我想入黨的決心，還及時定期向黨組織匯報自己的思想,。在實踐過程中,，我盡可能履行在申請書中給自己提出的要求，我認真學習“毛澤東思想”,、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線,、方針,、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,，為更好的為同學服務奠定了基礎,。

在日常生活上，與室友,、同班同學關系良好,，大家互幫互助，團結一致,。搞好同學,、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實,。我覺得孤單的過完這四年大學生活,，是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生,而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程,。所以無論在院里，還是在學校,，我都結交了許多朋友,，與朋友溝通，是一件非常開心的事,。

“革命尚未成功,，同志仍需努力”，知識無止境,，學習更無止境,。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展,，與時俱進,，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng),。為了在不遠的將來能得到黨的認可,，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作,、學習,，我將繼續(xù)積極參加學校以及學院組織的各種活動，團結同學,，互幫互助,，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作,。做一個全面發(fā)展的遼寧工大的優(yōu)秀大學生,。

大學絕不是青春的站點站,，相反，他代表著一個更高的起點,，那就讓我們用火熱的激情譜寫多姿的青春,，迎著風，迎著雨——遠航!

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇六

x同學是x市x鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員,，六年來她勤奮的背影,，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉,，樂于助人的品行,，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述,。

x同學熱愛祖國,，勤奮學習，立志成才,，把理想付之于實際行動,。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉，身體素質好,。學習上,，她求知欲強，課堂上,，她敢于提問,，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志”,，可見，決定自己命運的不是天生的才智,，而是后天的不懈,、勤奮。能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的,。

功夫不負有心人,，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級,、鎮(zhèn)級,、市級 “三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員,，是少先大隊委的核心力量,，班級的中流砥柱，面對成績x同學從不驕傲,，她說：這算不了什么,，俗話說“山外有山，樓外有樓”,，我還必須不斷努力,，追求更高的標準。

x同學無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶，因此,，她像一棵充滿生命力的 小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,，她雖然是獨生女,，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中,，她是一名挺懂事的“小大人”,，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活,、累活干,，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,，幾年來,，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，同學的好朋友,。工作上她一絲不茍,，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆,，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言,，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受,，可是她依然不改認真,、公正、嚴謹的初衷,。

x同學自己學習成績優(yōu)秀,，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說,，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解，有些問題,，她已經講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的。對這,，她并不灰心,，她反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止,。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。

作為一名少先隊員，x同學能夠珍惜這份榮耀,，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感,，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力,，培養(yǎng)各種興趣愛好,。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習,，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項,。

“小荷才露尖尖角”，我們相信,，x同學憑著自己對知識的追求,，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去,，穿過茫然簾,，越過蕭瑟江，翻過荊棘山,，決不會帶著遺憾走出校園,，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇七

我叫令狐世勛，是臨猗縣第一職業(yè)中學綜合實驗專業(yè)三年級41班的學生,。自入學以來,，我一直都遵守學校的各項規(guī)定，在思想,、學習和為人處世等方面嚴格要求自己,，并且虛心好學，積極上進,。在各位老師你以及同學們的指導和幫助下,，通過自己的不斷努力付出，三年來我多次被授予學習成績優(yōu)異獎,，并獲得獎學金,。每次考試都是班級第一名，多學科單科成績全年級第一,。使自己在德,、智、體等諸多方面取得較大的進步,。

一、品格高尚,，以德服人

我一直信奉這樣的信條：做人,，大氣、正氣,、勇氣;做事,，用心、善心,、良心,。思想道德方面，我要求自己不斷進步，積極響應學校的"五個一"育人目標,，并用自己的實際行動感染身邊的每個人都養(yǎng)成一個好習慣,。身為一名職業(yè)中學的學生，我在平日里嚴格要求自己,，上課不遲到,，作業(yè)按時交，不說臟話,，不打架,，不結交不良朋友……等等，并勇于和其他同學的不文明行為做斗爭,。

我積極樂觀,，誠實守信，樂于助人,，有著強烈的集體責任感,。我熱愛我的班級，熱愛身邊的同學們,。作為宿舍長的我,，每天帶頭搞好宿舍衛(wèi)生，并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,，比如每天早上第一起床并叫醒同學們一起去上早讀,，平時下課時間幫同學打開水等等。

我是獨生子,，同時也是農民的兒子,。在家里我孝順父母，不讓他們?yōu)槲覔?。每到農忙時候,，我總是跟在爸媽身后，收玉米,、拉樹枝,、裝小麥……為家里奉獻我力所能及的努力。

二,、勤奮學習,，成績優(yōu)異

學習是學生的本能。每節(jié)課,，我都認真聽講并做好詳細的筆記,，因為我深知學習對學生來說是何等重要，只有學好了科學文化知識,，積累豐富的理論知識,，才能為將來的升學,、就業(yè)打下堅實的基礎。只有不斷地充實自己,，才能夠提高素質和修養(yǎng),。

在班里我一直都擔任學習委員一職，為了營造良好的學習氛圍,，我不斷努力著,。我們班是個機械側重班，班里男生居多,，而且有很大一部分學習自覺性不高,，或者是不知道學習的重要性，而在班里調皮搗蛋,。面對這種情況,，身為學習委員的我，在班主任的指引下,，我每天早讀總是第一個到教室,，把早讀要讀的東西寫到黑板上，領著全班同學一起背誦;晨誦時間我領著大家認真誦讀;午習時間我督促同學認真練字;暮省時間我也配合班長維持秩序并和同學們一起完成暮省,。

就這樣一樁樁,、一件件的小事，一天天的和同學們一起養(yǎng)成良好的學習習慣,，讓我們班逐漸形成了"入班即靜,，入座即學"的良好的風氣。教務處下達給學習委員的任務都總能認真,、出色的完成,。

在學校的三年期間，每次的大考小考,，我的成績總是名列前茅,，并多次受到學校的表彰，頒發(fā)榮譽證書,。這也使得我在每次學習委員選舉時能夠全票通過,。

三、積極鍛煉,，身體健康

身體是革命的本錢,。平時，我還特別喜歡體育運動,，在高三繁忙的學習之余，我還非常重視鍛煉身體,。體育課上我總是認真的跟著老師打籃球,、往返跑,、打羽毛球。每天的課間操我也都認真鍛煉,，提高自己的.身體素質,。這樣才能讓我有足夠的體力來迎接每天的學習和明年的對口升學考試。

榮譽只屬于過去,，展望未來,，任重而道遠，我會繼續(xù)加倍努力,，讓自己更加完美,，在同學中起到更大的引領作用，帶領全班同學認真?zhèn)淇?，迎接未來?/p>

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇八

,，是鳳臺小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩,，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生,。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事,、征文,、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力,。

學習是學生的天職,，這樸素而真實的道理伴隨著小學學習生涯。從入學開始,，就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,，一絲不茍地學習各門功課。課前,，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后,，認真完成作業(yè)并堅持復習,，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。為了幫助學習,，她還堅持看學習光碟，聽專家講課,，及時鞏固所學知識,。她還堅持用廣博的知識充實自己,，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”,，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,，更愛思考，久而久之,，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,，一份收獲,，踏實的態(tài)度，不懈的努力,，使她的學習成績名列前茅,。

對待師長，是發(fā)自內心地尊重與敬愛,，她認為是老師們給予了她知識,，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有她取得的眾多成績,，因此，無論是見到學校的任何老師,，或是相識的長輩,，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,，由于有很強的責任心和管理能力,，一直擔任班長。

她認為作為一班之長就必須身體力行,，凡事帶個好頭,。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾,，掛著班上的鑰匙,。她把學校當成了家，每天早早地到校,，最晚一個回家,。在工作中，她一直盡心盡責,，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難,，她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾,，她積極調解關系,。五年的學習生活讓她與老師、同學結下了濃厚的情誼,，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時,，都得到大家的一致推選,，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽,。

不僅學習好,，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她,，能歌善舞，多才多藝,。舞臺上少不了她靈動的身姿,，甜美的歌聲，翩躚的舞姿,，大方的主持,，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影,，跑步,、跳遠、羽毛球,，個個項目她都能奮勇爭先,，引得同學們?yōu)樗佑汀１荣悎錾仙俨涣怂w揚的神采,，唱歌,、主持、演講,、講故事,，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演,，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩,。為了磨煉毅力，每年暑假,，她都要進行游泳鍛煉,，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣,，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富,。

是個特別有愛心的孩子,。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人,，她會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷,，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋,，學校門口積滿了厚雪,，看到不斷有人滑倒，和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪,，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟干凈,。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾,、隨地吐痰,、破壞花草、講臟話等行為,，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭,，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆,，她會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績,，她冷靜思考;面對挫折,，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活,，執(zhí)著追求,。

在學校，是一個尊敬師長,、團結同學,、品學兼優(yōu)的好學生;在家里，是一個謙虛有禮,、關心父母,、自理自立的好孩子;在社會，是一個樂于助人,、文明守紀,、誠實守信的模范小公民。

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇九

賈鵬政同學,，今年14歲,，是臨汾市登臨中學(47)班的學生。他在學校團結同學，樂于助人,，關心班級,，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務,，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,，在德,、智、體,、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學們學習的好榜樣,，是老師的得力小助手。

主要事跡：

一,、品學兼優(yōu),，同學的榜樣

賈鵬政同學在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手,、同學學習的榜樣,。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來,，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，他敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小,、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力,，班風正，學風濃,。

二,、團結同學，樂于助人

他具有很強的集體榮譽感,。他覺得,，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,，爭取更大進步,，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,，他總是百問不厭,、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

三、關心班級,、愛護公物

賈鵬政同學作為班干部,，總是以身作側，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當班級布置勞動任務時，[第一范文]他就帶領同學認真完成,，有些臟活,、累活自己身先士卒，帶頭干,，搶著干,，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊,。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”,。

四,、刻苦勤奮、成績喜人

兩年來,，賈鵬政同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己,，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真，學習目的明確,。每個學期,，他都能制定出科學、合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而,，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、努力、認真;上課他從不遲到,、早退,、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。

這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員,。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務,，品學兼優(yōu),，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。

學生事跡簡介材料 學生事跡材料題目篇十

殷,男,今年十歲,乾縣大楊中心完小四年級學生,。從小受到了良好的家庭教育,。他小小年紀，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者,。

在學習上,，他刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成，成績優(yōu)異,，年年被評為“三好學生”,。他興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，他還特別喜歡閱讀,、繪畫、體育運動,、下棋,、唱歌等。他一有空就讀書,，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平,。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表。他畫的畫形象逼真,，栩栩如生,。班級的墻報也為此增色不少，永奪冠軍,。他喜歡的運動項目可多了,，有齊步走,、跑步、跳高,、跳遠,、跳繩、籃球等,。他還會下象棋,、跳棋、五子棋,。他的歌唱的也不錯,。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。殷**同學有一顆潔白無瑕,、善良真誠的心靈,，他心地善良、追求純真,、無私無邪,。

在家里，對待親人,，關注親人的冷暖,，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。在外面,，他文明禮貌,，與人為善、助認為樂,、拾金不昧,。在學校，對于有困難的同學,，他總是樂于伸出援助的小手,，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界,，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

他還有一顆真誠的愛心,。在這學期里，他共三次獻愛心,，第一次是為本學區(qū)身患重病的 老師捐款,，當他得知這位老師生病后，立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關心,，一回家就跟媽媽要20元錢,，說是給老師治病，媽媽說：“你還小,，有心就很好,，給五元錢吧!”他硬是不肯，要不來錢,，索性不去上學,。最后帶著10元錢交給了老師，為這,，他心里不痛快了好幾天呢,。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事，他又非得捐10元錢不可,。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中,，他表現(xiàn)得尤為突出，每當他在電視中看到受災地區(qū)的場景,，他都會不由自主地流下傷心的淚水,，這時，他總會對自己說：“將來我長大了,，一定當個地震專家,，預測地震的發(fā)生，不讓今天的悲劇重演,?！痹谛袆由希e極奉獻,，班級捐款,，有他的份，家庭捐款,，也有他的份,，就連父母單位捐款,，他也要參加。媽媽玩笑著說：“這都是我的錢,，哪里有你的份?”他卻紅著臉堅定地說：“等我將來長大了,，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的?！鄙踔梁髞硭彩侨氯聥寢岊I養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。殷浩東可真有愛心啊!

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生,，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學的好評。進入小學校園不久,，通過學習,，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性。