“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感，并感得深刻,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
三國演義第十三回讀后感篇一
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,，不同的時期讀它，有著不同的感受,。
打,，一個愿挨?！?、“肚子在唱空城計?！薄暮x,。
在小學(xué)高年級，再讀原著《三國演義》,，它在我心中已是一本飽含人生哲理,，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識,。如我最崇拜的諸葛亮,，從火燒新野，罵死王朗,、空城計,、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭,、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),，一出祁山失敗，自己也被降職,。料事如神的諸葛亮尚且如此,，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,，不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,，更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方,。
而我喜愛的三國猛將張飛,，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏,，可謂功不可沒,，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智,，不務(wù)正業(yè),，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,，還陪上了黃忠,、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈,。相反,，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀,，使一代奇才諸葛亮無計可使,，以病死五丈原為告終?？梢姰斢鲆姳瘋?、痛苦、氣憤的事情時,，應(yīng)該理智地控制情緒,，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事,，后果將不堪設(shè)想,。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受,，《三國演義》真是伴我成長的一本好書,。
三國演義第十三回讀后感篇二
我們生活在一個歷史悠久、文化燦爛的文明國度,，華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景與巨作,。輝煌燦爛的敦煌壁畫，巧壓天工的蘇洲園林;凝聚著人類高度智慧的古長長城使我們流連忘返;然而這只是美麗的大中國的一部分,，它也造就了文學(xué)史上的“奇葩”,，其中三國演義是我最鐘愛的一朵。
“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在，幾度夕陽紅……古今多少事,，都付笑談中”,。這是明代四川人楊慎的詞作,，清人毛宗崗將它加進小說《三國演義》，作為卷頭詞,。電視劇《三國演義》又以此作為片頭曲的歌詞,，使之家喻戶曉。
剛開始讀《三國演義》時,，只是囫圇吞棗,，只了解三個國家的興衰歷。小說以魏,、蜀,、吳三國斗爭為中心，曹,、劉矛盾為主線,，出色描繪了三國時期大規(guī)模的政治、軍事斗爭,，勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時代風云,，寄托著希望國家從分裂走向統(tǒng)一的理想。再一次細致地閱讀《三國演義》,，進一步了解人物和情景,。
通過這本書，很多人認為曹操是奸詐之人,，但我卻不以為然,。這或許有點作者的情感，也或許是為了突出劉備的仁義,。他是三位君主中最有才華的人,，他愛惜人才，有很高的軍事才能,。在幾十年的征戰(zhàn)中占領(lǐng)了長江以北的大面積土地,，使少數(shù)民族都臣服于他，是他使晉國成為三國中最強盛的國家,，為后來晉統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ),。
很多人也對曹操的我“寧教天下人負，勿讓天下人負我”這句慷慨激昂的話心存厭惡,。但拿破侖不是有一句“不想當將軍的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前進的動力,。他很重視人才，對人才求賢若渴,，也是曹操值得欣賞的地方,。自古以來的君王都是靠賢臣幫忙治理天下的，但人才難覓,，所以曹操“唯才是舉”不考慮出身只要是有才能的都重用,，即使身上有這樣那樣的缺點，他也不在乎,。經(jīng)過一番努力,，曹操身邊的謀臣不勝枚舉，曾經(jīng)得罪過他的,，他也不計前嫌,。
還有曹操的樂觀、豁達,，這正是我所需要的,。赤壁戰(zhàn)敗后，他并沒有愁眉苦臉,，而是笑著說“今北方仍有我掌控”,，他并沒因此一蹶不振。我們也學(xué)過他的好幾首詩,，我都很喜歡,。
再說另外一個人，此人身長八尺,，頭戴綸巾,，面如冠玉，手執(zhí)鵝毛羽扇,，被劉備“三顧茅廬”請下山之人——諸葛亮,。有多少人敬佩他，是他令周瑜發(fā)出“既生瑜,，何生亮”的感嘆,。但劉備死后，為了輔佐扶不起的阿斗——劉袢,，他因過度勞累而死,。
諸葛亮也是人，他也有擔驚受怕的時候,，人們似乎忽略了空城計里的細節(jié),。在城墻上，木案上清煙縈繞,，香燭靜靜的燃著,，輕輕搖羽扇顯得自信從容，殊不知也遮掩著孔明流著虛汗的臉,，額頭的隱隱汗珠,，城門口揮舞著掃帚軍士的荒亂，他司馬懿也沒注意到,，如果換作曹操,，諸葛亮這次就難光一劫,。
因為諸葛亮幫助劉備橫插一手，中原大地才會征戰(zhàn)多年,，民不聊生,，他們可否顧及百姓感受，最后也落了個不好的下場,。如果他幫助有實力的一方統(tǒng)一天下,，那就會國泰民安。
三國演義第十三回讀后感篇三
一提起《三國演義》,，自然就會想起“正面人物”的劉備和“反面人物”曹操以及“中立人物”孫權(quán),。這三個人在中原形成了“三足鼎立”的形勢。
書中的劉備“忠厚老實”,，“一心想修復(fù)漢室”,，我可不這么覺得，你想,，在趙云救出阿斗后,，劉備怎么會舍得摔孩子呢?還不是因為要收買趙云的心!劉備也還是個心思細密的人，在曹操挾天子以令諸侯后,，知曹操生性多疑,，怕暴露自己遠大志向，一副胸無大志的樣子,，學(xué)起種菜來,，得以騙過曹操耳目。現(xiàn)在想想,，要是劉備他提早展現(xiàn)的話,，恐怕早就被曹操輕而易舉地解決掉了。煮酒論英雄時,，當曹操說出：“當今世上的英雄,，只有你我兩人!”這樣的話時，要不是他反應(yīng)快,，借雷聲掩飾,，曹操遲早會因為疑心將他給殺了?？晒舛檬召I人心和及時反應(yīng)也是沒辦法的啊,，關(guān)鍵要有軍事才能，說句不客氣的話,，劉備的領(lǐng)地都是靠諸葛亮給他出謀劃策打下來的,，至于劉備，我可沒看見他有什么計謀上的突出特點,。他也明白這一點,，所以三國史上才有了“三顧茅廬”一說,。
曹操一直都是以奸詐、狡猾,、殘忍的形象出現(xiàn)的,。特別是“曹操殺親朋”這一段,，在他人看來簡直太殘忍了,。呂伯奢為了招待他，特地出去買酒,，他在屋里聽得磨刀的“嚯嚯”聲,，誤殺了他的家人后出門又設(shè)計殺了呂伯奢。他的那句“寧教我負天下人,，不叫天下人負我!”更是讓他人驚得目瞪口呆,。有人指責他不道義，可若是他不那樣做,，呂伯奢必會帶人追殺他,，那他也別想活著出縣了，可以說,，這是生存的需要,。曹操是決不會負“奸雄”這個“美名”的。當老朋友許攸前來投靠問及糧草時,，曹操先答糧草可夠一年,，后答半年、三個月,、一月,，后許攸揭發(fā)他：“休瞞我，糧已盡矣!”俗話說“兵不厭詐”嘛,，曹操可是把它給運用得靈活自如,。
孫權(quán)在書中也算得是位“明君”了，在“隆中對”中諸葛亮這樣談：“孫權(quán)據(jù)有江東,，已歷三世,，國險而民附，賢能為之用,，此可以為援而不可圖也,。”只看民附二字便可知道他有多賢明了,，上下一心,，老百姓擁護君主，使得他人都不敢來犯,?！百t能為之用”,，看吧，只要是賢能的人都被網(wǎng)羅去做那些大大小小的官,，等于無形中為國家筑起了一道“銅墻鐵壁”,。他在任期間也可算是一段“太平歲月”吧。
這三人各有各的特點,，不盡相同,，但相同的一點就是他們都是一方霸主，劉備善于收買人心,，手下的將士忠心耿耿;曹操狡猾而善于用計謀,，他的聰明使他多次度過難關(guān);孫權(quán)能夠做到“賢能為之用”，上下一心使得外人不敢來犯,。他們的特點使他們多次度過難關(guān),。
我們要學(xué)劉備的心思細膩;學(xué)曹操的果斷、堅決;學(xué)孫權(quán)的人格魅力,。我們不能學(xué)劉備老是借助他人的力量;不能學(xué)曹操的殘忍,、無情;不能學(xué)孫權(quán)的出爾反爾和朋友反目。
三國演義第十三回讀后感篇四
《三國演義》是古代歷史小說中成就最高,、影響最大的一部作品,，在這一個階段，朝廷腐敗,，宦官專權(quán),，加上連年災(zāi)荒，民不聊生,，因而亂世英雄奮起,，各個英雄人物粉墨登場。你是否在找正準備撰寫“三國演義第十三回的讀后感50字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！
我讀了《三國演義》這本書,，覺得里面的內(nèi)容非常精彩,。
里面的的人物有智謀驚人的諸葛亮;英勇無比的張飛;智勇雙全的瑜;奸詐狡猾的曹操;義氣深重的關(guān)羽……精彩的故事有赤壁之戰(zhàn)，講述的是孫劉聯(lián)合軍,，借東風火燒曹軍連環(huán)船,，那場面是非常激烈呀!還有虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布，在八路大軍的親眼目睹下,，劉關(guān)張三人合戰(zhàn)呂布,，一共戰(zhàn)了100回合，八路大軍都嚇呆了!證明這場大戰(zhàn)的確很精彩。魏蜀吳之間還展開了許多場精彩的戰(zhàn)征我就不一一講了,。
我覺得這種書籍很適合我們看,，希望大家多看看!
讀了三國演義后，我知道三國演義里有很多英雄俠士,，做了很多事,。有的事讓我悲傷，有的事讓我歡喜……所以,，我把各個英雄的外貌,、性格做了以下分析。
我覺得劉備長得很丑,。雙耳過肩,，雙手過膝。而且他還很自私自利,，我們老師還常說劉備是長跑加短跑健將呢。
我覺得張飛五大三粗,、大手大腳的,。長得滿臉橫肉，說話粗聲粗氣,，對手下很暴躁,。胡子長得滿臉都是，滿臉都是,，像一個長毛怪,。
我覺得諸葛亮是一個頭腦聰明，四肢部發(fā)達的人,，諸葛亮還是一個有良心的人,，比如在渡瀘水的時候孟獲要殺人頭祭河神，河水才會退下來,，諸葛亮不要殺人,，于是就把揉的面里包肉，在外刻上人頭的樣子,。
我覺得生活在戰(zhàn)爭時期的人命很苦,，我太同情他們了，當然打仗的人更苦,。
今年寒假,，我在爸爸的指導(dǎo)下，認認真真地讀了《三國演義》的前二十五章,。
我很欣賞關(guān)羽,，我覺得是英雄。過五關(guān)斬六將，溫酒斬華雄都表現(xiàn)了他的英雄氣概,。他還是個有情義的人,，華容道放掉曹操，足見他重情義,。他還有一匹重情義的馬,，在他被擒拿后，赤兔馬絕食而亡,。
要說關(guān)羽的不足,，就是他有些自負，因為自負他才大意失荊州,。
這就是我眼中的關(guān)羽,。我要學(xué)習關(guān)羽的重情義，珍惜與他人的友誼,。做人但不能太過自大,，要謙虛，否則就釀成大禍,。
讀了《三國演義》一書,，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,?！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮,、曹操,、關(guān)羽、劉備等人,?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀,、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容,。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪,，氣量狹隘的周瑜,，忠厚的魯肅，勇猛的張飛,，重義的關(guān)羽,，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài),。這些人物給了我很深的教育,。雖有這些人物,，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽,。這是給我留下印象最深的人物之一,。他降漢不降曹、秉燭達旦,、千里走單騎,、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵,，但最后還是回來了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉,，面如重棗，青龍偃月刀”,，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無敵,。
國家的統(tǒng)治需要忠臣,，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理，能文能武,，足智多謀,，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁,。他火燒新野,，借東風，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗,，七擒七放孟獲,，空城計，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉,，頭戴綸巾,，身披鶴氅。
再說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備,，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢也夢不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。目光短淺,，氣量狹小，非英雄也,。這也與曹操形成了鮮明的對比,。
在我很小時，就讀了注音版《三國演義》這本書,。我很喜歡這本書,，每次讀我都不會感到厭煩。
三國講的是魏,、蜀,、吳三國之間發(fā)生的故事,。書中有劉備、張飛,、關(guān)羽,、曹操、趙云等人物,，我最佩服神機妙算的諸葛亮了,。有一次，蜀國大軍出去征糧了,，城中只有諸葛亮和幾個文官,。這時，魏國大軍向蜀國進攻,。諸葛亮毫不慌張,，他命令文官扮成百姓在打掃街道;自己坐到城樓上悠閑地彈琴。魏國大軍以為城里有埋伏,，趕緊退了回去,，就這樣諸葛亮用一座空城阻擋了魏國的大軍。讀到這時,，我心里總會暗暗佩服諸葛亮的臨危不懼和神機妙算,。由此我想，在生活中,，我遇到困難時也要向諸葛亮學(xué)習,，積極動腦想辦法，而不要退縮,、害怕,。
《三國演義》真是一本好書，它不僅讓我了解了歷史,，還讓我懂得了許多道理。
三國演義第十三回讀后感篇五
高爾基,，年幼時常聽大人們提起,，卻不知道他是誰，欲知他的身世,，大人們總是說你還小不懂的,。初中時了解到了他，他的身世如此悲慘,，但也獲得了許多名號,、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富,，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說,。
這本書講述了高爾基悲慘的童年,，看完后我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年,，我的童年包括大家的童年估計都是充滿了快樂的,，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此優(yōu)秀的人,，我感到很是敬佩,。高爾基早年喪父，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活,。然而他并沒有抱怨過,，而是努力的學(xué)習，想要長大以后好好的去孝敬媽媽,，這點我也是很佩服的,。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著一些苦澀,，和一些做人的道理,。
看了這本書，我很慶幸自己生在了這個充滿人道的社會主義國家,，這里沒有傷人的鞭子,，沒有層出不窮的暴行，這里的人們善良,、團結(jié),、充滿愛心。走進書香四溢的校園,，成為一名莘莘學(xué)子,，開心的迎來充實的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識,，我們?nèi)缤粋€個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大,。讓我們珍惜現(xiàn)在吧，珍惜每一秒,，長大后回報這個人道的國家,。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現(xiàn)實，讓這個人道主義的國家一直延續(xù)吧,。
我們也將要向高爾基學(xué)習,，學(xué)習他刻苦的精神，古人說的好：“見賢思齊焉”,。
