演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇一
大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓——做一個誠實認真的好人》。
家風家訓,,是中華人民的傳統(tǒng),,可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式,,文化氛圍就構(gòu)成了家風家訓,。顧名思義,家風家訓就是一個家庭傳承的風氣,、風格,、風尚。
家庭是圃,,孩子是苗,。家風如春雨,,,家訓是泥土,,孩子是幼苗,只有在家風家訓的輔助下,,我們才能茁壯成長,,成為一個優(yōu)秀的人。我們家也有家風家訓呢!比如,,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌,。然而,,最讓我記憶深刻的家風家訓,就是要做一個誠實認真的好人!
從小,,媽媽就教育我,,做人要踏踏實實,認認真真,,千萬不能投機取巧鉆空子,,不能貪小便宜,那樣是對自己不負責任,,遲早是要吃大虧的,。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事,以及報紙上登載的新聞,,用生動的例子告訴我,,腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今,,我也牢牢記住了媽媽的話,,在學習上認認真真,做人和對待身邊的人老老實實,。我要像媽媽期望的那樣,做人就要做個認真踏實的老實人,,即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人,,起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風家訓,,并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去,,并且感染身邊的每一個人,讓大家都充滿正能量!
我的演講完了,,謝謝大家!
家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇二
親愛的老師和同學們:
大家好!
家,,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,,是人們的避風港灣,。但是,家要有家的樣子,,不能亂七八糟,,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,,不成方圓,。
如果一個家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,,那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹,,是一座巍然聳立的大山,萬一,。他忽然倒了,,塌了。請問,,這是誰造成的?是我們,。爸爸沒有威嚴,媽媽全是溺愛,,我們變成一個個蠻橫無理的人,。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,,我們后悔了,,懊惱了,可惜晚了,。
我記得寒假臨近過年時,,偉德視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞"家風"。這一詞是偉德聯(lián)播上所播出的,,他們派出記者,,隨機提問,"家風是什么?家教是什么?"行人的答案各不相同,。
家風,,我認為是家里人的一種行為,是好是壞,。我認為我家的家風是熱情,,爽快和執(zhí)著,因為家中的每個成員都十分熱情好客,,遇到困難不退縮,,說到做到,很少食言,。
家教,,我認為是家人的素質(zhì),是深是淺,。家人如果不學習,,將得不到知識,學不到文明,。偉德,,是尤其重要的一點,。從小,父母偉德我們要認真做事,,知錯就改?,F(xiàn)在老師教導我們分清黑白,認真做人,,踏踏實實,。將來,會是社會偉德我們堅持不懈,,守法牢記,。每一天,我們都學到東西,,學到知識,,學會了文明,懂得了道理,。
家訓,,我認為是家人的教訓,,是嚴是松,。如果每個人都官官相護,,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了,。如果每個人都坦誠相待,,大公無私,我認為規(guī)則沒有必要了,。家訓,,該用的時候,一定不能手下留情,,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯,。
一個家,,既要有令,也要有暖,,二者不可缺,。
家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇三
俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓,、家規(guī),、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
在寒假補習班老師布置了一道作業(yè):你家有什么家風?
“家風是什么呢?”在回家的路上里,,我迫不及待的問媽媽,。媽媽微微笑著說:“你注意觀察呀,,其實,每天,,你的行為,,都在體現(xiàn)我們的家風?!蔽以趺礇]有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,,疑惑的看著爸爸,爸爸笑著說:“回去問問爺爺,?!蔽覠o奈的翻了翻白眼,知道他們肯定是不會告訴我了,。只好自己觀察吧!
到家,,爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜,我搶先拿了筷子,,準備向美食發(fā)動強勢攻擊,,這個時候,爸爸皺了皺眉頭,,說:“家風旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢,,怎么可以自己先吃呢?”哦,我恍然大悟,,原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子,,去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來,端正的坐在桌子前,,等爺爺坐好了,,爺爺說:“吃飯了”,我開動了筷子,,大口大口的吃著飯菜,。這時,老爸拍拍我的頭,,說:“對嘛,,這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”
“那我們家還有什么家風呢?”我大口嚼著飯菜,模糊不清的說,。老爸說:“食不言寢不語也是家風!不過,,還有其他的家風,你練功的時候就能體會到了,?!崩习终f完,賊賊的陰笑了兩聲,,我突然背脊骨發(fā)冷,,掉了一身的雞皮疙瘩,,好可怕!
很快就到8:30了,媽媽說:“悅悅,,該練功了,。”這聲音像天使的聲音那么溫柔,,可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!
“oon!”我痛苦的呻吟了一聲,,極不情愿的放下手里的書,慢慢騰騰的開始換衣服,。
半個小時踢腿,、下腰、劈叉之后,,我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿!這個痛從心底里鉆出來,,跑到我的每個毛孔里,我痛的說不出話,,連慘叫都發(fā)不出聲音,,我只想趕快結(jié)束這個魔鬼時刻!可是老媽說:“還有5分鐘,堅持一下,,舞臺在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔,,但我真的很痛苦!為了上舞臺表演,我只有咬牙堅持,,我忍!我開始做大口的深呼吸,,調(diào)整自己的情緒,請求媽媽為我放首歌,,慢慢的,,我不覺得痛了,我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了!
這時,,老爸推門進來了,,他嘻嘻的笑著說:“今天不錯嘛,堅持的越來越久了!看你的樣子,,再堅持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風嗎?這就是咱們的家風,,吃得苦,有毅力!”
家風是一條應(yīng)該牢記的座右銘,。有了它,我們才可以在社會上立足,,才能讓自己走得更遠!銘記家風,,為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,,成為國家的棟梁之才!
家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇四
家風,,是一個家庭的主旋律,,社會學家將其稱為“家庭文化”,心理學家則稱之為“精神風貌”,,其內(nèi)容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣,、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,也是家庭成員品格,、文化素養(yǎng),、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn),。
好的家風就是一所學校,。因為家風雖是無形的、潛在的,,但對孩子的影響卻是巨大的,,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?!?好的家風和不好的家風都會影響到后代,。家風好,則人心正,,父母慈,,兒女孝,婆媳睦,,妯娌和,,子孫賢;家風不好,則父母惡,,子不肖,,孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個家庭,,家風傳至八代,。愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,,為人嚴謹,,為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長,,100多位教授,,80多位文學家,60多位是醫(yī)生,,還有1人當過副總統(tǒng),,1人當過大使,,20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,,畢生玩世不恭,,渾渾噩噩,無所事事,。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,,7個人是殺人犯,,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代,,父傳子,,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,,相延續(xù),,在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,,家風的好壞直接決定著子女的成才與否,,而且不僅是一代。
家風通過日常生活影響孩子的心靈,,塑造孩子的人格,,是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,,是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,。因此,家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風,。
首先要言教,。古人云:養(yǎng)不教,父之過,。魯迅先生也曾說過:“父母對于子女,,應(yīng)該健全地產(chǎn)生,盡力地教育,,完全地解放,。”翻開歷史,在我國不知有多少膾炙人口,、生動感人的名人家規(guī)、家訓,,感召來者,,滋養(yǎng)后人,如周公的“一沐三捉發(fā),,一飯三吐哺”;孔子的“不學禮,,無以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜以致遠”;朱伯廬的“一粥一飯,,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;以及周的10條家規(guī)等均是,。
其次是身教。即自己以身作則,,作出表率,。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會有益的有用之才,,這是家長最重要的責任,。古人云:父母亦師;身教重于言教。家長的言行舉止,、生活習慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀,、人生觀、價值觀的形成,,甚至左右著孩子一生的道德行為,。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教,更注重于身教,。他在1962年給傅敏的信中說:“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的,,……我對青年人、對自己的要求,,除了吃苦(肉體上,,物質(zhì)上的吃苦)以外,從不比黨對黨團員的要求低;這是你知道的,。但愿我們大家都來提高自己,,不僅是學識,而尤其是修養(yǎng)和品德!”
三是要構(gòu)建和諧家風,。良好家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié),、平等、和諧的家庭關(guān)系,。家庭關(guān)系不正常,,互相指責、埋怨、爭斗,,孩子感受到的是冷淡,、冷酷、敵對情緒,,心靈深處就會留下痛苦的傷痕,。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,,和睦相處,,互相關(guān)心,互相愛護,。家長要理智,,善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,不當著孩子面吵架;要發(fā)揚民主,,主動傾聽孩子的意見,、平等協(xié)商;要開朗、樂觀,,和孩子一起玩,,讓家庭充滿歡樂情趣??傊?,要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧,、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長,。
家風如春雨,潤物細無聲,。要形成好的家風,,做父母的就得事事從自我做起,不斷提高為人父母的素養(yǎng),,努力將自己的家庭變成人才的學校,。
家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
我住在農(nóng)村,,爸爸媽媽常跟我說:人窮志不窮,,我們一定要做一個誠實的人,要拾金不昧,。我那時并不明白那句話,,直到八歲那時候,樂樂才讓我明白了這句話的意義,。
覺得八歲那年,,樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候,我忽然看見了一個很漂亮的錢包,。和樂樂說:樂樂,,快看!有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了,我們得發(fā)財了!我們把它撿回家吧!樂樂聽了,,十分生氣,,說:我們不能把這個錢包撿回去,如果我們把這個錢包撿回去的話,,那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領(lǐng)處吧,。好嗎?我聽了,,感到羞愧萬分。于是,,我和樂樂說:樂樂,,那我們現(xiàn)在就把這個錢包送到失領(lǐng)處吧。樂樂聽了,,心情就變好了,,馬上一邊拿著那個漂亮的錢包,一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了,。
我和樂樂一起騎著自行車,,有說有笑的。騎了差不多七分鐘,,我和樂樂就到了失領(lǐng)處,。到了失領(lǐng)處的時候,樂樂就把錢包交給了失領(lǐng)處的阿姨,,阿姨見了,,對我和樂樂說:你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀!我和樂樂聽了,甜甜地笑了,。
不久,,那個錢包的主人來到了失領(lǐng)處,那個阿姨告訴她:看,,坐在那兒的兩個孩子,。您的'錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了,,對我們連連道謝,。我們連聲說:不用謝!于是,我和樂樂就一起繼續(xù)騎自行車了,。
從這件事中,,我明白了:做人一定要誠實。
家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇六
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
“做人要守信,,像你呀,,連守信都沒有做到,難道我還要夸你做得好啊?”這是媽媽教育我時最常說的話,,也是最愛說的話,。每當這時,我都會不以為然地撇撇嘴,?!澳惴块g里怎么這么亂?地上怎么有這么多腳印?一個女孩子把房間搞得這么亂,說出去別人都不信,。你要愛干凈,,不要每次都是我們幫你收拾房間?!痹谖曳块g里拖地的爸爸發(fā)出不滿的咆哮,,在看電視的我習慣性地堵住耳朵。
瞧瞧,,這兩件事在我家是最常發(fā)生的,。當我第n次放老媽鴿子時,老媽對我進行了教育,,并要求我以后要做一個守信的人,,當我第n次把家里弄得又臟又亂時,老爸來向我投訴,,“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟,,那么便讓我自己打掃。我隨便應(yīng)付他們的話后,,依舊我行我素,。
終于有一天,我成功地激起了爸爸媽媽的怒火,。媽媽告訴我,,放學后她來接我。當我滿心歡喜地站在校門口時卻發(fā)現(xiàn)媽媽放我鴿子了,。晚上爸爸又對我說:“你明天把家里收拾干凈,,地拖干凈……”當我累了一天終于打掃完后,爸爸又“不小心”弄臟了,。
經(jīng)過這件時后,,我終于知道了自己的缺點給爸爸媽媽帶來了很多麻煩,也決定改掉這些毛病,。
每次只要我做錯了事,,爸爸媽媽都會耐心地跟我講道理,,這就是我家的家風;每次做事爸爸媽媽都會嚴格要求我做到最好,這就是我家的家訓,。
你一定會想爸爸媽媽對我們太嚴厲了,,但換個角度想一想,他們還是為了我們好,,為了我們的將來,,才會嚴格要求我們,要求我們遵守家中的家風家訓,。
家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇七
家風家訓就在父母的言行里,,它充滿正能量。記得小時候,,我背著書包去讀書,,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學打架,,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人,,小一點的叫哥哥,、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨,,老一點的叫爺爺,、奶奶等。禮貌,、友愛,、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風的一個體現(xiàn)吧,。記得有一次和同學打架,,老師告訴了爸媽,爸媽一個勁的賠不是,,還讓老師盡量管我,,不乖就打。所以如果在外面我被欺負,,一般情況下我不敢跟家里人說,,因為一說,爸媽都會馬上責備我:“一個巴掌拍不響,,你肯定也惹人家了!”出了問題,,首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人,、老實人,,誠實做人,,老實做事,還要尊敬長輩,。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”,。
好的家風就是一所好學校?,F(xiàn)實在平時的學校教育中,,家風體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教,,那個孩子沒家教,。家教也是一個家風的體現(xiàn),它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了,。大凡家庭教育良好的家庭,,孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的,因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學校教育好了,。當然也有一些家庭教育,,家風不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象,。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法,。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育,、規(guī)矩教育,,它就是對我們的一種規(guī)范、一種風氣,、一種文化,,好家風就是一所好學校。
家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段,。
“培育好的‘家風’,,也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?!?/p>
“家風”不僅是一種規(guī)范,、一種風氣、一種文化,,也是主流道德價值觀大眾化最有效,、最簡潔的途徑。
對于一個小學生來說,,社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會,,但通過挖掘?qū)W生‘家風’中的優(yōu)良因素,將核心價值觀融入其中,,可以讓每一位學生通過耳濡目染,,學習和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓,。”
學校有責任有義務(wù)為家風傳承做貢獻,?!凹绎L是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,,塑造孩子的人格,。學校可以把家風教育與推進社會主義核心價值觀融合起來,,融入中小學教育全過程,、各方面,發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用,。
教育局將組織各校開展說說我家家風”,、“家風故事”、“我理想的家風”,、“家風助我成長”,、“父母教會我……”等為內(nèi)容的主題活動,開展“好家風,、好家訓”征文比賽與演講比賽,。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動,。傳承中華民族傳統(tǒng)美德,,弘揚社會正能量,,也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升,,通過活動要讓學生知曉家風家訓,圍繞傳承好家訓,、培育好家風,、共筑“中國夢”,切實加強家校聯(lián)系,,強化“感恩父母,,對父母負責”的意識”,為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境,。
家風家訓的演講稿開頭 家風家訓的演講稿3分鐘篇八
尊敬的各位老師,,親愛的同學們:
大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓——做一個誠實認真的好人》。
家風家訓,,是中華人民的傳統(tǒng),,可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式,,文化氛圍就構(gòu)成了家風家訓,。顧名思義,,家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格,、風尚,。
家庭是圃,孩子是苗,。家風如春雨,,,家訓是泥土,,孩子是幼苗,,只有在家風家訓的輔助下,我們才能茁壯成長,,成為一個優(yōu)秀的人,。
我們家也有家風家訓呢!比如,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,,尊老愛幼,,不頂撞父母,要講究禮貌,。然而,,最讓我記憶深刻的家風家訓,就是要做一個誠實認真的好人!
從小,,媽媽就教育我,,做人要踏踏實實,認認真真,,千萬不能投機取巧鉆空子,,不能貪小便宜,那樣是對自己不負責任,,遲早是要吃大虧的,。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事,以及報紙上登載的新聞,,用生動的例子告訴我,,腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今,,我也牢牢記住了媽媽的話,,在學習上認認真真,做人和對待身邊的人老老實實,。我要像媽媽期望的那樣,,做人就要做個認真踏實的老實人,即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人,,起碼也要做一個對得起自己良心的善良的,、誠實認真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風家訓,,并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去,并且感染身邊的每一個人,,讓大家都充滿正能量!
我的演講完了,,謝謝大家!