隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝,，住戶面積2xx畝,，230戶人家，8xx口人,，其中黨員19名,。村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，村每年平均收入38xx元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來(lái)了大量收益,，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng),，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指,。

進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹,，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來(lái)作為周家村給我的第一印象,。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中2xx畝果園收益可達(dá)每畝4xx0元左右,，而辣椒更是達(dá)到了每畝1xxxx元,。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠,，在村里投入生產(chǎn),，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。

"人才,、教育"在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深,。

學(xué)校并不算大,，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，以令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容,。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的"考大學(xué),，去大城市"的話影響著他們,。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

"人才,、教育"再一次在我的腦海中回蕩著,。

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,，學(xué)習(xí)非常用功,。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了,！你是農(nóng)村戶口,！

聽到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的,。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢,？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活,，這本無(wú)可厚非,，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字,，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已,。人才依舊缺乏，生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué),，到大城市去,！老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,。我問(wèn)老人想沒想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說(shuō)："村子里太苦,，能到外面去,，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子,！"

以周家村的生活水平來(lái)說(shuō),，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),，可想而知其他貧困村的情況,。

周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的2xx畝高效田,，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子,，出技術(shù),，村里出勞力，出土地,，收獲后,，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種,，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙,，其原因何在,？人才不足！,！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,，我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕,！

孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化,，造成了人才的流失。改革開放20年來(lái),，人們的思想有了極大的進(jìn)步,，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在周家村采訪的過(guò)程中,，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后,，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),，同樣需要做人的道理,、適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè),！

下鄉(xiāng)過(guò)程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題,。"科技是第一生產(chǎn)力",！新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展,。

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

xx學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師,，由在鄉(xiāng)下辦xx班獲得的成功,，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景,，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù),，單x匹馬開拓培訓(xùn)班市場(chǎng),。由于xxx問(wèn)題,，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難,。正因?yàn)槿绱?，使我有機(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的一員,，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛,，品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。

xx教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比,，寬闊的教學(xué)地點(diǎn),，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施,，更為重要的是：在聘請(qǐng)的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里,，有3位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6位省級(jí)學(xué)科帶頭人,，三位碩士生,，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師,。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑,。

但是俗話說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短,，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠,，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻,，各種規(guī)章制度不夠完善,，對(duì)任課老師管理度不夠等弱點(diǎn)，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來(lái)的第一個(gè)瓶頸期,。決定一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源,，而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后，一直在40人左右停滯不前,。而寒假時(shí)間短,，過(guò)年走親訪友占用時(shí)間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因,，使寒假培訓(xùn)一直以來(lái)成為各類培訓(xùn)班的淡季,，新紐約也同樣面臨以上情況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班,，或者只開設(shè)較少班種,。鑒于新紐約創(chuàng)辦時(shí)間較短，前期宣傳力度不夠,，若在寒假歇班,，則會(huì)造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后,，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度,，新紐約又會(huì)面臨湮沒于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長(zhǎng)決定繼續(xù)追加宣傳資金,，加大宣傳力度,，針對(duì)寒假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀況，開設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班以及寒假作業(yè)xx班,，開展補(bǔ)三送一活動(dòng),，即若在語(yǔ)數(shù)外，物理,，作文六個(gè)班里任選三個(gè),，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)xx班。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下,，盡力爭(zhēng)取新生源,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

在x學(xué)x校的宣傳頁(yè)上,，我有幸加入設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),，提出了自己的建議，并得到采納和實(shí)施,。設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于家里大門貼的福,。因?yàn)榇汗?jié)即將到來(lái)，家家戶戶均要買福貼于門上,，以得福氣和喜意,。針對(duì)此情況，我們?cè)O(shè)計(jì)出紅底黃的福,，兩個(gè)角上寫上初中小學(xué)生全面發(fā)展,，新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，福下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話,?？偣灿∷⒘巳Х荩怯晌野l(fā)出,。

由于校長(zhǎng)對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不熟悉,，在發(fā)xx的過(guò)程中完全依照自己的衡量和判斷。針對(duì)接受人群和獲益對(duì)象,，我選擇了市一中,，市五中，市六高初中部,，以及一小和二小,，世紀(jì)廣場(chǎng)，百佳超市和亞興超市12號(hào)和13號(hào)店,。由于小學(xué)生此時(shí)已經(jīng)放假,，我通過(guò)關(guān)系打聽到了家長(zhǎng)xxx學(xué)生通知書的時(shí)間,，然后在校門口蹲點(diǎn)守候，將xxx發(fā)到了每一位家長(zhǎng)的手中,。通過(guò)與超市相關(guān)人員的積極交涉,，使部分xxx能夠以超市xx的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到x,。xx而針對(duì)初中生,，除了在校門口守候之外，還通過(guò)人際關(guān)系,，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進(jìn)行了有力宣傳,。而于晚上人們散步時(shí)間段在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時(shí)，有時(shí)間和精力去讀xxxx,，使宣傳達(dá)到最大效果,。

這次假期社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

一是要有虛心的態(tài)度,，以踏踏實(shí)實(shí)做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情，三人行必有我?guī)?，要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，找出自己的不足。這是在新紐約學(xué)校中,，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財(cái)富,。

二是要有樂觀精神，勇敢的面對(duì)不可知的困難,。我是在新紐約最困難的時(shí)候加入的,，但是其創(chuàng)辦者從來(lái)沒有把困難放在眼里，他只把想出對(duì)策,，解決困難的措施放在心中,。在收支差距及其大時(shí)仍然告訴我們不要放棄，待人接物時(shí)臉上永遠(yuǎn)洋溢著真誠(chéng)的笑容,，心中堅(jiān)定不移的相信一定會(huì)迎來(lái)寒冬過(guò)后生機(jī)盎然的春天,。

三是要放低自己,，每一個(gè)人都有自己值得驕傲的地方，在當(dāng)今社會(huì),，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人,，而不是憑借夸夸而談，自以為是的背景和沒有實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)歷,。要自信而不自大,，狂放而不狂妄，不拘小節(jié)而非不以為意,。你可以是任何角色：掃地的,，擦桌子的，買外賣的,，發(fā)xxx的,，策劃的，設(shè)計(jì)的,，賬目明細(xì)的,，等等等等。大丈夫能屈能伸,，要讓別人相信80后的孩子,，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大!

四是要敢于放棄,，抓住稍縱即逝的良機(jī),。這是從老板身上學(xué)來(lái)的。生命何其短暫,，看中了一件事情,，決定了認(rèn)準(zhǔn)了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做,，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西,，永于抓住一般人看不到鍥機(jī)。而這是深思熟慮之后的結(jié)果,，并非一時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng),。

以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

姓名：鄧寒梅

學(xué)院：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

班級(jí)：1班

學(xué)號(hào):2013080711

班級(jí)：化學(xué)

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)光荏苒,，不知不覺我已經(jīng)在四川師范大學(xué)過(guò)了我一年的大學(xué)生活,，作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園,，走入社會(huì)的,。我知道在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活讓我缺乏實(shí)踐能力，為了拓寬自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這個(gè)暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間,。我認(rèn)為,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換,，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措,。

我們的暑假?gòu)钠咴鲁蹰_始為期50天，在放假初期,，我通過(guò)親戚介紹來(lái)到了閬中市博思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任了暑期培訓(xùn)班的老師這一光榮的職務(wù)。在實(shí)踐的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生溝通,，如何與家長(zhǎng)交流，如何與別人合作等一系列問(wèn)題,。這次實(shí)踐給我?guī)?lái)了許多課本上無(wú)法學(xué)到的東西,，讓我受益匪淺。雖然實(shí)踐對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)很辛苦,，但是這是我們走入社會(huì)所必不可少缺少的,，為我們走入社會(huì)打下了很好的基礎(chǔ)。

由于沒有當(dāng)教師的經(jīng)驗(yàn)也沒有和許多學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn),，在準(zhǔn)備從教的前幾天,，我內(nèi)心是很忐忑,。我很想去教學(xué)，因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽?lái)鍛煉一下自己的實(shí)踐能力,，為3年后踏上教育事業(yè)而做好準(zhǔn)備,。但又很害怕，因?yàn)榕伦约哼€不能勝任這一工作,，畢竟我沒有經(jīng)驗(yàn),，一切在我心中還都是個(gè)未知數(shù) 。就這樣我開始了我的教師工作,。

任職第一天上午,，我和各位同事前往各個(gè)學(xué)校招生，一一講解我們機(jī)構(gòu)模式,，教學(xué)方式等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,。到了下午，各位新到的老師進(jìn)行了自我介紹,，簡(jiǎn)單的試講和交流,。就這樣，暑期實(shí)踐便開始了,。

由于機(jī)構(gòu)采取的是一對(duì)一教育模式,，所以就意味著我比須擁有一批自己的學(xué)生且是單獨(dú)教學(xué)。而老師必須滿足學(xué)生及家長(zhǎng)的要求,，也就是說(shuō)老師必須試講,，如果學(xué)生滿意，才能擁有這個(gè)學(xué)生,。所以對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的我,，怎樣迎來(lái)自己的第一個(gè)學(xué)生是很重要的。第二天,，我迎來(lái)了第一個(gè)學(xué)生的試講,，一個(gè)馬上度小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生，來(lái)補(bǔ)小學(xué)奧數(shù),。更為巧合的是的學(xué)校正是川師附小,，在得知我是川師的學(xué)生之后，親密度瞬間增高了,。知識(shí)方面,，作為小時(shí)候也學(xué)過(guò)奧數(shù)，且數(shù)學(xué)專業(yè)的我完全沒問(wèn)題,。所以,，順理成章，他被我“拿下”了,。有了第一經(jīng)驗(yàn),，后面就順利得多了,，接著便又接了兩個(gè)學(xué)生。這樣,，實(shí)踐步入了正軌,。

剛開始，由于沒有經(jīng)驗(yàn),，不知道如何教才好,，自己到底教的快不快？學(xué)生能不能聽懂,？我只能反復(fù)的問(wèn)他們能不能聽懂,，讓他們大膽地提出自己的疑問(wèn)，但是似乎沒人這么配合,。我只好盡量的放慢速度,，放慢速度。同時(shí),，我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，他們也很樂意的幫助了我。我又結(jié)合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法,，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法,。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)最重要的莫過(guò)于信心,。許多學(xué)生一遇到陌生點(diǎn)的題,，就不敢去做它；或是被一些名校題或高考題所嚇住,。針對(duì)這一問(wèn)題,，我只能常鼓勵(lì)他們，并把一些常規(guī)題冠以難題的頭銜,，讓他們感覺自己也可以做所謂的難題,。這樣的方法似乎很有效，看到學(xué)生做完“難題”臉上自豪的笑容,，我欣慰地笑了,。其次，學(xué)習(xí)在于勤奮,，有人說(shuō)靠天賦，但我相信勤能補(bǔ)拙,，所以

我總會(huì)給我的學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，讓他們養(yǎng)成主動(dòng)做題的習(xí)慣。最后就是和家長(zhǎng)的交流,，我相信一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，必定是老師和家長(zhǎng)共同的結(jié)果,。

實(shí)踐注定是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在一天天的教學(xué)生活中,，不僅感覺自己的教學(xué)水平在穩(wěn)步上升,；而且更磨礪了自我意志，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感,。在這次實(shí)踐當(dāng)中,，我對(duì)教師的工作也有所體會(huì)。第一,，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)不在話下,，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對(duì)不同的學(xué)生,，在教學(xué)中,，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)他們所提出的問(wèn)題要“耐心”地講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,，對(duì)于不同的學(xué)生不能一刀切。 第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的背景,。

實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：

一,、學(xué)會(huì)了與別人溝通,，不管是小孩還是家長(zhǎng)。我知道了溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。想了解一個(gè)人，需要深入的交流。

二,、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊,。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn)、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。 三,、無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)生活中要有熱情和耐心,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待

工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。

在這短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,，我的觀念，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，它讓我明白了在社會(huì)中打拼的不容易和艱辛。從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)教師乃至作為一個(gè)人,，一定要戒驕戒躁,，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，不斷提升自己的能力,，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必須的過(guò)程,，如果自己的態(tài)度歉虛,，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng),，那么就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提升和發(fā)展,。

社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而,，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿,，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。社會(huì)實(shí)踐生活讓我慢慢融入了社會(huì)這個(gè)“大鍋爐”中，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，培養(yǎng)了自己的能力,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)這次實(shí)踐，我堅(jiān)信會(huì)為未來(lái)踏上教育道路奠定踏實(shí)的基礎(chǔ),。作為免費(fèi)師范生,，為以后的教學(xué)生涯充滿憧憬。

實(shí)踐人：鄧寒梅

20xx年8月24日

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

似乎真的到了該說(shuō)再見的時(shí)候了

向這段充滿歡笑,，充滿浪漫,，充滿豪情壯志，

也充滿挑戰(zhàn)與感動(dòng)的不一樣的假期,，

想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái),，

可是當(dāng)提筆之時(shí)，

卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),，歷歷在目,，

而我的手，卻什么寫不出了……

欲回首,，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，

言回首,，只是沉浸在過(guò)去的回憶中,，難以自拔。

又回首,，那曾經(jīng)的人,，那曾經(jīng)的路，那曾經(jīng)的雨,，那曾經(jīng)的一切一切,。

止回首,，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方,，那初來(lái)時(shí)目標(biāo)是還依然清晰……

第一次作為老師走進(jìn)校門的一剎那,，感到欣喜的同時(shí)更多的是壓力； 第一次在孩子面前被稱作老師的時(shí)候,，看著他們那清澈的眼神,，忽然想起自己的童年，那些年,，我們是不是也擁有過(guò)如此單純的目光,。

在這里一個(gè)多月的時(shí)間，讓我明白了很多,，也成長(zhǎng)了很多,，xx，教會(huì)了我很多,。十多天的招生期,，很累很苦，卻也樂在其中,。

永遠(yuǎn)都會(huì)記得,，那些我們一起出去的清晨，總是那么滿懷信心,，高聲叫嚷著,，會(huì)給大家?guī)Щ匾粋€(gè)奇跡，雖然有時(shí)候會(huì)令大家,、令自己感到失望,，但是那也只限于一晚上的時(shí)間，第二天一起床,，又是那個(gè)充滿自信的笑容,；

永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，中午一起吃過(guò)的那些美味的“雞翅”,、“鴨翅”,、“魚翅”，雖然那些只是五毛錢一袋的辣條,，但是每個(gè)人都吃的津津有味,，看著那一個(gè)個(gè)幼稚的大孩子，一手拿辣條,，一手拿饅頭,，心底有一股暖流升起，覺得好溫暖,，其實(shí)我們還沒有真正的長(zhǎng)大,，我們還年輕,，我們還有屬于自己的夢(mèng)想，只是我們有點(diǎn)懂得了責(zé)任,，懂得了生活,，開始學(xué)會(huì)承受一些東西。

永遠(yuǎn)都會(huì)記得,，我們?cè)谝黄鹱鲲埖娜兆?，每個(gè)人都各顯身手，當(dāng)炊煙升起,，飯香怡人，真的給人一種家的感覺,，然后就會(huì)奢望,，假如自己有這樣的一群家人，該是多么幸福,。

永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘,，曾經(jīng)和一群來(lái)自不同的地方的人，共同努力,，共同堅(jiān)持,，為了團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨無(wú)阻。

只是似乎不記得了,，從什么時(shí)候開始,，所有的人都把校園都稱作為家；

只是好像記不清楚了,，什么時(shí)候開始,，天黑了如果還有人沒有到家，心里開始很擔(dān)心,，很著急,；

只是有點(diǎn)忘記了，什么時(shí)候開始,，每個(gè)人的臉上都多了一份神情,，有點(diǎn)成熟、又有點(diǎn)厚重,，我們每個(gè)人都在改變,，都在成長(zhǎng)，每一天都是新的一天,，每一天都是新的自己,。

招生期，使我們每個(gè)人都成長(zhǎng)了不少,，都遇到了很多的問(wèn)題,，也開始認(rèn)真的了解自己的職業(yè),，自己的任務(wù)，以及自己的責(zé)任,，開始在心里默默的做出一個(gè)承諾,，給家長(zhǎng)，給孩子,，給自己的心一個(gè)交代,。

招生期結(jié)束之后，隨之而來(lái)的任課期,，讓我剛剛放下的心又一次緊張了起來(lái),。擔(dān)任一、二年級(jí)的班主任,，娃娃們每天都有不同的突發(fā)狀況,，讓我真的措手不及。

那個(gè)小女孩,，可愛,、聰明，卻總是說(shuō)自己的肚子疼,，每天都要給她揉肚子,。后來(lái)了解了她的情況之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是一個(gè)單身家庭的孩子,，她或許只是在讓我注意她,，給她更多的關(guān)心。之后我也總是照顧她,，現(xiàn)在她的肚子幾乎不疼了,。有時(shí)候，孩子的想法就是這么的單純,。

還記得幫一個(gè)小女孩上藥的時(shí)候,，她紅著眼睛對(duì)我說(shuō)的那聲“謝謝”，聽到之后覺得所有的操勞,，所有的付出都是值得的,，我知道她的那聲謝謝是發(fā)自內(nèi)心的；

還記得那次批評(píng)班上那個(gè)調(diào)皮的男孩兒,，當(dāng)我問(wèn)他每天中午他的奶奶頂著那么大的太陽(yáng)來(lái)給他送飯,，心疼不心疼的時(shí)候，我看到了他眼里的眼淚,，我知道完全說(shuō)的話他聽進(jìn)去了,，我知道了他其實(shí)是一個(gè)很懂事的孩子，這件事情更是讓我明白一個(gè)道理,，教育孩子不能一味的強(qiáng)制,，有時(shí)候要“曉之以理,，動(dòng)之以情”；

記得那次下午去教室的時(shí)候,，一個(gè)小女孩,，拉著我的衣服說(shuō)“老師，你去哪里了,，一天都沒見你,，想死你了”，聽著她說(shuō)的話,，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng),，這群孩子真的讓人很喜歡，他們確實(shí)很可愛,，和其他的老師說(shuō)起來(lái),，總是稱他們?yōu)槲业耐尥迋儭?/p>

他們喜歡畫畫，特別是蝴蝶,，在我眼里他們就像是一只只美麗的蝴蝶；

他們喜歡學(xué)習(xí),，上課的時(shí)候,，全學(xué)校都能聽到他們朗誦的聲音；

他們告訴我,，等我生日的時(shí)候會(huì)送我禮物,，我說(shuō)我的生日還要好久呢，可愛的娃娃們說(shuō),，“那你生日的時(shí)候一定要記得告訴我們“,，說(shuō)怕自己忘記了；

他們喜歡聽故事,，總是纏著我講白雪公主的故事,，講小紅帽的故事，記得那次講美人魚的時(shí)候,，有幾個(gè)娃娃竟然哭了,，說(shuō)美人魚很可憐，看,，我的娃娃們,，多么可愛，多么善良,。

擔(dān)任了四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，剛開始沒有經(jīng)驗(yàn)，真的不知道應(yīng)該怎樣教他們,，應(yīng)該怎樣調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，應(yīng)該怎樣維持課堂紀(jì)律,。記得那次去上數(shù)學(xué)課，一個(gè)男孩說(shuō)要上自習(xí),，然后跟著好多人都舉手說(shuō)要上自習(xí),，我生氣出去了，之后把那個(gè)男孩子叫出來(lái),，問(wèn)他為什么不想上數(shù)學(xué)課,，他說(shuō)是因?yàn)樽坏脑颍退牧艘粫?huì)讓他回去了,。過(guò)了一會(huì),，他來(lái)叫我去給他們上數(shù)學(xué)課，我去了,，不過(guò)那節(jié)課我沒講課,，而是給他們講了一個(gè)故事，一個(gè)有關(guān)我的故事,，也讓他們更加的了解了我,，和他們的關(guān)系也拉進(jìn)了不少。

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

我們的實(shí)踐隊(duì)是一艘開往南安的大船,，在這艘船上有8支船帆,，我們一同迎風(fēng)、逆風(fēng),，我們方向一致,，才開啟了順利之航。而我,，只是其中的一支布帆,，因此，我的故事中,，也有大家的故事,。

其實(shí)，很多事情都是大家協(xié)作來(lái)完成,。如對(duì)蘭田村村委書記潘春來(lái)的采訪中,，鴻婕主打，小嘉,、偉新,、進(jìn)興、偉偉和我輔助提問(wèn),，最后萬(wàn)?還在負(fù)責(zé)攝影和拍照,。再如，對(duì)海西政策的宣講是閩南話主導(dǎo)的，這樣能讓當(dāng)?shù)馗械接H切自然,。像我這樣的一個(gè)北方女孩自然無(wú)“用武之地”了,，可是我也盡可能做一些力所能及的事。發(fā)傳單,、發(fā)紀(jì)念書簽還有拍照以及舉旗子,。總之,，我覺得大家總是分工明確,，做事不推諉的。在這樣的集體里做事真好,，我不會(huì)有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的寂寞,，而是“眾人劃槳開大船”的成就感。

當(dāng)然在集體中每個(gè)人都有屬于自己的故事,，我也不例外,。

第一個(gè)是我的主打項(xiàng)目就是做會(huì)議記錄。按照大家的意思,，我心思細(xì)膩,，最適合做記錄員的工作?？墒?，當(dāng)我做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)記錄員原來(lái)不是這么好當(dāng)?shù)摹Ｓ涗洸皇菃渭兊穆爩?，它需要記載大家會(huì)議討論的精華，需要的是傾聽——整理——濃縮,，這樣的至少3個(gè)過(guò)程,。而這三個(gè)過(guò)程中，需要你快速而敏捷的反應(yīng),，這樣才能保x接下來(lái)的會(huì)議內(nèi)容不會(huì)丟失,。一開始，我還真有些適應(yīng)不了,。經(jīng)常寫的手掌x疼,，有些細(xì)節(jié)似乎也把握的不夠。但是,，這樣的“苦差”我到自得其樂,。每當(dāng)想到事后自己的會(huì)議記錄會(huì)讓大家作為一面鏡子回憶這美好的時(shí)光時(shí)，心里就很開心和激動(dòng),。

我的第二個(gè)主打項(xiàng)目就是對(duì)康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)x的委員進(jìn)行電話采訪,。由于我們上次去康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)x時(shí)，鎮(zhèn)x的委員們正在開會(huì),，所以我們只能通過(guò)電話采訪對(duì)其進(jìn)行追蹤報(bào)道,。沒想到,，這樣的“大任”就交到了我的手中。說(shuō)真的,，我頓時(shí)感覺有些壓力和緊張,。雖說(shuō)是短短的幾分鐘的電話采訪，可之前問(wèn)題的準(zhǔn)備那是煞費(fèi)苦心,。當(dāng)電話撥通后,，我的心跳驟然加速，等候電話那邊的應(yīng)答雖說(shuō)只有幾秒鐘的時(shí)間,，但是卻令我激動(dòng)和焦慮,。終于電話那邊的康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)x的委員應(yīng)答了，沒想到自己突然鎮(zhèn)定了,，于是,，沒有波瀾地問(wèn)完問(wèn)題。我輕松地舒了一口氣,，小小的成就一下,。

我的第三個(gè)主打項(xiàng)目就是整理問(wèn)卷、寫調(diào)查報(bào)告,。在我們將來(lái)自蘭田村村民的90份調(diào)查問(wèn)卷收集后,，我需要將調(diào)查問(wèn)卷整理歸類，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果寫一份具有學(xué)術(shù)價(jià)值的調(diào)查報(bào)告,。這其中最費(fèi)時(shí)也最費(fèi)力的就是整理調(diào)查問(wèn)卷,，形成相關(guān)的數(shù)據(jù)。每份調(diào)查問(wèn)卷的選項(xiàng)我都需要?dú)w類和匯總,，已經(jīng)記不清自己在一張寫有各題abcd的紙上畫了多少個(gè)“正”字,，現(xiàn)在在看到那張紙上密密麻麻的“正”字，那種成就已將當(dāng)初的xx和苦x全部沖淡,。接著,，就是根據(jù)整理好的數(shù)據(jù)寫調(diào)查報(bào)告了。我將值得考量和重要的數(shù)據(jù)都做了圖表,，這樣就會(huì)更加清晰明了,。同時(shí)，分x,、經(jīng)濟(jì),、文化教育三個(gè)層次對(duì)蘭田村目前的發(fā)展情況和海西政策的貫徹力度進(jìn)行了分析。當(dāng)然,，調(diào)查報(bào)告的好壞和學(xué)術(shù)價(jià)值還需要大家把關(guān),，但是當(dāng)我完成它時(shí)，我內(nèi)心是滿足的。

一份耕耘,，一份收獲,。在這次社會(huì)實(shí)踐中，雖然陽(yáng)光曝曬,，雖然也有過(guò)xx苦辣,，但是得到的更多的是收獲。

在這以前,，我眼中的農(nóng)村充斥著城市人固有的偏見,，可是來(lái)到了蘭田村，農(nóng)村的發(fā)展已超越了我狹隘的偏執(zhí),。通過(guò)與青島科技大學(xué)同學(xué)的交流,，我了解到蘭田村的用網(wǎng)率已經(jīng)高達(dá)30%；在參觀完蘭田村的特x——“世紀(jì)之村”網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)后,，我看到農(nóng)村也在逐步地走上了信息化,；走過(guò)蘭田村新修的縱觀全村的水泥馬路，我感到農(nóng)村正在與城市相連……就這樣,，曾經(jīng)自己固有的偏見在這令人欣喜的現(xiàn)實(shí)面前變得蒼白無(wú)力,。有時(shí)我在想，如果沒有這次來(lái)蘭田村的經(jīng)歷,，我會(huì)認(rèn)識(shí)到農(nóng)村這么深刻的變化嗎,？曾幾何時(shí)，我一直把貧窮落后等同于農(nóng)村,，現(xiàn)在看來(lái),，雖然農(nóng)村仍然與城市有著差距，但是這些差距不代表不能縮小,。

同時(shí),，蘭田村村委書記的一番話也讓我觸動(dòng)很深。他說(shuō)：“現(xiàn)在蘭田村不能單純地模仿晉x模式,，因?yàn)槟莻€(gè)模式是二十年前開始發(fā)展起來(lái)的。當(dāng)時(shí),，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),，人們對(duì)資源無(wú)節(jié)制的利用不利于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。而蘭田應(yīng)走新的模式,，這樣才能打破規(guī)則,，走出一條屬于自己的路?！边@番話顯示出他的遠(yuǎn)見,，也令我對(duì)農(nóng)村的發(fā)展模式產(chǎn)生了思考。未來(lái)的農(nóng)村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路。難道我們一定要將農(nóng)田變成工廠,，將高山變成礦山嗎,？對(duì)于未來(lái)農(nóng)村的發(fā)展模式我想至今仍然沒有一個(gè)完全可行適用的具體方案，但是我想農(nóng)村的真正的發(fā)展之路一定不是簡(jiǎn)單的城市化,。

此次社會(huì)實(shí)踐還給了許多精神上的鼓勵(lì)和安慰,。沒有什么物質(zhì)可以抵過(guò)當(dāng)你發(fā)放書簽時(shí)孩子們的一張張笑臉，當(dāng)你問(wèn)路時(shí)當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榈闹敢?，?dāng)你做電話采訪時(shí)隊(duì)友們的鼓勵(lì)和加油,。這些記憶，這些人和事,，我將永遠(yuǎn)珍藏著這些感動(dòng),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等下回再到南安來(lái)品味,。

非常感謝大家閱讀大學(xué)生新農(nóng)村教育社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注,，一起成長(zhǎng),！

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

這篇大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告主要是關(guān)于本人利用寒假時(shí)間當(dāng)一名農(nóng)村英語(yǔ)教師勤工儉學(xué)的經(jīng)歷和感想，分為做人篇和為師篇兩個(gè)部分,。

我于1月20日清晨乘上返鄉(xiāng)度假的列車,，下午到家后，稍做一晚的休息,，便又匆匆背上行囊,，踏上前往莊河旅程。由于在那里有姐姐照應(yīng),，因此我并不十分害怕,。在汽車行駛途中下起了大雪，我的心情也像這漫天飛舞的雪花有點(diǎn)亂,，也有喜悅的激動(dòng),。因?yàn)檫@畢竟是我人生中的第一份工作，我將收獲這20年來(lái)第一份報(bào)酬,，將擁有自己支配的一筆數(shù)額可觀的工資,。我為它做了無(wú)數(shù)美妙的計(jì)劃，我最終決定應(yīng)為父母各買一套新年的衣服,，想讓他們?cè)谧哂H訪友的時(shí)候感到自己是最幸福的父母,。但我的這個(gè)心愿最終還是未能達(dá)成，因?yàn)閺那f河回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是臘月二十四,，父母都忙著添置年貨,，沒有時(shí)間和精力陪我逛街,，最主要的是他們都舍不得花我的錢。最后這筆錢進(jìn)入了我大一下學(xué)期的生活費(fèi)中,。

做人——血濃于水的親情是普天之下最珍貴的情感,，當(dāng)我們羽翼漸豐即將翱翔于天宇之際，我們是不是應(yīng)該先學(xué)會(huì)感激我們的父母,，用我們的實(shí)際行動(dòng)答謝父母多年的養(yǎng)育之情呢,？

路途中的景象對(duì)我的觸動(dòng)很大：道路兩旁放眼望去稀稀兩兩的人家，且相距很遠(yuǎn),，這讓我想到農(nóng)村的孩子上學(xué)不容易?。∵@里屬于山區(qū),，從收割后遺留的莊稼茬可以看出,，這里的農(nóng)民是靠種玉米為生，沒有種水稻和小麥,，更沒有建大棚的,。我想，這里農(nóng)民的收入一定不會(huì)很高,，接下來(lái)的所見更加肯定了我的猜想,。這里的房子很少有磚瓦房，大多是石頭砌的房子和泥土房,，有一些農(nóng)民甚至還住的是破舊的茅草房,。我心里開始有一種說(shuō)不出的酸楚。我們國(guó)家的一些地區(qū)也許也像這里一樣落后,，新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn),。但這里荒涼卻并不頹廢，因?yàn)檫@里的農(nóng)民已經(jīng)意識(shí)到教育的重要性,，更重要的是有一批像我姐姐那樣甘愿在農(nóng)村吃苦的普通教師,，我相信通過(guò)一代人、兩代人甚至幾代人的努力,，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)在這里取得成功,！雪依然漫天飛舞著，隨著離目的地越來(lái)越近,，我的心情更多的是一種因責(zé)任感而產(chǎn)生的緊張與不安：盡管即將面對(duì)的是小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)教育工作,，但我沒有做老師的經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一教不會(huì)孩子怎么辦,？我怎么對(duì)得起姐姐的信任,，怎么對(duì)得起把自己的血汗錢拿來(lái)讓孩子上課,、渴盼他們成才的父老鄉(xiāng)親,？我暗下決心一定要用十倍的認(rèn)真和努力做好我的工作,。

做人——要有責(zé)任感，要對(duì)得起自己的良心,，對(duì)得起他人的期待,，更要對(duì)得起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

1月21日下午,，我來(lái)到超凡英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,，與校長(zhǎng)匆匆見過(guò)面，姐姐就把我拉到教室進(jìn)行培訓(xùn),，讓我了解上課的流程,，如何管理學(xué)生，如何帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,，上課時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題等等,。聽到這些，我腦袋一下子就大了,，心里異常緊張,。為了增加我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，姐姐找來(lái)幾個(gè)小孩臨時(shí)當(dāng)我的學(xué)生,。開始時(shí)我講課的聲音非常小,，而且經(jīng)常笑場(chǎng)。經(jīng)過(guò)姐姐的多次糾正和指導(dǎo),，我漸漸進(jìn)入角色,。

第二天，我一大早就起床了,，把昨天剛剛學(xué)到的東西又演練幾遍,，不到七點(diǎn)鐘，已有學(xué)生和家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室,?？吹侥且粡垙埧蓯鄣拿婵祝艺嫦胄?，不過(guò)我一直提醒自己要嚴(yán)肅,，記住自己是老師而不再是學(xué)生。那些來(lái)早的小孩自覺的坐在座位上讀單詞,。不一會(huì),，學(xué)生都來(lái)了。上課鈴一響,，他們都自覺的坐好,，不再說(shuō)話。我用英語(yǔ)簡(jiǎn)短的做了一下自我介紹,，便開始講課,。第一節(jié)課校長(zhǎng)還來(lái)聽課了呢,！當(dāng)時(shí)我默默暗示自己越是這樣越要保持鎮(zhèn)定，不能出差錯(cuò),。第一節(jié)課就這樣在焦慮和緊張中匆匆上完了,。有了第一節(jié)課的“開門紅”，接下來(lái)的三節(jié)課上得還比較輕松,。不知不覺一上午的四節(jié)課都結(jié)束了,，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，此時(shí)的我,，腿站得生疼,，嗓子都快冒煙了，可我還是很高興,，一種成就感在我心中慢慢生長(zhǎng),，這給我以后上課增添了信心。

一些學(xué)生沒有書,，我就天天給他們抄錄課文,。為了增加他們的閱讀興趣，我還在每篇課文的旁邊用彩筆畫了一些圖案,，為了獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué),，我還自己出錢給他們買粘貼。他們盡管上課時(shí)也有走神和做小動(dòng)作的時(shí)候,，但都非常聽話,，讀單詞的時(shí)候聲音都非常響亮，回答問(wèn)題也都搶著舉手,。二十天悄悄的從眼前飛逝,。其間也遇到過(guò)不少麻煩，比如上課孩子突然哭了,，放學(xué)時(shí)領(lǐng)生病的孩子回家,，處理我們班的學(xué)生被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)的事情等等，但現(xiàn)在想起來(lái)卻覺得很有趣,。不過(guò)和有趣比起來(lái),，這二十天給我最多的還是感動(dòng)。這些孩子的家離學(xué)校都很遠(yuǎn),，可他們每天都能在天剛剛亮的時(shí)候提前到學(xué)校學(xué)習(xí),。他們有的是在家長(zhǎng)的陪護(hù)下來(lái)的，有的是騎自行車來(lái)的,，有的是步行來(lái)的,。盡管路很遠(yuǎn)，盡管天很黑很冷,，盡管很累并且少了許多玩的時(shí)間,，可他們從來(lái)不遲到,。這讓我想起了今年春晚那些打工家庭的孩子說(shuō)的一句話：“別人和我比父母，我和他們比明天,。”農(nóng)村的孩子深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,，因此他們分外珍惜,。雖然他們的家庭條件比不上城里的孩子，但他們唯獨(dú)不缺少的就是吃苦耐勞的堅(jiān)毅品質(zhì),。只要他們的這種品質(zhì)加上家長(zhǎng)對(duì)教育的重視,，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)必將取得成功。從孩子那渴求知識(shí)的眼神中,，我看到了對(duì)農(nóng)村的未來(lái)……

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

這次實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容包括：課堂教學(xué)活動(dòng)和心理咨詢工作,。

主要是講述有關(guān)心理健康教育的知識(shí)，課堂教學(xué)活動(dòng)在大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行,。以課堂教學(xué)為主,，課堂活動(dòng)為輔。內(nèi)容主要涉及學(xué)習(xí)注意力,、情緒調(diào)節(jié),、人際交往等方面。目的讓中學(xué)生了解并掌握一些心健康的知識(shí)和解決在學(xué)習(xí),、生活中遇到困惑或問(wèn)題的能力,，以使他健康快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

來(lái)訪者主要是四中在校中學(xué)生,，心理咨詢工作在四中進(jìn)行,。學(xué)校的心理咨詢室接待他幫助解決他遇到問(wèn)題。此可以了解到現(xiàn)在中學(xué)生在心理發(fā)展過(guò)程中常見的問(wèn)題,，掌握一些中學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),。

使我對(duì)教師有了新的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),。有了很多切身體會(huì)和感想：

知識(shí)素養(yǎng)方面,。教師要有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，首先,。廣博的科學(xué)文化知識(shí),，豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)。知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理,，當(dāng)今的自然科學(xué),、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透，相互融合,，新興學(xué)科不斷出現(xiàn),，只懂自己專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這一點(diǎn)我實(shí)踐中體會(huì)很深,。

這就要求教師要扎實(shí)的掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及相應(yīng)的操作技能技巧，并能運(yùn)用自如,，熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研究方法,，同時(shí)還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。這次實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)有些欠缺,精深的專業(yè)知識(shí)是教師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ),。而實(shí)踐方面更是如此,，以前在班級(jí)里有過(guò)試講經(jīng)歷，但那只是一種虛擬的課堂環(huán)境,，而要給學(xué)生講好課,，就要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因?yàn)橛绊懸蛩睾芏?。因此我決定在以后的日子里不僅要增強(qiáng)自己的教學(xué)能力,，提高專業(yè)技能，還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，并且深化已有的知識(shí),。只有完整系統(tǒng)地掌握知識(shí)，才能在教學(xué)過(guò)程中處理好教材,，把握住教材的難點(diǎn),，才能有對(duì)教材內(nèi)容深入淺出的講解，從而保證教學(xué)流暢地進(jìn)行,，使學(xué)生既學(xué)到知識(shí),，又掌握學(xué)習(xí)方法和發(fā)展能力。

面對(duì)的學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的青少年,，興趣廣泛,，求知欲望強(qiáng)烈。提出各種各樣的問(wèn)題,，需要教師去解答和引導(dǎo),。而只了解本學(xué)科的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，往往會(huì)遇到許多學(xué)校里沒學(xué)過(guò),，沒想過(guò)的問(wèn)題,，甚至于有時(shí)學(xué)生提的問(wèn)題是前所未聞的教師要想滿足學(xué)生的求知欲，并由此給予人生觀上以有益啟迪,，就必須有淵博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn),。為此，教師必須廣泛的涉獵各學(xué)科知識(shí),，培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣,，以“終身學(xué)習(xí)”思想意識(shí)來(lái)構(gòu)建自己合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有這樣，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游,廣博的科學(xué)文化知識(shí),。更廣闊的空間中得到發(fā)展,。

要想成為一名合格人民教師,豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)。還必須具有教育學(xué),心理學(xué)方面的知識(shí)修養(yǎng),懂得教育教學(xué)活動(dòng)中的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律,樹立起科學(xué)教育思想觀念,掌握行之有效的教育教學(xué)方法和手段,。具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路,。

教師德育素養(yǎng)方面。教書育人”決定了教師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,其次,。能力的培養(yǎng),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。教師道德素養(yǎng)方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),為人師表，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

只有熱愛教育事業(yè),，作為教師,。才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè),，要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的教育事業(yè)需要的教師對(duì)他忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,。其實(shí)，教師并非一個(gè)理想的職業(yè),，相等待遇情況下,，比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時(shí)外還不能休息,，這是事實(shí),，因此就要求教師必須熱愛教育事業(yè)，才能對(duì)教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,，才能擺脫名利的困擾,，堅(jiān)定自己的選擇，當(dāng)前“追求經(jīng)濟(jì)利益最大化”環(huán)境中保持一顆平常心,，甘于寂寞,，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價(jià)值。

師德的核心內(nèi)容,。只有熱愛學(xué)生,，熱愛學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則。才能無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng),，竭盡全力地教育好學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生的愛，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生積極向上的行動(dòng)的動(dòng)力。

教師的一言一行,，教育過(guò)程中,。一舉一動(dòng)，都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,，如何做人。因此,，教師必須嚴(yán)于律己,，以身作則，為學(xué)生作出表率,。

教師能力素養(yǎng)方面,。教師作為現(xiàn)代社會(huì)的重要成員，最后,。除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì),，如認(rèn)識(shí)能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力,、自控能力和創(chuàng)造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力,。覺得,，教師全面的從教能力主要體現(xiàn)在以下幾方面：

(一)語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力,。語(yǔ)言是教師用以向?qū)W生傳播知識(shí)和與同學(xué)交流的主要手段,。對(duì)其他老師，領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬,，有禮貌,，然后很好地溝通，能夠表達(dá)自己的能力,。

(二)組織管理能力,。教師工作面臨的對(duì)象通常是班級(jí)集體。就需要教師有一定的組織管理能力,。實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)過(guò)程中就需要有效的組織學(xué)生參與課堂活動(dòng),，還要控制好課堂紀(jì)律以使教學(xué)活動(dòng)順利有效地進(jìn)行。

(三)隨機(jī)應(yīng)變能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,。設(shè)想在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中可能會(huì)遇到得問(wèn)題，即使這樣,，課堂上還可能發(fā)生一些預(yù)料不到事情,，因此教師要有一定的應(yīng)變能力，這樣才能保證教學(xué)活動(dòng)的順利地進(jìn)行。

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

新學(xué)期剛開始,，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)對(duì)我院團(tuán)委下發(fā)的關(guān)于假期社會(huì)實(shí)踐的文件進(jìn)行了研究和學(xué)習(xí),，之后又對(duì)我系統(tǒng)招本科兩百多份假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行了審核評(píng)議，并推選優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參加學(xué)院與大學(xué)的評(píng)選,。

從7月22日至7月23日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。克服了天氣熱的不良條件,，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī),、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作,、計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng),、工廠市場(chǎng)行情調(diào)查、社會(huì)公關(guān)等方面的內(nèi)容,。在客戶需要時(shí)還根據(jù)客戶要求上門服務(wù),，同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央,、全國(guó)學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春”的口號(hào),。博得了市民的一致認(rèn)可,。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化、系統(tǒng)化,。我要求各自己每天必須寫個(gè)人日志,，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。

我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查,，走訪了養(yǎng)魚的,、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問(wèn)題,，招待我們,。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)樂趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感，雖然很累,，但我心里卻是上收獲的喜悅呀,！農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆,，把蚊子養(yǎng)胖了,，我也算是功德一件呀。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展,。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪，使得我們的一次實(shí)踐,，獲得了雙重的效果,。東莊大隊(duì)農(nóng)戶分布頗不集中，將近5000多畝,。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊(duì)五分隊(duì)成員錄入圖深入走訪,，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題，我們?cè)谵r(nóng)戶中開展了廣泛的調(diào)查,，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料,，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的,，而且擔(dān)心的問(wèn)題也都比較相似,。這次活動(dòng),，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過(guò)程,，認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)（雨水溫度等外部條件,、病蟲害問(wèn)題,、供銷價(jià)格問(wèn)題）,。通過(guò)對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景,。

經(jīng)過(guò)我系學(xué)生干部幾天的審閱,，我將實(shí)踐活動(dòng)中的一些情況做了以下總結(jié)：

我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷最重要的是服務(wù)和態(tài)度,，到現(xiàn)在人們最擔(dān)心的應(yīng)該還是在網(wǎng)絡(luò)上被騙,，只有你的服務(wù)有了保證，信譽(yù)度有了知名度,，你的市場(chǎng)才可以算是真正的打開,。創(chuàng)作信譽(yù)度主要可以從以下的幾方面：一，我認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該要做廣告,，但是這又是人們所厭惡的,，所以你要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。做點(diǎn)人們都喜歡的,，幽默的,！二，要在顧客的基礎(chǔ)上建立一個(gè)自己的品牌,，比如：整整會(huì)員卡,、黃金卡……這樣就可以把一定的顧客拉攏到自己的品牌下。三,，可以講信譽(yù)的大力宣傳,，以便顧客可以很好的了解你知道你，當(dāng)然這所有的一切都是必須建立在你公司的事實(shí)的信譽(yù)和服務(wù)的基礎(chǔ)之上,。

我們作為師范學(xué)院的學(xué)生,，當(dāng)然要對(duì)師范類的一些工作較為感興趣,，也較能夠勝任。一些學(xué)生假期為了節(jié)省路費(fèi),，勤工助學(xué)沒有回家過(guò)年,，在石河子市內(nèi)找了一份甚至幾分家教工作。我們又是教育專業(yè)的學(xué)生,，有文科生又有理科生,，又有很多藝術(shù)類科目，較為多才多藝,，所以所帶的科目也很多：數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、政治……甚至有帶基礎(chǔ)音樂,，美術(shù)的,。克穆之廣,，也是其他兄弟系所不能及的,。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)該過(guò)分的相信“知識(shí)改變命運(yùn)”知識(shí)僅是其中的條件之一，沿著許多成功者足跡來(lái)勘察,，我們可以看到成就夢(mèng)想的路途知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀但在前行的過(guò)程中更需要我們課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,，也許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正改變我們的命運(yùn)，才能羽翼豐滿,，讓我們飛出藩籬飛向成功,。

“努力不一定成功,，放棄一定失敗”是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在cctv2中由王俐芬主持的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對(duì)那創(chuàng)業(yè)者來(lái)講的,。對(duì)于創(chuàng)業(yè)方面來(lái)說(shuō)在受邀的嘉賓中姚明根本無(wú)法同馬云、牛根生……相比,，但對(duì)于籃球也許是他堅(jiān)持了“努力不一定成功,，放棄一定失敗”的座右銘來(lái)奮斗，不計(jì)結(jié)局的奮斗,，成就了今天的姚明,。《在路上》那書上講述了此次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的全過(guò)程,，對(duì)于里面有許多成功創(chuàng)業(yè)者的感言多半隨自己翻閱書那一瞬間而被遺忘,，此刻想想：人的一生中無(wú)論你是處于那個(gè)行業(yè)，無(wú)論你是干什么的,，我們的生活總是有目標(biāo)的有方向的,。我們每天在為理想而奮斗,。在奮斗者中對(duì)于一帆風(fēng)順的沒有幾個(gè)

部分學(xué)生采用問(wèn)卷形式進(jìn)行調(diào)查，內(nèi)容真實(shí)可信,，反映問(wèn)題貼近生活,，問(wèn)題分析得較為透徹，是歷屆的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中完成質(zhì)量最好的一次,。我西部分06級(jí)新生更是深入進(jìn)了中小學(xué)學(xué)校,，即過(guò)了一把當(dāng)老師的癮，又為自己積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。我們中的很多人今后會(huì)從事教師的行業(yè),，如果現(xiàn)在就能在本校中實(shí)習(xí)鍛煉，那對(duì)我們走向工作崗位來(lái)說(shuō)是很有幫助的,。

雖然之前做前期工作時(shí)來(lái)過(guò)敬老院,，雖然之前聽院長(zhǎng)講過(guò)院里老人家的情況，可是當(dāng)我第一次真真實(shí)實(shí)的接觸這些老人我還是被嚇到了,。所有的老人中你找不到一個(gè)正常健全的老人,。這些老人家要么聽不到，要么不會(huì)說(shuō),，要么看不到,，要么少了一只胳膊，要么沒有腿,，要么有點(diǎn)癡呆癥,，其中還有一些老人看到他你真的都會(huì)心疼，當(dāng)你真的遇見,，你才明白原來(lái)骨瘦如柴的深刻寓意,，瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層皮膚，皮包骨頭,。

我專業(yè)的部分學(xué)生參與一些校外輔導(dǎo)班的工作,，擔(dān)任輔導(dǎo)班的教師，在團(tuán)場(chǎng)代課,。也有一些同學(xué)以個(gè)人名義開辦一些小學(xué)生的輔導(dǎo)班,，有膽識(shí)有魄力。這是一種創(chuàng)新,，既可以鍛煉自己,，又能勤工儉學(xué)，一舉兩得,。

雖然我系是師范專業(yè),，但同學(xué)們時(shí)間的單位，所調(diào)查的方面也十分廣,。涉及的領(lǐng)域有：營(yíng)銷,、冶金,、手工制造、電氣,、物流管理等多個(gè)方面,。也許今后能夠從事這個(gè)行業(yè)的同學(xué)較少，但我相信這也是人生中難得的體驗(yàn),。增長(zhǎng)了知識(shí),，開闊了眼界，成為我們的一筆珍貴財(cái)富,。

我系此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展得非常順利,。在院團(tuán)委的關(guān)心下，我系領(lǐng)導(dǎo)與老師的幫助與支持下,，得到了很好的效果,。既結(jié)合了專業(yè)特色，又有創(chuàng)新,。每位同學(xué)都能夠認(rèn)真完成這項(xiàng)活動(dòng),。這是我系開展素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，也將假期社會(huì)實(shí)踐的完成情況按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加學(xué)分,，讓大家重視起來(lái)了,。我系06級(jí)還將此次事件報(bào)告作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的一個(gè)指標(biāo)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性,。

我系每位同學(xué)都能按照?qǐng)F(tuán)委的指示認(rèn)真完成假期社會(huì)實(shí)踐,，取得了良好的成效。今后我系將再接再厲,，爭(zhēng)把此項(xiàng)活動(dòng)開展下去,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。為系為國(guó)爭(zhēng)光,！

7月15日,，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到廣東新銳電子有限責(zé)任公司。首先,，我經(jīng)理見了面,，肖經(jīng)理對(duì)我的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了新銳所銷售的產(chǎn)品,、服務(wù)的對(duì)象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后,，他帶領(lǐng)我參觀了新銳,，對(duì)其產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與新銳的技術(shù)員們接觸,，多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,，敢于發(fā)問(wèn)，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前,，因此對(duì)于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新,。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實(shí)踐單位。

最后,，總結(jié)這次南山福利院公益勞動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐,，我覺得，雖然它是我真正意義上的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的`,，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐,。雖然我們創(chuàng)造的社會(huì)效益難以用用金錢來(lái)衡量,，但其對(duì)我們的影響和鍛煉是難以計(jì)數(shù)的?？梢哉f(shuō),，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲又是巨大的,。它將成為我們?nèi)松幸还P寶貴財(cái)富,，因?yàn)樗屛覀冮_闊了視野，深入社會(huì)了解生活,。

現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園,，因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開始了?；氐郊业牡诙煸绯?，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo),。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先,，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對(duì)較高，得到了許多家長(zhǎng)的一致好評(píng),，把自己的孩子送到這里,，家長(zhǎng)們都覺得放心；其次,，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,，教育教學(xué)環(huán)境好,，有促于孩子們更健康的成長(zhǎng)，這也是吸引家長(zhǎng)的重要原因,。

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

暑假的實(shí)踐給了我們每一個(gè)人一個(gè)鞏固知識(shí)的平臺(tái),，我作為一個(gè)金融專業(yè)的大學(xué)生，深知如果只是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)在課堂上和老師同學(xué)對(duì)話,，進(jìn)行幾場(chǎng)簡(jiǎn)單的考試是萬(wàn)萬(wàn)不能適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，復(fù)雜多變的社會(huì)的，我們需要實(shí)踐,，需要鍛煉自己的能力,，并且從中得到經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基矗然而這樣的機(jī)會(huì)少之又少,，現(xiàn)在學(xué)校讓我們?cè)诩倨诶飮L試一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，這個(gè)機(jī)會(huì)彌足珍貴。

俗話說(shuō)的好：沒有實(shí)踐,，就沒有發(fā)言權(quán),只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺,。學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐 ,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) ,了解社會(huì) ,這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，從實(shí)踐中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在老爸的幫助下,，我到了他在職的一家公司江蘇朝陽(yáng)液壓機(jī)械集團(tuán)有限公司，并且把我分到了跟我專業(yè)有關(guān)的部門財(cái)務(wù)部,，真的很要謝謝他,。

在這個(gè)部門，我主要幫忙接聽辦公室的電話,，復(fù)印一些跟財(cái)務(wù)有關(guān)的文件,，整理文件等，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做,，

而且要盡自已的努力做到最好,，不同的工作效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!

現(xiàn)在這已經(jīng)成了我難忘的記憶,，我將永遠(yuǎn)藏于心中，繼續(xù)攀登人生的境界,。20xx年的暑假我以學(xué)生的身份進(jìn)入公司打工,，這真的是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中學(xué)到以前不曾涉及的知識(shí),，讓我見得更多,，識(shí)得更廣。

我從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問(wèn),。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的,。所以人際在工作中是很重要的,。但是人往往是很執(zhí)著的，如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。這次的打工生活是我

人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的,。

暑假的打工生活,，我收獲還是蠻大的。真的覺得從來(lái)沒有這么充實(shí)過(guò),。我所學(xué)到的生活的道理也是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已經(jīng)不再有任何優(yōu)勢(shì),，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工,。暑期打工雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。

書本知識(shí)固然非常重要,，毫無(wú)疑問(wèn)它是一切的基礎(chǔ)，必須學(xué)好它,。但大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。相信我一定能夠帶著夢(mèng)想飛向成功,。

大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

似乎真的到了該說(shuō)再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑,，充滿浪漫,，充滿豪情壯志，也充滿挑戰(zhàn)與感動(dòng)的不一樣的假期,，想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái),，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),，歷歷在目,，而我的手，卻什么寫不出了……欲回首,，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首,，只是沉浸在過(guò)去的回憶中,，難以自拔。又回首,，那曾經(jīng)的人,，那曾經(jīng)的路，那曾經(jīng)的雨,，那曾經(jīng)的一切一切,。止回首，深藏過(guò)去,，遙望遠(yuǎn)方,，那初來(lái)時(shí)目標(biāo)是還依然清晰……

第一次作為老師走進(jìn)校門的一剎那，感到欣喜的同時(shí)更多的是壓力,； 第一次在孩子面前被稱作老師的時(shí)候,，看著他們那清澈的眼神，忽然想起自己的童年，那些年,，我們是不是也擁有過(guò)如此單純的目光,。

在這里一個(gè)多月的時(shí)間，讓我明白了很多,，也成長(zhǎng)了很多,，xx，教會(huì)了我很多,。十多天的招生期,，很累很苦，卻也樂在其中,。

永遠(yuǎn)都會(huì)記得,，那些我們一起出去的清晨，總是那么滿懷信心,，高聲叫嚷著,，會(huì)給大家?guī)Щ匾粋€(gè)奇跡，雖然有時(shí)候會(huì)令大家,、令自己感到失望,，但是那也只限于一晚上的時(shí)間，第二天一起床,，又是那個(gè)充滿自信的笑容,；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，中午一起吃過(guò)的那些美味的“雞翅”,、“鴨翅”,、“魚翅”，雖然那些只是五毛錢一袋的辣條,，但是每個(gè)人都吃的津津有味,，看著那一個(gè)個(gè)幼稚的大孩子，一手拿辣條,，一手拿饅頭,，心底有一股暖流升起，覺得好溫暖,，其實(shí)我們還沒有真正的長(zhǎng)大,，我們還年輕，我們還有屬于自己的夢(mèng)想,，只是我們有點(diǎn)懂得了責(zé)任,，懂得了生活，開始學(xué)會(huì)承受一些東西,。

永遠(yuǎn)都會(huì)記得,，我們?cè)谝黄鹱鲲埖娜兆?，每個(gè)人都各顯身手，當(dāng)炊煙升起,，飯香怡人,，真的給人一種家的感覺，然后就會(huì)奢望,，假如自己有這樣的一群家人,，該是多么幸福。永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘,，曾經(jīng)和一群來(lái)自不同的地方的人,，共同努力，共同堅(jiān)持,，為了團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨無(wú)阻,。

只是似乎不記得了,，從什么時(shí)候開始,，所有的人都把校園都稱作為家；只是好像記不清楚了,，什么時(shí)候開始,，天黑了如果還有人沒有到家，心里開始很擔(dān)心,，很著急,；只是有點(diǎn)忘記了，什么時(shí)候開始,，每個(gè)人的臉上都多了一份神情,，有點(diǎn)成熟、又有點(diǎn)厚重,，我們每個(gè)人都在改變,，都在成長(zhǎng)，每一天都是新的一天,，每一天都是新的自己,。

招生期，使我們每個(gè)人都成長(zhǎng)了不少,，都遇到了很多的問(wèn)題,，也開始認(rèn)真的了解自己的職業(yè)，自己的任務(wù),，以及自己的責(zé)任,，開始在心里默默的做出一個(gè)承諾，給家長(zhǎng),，給孩子,，給自己的心一個(gè)交代,。

招生期結(jié)束之后，隨之而來(lái)的任課期,，讓我剛剛放下的心又一次緊張了起來(lái),。擔(dān)任一、二年級(jí)的班主任,，娃娃們每天都有不同的突發(fā)狀況,，讓我真的措手不及。

那個(gè)小女孩,，可愛,、聰明，卻總是說(shuō)自己的肚子疼,，每天都要給她揉肚子,。后來(lái)了解了她的情況之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是一個(gè)單身家庭的孩子,，她或許只是在讓我注意她,，給她更多的關(guān)心。之后我也總是照顧她,，現(xiàn)在她的肚子幾乎不疼了,。有時(shí)候，孩子的想法就是這么的單純,。

還記得幫一個(gè)小女孩上藥的時(shí)候,，她紅著眼睛對(duì)我說(shuō)的那聲“謝謝”，聽到之后覺得所有的操勞,，所有的付出都是值得的,，我知道她的那聲謝謝是發(fā)自內(nèi)心的；

還記得那次批評(píng)班上那個(gè)調(diào)皮的男孩兒,，當(dāng)我問(wèn)他每天中午他的奶奶頂著那么大的太陽(yáng)來(lái)給他送飯,，心疼不心疼的時(shí)候，我看到了他眼里的眼淚,，我知道完全說(shuō)的話他聽進(jìn)去了,，我知道了他其實(shí)是一個(gè)很懂事的孩子，這件事情更是讓我明白一個(gè)道理,，教育孩子不能一味的強(qiáng)制,，有時(shí)候要“曉之以理，動(dòng)之以情”,；記得那次下午去教室的時(shí)候,，一個(gè)小女孩，拉著我的衣服說(shuō)“老師,，你去哪里了,，一天都沒見你,，想死你了”，聽著她說(shuō)的話,，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng),，這群孩子真的讓人很喜歡，他們確實(shí)很可愛,，和其他的老師說(shuō)起來(lái),，總是稱他們?yōu)槲业耐尥迋儭?/p>

他們喜歡畫畫，特別是蝴蝶,，在我眼里他們就像是一只只美麗的蝴蝶,；他們喜歡學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候,，全學(xué)校都能聽到他們朗誦的聲音,；他們告訴我，等我生日的時(shí)候會(huì)送我禮物,，我說(shuō)我的生日還要好久呢,，可愛的娃娃們說(shuō)，“那你生日的時(shí)候一定要記得告訴我們“,，說(shuō)怕自己忘記了,；他們喜歡聽故事，總是纏著我講白雪公主的故事,，講小紅帽的故事，記得那次講美人魚的時(shí)候,，有幾個(gè)娃娃竟然哭了,，說(shuō)美人魚很可憐，看,，我的娃娃們,，多么可愛，多么善良,。

擔(dān)任了四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，剛開始沒有經(jīng)驗(yàn)，真的不知道應(yīng)該怎樣教他們,，應(yīng)該怎樣調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，應(yīng)該怎樣維持課堂紀(jì)律。記得那次去上數(shù)學(xué)課,，一個(gè)男孩說(shuō)要上自習(xí),，然后跟著好多人都舉手說(shuō)要上自習(xí)，我生氣出去了,，之后把那個(gè)男孩子叫出來(lái),，問(wèn)他為什么不想上數(shù)學(xué)課,，他說(shuō)是因?yàn)樽坏脑颍退牧艘粫?huì)讓他回去了,。過(guò)了一會(huì),，他來(lái)叫我去給他們上數(shù)學(xué)課，我去了,，不過(guò)那節(jié)課我沒講課,，而是給他們講了一個(gè)故事，一個(gè)有關(guān)我的故事,，也讓他們更加的了解了我,，和他們的關(guān)系也拉進(jìn)了不少。

從那之后,，給他們上課覺得輕松不少,，而且他們也會(huì)和我很好的配合，他們這些孩子,，真的很懂事,，只要用心對(duì)待他們，我們就一定可以換來(lái)他們的真心,。

一個(gè)月的時(shí)間,，很長(zhǎng)，長(zhǎng)的我認(rèn)識(shí)了好多好多可愛的同學(xué)們,，長(zhǎng)的我可以和這么多老師們一起度過(guò)那么多難忘的日子,，長(zhǎng)的我可以記住校園里的一花一草，一樹一木,，長(zhǎng)的園外的玉米從沒腳深一直長(zhǎng)到了我的頭頂,，結(jié)出了玉米棒子；一個(gè)月的時(shí)間很短,，短的我還沒有記住每一個(gè)同學(xué)會(huì)唱的歌,，短的我還沒有和班長(zhǎng)在球臺(tái)上分出勝負(fù)，短的我還沒有和老師下完五子棋,，短的昨天的一切我還計(jì)的清清楚楚,，短的那個(gè)故事還沒有給同學(xué)講完；記憶中留下了好多的片段,，有太多的不舍,、太多的留戀，幸好明天起床,，我還可以看見孩子們最天真的笑臉,，幸好我還有時(shí)間再給孩子們講那個(gè)沒有講完的故事。

接下來(lái)的時(shí)間,，我會(huì)倍加珍惜,，珍惜和大家在一起的時(shí)間,，珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆樱詈蠼簧弦环萃昝赖拇鹁?，給這個(gè)不一樣的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào),！