作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇一

1,、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

2,、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事,。

教學(xué)過程：

一、齊讀班會的主題,，交流對主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

1,、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))

2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗,，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,，看誰說的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿,、吃月餅等等)

三,、故事引趣：

1、師引：

中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié),。“月圓人團(tuán)圓”,，那是一個(gè)溫馨和諧,、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳,，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,，直烤得大地冒煙,，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去,。這件事驚動了一個(gè)名叫后羿的英雄,，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力,，拉開神弓,，一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功,，受到百姓的尊敬和愛戴,，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆,、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來,。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻,。

一天，后羿到昆侖山訪友求道,，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,，服下此藥,，能即刻升天成仙,。然而，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了,。三天后,，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來,。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,，轉(zhuǎn)身打開百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,，身子立時(shí)飄離地面,、沖出窗口，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫,，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,，后羿回到家,，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒,，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫,。悲痛欲絕的后羿,，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動的身影酷似嫦娥,。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

2,、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好,，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

拜月娘

拜土地公

3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好,，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,，老師覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢,。(看時(shí)間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4,、介紹中秋節(jié)的水果

柚子

四、聯(lián)系班級實(shí)際,，討論中秋節(jié)的活動方案

1,、討論：我們班有些是留守生，中秋節(jié)在家里,，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚,。明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?

大家想過沒有,，中秋節(jié)怎么過?

2,、同學(xué)之間交流

4、同學(xué)交流

五,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇二

為深入貫徹落實(shí)黨的_大提出的弘揚(yáng)中華文化,、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神,，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下:

一,、活動準(zhǔn)備充分。

學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立60周年,、改革開放30周年祖國發(fā)生的巨大變化,，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)

二、活動豐富多彩,。

1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀資料及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。中秋節(jié)活動總結(jié),。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。班班支部,，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神,。

3,、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),、生活狀況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情,。

4,、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報(bào)評比,。全校學(xué)生透過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

透過本次活動的開展,，同學(xué)們不僅僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇三

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近,為了豐富全校師生的生活,同時(shí)讓廣大師生體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識,我校分年段開展了豐富的活動。

一,、開展集中宣傳

9月5日升旗儀式,我校六年級一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式,對學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及,。回到教室后各班班主任分別又對中秋節(jié)的慶?；顒幼隽搜a(bǔ)充,要求全體學(xué)生,了解傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化,。

二,、利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳

中秋節(jié)前,學(xué)校少先隊(duì)開展大力宣傳,要求各班都要精心設(shè)計(jì)一期黑板報(bào),通過板報(bào)來對同學(xué)進(jìn)行宣傳,讓同學(xué)更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化。

三,、開展形式多樣的主題班會

今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天,六年級的同學(xué)便利用主題隊(duì)會的時(shí)間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊(duì)會,。主題隊(duì)會上,同學(xué)們深情講述了老師對自己的關(guān)懷。用自己動聽的歌聲,深情的朗誦來表達(dá)自己對老師的無限感激之情,與老師一同度過這個(gè)難忘的教師節(jié),。

四,、五年級的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過本次班會同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗,而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報(bào),對學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用更好的成績回報(bào)家庭,、社會對自己關(guān)愛之情。

三年級的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過,。他們帶來了自己制作的小卡片,鮮艷的花朵,。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細(xì)心教導(dǎo),在這團(tuán)圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。

一,、二年級的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié),。老師細(xì)心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來,還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅,他們走上講臺向同學(xué)們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享,。

通過“我們的節(jié)日——中秋”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心,、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇四

一,、 班會主題：

“我們的節(jié)日——中秋”經(jīng)典誦讀活動

二,、活動目標(biāo)：

1,、通過學(xué)生的自主活動讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來,，中秋節(jié)的民間傳說,。

2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日,。

3,、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛大自然的情感,。

4,、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度,。

三、 活動建議：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深,。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。

2,、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗.

3,、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來,。讓學(xué)生畫一畫心中的中秋節(jié),，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。

第一階段：活動準(zhǔn)備

1,、歌曲：《但愿人長久》,。

2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息,。

3,、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。

4,、學(xué)生帶好月餅,。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

主持人 “我們的節(jié)日——中秋”主題班會現(xiàn)在開始。

1,、首先以歌曲《爺爺為我打月亮》引出班會主題;

2,、師生談話引入八月十五中秋節(jié);

3、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動安排,。

第一主題：話說中秋

(一)聽故事《中秋節(jié)的來歷》 甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎?請聽故事《中秋節(jié)的來歷》(同學(xué)說中秋節(jié)的來歷)

乙：噢,，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個(gè)美麗的傳說。

(二)聽故事《嫦娥奔月》

甲：中秋之所以成為佳節(jié),，也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話有關(guān),。

乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下,請聽故事《嫦娥奔月》(同學(xué)說嫦娥奔月的故事) 甲：嫦娥真是個(gè)善良的仙女,，為了百姓,，情愿自己受難。

乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義,，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。

(三)競猜中秋燈謎

主持人2：同學(xué)們,，中秋夜,，明月高懸，桂香浮動,，民間有賞月猜謎的習(xí)俗,。下面和中秋有關(guān)的謎語你會猜么?

中秋菊盛開(打一成語)

舉杯邀明月(打一禮貌用語)

十五的月亮(猜成語)

月亮里的桂樹(打一成語)

(四)品誦中秋詩文

主持人1：古往今來，多少文人墨客在中秋之夜,，借月抒懷,，留下許多不朽的詩句!

(生誦詩歌)

全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭(歌曲：但愿人長久)

甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥,、團(tuán)圓的象征,。

乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空,，合家團(tuán)聚,，品餅賞月，盡享天倫之樂,。

甲乙：《我們的節(jié)日——中秋》主題班會到此結(jié)束,。

四、第二主題：

中秋實(shí)踐活動

1,、設(shè)計(jì)別致精美的月餅圖案

2,、畫出自己見過的月亮形狀

五、小結(jié)

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇五

古人有云：“每逢佳節(jié)倍思親,?！痹谶@20__年中秋節(jié)來臨之際，我們法學(xué)(2)班舉行了以“共度中秋,，活力二班”為主題的主題班會,。這次的主題班會是為組織起法學(xué)(2)班的同學(xué)一起共度中秋，讓他們感受到中秋的快樂,，朋友的關(guān)懷及學(xué)校給予的溫暖,。

在這里聚集著來自河南不同地區(qū)的，在外的莘莘學(xué)子。他們有的是第一次離開家人,，在學(xué)校過中秋;有的則習(xí)慣了在求學(xué)道路上過中秋,，但無論這是哪一種，在中秋夜這一天都會想家,，都會有“但愿人長久,，千里共嬋娟”思念。就為了這一思鄉(xiāng)之情,，為了讓同學(xué)感受到學(xué)校是他們的另一個(gè)家,，同學(xué)、老師像朋友,、親戚,、家人一樣。我們班級決定展開一場歡樂又扣人心弦的主題班會,。

在這次主題班會的開始,，我們首先進(jìn)行的是班長換屆儀式。在儀式上,，上屆班委總結(jié)了上一學(xué)年的工作,，同時(shí)又對新的一任班委給予了深深的期望，表示了對新班委就任的祝賀和大力支持,。其后,，新班委又對同學(xué)們的支持表示感謝，并表示盡心盡力為大家服務(wù),，給大家創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓大家能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，在大學(xué)期間取得優(yōu)異成績,，各方面都有所提高,。

再次，同學(xué)們都踴躍地說出了對班委的印象,，鞏固了同學(xué)們之間的友誼,。儀式后我們進(jìn)行了猜謎語活動，這一活動可以說是掀起這場班會的第一個(gè)高潮,。

一,、歡度一年一度中秋，共享花好月圓

——合唱《但愿人長久》,，這一首歌,，一段段旋律，一句句歌詞都扣緊著每一個(gè)人的心,，撥動著每一個(gè)的心弦,。在這里，這一刻，同學(xué)們將心聲,，思念一一吐出,。

二、笑對人生,，迎接挑戰(zhàn)

——搞笑短劇《梁?！罚荷讲c祝英臺的悲慘愛情故事被80年代末90年代初出生的我們,，在中秋之夜變成了一出賦有深層含義,，反映現(xiàn)代社會現(xiàn)象的搞笑短劇，讓同學(xué)捧腹大笑之余也能看清現(xiàn)代社會的真實(shí)和殘酷,。經(jīng)歷了一番思考,，我們進(jìn)入另一個(gè)階段——踩氣球活動，這一活動讓我們展現(xiàn)活力,，讓自己過得更加有激情，更加快樂,。踩氣球活動為今晚班會掀起了另一高潮,，看著一個(gè)個(gè)氣球被踩破，不禁讓人看到自己七彩的人生在一個(gè)個(gè)挫折披荊斬刺,。

當(dāng)然,，挫折之后是享受成功和快樂,，于是進(jìn)入“品茗人生茶點(diǎn)，共享圓舞曲。”由部分同學(xué)表演合唱《說愛你》和跳集體舞，同學(xué)們的舞蹈像嫦娥奔月,，由舞蹈送給同學(xué)祝福,。接下來的“擊鼓傳花”活動中同學(xué)們在大家面前展現(xiàn)了自己多才多藝的另一面,，把整場班會推向了高潮。

“到達(dá)明天,，現(xiàn)在就要啟程，我們想有自己的未來……”攜手友誼，人生啟程——大合唱《朋友》,。 離開了人生的第一個(gè)20,，卻踏進(jìn)了人生的另一個(gè)20,，在我們的第二個(gè)20中，我們體驗(yàn)了好多,，好多,，做了好多個(gè)第一次，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，第一次遠(yuǎn)離父母,，第一次在外與同學(xué)共度中秋，與同學(xué)唱響人生另一個(gè)起點(diǎn),。在《朋友》的歌聲中結(jié)束了我們班的主題班會,。

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇六

活動目標(biāo)：

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒自帶月餅，ppt

活動過程：

一,、兒歌引出中秋節(jié)

1,、《小小的船》月兒彎彎，像只小船,，搖呀搖呀,，越搖越圓。

月兒彎彎,，像個(gè)銀盤,，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎,。

2,、理解兒歌里的內(nèi)容

(1)兒歌里的船,，真的是一艘小船嗎?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示圖片(月亮),，小朋友什么時(shí)候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚,，看見過)那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?

二,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船,。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了,。"原來,，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽公公出來了，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面,。

四、談話品嘗：

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇七

活動目標(biāo)

1,、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)分享,、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂,。

2、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

3,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動準(zhǔn)備

月餅，各種水果,。

活動過程

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈，月亮的傳說故事,。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團(tuán)圓節(jié),。

3、“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”,。擺上月餅和水果,，師生一起品嘗。

4,、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩,。

5,、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告訴大家,。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等,。

6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”,。幼兒自愿分組,，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥,、白兔,、太空人、宇航員等),。制作道具,，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾?；ハ噍啌Q,。

活動建議

1、此活動可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動進(jìn)行,。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮,、繪制“月亮變化冊”等。

2,、此活動為系列活動,，分多次進(jìn)行。小班可只進(jìn)行前幾個(gè)活動,。各班也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動,，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等,。

3,、有條件的幼兒園，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯(lián)歡會”,，教師配樂為幼兒講月亮的傳說,，講太空人登月球，大家品嘗月餅,、水果,，賞月，舉辦化裝舞會(小朋友扮演嫦娥,、小白兔……),。

活動反思

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動,，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇八

活動目標(biāo)：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3,、知道吃月餅的意義,，體會分享的愉快。

4,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名,。

2,、民間故事《常娥奔月》

活動過程：

1、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

3,、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4,、觀察月餅,，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

a,、月餅有很多種,，誰來介紹一下自己的月餅?

——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹,。

b、月餅為什么是圓的呢?

c,、老師小結(jié),。

d、分享月餅,。

5,、聽故事《常娥奔月》。

活動反思：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動,，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。

從本次活動的整個(gè)開展情況來看,，對孩子進(jìn)行節(jié)日文化教育，孩子的直接體驗(yàn)是非常重要,，只有直接體驗(yàn)到的,，感受才會更加深刻,，教育目標(biāo)的達(dá)成度才會更好，當(dāng)然這對于教師和家長的要求就會高些,，但是只要對孩子是好的,，老師就應(yīng)該用心去做好的，相信也一定會取得好的成績!

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇九

活動目標(biāo)：

1,、欣賞漂亮的月餅盒,，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂

2、玩月餅盒,，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

3,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

活動準(zhǔn)備：

各種各樣的月餅盒

活動過程：

1、展示月餅盒

(1)請幼兒說一說,，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來的?

(2)說一說我的'月餅盒和別人的有什么不同?

2,、講述月餅盒

(1)我的月餅盒象什么?

(2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

(3)我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做朋友?變成了什么?

3,、玩月餅盒

引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)意圖 中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計(jì)一年級篇十

活動目標(biāo)：

1,、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

2,、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3,、有對民族文化的興趣,。

4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

5,、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1、月餅,、各種水果,。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮,、中秋的古詩,，準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事,。

3、民間故事《嫦娥奔月》,，歌曲《爺爺為我打月餅》

活動過程：

1,、出示月餅，引出話題,。

小朋友你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?

2,、介紹中秋節(jié)的來歷，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(講述中秋節(jié)的來歷)中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),，或豐收節(jié)，為什么?

教師小結(jié)：八月十五這一天,，月亮最圓最亮,，人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的團(tuán)聚，所以把中秋節(jié)叫團(tuán)圓節(jié),。秋天是收獲的季節(jié),，所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié),。

3,、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。提問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?

4,、觀察月餅,，通過分享月餅，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

觀察月餅的外姓,，知道月餅又圓又大，表示團(tuán)圓的意思,，又表示圓滿,、豐收之意。

提問：中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么要把月餅做成圓形的?月餅品種一樣嗎?你知道有哪些口味的月餅?zāi)?

播放歌曲《爺爺為我打月餅》,，品嘗月餅,、水果，體驗(yàn)分享的快樂,。

(1)幼兒結(jié)伴講有關(guān)月亮的餓故事,，或念月亮、中秋的詩,。

(2)鼓勵(lì)幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物,。

活動反思：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，此次活動符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,，是兒童所熟悉,、感興趣的,，具有教育價(jià)值的。通過活動,，讓孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷,、傳說以及一些民間習(xí)俗、文化,，讓幼兒進(jìn)行直接體驗(yàn),，促進(jìn)幼兒的發(fā)展，體驗(yàn)了活動的樂趣,。