光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)學(xué)年工作計劃的句子篇1

我們小四班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男孩14名，女孩16名,。通過上學(xué)期我班三位老師的共同努力,，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖,、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”,。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進步,，并養(yǎng)成了較好的常規(guī),，使每位幼兒各方面在原有的.不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,，大部分幼兒學(xué)會了收拾玩具，將物品物歸原處,、做到飯前洗手,、飯后漱口等。但也存在著一些問題,。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛,，形成幼兒任性,、依賴思想嚴(yán)重、霸道,。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅強,，沒有克服困難的精神,。

在針對這些情況，結(jié)合園工作計劃,、教研計劃，根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，從實際出發(fā)以及班級具體情況,，制定出本學(xué)期的班級工作計劃：

一,、提高自身素質(zhì)，促進自我成長,。

1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，創(chuàng)設(shè)有特色的班級服務(wù)品牌。,。

2、利用業(yè)余時間苦練基本功,，向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，抓住一切學(xué)習(xí)機會取長補短。

3,、分析教材,，理解教材并做到科學(xué)使用,。及時總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗。

5,、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論,，開闊視野,，提高教育水平,。

二、深做好家長工作,，形成家園教育的合力,。

1、每日迎接孩子時做簡單的溝通,。

2、邀請家長積極參加班級助教的隊伍,。

3,、搞好“將周日留給孩子”“家園互動沙龍”等一系列活動,。

4、定期召開家長研討會，交流信息,、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長(幼兒園中班區(qū)角計劃)研討會,、操作活動：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識字游戲等,。

6、在籌備,、展示主題的活動過程中,，引發(fā)家長,、孩子的積極體驗，帶動全班幼兒與家長的主動參與,。

三,、重視衛(wèi)生保健安全工作,，加強幼兒的安全意識。

《規(guī)程》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善,，而且控制調(diào)節(jié)機體能力差,，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒,、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位,，確保幼兒在園的安全,。

1,、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心看護,，確保幼兒的安全,。

2、爭取家長的配合,，做到防患于未然,。

3,、利用故事,、游戲、兒歌等方式,，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育,，如,，不跟陌生人走，起火了怎么辦,、安全用電等。

4,、加強對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進一步掌握洗手,、入廁,、進餐,、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生,。

5、每天嚴(yán)格按要求進行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生,；認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點,。

有關(guān)學(xué)年工作計劃的句子篇2

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！卑凑瘴倚,！敖W(xué)年教育目標(biāo)管理,、學(xué)期教學(xué)計劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控,、周次教學(xué)活動落實”的學(xué)校管理運行機制,，為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量,、提煉精神，堅持質(zhì)量立本,、特色立校,、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年,，我們勾畫新的教育發(fā)展藍(lán)圖；新的學(xué)期,，我們實現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標(biāo),。

以‘德’育人,，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人,，活動‘做’人，構(gòu)建和諧校園,，實施規(guī)范化,、精細(xì)化,、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育,。

創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校（平安校園,、健康校園,、文明校園、生態(tài)校園,、文化校園）,，實現(xiàn)三個增值目標(biāo)（學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成,，責(zé)任意識增強；教師增值——教學(xué)理念更新,，教學(xué)藝術(shù)嫻熟,，綜合素質(zhì)提高,；學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,，教學(xué)質(zhì)量提高,，社會信譽度提升）,。

（八、九月份）

1,、安排教師分工,，制訂課程表,、教育教學(xué)活動表、作息時間表和校歷表,。

2、組織開學(xué)典禮,，大力表彰“三好”學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

3,、加強入學(xué)教育,，制定班級公約,，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4,、強化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報道注冊工作,，填寫學(xué)生卡片及電子檔案,，建立班級家校聯(lián)系簿,。

5、落實值周制度,，健全班務(wù)日志,、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載,。

6,、制訂工作計劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計劃,、各處室和班主任、教研組工作計劃,。

7,、簽定目標(biāo)責(zé)任書,，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實到每個部門和教師,。

8,、強化教學(xué)質(zhì)量管理，落實畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

9,、舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（征求意見稿）,，慶祝第24個教師節(jié),。

10、更新教師教學(xué)理念,，組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座,，撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會與教材重難點分析。

11,、開展教師教學(xué)基本功演練活動，組織“三字一話（畫）”等教學(xué)比武活動,。

12、按照“問題即課題”的原則,，重視教學(xué)課題的研討,；開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結(jié)題,。

13,、組建專業(yè)訓(xùn)練隊,，以各年級為單位成立韻律操、健美操,、詩文操,、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊,，籌備訓(xùn)練召開秋季運動會。

（十,、十一月份）

1,、實施“閱讀工程”,，組織第二屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集,。

2,、組織學(xué)生開展讀書系列活動,，開展閱讀,、背誦、故事,、演講,、習(xí)作“五大王”比賽,。

3,、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動,。

4,、開展教學(xué)“對口幫扶”活動,，兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習(xí)任教,，體驗生活。

5,、組織教學(xué)研討活動，邀請教研專家,、教師點評課堂教學(xué),，促進教師專業(yè)成長,。

6、組織學(xué)科知識競賽,，開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算,、成語接龍,、續(xù)寫故事等比賽。

7,、組織期中考試，進行教學(xué)質(zhì)量分析,，召開學(xué)生家長會,，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí),。

8、組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽,、各科作業(yè)展覽,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,。

9、確保生活,、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護,、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成,。

10,、制訂切實可行的“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建方案，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的奮斗目標(biāo),。

（十二,、元月份）

1,、召開班主任“教育案例”經(jīng)驗交流總結(jié)會，實現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變與改進,。

2、組織語文,、數(shù)學(xué),、英語以外的其它學(xué)科教學(xué)成績的測試評定工作,，保證教育的全面均衡發(fā)展。

3,、組織期末考試，進行教學(xué)質(zhì)量分析,，召開學(xué)生家長會,，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

4,、完成教育教學(xué)等各項工作的總結(jié)和日常考核評定工作,，為目標(biāo)管理考核提供依據(jù),。

5,、召開教職工代表大會，報告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況,，實施校務(wù)公開，兌現(xiàn)教師考核獎懲,。

6,、結(jié)束學(xué)期工作,，加強師生安全教育，寒假開始,。

有關(guān)學(xué)年工作計劃的句子篇3

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂，深化課改,，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實現(xiàn)“扎實,、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效,。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動。

3,、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

4,、加強科研指導(dǎo),，大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5,、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。

1,、加強教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

（2）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個人的素質(zhì)品味,。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價,、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實,。每個月都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

（2）抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃,，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

（3）加強組內(nèi)聽課評課活動,。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強評課活動,，發(fā)揚教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作,。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際,，搞好教學(xué)測評,，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議,。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時,，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,，平時作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來,。

3、積極開展教學(xué)研究活動,，提高教研水平

（1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改,，提高課堂有效性”主題教研活動,，做好“一項試點,，四項習(xí)慣、五項突破,、十項研究”工作。

（2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級組互相聽課,，共同提高,。

（3）完善集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平,。本學(xué)期，我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間,，加強各年級備課組的管理,，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源,，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究,、討論,，指定中心發(fā)言人,，談教法談學(xué)法，其他教師進行修改補充,，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓,，集思廣義，進行教研活動,，把課文吃透,、吃準(zhǔn),、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

（4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺,。

（5）師徒結(jié)對,，同伴互助,，專家引領(lǐng)，自我反思,。

本學(xué)期,，將繼續(xù)邀請市區(qū)教研員來校指導(dǎo),，為課堂教學(xué)把脈，為語文課改指引方向,?！皫熗浇Y(jié)對,，同伴互助”一直以來是大同二小的教研特色。但由于學(xué)?；顒佣?，教學(xué)任務(wù)重,，有時候難免不能夠落到實處。本學(xué)期,，我們語文組將進一步加強這個方面的管理,，讓“師徒結(jié)對，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,，真正做到促進教學(xué)相長。

（6）繼續(xù)加強新課程實施的研究,。著重加強對一年級的漢語拼音教學(xué),、二年級的識字教學(xué),、三至六年級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實,、有效”,。

（7）鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動,、形象,，為學(xué)生示范。

（8）繼續(xù)開展語文小課題的研究,。強化小課題的研究與管理，及時總結(jié),、交流、推廣小課題研究成果,；圍繞課題開展學(xué)科教研活動,，解決教學(xué)存在的問題，使教師的反思能力,、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

三月1,、 制訂、落實教研組長工作計劃

2,、 教研考核目標(biāo)申報

3,、 教學(xué)五認(rèn)真檢查

4、 常規(guī)性教研活動

5,、 校園讀書節(jié)

四月1、 市教研員勵汾水老師來校指導(dǎo)

2,、 教研組常規(guī)性教研活動

3、 教學(xué)五認(rèn)真檢查

4、 課題交流

五月1,、教研組常規(guī)性教研活動

2,、教學(xué)五認(rèn)真檢查

3,、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

4、區(qū)先進教研組評選準(zhǔn)備

六月1,、教研組常規(guī)性教研活動

2,、教學(xué)五認(rèn)真檢查

3,、期末復(fù)習(xí)迎考

4、資料整理,、歸檔