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2023年班級年度總結(jié)報(bào)告結(jié)尾 班級年度總結(jié)報(bào)告(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-03 20:53:02
2023年班級年度總結(jié)報(bào)告結(jié)尾 班級年度總結(jié)報(bào)告(五篇)
時(shí)間:2023-02-03 20:53:02     小編:zdfb

報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

班級年度總結(jié)報(bào)告結(jié)尾 班級年度總結(jié)報(bào)告篇一

1、努力做好了班級的學(xué)期工作和計(jì)劃,。

2,、負(fù)責(zé)管理課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律狀況,臨時(shí)發(fā)生的

3,、幫助班長做好晚自習(xí)的簽到工作,,協(xié)助班長轉(zhuǎn)達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示。做好學(xué)校,、學(xué)院一些活動的安排的組織工作,。

4、是班中一部分稿件撰寫的負(fù)責(zé)人,,一部分對外稿件有我撰寫,。

5、協(xié)助班主任抓好宿舍的紀(jì)律情況,,是宿舍生活變得更加和諧,。

6、檢查督促其他委員的工作(學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、文體等)

在上學(xué)期的工作過程中,,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),積極配合輔導(dǎo)員和班長的工作,。努力做到帶頭,。對臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正。

但是,,在上學(xué)期的工作中,,我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯@纾涸趯W(xué)習(xí)和工作上沒有起到很好的帶頭作用,、也沒有嚴(yán)格的約束自己等等,。在新的學(xué)期里,我們會去掉工作中的不足,,對班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善,。更好的做到輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用,努力完成作為一個(gè)班委的職責(zé),。希望能得到老師和同學(xué)的監(jiān)督,。同時(shí)也希望他們能給我多多的提一些意見,讓我在工作和學(xué)習(xí)中不斷的成長,。

當(dāng)成長的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡,,我們在如歌的日子學(xué)會了珍惜;而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香,一個(gè)暖暖的名字就要溢滿胸膛,。作為副班長,,我會努力提高自己的能力,豐富自己的知識,。盡快發(fā)現(xiàn)不足,,作好與大家的溝通,配合班長的工作,,監(jiān)督其它班委的工作,,盡我所能把我們的班級建設(shè)的更好!

班級年度總結(jié)報(bào)告結(jié)尾 班級年度總結(jié)報(bào)告篇二

一年來,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的關(guān)心幫助下,我作為班主任,取得了較好成績,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

一、樹立班級目標(biāo)

勿庸置疑,,樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用,。我們班級的目標(biāo)是:學(xué)生人人學(xué)會做人,班級紀(jì)律性強(qiáng),,成為一個(gè)團(tuán)結(jié),、守紀(jì)、求實(shí),、進(jìn)取的班集體,。學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成,。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力,,對待挫折的態(tài)度,,對待別人的正確看法;消除忌妒,、自卑、憂郁,、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,,成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí),、心理健康的人,。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等,。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果,。

1、樹立團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、求實(shí)、進(jìn)取的班級風(fēng)氣,,以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級成員,。

2、對于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué),,使用溫和的態(tài)度個(gè)別處理,。如通過誠懇的談話、周記等形式交流,。

3,、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣,,甚至采取必要懲罰措施,。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法,。

4,、班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀(jì)律,,并以積極飽滿的熱情來感化每一個(gè)同學(xué),,用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活,、熱愛班級,,拉近心理距離,,和學(xué)生成為交心的朋友。

二,、積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)

為了讓他們以后都能成為有知識,、有文化的人,我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫,。經(jīng)過長時(shí)間的努力,,我們班在學(xué)期的期中考試中,取得了好成績,,同學(xué)們的臉上都露出了自信,、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興,,辛勤的付出總會有好的回報(bào),。

三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,,教師對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力??梢哉f,,一個(gè)班級如果沒有良好的紀(jì)律,那么這個(gè)班級就要走向失敗,。

如何抓好課堂紀(jì)律呢?狠抓,、嚴(yán)管、批評等,,方法用盡,,但效果并不明顯。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法,,并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn):一是督促學(xué)生學(xué)習(xí),,特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí);二是教會學(xué)生懂事,學(xué)會尊重他人,,學(xué)會維護(hù)自己的面子,,學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會自尊,。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》,,里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度的扣分和加分情況,張貼在教室的墻壁上,,讓每個(gè)人都能看清楚自己和別人的扣分和加分,。像他們這么大的孩子是最要面子,如此一來,,每個(gè)人都會注重自己的形象問題,,不隨便犯錯(cuò)了,,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期下來,我們的紀(jì)律受到授課教師的好評,,基本上令人滿意,,創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、服從學(xué)校大局的安排,,擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響

每一年,,學(xué)校都會給各個(gè)班級安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位,如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),,那么一個(gè)學(xué)校將會亂作一團(tuán),。作為班主任,我在平時(shí)的工作中,,能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,,并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí),,我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,,利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,,為班級爭得榮譽(yù),,樹立班級形象的心理素質(zhì)。

五,、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的,,一個(gè)學(xué)生在家里情況的好壞,在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,,就是知道,也難以解決,。因此,,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,和學(xué)生家長多談?wù)?,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),,讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

班級年度總結(jié)報(bào)告結(jié)尾 班級年度總結(jié)報(bào)告篇三

一學(xué)期來,,年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下,各科任教師的積極配合和大力支持下,,按照學(xué)校的要求和班級工作計(jì)劃,,已順利完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、工作回顧

1,、了解學(xué)生,,選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部,組建班委會,。

2,、制定班規(guī),班級管理工作計(jì)劃,,班級獎處條例,,修訂德育量化細(xì)則等各項(xiàng)管理制度,建立健全班級管理制度,,使管理有規(guī)可行,。

3、經(jīng)常性地深入學(xué)生中,,了解,,理解和研究學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)或存在的問題,,及時(shí)引導(dǎo),,處理,讓學(xué)生真正自主,,主動的認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,,能自覺地遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),。

4,、大力加強(qiáng)日常管理工作,能讓學(xué)生較快地適應(yīng)新的環(huán)境,,新的氛圍,,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

5,、有針對性地分批,,分層次召開學(xué)生及學(xué)生家長會,及時(shí)溝通,,引導(dǎo),,做好各層次學(xué)生的思想工作。

6,、定期召開班委會,,指導(dǎo)和落實(shí)班委會工作,并討論管理中出現(xiàn)的新問題和應(yīng)采取的措施,工作方法等,。

7,、定期召開住校生會議,進(jìn)行紀(jì)律,,衛(wèi)生,,安全,集體等方面的教育,。

8,、認(rèn)真組織班級參加學(xué)校組織的各種活動,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校組織的各種活動,,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會議精神,,按時(shí)布置學(xué)校安排的有關(guān)工作,完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

二,、初步成效

1、初步形成較好的班風(fēng),,學(xué)風(fēng)。

2,、多數(shù)同學(xué)已適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),,生活習(xí)慣,已形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,生活習(xí)慣,。

3、增強(qiáng)了自我管理,,自我教育意識,,團(tuán)結(jié)合作意識。

4,、各項(xiàng)活動中,,取得較好的成績。

三,、存在的問題

1,、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚存在許多不足,自覺性和主動性還很差,。

2,、個(gè)別學(xué)生的集體觀念淡漠,紀(jì)律還不能自覺遵守,,有違紀(jì)情況發(fā)生,。

3、差生轉(zhuǎn)化工作有待于加強(qiáng),改進(jìn)和探索,。

班級年度總結(jié)報(bào)告結(jié)尾 班級年度總結(jié)報(bào)告篇四

伴著炎炎夏日的到來,,我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期所做的工作,,在我們老師和全班幼兒及家長的共同努力下,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?,F(xiàn)就半學(xué)期班級工作具體情況總結(jié)如下:

一,、教育教學(xué)方面

我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒園整體課程,,學(xué)習(xí)了語言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、社會,、健康、音樂,、美術(shù),。幼兒掌握良好。特別是數(shù)學(xué)方面,,比以前有了明顯的進(jìn)步,,幼兒基本上能夠正確的點(diǎn)數(shù)。語言發(fā)展的也很好,,動手能力也比以前有了提高,,簡單的圖畫幼兒基本能完成。

二,、生活護(hù)理及常規(guī)教育

1,、生活管理

在幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,,但保育工作也不能忽視,。我們兩位教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。六月份,因?yàn)槲野鄠€(gè)別幼兒的腮腺炎,我們每天都對教師消毒,,仔細(xì)觀察班上幼兒情況,,及時(shí)隔離,,腮腺炎傳染得到了較好的控制,。

2,、常規(guī)管理

幼兒升入中班后覺得自己長大了,我們培養(yǎng)了幼兒良好的進(jìn)餐,,午睡等習(xí)慣,,積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有序地穿換衣服,,鞋子,,獨(dú)立能力提高了。

三,、家長工作

本學(xué)期我們通過家園聯(lián)系手冊,,家園共育欄等形式與家長進(jìn)行交流。這樣拉近了我們與家長之間的距離,。在慶六一活動中,,在家長的大力支持與配合下,使我班的活動得以順利的發(fā)展,,拉近了家長與老師的距離,,真正做到讓家長滿意。

四,、個(gè)別幼兒的培養(yǎng)

每個(gè)班級都會有特殊的幼兒,,我班也不例外。樊勁琥小朋友是個(gè)衛(wèi)生,、行為習(xí)慣都很差的孩子,。因?yàn)樗偸窍矚g打別人,在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜歡小朋友,,總是攻擊他人,。剛開始,我們總是采取批評教育的方法,,并與家長聯(lián)系,,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,希望家長多多教育,??墒沁@種方法收效甚微。我們幼兒園每天入園時(shí)都要配合保育員晨檢,,他是不愿意的,。有一次,他是十分主動地配合晨檢,。保育員告訴我后,,我在全班面前表揚(yáng)了他,我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)非常棒。以后我就以表揚(yáng)的方式鼓勵他,,他現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了,,我對小朋友的教育方式也改變了。

五,、存在不足與努力方向

雖然我們的教育方式做得很努力,,但他存在不足,需要我們進(jìn)一步努力,。

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,,速度慢,,進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。

2,、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

3、多數(shù)幼兒動作協(xié)調(diào)能力差,,在以后的教學(xué)工作中,,多開展體育活動,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性,。

4,、在新的學(xué)期中,我班兩位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足,,確定努力方向,,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,,全心全意的投入工作,,使班級工作更加出色!

班級年度總結(jié)報(bào)告結(jié)尾 班級年度總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期來,我繼續(xù)擔(dān)任初三(2)班班主任兼語文教學(xué)工作,,三年來,,我一直默默的注視著班級的成長,關(guān)注著同學(xué)們的進(jìn)步,,陪伴著他們度過人生中最朝氣,,而又最有意義的每一天,一個(gè)班主任的班級工作總結(jié)--從學(xué)校最差班級脫胎換骨出來,??梢院敛豢鋸埖恼f,,三年來,對于班級,,對于學(xué)生,,我傾注了我全部的心血和精力,付出了我所有的熱情,。班級在我的精心教育和管理下,,逐漸從學(xué)校最差班級脫胎換骨出來。下面就是我在班級管理過程中的幾點(diǎn)做法和體會,。

一,、首抓思想品德教育工作。

我們都知道思想品德教育工作是我們班主任工作的重中之重,,也是對學(xué)生教育最有效和最不可缺少的方法和手段之一,。因此,在日常教學(xué)工作中,我非常重視對學(xué)生的思想品德教育,,幾乎是天天抓,,常常講,從不敢松懈,。尤其是初中階段的學(xué)生,,可塑性強(qiáng),叛逆心強(qiáng),,教師一定要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和生理,,心里的需要,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài),、需要和方向,,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,做到防患于未然,,盡量把學(xué)生的一些不良苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),。同時(shí),班主任一定要做到隨時(shí),,隨地有準(zhǔn)備、有針對性的對個(gè)別有問題的學(xué)生進(jìn)行教育,。當(dāng)然,,在教育時(shí),一定要顧及和照顧到學(xué)生的自尊心,、面子,,否則,工作就會陷入尷尬,,效果就會大打折扣,。

二,、學(xué)習(xí)、成績是中心,。

學(xué)校的核心工作是抓學(xué)習(xí),,班級工作的核心當(dāng)然也就是學(xué)習(xí)。我從接手這屆學(xué)生開始起,,我就非常關(guān)注學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,。對他們我提出高要求、高標(biāo)準(zhǔn),,并根據(jù)他們的實(shí)際情況,,分別提出不同的目標(biāo),讓他們感到老師非常信任和器重自己,,并根據(jù)自己的實(shí)際感覺自己只要努力是能實(shí)現(xiàn)老師定的目標(biāo),,也就是說讓學(xué)生跳一跳是能摘到果子。這樣,,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就能嘗到成功的喜悅,,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣和熱情,工作總結(jié)《一個(gè)班主任的班級工作總結(jié)--從學(xué)校最差班級脫胎換骨出來》,。同時(shí),,鼓勵他們在學(xué)習(xí)上互相競爭,在生活上互相幫助,。值得可喜的是二,、三、四名之間競爭非常激烈,,咬得非常緊,,分?jǐn)?shù)不相上下。三年來,,我們班的同學(xué)一直牢牢占據(jù)年級前幾名,,前十名中我班占八人。

三,、班干部是班級的核心,。

我們都知道班干部是班主任的左膀右臂,班干部建設(shè)的好壞直接關(guān)系到班級的成長進(jìn)步,。我們班從初一以來,,由原來的四十多人到現(xiàn)在的三十來人,對每一個(gè)學(xué)生我都全面了解,,細(xì)心考察,。學(xué)習(xí)好的學(xué)生身材相對矮小、內(nèi)向,,缺少號召力;有一部分學(xué)生身材高大,,但學(xué)習(xí)極差,,且無組織、無紀(jì)律,。在班級結(jié)構(gòu)上我頗費(fèi)心思,,在用人方面我絞盡腦汁,盡量做到人盡其才,,發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢,,把他們的心和能量都凝聚到班級建設(shè)中來。學(xué)習(xí)好的我要其負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)這方面,,有號召力的且又有影響的我要求其負(fù)責(zé)紀(jì)律,,有體育愛好的要其負(fù)責(zé)體育方面工作??傊?,盡量把他們的長處發(fā)揮出來,讓他們感覺到自己能為班級做貢獻(xiàn),,是班級中不可或缺的重要一員,。班干部選好了,班級就有了凝聚力和向心力,,班級就有了生氣和活力,。當(dāng)然,班主任必須對班干部不定期的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),,隨時(shí)掌控他們的動向,,了解他們的思想,因?yàn)榘嗉壒ぷ鞯拈_展很大程度上依靠他們?nèi)ヘ瀼?、宣傳和?zhí)行,。因此,老師要求學(xué)生做到的,,必先自己做到,,其次是班干部一定要做到,這就叫做身體力行,,身先士卒做學(xué)生的榜樣,,切記"己所不欲,勿施于人"的古訓(xùn),。

四,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

每個(gè)班級中總有一些后進(jìn)生,,尤其是我們這樣的基礎(chǔ)學(xué)校,后進(jìn)生的比例相對較多,。我們班初一時(shí)后進(jìn)生的數(shù)量幾乎占到班級的三分之一還多,,很多學(xué)生無心向?qū)W,,并且經(jīng)常曠課,打架,,甚至連偷雞摸狗的事也時(shí)有發(fā)生,。面對這種局面,我不敢松懈,,也不敢大意,,我深知只要自己放松一點(diǎn),學(xué)生什么事都有可能做出來,。擺在我面前的只有兩條路可走;要么就是放棄不干,,要么就是好好干。面對困難,,退縮不是我為人處事的方式,,因此我別無選擇,只能加倍的好好工作,。在工作方式和方法上我采取曉之以理,,動之以情;在學(xué)生犯錯(cuò)方面我盡量避免一棍子打死一切,并告訴學(xué)生犯錯(cuò)并不可怕,,只要是人都會犯錯(cuò),,關(guān)鍵是你犯錯(cuò)后敢不敢面對,敢不敢承認(rèn),,有沒有改過自新的勇氣,。平時(shí)我也特別關(guān)注后進(jìn)生,關(guān)心他們的生活,,了解他們的家庭情況,,與他們交朋友,常和他們談心,,犯錯(cuò)后及時(shí)找他們談話,,讓他們意識到自己這樣下去的危害及后果,對于多次或?qū)医滩桓恼?,我做到雙管齊下,,與家長密切配合,采取多方教育,,以達(dá)到教育目的,。絕大多數(shù)同學(xué)在我這種教育之下都有了明顯的轉(zhuǎn)變,當(dāng)然,,這也有可能是因?yàn)槟挲g大了,,懂事了。

總之,,班主任工作又細(xì)又累,,方方面面非常繁多,,很難一一細(xì)說。當(dāng)然,,在很多方面還有不足之處,,有待于日后反思、改進(jìn),。我們有一句話說"要當(dāng)一個(gè)好老師難,,要當(dāng)一個(gè)好的班主任老師難上加難"。從教十多年來,,很高興一直被領(lǐng)導(dǎo)信任和器重,,被委以班主任重托,尤其是初中這幾年的班主任工作,,讓我身心疲憊,,有時(shí)真有心有余而力不足的感覺,因此我希望帶這屆以后,,領(lǐng)導(dǎo)能讓我休息幾年,,養(yǎng)精蓄銳,以圖以后能更好的為教學(xué)服務(wù),,為南俸的教育服務(wù),。

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